LÍNGUA PORTUGUESAPROF.ª DINANCI SILVAPROF. JÚNIOR MARENSINO FUNDAMENTAL

7° ANO

Unidade I

Tecnologia: corpo, movimento e linguagem na era da informação

2

CONTEÚDOS E HABILIDADES

Aula 3.2

Conteúdo

Numeral: conceito e contextualização da classe gramatical dos numerais

3

CONTEÚDOS E HABILIDADES

Habilidades

Relembrar o que é numeral.Conhecer a função do numeral no contexto textual.

4

CONTEÚDOS E HABILIDADES

NumeralObserve o anúncio publicitário abaixo:

5

AULA

O slogan destaca o investimento feito na região. Como é esse investimento? O investimento é alto, grandioso: “milhões de reais”.

6

AULA

Essas palavras pretendem chamar a atenção do leitor para o valor do investimento feito pelo governo na preservação do meio ambiente.

7

AULA

Numeral

É a palavra que expressa a quantidade exata dos seres ou a posição que eles ocupam em uma determinada ordem ou sequência.

8

AULA

Veja:

“[..] levar energia elétrica para milhões de brasileiros é tão importante quanto[...]”

A preocupação com o meio ambiente está em primeiro lugar.

numeral (quantidade)

numeral (posição)

9

AULA

Classificação dos numerais

Cardinais - adjetivam dando uma quantidade:

• Duzentas pessoas se manifestaram.

10

AULA

Ordinais - determinam a sequência de fatos, ocorridos ou não:

• Quem chega primeiro, consegue comprar os ingressos.

11

AULA

Multiplicativos - relacionam um conjunto de seres ou objetos, dando-lhes uma característica:

• O dobro ou nada.

12

AULA

Leia o trecho abaixo: “[O filme] chama-se Filhos do paraíso, e conta a história de dois irmãos, um menino e uma menina; o menino perde o único par de sapatos que a irmã possuía e os pais deles não têm como comprar outro.”

13

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

1. Ao falar um menino / uma menina, as palavras um/uma indicam que a narradora ainda não identificou melhor as personagens: elas estão (A) indeterminadas, indefinidas.(B) determinadas, definidas.(C) indeterminadas, definidas.(D) definidas e indefinidas.

14

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

2. Identifique e classifique os numerais presentes nas seguintes frases: a) Luiza comprou seis maças e duas bananas no mercado. b) No campeonato, ela foi a terceira colocada. c) Esta sala mede o dobro da outra.

15

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

Entendendo melhor o uso dos numerais

16

AULA

Observação: "zero" e "ambos" são considerados como numerais. Diferença entre um artigo e o um numeral, um artigo indica indefinição do substantivo e o um numeral indica quantidade do substantivo.

17

AULA

No parque de diversões havia um garoto desconhecido.

Preciso de apenas um motivo para entender o que aconteceu.

18

AULA

Flexão dos numerais:

Alguns variam em gênero e número. Dois – duasSegundo – segunda Com funções adjetivas são variáveis.- Ficou em coma por tomar doses triplas de veneno.

Números fracionários.É meio-dia e meia (hora). 19

AULA

Diferença entre um artigo e o um numeral Um artigo indica indefinição do substantivo e o um numeral indica quantidade do substantivo. No parque de diversões havia um garoto desconhecido.Preciso de apenas um motivo para entender o que aconteceu.

20

AULA

1. Identifique os numerais que aparecem nas curiosidades abaixo:

a) Escrevendo com um lápis sem parar, até ele acabar, você terá feito cinquenta e seis quilômetros de traços. b) Um pedaço de papel só pode ser dobrado ao meio até 7 vezes. Mais não é possível! Pode tentar!

21

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

c) A primeira escova de dentes, como nós conhecemos hoje em dia, foi feita na China em 1498. Ela era feita de pelo de porco. Quer tentar? d) A Terra é o terceiro planeta do sistema solar e o quinto em tamanho.

22

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

Classe gramatical dos pronomes

• Pronomes pessoais • Pronomes possessivos • Pronomes demonstrativos

23

RESUMO DO DIA

Pronomes pessoais

Pronome - é classe de palavra que acompanha ou representa o substantivo, serve para apontar uma das três pessoas do discurso.Ao conversarmos com alguém, há sempre a pessoa:Que fala = eu /nós (1a pessoa do singular ou do plural).Com quem se fala = tu / vós (2a pessoa do singular ou do plural).De quem se fala = ele(s), ela(s) (3a pessoa do singular ou do plural). 24

RESUMO DO DIA

Pronomes Pessoais Pronomes pessoais podem ser substituídos no texto, funcionando como elemento de coesão. Exemplos

Maria canta bem. Ela canta no coral da escola.

25

RESUMO DO DIA

Pronome possessivo

É aquele que indica posse de alguma coisa por parte de uma das pessoas do discurso. ExemplosParabéns minha querida amiga. Adoro meu pai.

26

RESUMO DO DIA

Pronome demonstrativo

É aquele que indica a posição dos seres em relação às pessoas do discurso. ExemploAquele é o professor de Língua Portuguesa.Esta canoa é minha.

27

RESUMO DO DIA

Numeral

É a palavra que expressa a quantidade exata dos seres ou a posição que eles ocupam em uma determinada ordem ou sequência. Veja:“[...] levar energia elétrica para milhões de brasileiros é tão importante quanto[...]” A preocupação com o meio ambiente está em primeiro lugar.

28

RESUMO DO DIA

Classificação dos numerais

Cardinais - adjetivam dando uma quantidade: • Duzentas pessoas se manifestaram.

29

RESUMO DO DIA

Ordinais - determinam a sequência de fatos, ocorridos ou não:

• Quem chega primeiro, consegue comprar os ingressos.

30

RESUMO DO DIA

Multiplicativos - relacionam um conjunto de seres ou objetos, dando-lhes uma característica:

• O dobro ou nada.

31

RESUMO DO DIA

Fracionários - relativam uma parte do todo:

• Metade do que tínhamos, ganhamos por sorte.

32

RESUMO DO DIA

Flexão dos numerais:Alguns variam em gênero e número.

Dois – duasSegundo – segunda Com funções adjetivas são variáveis.- Ficou em coma por tomar doses triplas de veneno. Números fracionários.É meio-dia e meia (hora). 33

RESUMO DO DIA

Diferença entre um artigo e o um numeral Um artigo indica indefinição do substantivo e o um numeral indica quantidade do substantivo. No parque de diversões havia UM garoto desconhecido.Preciso de apenas UM motivo para entender o que aconteceu.

34

RESUMO DO DIA

Ele canta. A palavra Ele é um pronome ou um substantivo?

35

DESAFIO DO DIA