LÍNGUA PORTUGUESAPROF. JOSÉ FRANCISCOPROF.ª SHIRLEY VASCONCELOS

1° ANOENSINO MÉDIO

Unidade IICultura – pluralidade na expressão humana

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

Aula 13.2Conteúdo

• Estrutura das palavras: desinência nominal, vogal temática e consoante de ligação

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

Habilidade • Conhecer os elementos modificadores da significação de

uma palavra, como as desinências e alguns morfemas lexicais.

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

Figuras de linguagemSão recursos de nosso idioma para tornar as mensagens que emitimos mais expressivas e significativas.

CatacreseÉ uma figura de linguagem que consiste no emprego do sentido figurado das palavras. Muito utilizada na linguagem oral.

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REVISÃO

Exemplo:Observe o trecho da música de Djavan (Maçã do rosto)Me ame devagarinhoSem fazer nenhum esforçoTô doido por seu carinhoPra sentir aquele gosto

Que você tem na maçã do rostoQue você tem na maça do seu rosto

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REVISÃO

Asa da xícara

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REVISÃO

SinestesiaÉ a figura de palavra que consiste em agrupar e reunir sensações originárias de diferentes órgãos do sentido: visão, tato, olfato, paladar e audição.

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REVISÃO

Observe: “Esta chuvinha de água-viva esperneando luz e ainda com

gosto de mato longe, meio baunilha, meio manacá, meio alfazema”.

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REVISÃO

AntíteseConsiste na exposição de ideias opostas. Ocorre quando há uma aproximação de palavras ou expressões de sentidos opostos.Lulu Santos (Certas Coisas)

Não existiria som se nãoHouvesse o silêncioNão haveria luz se nãoFosse a escuridão.

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REVISÃO

Animação

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DESAFIO DO DIA

Como você flexiona em gênero e número essas palavras?

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DESAFIO DO DIA

Desinências As desinências são os elementos mórficos que se acrescentam ao radical ou tema para indicar as flexões de pessoa, número, tempo e modo. Elas podem ser de dois tipos:

• número-pessoais – quando indicam flexão de número e pessoa;

• modo-temporais – quando indicam flexão de modo e tempo.

Tomando o nome governo, você perceberá modificações na parte final dessa palavra. 13

AULA

govern-o

govern-a

governant-a-s

desgovern-o

desgovernad-o-s

Governador-e-s

Desinências NominaisObserve:São morfemas adicionados aos nomes, ou seja, substantivos e adjetivos, e servem para indicar as flexões nominais de gênero e número.

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AULA

Exemplos:

Substantivo = alun-a-s menin-a–s

–a– = desinência que indica gênero (feminino)

–s– = desinência que indica número (plural)

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AULA

Substantivo = alunos-

alun-o–s–o– = desinência de gênero (masculino)

–s– = desinência de número (plural)

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AULA

Substantivo moça

moç-a

–a– = desinência de gênero (feminino) e número (singular)

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AULA

Palavras invariáveisSó podemos falar em desinências nominais quando as palavras admitem flexão de gênero ou de número, quando isto não acontece não podemos dizer que tal palavra possui esta desinência.

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AULA

Exemplos:1. Palavras que não variam em gênero: mesa, cadeira, cruz,

igreja, papel, etc.

2. Palavras que não variam em número: lápis, vírus, pires, etc.

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AULA

Observações:As desinências nominais do feminino –A e do masculino –O não devem ser confundidas com as vogais temáticas –A e –O. Serão desinências quando marcarem o gênero. Veja:

menin-A (opõe-se a meninO) = –A é desinência de gênero.alun-O (opõe-se a alunA) = –O é desinência de gênero.cas-A (não se opõe a casO) = –A é vogal temática.trib-O (não opõe-se a tribA) = –O é vogal temática.

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AULA

Vogal temática A vogal temática é um morfema cuja função essencial é ligar o radical às desinências que formam as palavras. Essa junção constitui o tema (radical + vogal temática), ao qual são acrescentadas as desinências. Tanto os verbos quanto os nomes apresentam vogais temáticas.

Podemos classificar ainda a vogal temática

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AULA

Amar (verbo)

Radical: amVogal temática: AAfixo: r

Amor (substantivo)

Radical: amVogal temática: OAfixo: r

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AULA

Vogal temática nominalAs vogais são nominais quando são átonas (pronunciadas de maneira mais fraca) e estão no final das palavras. Essas vogais juntam-se à desinência indicadora de plural (número do substantivo).

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AULA

Subdivide-se em mais três tipos: • A vogal “a” – para os substantivos terminados em “a”

○ casa, escola-s, mal-a. • A vogal “o” – para os substantivos terminados em “o”

○ livr-o, carr-o, cadern-o-s. • A vogal “e” – para os substantivos terminados em “e”

○ sort-e, control-e-s, gol-e.

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AULA

Observe:Vogal temática verbal

É Hoje! Hora do PlanetaÀs 20:30 apaguem as luzes por 60 minutos.

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AULA

Vogal temática verbal

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AULA

brinc-a-m

radical vogal temática(1° conjugação

verbal)

desinêncianúmero pessoal

(3° pessoa do plural)

fug-i-sse

radical vogal temática(3° conjugação

verbal)

desinênciamodo temporal(imperfeito do

subjuntivo)

dev-e-ria

radical vogal temática(2° conjugação

verbal)

desinênciamodo temporal

(futuro do pretérito do indicativo)

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AULA

34

AULA

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AULA

Leia o poema seguinte.

Poeminha do contraTodos esses que aí estão

Atravancando o meu caminho, Eles passarão...Eu passarinho!

Mário Quintana. Em: Tania Franco Carvalhal (Org.). Mário Quintana: poesia completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2005. P.972.

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

1. Considerando o verso “Atravancando o meu caminho”, imagine esta situação: um aluno classificou a palavra cami- nho, nesse verso, como substantivo, dividiu-a nos morfemas caminh-e –o e classificou o morfema –o como desinência nominal de gênero. O professor avaliou como incorreta a classificação do morfema.

a) Que explicação pode ser dada a esse aluno?

b) Como se classifica o morfema –o, nesse caso?

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

Leia o anúncio:

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

2. Observe os verbos destacados no anúncio e responda: Qual é sua vogal temática? A qual conjugação pertence?

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

Eduardo KobraO mural “Todos somos um”, realizado pelo brasileiro Eduardo Kobra para a Rio 2016, foi reconhecido como o maior grafite do mundo pelo “Guiness world records”, o livro dos recordes. A obra, com 15 metros de altura e 170 de comprimento, retrata cinco rostos indígenas de cinco continentes diferentes: Oceania, África, Ásia, Europa e América.

http://eduardokobra.com/

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RESUMO DO DIA

Estrutura nominal

Raiz

Radical

Tema

Afixos41

RESUMO DO DIA

Desinências As desinências são os elementos mórficos que se acrescentam ao radical ou tema para indicar as flexões de pessoa, número, tempo e modo. Elas podem ser de dois tipos:

• número-pessoais – quando indicam flexão de número e pessoa;

• modo-temporais – quando indicam flexão de modo e tempo.

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RESUMO DO DIA

Tomando o nome governo, você perceberá modificações na parte final dessa palavra.Ex:

govern-o govern-a43

RESUMO DO DIA

governant-a-s desgovern-a44

RESUMO DO DIA

desgovernad-o-sgovernador-e-s

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RESUMO DO DIA

Vogal temática A vogal temática é um morfema cuja função essencial é ligar o radical às desinências que formam as palavras. Essa junção constitui o tema (radical + vogal temática).Vogal temática nominalAs vogais são nominais quando são átonas (pronunciadas de maneira mais fraca) e estão no final das palavras. Essas vogais juntam-se à desinência indicadora de plural (número do substantivo).

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RESUMO DO DIA

Subdivide-se em mais três tipos: • A vogal “a” – para os substantivos terminados em “a”

○ casa, escola-s, mal-a. • A vogal “o” – para os substantivos terminados em “o”

○ livr-o, carr-o, cadern-o-s. • A vogal “e” – para os substantivos terminados em “e”

○ sort-e, control-e-s, gol-e.

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RESUMO DO DIA

brinc-a-m

radical vogal temática(1° conjugação

verbal)

desinêncianúmero pessoal

(3° pessoa do plural)

fug-i-sse

radical vogal temática(3° conjugação

verbal)

desinênciamodo temporal(imperfeito do

subjuntivo)

dev-e-ria

radical vogal temática(2° conjugação

verbal)

desinênciamodo temporal

(futuro do pretérito do indicativo)

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RESUMO DO DIA

É possível encontrar algo comum entre as palavras apresentadas?

nocivo

inocenteinócuo

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DESAFIO DO DIA

Animação

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DESAFIO DO DIA

Como você flexiona em gênero e número essas palavras?

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DESAFIO DO DIA