Post on 12-Jan-2019
INTERNET E SUAS FERRAMENTAS
AutorGrupo NT
RevisãoGrupo NT e Figuramundo
Projeto GráficoGrupo NT
Editoração EletrônicaGrupo NT e Figuramundo
CapaGrupo NT
NT Educação, uma empresa do Grupo NTSCN Q.1 – Bl. C – Ed. Brasília Trade Center – 17º e 19º andaresCEP 70711-902 – Brasília – DFFone: (61) 3421-9200sac@grupont.com.brwww.grupont.com.br
Internet e suas Ferramentas. / NT Educação.
-- Brasília: 2013. 60p. : il. ; 21,0 X 29,7 cm.
ISBN
1. Internet e suas Ferramentas.
Copyright © 2013 por Grupo NT.Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida por
qualquer modo ou meio, seja eletrônico, fotográfico, mecânico ou outros, sem autorização prévia e escrita do Grupo NT.
LEGENDA
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Aula InterativaA Aula Interativa é uma ferramenta muito importante para a fixação do conteú-do. Quando aparecer este ícone, acesse a Aula Interativa do assunto estudado no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Desta forma você ficará expert no assunto!
Bons estudos!
Sumário
1. INTERNET – O QUE É E COMO FUNCIONA .................................................... 71.1 Objetivos ..................................................................................................................................... 71.2 Introdução .................................................................................................................................. 71.3 Um pouco de história ............................................................................................................. 91.4 O que é preciso para acessar a internet ........................................................................... 91.5 Como as informações são transmitidas .........................................................................111.6 Como as informações são endereçadas .........................................................................111.7 Download e transporte de dados ....................................................................................12
2. NAVEGANDO PELA WEB ............................................................................... 172.1 Objetivos ...................................................................................................................................172.2 Introdução ................................................................................................................................172.3 O conceito de browser ou navegador ............................................................................192.4 Os principais recursos ..........................................................................................................19
3. SERVIÇOS ON-LINE: COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO ............................. 243.1 Objetivos ...................................................................................................................................243.2 Introdução ................................................................................................................................243.3 Comunicação instantânea ..................................................................................................253.4 Ferramentas de pesquisa ....................................................................................................283.5 Notícias ......................................................................................................................................293.6 Webmail .....................................................................................................................................30
4. OUTROS SERVIÇOS (VOCÊ NA WEB) ........................................................... 344.1 Objetivos ...................................................................................................................................344.2 Introdução ................................................................................................................................344.3 Web 2.0 .......................................................................................................................................344.4 Perfis na Web 2.0 .....................................................................................................................354.5 Sites de relacionamento ......................................................................................................364.6 Facebook ...................................................................................................................................364.7 MySpace ....................................................................................................................................374.8 Orkut ...........................................................................................................................................384.9 Second Life ...............................................................................................................................394.10 Blogs e páginas pessoais ...................................................................................................40
5. COMPRAS E TRANSAÇÕES ON-LINE ............................................................ 445.1 Objetivos ...................................................................................................................................445.2 Introdução ................................................................................................................................445.3 Comércio eletrônico ..............................................................................................................455.4 Internet banking .....................................................................................................................475.5 Riscos e cuidados nas transações comerciais ..............................................................486.1 Objetivos ...................................................................................................................................536.2 Introdução ................................................................................................................................536.3 Internet e segurança .............................................................................................................53
6. SEGURANÇA NA WEB ................................................................................... 536.4 Spam ...........................................................................................................................................546.5 Vírus .............................................................................................................................................56
7Internet e suas Ferramentas
1.1 Objetivos• Entenderoquesignificaa internete reconhecersua importâncianocontextomundial
dascomunicações.
• Identificarosprincípiosquedeterminamofuncionamentodainternet.
• Reconhecereventoshistóricosfundamentaisparaodesenvolvimentodainternet.
• Identificarasprincipaisformasdeconexãoàinternetesuasdiferençasfundamentais.
• Compreenderomecanismodegeraçãodedomínioseseusprincípiosarticuladores.
• Entenderoporquêedequemaneirafazerdownloaddedados.
1.2 Introdução
EstelivrotemoobjetivodeapresentaravocêofascinantemundodaWorld Wide Webou,sim-plesmente,Web,comoémaisconhecidaagranderedemundialdecomputadores.
Vocêvaientenderaimportânciadestaferramentadeaprendizagem,comércio,trabalhoelazer,emumaabordagemsimples,diretaeacessível.
• E,paracomeçar,umapergunta:oquantovocêjásabesobreinternet?Afinal,deumamaneiraoudeoutra,quasetodomundojátevecontatocomaredemundial.
Oconhecimentodovocabulárioéumaótimamaneirademedirasuaintimidadecomomundodainternet.Poressarazão,vocêestáconvocadoparao“Desafiodointernetês”.
1. INTERNET – O QUE É E COMO FUNCIONA
8 Grupo NT
Vejaessaconversa:
Conversascomoaquevocêacaboude leracontecemmilhõesdevezespordiaaoredordoplaneta.Issoépossívelporqueainternetoferece,hoje,ferramentasdecomunicaçãoemtemporealmuitosimpleseeficazes.
Estaconversarevelouumasériedepalavrasquesãomuitocomunsnouniversodainternet.Eéaíqueestáodesafio!
Exercitando o conhecimento...
offline conexão provedor e-mail anexos link
blog download arquivos site
Dequantaspalavrasextraídasdodiálogovocêconheceosignificado?
( )10a7.
( )6a4.
( )3a0.
João:Vocêficouofflineodiatodoontem.Oquehouve?
Maria:Desculpe,minhaconexãocaiu.Achoquevoumudardeprovedor,omeuestámuitoruim.
João:Vocêleumeue-mail?
Maria:Lierespondidevoltacomosanexosdasfotosdochurrasco.MandeitambémolinkparaoblogdoJoão.Vocêviu?
João:Aindanão.Depoisvejoefaçoodownloaddasfotos.Osarquivossãomuitopesadoseestousemtempoagora.Oquevocêestáfazendo?
Maria:Estounositedaescola.Conversamosmaisdepois.Umbeijo.
João:Umbeijo.
Nãosepreocupeemconhecerossignificadosagora.Vocêosassimilaránodecorrerdolivro,juntocomoutrosconceitos.
Oprimeiroconceitoaserbementendidoéjustamenteaquelequedánomeaonossocurso.Afinaldecontas,oqueéinternet?
Ainternetéumconglomeradoderedesemescalamundialdemilhõesdecomputadoresinter-ligadospeloProtocolodeinternet,quepermiteoacessoainformaçõesetodotipodetransferênciadedados.
Oscomputadoresdasuacasa,doseutrabalho,dalan houseestãoligadosaessarede,trocandoinformaçõesepermitindoarealizaçãodeinúmerasoperações,dejogosatransferênciasbancárias,deenviodemensagensaconversasemtemporeal!
9Internet e suas Ferramentas
Tudoissograçasàinternet,quetemafunçãodeinterligartodosessescomputadores.Comela,vocêpodeestarconectadocomqualquerpessoaemqualquerlugardomundo,desdequeelatenhaumcomputadoreacessoàrede.
1.3 Um pouco de históriaAinternetsurgiunoperíodoemqueaGuerraFriapairavaentreasduasmaiorespotênciasda
época,osEstadosUnidoseaex-UniãoSoviética,maisespecificamentenasdécadasde1960e1970.
Exercitando o conhecimento...
Ainternetéumainvençãomoderna,surgidahámenosde20anos.
( )Certo
( )Errado
Ogovernonorte-americanoqueriadesenvolverumsiste-maparaqueseuscomputadoresmilitarespudessemtrocarin-formaçõesentresi,deumabasemilitarparaoutraeque,mes-moemcasodeataquenuclear,osdadosfossempreservados.
Foi assim que surgiu a ARPANET, o antecessor dainternet, um projeto iniciado pelo Departamento
deDefesadosEstadosUnidos,querealizouapri-meira interconexãodecomputadores.OusodaARPANETevitariaaperdadessesdadosnocasode,porexemplo,umabombaexplodiremparte
dasinstalações.
Emseguida,aARPANETfoiusadapelasuniversidadesondeosestudantespodiamtrocar,deformaágilparaaépoca,osresultadosdeseusestudosepesquisas.
Duranteadécadade1970,oe-mail(correioeletrônico)tornou-seoprimeirousodainternetentreospesquisadores,porqueeraumaformafácilesimplesdetrocarinformações.Assim,ocorreioeletrônicoéanterioraosurgimentodainternet,efoioprimeiropassoparaaredemundialcomoaconhecemoshoje.
1.4 O que é preciso para acessar a internetPara“navegar”nainternetéprecisoacessá-la.Oquesignificaisso?Queéprecisoadotaralguns
procedimentospararealizarumaconexãodeseucomputadorcomaredemundial.
Tecnicamente,hádiversas formasdeacessara internet.Amaisconhecidaéatravésda linhatelefônica.Nessamodalidade,atépoucotempoatrás,eracomumoptarpelaconexãodiscada.Paraisso,ocomputadordispunhadeumaplacademodem(oufaxmodem),responsávelporconverterasinformaçõesenviadasourecebidasvialinhatelefônica.
10 Grupo NT
Naverdade,mesmoquevocênãoutilizeaplacadefaxmodem,ébemprovávelqueseucom-putadorapossua.Estatecnologiaestádesaparecendolentamente.
Aevoluçãotecnológicaacaboutornandoaconexãodiscadaumaopçãodefasada,abaixave-locidadedaconexão,ocustoadicionaldos impulsosea indisponibilidadedotelefoneenquantoocomputadorestavaconectadoàinternetprovocaramasubstituiçãodaconexãodiscada.
Abandalargatambémutilizaalinhatelefônica,mascomduasdiferençasfundamentais:alinhanãoficaocupadaduranteaconexãoeavelocidadeé,centenasdevezes,maiordoqueaconexãodis-cada.Umacessóriomuitoidentificadocomabandalargaéomodemdealtavelocidade,queéligadoaocomputadoreàlinhatelefônica,estabelecendoaconexão.
Exercitando o conhecimento...
Oqueprovocouasubstituiçãodaconexãodiscada?
( )Abaixavelocidadedaconexão.
( )Ocustoadicionaldosimpulsos.
( )Aindisponibilidadedotelefoneenquantoocomputadorestavaconectadoàinternet.
( )Todasasopçõesacima.
Atecnologiadebandalargamudouosistemadeconexão.Eopróprioconceitodeinternetdealtavelocidadevemsemodificandocomaentradadenovosrecursos.Àmedidaquesurgemnovastecnologias,aconexãocomainternetvaificandocadavezmaisfácil.Jáépossível,porexemplo,aces-sá-lapelocelular.
Você já pensou nas novas possibilidades?
Conectar-seàinternetpelocelularsignificaquejánãoéprecisoumcomputadorparausarainternet,mastambémsignificaqueocelularestáficandocadadiamaispróximodocomputadoredasferramentasqueesteoferece.
Wireless, uma inovação importante
Comosurgimentodocomputadorportátil,notebook,surgiuapossibilidadedeconectar-seàinternetsemanecessidadedecabos.EssatecnologiaédenominadaWireless,redessemfio,quepos-sibilitaaconexãoatravésdeondasderádioououtrasondaseletromagnéticas.
11Internet e suas Ferramentas
AconexãoWirelessjásetornoubastanteconhecidanoBrasil.Acadadia,surgemnovasalterna-tivasdeacessoàinternet,aproximandoasdiversasferramentasetecnologias.Duranteocurso,vocêverácomoessatrajetórianoslevaráaumpontodealtaconectividademundial,porém,mesmocomasnovastecnologias,permaneceanecessidadedeumprovedordeacessoparaconexãodousuário.Oprovedordeacessoéoresponsávelporcolocarvocênarede,eleéasuaportadeacessoàinternet.
1.5 Como as informações são transmitidasVocêdeveestar seperguntando: comoas informaçõesdomundo todosão transmitidasao
mesmotempopelainternet?Primeiro,éprecisoentenderqueoscomputadores,parasecomunica-rementresi,usamprotocolosdeconectividadepadronizadosinternacionalmente.
OscomputadoresusamosmesmospadrõesindependentementedocomputadorestarligadonoBrasilounoJapão.Dessesprotocolos,omaisconhecidoéoconjuntoTCP/IP,Transmission Control Protocol/internet Protocol,queemportuguêssignifica“ProtocolodeControledeTransmissão/Proto-colodainternet”.Cadaumdessesprotocolostemumafunção.OTCPéresponsávelporverificarseosdadossãoenviadosdeformacorreta,nasequênciaapropriadaesemerros.JáoIPéaqueleque,defato,encaminhaosdados.
1.6 Como as informações são endereçadasOscomputadoreseosdadostransmitidosprecisamserendereçadosparaqueainternet,esta
redeimensadecomputadores,estejasempreorganizadaeemplenaatividade.
Comovimos,oIPéresponsávelpelatransmissãodeinformação.Essasinformações,noentan-to,precisamserendereçadasnainternet.Cadaservidor,então,possuiumEndereçoIP,formadopornúmerosemquatrocamposdeatétrêsdígitos.Porexemplo:554.223.323.1.Assim,deformasimples,oendereçoIPpodeserconsideradocomoumconjuntodenúmerosquerepresentamolocaldeumdeterminadoequipamento(normalmentecomputadores)emumaredeprivadaoupública,ouseja,funcionacomosefosseonúmerodeumprédioemumadeterminadarua.
Mastantosnúmerosrepresentandoendereçosnãodificultamanavegaçãodosusuários?Enãocomplicamaorganizaçãodarede?Semdúvida.Paraissoéqueexistemosdomínios,quevocêvaiconhecerapartirdeagora.
OsdomíniosdefinemosendereçosnaWeb.CadaendereçodedomínioéconvertidoemumendereçoIPpeloDNS(Domain Name System,emportuguês,“SistemadeNomesdeDomínios”).
Osdomíniossãoúnicos,ouseja,nãopodemexistirdoisdomíniosiguais.
Sevocêadquirirumdomíniodisponível,porexemplo,“www.seunomecompleto.com.br”paramontarumapáginapessoalcominformaçõessuaedeseutrabalho,vocêserádonodesteendereço.
Exercitando o conhecimento...
Mesmocomasnovastecnologias,permaneceanecessidadedeumprovedordeacessoparaconexãodousuário.
( )Certo
( )Errado
12 Grupo NT
Masquaissãoasinformaçõescontidasnosendereçosdedomínio?Vejaoquecadapartesigni-ficaapartirdeumexemploconcreto.
http://
AsiglaHTTP, usadaantesdamaioriadaspáginasexistentesna internet, significaHypertext Transfer Protocol.Emportuguês,seria“ProtocolodeTransferênciadeHipertexto”.OHTTPéalingua-gemusadaparatransferirdadosnaredemundial.
www
O“www”nosendereçosdesites,comovimos,significaWorld Wide Web (rededealcancemun-dial,numatraduçãolivreparaoportuguês).Naprática,ostrês“w”sãoumareferênciaatodooconte-údoqueestáconectadopelainternet.
correios
Apalavradomeio,geralmenteapóso“www”,éoquenosforneceinformaçõessobreoconteúdodapáginadainternet.Porexemplo,lendo“correios”jápodemosimaginarqueestesiteédosCorreios.
.com.br
Ocom.brindicadomíniobrasileiro,identificadocomfinalidadescomerciais.
Onome“correios”éumadicainfalível.Mas,porexemplo,oqueiremosencontrarnoendereçowww.brasil.gov.br,jáqueoBrasilpodesertantacoisa?Geralmente,osdomíniosquelevarem“gov”emseuendereçopertencemaogoverno.Porisso,www.brasil.gov.bréositeoficialdogovernobrasileiro.
.com=Osdomíniosterminadosem“.com”sãoregistradosnosEstadosUnidos,paísdonodestetipodeterminação.
.com.br=NocasodoBrasil,paraserumdomíniobrasileiroénecessáriooacréscimodo“br”apóso“.com”.O“.com.br”éodomíniomaiscomumdossitesbrasileiros.
.gov.br/org.br=Comojádissemos,osendereçosquepossuem“gov”pertencemaogovernoe“org”édestinadoaorganizaçõessemfinslucrativos.
1.7 Download e transporte de dadosÉmuitocomumvocêouvirfrasesdotipo“Baixeiumamúsica”ou“Baixeiumprogramanovo”.
Issosignificaquealguémfezumdownloaddeumamúsicaoudeumprograma,ouseja,copiouumarquivoqueestavadisponívelnaredeparaseucomputadorpessoal.
Depoisdodownload,vocêterátransportadodadosdainternetparaumapastanoseucomputa-dor,masodownloadnãoseresumeabaixarmúsicasejogospelainternet.Oconceitoébemmaisamplo.
Tecnicamente,qualquerpáginadainternetquevocêabraconsisteemumasériededescarre-gamentos,comosesucessivosdownloadsfossemnecessáriosparaquevocêvisualizá-la.Onavegadorconecta-secomoservidor,descarregaaspáginasHTML,imagenseoutrositenseasabre,confeccio-nandoapáginaquevocêvê.
Aprendaafazerumdownloadcomumexemplopráticoesimples!SuponhaquevocêdesejainstalarnocomputadorquevocêusaumprogramamuitointeressantechamadoGoogle Earth,comoqualépossívelverfotosemapasdetodoomundo.Paraviajaromundocomesteprograma,noentanto,éprecisofazerumdownload.
13Internet e suas Ferramentas
1º passo:
ÉnecessárioiràpáginadaWebquedisponibilizaesteprograma.Oendereçodapáginaé:http://earth.google.com/
2º passo:
Napágina,vocêencontradestacadoondedeveclicarparatransferirparaoseucomputadoroarquivodesejado.Olinkéumaligaçãoquegeralmentelevavocêaoutrapáginaouaumdownload,comonoexemplo.
3º passo:
Apareceráalicençaparaousodoserviço.Ésóconcordarcomascondiçõesdeuso,quesão,emgeral,muitosimples,clicarem“concordar”efazerodownload.
4º passo:
Vocêserálevadoparaoutrapágina,ondeapareceráumajaneladedownloaddearquivos.
ApósumcliquenobotãoSalvar,bastaselecionarapastanaqualvocêdesejagravaroarquivo.
14 Grupo NT
5º passo:
DepoisdeescolherapastaeterclicadonovamenteemSalvar,oarquivocomeçaráasertrans-ferido.Nofinal,vocêteráumaindicaçãodedownloadconcluído.
6º passo:
Aofinal,vocêterátrêsopções:clicarnobotãoExecutarparaexecutaroarquivo,Abrir Pasta paraabrirapastanoqualoarquivofoisalvoouFecharparafecharajanela.Recomenda-sequevocêcliqueemAbrireexecutelogooseuarquivo.Masoimportantevocêjáteráfeito:oprogramajáfoidescarregadoparaoseucomputador,agoraésósedivertircomele!
15Internet e suas Ferramentas
Parabéns!Agorarespondaasquestõeseregistre-asnostestesdasuaAulaInterativa.
Exercícios
Questão 01 – Umconglomeradoderedesemescalamundialdemilhõesdecomputa-doresinterligados.Estadefiniçãocorrespondeà:
a) Intranet;
b) internet;
c) Extranet;
d)nenhumadasalternativasanterioresestácorreta.
Questão 02 – Sobreainternet,assinaleaafirmativacorreta.
a) Nãopermiterealizarconversasemtemporeal.
b)A internetoferece,hoje, ferramentasdecomunicaçãoemtempo real,masdeusomuitocomplicado.
c) Nãoéumambienteseguropararealizaroperaçõesbancárias.
d)Ocomputadordasuacasa,doseutrabalhoedalanhouseestãoligadosaessarede,trocandoinformaçõesepermitindoarealizaçãodeinúmerasoperações.
Questão 03 – Ainternetpermitequeosusuários:
a) troquemarquivoscomoutrosusuários;
b)realizemoperaçõesbancárias;
c) joguemcomoutrosusuários;
d)todasasalternativasanterioresestãocorretas.
Questão 04 – Ainternetsurgiunadécadade:
a) 1960;
b) 1970;
c) 1980;
d) 1990.
Questão 05 – Assinaleaafirmativacorreta.
a) Ainternetsópermitequenosconectemoscomoutrosusuáriosbrasileiros.
b)Ainternetsurgiunadécadade1990,comolançamentodoscomputadorespessoais.
c) AprimeirainterconexãoentrecomputadoresfoirealizadacomaARPANET,oante-cessordainternet.
d)Nenhumadasalternativasanterioresestácorreta.
16 Grupo NT
Questão 06 – EmrelaçãoàARPANET,assinaleaafirmativacorreta.
a) Foicriadaapósainternet.
b)Foicriadacomobjetivospacíficos.
c) Foicriadacomoumasegurançaparaasinformaçõesgovernamentaisemcasodeguerra.
d)Todasasalternativasanterioresestãocorretas.
Questão 07 – Assinaleaafirmativacorreta.
a) Ocorreioeletrônicosurgiuantesmesmodainternet.
b)Sóexisteumaformadeseconectaràinternet.
c) Comasconexõesdiscadas,nãoeranecessáriopagarosimpulsostelefônicos.
d)Abaixavelocidadefezcomqueaconexãoembandalargafossegradualmentesubs-tituídapelasconexõesdiscadas.
Questão 08 – Aconexãomaisutilizadamundialmenteé:
a) aconexãodiscada;
b)aconexãoporrádio;
c) aconexãobandalarga;
d)nenhumadasalternativasanterioresestácorreta.
Questão 09 – Emrelaçãoàconexãobandalarga,assinaleaafirmativacorreta.
a) Nãoutilizaalinhatelefônicaemseufuncionamento.
b)Paraseufuncionamento,éprecisoterummodemdealtavelocidade,queéligadoaocomputadoreàlinhatelefônica,estabelecendoaconexão.
c) Aoutilizaressaconexão,alinhatelefônicaficaocupada.
d)Todasasalternativasanterioresestãocorretas.
Questão 10 –Assinaleaalternativacorreta.
a) OWirelesspossibilitaconexãoemredeatravésdeumcaboligadoàlinhatelefônica.
b)OendereçoIPpodeserconsideradoumconjuntodenúmerosquerepresentamolocaldeumdeterminadoequipamentoemumaredeprivadaoupública.
c) Domíniosrepresentamosendereçosnainternete,porisso,épossívelhaverdoisdo-míniosiguais.
d)Asigla“http”significa“worldwideweb” (rededealcancemundial,numatraduçãolivreparaoportuguês).
17Internet e suas Ferramentas
2.1 Objetivos• IdentificarosprincipaiselementosquecompõemoconceitodenavegaçãonaWeb.
• Entenderoconceitodebrowser.
• Reconhecerasprincipaisferramentasefuncionalidadesdosnavegadoresmaisusadosparanavegaçãonainternet.
2.2 Introdução
Comainternet,vocêpodepassearporváriosendereços,emvárioslugaresnomundo,emdi-versaslínguas,podendo,ainda,secomunicarcomdiversaspessoas.Nainternet,por-tanto,oscaminhossãolivres.Eisso,àsvezes,podesetornarumproblema.
Afinal,comonavegarpelainternetsemperderofoco?
Ainternetcontémtantainformaçãoqueoin-ternautaprecisasaberexatamenteoqueprocurar.Precisaconstruirsuanavegaçãodeacordocomoseuperfildeusuário.
Muitasvezes,otermo“navegar”éempregadoparadefiniroatodeutilizarainternet.E,pensandobem,eleéumaótima
maneiradedefiniroqueéfeitonaredemundial.Navegarsignifica,entreoutrascoisas,transitarpordife-rentesespaçosvirtuaisduranteotempoquedesejar.
2. NAVEGANDO PELA WEB
18 Grupo NT
Quetipodeinternautaévocê?
1.( )Gostadelernotíciasesaberoqueestáacontecendonomundo.
2.( )Gostadepassarotempobatendopapocomosamigos.
3.( )Gostadelerlivros,apreciartodosostiposdearte.
4.( )Gostodeescrever,criarprojetos,inventarpassatempos.
5.( )Gostodefazercomprascompraticidadeemuitasopções.
Quersaberemqueperfildeinternautavocêseenquadra?Comparesuasresposta.
OPÇÃO 1 (site de revista ou jornal)
Sevocêescolheuaprimeiraopção,provavelmenteéuminternautacuriosoquevaiamarlerjornaisdetodoopaísesabernotíciasdetodoomundo.Alémdisso,vocêpoderáacessarinformaçõesdetodootipo.Ossitesderevistas,jornais,debuscaenotíciasserão,provavelmente,osseusfavoritos.
OPÇÃO 2 (chat on-line)
Asegundaopçãomostraquevocêébomdepapo!Vocêvai,comcerteza,adorarosserviçosdebate-papoon-line,principalmenteosdeconversainstantânea.Vocêpoderáfalarcomseusamigossemsairdecasaesemprecisarusarotelefone.Nãoéomáximo?
OPÇÃO 3 (página de e-book ou estante virtual)
Sevocêéumamantedoslivrosearteemgeraleachaqueainternetnãochegaránemaospésdesteprazer,estáenganado.Vocêpoderáseruminternautaquelêlivrosonline,oschamadose-booksepodeteracessoamuitasimagensdepintoresfamosos,filmesemúsicas.
OPÇÃO 4 (página “blog do escritor” ou similar)
Vocêgostadeescrever?Entãovocênuncaproduzirátantoquantonainternet.Emelhor,poderápublicaroqueescrever.Alémdisso,comouminternautaempreendedor,poderácriarsitese,quemsabe,atédesenvolverumnegóciopelainternet.
OPÇÃO 5 (página de e-commerce)
Sevocêgostadecomprar,nainternetvocêfarácomprasincríveis.Alémdetermuitasopçõesdepreçoseprodutos,vocêpoderáfazertudoissodeformasimpleseprática,ouseja,semsairdecasa!
19Internet e suas Ferramentas
2.3 O conceito de browser ou navegadorAgora,vocêvaiconheceraferramentaquelhepermitenavegarnainternet.Onomedesta
ferramentaébrowser,que,emportuguês,significanavegador.Bemadequadoparaquemdesejanavegar,nãoé?
BrowseréoprogramaquepermitenavegarnaWebereside,talcomoosoutrosprogramasdeseucomputador,noseudiscorígido.Éatravésdelequevocêiráinteragircomossitesqueescolherecomandarsuanavegação.
Hádiversostiposdebrowsersounavegadores.Elestêmamesmafunçãoeoferecem,basicamen-te,osmesmosrecursos,masvariamquantoaovisualeàformadeorganizaçãodanavegação.EntreosbrowsersmaisusadosestãooMicrosoft Internet Explorer,oMozilla FirefoxeoGoogle Chrome.
Osnavegadoresestãoemconstanteaperfeiçoamento.As telasquevocêvêhoje,muitoembreve,serãoaperfeiçoadasparaacompanharaevoluçãodaWeb!
2.4 Os principais recursos TomecomobaseonavegadorWindows Internet Explorerparaaprenderausarasferramentas
dobrowser.Apartirdelevocêestaráaptoausaroutrostipos.Afinal,osbrowsersfuncionamsegundopadrõesmuitosemelhantes.
Paracomeçarasimulaçãodenavegaçãovocêdeverá:
• ClicarnoíconedoInternet Explorer,naáreadetrabalho.
OnavegadorWindows Internet Exploreréumdosmaisutilizadosnomundo.Elepossuiumasériedeferramentaseelementosvisuais.Nabarrasuperiortemos:
• –Estebotãopermitequevocêvolteàpáginavisitadaimediatamenteantesdaquelaquevocêestánomomento.Eleémuitoútilquandovocênavegaporváriaspáginasdiferentes.
• –Comestebotãoépossívelavançarparaapáginaseguinte,maseleapenasfuncionarásevocêtiverutilizadoantesobotãoanterior.
• –Nestecampo,você irádigitaroendereçodapáginaquevocêquervisitar.BastadigitareapertarateclaEnter.
20 Grupo NT
• –Clicandonasetaqueseencontranofinaldacaixadeendereço,aparecealistadepáginasvisitadasrecentementenaWeb,queficamregistradasnobrowser.
• –Estebotãosignifica“atualizar”.Elerecarregaapáginaquevocêestávendonomomento,atualizandoasinformações.Éútil,porexemplo,emportaisdenotícias,quemudamconstantementeaschamadas.
• –Estebotãosignifica“parar”,ouseja,interrompeocarregamentodapágina.Emgeral,éusadoquandoapáginademoramuitoparacarregarouquandovocêdesistede“carregarapágina”.
• –Nestecampo,vocêpodeinseriralgumapalavraouexpressãosobrealgoquedesejapesquisarnainternet,semprecisarirparaumapáginadepesquisa.
Nabarrademenus,vocêencontrarádiversostítulosparaclique.Cadatítulocontémumasériedeinstrumentosdenavegação.Sãoeles:
• –Estaopçãopermiteabrirumanovajanelaouumanovaguiadobrowser,gravarapági-naatualnodiscorígidoouimprimi-la.Vocêpodeoptarportrabalharcommaisdeumajanelaoumaisdeumaguiaaberta,istoé,commaisdeumsiteaberto,aomesmotempo.
• –Estemenuoferececomandosquelhepermitemcopiar,recortarecolarotextoquevocêvisualizanapáginaqueestávendo.Vocêpodetambémlocalizaralgumapalavraespecíficanestetexto.
• –Aquivocêdecideosbotõesecomandosquevocêquerqueestejamdisponíveisnobrowser.Vocêpodedecidirtambémotamanhodafonte,codificação,entreoutrascoisas.
• –Omenudefavoritospermiteadicionarapáginaqueseestávendonomomentoàsualistadefavoritoseconsultaroswebsitesadicionadosanteriormente.
• –OmenudeferramentasatualizaoscomponentesdoWindowseasopçõesdainter-netondeépossívelalterarasconfiguraçõesdoInternet Explorer.
• –AquivocêobtémmaisinformaçõessobretodasasfunçõesdoInternet Explorer.
AterceirabarradonavegadorWindows Internet Exploreréaltamentecustomizável,ouseja,permitequevocêinsiraoselementosquemaisutiliza.Elacontémmuitosatalhosdecomandosqueestãonasoutrasbarras,parafacilitarsuanavegação.Sãoeles:
• Favoritos –Comoonomediz,os favoritospossibilitamquevocêdeixe salvasemseucomputadoraspáginasquevocêgostadevisitar.Jáquevocêasvisitasempre,ébomdeixá-lasnosfavoritospraquevocênãotenhaquedigitaroendereçodenovotodavezquequiseracessarestapágina.Assim,ésóclicarnestaestrelinhaeaparecerãotodasassuaspáginasfavoritas.Alémdisso,clicandonestebotão,tambémépossívelacessarsualistadeFeedseoseuHistórico,este,umgrandearquivoquearmazenaossitesquevocêvisitounasúltimassemanas.Assim,sevocêvisitouumsiteháumasemana,masesqueceuoendereçoegostariadevoltaravisitá-lo,procurarnoHistóricopodesolucionaroseuproblema!
• Estebotãopermiteadicionarnovaspáginasaosseusfavoritos.Vocêpodeadicionarnãoapenasumapágina,mastambémumgrupodepáginasemdiferentesguias.
• Nova guia–Asguiassão janelasagrupadasnamesma janelado Internet Explorer.Vocêpodeclicarnestaopçãoparaabrirumanovaguiaeacessarumaoutrapáginadainternet.Assim,emumamesmajaneladonavegadorvocêpodeacessarváriaspáginasaomesmotempo.
• EsteíconesignificaHomeou,emportuguês,numatraduçãolivre,páginadecasaouca-seira.Masoquesignifica?Tecnicamente,éapáginaqueiráaparecerprimeirotodavezquevocêabriro Internet Explorer.Geralmenteescolhemoscomohome apáginaquesemprevisitamosquandousamosainternetoumesmoasuapáginapessoal,casovocêcrieuma.
21Internet e suas Ferramentas
Parabéns!Agorarespondaàsquestõeseregistre-asnostestesdasuaAulaInterativa.
• ApalavraFeedvemdoinglêsesignifica“alimentar”.Naprática,Feedssãousadosparaqueumusuáriodeinternetpossaacompanharosnovosartigosedemaisconteúdosdeumsiteoublogsemqueprecisevisitarositeemsi.Semprequeumnovoconteúdoforpublicadoemumdeterminadosite,o“assinante”dofeedpoderálerimediatamente.
• Ésóclicarnestebotãoevocêpoderáimprimirapáginaquevocêestálendo.Orecursoaindaofereceaopçãodevisualizaraimpressãoeconfigurarapáginaquevocêiráimprimir.
• Página, Ferramentas e Ajuda –Nessas opções você encontrapraticamenteosmesmoscomandosquevimosnosmenuscorrespondentesnabarrademenus.
• Estebotãodisponibilizaumquadrodepesquisacomdiversasopçõesefiltros.
Comestavisãogeral,vocêconheceuumadasprincipais ferramentasdeacessoà internet,obrowserounavegador.Nospróximoscapítulos,conheceremosoutrasferramentasimportantes.
Exercícios
Questão 01 – Assinaleaafirmativacorreta.
a) Ainternetéumespaçoapenasdeleitura,nuncadecontribuiçãodosusuários.
b)Nainternet,nãoháespaçoparaaconstruçãodeperfisdeusuários.
c) Navegarsignifica,entreoutrascoisas,transitarpordiferentesespaçosvirtuaisduran-teotempoquedesejar.
d)Todasasalternativasanterioresestãocorretas.
Questão 02 – Sobreainternet,assinaleaafirmativacorreta.
a) Nãohálivrosdisponibilizadosnainternet.
b)Existemusuáriosqueutilizamainternetcomofontesdeinformação,lendorevistasejornaisonline.
c) Nãoépossívelconversarcomoutrosusuáriospelainternet.
d)Nenhumadasalternativasanterioresestácorreta.
Questão 03 – Sobreaspossibilidadesdainternet,assinaleaafirmativacorreta.
a) Épossívelcomprarevendermercadorias.
b)Épossívelconsultarjornaiserevistasdetodoomundo.
c) Épossívelconversarcomoutrosusuários.
d)Todasasalternativasanterioresestãocorretas.
22 Grupo NT
Questão 04 – Sobreosnavegadores,assinaleaafirmativacorreta.
a) PermitemnavegarnaWeberesidem,talcomoosoutrosprogramasdeseucomputa-dor,noseudiscorígido.
b)Nãopermitemquevocêinterajacomoutrossites,nemquecomandesuanavegação.
c) Háapenasumtipodebrowserounavegador.
d)Nenhumadasalternativasanterioresestácorreta.
Questão 05 – Assinaleaafirmativaqueapresentaumexemplodebrowser.
a) MozillaFirefox.
b)WindowsInternetExplorer.
c) GoogleChrome.
d)Todasasalternativasanterioresestãocorretas.
Questão 06 – Sobreosbotõesdenavegaçãoemumbrowser,assinaleaafirmativacorreta.
a) Obotão“endereço”permitequevocêvolteàpáginavisitadaimediatamenteantesdaquelaquevocêestánomomento.
b)Comobotão“voltar”,épossívelavançarparaapáginaseguinte,maseleapenasfun-cionarásevocêtiverutilizadoantesobotãoanterior.
c) Abarra“endereço”recarregaapáginaquevocêestávendonomomento,atualizandoasinformações.
d)Nocampo“caixadepesquisa”,vocêpodeinseriralgumapalavraouexpressãosobrealgoquedesejapesquisarnainternet,semprecisarirparaumapáginadepesquisa.
Questão 07 – Sobreostítulosdisponíveisnasbarrasdemenusdosnavegadores,assi-naleaafirmativacorreta.
a) Omenu“ferramentas”oferececomandosquelhepermitemcopiar,recortarecolarotextoquevocêvisualizanapáginaatual.
b)Omenu“arquivo”permiteabrirumanovajanelaouumanovaguiadobrowser,gravarapáginaatualnodiscorígidoouimprimi-la.
c) Omenu“ajuda”permiteadicionarapáginaqueseestávendonomomentoàsualistadefavoritoseconsultaroswebsitesadicionadosanteriormente.
d)Comomenu“editar”,vocêpodeobtermaisinformaçõessobretodasasfunçõesdoInternetExplorer.
23Internet e suas Ferramentas
Questão 08 – Sobreasbarrasdebotõesdosnavegadores,assinaleaafirmativacorreta.
a) Bastaclicarnobotão“HomePage”evocêpoderáimprimirapáginaquevocêestálendo.
b)Asguiaspossibilitamquevocêdeixesalvoemseucomputadoraspáginasquevocêgostadevisitar.
c) Nasopções“páginas”,“ferramentas”e“ajuda”,vocêencontrapraticamenteosmesmoscomandosquevimosnabarrademenus.
d)Seus“Favoritos”sãoumgrandearquivoquearmazenaossitesquevocêvisitounasúltimassemanas.
Questão 09 – Apáginaqueiráaparecerprimeirotodavezquevocêabrironavegadorserá:
a) seuhistórico;
b)seue-book;
c) suahomepage;
d)nenhumadasalternativasanterioresestácorreta.
Questão 10–Assinaleaopçãoquecompletacorretamentealacuna:
“Na prática, são usados para que um usuário de internet possa acom-panhar os novos artigos e demais conteúdo de um site sem que precise visitar o site em si”.
a) blogs;
b)feeds;
c) homepages;
d)nenhumadasalternativasanterioresestácorreta.
24 Grupo NT
3.1 Objetivos• Identificarascaracterísticasquefazemdainternetumespaçomúltiplodeserviçosefontes
deinformações.
• Identificarasferramentasmaisconhecidasparacomunicaçãoinstantânea.
• Reconhecerosprincípiosdeorganizaçãointelectualparausodasferramentasdepesquisa.
• Diferenciarosmecanismosdeusodocorreioeletrôniconosprimórdiosdainternetenosdiasatuais.
3.2 IntroduçãoEstecapítulofalaumpoucodasmúltiplasutilidadesdainternet.Vocêvaiconstatarqueoleque
deutilidadeseserviçosdaWebatingepraticamentetodasasáreasdeinteresse.
VOCÊ E A WEB
Marqueas5áreasdemaiorinteresseparavocê.
1 Jornal 11 Cinema
2 Amigos 12 Revista
3 Esporte 13 Receitas
4 Namoro 14 Horóscopo
5 Emprego 15 Compras
6 Turismo 16 Livros
7 Música 17 Televisão
8 Moda 18 Educação
9 Humor 19 Brasil
10 Jogos 20 Bichos
3. SERVIÇOS ON-LINE: COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO
E,paracomeçar,testeatéquepontoain-ternettemavercom
seusinteresses.
25Internet e suas Ferramentas
Estassãoasdicasdeacordocomsuasáreasdeinteresse!Assimquepossível,visiteestessiteseaprofundesuaexperiênciacomointernauta.
1–www.folhaonline.com.br
2–www.facebook.com
3–www.lancenet.com.br
4–http://paquera.br.msn.com
5–http://www.empregos.com.br/
6–http://www.terra.com.br/turismo/
7–http://radio.musica.uol.com.br/
8–http://chic.ig.com.br/
9–http://www.kibeloco.blogspot.com/
10–http://clickjogos.uol.com.br/
11–http://www.adorocinema.com.br
12–http://veja.abril.com.br
13–http://www.livrodereceitas.com/
14–http://estrelaguia.com.br/
15–www.americanas.com
16–http://virtualbooks.terra.com.br
17–http://televisao.uol.com.br/
18–http://www.planetaeducacao.com.br
19–http://www.brasil.gov.br/
20–http://bichos.uol.com.br/
3.3 Comunicação instantâneaUmadasmaioresferramentasdainterneteumadasmaioresrevoluçõesno
mundoda tecnologia recente é apossibilidadede conversar comalguémemtemporeal.Jáseconheciaestetipodecomunicaçãopelotelefone,mascomainternetépossívelfalareverapessoacomquemseestáconversando.Paraisso,bastaterumawebcaminstaladanocomputador.
Issosemfalarnagrandeeconomiadecertasferramentasdecomunica-çãoquevocêpodeusaracustozero!
Agora,vocêvaiconhecerumpoucomaissobreessasferramentascadavezmaispopularesnouniversodainternet.
26 Grupo NT
Windows Messenger (MSN)
OWindowsMessenger,maisconhecidocomoMSN,éumprogramademensagensinstantâne-ascriadopelaMicrosoftCorporation.Mensagensinstantâneassãomensagensdetextoquepodemserenviadasaoutraspessoasqueestãoon-linejuntocomvocê.
Asuamensageméenviadaeodestinatáriotambémpoderesponderimediatamente—comoseestivessemconversandopessoalmente.
OBrasilestáentreospaísesquemaisutilizamainternet.EoMSNtornou-seumprogramaextre-mamentepopular.Amaioriadosinternautasusaesteserviço,eéfácilencontraramigoseconhecidosqueestejamconectadosnoprograma.Elepermitequeumusuárioda internet tenhauma listadeamigos“virtuais”equepossaacompanharquandoelesentramesaemdarede.
VocêpodefacilmenteterumWindowsMessenger.Ainstalaçãoégrátis.BastaacessarapáginadoMSN(http://messenger.msn.com)parafazerodownloaddoprograma.
Depois,ésóficaron-lineeadicionarseusamigosefamiliaresatravésdoe-maildeles.SevocêquiserdarparaumamigooseucontatonoMessenger,bastadaroseue-maildoHotmailouMSNquevocêjátem.
Aproveite para pôr em prática o que você aprendeu sobre como fazer downloads. É necessário criar também um e-mail do Hotmail ou do MSN para usar o Messenger.
Exercitando o conhecimento...
Infelizmente,noBrasil,aindahámuitadificuldadeparautilizaçãodoMSN.
( )Certo
( )Errado
27Internet e suas Ferramentas
Conheça,agora,outroprogramamuitopopular.OSkypeéumaferramentamuitosimilaraoMSN.AgrandediferençaéqueoMSNéumrecursomaisdetextoeoSkype,maisdevoz.Simplifi-cando,seriaumaespéciedetelefoneviainternet,comavantagemdenãoserumserviçopagoemligaçõesdecomputadorparacomputador.
OusuáriodoSkypesóconseguesecomunicarcomoutrousuárioSkype,poispararealizarumachamadaparaalguéménecessárioqueessapessoa tambémtenhaoprograma instaladoemseucomputadoreumacontadoSkype.
Para terumSkype,éprecisoacessarapáginahttp://www.skype.come fazerodownloaddoprogramaecadastrarumacontaparavocê!Nãopercatempo!
Uma conta é uma espécie de “chave” que permite acessar o programa. Geralmente consiste em um e-mail ou o nome de usuário, além da senha, que você escolhe.
Tanto o MSN quanto o Skype oferecem opções de texto, voz e imagem. Mas, dependendo das condições de comunicação, um programa pode ter melhor performance que o outro.
Exercitando o conhecimento...
OusuáriodoSkypesóconseguesecomunicarcomoutrousuárioSkype.
( )Certo
( )Errado
28 Grupo NT
3.4 Ferramentas de pesquisaApartirdeagora,essecapítulovaitratardeumassuntoimportantíssimoparaainternet,que
sãoasferramentasdepesquisa.
Ainternetéumambientedeinformaçõesamplo.Éprecisoteralgummétodoparanavegar,oupodemosnaufragarnesseoceanovirtualdeinformações.
NaWeb,asbuscasnãofuncionamcomopesquisasembibliotecas,ondeoslivrossãoorga-nizadospornomedeautor,título,assunto,etc.,eseescolheumoumaislivrosparaler,geralmentelinhaalinha.
Ainternetéformadapormilhõesdeinformaçõestextuais,sonorase imagéticas interligadasentresi.Paraencontraroqueseestábuscando,utilizam-semaisfrequentementeossitesdebusca,quesãomecanismosdeprocuraagregadosagigantescosbancosdedadoscominformaçõessobrepáginasdaWeb.
Exemplosdesitesdebusca:
1.Google–http://www.google.com.br
2.Altavista–http://br.altavista.com
3.Yahoo!Cadê–http://br.cade.yahoo.com
4.UOLBusca–http://busca.uol.com.br
5.Aonde–http://www.aonde.com.br
6.Achei–http://www.achei.com.br/
7.Aeiou–http://www.aeiou.pt/,dentreoutros
OGoogleéumdossitesdebuscamaisconhecidosdomundo.Parafazerumapesquisarápidavocêdeverá:
• Digitar“Brasília”naáreadebuscaeclicarnobotãoPesquisa,assimvocêterá informaçõesgeraissobreBrasília,comoomapa,aparteadministrativa,ogovernoentreoutrascoisas.
• SevocêquisersabersobreaconstruçãodeBrasília,ésódigitar“Brasíliaconstrução”evocêteráinformaçõesmaisespecíficassobreoquerealmentequersaber.Aoadicionarapalavra“constru-ção”,vocêfiltraosresultados,chegando,assim,exatamenteàpesquisaquesepretende.
29Internet e suas Ferramentas
Apartirdoresultadovocêclicanoslinksechegaráàspaginascominformaçõessobreacons-truçãodeBrasília.
Sinais que indicam o caminho
Algunsprocedimentosdedigitaçãopodemajudarmuitoseutrabalhodepesquisa.Sãoeles:
Aspas(“”)Aoprocurarinformaçõessobreumpersonagemimportante,comoPauloFreire,co-loqueonometodoentreaspas.Assim,omecanismodepesquisapercorrearedeatrásdedocumen-tosqueapresentemapenasaspalavrasPauloeFreirejuntas.
Subtração(-)SeoobjetivoéencontrardadossobreFernandoHenriqueCardoso(FHC)ape-nascomosociólogo,utilizeosinaldesubtração(-).EntrandonoGoogle(www.google.com.br)comonomecompletoentreaspas,oresultadotraz183milpáginas.NelasestãoincluídascitaçõessobreotrabalhodeFHCtambémcomopresidentedaRepública.Escrevendo“FernandoHenriqueCardoso”-presidente,apesquisaretorna34miltextos.
Adição(+)Épossívelrefinaraindamaisabuscausandoosinaldeadição(+).Porexemplo,aodigitar“FernandoHenriqueCardoso”-presidente+sociólogo,somente534páginassãoencontradas.EaprimeiradalistajáabordaaatuaçãodeFHCcomosociólogo.
Uma informação interessante
Lembra-sedascoleçõesdeenciclopédiasqueconsultávamosparafazerpesquisas?Agoraexis-teumaespéciedeenciclopédiavirtualqueétãoboaquantoasenciclopédiasdeantigamente,comavantagemdenãodemorartantoparaacharoquevocêestáprocurando.Bastadigitarapalavra-chave,Enterepronto!
Confira:http://pt.wikipedia.org
3.5 NotíciasLerasnotíciasnainternetéumaformaprática,rápidaebaratadeestarbeminformado,pois
nainternetasnotíciassãoatualizadasrapidamente,diferentementedotempoemquetinhaqueseesperarojornaldooutrodiaouahoradojornaldaTVparasabermaisinformaçõessobredetermi-nadoacontecimento.
Ossitesdenotíciassãoparcialmentegratuitos,poisalgunsde-lesdisponibilizamapenaspartesdosconteúdoseparaacesso inte-gralvocêprecisaassinarepagarpeloconteúdototale,mesmosemassinaturadeconteúdoexclusivo,épossívelteracessoaumgrandenúmerodeinformaçõeseminúmeraspáginasdejornais.
Masnãosãoapenasaspáginasde jornaisquedãonotícias.Temos sites “multiuso”, que além de trazer um conteúdo
diversificado,tambémtrazemnotíciassobreoBrasileomundo.BonsexemplossãooUniversoOn-line–UOLeoPortalTerra.
“ - +
30 Grupo NT
Nãosãosótextosquea internetdisponibiliza!Épossívelassistira reportagensemvídeonoseucomputador.Algumasemissorasdetelevisão, inclusive,disponibilizamseustelejornaisparaosinternautas.Vejaemhttp://redeglobo.globo.com/.Outraferramentainteressantedenotíciaséopo-dcasting.Opodcastingéumaformadepublicaçãodeprogramasearquivosdemídiadigital(áudio,vídeo,foto,etc.)pelainternet,atravésdeumFeedRSS.
PodcastdaRádioUol–http://radio.musica.uol.com.br/podcast
PodcastdoJornalOGlobo–http://oglobo.globo.com/podcasting/
Parareceberumpodcast,bastafazerumaassinaturadoprogramaquelheinteressa,adicionan-dooendereçoespecíficodatransmissãoemseuagregadordemídia.
3.6 WebmailPara encerrar esta rápida introdução aosmúltiplos
usosdaWeb,vamosfalarumpoucosobreoe-mail,essafer-ramentaquemudouaformacomoomundosecomunica.
Quandoainternetsurgiu,oserviçodee-mailerafeitopelocorreioeletrônico,umaespéciedeprogramaqueficavaemumdeterminadocomputador.
Quandoalguémqueriaacessarsuacaixadee-mail,paraenviarourecebere-mails,eraprecisoacessaroseu
Exercitando o conhecimento...
Ossitesdenotíciassãoserviçosgratuitosnainternet.
( )Certo,massóparcialmente.
( )Certo,integralmente.
Confira nesses sites como se aventurar na podosfera (nome que se dá ao universo dos podcasts).
31Internet e suas Ferramentas
computadoreabriresteprograma.Aindahoje,muitagenteutilizaessetipoderecurso,quetemoOutlook Express comoomaispopular.Noentanto,comocrescimentodainternet,surgiramoutraspossibilidadesdeenviarerecebere-mails:oswebmails.Owebmailéumapágina,nainternet,acessa-daatravésdobrowserequepodeservistadequalquercomputador.
Umavantagemdowebmailépoderacessaracaixa de e-mails de qualquer computador, pois, di-ferentemente dos programas de correio eletrônico,pelowebmailaspessoaspodemverificarsua“corres-pondência” de qualquer computador, em qualquerlugardomundo.Esseserviçotornou-segratuitoeéessencialparaquemestáligadoàrede,poisoe-mail,além de possibilitar enviar notícias, dados e infor-maçõesdeformarápidaesegura,podeserfeitoemqualquerpartedomundo.
Os webmails vêm cada dia oferecendo maisserviços,comoarquivamentodefotos,agenda,bate-papo,entreoutrascoisas.
Lembra-sedoMSN?Então,eleéumserviçooferecidopelowebmaildoHotmail.Então,paraterumMSN,énecessárioterumwebmaildoHotmail.
Você já pensou nisso?
Hojeose-mailspossuemomesmovalordascartasdeantigamente.Seráqueumdiaascartaspodemsercompletamentesubstituídaspelose-mails?
Aindanãotemumwebmail?Então,façajáoseu,indoaumdosendereçosaquirelacionados:
www.gmail.com.br
www.hotmail.com
www.bol.com.br
http://zipmail.uol.com.br/
Exercitando o conhecimento...
Umavantagemdowebmailépoderacessaracaixadee-mailsdequalquercomputador.
( )Certo
( )Errado
32 Grupo NT
Parabéns!Agorarespondaàsquestõeseregistre-asnostestesdasuaAulaInterativa.
Exercícios
Questão 01 – SobreoMSN,assinaleaalternativacorreta.
a) NoBrasil,autilizaçãodoMSNémuitopequena.
b)Elepermitequeumusuáriodainternettenhaumalistadeamigos“virtuais”epossaacompanharquandoelesentramesaemdarede.
c) Éumprogramapago.
d)Nenhumadasalternativasanterioresestácorreta.
Questão 02 – Assinaleaalternativaquepreenchecorretamentealacuna:
“éumprogramademensagensinstantâneascriadopelaMicrosoftCorporation”.
a) Skype.
b) InternetExplorer.
c) WindowsMessenger.
d)Nenhumadasalternativasanterioresestácorreta.
Questão 03 – Assinaleaalternativaquepreenchecorretamentealacuna:
“oéumaferramentamuitosimilaraoMSN.AgrandediferençaéqueoMSNéumrecursomaisdetextoeo,maisdevoz”.
a) InternetExplorer.
b)Skype.
c) MozillaFirefox.
d)Nenhumadasalternativasanterioresestácorreta.
Questão 04 – Assinaleaafirmativacorreta.
a) Skypenãoofereceferramentasdevoz.
b)SomenteoMSNofereceferramentasdetexto.
c) NemoSkypenemoMSNoferecemferramentasdevídeo.
d)Nenhumadasalternativasanterioresestácorreta.
Questão 05 – SobreSkypeeMSN,assinaleaafirmativacorreta.
a) UsuáriosdoSkypeconseguemseconectarausuáriosdoMSN.
b)UsuáriosdoMSNconseguemseconectarausuáriosdoSkype.
c) OSkypeéumsoftwaregratuito.
d)Nenhumadasalternativasanterioresestácorreta.
33Internet e suas Ferramentas
Questão 06 – Aoprocurarinformaçõesnainternet,vocêpodeutilizar“”.Esteelementofarácomque:
a) sejamapresentadastodasascitaçõessobreotermopesquisadocomexceçãodoter-moinseridoapósosinal;
b)omecanismodepesquisapercorraaredeatrásdedocumentosqueapresentemape-nasaspalavrasinseridasentreossinais;
c) sejamprocuradosconjuntamenteosdoistermosunidospelosinalindicado;
d)nenhumadasalternativasanterioresestácorreta.
Questão 07 – Aoprocurarinformaçõesnainternet,vocêpodeutilizar-.Esteelementofarácomque:
a) omecanismodepesquisapercorraaredeatrásdedocumentosqueapresentemape-nasaspalavrasinseridasentreossinais;
b)sejamprocuradosconjuntamenteosdoistermosunidospelosinalindicado;
c) sejamapresentadastodasascitaçõessobreotermopesquisadocomexceçãodoter-moinseridoapósosinal;
d)nenhumadasalternativasanterioresestácorreta.
Questão 08 – Aoprocurarinformaçõesnainternet,vocêpodeutilizar+.Esteelementofarácomque:
a) sejamprocuradosconjuntamenteosdoistermosunidospelosinalindicado;
b)sejamapresentadastodasascitaçõessobreotermopesquisadocomexceçãodoter-moinseridoapósosinal;
c) omecanismodepesquisapercorraaredeatrásdedocumentosqueapresentemape-nasaspalavrasinseridasentreossinais;
d)nenhumadasalternativasanterioresestácorreta.
Questão 09 – Sobresitesdenotícias,assinaleaafirmativacorreta.
a) Sãoosúnicossitesquetrazemconteúdosdeinformaçãoquenãopodemserencon-tradosemnenhumoutroportal.
b)Sãoserviçosinteiramentegratuitos.
c) Mesmosemassinaturadeconteúdoexclusivo,épossívelteracessoaumgrandenú-merodeinformaçõeseminúmeraspáginasdejornais.
d)Todasasalternativasanterioresestãocorretas.
Questão 10–Assinaleaafirmativacorreta.
a) Webmailsnãopermitemacessarsuacaixadee-mailsdequalquerlugar.
b)Nãoépossívelenviarnotíciaspelowebmail.
c) Opodcastingéumaformadepublicaçãodeprogramasearquivosdemídiadigital(audio,video,foto,etc…)pelainternet,atravésdeumFeedRSS.
d)Nenhumadasalternativasanterioresestácorreta.
34 Grupo NT
4.1 Objetivos• CompreenderaspossibilidadesoferecidaspelaWeb2.0aosusuários.
• Identificarparaqueservemossitesderelacionamento,comooOrkut,oMySpace,oFacebookeoSecondLife.
• Reconhecerautilidadedosblogs,fotologsedoYouTube.
4.2 IntroduçãoNestecapítulo, vocêconheceráalguns recursosque intro-
duzirammudanças profundas na forma como os internautas serelacionamcomaredemundial.
Conformevocêaprendeuatéagora,ainternetéumexcelentemeioparatransaçõescomerciais,operaçõesbancárias,pesquisas,etc.Nosúltimosanos,entretanto,oscanaisderelacionamentoocu-paramgrandedestaque,tantopelasfacilidadesquantopelaeconomiaqueelesrepresentam.
4.3 Web 2.0Osnovosserviçoson-lineestãomudandooperfildainternet.Muitosespecialistasjádefendem,
inclusive,queessanovainternet–tambémchamadainternet2.0–jáémuitomaisfortedoqueaqueleantigoconceito,feitodegrandesportaisdeinformaçãoesitesestáticos.
Ainternet2.0–tambémconhecidacomoWeb2.0–abriuespaçoparaqueousuáriodeixassedeserummerovisitante,poispermitiuqueelepassasseaparticipardocrescimentodarede,pormeiodepáginasderelacionamentoedapossibilidadedecriaraplicativosemcasaparatornaraexperiêncianainternetmaiságiledivertida.
UmbomexemplodaWeb2.0éaWikipédia,umaenciclopédiaon-linequepermiteaousuárioadicionare/oualterarconteúdosnasuabasededados.
AWikipédiaestáemconstanteconstruçãoapartirdacontribuiçãodeusuáriosde todosospontosdoplaneta,queinseremverbetessobreosassuntosmaisdiversos.
MasvocêsabeoqueaWeb2.0trouxedenovo,afinal?
AprincipalcaracterísticadaWeb2.0éaaproximaçãocomosusuários.Alémdisso,elatrazmaiorpossibilidadedetrocadeinformaçõeseinteratividade.
4. OUTROS SERVIÇOS (VOCÊ NA WEB)
A Wikipédia é a primeira enciclopédia construída coletivamente por milhões de pessoas.
35Internet e suas Ferramentas
AWebestá,cadavezmais,trabalhandocomoconceitodeconteúdosabertos,ondeosusuáriospodemconstruireaperfeiçoarosconteúdoscoletivamente,emespaçoscolaborativos.
MuitasdasnovasferramentasdaWeb2.0estãoemsitesderelacionamentoepáginaspessoais,ondeousuáriopodeinserirumperfilon-linequeexibirá,deacordocomsuavontade,seusdadospes-soais,interesses,gostosepreferências.
4.4 Perfis na Web 2.0OscanaisderelacionamentonaWeb2.0permitemquecadainternautaapresente-senaWeb
comoumindivíduoautônomo,independente,dotadodeidentidadeprópria.
Geralmente,ossitesquedisponibilizamseuespaçodeusuárionaWebapresentamquestioná-riosquegeramperfisapartirdesuasrespostas.
Exemplos:
• LuizaAbreu,34anos,solteira.MoraemBrasília,éestudanteenãoconsegueviversemsuafamília,seucachorro,seusamigos,seuslivrosesuamáquinafotográfica.Gostadeouvirmúsicabrasi-leira,principalmenteRitaLeeedeassistirnaTVànoveladasoito.Interessa-senaWebpornamoroenovosamigos.
• Fernando,51anos.MoraemSãoPaulo,éadvogado.Gostadeouvirmúsicaclássica.Interessa-senaWebpornotícias.
• VicenteSouza,25anos.MoraemSalvador,épublicitárioetemexperiêncianaáreadevíde-os,especialmenteemcampanhaspolíticasegovernamentais.Dominaosseguintesidiomas:inglêsefrancês.BuscanaWebempregosnaáreadepublicidade.
Exercitando o conhecimento...
Apesardasinovações,aWebcontinuatrabalhandocomconteúdosestáticoseisolados.
( )Certo
( )Errado
36 Grupo NT
• EduardoCastro,30anos.MoraemFlorianópolis,émúsico.GostadeouvirrockprogressivoeteminfluênciasdeBobDylan,BeatlesePinkFloyd.JáseapresentouemfestivaiscomoFestivaldaCançãodeCuritibaeFlorianópolisRockFestival.BuscadivulgaçãodesuasmúsicasnaWebecontatosparashows.
Sevocêprestaratençãoàsinformaçõesapresentadasemperfis,veráque,dependendodaformacomosãoorganizadas,elasconstroemumperfilmuitoespecialdo“dono”doespaçoderelacionamento.
Neméprecisosermuitoconhecedordoassuntoparaperceberque,paraumsitedepedidodeempregos,poucointeressasaberoperfildonamoradoounamoradaideal.Ouseja:cadaespaçocomseuperfileseusinteresses!
Compondoseuperfil...
QuetalmontarseuperfilnaWeb?Paraisso,bastaforneceralgumasinformaçõessimples,como:Nome, Idade,Estadocivil, cidadeondemora, idiomasquedomina,escolaridade,profissão,experi-ênciaprofissional,gostosmusicais,literários,programasdeTVefilmesprediletos,viagens,hábitosehobbies,perfildecompanheiro(a)ideal,interessesnaWeb.
4.5 Sites de relacionamentoOssitesderelacionamento,comoopróprionomediz,sãoorientadosparaconhecerpessoas,
reencontrarvelhasamizadese,atémesmo,paraencontraralguémparanamorar.
Essessitestambémsãomaneirasdevocêestaremcontato,pelaWeb,comosseusamigoseconhecidos.
Hojeemdia,ossitesderelacionamentopermitemformarverdadeirasredessociaisereúnemainda,opçõescomoocadastrodeinformaçõesprofissionais(bomparaquemestáprocurandoumempregooutentandomostrarseutrabalho),alémdisso,postarfotosevídeos interessantesecriarcomunidadesqueatraempessoascomgostosparecidos,sãoalgumasdasoutraspossibilidadesdossitesderelacionamento.
NoambienteWeb2.0,osespaçosderelacionamentoscostumamabrirmuitasoportunidades.Hoje emdia, verdadeiras redesde contatosprofissionais surgemdessamaneira, apresentando aomundosuashabilidadesetalentos.
4.6 FacebookOFacebookéumaredesociallançadaem2004,inicialmenteapenasparaosestudantesdaUni-
versidadedeHarvard,nosEstadosUnidos.Elefeztantosucessoque,emdoismeses,jáabrangiatodasasprincipaisuniversidadesamericanas.Desde2006,oFacebookaceitainscriçõesdequalquerusuário
Exercitando o conhecimento...
Ossitesderelacionamentonãoservemparafazercontatosdetrabalhooumesmoen-contrarumemprego.
( )Certo
( )Errado
37Internet e suas Ferramentas
commaisde13anos.Ositeégratuitoeofereceum“mural”ondeamigospodempostarrecados,divul-gaçãodeeventos,comunidades(principalmentedeescolasecidades)epostagemdefotosevídeos.
• OFacebook,hoje,recebemaisfotospordiaqueosprincipaisfotologsdomundo.
• MenosconhecidonoBrasil,éoúnicoentreosprincipaissitesderelacionamentoemqueosusuáriosbrasileirosnãoestãoentreosdezmaisnalistadeusuários.
4.7 MySpaceMySpaceéumserviçoderedesocial,comoOrkut,masquedisponibilizaumaredeinterativade
fotos,blogseperfisdeusuário.Oseuperfilaquinãoseresumeainformaçõessobrevocê,masincluiumsistemainternodee-mail,fórunsegrupos,alémdeumperfilpersonalizado.ApáginapessoaldoMySpaceétotalmenteflexível,permitindoaousuárioalterarseuvisualdefinindoascores,asinforma-çõesquesãomostradaseondeelasaparecem,etc.
Ositetem,ainda,umsistemadenotíciaseummensageiropessoalquefuncionacomooMSN,alémdeinformarquandoalgumamigodeixouumcomentárionasuapágina.OMySpaceétãoútilquealgumascelebridadestêmpáginaslá.
• AscantorasBritneySpearseChristinaAguileraeabandaJonasBrothersusamsuaspáginasparamanterosfãsinformadossobrenotíciasedivulgardatasdeshowselançamentosdediscos.
Razões de sucesso do MySpace
NoMySpace, cadausuáriopodehospedararquivosMP3s. Issofezcomquemuitasbandasemúsicosseregis-trassem,algumasvezes,fazendodaspáginasseusiteoficialedisponibilizandosuasmúsicasdegraçaparacópias.
EcomocriarumperfilnoMySpace?
Criar um perfil no MySpace é simples. Basta aces-sar http://br.myspace.com/ e clicar na opção Inscreva-se.ComonoFacebook,vocêteráqueinformarume-mailese-nhaparaseinscrever.
38 Grupo NT
NoMySpace,vocêpode:criarumperfilpersonaliza-do,carregarimagens,compartilharálbunsdefotos,enviare-mailsemensagensinstantâneaseescreverblogseco-mentários.Lá, todasestasopçõesestãodisponíveisparaosusuários,desdeacriaçãodeumperfilatéaredaçãoemblogseocompartilhamentodeimagens,fotosesons.
4.8 Orkut
UmdossitesderelacionamentomaisconhecidosepopularesnoBrasiléoOrkut,quepossuidezenasdemilhõesdeusuáriosnopaís.
• OOrkutéumaredesocialfiliadaaoGoogle.Elefoicriadocomoobjetivodeajudarseusmem-brosacriarnovasamizadesemanterrelacionamentos.OnomeOrkutvemdonomedeseuprojetista-chefe,OrkutBüyükkokten,engenheiroturcodoGoogle.
ParaserummembrodoOrkut,éprecisoacessarositewww.orkut.comecriarumaconta.Paracriaraconta,bastadigitarumendereçodee-mailecriarumasenha,dadosqueserãonecessáriostodavezquevocêacessaroOrkut.
Exemplo,seoe-maildeLuizaAbreuéluizabreu@gmail.com,seunomedeusuárioserá“luiza-breu”.Paraacessarosite,portanto,bastarádigitaronomedeusuárioeasenha.
ApóscriarseuloginnoOrkut,passeparaapartemaisinteressantedoserviço:criarumperfil!Operfilédivididoemcincopartes.
Geral:esteéoprimeiroformulário,ondevocêcolocaasinformaçõesbásicascomonome,datadenascimento,cidadeondemora,etc.
Social:aquivocêpodefalarumpoucodesimesmo,deseusgostospessoais,livrospreferidos,músicas,programasdeTV,filmes,etc.
Contatos:esteéolocalondevocêdisponibilizaseuscontatoscomoe-mails,telefoneseendereço.
Profissional:nestapartevocêpodefalarsobreasuaatividadeprofissional:informaçõessobreseugraudeinstrução,carreiraeinteressesprofissionais.
39Internet e suas Ferramentas
Pessoal:comoonomediz,esteformulárioéomaispessoaldetodos.Aquisãoapresentadasassuasinformaçõesfísicaseotipodepessoacomquemvocêgostariadeserelacionar.
EsevocênãoquiserdivulgarsuasinformaçõesparaoutrosusuáriosnoOrkut,existeapossi-bilidadedeescolheraquemalgumasrespostasestarãodisponíveis,vocêteráaopçãodemarcarnoformulárioseainformaçãoestarávisível“sóparavocê”,“sóparaseusamigos”,“paraamigosdeamigos”oupara“todos”queusamoOrkut.
OsfrequentadoresdoOrkutcostumamsereferiraseusperfiscomo“meuOrkut”epodemadi-cionar,emsuaspáginaspessoais,suasfotosevídeospreferidos.Comovocêpodever,cadausuárioconstróiseupróprioOrkut.
VocêpodeutilizaroseuOrkutpara:
• Conectar-seaosseusamigosefamiliaresusandorecadosemensagensinstantâneas!
• Conhecernovaspessoaspormeiodeamigosdeseusamigosecomunidades.
• Compartilharseusvídeos,fotoseinformaçõespessoaisemumsóperfil.
OOrkutéumaferramentaqueserveparafazernovosamigose,também,reencontraramigosquevocênãovêhámuitotempo.ComooOrkutpossuimilhõesdeusuários,omaisdivertidoéen-contrar,naWeb,pessoasquevocênãovêhámuitotempo.Quetalprocuraramigosquevocênãovêdesdeocolégioouainfância?Bastaprocurarpelonome!
4.9 Second LifeOSecondLifeéumambientevirtualtotalmenteem3Dondeusu-
áriosdomundotodopasseiamcomseusavatares.OSecondLifeéconsi-deradoofuturodorelacionamentoon-line.Nele,osusuáriospodem,entreoutras coisas, conversar comoutrosusuários, comprare venderpratica-mentedetudoeatévoar!
A‘segunda vida’ foi criada em 2003 peloestúdioLindenLabsevirouumafebrepelagamadepossibilidadesdeinteraçãoqueosistemaper-mite.Paraseterumaideia,certasuniversidadesjáabriramescolasvirtuaisnoSecondLifeeseusalunosassistemaaulassemsairdecasa.
OSecondLifeé,apenas,umgrandemundocomdireitoacinemas(comfilmesdeverdade),shows(bandascomooMetallicalançaramdiscosvirtualmentenoSecondLife),cassinos,entreoutrasatrações.Nele,omundoédivididoemilhas,quetêmseusprópriosatrativos.OBrasilestárepresenta-doporumgrupode20ilhas,comoaIlhaBrasília,aIlhaCuritibaBateleaIlhaRJCITY.
40 Grupo NT
Elepermiterealizartransaçõescomerciais,comovenderskins(formatosdecorpo)paraseuava-taroumesmoavendadeapartamentosdeverdade(construtorasconstroemmaquetesvirtuaisdosprédioscomdireitoàvisitaaosapartamentos).
ComoaLindenLabscriouumamoedaprópria(oLindenDollar),todasastransaçõestêmvalorcomercialreal,eosseusLindenDollarspodemsertrocadospordinheirodeverdade.OSecondLifejámovimentou,emumúnicodia,quase1,5milhãodedólares!
4.10 Blogs e páginas pessoaisApáginapessoalnainternetéoespaçoquevocê
temparasuasideiaseopiniões.Vocêpodeusá-laapenascomoentretenimento,porexemplo,paracriarumsitedesuabandapreferida,ouinvestirnumapáginaparaotra-balhoquevocêrealiza,criando,porexemplo,umsiteparadivulgaroprodutoquevocêvende.
Blog
Oblogéumaespéciedediárioeletrônico.Divididopordataeorganizadocronologicamente,acadadiavocêpodeescreverumaopiniãosobrealgumanotícia,umar-tigo sobre um assunto específico ou simplesmente umtextosobreseudia.
Amaioriadaspessoastemutilizadoosblogscomodiáriospessoais.Porém,umblogpodeterqualquertipodeconteúdoeserutilizadoparadiversosfins.Háocasodeblogsjornalísticoscommi-lharesdeacessosdiários,oquedemonstraopotencialdesseambiente.
Comoblog,publica-seconteúdosemprecisarsabercomosãoconstruídaspáginasnainternet,ouseja,semconhecimentotécnicoespecializado!
Éumaferramentarápidaedescomplicada,quepodeserusadadequalquercomputador.Bastadigitarloginesenha,deixarafloraracriatividadeeescreverotexto!
Comoblog,bastaumcliqueepronto:asideiasestãopublicadas.Eos“leitores”podemdeixarcomentáriossobreotexto,comsugestões,opiniõesecríticas.
Umainformaçãoimportante:oserviçodosblogségratuito.Então,quetalfazerumblogparavocê?Estessãoalgunssitesqueoferecemserviçosdeblogs:
• www.blogger.com.br
• www.blogspot.com
• www.blog.terra.com.br
Fotolog
Ofotologsegueamesmalinhadoblog.Aqui,noentanto,asfotossãoosgrandesatrativos.Oprincipalob-jetivodoserviçoécompartilhareexibirimagensdema-neira interativa, jáqueaspessoasquevisitamositege-ralmentepodemfazercomentários,sugestõesoucríticas.
41Internet e suas Ferramentas
Paraalguns,ofotolog,ousimplesmenteflog,consisteapenasemumamaneirademostrarfotosaosamigosefamília,enquantooutraspessoasotratamcomumcarátermaisprofissional,comprodu-çõestécnicasmaiselaboradas.Porisso,existemváriosperfisdeusuáriosdefotolog.
Otomdofotologvariadeacordocomoautor,exatamentecomoumblog.Podeserumespaçotantoparadivulgaçãodefotospessoais,quantodecarátermaisprofissional.
Paracriarumfotolog,algunssitesoferecemoserviço:
• http://www.fotolog.com/
• http://fotolog.terra.com.br/
• www.fotolog.ig.com.br
Youtube
OYouTubeéumsitenainternetquepermitequeseususuárioscarreguem,assistamecompar-tilhemvídeosemformatodigital.Istoquerdizerque,comesteserviço,vocêpodecriaredivulgarseusvídeosefazerumaespéciedecanaldetelevisãosóparavocê!
• OYouTubeéositedevídeosmaispopulardainternet.Nele,vocêpodehospedargrandeva-riedadedefilmes,videoclipesemateriaiscaseiros.
• Vocêpode,porexemplo,procurarvídeosdeumshowouclipedeseucantorpreferido,umacenadefilmeou,simplesmente,algumvídeosobreumassuntodeseuinteresse.Bastadigitarumapalavra-chaveeprocuraroquevocêquerassistir.
•Aoprocurarporumapalavra-chave,serãomostrados todososvídeosdisponíveisnoYouTu-be relacionados à suaprocura. Para assistir a umvídeo,bastaclicarsobreele!
Tubo do tempo!
OYouTubejápossuiumacervoincríveldevídeos,commuitasopções,dasmaisdiversasfontes.
NoYoutube,vocêpodeencontrarfilmagensbemantigas,comoporexemplo,umaaberturadeno-velade1990,umareportagemdeumtelejornalde1980ouumdesenhoquevocêassistianasuainfância.
Acesse:www.youtube.com!
Exercitanto o conhecimento
Fotologsservemapenascomodiversão,nãotendousoprofissional.
( )Certo
( )Errado
42 Grupo NT
Parabéns!Agorarespondaàsquestõeseregistre-asnostestesdasuaAulaInterativa.
Exercícios
Questão 01 – SobreaWikipédia,assinaleaalternativacorreta.
a) QualquerusuárionomundopodefazercontribuiçõesàWikipédia,desdequeeste-jacadastrado.
b)Sócomportaverbetessobreaprópriainternet.
c) Está emconstante construçãoe aperfeiçoamento apartir da contribuiçãodeseusfuncionários.
d)Todasasalternativasanterioresestãocorretas.
Questão 02 – SobreaWeb2.0,assinaleaafirmativacorreta.
a)AWeb2.0écaracterizadapelosserviçostradicionaisoferecidosdesdeoiníciodainternet.
b)AprincipalcaracterísticadaWeb2.0éaaproximaçãocomosusuários.
c) NaWeb2.0, os conteúdos são sempre fechados,nãopermitindo contribuiçõesdosusuários.
d)Todas.
Questão 03 – Assinaleaafirmativacorreta.
a) Nainternet,perfiselaboradospelosusuáriossãoutilizadossomentepararelaciona-mentospessoais,nãotendoutilidadenocampoprofissional.
b)OscanaisderelacionamentonaWeb2.0permitemquecadainternautaapresente-senaWebcomoumindivíduoautônomo,independente,dotadodeidentidadeprópria.
c) Nainternet,todososusuáriossãovistosdamesmaforma,nãosendopossívelatribuirperfisdiferenciadosacadaum.
d)Nenhumadasalternativasanterioresestácorreta.
Questão 04 – Assinaleaafirmativaquepreenchecorretamentealacuna:
“Oéumaredesocial,filiadaaoGoogle,criadacomoobjetivodeajudarseusmembrosacriarnovasamizadesemanterrelacionamentos”.
a) Facebook.
b)Orkut.
c) YouTube.
d)SecondLife.
Questão 05 – Aredesocialquedisponibilizaumaredeinterativadefotos,blogseperfisdeusuárioéo:
a) orkut;
b)facebook;
43Internet e suas Ferramentas
c) mySpace;
d)YouTube.
Questão 06 – NoMySpace,assimcomoemoutrossitesquepermitemalterarosperfisdousuário,épossívelinserir:
a) preferênciasdousuário;
b)perfilprofissional;
c) músicasemMP3;
d)todasasalternativasanterioresestãocorretas.
Questão 07 – Aredesociallançadaem2004,inicialmenteapenasparaosestudantesdaUniversidadedeHarvard,nosEstadosUnidos,é:
a) orkut;
b)secondLife;
c) mySpace;
d)facebook.
Questão 08 – Oambientevirtualtotalmenteem3Dnoqualosusuáriosdomundotodopasseiamcomseusavataresé:
a) orkut;
b)secondLife;
c) YouTube;
d)facebook.
Questão 09 – Assinaleaafirmativacorreta.
a) OFacebookpermiterealizartransaçõescomerciais,comovenderskinsparaseuavatar.
b)OYouTubeéumgrandemundocomdireitoacinemas,shows,cassinos,entreou-trasatrações.
c) Umapáginapessoalna internetpode serusadaapenas comoentretenimentoouentãoparaotrabalhoquevocêrealiza.
d)Todasasalternativasanterioresestãocorretas.
Questão 10–SobreoYouTube,assinaleaafirmativacorreta.
a) Éumsitenainternetquepermitequeseususuárioscarreguem,assistamecompar-tilhemvídeosemformatodigital.
b)OYouTubeéositedevídeosmaispopulardainternet.
c) Comesteserviço,vocêpodecriaredivulgarseusvídeosefazerumaespéciedecanaldetelevisãosóparavocê.
d)Todasasalternativasanterioresestãocorretas.
44 Grupo NT
5.1 Objetivos• Identificarasvantagensdeutilizaçãodocomércioeletrônico.
• ReconhecerasvantagenstrazidaspeloInternet banking.
• Escolheradequadamenteossitesemquerealizarásuascomprason-linecomsegurança.
5.2 IntroduçãoAgora, você conhecerá as vantagens da utilização de serviços na internet, como o Internet
banking,conhecerá,ainda,dicasimportantesparaarealizaçãodecomprasevendasemsitesdaweb.
Foi-seo tempoemquecomprarpela interneteracomplicadoeperigoso.Comoavançodatecnologia,aWebtem-setornadoumgrandeespaçodetransaçõescomerciais,ondesecompraesevendedetudo.
Teste – Você se sente seguro para comprar na Web?
1 Possocomprarprodutosemgeral,mastenhomedodeusarobancopelainternet.
2 Tenhomedodepagareoprodutonãochegaràminhacasa.
3 Prefiroolhardepertooprodutoantesdecomprá-lo.
4 Gostodecomparerospreçose,porisso,prefirocomprarnaslojas.
5 Nãoconfioemsitesdevendaspelainternet.
6 Nãoseicomopagarminhascompraspelainternet.
MarqueasalternativasquevocêmaisseidentificaeconheçaalgumasdicasparasetornarumcompradorseguroesatisfeitonaWeb.
OPÇÃO 1
OserviçobancárioétãoseguroquantocompraralgonaWeb.Ossitesdosbancospossuemsegurançaredobradaeoserviçopodefacilitarmuitoasuavida!
5. COMPRAS E TRANSAÇÕES ON-LINE
45Internet e suas Ferramentas
OPÇÃO 2
Seositeéseguro,oprodutovaichegaràsuacasa,nãosepreocupe.Paraficarmaistranquilo,arquivesempreoscomprovantesdepagamento,poiselesgarantirãoseudinheirodevoltacasohajaalgumproblemacomaentregadoproduto,que,geralmente,éfeitapelosCorreios.Hásitesqueper-mitemoacompanhamentodopedido,desdequandoelesaidalojaatéchegarasuacasa.
OPÇÃO 3
Ossitesdevendapossuemsempreboasdescriçõesdeseusprodutosequasesempre fotosdelesemvitrinesvirtuais,portanto,nãoénecessáriovê-losdepertoparafazerumaboaavaliaçãodesuasqualidades.Masprocuresempreperguntar,setiveralgumadúvida!
OPÇÃO 4
Comainternet,ficoufácilfazerpesquisadepreço.Bastaentraremdiversossitesecompararasofertas.Vocêécapazdefazerumapesquisadessasemapenasalgunsminutos.Nãopercatempo!
OPÇÃO 5
Ossitesdevendapossuemcertificadosdesegurançaevocêsemprepodeverificarseoutraspessoasusaramerecomendaramaqueleserviço.Dêpreferênciaaossitesgrandeseconhecidos,poisseelessãoutilizadosporumgrandenúmerodepessoas;éporquesuasvendassãoseguras.
OPÇÃO 6
Suascompraspelainternetpodemserpagasgeralmentepeloseucartãodecrédito.Éaformamaispráticaebastainformaronúmerodocartão,onomedotitulareavalidade.Épossível,também,optarporboletobancário.Nestecaso,bastaimprimi-loepagarnobanco.Algunssitestambémtra-zemaopçãodepagamentoemdébitoemconta.
5.3 Comércio eletrônicoOcomércioeletrônico,tambémconhecidocomoe-commerce,compreendeastransaçõesco-
merciaisfeitaspelainternet.Nosúltimosanos,poucossetoressedesenvolveramtantoquantooco-mérciopelainternet.
46 Grupo NT
Inicialmente,ascompraspela interneteramlimitadasaocomérciodepequenositens,comoCDselivros,hojeainternettornou-semeioparacompraevendadetodotipodeprodutosouserviços.Atualmente,épossívelestarnoBrasilemandarfloresparaalguémnaEuropaou,então,pedirparaentregarumapizzanoJapão!
Aredeapresentaversõeson-linedasmaioresredesdelojasdedepartamento,queapresentampreços,promoçõesecondiçõesdepagamentoexclusivasparacomprasfeitasnoambientevirtual.Emalgumasdessaslojason-lineépossível, inclusive,fazercomprasdealimentosetê-lasentreguesnoconfortodasuacasa!
Sitesde leilãoon-line,comooMercadoLivreeoE-bay,sãoverdadeirosbrechósvirtuais,co-nectandopessoasdetodoomundoquequeremvenderprodutosnovoseusados.Nessessites,vocêpodeencontrartodosostiposdeprodutos,desderevistasatéimóveis!
Alémdocomérciotradicional,aredemundialaindaofereceversõeson-linedejornaiserevistasdetodoomundo.Bastaassinarparaterdireitoaler,nãosóasúltimasnotícias,mastambémsuasedi-çõesantigaseconteúdosexclusivos.
O que você procura?
Ainternetpodeseroespaçoparaencontraraquelarevistaquevocêprocuraháanosouaquelelivrocomediçãoesgotada.Ou,então,paraencontraraqueleprofissionalquevocêprocurava,como:
1 – Sebos virtuais (exemplos de sites)
Nemsódelivrosnovosviveainternet.Nossebosvirtuais,vocêpodeencontrarlivrosusadosquenãoestãodisponíveisemsuacidadeoumesmoemseupaís.
47Internet e suas Ferramentas
2 – Peças de veículos / veículos (exemplos de sites)
Quetalprocuraraquelapeçaquevocêprocuraparaseuveículo,computadorououtramáquinanainternet?Ondequerqueelaesteja,emsuacidadeounão,pelaWebvocêcertamenteaencontrará!
3 – Ensino de línguas (exemplos de sites)
Sevocênãopodefrequentarumaescolapresencial,ainternetpodeseragrandesoluçãoparaaprenderumnovoidioma,umanovaprofissãooutécnica.
4 – Programas de dieta (exemplos de sites)
Acrediteounão,nainternetvocêpodeencontrarserviçosdeassistêncianutricionalquepodemajudá-loaganharqualidadedevida.
5 – Agências de relacionamento (exemplos de sites)
Nemsódeprodutosviveainternet!Estepodeserumbomespaçoparaencontrarumnamora-doouamigo.Hámuitasopçõesdesitesderelacionamento.
6 – Revista virtual (exemplos de sites)
Asuarevistapreferidapodeestarnainternet,aoalcancedeseumouse!
5.4 Internet bankingNessecenáriodeintensastransaçõescomerciais,oserviçobancárioganhouimpulsoespetacular.
Osbancosganharamduplamente:baratearamseusserviçoscomosacessoson-lineeganha-ramumnovoespaçoparaoperaçõesfinanceiras!
OInternet bankingéoserviçoquepermiteutilizarseubancopelocomputador.
Issoquerdizerqueépossívelfazertransações,pagamentos,consultas,dentreoutrascoisas,pormeiodeumapáginaseguradebanco.
• Extratodesuaconta.
• Saldo.
• Pagamentos.
• Transferências.
• Seguros.
• Capitalização.
• Planosdeprevidência.
Comosavanços,ficoumuitofácilconsultarsaldoseextratos,fazertransferênciaseefetuarpa-gamentospelainternet.Esseprocessosegueatendênciadereduzirasfilasnasagênciasefacilitaravidadousuárioque,emvezdepassarhorasparaseratendido,agoralevaapenasalgunsminutosetem,aoalcancedomouse,todasasoperaçõesbancárias,alémdeinformaçõessobreseguros,capitali-zaçãoeinvestimentos.Ossitesdosbancosbrasileirosjáestãoentreosmaissegurosdomundo.
Antes,osbancoseramalvosdeconstantesfraudes,mashoje,fazerumpagamentopelainter-netétãoseguroquantoiraumaagênciaemuitomaiscômodo.
48 Grupo NT
TodososgrandesbancosdoBrasiljápossuemseuInternet banking,mas,aindaassim,algunsusuáriosinsistememnãoutilizaresserecurso.Vejaporquaismotivos:
“Tenhomedoqueminhasenhasejaroubadapelainternet!”
“Receioquehajaumgolpeemminhacontaequealguémsaquemeudinheiro!”
“Tenhomedoderecebercobrançasindevidasporusodemeucartãonainternet!”
Porém,essesreceiosnãosãojustificáveis,poisoInternet bankingéseguro,práticoevaleapena.Eledeveserumavantagemparaoclienteenãoummotivodepreocupação!
MuitosclientesjádescobriramasvantagensdoInternet banking.Observealgumasdelas:
• Evitadeslocamentosdoclienteàsagências.
• Economizatempoedinheiro.
• Auxilianagestãodasfinanças,disponibilizandoopçõesdeanálise.
O Internet banking é uma ferramentaquepossui umavantagemmuito significativaparaosclientes:praticidade.Comele,vocêpodecontratarserviçosadicionaisemsuaprópriacasaeteraten-dimentoaqualquermomento,emqualquerlugar.
5.5 Riscos e cuidados nas transações comerciaisMasseráquetudoésegurançaetranquilidadenainternetoualgumcuidadodevesernecessário?
Comoqualquerambientedenegócios,ainternetéumespaçoondeoconsumidordeveestaratentoaosriscos.
• Nainternet,aatençãonãodeveserdirecionadaapenasparaoriscodedadosbancáriosinter-ceptados,mastambémparasaberseumalojaon-linerespeitaseusclientesesevaleapenaadquirirumdeterminadoprodutonela.
Exercitando o conhecimento...
Apesardosavanços,aindaédifícilconsultarsaldoseextratos,fazertransferênciaseefe-tuarpagamentospelainternet.
( )Certo
( )Errado
49Internet e suas Ferramentas
Comonãoépossível veroprodutodeperto, é importanteficar atento àsdescriçõeseimagensparagarantirquenãoseestácomprando“gatoporlebre”nainternet.Esemprequetiverdúvidasobreosdetalhesdoproduto,pergunte.
Comopelaslojason-linenãoépossíveltestaroproduto,certifique-sequeeletenhagarantia.Outrogranderiscoécom-praremlojasquenãoprestambonsserviços,ouquesimples-menteaplicamgolpesemseusclientes.Paraevitaressesriscos
existemalgunsprocedimentossimplesdeseremtomadosmasquesurtemgrandeefeito.
Emprimeirolugar,convémverificarsealojaon-linetemformasdecontato,especialmentetele-
foneeendereçofísico.Setiver,ligueparaalojaparatirardúvidassobreumdeterminadoprodutoouman-
deume-mail.Sevocêforbematendido,éumbomsinal.Outrocuidadoasertomado,éverificarsealojaescolhidaparaacompravirtualpossuireclamações.
• OssitesBuscapé(www.buscape.com.br)eReclameAqui(www.reclameaqui.com.br)sãoexcelentesparaisso.Oprimeiroexibeaopiniãodequemjácomprouemdetermi-nadositeeosegundomostrareclamaçõesfeitasporclientes
Aocomprarpelainternet,dêpreferênciaalojasqueoferecemmaisrecursoscomoaquelesque:permitemqueosclientesregistremsuaopiniãosobreosprodutos;mostremmaisdeumafotodoitemàvenda.
Algunsrecursosdisponibilizadosporlojason-linedevemserespecialmenteobservadospelosclientes,comosistemasdechaton-lineparaqueointernautapossatirardúvidas.
Algumas lojas on-line já oferecem descrições detalhadas dos produtos e ferramentas paraacompanhamentodasituaçãodopedido.
Política de devolução e troca
Mesmoqueoprodutotenhasidoadquiridopelainternet,oconsumidortemdireitoatrocá-lo.Porisso,aocomprar,deve-severificarsealojapossuipolíticasdedevoluçãooutrocadeprodutos.Casonãotenha,ébomficardesconfiado!
50 Grupo NT
Parabéns!Agorarespondaàsquestõeseregistre-asnostestesdasuaAulaInterativa.
Aocomprarpelainternet,tambéméimportanteve-rificarseositeofereceproteção.Umadassegurançasofe-recidaspelossiteséoSSL(Secure Socket Layer).Issopodeser verificado, casoumdesenhode cadeadoapareçanocantoinferiordireitodonavegadoroucasoapareça“ht-tps”nolinkdositenomomentoemquevocêrealizaumatransação.
Por fim, antes de comprar pela internet, é fundamental conferir as formas de pagamento oferecidas. Se a loja só oferece compra por cartão de crédito e não tem previsão de oferecer outra forma, é melhor procurar outro site. E não se esqueça de verificar se a empresa oferece a opção de pagamento na entrega, apesar dessa forma de trabalho ser um pouco mais cara, pode ser interessante no caso de lojas novas ou de sites
em que você não tenha comprado ainda!
Exercícios
Questão 01 – SobreaWeb,assinaleaafirmativacorreta.
a) Oserviçobancárioestáentreosprincipaisserviçosdainterneteéumdosmaisutili-zadospelosusuários.
b)Nãoéaconselhável,emnenhumahipótese,comprarpelainternet.
c) Comoavançodatecnologia,aWebtemsetornadoumgrandeespaçoderelaciona-mentos,masastransaçõescomerciaisaindanãotêmseuespaço.
d)Todasasalternativasanterioresestãocorretas.
Questão 02 – Assinaleaafirmativacorreta.
a) Nãoháriscosemcomprarprodutosnainternet.
b)Ossitesdosbancospossuemsegurançaredobradaesãoumaopçãoseguraparaosusuários.
Exercitando o conhecimento...
AocomprarpelaInternet,tambéméimportanteverificarseositeofereceproteção.
( )Certo
( )Errado
51Internet e suas Ferramentas
c) Todacomprapelainternetésegura.
d)Nenhumadasalternativasanterioresestácorreta.
Questão 03 – Aocomprarumprodutopelainternet,deve-se:
a) buscarreferênciassobreositeescolhido;
b)perguntar,sehouveralgumadúvidasobreoproduto;
c)garantirqueositesejaseguro;
d)todasasalternativasanterioresestãocorretas.
Questão 04 – Assinaleaafirmativacorreta.
a) Ossitesdevendanãoapresentamfotosdeseusprodutos.
b)Nãoépossívelpesquisarpreçosnainternet.
c) Ossitesdevendapossuemcertificadosdesegurançaevocêsemprepodeverificarseoutraspessoasusaramerecomendaramaqueleserviço.
d)Nenhumadasalternativasanterioresestácorreta.
Questão 05 – Assinaleaalternativaquecompletacorretamentealacuna:
“Oéaformamaispráticadepagarsuascompraspelainternet.Bastadigitarseunúmero,onomedousuárioeaguardarafaturaemsuacasa.”
a)Cartãodecrédito.
b)Boletoimpresso.
c) Débitoemconta.
d)Nenhumadasalternativasanterioresestácorreta.
Questão 06 – Assinaleaafirmativacorreta.
a) Ainternetpossuiespaçosparaavendadeprodutosusados.
b)Praticamentetodososprodutoseserviçospodemserencontradosnainternet.
c) Aredeapresentaversõeson-linedasmaioresredesdelojasdedepartamento,queapresentampreços,promoçõesecondiçõesdepagamentoexclusivasparacomprasfeitasnoambientevirtual.
d)Todasasalternativasanterioresestãocorretas.
Questão 07 – Assinaleaalternativaquecompletacorretamentealacuna:
“Ocompreendetodasastransaçõescomerciaisfeitaspelainternet,desdeaassinaturadeumsitedenotíciasàcompradeprodutos”.
a) Leilãoeletrônico.
b) Internetbanking.
52 Grupo NT
c) Comércioeletrônico.
d)Nenhumadasalternativasanterioresestácorreta.
Questão 08 – Assinaleaafirmativacorreta.
a) Nainternet,épossívelcomercializarprodutos,masnuncaserviços.
b)Produtosadquiridospelainternetsãosempremaiscarosqueosprodutosadquiri-dosemloja.
c) Épossívelaprenderumnovoidiomapelainternet.
d)Nãoépossívelacessarseubancopelocomputadordesuacasa.
Questão 09 – SobreInternet banking,assinaleaafirmativacorreta.
a)Hoje, fazerumpagamentopela internetémuitomenos segurodoque ir atéumaagência.
b)Ossitesdosbancosbrasileirosestãoentreosmaissegurosdomundo.
c) PoucossãoosbancosbrasileirosquepossuemInternet banking.
d)Nenhumadasalternativasanterioresestácorreta.
Questão 10 – Assinaleaafirmativacorreta.
a) Algumaslojasnainternetpermitemqueopagamentosejafeitonaentrega,oqueéumasegurançaparaocliente.
b)Sitesdevendasnuncapermitemqueosclientesregistremsuasopiniõessobreosprodutos.
c) Pelaslojason-line,nãoépossíveltestarosprodutos.
d)Nãoépossívelacompanharumpedidoquetenhasidofeitopelainternet.
53Internet e suas Ferramentas
6.1 Objetivos• Identificarasprincipaisdicasparasuasegurançanainternet.
• Reconhecerspamseevitarqueelesdanifiquemseucomputador.
• Proteger-secontravírus.
6.2 IntroduçãoEstecapítulotratadaimportantequestãodasegurançanaWeb.Poucosespaçostêmlevantado
tantadiscussãoarespeitodessescuidados,mobilizandocabeçaserecursosembuscasdesoluções.
Como está seu cuidado na navegação?
Façaestetesteedescubraquantaatençãovocêtemdadoàsegurança.
ATITUDES QUE EU TOMARIA NA WEB
( ) Abririaume-maildealguémdesconhecidoecomnomeestranho.
( ) Forneceriameusdados,casoalgumainstituiçãofinanceiraossolicitasse.
( ) Clicariaemumlinkqueoferecessealgumacoisagratuitamente.
( ) Fariaodownloaddearquivoscomnomesdesconhecidos.
( ) Aceitariaumempregooferecidoporume-maildeumaempresa.
( ) Comprariaummedicamentooferecidoporalgume-mailporbaixocusto.
( ) Responderiaaume-maildomeubancoenviandosuasenhaeosdadosdeseucartão.
Resposta:Naverdade,todasasaçõesestãoincorretas.Sevocêassinaloualguma,nestecapítu-lovocêdescobriráoquãoperigosoétomarumadestasatitudesnarede.Sevocênãoassinalounenhuma,parabéns!VocêestápordentrodasmedidasdesegurançanaWeb.
6.3 Internet e segurançaAinternetéum“território”desafiadoremmuitossentidos.Acadadia,surgemnovidades,não
necessariamenteboasouconstrutivas.Issoocorre,emparte,emfunçãodafaltaderegulamentação.
6. SEGURANÇA NA WEB
54 Grupo NT
Porsetratardeumatecnologiamuitorecente,oambientedaWebaindaestácriandosuapró-priaéticae legislação.Os supostoscrimesvirtuaisaindaestãosendodefinidose regulamentados,nessecontexto,entramasinvasõesdeprivacidades,osprogramaspirataseosvírusdecomputador!
Hácasosnainternetemquesenhasenúmerosdecartõesdecréditosãofurtadoseutilizadosporterceiros,emoutros,arquivosessenciaisdosistemasãoapagadosporpessoasnãoautorizadas,oquefazcomqueocomputadordeixedefuncionar.Danosaoscomputadoreseroubodeinformaçõesocorremquandoalguéminvadeosistemaoperacionaldocomputador.
Geralmente,aaçãoérealizadaporpessoasquepossuemconhecimentoavançadodofunciona-mentodarede,emuitassãoautodidatas.Essaspessoasqueinvademoscomputadoressãochamadasdehackersoucrackers.
Elespossueminteressesvariadoseminvadircomputadoresalheios.Muitosaproveitamavulne-rabilidadedoscomputadoresparaimplantarsistemas,programasevírusquedanificamocomputador.
Emmuitoscasos,hackersutilizamcomputadoresdeterceirospararealizaralgumaatividadeilícita,como:
• Furtar números de cartões de crédito e se-nhasbancárias.
• Furtardadosemgeral como,porexem-plo,informaçõesdoseuImpostodeRenda.
Nainternet,apalavradeordeméatenção!Éprecisotercuidadocomseusarquivosecomsuasaçõesparaestarprotegido.Muitoshackersacessamossistemasapenasparadeixarsua“marcapessoal”naformadealgumamensa-gem,massemaintençãodecausardanos,jáoscrackerssãoespecialistasemque-brarsistemasdesegurançadescobrindosenhasecódigosquedãoacessoadadossigilosos;algunsdelesdescobremedestroeminformaçõesporpurovandalismo.
6.4 SpamSpamssãoe-mailsnãosolicitadosquesãoenviadosparaumgrandenúmerodepessoas,como
amaiorpartedeleséenviadaparaconjuntosaleatóriosdeendereçosdee-mail,inúmerosusuáriosrecebemmensagenscomconteúdosimprópriosouofensivos.
Eletemsidoamplamenteutilizadocomoveículoparadisseminaresquemasfraudulentosquetentaminduzirousuárioaacessarpáginasclonadasdeinstituiçõesfinanceirasouainstalarprogra-masmaliciososparafurtardadospessoaisefinanceiros.
Exercitando o conhecimento...
Apesarderecente,oambientedaWebjátemsuaprópriaéticaelegislação.
( )Certo
( )Errado
55Internet e suas Ferramentas
Osspamspodemserdeváriostiposeterdiferentescaracterísticas.Exemplos:
Boatos
E-mailsqueseassemelhamaumboato,comhistóriasfalsas,paraalarmarouiludirpessoaseinstigarsuadivulgaçãoomaisrapidamenteeparaomaiornúmerodepessoaspossível.Geralmente,tratamdepessoasquenecessitamurgentementedealgumtipodeajuda,alertasaalgumtipodeameaçaouperigo,difamaçãodemarcaseempresasouofertasfalsasdeprodutosgratuitos.
Correntes
E-mails de correntes que prometem sorte,riquezaoualgumoutrobenefícioàquelesquere-passaremamensagemparaumnúmeromínimodepessoasemumtempopré-determinado.Comessemecanismo,taise-mailstêmacapacidadedeatingirumnúmeroexponencialdepessoasemumcurtoperíododetempo.
Publicitário
E-mailsquedivulgamdesdeprodutoseserviçosatépropagandapolítica.Esteéumdostiposmaiscomumeantigojáregistrado.Emboraexistammensagenscomerciaislegítimas,omaiscomuméverprodutosouserviçoscomalgumacaracterísticailegal,sendoaempresaqueosoferecedesconhe-cidadopúblicooucompletamenteanônima.Sãoexemplosdespamspublicitários:
• Medicamentossemprescrição.
• Softwarepirataouilegal.
• Diplomasuniversitários.
• Oportunidadesdeenriquecimentorápido.
• Cassinoseoutrosesquemasdeapostas.
• Produtoseróticosepáginaspornográficas.
Golpes
Tratamdeoportunidadesenganosaseofertasdeprodutosqueprometemfalsosresultados.Entreasofertasmaiscomunsestãoasoportunidadesmiraculosasdenegóciosouemprego,propostasparatrabalharemcasaeempréstimosfacilitados.
Exercitando o conhecimento...
Spaméotermousadoparasereferira:
( )E-mailsnãosolicitados,quegeralmentesãoenviadosparaumgrandenúmerodepessoas.
( )Roubodesenhasnainternet.
56 Grupo NT
Estelionato
Sãomensagensqueassumemodisfarcedespamcomercialouquesimulammensagensco-muns,comocomunicadostransmitidosdentrodeumaorganizaçãooumensagenspessoaisdeco-nhecidos.Odisfarceiludeodestinatáriosolicitandoqueenviedadosconfidenciais(preenchendoumformulário,porexemplo)paraalgumendereçoeletrônicoou,então,quesecadastreemumapáginadainternetque,naverdade,éumacópiadeoutrapágina.Namaioriadoscasos,essasarmadilhassãocriadasparaobterinformaçõespessoaisesenhasaseremusadasemalgumtipodefraudeouparatransferênciasbancáriasecompraspelainternet.
Programas maliciosos
De formasemelhanteao spamdeestelionato,este tipo seapresenta sobdisfarcee induzodestinatárioaexecutarumprogramadecomputadormaliciosoenviadojuntoàmensagem.Dentreosprogramasusualmenteenviadosdestaforma,estãoosvírus.
Ofensivos
Divulgamconteúdoagressivoeviolentocomo,porexemplo,acusaçõesinfundadascontrain-divíduosespecíficos,defesadeideologiasextremistas,apologiaàviolênciacontraminorias,racismo,xenofobiaepedofilia.
Porisso,lembre-se:jamaiscliqueemlinksdee-mailsdesconhecidosnemforneçainformaçõescadastraisoudadosbancários.Bancoseinstituiçõesfinanceirasraramenteenviame-mailsparapes-soasfísicase,quandoofazem,écomsuaautorizaçãoeidentificaçãopessoal.
6.5 VírusNainformática,umvírusdecomputadoréumprogramamaliciosoque,talcomoumvírusbio-
lógico,infectaosistema,fazcópiasdesimesmoetentaseespalharparaoutroscomputadores,utili-zando-sedediversosmeios.
Existemduasprincipaiscausasparaacontaminaçãoporvírus:
• Amaioriadascontaminaçõesocorrepelaaçãodousuárioexecutandooarquivo infectadorecebidocomoumanexodeume-mail.
• AsegundacausadecontaminaçãoéporSistemaOperacionaldesatualizado,semaaplicaçãodecorretivos,quepoderiamcorrigirvulnerabilidadesconhecidasdossistemasoperacionaisouapli-cativos,quepoderiamcausarorecebimentoeexecuçãodovírus.
Emboraasmáquinastenhamevoluídobastante,aindaperdemmuitaperformancesobataquedevírus.
Outrasameaçasdecorrentesdeinfecçãodecomputadoresporvírus:
• Exclusãodearquivos.
• Alteraçãodedados.
• Acessoainformaçõesconfidenciaisporpessoasnãoautorizadas.
• Perdadedesempenhodarede.
• Desconfiguraçãodosistemaoperacional.
• Inutilizaçãodedeterminadosprogramas.
57Internet e suas Ferramentas
Parabéns!Agorarespondaàsquestõeseregistre-asnostestesdasuaAulaInterativa.
Nouniversodainternet,cautelaésemprebem-vinda.
E lembre-se: a segurança na internet depende, antes de mais nada, de sua conduta pessoal. Seu computador é sua porta de entrada em um mundo de oportunidades, mas para tanto, alguns cuidados são necessários. E assim se encerra este capítulo sobre segurança na internet e é muito provável que, no decorrer de seu aprendizado, outras inovações tenham surgido no ambiente da grande rede, exigindo de você mais espírito
de aprendizado e, por que não dizer, de aventura!
Navegar pela internet é aprender constantemente. E você acabou de dar os primeiros e fundamentais passos.
Exercícios
Questão 01 – Sãoaçõesderisconainternet:
a) comprarprodutos,independentedosite;
b)clicaremcuponsdedesconto,independentedasfontesseremconfiáveis;
c) fazerdownloaddeprogramasquevêmpore-maildefontesnãoconhecidas;
d)nenhumadasalternativasanterioresestácorreta.
Questão 02 – Assinaleaafirmativacorreta.
a) OambientedaWebaindaestácriandosuaprópriaéticaelegislação.
b)Oscrimesvirtuaisjáestãodefinidoseregulamentados.
c) Nãoépossívelfurtarsenhaseinformaçõesdeterceirosnainternet.
d)Todasasalternativasanterioresestácorreta.
Questão 03 – Pessoasqueutilizamcomputadoresdeterceirosparaimplantarsistemas,programasevírussão:
a) usuários;
b)hackers;
c) técnicos;
d)nenhumadasalternativasanterioresestácorreta.
Exercitando o conhecimento...
Osvíruscontinuamcomograndeameaça,masjánãoprovocamperdadedesempenhodocomputador,poisasmáquinasestãomuitoavançadas.
( )Certo
( )Errado
58 Grupo NT
Questão 04 – Hackersecrackerssãocapazesde:
a) implantarsistemas,programasevírusquedanificamseucomputador;
b)furtardadosemgeralcomo,porexemplo,informaçõesdoseuImpostodeRenda;
c) furtarnúmerosdecartõesdecréditoesenhasbancárias;
d)todasasalternativasanterioresestãocorretas.
Questão 05 – “E-mailsnãosolicitados,quegeralmentesãoenviadosparaumgrandenúmerodepessoas”.Estadefiniçãocorrespondea:
a) vírus;
b)spams;
c) hackers;
d)nenhumadasalternativasanterioresestácorreta.
Questão 06 – Assinaleaafirmativacorreta.
a) E-mailsqueprometemsorte,riquezaoualgumoutrobenefícioàquelesquerepas-saremamensagemparaumnúmeromínimodepessoasemumtempopré-determinadosãoprogramasmaliciosos.
b)E-mailsqueseassemelhamaumboato,comhistóriasfalsas,sãospamspublicitários.
c) Spamsdotipoestelionatosãomensagensqueassumemodisfarcedespamcomer-cialouquesimulammensagenscomuns,comocomunicadostransmitidosdentrodeumaorganizaçãooumensagenspessoaisdeconhecidos.
d)Todasasalternativasanterioresestãocorretas.
Questão 07 – “E-mailsquedivulgamdesdeprodutoseserviçosatépropagandapolí-tica.Esteéumdostiposmaiscomunseantigosjáregistrados”.Estadescriçãoserefereaspamsdotipo:
a) golpe;
b)publicitário;
c) correntes;
d)estelionato.
Questão 08 – Spamsquetratamdeoportunidadesenganosaseofertasdeprodutosqueprometemfalsosresultadossão:
a) boatos;
b)publicitários;
c) golpes;
d)ofensivos.
59Internet e suas Ferramentas
Questão 09 – Sobrevírus,assinaleaafirmativacorreta.
a) Vírusnuncapermanecemocultosnosistema.
b)Amaioriadascontaminaçõesocorrepelaaçãodousuárioexecutandooarquivoin-fectadorecebidocomoumanexodeume-mail.
c) Sistemasoperacionaisdesatualizadosnãosãoumaportadeentradaparaosvírus.
d)Perdadedesempenhonãopodesercausadaporumvírus.
Questão 10 – Sãodanospossíveisemdecorrênciadevírus:
a) perdadedesempenhodarede;
b)desconfiguraçãodosistemaoperacional;
c) exclusãodearquivos;
d)todasasalternativasanterioresestãocorretas.