MAPA DE JULGADOR LIGA DAS ESCOLAS DE SAMBA DE ENREDO – 2016.2

Caro Jurado, Obrigado por aceitar a participar do nosso corpo de jurados do nosso 2º Desfile de enredos. É um imenso prazer poder contar com você Esse é o nosso mapa de julgador. Aqui você receberá a explicação a respeito do seu quesito e dará as suas notas e justificativas.

Quesito: ImpressãoNome do Jurado: ODENIR DA SILVA MACEDO.

Para conceder notas de 8 a 10, fracionadas em 0,1 décimo o jurado deve analisar:1) O Título do enredo, levando em consideração se o mesmo retrata de forma criativa a idéia principal do enredo desenvolvido pela Escola. * Penaliza-se a falta de concordância (nominal e verbal) e possíveis erros de ortografia. 2) A Introdução do enredo, levando em consideração se a mesma apresenta de forma resumida, clara e atraente o enredo desenvolvido pela escola. Espera-se que a Introdução cumpra o papel de gerar interesse no leitor e que motive o mesmo a ler o enredo por completo. * Penaliza-se a falta de concordância (nominal e verbal) e possíveis erros de ortografia.3) A Formatação do Enredo, levando em consideração a escolha adequada deFontes, Cores, Tamanhos e Fundos.* Penaliza-se a Formatação que acarrete poluição visual prejudicando a leitura doenredo. 4) Erros* Penaliza-se por erros de Ortografia, Concordância, Pontuação e Digitação que serãoexclusivamente julgados nesse quesito. O décimo extra é um requisito de desempate e só poderá ser concedido para escolher uma entre as agremiações de cada grupo que tiraram nota 10,0. Caso não haja nota 10,0, o bônus não deve ser concedido.

Grupo de Acesso – Carnaval 2016.2 - SextaAgremiação Nota Notas por Extenso

Acadêmicos do Dragão

9,3 Nove vírgula três

Acadêmicos da Tijuca

8,9 Oito vírgula nove.

Embaixada Legião de Bambas

9,2 Nove vírgula dois.

Unidos do Real Engenho

9,1 Nove vírgula um.

Batuqueiros de Floripa

9,8 Nove vírgula oito.

Grupo Especial – Carnaval 2016.2 - SábadoAgremiação Nota Notas por Extenso

Império da Formiga

8,8 Oito vírgula oito.

Goianos da Folia

9,4 Nove vírgula quatro.

Império do Nilo

9,3 Nove vírgula três.

Polinônios da Vila

10 Dez.

Ninho do Yata

9,8 Nove vírgula oito.

Borboleta Transgênero

10 Dez.

Grupo Especial – Carnaval 2016.2 - DomingoAgremiação Nota Notas por Extenso

Acadêmicos do Ibiamon

9,3 Nove vírgula três.

Flor de Açucena 9,5 Nove vírgula cinco.

Folia Caipira

Coroa Imperial 9,1 Nove vírgula um.

Guerreiros da C. Encantada

9,5 Nove vírgula cinco.

Guerreiros da Vanguarda

9,4 Nove vírgula quatro.

Décimo Extra: Grupo de Acesso :____________________ Grupo Especial: BORBOLETA TRANSGÊNERO.

Grupo de Acesso – Carnaval 2016.2 - SextaAgremiação Justificativas

Acadêmicos do Dragão

Título: 1,0.Introdução: 5,0.Formatação: 0,9 – a escolha da fonte prejudicou a compreensão de algumas palavras, sendo necessário um certo esforço para entendê-las.Erros: 2,4.Redundância no trecho: “sai do Rio de Janeiro com sua família para ganhar a vida com sua família até a cidade”. “one (onde) começa a sua trajetória”. “ da escola eos (e os) componentes”. “passam pro (por) dentro”. “fazem uma pose comos (como se) fosse”. Ao longo do enredo encontra-se o nome da homenageada escrito de duas formas (Gloria e Glória), denotando pouca atenção com algo bastante importante. “seu pai era o (???) e sua mãe, a professora”. “na frente do carro um (há) varias (várias) crianças”. Na descrição do 1° casal de MSPB escreve-se “Pomba-gira” de maneiras diferentes, com ou sem hífen, ou separado.“um terno em branco coma (com a) camisa”. “os 16 guardioes (guardiões) vem vestudios (vestidos)”. “trecho da musica (música) (de) abertura”. “grande sucesso de Glória Perez (,) (a) Novela (novela)”. “ala masculina homensvestem (homens vestem)”. “por varias (várias) “@” de vrios (vários) tamanhos”. “novela alcvance (alcance) o mundo”. “elas vestidascom (vestidas com)”. “representando a infumentária (indumentária) dela”. “em dados moemntos (momentos)”. “os homens que estao (estão)”. “pux a (puxam a) saia dela e usa (usam) como capa”. “salto alto oara (para)”. “e vestida (com) um costeiro”. “os dois jovens se (???) (Apaixonam?), mas são impedidos”. “eles vestidos de sultoes (sultões)”. “ela viaja a Boiadeiros(.) Lá conhece Tião”. “as duas imagens (estão) em diagonal pro (para o) meio do carro, (.) As suas maos (mãos) e em ciam (cima) delas”. “tentativa d edomar (de domar)”. “componentes sentadios (sentados)”. “comemoradas no mexico (México)”. “noções militares os (aos) seringueiros”. “sofre uma emboscada e morre.. (dois pontos??)”. “Marinete e seus amigos que,d e (que, de) casa em casa”. “um costeiro preso um jornal aberto com um círculo (um costeiro com um jornal aberto, com um círculo vermelho, preso nele)”. “o costeiro (é) uma réplica”. “por cima do Kurta an (na) cor”. “do Santo guerreir (guerreiro)”. “cavalaria do exe3rcito (exército) bradileiro

(brasileiro)”. “vem vestidos copm (com) um terno”. Ao longo do enredo encontram-se várias palavras não acentuadas, como exemplos: notável, trajetória, família, até, últimos, cromática, álbum, bebê, história, incorruptível, fictícia, também, difícil, músculos, Américas, mecânico, chapéu, entre outros ou os citados de forma recorrente.

Acadêmicos da Tijuca

Título: 1,0.Introdução: 4,7 – o texto confunde ao afirmar erroneamente que o enredo foi premiado com o troféu Jabuti, quando na verdade quem recebeu o prêmio foi o Livro. Erro no trecho: “Por a nossa história (Porque a nossa história).Formatação: 0,8 – a fonte utilizada e as diferentes cores delas prejudicam bastante a leitura, deixando-a cansativa e “embaralhando” a visão.Erros: 2,4.“o caçador e o lobo já tinha (tinham)”. “os príncipes ao Ives (invés) de vestidos (???) de gola”. “pudesse reecresvera (reescrever a) história”. “longe de tudo e todos (,) habitado por ratos”. Nomes próprios escritos com letra minúscula (Feiurinha, Encantado, Chapeuzinho Vermelho). “depois de terminar com os eu (seus) trabalhos”. “onde se casou com ele e viveu (viveram) felizes”. “é o fim, esta (está) enganado”. “menos a Ariel, que vira (virá)”. “ao lado dos eu (do seu) esposo”. “uma corneta durada (dourada?)”. “é atrapalhada (,) só se mete em confusão”. “medieval me (em) tons de cinza. na(Na) sua sacada”. “fazer faxina eh (é)”. “Nosso (nossa) destaque (de chão), a atriz Thaula Ayala, de chão (deveria estar logo após o destaque, como na correção)”. “representando ali (???) (a Lei?) de Newton”. “garfos, facas, tomates, (e) rabanetes”. “problema. você (Você) também esta (está) convidada”. “em cores de prata.a final (prata. Afinal)”. “os sapatilha rata (???) (As sapatilhas prata?)”. “o que resta apara (para) ela”. “é uma manga curta (,) na sua cabeça”. “nas crês (cores) vermelho e branco (,) as cores do”. “arainha ( a Rainha) vibra”. “um maio (maiô) na cor”. “uma grande festa não poderia (deixar de ter) um grande jantar”. “o destaque, vestindo roupa de gala na cor prata (,) representam (representa)”. “é a casada (casaca)”. “cabeça eh (é) uma coroa”. “na frente do caro (carro)”. “e agora? Oq eu vai ser de nós princesas? (O que será de nós)”. “qualquer uma de nos (nós) pode aparecer (desaparecer)”. “o atriz (a atriz)”. “com uma calça de preta, uma camisa banca (branca) de manga curta e um suspensório (,) na cabeça Isa boina”. “ela vem com uma (saia?) branca”. “formando uma as (???) (asa?)”. “ele de veste (se veste, ou, vestido) de sátiro”. “o príncipe poderia salvála (salvá-la)”. “descendo dos eu (do seu) cavalo”. “os

cogumelos vazio (vazios)”. “quando uma componentes meninas (componente menina) vestidas (vestida)”. “e um arreanjo (arranjo)”.

Embaixada Legião de Bambas

Título: 1,0.Introdução: 4,9 – apesar de apresentar o enredo de forma clara, existem pequenos erros no texto: (historia – história); “um pouco mais de forte (força)”.Formatação: 0,9 – a escolha da fonte prejudicou a leitura em alguns momentos, principalmente quando não estava em negrito.Erros: 2,4.“a arte de mulheres monocó, passeiam (passeia) nas (na) poesia”. Muitas vírgulas separadas das palavras onde se quer representar uma pausa, como no trecho: “esqueceram ,o tempo”, ou sem espaço entre elas, como no trecho: “sutiãs,agora”. “é estão ai (aí), como Motoristas (motoristas) (,) jogadoras (de) futebol, operarias (operárias), pedreiras, delegas (delegadas)”. “deuses (deusas) Babilônicas”. “na historia (história) mundia (mundial)”. “nos la pelos lados (???) (Incompreensível)”. “primeira lésbica o (do) Brasil”. “uma desta (destas) poetizas (poetisas)”. “de nossa (nossas) cancioneiras (???)”. “lista é grande,m (grande)”. “vontade de (que) qualquer atriz”. “da construção cível (civil) (2 vezes)”. “estão ai (aí) para traças (traçar) o caminho (,) muita das vezes (,) a (de) nossas crianças”. “estar de com a consciência ,é a melhor coisa (incompreensível). “do arco Iris (arco-íris)”. “o direito de um começa de outro (onde o do outro) termina”.Em todo o texto a várias frases sem a pontuação final.Muitas palavras sem acentuação, como exemplos: sinônimo, país, várias, porém, notícia, válida.

Unidos do Real Engenho

Título: 0,8 – não expressa a ideia principal do enredo (preconceito racial), apenas localiza onde se passa o conto”. Introdução: 4,9 – falta de vírgulas, deixa o texto um pouco confuso”. Formatação: 0,9 – algumas palavras ficam com letras encobertas pela borda.Erros: 2,5.“em que o luxo (era) se manter”. “estava enfeitada (,) por cheia de luzes, os olhos da população só se encontrava (encontravam) a (em) Copacabana”. “em sua conta suas costas grandes fábricas importantes (incompreensível)”. “ela começou a conversando (conversar) (,) tentando”. “foi convidada novamente a se (para) dançar”. “ela se propus (propôs) a ir bailar”. “ela encanta (encantada) com tudo”. “ele sorrir (sorri) e apenas diz”.

“também se ira (irá) vê-lo ou não (,) repleta de incertezas”. “que a se coloca (que se coloca) contra a sua filha”. “começa a chorar é se decide (e decide)”. “superando desafios,adversidades, (e) o preconceito racial que predominava os (nos) bairros e casa (casas) da cidade”. “tentou se aproxima (aproximar)”. “bicho ou anima (animal)”. “o amor esta (está) no ar”. “com tanto luxuoso (luxo)”. “como toda boa cidade brasileira a (há) seus barrocos (barracos) e tradições (,) os menos”. “sociedade vir (entrar) em cena”. “em primeiro lugar (ao) invés”. “de grande (grandes) palco (palcos) teatrais”. “a cima (acima) do Palácio”. “isso não (era) importantes (importante)”. “beijou sua mãe (mão)”. “Primavera belíssima esta (está) nascesse (nascendo) hoje”. “aquele beco (belo) moço”. Ao longo do enredo encontram-se algumas palavras não acentuadas, como: luxúria, história, críticas, músicas, últimas, tímida, até, máscaras, mágoas.

Batuqueiros de Floripa

Título: 1,0.Introdução: 5,0.Formatação: 1,0.Erros: 2,8.“mostrando a contrataste (contraste) e oposto (oposição) entre o bom e o ruim”. “com sua voz roupa (rouca)”. “a sambistas (sambista)”. “mulher negra com vertido (vestido)”. “favela de Moca (Moça) Bonita”. “encanta com cações (canções)”. “mostrem (que) possuem a mesma”. Algumas palavras sem acentuação: máscaras, intérprete, pastéis.

Grupo Especial – Carnaval 2016.2 - SábadoAgremiação Justificativas

Império da Formiga

Para um melhor critério de julgamento foi observada a seguinte subdivisão dentro do quesito: Título: de 0,7 a 1,0 – Introdução: de 4,5 a 5,0 – Formatação: de 0,7 a 1,0 – Erros: de 2,1 a 3,0.Justificativa Formiga:Título: 1,0Introdução: 4,7 – sente-se a falta de uma explanação mais criativa sobre o enredo, da forma apresentada (altamente descritiva) o enredo perde a atração.Formatação: 1,0

Erros: 2,1 – foram encontrados diversos erros ao longo de todo enredo, sendo estes, erros de digitação, falta de pontuação, frases mal formuladas, redundâncias, uso incorreto doplural, uso do vocábulo AONDE em várias situações de forma incorreta – vale mencionar que AONDE deve ser usado com verbos que dão a ideia de movimento e equivale a “para onde”, dessa forma deveria ser substituído como por exemplo: “Aonde toda fantasia...” por “No(a) qual toda fantasia...”. Outro erro recorrente e grave é o uso do verbo VAI com outros verbos, por exemplo em, “vai ter”, “vai ser”, e o correto é “terá” e“será”. Quanto aos demais erros seguem alguns exemplos:Introdução: sofre – sobre. Estar – está.Justificativa: frase mal formulada:“a escolha principal de escolha foi exatamente...” seguindo para “ Eu amo coisa relacionada a coisas místicas”.Sinopse: segundo parágrafo sem uso de pontuação (virgula) dificultando o entendimento do mesmo. Redundância na frase “explicamos sua origem e como surgiu”. Falta de ponto de interrogação em “Será que é verdade(?)”. Erro ao não utilizar o plural em “a água, o fogo, o ar e a terra vai(vão). Erro na utilização de verbo “ se por um acaso estiver um excesso”. O erro de usar o verbo estiver se repete na mesma frase, é preciso salientar que estiver (estar) é diferente de tiver (ter). “A terra é imudada (inundada)”. “Passa por diversões (diversos) desafios”.“Neste setor a retratação de todo o mundo das ilusão vão vim muito forte ( neste setor será retratadofortemente todo o mundo da ilusão)”. “ um fogo de artificial (artifício)”. “admistrando ( administrando) todas as mesas que terá (terão) o pessoal”. “E não (nas)três maiores torres”. Fileira de componentes ir[a (irá) carregar”. “A primeira terá uma gigantesca terá de 10 metros (???)”. “ terá vamos ter uma mesa (???)”. “As fantasias serão divididas em três cores (“,” ou “:”) azul, amarelo ou vermelho”. “ vai ter um castelo aonde vai ser com as cores das três casas ( terá um castelo com as cores das três casas)”. “ dentro de cada Aranha terá uma máquina dentro de cada uma (redundância)”. “ a fantasia vai ser toda em preto e vai forma (formar) uma escultura do gato (,) aonde (na qual) a cabeça do gato vai ser em cima ( ficará acima) da cabeça do componente”. “ vestido tomará ( tomara-que- caia)”. Na parte da frente do carro vai terter (terá)”. “Vários gatos de Cherisse vai (irão) completar a decoração”. “ a (na) fantasia vai (virá) uma aranha”. “ sucesso nos computares (computadores)”. “ é outro jogo de computar (computador)”. “ o jogo vai ser começado (começará)como nossa segunda ala de baianas (que) vai representar (representará) o jogo de canastra”.Há ainda outros erros no enredo, porém, com os exemplos citados já se pode justificar a nota.

Goianos da Folia

Título: 0,9 – percebe-se a utilização de dois títulos diferentes no decorrer do enredo, na ficha técnica e na logomarca do enredo. No segundo título há ainda um erro no trecho: “ voo negro no (ao) encontro da Goianos”, e também não há a utilização de vírgula para separar as orações na segunda opção.Introdução: 4,9 – uso excessivo de vírgula no trecho inicial da introdução: “ A Goianos da folia, te convida para uma ótima viajem, ou quase isso” – não sendo necessário o uso da primeira vírgula. A palavra viagem está escrita incorretamente com “J”.Formatação: 0,8 - a utilização da fonte prejudicou a leitura do enredo em determinados momentos, principalmente quando a cor da fonte não é preta.Erros: 2,8 –assim como os erros já mencionados no título e na introdução percebe-se os demais erros no decorrer do enredo. Sinopse: novamente aparece viagem escrito com “J”. Percebe-se a não utilização de pontos para encerrar as frases ou estrofes. Roteiro: falta de vírgula nos trechos:“ com sofás (,) tudo no carro é rosa”, “ condenavam a preguiça(,) até consideravam como doença. A fantasia da ala são roupas antigas (,) os pobres vestem trapos”. “ a cirurgia era muito arriscava (arriscada) (,) o tal médico”. “ mas agora nos (nós) controlamos a ira”. Erro de pontuação no trecho: “filho de Jacó, (.) José, ajudava”. “ acredita-se (que) o olho grego”. Na descrição do destaque 7 (Deusa Invidia) usa-se“a Deus Invidia”. Erro de formulação da frase: “foi um instrumento para (da) inveja de satanás para expulsar”. “ não consegui (consegue) comer”. “ deu uma piedosa viúva (que) sai da cidade”. Como se apenas de (se) deliciar com a comida”. Os erros encontrados são considerados leves e apesar de recorrentes são penalizados em apenas dois décimos.

Império do Nilo

Título: 0,9 – apresenta-se dois títulos diferentes no decorrer do enredo: “ Memórias de um Sertão” e “ memórias do Sertão”.Introdução: 4,9 – ( foi analisada a justificativa para julgamento da introdução). Encontra-se pequenos erros de falta de pontuação ao longo do texto, como em: “ a vida é triste nesse lugar (.)” e “ parece entoar uma linda melodia (.)”. No parágrafo inicial percebe-se a falta de pausa textual, sem uso de vírgula, no trecho: “ da (dá forte no solo duro (,) em cada pancada parece gemer”.Formatação: 1,0.Erros: 2,5 – Argumento: o primeiro parágrafo apresenta sua construção com erros na pontuação, que prejudicam sua leitura, como no trecho: “ Apesar de ser um lugar extremamente triste e solitário. (,) o sertão (,)por sua vez (,) tem suas belezas e riquezas(.) Lugar místico (,) sagrado (e) profano(.) ao andar pelas terras”. Os erros na construção da frase continuam no segundo parágrafo, no trecho: “ a massa de ar que habita ali (,) por sua vez(,) faz com que temos (tenhamos) sensações estranhas, (e) ilusões (.)”.Frase mal construída não sendo possível entendê-la: “ hoje está assim maltratado (,) porém (não???)deixa de perder sua beleza”. Novamente a pontuação é incorreta no trecho: “ mas senhor(,)

este lugar está acabado(,) não há mais nada aqui, O (o) senhor está velho (e) com saúde habilitada(debilitada) (,) não pode ficar aqui com este sol rachando”. “ ele era habitado por pessoas (,) avia (havia) vilarejos com famílias e familiares (redundância)”. “mulá (mula) sem cabeça”. Frase mal construída: “ histórias (estórias) que minha vó e meu vô(contavam), agora eu entendo porque eles evitavam em citar os acontecimentos (,) não faz bemem relembrar esses mitos, nem tudo você ver (vê) é real meu jovem (,) lembre-se disso (,) acreditando ou não”. Uso incorreto de pontuação no trecho: “ chamando pelo meu nome (,) (eu) entrava correndo dentro de casa e a mesa já estava pronta (,) ou durante a tarde (,) sentia o cheiro”. Erros nos trechos: “ já viverão ( viveram) e presenciaram tantas coisas (.); “ ninguém tinha mas (mais) vontade de brincar”; “ saírem daqui aos poucos e se torna (tornar) o que é hoje”; “ eu sei que não posso fazer grandes coisas mais (mas,) sei que depois”; “ tentando mudar a imagem que (,) do Sertão é (,) para muitos (,) só de tristeza(,) porém para os antigos”.No roteiro também percebe-se muitos erros, principalmente no uso insuficiente de pontuação.Pode parecer implicância, mas o uso de ponto e de vírgula é imprescindível para que uma frase seja assimilada de forma correta, logo quando não se utiliza da pontuação a leitura fica comprometida e, mais ainda, a sua interpretação. Além dos inúmeros erros de pontuação encontram-se também erros de concordância verbal e escrita incorreta de algumas palavras.

Polinônios da Vila

Título: 1,0.Introdução: 5,0.Formatação: 1,0.Erros: 3,0.

Ninho do Yata

Título:1,0.Introdução: 4,8 – o texto é extenso, não cumprindo com o papel da introdução de apresentar o enredo de forma resumida, criativa e atraente.Formatação: 1,0.Erros: 3,0.

Borboleta Transgênero

Título: 1,0.Introdução: 5,0.Formatação: 1,0.Erros: 3,0.

Grupo Especial – Carnaval 2016.2 - DomingoAgremiação Justificativas

Acadêmicos do Ibiamon

Título: 1,0.Introdução: 4,7 - texto genérico demais, não explicitando, a contento, o enredo que será desenvolvido pela escola.Formatação: 0,8 – a fonte na cor preta sobre a imagem em preto e branco dificulta um pouco a leitura, poderia ter utilizado uma fonte com cor diferente para destacar o texto.Erros: 2,8 – pequenos erros de revisão, como a seguir: “ a morada do da realeza”; “ representa o forte com em sua arquitetura original e a segunda partedo (parte do) carro seriana na cor”; “ atividades do príncipe na capital, que conforme contam era dona (dono)”. Percebe-se ainda, a falta de pontuação no final de várias frases.

Flor de Açucena

Título: 1,0.Introdução: 4,8 - texto pouco criativo diante das possibilidades do enredo, passou a ideia de pouco apuro na construção do mesmo, sendo informal em excesso.Formatação: 0,9 – a estrutura do texto em arquivo poderia ter sido melhor pensada, onde a Introdução não ficasse dividida em duas páginas e não houvesse um grande espaço em branco entre a Introdução e a Sinopse.Erros: 2,8 – encontram-se alguns pequenos erros, como nos exemplos a seguir: “ Rio com dor (odor) de tabaco”; “não conseguiu reconhecer-la (reconhecê-la)”; “o adereço será feito de penas verdes e cocais (cocares)”; “suas fantasias quede (que de) branco”; “ para trás com pulseias (pulseiras)”; “abebé parta (para) Oxum”; “ sem camisa e com no corpo desenhos”; “ penas rançadas (trançadas) e tingidas”; “ uma grande escadaria que (irá) até o chão”; “ saia de babados e alfosão (algodão); “ bata braca (branca)”; “nestes queijos está (estão) vendedores”; “nessas calçadas está (estão) baianas”; “feitas de isoporrevestido (isopor revestido)”; “O ebó par (para) Oiá”; “aceito por Oiá em sua passage (passagem)”; “penas de faisão marrona (marrom)”; “com um arco fe (de) plumas”; “veio de Santo Amaro embusca (em busca)”; grandes quiabos feitos de isopor que preenche (preenchem)”; “repressntando (representando) filhos de Xangô”.Erro ao designar nome de Orixá: Olumú (Omulú).

Folia Caipira

Coroa Imperial

Título: 1,0.Introdução: 5,0.Formatação: 1,0.Erros: 2,1.“Pavor de ver uma aranha (até) ver um crime”. “Aos (ao) ligar-se”. “Seguem, agora, as almas medrosas e os dissolutores do medo rumo a sanar (sanarem) e superar (superarem) (,) em seu (seus) corpo (corpos) encarnado (encarnados)”. “não vimos algo que podemos se (nos) vangloriar”. “pensam que mim (me) enganam”. “És tu Napoleão (,) um herói nacional?”. “o poder do povo está nas (em suas) mãos”. “fará menção ao nosso cérebro (,) o córtex”. “para assimilar (simular) ao trabalho que uma máquina”. “mas de um tema (tempo) para cá”. “tem que nadar (em) um grande lago”. “e na parte do vale da Luz (,) néon azul e branca (branco)”. “fobias que vão ser (serão) reviradas”. “notada a parti (partir) do momento”. “sentida pela sensação (de) compreensão”. “vai mostra (mostrar) a você”. “mas que nos mesmo (mesmos) momento (momentos)”. “as pessoas que tem essa fobia (,) uma simples chuva”. “mas num (não) é que Caronte”. “por onde está (esta) ala passar (,) o publico (público) escutar (escutará) os trovões”. “esta fobia é uma das que mais pessoas tem (esta é uma das fobias que as pessoas mais tem)”. “perceberam que nada (nenhum) desses medos são maiores”. “mas não se (nos) remetemos ao que passou”. “para enaltece (enaltecer) o sangue”. “tudo isso e muda (mudar) o curso da história”. “mas (,) mal os gregos sabiam (,) Caronte os traiu (,) e foi contar este fato aos troianos”. “próximo aos cavalos (ao cavalo) (,) esperando a saída do cavalo (dos gregos ou dos soldados)”. “o cavalo é feio (feito) em vime”. “somente por (em) buscas (busca) de glória (glórias)” “tinham uma arma de enfrentamento (,) os elefantes, (que) eram ornamentados”. “com uma capa que saia (sairá) das costas”. “o sapato são (é) umas (uma) sandálias (sandália) de origem”. “ e também no costeiro (,) um dois elefantes (,) um do lado e um do outro ( em ambos os lados, ou então, em cada lado)”.“convoca diversos fiéis para lutaram (lutarem)”. “na mão direita um cajado[...] com o desenho da cruz fixado no cajado (redundância)”. “o barqueiro da como fim a guerra (dá fim a guerra, ou, finda a guerra)”. “por institui (instituir) diversas ideias”. “em toda a base da alegoria, assim como na saia do tripé será feita com tijolos (toda a base e saia do tripé serão feitas de tijolos)”. “é

composto por a (pela) palavra paz”. “ além de conter a bandeira (as bandeiras) dos dois países”. “em todos os conflitos a (há) o lado do bem e (outro) do mal”. “são responsáveis por fazer a (pela) destruição de cidades”. “neste cenário Caronte colocar (coloca) as almas”. “telões representaram (representarão, ou, representam) imagens de quadros que encenam (retratam) as imagens dessas guerras”. “em toda a alegoria terá (terão) detalhes barrocos”. “lutaram pelo melhor (bem) do povo”. “na cabeça um coca (cocar)”. “penas nas cores do coca (cocar)”. “na cabeça um (uma) coroa assemelhando (-se) a usada”. “semelhantes às colocadas no show (???) (chão?) da cidade”. “também como conhecida de revolta farroupilha (também conhecida como Revolta Farroupilha)”. “ocorreu por diversos fatores (,) um deles foi (foram) os impostos”. “ele começa a reagi (reagir) contra os oficiais”. “na cidade cede (sede) da ONU”. “pessoas que ajudaram a forma (formar) a grande e perpetuada (perpétua) história”. “diversos rostos que participarão (participaram) da revolução”. “principal responsável por o (pelo) início”. “dizem que o culpado (a culpa) deles não fazerem nada foi a crise”. “conversas pra boi dormi (dormir)”. “representa as assas (asas)”. “ainda sonha em (com) um país melhor”. “dorme e acorda acalentado (,) em suas entranhas da alma (,) por esse simples de desejo de sonhar”. “o poder do povo está nas (em suas) mãos”. “uma grande cela de cadeira (???) (Cadeia?)”. “a mãe natureza estar (está) cansada”. “animais da fauna (redundância) e flores da flora (redundância)”. “para um novo recomeço (redundância)”. “quem vive dentro dela é (são) os agressores”. “apenas fazendo o papel de maldoso (,) com que (queria) apenas ter seu descanso”. “a coisa mas (mais) importante”. “e não vai mas (mais) carregar”. “hoje (,) em Caronte (,) não existi (existe, ou, há) mais escuridão”. “já na mesma hora sua negra (áurea? Alma? Luz?) se desfaz (,) agora ele traja”. “a alegoria será acoplada e ter (terá) 45m”.

Guerreiros da C.

Encantada

Título: 1,0.Introdução: 5,0.Formatação: 1,0Erros: 2,5.“elas saem e admira (admiram) seus parceiros”. “apresentam a escola e agradece (agradecem) a todos”. “faz surgir lindamente o arco Iris (arco-íris)”. “na cabeça, a serpente de Oxumaré em amarelo ouro, enrolada na cabeça(redundância)”. “corpo em forma de arco Iris (arco-íris)”. “as bordas da escola (estola)”. “recebem acabamento em (arte) plumária”. “em decote tomara que a caia (tomara-que-caia)”. “representando o sim nupcial o desta que (destaque)”. “possuindo busto falso, uma vez q (que)”. “um grande túmulo com uma lápide completa (completam)”. “iniciam na lateral da sepultura e finaliza (finalizam)”. “de maneira ironia (irônica)”. “com

finalização (em) marabu de plumas”. “se transforma e põe (as) garras”. “além de destrata-la (destratá-la)”. “ela se deixa ser aprisionado (aprisionada) pelo marido, que o (a) proíbe”. “o maior destaque esta (está) presente”. “brocada em formando (formato) te (de) penas de pássaros”. “com a morte e alimenta-la (alimentá-la)”. “peruca de canecalon em encaracolados”. “sequestrou o marido com (usando uma) arma de choque”. “com duas antes (antenas) de fibra”. Costas-vermelhas ou Costas vermelhas?? – encontra-se as duas formas de escrita no enredo. “é sem dúvida a preferia (preferida)”. “chapéu preto de aba redonda fiel ao quando (quadro)”. “todos os artistas que as cria (criam)”. “a relação da viúva do Carnaval e estas artes vão (vai) além”. “na parte de cima, gola aramada possuirão (possuirá). (Esse erro se repete 3 vezes)”. “como costeiro uma explosão (de) pautas”. “recebe duas asas com aste (haste)”. “um mundo de alucinações que e tormentos”. “a grande gola aramada q (que) servirá”. “grande tampão de orelhas e mordaça forma (formam)”. “Barra dupla de tarucel de etafon dourando (dourado)”. “base e inspiração e (em) fantasias criadas”. Ao longo do enredo encontram-se várias palavras sem acentuação, ou hora acentuada e em outras não, como por exemplo: anúncio, público, papéis, buquê, vítimas, porém, início, e etc.

Guerreiros da

Vanguarda

Título: 0,9 – encontra-se dois títulos diferentes para o enredo, um na ficha técnica e outro na logomarca.Introdução: 4,8 – texto genérico não cumpre totalmente o papel de apresentar o enredo de forma atraente.Formatação: 1,0.Erros: 2,7. “era um deus quieto e seu eu nome”. “nossa coruja pousada sob (sobre) ele”. “Esse setor mostrara (mostrará)”. “tendo a cidade em com seu nome”. “nas cores verdes (verde) escuros (escuro) e marrons (marrom)”. “cavalos marinhos feitos em acrílico faz (fazem) a guarda”. “em torno de toda alegria (alegoria) as bolhas saem sentido para o alto, como se estivesse (estivessem) em meio às aguas (águas) de verdade”. “uma das três gargonas (Górgonas)”. “invadir o templo de Atena (Athena) para possui-la (possuí-la)”. “homens com lanças que terá (terão)”. “pontas azuis e mascará (máscara)”. “a ala será divida (dividida)”. “impedindo que impedia a entrada de intrusos e a fugadas (fuga das) almas”. “vários símbolos que a representa (representam)”. “os elementos da deusa do amor chegou (chegaram)”. Encontram-se algumas palavras não acentuadas no enredo, entre elas: árvores, Tróia, magnífica, várias, pérolas, início, lágrima.

Considerações Finais: apesar do desfile de enredo da LIESE não se tratar de um concurso de redação, é preciso mencionar que saber escrever corretamente é imprescindível para ser bem compreendido, em alguns casos, mencionados nas justificativas, foi impossível entender o que se queria passar pela má formulação de frases, o que acaba gerando um desinteresse pelo texto, com tamanha falta de cuidado, com algo tão importante para os enredistas/carnavalescos, que, é o seu próprio enredo. Muitos casos – erros – seriam perfeitamente dectados e corrigidos com uma simples revisão, e diminuiria bastante o desconto de décimos. Por fim, anteriormente os erros eram julgados em todos os quesitos, com a mudança e julgamento exclusivo de erros no quesito Impressão, procurei ser mais rigoroso e apontar todos os erros que encontrei, porém, num universo de 17 enredos, uns com mais de 40 páginas, alguma coisa pode ter passado despercebido, mas no geral, acredito que o julgamento reflete o cuidado, atenção e interesse que tiveram com suas obras.

Boa sorte a todos!

Odenir Macedo