335 - Orientacoes - A2

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ORIENTAÇÕES Novos saberes sobre os surdos e a língua de sinais Objetivos desta aula: Conhecer o alfabeto manual e compreender o seu uso; Conhecer o universo da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), reconhecendo as diferenças linguísticas das pessoas surdas; Reconhecer os aspectos linguísticos mínimos da língua brasileira de sinais; Compreender como são constituídos os sinais em língua de sinais, evidenciando as distinções que alteram os significados dos diferentes sinais em Libras; Conhecer os sinais em Libras, e experimentar a sua utilização em contextos de comunicação de pequenas frases; Compreender a complexidade do universo linguístico e cultural dos surdos. O Módulo 2 é introdutório; por esse motivo, você deverá necessariamente iniciar seus estudos por esse módulo. Ele é composto por cinco videoaulas. Na aula 1, você vai conhecer o alfabeto manual e compreender o seu uso. Nas aulas 2 e 3, você vai ser apresentado ao universo da Libras e será capaz de reconhecer as diferenças linguísticas das pessoas surdas. Os surdos desejam ser reconhecidos como uma comunidade linguística minoritária, ou seja, pela sua diferença linguística, já que utilizam a língua de sinais e partilham do universo da cultura surda. Por outro lado, reconhecer o sujeito apenas pela deficiência (surdez) reduz o foco da complexidade da língua de sinais. Nas aulas 4 e 5, você vai reconhecer os aspectos linguísticos mínimos da língua brasileira de sinais. Você será capaz de compreender como são constituídos os sinais em língua de sinais, bem como de reconhecer as distinções que alteram os significados dos diferentes sinais em Libras. Você vai conhecer sinais em Libras e experimentar a sua utilização em contextos de comunicação de pequenas frases. Nessa fase, você vai começar a construir seu vocabulário básico em língua de sinais. Você está convidado a compreender a complexidade do universo linguístico e cultural dos surdos. Ao final do módulo, sugerimos atividades para testar a sua compreensão. Além disso, você tem acesso ao livro de apoio do curso; por isso, indicamos a leitura do Capítulo 2 do livro de apoio do curso, Cultura Surda e Libras, para complementar o conhecimento adquirido no Módulo 1. Desejamos que você aproveite o máximo o curso Cultura Surda e Libras!

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  • ORIENTAES

    Novos saberes sobre os surdos e a lngua de sinais

    Objetivos desta aula:

    Conhecer o alfabeto manual e compreender o seu uso;

    Conhecer o universo da Lngua Brasileira de Sinais (LIBRAS),

    reconhecendo as diferenas lingusticas das pessoas surdas;

    Reconhecer os aspectos lingusticos mnimos da lngua brasileira de sinais;

    Compreender como so constitudos os sinais em lngua de sinais,

    evidenciando as distines que alteram os significados dos diferentes

    sinais em Libras;

    Conhecer os sinais em Libras, e experimentar a sua utilizao em contextos

    de comunicao de pequenas frases;

    Compreender a complexidade do universo lingustico e cultural dos surdos.

    O Mdulo 2 introdutrio; por esse motivo, voc dever necessariamente iniciar seus estudos por esse mdulo. Ele composto por cinco videoaulas. Na aula 1, voc vai conhecer o alfabeto manual e compreender o seu uso. Nas aulas 2 e 3, voc vai ser apresentado ao universo da Libras e ser capaz de reconhecer as diferenas lingusticas das pessoas surdas. Os surdos desejam ser reconhecidos como uma comunidade lingustica minoritria, ou seja, pela sua diferena lingustica, j que utilizam a lngua de sinais e partilham do universo da cultura surda. Por outro lado, reconhecer o sujeito apenas pela deficincia (surdez) reduz o foco da complexidade da lngua de sinais. Nas aulas 4 e 5, voc vai reconhecer os aspectos lingusticos mnimos da lngua brasileira de sinais. Voc ser capaz de compreender como so constitudos os sinais em lngua de sinais, bem como de reconhecer as distines que alteram os significados dos diferentes sinais em Libras. Voc vai conhecer sinais em Libras e experimentar a sua utilizao em contextos de comunicao de pequenas frases. Nessa fase, voc vai comear a construir seu vocabulrio bsico em lngua de sinais. Voc est convidado a compreender a complexidade do universo lingustico e cultural dos surdos. Ao final do mdulo, sugerimos atividades para testar a sua compreenso. Alm disso, voc tem acesso ao livro de apoio do curso; por isso, indicamos a leitura do Captulo 2 do livro de apoio do curso, Cultura Surda e Libras, para complementar o conhecimento adquirido no Mdulo 1. Desejamos que voc aproveite o mximo o curso Cultura Surda e Libras!

  • AULA 1 - ALFABETO MANUAL Nesta aula, voc vai treinar o uso do alfabeto manual. Ele fundamental na comunicao em Libras, porm uma crena pensar que o alfabeto a lngua de sinais. Por isso, voc deve compreender melhor o seu uso e reconhecer o seu papel como um recurso para soletrar nomes prprios, siglas e/ou algum vocbulo que no tenha sinal em Libras. A impossibilidade de traduo de algum sinal em Libras um fenmeno que acontece tambm em outras lnguas orais. Sugerimos que voc escreva manualmente o seu nome e pea que a pessoa que est interagindo com voc o leia ou, caso esteja s, que faa isso em frente ao espelho. Por falar nisso, o espelho um timo amigo para aprender Libras; utilize-o sempre em suas prticas. Fica uma dica importante. Bons estudos! AULA 2 - CONSTRUINDO SABERES SOBRE OS SURDOS E A LIBRAS PARTE 1 Nesta aula, voc vai conhecer alguns dos principais mitos que envolvem as representaes sobre os surdos e a Lngua de Sinais. H muitas discusses sobre como devemos nos referir a uma pessoa surda, seja pela nomenclatura de surdo, seja como deficiente auditivo. A aula tem por objetivo tornar clara para voc essa distino. Alm disso, na definio desses conceitos, levamos em considerao o indicativo do Decreto n 5.626, de 22 de dezembro de 2005, que, no seu Art. 2, diz: Para os fins deste Decreto, considera-se pessoa surda aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experincias visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Lngua Brasileira de Sinais - Libras. Sugerimos que voc faa a leitura do Captulo 8 do livro de apoio para complementar os elementos tericos abordados. Bons estudos! AULA 3 - CONSTRUINDO SABERES SOBRE OS SURDOS E A LIBRAS PARTE 2 Na aula de hoje, voc vai complementar os conhecimentos adquiridos na aula 2 e conhecer detalhes da legislao sobre a Lngua Brasileira de Sinais. Alm disso, vai reconhecer a Libras como uma lngua complexa, afastando a ideia de que a comunicao dos surdos envolve apenas mmicas e gestos. Voc vai compreender o uso do alfabeto manual como um recurso lingustico da Libras para soletrar nomes prprios, siglas e/ou algum vocbulo que no tenha sinal em Libras. Esse fenmeno, como j mencionamos, comum na traduo e ocorre tanto na Libras quanto em qualquer outra lngua oral. Indicamos que voc faa a leitura do Captulo 5 do livro de apoio para complementar os elementos tericos abordados nessa parte da aula. AULA 4 - MEUS PRIMEIROS SINAIS: CUMPRIMENTOS E APRESENTAO Na aula de hoje, voc vai aprender como articular os primeiros sinais em Libras. Voc vai acompanhar alguns sinais bsicos de apresentao, cumprimentos e cortesia. Isso facilitar o seu primeiro contato com surdos. Voc j aprendeu como

  • soletrar seu nome utilizando o alfabeto manual e agora vai aprender como cumprimentar uma pessoa surda. AULA 5 - Complemento da videoaula - Sinais de apresentao Na aula de hoje, voc vai aprimorar os sinais que aprendeu na aula anterior. Alm dos sinais de cumprimento, voc vai aprender que a apresentao pessoal tambm permeada por alguns aspectos da cultura surda, como, por exemplo, o sinal pessoal em Libras. Agora voc j sabe como deve proceder no primeiro contato com uma pessoa surda e, por isso, no ficar surpreso se a pessoa surda, alm de soletrar seu nome, indicar o sinal pessoal em Libras no momento da apresentao. Lembre-se que o sinal pessoal resultado do contato entre pessoas ouvintes e pessoas surdas. Por isso, como j foi indicado em nossas aulas, voc deve procurar ter contato com pessoas surdas em sua cidade. Boa sorte a aproveite a nossa aula de hoje!