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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS

NÚCLEO DE AVALIAÇÃO DA UNIDADE

RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO DO NÚCLEO DE AVALIAÇÃO DA

FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS 2014

Porto Alegre

Janeiro 2015




RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO DO NÚCLEO DE AVALIAÇÃO DA

FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS 2014

Organizado por:

Profa. Wendy Beatriz Witt Haddad Carraro

Bibl. Eliane Maria Severo Gonçalves

Porto Alegre

Janeiro 2015




Docentes

Wendy Haddad Carraro (CTB) - Coordenação

Letícia Medeiros (CTB) - Vice-coordenação

Diego Carlin (CTB)

Flávio Fligespan (ECO), até 19/11/2014

Letícia de Oliveira (ECO), a partir de 20/11/2014

Técnicos-Administrativos

Eliane Maria Severo Gonçalves (BIBLIOTECA)

Jorge Dias (SECRETARIA)

Discentes

Titular: Arthur Haag (ECO)

Suplente: Cauê Bráz (ECO)

Bolsistas

Alini Artioli (ECO)

Bruna Corrêa (RI)

Data de aprovação do Relatório: 08/01/2015.

DADOS INTERNACIONAIS DE CATALOGAÇÃO-NA-PUBLICAÇÃO

Bibliotecária responsável: Eliane Maria Severo Gonçalves CRB-10/796

U58r Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Ciências

Econômicas. Núcleo de Avaliação da Unidade.

Relatório de autoavaliação do Núcleo de Avaliação da Faculdade de

Ciências Econômicas 2014 / Universidade Federal do Rio Grando do Sul,

Faculdade de Ciências Econômicas, Núcleo de Avaliação da Unidade.

Porto Alegre, jan. 2015.

15 f. : il.

1. Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de

Ciências Econômicas. Núcleo de Avaliação da Unidade – Relatório. 2.

Avaliação institucional – Universidade. I. Título.

CDU 378

SUMÁRIO

APRESENTAÇÃO........................................................................................................................ 8

1 NÚCLEO DE AVALIAÇÃO DA FCE ................................................................................... 4

2 ATIVIDADES PLANEJADAS E REALIZADAS EM 2014 ............................................... 4

2.1 Atividades do NAU/FCE ........................................................................................................ 4

2.2 Atividades dos bolsistas do NAU/FCE ................................................................................. 7

3 ATIVIDADES PREVISTAS PARA 2014 E NÃO REALIZADAS .................................... 8

4 ATIVIDADES DO NAU/FCE PARA O ANO DE 2015....................................................... 9

APÊNDICE A – DIVULGAÇÃO SOBRE O NAU/FCE ...................................................... 11

APÊNDICE B - INSTRUMENTO DE PESQUISA APLICADO........................................ 12

APÊNDICE C - SÍNTESE DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO DOCENTE

DEPARTAMENTOS FCE - PAINEL DA QUALIDADE DA UFRGS - 2014-1 .............. 14

APRESENTAÇÃO

O presente documento relata as atividades realizadas pelo Núcleo de Avaliação da

Faculdade de Ciências Econômicas da UFRGS durante 2014. Além disso, registra as

atividades planejadas e não realizadas, finalizando com as ações previstas para 2015.

4

1 NÚCLEO DE AVALIAÇÃO DA FCE

O Núcleo de Avaliação da Unidade da Faculdade de Ciências Econômicas

(NAU/FCE) durante 2014 foi composto por:

a) professores: Wendy Beatriz Witt Haddad Carraro (Coordenadora), Letícia Medeiros

da Silva (Vice-Coordenadora), Diego de Oliveira Carlin e Letícia de Oliveira,

substituindo o docente Flávio Benevett Fligenspan conforme Portaria nº 23/2014, de

20/11/2014 .

b) técnicos-administrativos: Jorge Roberto Escouto Dias e Eliane Maria Severo

Gonçalves

c) estudantes: Arthur Ahrens Haag (titular) e Cauê Assis Bráz (suplente).

2 ATIVIDADES PLANEJADAS E REALIZADAS EM 2014

Apresentam-se a seguir as atividades realizadas pela Comissão e bolsistas do

NAU/FCE.

2.1 Atividades do NAU/FCE

Em 2014 o NAU/FCE, a fim de cumprir suas funções, realizou as seguintes atividades:

a) Promoção de maior divulgação do NAU entre discentes, técnicos-administrativos e

docentes da Faculdade de Ciências Econômicas (FCE).

Foram elaborados infográficos (APÊNDICE A), com os principais objetivos do

NAU/FCE, atividades, objetos de análise, alguns indicadores avaliados e nomes dos

integrantes, e divulgados através dos emails dos docentes, discentes e técnicos-

administrativos da Unidade. Confeccionou-se 01 banner com informações sobre o que

representa o NAU, seus objetivos e composição, o qual foi colocado no hall de entrada da

FCE; todas as ações relacionadas à avaliação foram encaminhadas pela coordenação do NAU

5

aos emails da comunidade FCE; foi criado um espaço específico com informações do NAU

no Portal da FCE no endereço http://www.ufrgs.br/fce/fce/nau/.

b) Aplicação de instrumento de avaliação junto aos discentes de graduação da Unidade

com o objetivo de avaliar suas percepções em relação a aspectos físicos, culturais e

educacionais da Unidade.

A pesquisa foi aplicada entre os dias 06 e 10 de outubro de 2014, aos discentes dos cursos

de graduação de Ciências Contábeis, Ciências Econômicas, Ciências Atuariais e Relações

Internacionais da Faculdade de Ciências Econômicas da Universidade Federal do Rio Grande

do Sul. As respostas dos questionários foram coletadas em formulário impresso, com a

presença de um integrante do NAU/FCE durante as aulas, contemplando turmas nos três

turnos da manhã, tarde e noite. Buscou-se selecionar turmas dos diferentes cursos de

diferentes etapas. Foram coletadas respostas de 467 discentes.

O questionário (APÊNDICE B) é composto por dois blocos, o primeiro referente ao perfil

do discente e o segundo com 31 questões relacionadas às percepções dos discentes quanto a

diferentes aspectos da FCE. Os resultados da análise dos dados coletados foram apresentados

ao grupo gestor da Unidade com o objetivo de contribuir na elaboração do planejamento de

ações para o ano de 2015.

c) Análise das manifestações apontadas no “Espaço Aberto” da Avaliação Discente

2014/1.

Este diagnóstico foi entregue para os chefes dos departamentos de Economia e Relações

Internacionais e de Ciências Contábeis e Atuariais para análise e encaminhamentos junto aos

professores avaliados.

d) Elaboração de relatório síntese dos resultados apresentados no Painel da Qualidade.

A síntese (APÊNDICE C) foi elaborada a partir dos dados disponibilizados pela Secretaria

de Avaliação Institucional (SAI) em relação aos indicadores criados a partir do Questionário

de Avaliação do Docente pelo Discente. O relatório apresenta o comparativo dos resultados

dos departamentos (DERI e DCCA) em relação à média da UFRGS, nos dois últimos

períodos (2013/2 e 2014/1). O relatório foi encaminhado a todos os docentes da unidade.

Informações sobre o Painel da Qualidade foram encaminhadas a toda comunidade FCE.

http://www.ufrgs.br/fce/fce/nau/

6

e) Realização de apresentação do desempenho da Unidade à Comissão Própria de

Avaliação (CPA).

No dia 1º de dezembro de 2014 a coordenadora do NAU/FCE, Professora Wendy Haddad

Carraro, a pedido do Secretário de Avaliação Institucional, Prof. Daltro José Nunes, foi

convidada a fazer uma apresentação à Comissão Própria de Avaliação sobre o trabalho do

NAU da FCE. Na ocasião além de apresentar os resultados apontados até o momento, também

foram apresentadas sugestões de melhorias no processo de avaliação do Núcleo da Unidade.

f) Atualização de informações qualitativas integrantes da avaliação da Unidade.

Com o objetivo de acompanhar ações realizadas na Unidade e seu potencial de

qualificação, foram solicitadas, ao final do ano, aos gestores das subunidades, as seguintes

informações: principais realizações e as dificuldades identificadas; necessidades de melhorias;

e planejamento para 2015. Estas informações foram encaminhadas à direção da FCE para

análise e avaliação.

g) Acompanhar o desempenho e elaboração do Planejamento Estratégico da FCE;

Para a execução dessa atividade, os integrantes do NAU/FCE participaram de reuniões

com a Direção da FCE e com o Grupo Gestor da FCE. Os indicadores estratégicos da Unidade

são acompanhados pelo Núcleo, porém como os dados de 2014 somente estarão liberados no

sistema da UFRGS a partir de 2015, não foi possível atualizar o diagnóstico referente aos

indicadores. Esta ação será completada em 2015. O NAU acompanhou a reunião de

apresentação do Planejamento para 2015 realizada em dezembro de 2014.

h) Realização de reuniões da comissão integrante do NAU.

Ao longo de 2014, a coordenação do NAU/FCE realizou reuniões com os bolsistas e

integrantes da comissão para: discutir encaminhamento de atividades, elaboração de

instrumento de coleta de dados, análise de resultados de pesquisa, elaboração de relatório,

análise e categorização dos resultados da pesquisa da avaliação discente 2014/1 e a elaboração

do relatório das atividades de 2014, bem como o planejamento de ações para 2015.

i) Atendimento das demandas da Faculdade de Ciências Econômicas como Unidade

Acadêmica.

7

A execução dessa atividade deu-se através do acompanhamento de duas avaliações do

MEC realizadas em 2014: no dia 09/04 para avaliação de Recredenciamento EAD do Pólo de

Constantina, o qual ofereceu o curso a distância de Tecnólogo em Planejamento e Gestão do

Desenvolvimento Rural (PLAGEDER), e no dia 03/08/2014 para avaliação do Curso Superior

de Tecnologia em Planejamento e Gestão para o Desenvolvimento Rural (EAD).

j) Elaboração de relatórios de avaliação da Unidade.

k) Estabelecimento de rede de conexão e integração com outros NAUs da Universidade,

visando a melhoria dos processos atuais (Moodle);

Foram compartilhados nos Fóruns do Moodle documentos e modelos elaborados pelo

NAU/FCE.

l) Participação nos Fóruns promovidos pela SAI.

Os integrantes do NAU/FCE participaram dos três Fóruns promovidos pela Secretaria

de Avaliação Institucional em 27/06, 15/10 e 19/11. No Fórum de junho, o NAU/FCE

participou apresentando sua estrutura.

2.2 Atividades dos bolsistas do NAU/FCE

Durante 2014, o NAU/FCE contou com duas bolsistas na execução de algumas

atividades. As atividades previstas para a bolsista integrante da equipe do NAU/FCE são:

a) Acompanhar as atividades dos integrantes do NAU, facilitando a realização de

contatos com discentes, técnicos administrativos e docentes;

b) Elaborar atas das reuniões realizadas pelo NAU;

c) Manter em dia a documentação do NAU;

d) Elaborar, sob orientação dos docentes, material de orientação e divulgação do

NAU;

e) Favorecer a divulgação do NAU entre discentes, técnicos administrativos e

docentes da Faculdade de Ciências Econômicas;

f) Acompanhar das agendas de atividades dos integrantes do NAU referentes à

avaliação da Unidade e/ ou atividades inerentes ao NAU;

8

g) Incentivar, no que for possível, a participação de discentes em Comissões,

Departamentos e eventos da Unidade;

h) Participar em atividades junto aos alunos, em especial, aos calouros dos Cursos da

FCE;

i) Participar das reuniões agendadas do NAU.

3 ATIVIDADES PREVISTAS PARA 2014 E NÃO REALIZADAS

O NAU/FCE tinha ainda previsto as atividades abaixo que não foram realizadas devido à

previsão elevada de ações diante das condições mínimas de estrutura administrativa existente

para sua execução e à baixa participação dos integrantes do Núcleo nas reuniões:

a) Aplicar instrumentos de avaliação junto aos docentes da Unidade, visando aprimorar o

processo de avaliação: o foco do instrumento de avaliação em 2014 foi o discente;

b) Realizar apresentação do desempenho da Unidade ao CONSUNI: como os principais

resultados foram identificados ao final do ano, não tivemos a oportunidade de

apresentar em uma reunião específica do CONSUNI, o que está previsto para as

primeiras reuniões de 2015;

c) Estabelecer uma nova metodologia para atualização de informações qualitativas e que

fazem parte da avaliação da Unidade: a Direção da Unidade solicitou ao final do ano

de 2014 que os gestores das subunidades apresentassem um plano de ações para o ano

de 2015, identificamos neste processo oportunidade para determinar uma melhor

estrutura para coleta de informações que possam qualificar a avaliação da Unidade;

d) Promover encontros com docentes da FCE, com apoio da Direção da Unidade e do

grupo gestor: entendemos que esta não é uma função específica do NAU;

e) Estabelecer diálogo com os discentes sobre a avaliação: identificamos uma falta de

participação do representante discente na própria comissão do NAU. Também há uma

fragilidade da participação de outros discentes, e para esse caso uma orientação da

SAI, sobre como proceder para que esta ação seja produtiva, é necessária;

f) Acompanhar as alterações curriculares dos cursos da FCE: para realização desta ação

é preciso acompanhar os planejamentos das COMGRADs, a partir de 2015 com a

9

nova metodologia de elaboração de planos de ação e acompanhamento (pela Direção)

será possível realizar esta ação.

4 ATIVIDADES DO NAU/FCE PARA O ANO DE 2015

Tendo em vista as seguintes funções do NAU/FCE:

Realizar a avaliação interna (diagnósticos) das atividades de ensino, pesquisa,

extensão, serviços e infraestrutura;

Divulgar os resultados à comunidade acadêmica;

Desenvolver a cultura da avaliação interna, interagindo com outras instâncias

no aprofundamento de conhecimentos relacionados à avaliação;

Acompanhar os processos de avaliação externa;

Registrar a memória do trabalho realizado pelo NAU;

as atividades previstas pela comissão integrante do NAU/FCE para o ano de 2015, são:

a) Elaborar diagnósticos a partir dos resultados de avaliação discente, autoavaliação

docente e manifestações do campo “espaço aberto”;

b) Aplicar instrumentos de avaliação junto aos egressos, docentes e técnicos da

Unidade, visando aprimorar o processo de avaliação;

c) Divulgar os diagnósticos para a comunidade FCE;

d) Promover maior divulgação do NAU entre discentes, técnicos-administrativos e

docentes da Faculdade de Ciências Econômicas (FCE), através de banner no hall

de entrada da FCE, envio de emails (avaliação discente, autoavaliação docente,

ações específicas);

e) Realizar apresentação do desempenho da Unidade ao CONSUNI (primeira ou

segunda reunião de 2015, após disponibilização dos indicadores no painel da SAI);

f) Sugerir ações para direção e gestores das subunidades a partir das avaliações

realizadas;

g) Melhorar a sistemática de atualização de informações qualitativas e que fazem

parte da avaliação da Unidade;

10

h) Motivar, desde a apresentação aos calouros dos Cursos da FCE (email, infográfico

etc.), a participação dos discentes nas ações realizadas pelo NAU, estabelecendo

diálogo sobre o resultado das avaliações;

i) Estabelecer rede de conexão e integração com outros NAUs da Universidade

visando à melhoria dos processos atuais;

j) Participar dos Fóruns promovidos pela SAI;

k) Atender às demandas da Faculdade de Ciências Econômicas como Unidade

Acadêmica;

l) Acompanhar as alterações curriculares dos cursos da FCE, quando existentes;

m) Acompanhar os processos de avaliação externa em articulação com a Comissão

Própria de Avaliação (CPA), caso algum curso da FCE venha a ser avaliado;

n) Elaborar relatórios de avaliação da Unidade;

o) Acompanhar o desempenho e elaboração do Planejamento Estratégico da FCE;

p) Realizar reuniões mensais com a comissão integrante do NAU;

q) Produzir atas de cada reunião.

Data de aprovação do Relatório: 08/01/2015.

11

APÊNDICE A – DIVULGAÇÃO SOBRE O NAU/FCE

12

APÊNDICE B - INSTRUMENTO DE PESQUISA APLICADO

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Faculdade de Ciências Econômicas -

Núcleo de Avaliação da Unidade - Instrumento de Avaliação Interna

Prezado discente

Este instrumento foi elaborado pelo Núcleo de Avaliação da Unidade (NAU) da Faculdade de Ciências

Econômicas (FCE) da UFRGS com o objetivo de identificar informações que subsidiem o processo de avaliação

da unidade em seus aspectos físicos, culturais e educacionais. Os resultados da análise destes dados, visam

contribuir para o aprimoramento dos cursos em seus diversos aspectos a partir do ponto de vista dos que neles

estão inseridos. Nesse sentido, agradecemos sua participação que, para nós, é muito importante!

Bloco 1 – Identificação do Respondente (dados estatísticos) - sem identificação pessoal:

1. Ano de ingresso na FCE: ________

2. Curso: ( ) Atuariais ( ) Contábeis ( ) Economia

( ) Relações Internacionais

3. Forma de ingresso:

( ) vestibular universal ( ) vestibular por cotas

( ) ingresso de diplomado ( ) transferência

( ) Outro. Qual? _______________

4. Sexo: ( ) M ( ) F

5. Turno que estuda:

( ) M ( ) T ( ) N

6. Previsão de formatura (ano/semestre): ___________

Bloco 2 - Questões de Pesquisa:

A seguir, apresentamos os temas que pretendemos avaliar. Para cada item, assinale um (X) na coluna

correspondente:

1. De uma forma geral, como você avalia a infraestrutura física da FCE?

( ) Ótima ( ) Boa ( ) Regular ( ) Ruim ( ) Péssima

2. Como você avalia a segurança dentro da FCE?


3. Você costuma acessar o portal da FCE para obter informações da Unidade?

( ) Não ( ) Sim

4. Qual sua avaliação quanto ao portal da FCE?


5. Você utiliza a infraestrutura da biblioteca da FCE?

( ) Não ( ) Sim 6. De uma forma geral, como você avalia a infraestrutura da biblioteca da FCE?


7. Você conhece os serviços e produtos da biblioteca da FCE?

( ) Não ( ) Sim

8. Você costuma acessar o portal da biblioteca para obter informações? Se sim, responda a próxima

questão.

( ) Não ( ) Sim

9. Como avalia o portal da biblioteca?


10. No geral, como você avalia o atendimento da biblioteca?


11. Você conhece as atividades de pesquisa desenvolvidas na FCE?

( ) Não ( ) Sim

12. Você participa ou já participou de alguma atividade de pesquisa desenvolvida na FCE?

( ) Não ( ) Sim

13. Você conhece as ações de extensão desenvolvidas na FCE?

( ) Não ( ) Sim 14. Você participa ou já participou de alguma ação de extensão desenvolvida na FCE?

( ) Não ( ) Sim

15. Como você avalia a qualidade e quantidade de eventos culturais (seminários, cursos, palestras, etc)

promovidos pela FCE?


16. Você se considera um aluno integrado com a FCE?

( ) Não ( ) Sim

13

17. Você participa da avaliação discente semestral da Universidade?

( ) Não ( ) Sim

18. Você observa algum resultado a partir da avaliação discente semestral?

( ) Não ( ) Sim

19. No geral, como você avalia a didática dos professores de disciplinas obrigatórias oferecidas pelo

departamento do seu curso?


20. No geral, como você avalia a didática dos professores de disciplinas oferecidas por outros

departamentos?


21. No geral, como você avalia a qualidade de ensino no seu curso?

( ) Ótima ( ) Boa ( ) Regular ( ) Ruim ( ) Péssima 22. Você está satisfeito com o seu curso?

( ) Não ( ) Sim

23. No geral, como você avalia as aulas do seu último semestre?


24. Você conhece o coordenador do seu curso ? Se sim, responda a questão 25.

( ) Não ( ) Sim

25. Como avalia esse vínculo com o coordenador do seu curso?


26. Você conhece o chefe do departamento do seu curso? Se sim, responda a questão 27.

( ) Não ( ) Sim

27. Como avalia esse vínculo com o departamento do seu curso?


28. Você conhece a secretaria acadêmica do seu curso? Se sim, responda a questão 29.

( ) Não ( ) Sim

29. Como avalia esse vínculo com a secretaria acadêmica do seu curso?


30. Você participa ou já participou como representante discente nas instâncias da Universidade?

( ) Não ( ) Sim 31. Você tem conhecimento das instâncias em que há representação discente na Universidade (CONSUNI,

COMGRADS, Colegiados, etc.)?

( ) Não ( ) Sim

Utilize este espaço para manifestar-se em itens não contemplados nas questões do instrumento.

Agradecemos a sua participação!

NAU 2014/2.

14

APÊNDICE C - SÍNTESE DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO

DOCENTE DEPARTAMENTOS FCE - PAINEL DA QUALIDADE

DA UFRGS - 2014-1 2014/1 2013/2

Conhecimento e Didática Posição Nota % Respondentes Posiçã

o Nota %

Respondent

es

média UFRGS

4,17

4,07

Departamento de Ciências

Contábeis e Atuariais 55 4,15 39,20% 637 61 4,01

22,63

% 282

Departamento de Economia e

Relações Internacionais 54 4,16 45,60% 1037 65 4,01

24,08

% 554

Disponibilidade

média UFRGS

4,04

3,95

Departamento de Ciências Contábeis e Atuariais

58 4,05 38,22% 621 46 4,03 21,75

% 271



22,90

% 527

Uso de Recursos e Didática

média UFRGS

4,09

4,03


41 4,16 37,78% 614 46 4,08 21,75

% 271



23,29

% 70

Assiduidade e Pontualidade

média UFRGS

4,41

4,31


82 4,25 38,22% 621 67 4,15 21,83

% 272



23,25

% 535

Respeito à Diversidade

média UFRGS

4,62

4,56


32 4,70 37,42% 608 34 4,66 21,59

% 269



23,34

% 537

Cordialidade

média UFRGS

4,48

4,38


35 4,60 37,54% 610 26 4,57 21,91

% 273



23,38

% 538

Retorno das Avaliações

média UFRGS

3,94

3,90

15


Contábeis e Atuariais 27 4,17 37,29% 606 21 4,17

20,71

% 258



22,64

% 521

DCCA DERI UFRGS

CRITÉRIOS 2013/2 2014/

1 2013/2 2014/1 2013/2

2014/

1

Conhecimento e Didática 4,01 4,15 4,01 4,16 4,17 4,07

Disponibilidade 4,03 4,05 3,88 3,95 3,95 4,04

Uso de Recursos e Didática 4,08 4,16 3,95 4,36 4,03 4,09

Assiduidade e Pontualidade 4,15 4,25 4,30 4,36 4,31 4,41

Respeito à Diversidade 4,66 4,70 4,53 4,66 4,56 4,62

Cordialidade 4,57 4,60 4,39 4,50 4,38 4,48

Retorno das Avaliações 4,17 4,17 3,98 4,00 3,90 3,94

Fonte: http://www.ufrgs.br/sai/dados-resultados/painel-da-

qualidade

0,00

1,00

2,00

3,00

4,00

5,00

Conhecimento e

Didática

Disponibilidade Uso de

Recursos e

Didática

Assiduidade e

Pontualidade

Respeito à

Diversidade

Cordialidade Retorno das

Avaliações

Indicadores de Avaliação Docente


DCCA 2013/2 DCCA 2014/1 UFRGS 2013/2 UFRGS 2014/1

-

1,00

2,00

3,00

4,00

5,00

Conhecimento e

Didática

Disponibilidade Uso de Recursos

e Didática

Assiduidade e

Pontualidade

Respeito à

Diversidade

Cordialidade Retorno das

Avaliações

Indicadores de Avaliação Docente

Departamento de Ciências Econômicas e Relações Internacionais

DERI 2013/2 DERI 2014/1 UFRGS 2014/1 UFRGS 2013/2

16

2014/1 2013/2

Contextualização e Aplicação

de Conteúdos

Posiçã

o Nota %

Respondent

es Posição Nota %

Respondente

s

média UFRGS

4,22

4,17


41 4,32

37,78%

614 37 4,30

22,15% 276


Relações Internacionais 55

4,23

43,76

% 995 56

4,23

23,25

% 535

Compatibilidade da Avaliação

média UFRGS

4,37

4,17


Contábeis e Atuariais 49

4,43

36,98

% 601 24

4,46

21,51

% 268

Departamento de Economia e Relações Internacionais

45 4,45

42,39%

964 50 4,31

22,90% 527

Cumprimento do Plano de

Ensino

média UFRGS

4,55

4,51


Contábeis e Atuariais 50

4,56

34,65

% 563 20

4,64

20,47

% 255


Relações Internacionais 64

4,53

41,12

% 935 59

4,47

21,82

% 502

DCCA DERI UFRGS

CRITÉRIOS 2013/2

2014/

1

2013/

2 2014/1 2013/2

2014/

1

Contextualização e Aplicação de

Conteúdos

4,30

4,32

4,23 4,23 4,17

4,22

Compatibilidade da Avaliação

4,46

4,43

4,31 4,45 4,17

4,37

Cumprimento do Plano de Ensino

4,64

4,56

4,47 4,53 4,51

4,55

17

Fonte: http://www.ufrgs.br/sai/dados-resultados/painel-da-qualidade

3,80

4,00

4,20

4,40

4,60

4,80


de Conteúdos

Compatibilidade da Avaliação Cumprimento do Plano de

Ensino

Indicadores de Avaliação das Disciplinas


DCCA 2013/2 DCCA 2014/1 UFRGS 2013/2 UFRGS 2014/1

3,90

4,00

4,10

4,20

4,30

4,40

4,50

4,60


de Conteúdos

Compatibilidade da Avaliação Cumprimento do Plano de

Ensino

Indicadores de Avaliação das Disciplinas

Departamento de Ciências Econômicas e Relações Internacionais

DERI 2013/2 DERI 2014/1 UFRGS 2013/2 UFRGS 2014/1

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