iniciativa

coordenação técnica

o projeto de

Integral Macaé Evaristo

Educação

emBelo Horizonte

Narrativa dasescolhas

Garantir educação integral para crianças e adolescentes do Ensino

Fundamental da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte

Narrativaspossíveis

Valorização de espaços de participação já existentes:

Mapeamento dos espaços e das ações em potencialLevantamento das ações da Prefeitura no bairroArticulação da rede de parceiros locais

Reuniões com os segmentos da sociedade:• educacionais,• religiosos,• culturais,• comerciais

Estudo da requalificação urbana necessária

Educação Integral supõe novos atores em cena • Professor comunitário• Agente Cultural• Jovem Aprendiz• Monitores estagiários

Democratização dos espaços públicos e privados

Novos arranjos institucionais internos e externos à escola

Acesso

Acessibilidade

Agenda de políticas públicas para crianças e adolescentes

Mais Educação possibilita:

Fortalecimento do debate sobre

educação integral no país

Incentivo ao debate e diálogo nacional sobre a

temática

Narrativa dos futuros desejados:

Belo Horizonte como uma Cidade Educadora

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