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1) A tabela mostra o número de gols marcados e sofridos por um time de futebol nas quatro primeiras partidas de um campeonato: a) Complete a tabela. b) Quantas partidas o time venceu e quantas ele perdeu? _____________ c) Em qual partida o time obteve o melhor saldo de gols? ______________ d) Em qual partida o time obteve o pior saldo de gols? ______________ 2) Na reta numérica a seguir, cada ponto representa a localização de um número inteiro. Considerando que a reta numérica está dividida em partes iguais, faça o que se pede a seguir: EXERCÍCIOS DE MATEMÁTICA - 7º ANO - BIMESTRE/2011 Aluno:_________________________________________________________ Nº:________ Valor: 1,0 PONTO Nota: __________ Data da entrega: 19/03/2011

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1) A tabela mostra o número de gols marcados e sofridos por um time de futebol nas quatro primeiras

partidas de um campeonato:

a) Complete a tabela.

b) Quantas partidas o time venceu e quantas ele perdeu? _____________

c) Em qual partida o time obteve o melhor saldo de gols? ______________

d) Em qual partida o time obteve o pior saldo de gols? ______________

2) Na reta numérica a seguir, cada ponto representa a localização de um número inteiro.

Considerando que a reta numérica está dividida em partes iguais, faça o que se pede a seguir:

a) Observando a reta numerada, determine quais pontos representam números positivos?

__________________________

b) quais representam números negativos. __________________________

c) Indique quais pontos representam números simétricos. __________________________

d) Quais pontos representam o oposto dos números -1, -4 e 3, respectivamente? __________________

e) Escreva os números inteiros correspondentes aos pontos indicados.

EXERCÍCIOS DE MATEMÁTICA - 7º ANO - 1º BIMESTRE/2011

Aluno:_________________________________________________________ Nº:________

Valor: 1,0 PONTO Nota: __________

Data da entrega: 19/03/2011

Faça seus exercícios com calma e atenção, com isso você já estará estudando para a PROVA!Bom Trabalho!

Professor Adriano

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3) Determine o valor do módulo dos números a seguir:

a) - 46

b) + 583

c) - 98

d) 0

e) 13

f) - 28

4) Calcule o valor das expressões numéricas a seguir:

5) Verifique qual é o maior número inteiro que se pode subtrair de -19 para se obter um

número positivo.

6) A tabela a seguir mostra a temperatura mínima, máxima e a variação dessa temperatura registradas em sete

cidades no mês de fevereiro de 2004.

a) Observando o exemplo da cidade de Londres na primeira linha, tente completar a variação da temperatura

na tabela:

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Cidades Mínima Máxima VariaçãoLondres -3 3 6Atenas 13 20 Bruxelas -6 1 Zurique -7 -2 Cidade do México 6 25 Paris -5 3 Montreal -13 -2

b) Qual cidade teve maior variação de temperatura? ______________________

c) Qual cidade teve menor variação de temperatura? ______________________

7) Compare os números, usando < ou >

a) -23 ______ -19 b) -180 ______ 18 c) +17 ______ +22 d) -63 ______ 0

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e) -450 ______ +5 f) -11 ______ -30 g)

+3 ______ 0 h) -12 ______ +12

8) Efetue as operações:

a) (-2) + (-6) + (-11) + (-8) + (+10)

c) { [ - ( -65 ) + 50 ] – ( -10 ) } -20

e) (-2) x (-8) x (-4)

g) 8 x (5 – 9)

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9) Determine:

a) O antecessor de -19: ____________

b)O sucessor de -40: _____________

c) O antecessor de 0: _____________

d) O sucessor de 0: _____________

e) O antecessor de +21: ____________

f) O sucessor de -89: _____________

10) Determine:

a) o módulo do oposto de -13 _____

b) o simétrico de -78 _____

c) o simétrico do módulo de -5 _____

d) o antecessor do oposto de +19

e) o módulo do simétrico de +20 _____

11) Complete com os números inteiros que verificam a igualdade:

12) Efetue as operações a seguir:

a) -3 + 6 -5 + 7 -8 + 3

b) – ( -6 – 7 + 4) – 9

c) – ( -8) + (-4) + (+6) – (9 + 3) – (-5)

d) (-60) : (-10)

e) (-16) : (+4)

f) (-6) x (-3)

g) (-81) : (-9)

h) (+12) x (+4) x (-5)

i) 75 : (-25) x (-2)

j) (-7 + 6) x (-4 -5)

k) (9 + 2 – 15) : (-9 + 8)

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