350 Aula 5 FIA Gestao de Pessoas

7/24/2019 350 Aula 5 FIA Gestao de Pessoas

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Prof.

Gesto de pessoas na organiz

contempornea

Aula 5 Instrumentos e conceitos p

diagnstico da gesto de pessoa


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Instrumentos e conceitos para

diagnstico da gesto de pessoas

Aspectos estveisna gesto de

pessoas

Competnciasindividuais

Trajetrias decarreira

co


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pessoas



co


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stabelecimento das competnci

MercadoEstratgia

Organizacionale do Negcio

Competncia

Organizacional

Patrimnio deConhecimento

que confere

vantagens

competitivas

Organizao

de

d


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Modelo de gesto de pessoas com base em competn

Gerenciais Profissionais

Definio deeixo de carreira

Gerenciais

Tcnico

Dcomp

Orienta Gesto

Lideran Gesto

Inova Atua Gesto Orienta

Remunerao Avaliao Desenvolvimento Recrutamento e Seleo Processo Sucessrio Dimensionamento do Quadro II

I

III

IV

V

NveisdeAgregaodeVa

lor


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Competncias Definidas por Eixo

Gerencial Administr. Tcnico Op

EIXOS PROFISSIONAIS

Comunicao Eficaz

Atuao em Equipe

Facilidade de Adaptao

Multifuncionalidade

Orientao Qualidade

Interao com Sistemas

Orientao ao

Negcio e

estratgia

Planejamento

Gesto de

Recursos

Ge

Re

e P

Capac

Gesto de

Recursos e

Prazos

Gesto de

Recursos e

Prazos

Ges

Rec

Praz

Exemplo

COMPETNCIASCOMUNS A TODOS OS

EIXOS

COMPETNCIASESPECFICAS


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OpAdministrativo TcnicoGerencial

Os critrios sugeridos tambm se aplicam para movimentaes entre os eixos administrativo e operacional. As setas pontilhadas valem para todos os eixos profissionais em relao ao Gerencial. possvel tambm a movimentao do ltimo nvel operacional para o primeiro nvel gerencial.

T1

T2

T5

T4

T3

A2

A3

A4

A5

A1

A6

G2

G3

G1

G4

G5

T6

Movimentao entre eixos de carreira


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pessoas



co


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Caracterizao do conceito de competn

COMPETNCIA

HABILIDADE COMPETNCIA

COMPORTAMENTO COMPETNCIA

HABILIDADE

Conhecimento do negcioViso sistmica ou

Viso estratgica

Comunicao capacidade dclarificar ideias e construirconsenso

Comunicao facilidade parafalar em pblico, para escreverou para expor ideias

Trabalho em equipe lealdadecom o time

Trabalho em equipe produo ou resultados detrabalhos em conjunto comoutras pessoas


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Pesquisa, aprendizagem edisseminao do conhecimento

Pesquisar conhecimentos

Compartilhar conhecimentos ou contribuirna atualizao tcnica

Induzir e participar do aprimoramento daformao funcional ou tcnica de colegas

Articulao de parcerias e re

Representar externamente a org

Negociar projetos ou servios, inexternamente organizao

Manter ou desenvolver parceriade relacionamento

Evidncias sobre a competncia

Trabalho em equipe Inovao Viso Estratg

Atuar com foco no alcance deobjetivos comuns

Respeitar diferenasindividuais

Envolve liderana de equipe

Proporalternativasou solues

Inovarprocessos

Prospecta e interpmacro tendncias

Age ou toma decisclareza de suas repno futuro


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pessoas



co


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OpAdministrativo TcnicoGerencial

Os critrios sugeridos tambm se aplicam para movimentaes entre os eixos administrativo e operacional. As setas pontilhadas valem para todos os eixos profissionais em relao ao Gerencial. possvel tambm a movimentao do ltimo nvel operacional para o primeiro nvel gerencial.

T1

T2

T5

T4

T3

A2

A3

A4

A5

A1

A6

G2

G3

G1

G4

G5

T6

Movimentao entre eixos de carreira


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Administrativo TcnicoGerencial

T1

T2

T5

T4

T3

A2

A3

A4

A5

A1

A6VII

VIII

VI

IXT6

Relao entre eixos de carreira e a faixa salaria

Faixa salarial

II

III

I

IV

V

G2

G3

G1

G4G5


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Eixos de carreira e nveis de complexida

Produo eTransmisso

N1

N2

N3

N4

Planejamento,Projetos e Obras

N1

N2

N3

N4

Nvel Mdio

Nvel Superior

Suporte ao

N1N2

N3

N4

N1

N2

N3N4

Nvel Superior

Nvel Mdio

N1N2

N3

N4

N1

N2

Nvel Superior

Nvel M

N3

N1

N2

N3

EixoGerencial


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Competncias por trajetria de desenvolvim

Aprimoramento de Processos e Inovao Trabalho em Equipe

Competncias Comuns a Todas as Trajetrias

Viso Sistmica e de Mercado Negociao

Competncias Comuns para Nvel Superior

SUPERIOR MDIO

Planejamento,Projetos e Obras

Suporte aoNegcio

Comunicao Eficaz Multifuncionalidade

e FlexibilidadeAnlise de Problemas

e Tomada de Deciso Planejamento

e Organizao

Produo eTransmisso

PlanejamentoProjetos e Obras

Aprendizagem e Auto-desenvolvimento Orientao para Qualidade e Resultados

Gesto de Projetos Orientao para

ClientesAntecipao eAdaptao

Mudana

Multifuncionalidadee Flexibilidade

Anlise de Problemase Tomada de Deciso

Planejamento eOrganizao

Gesto de Projetos Orientao para

ClientesAntecipao eAdaptao

Mudana Negociao

Comunicao Eficaz Multifuncionalidade

e FlexibilidadeAnlise de Problemas

e Tomada de Deciso Planejamento

e Organizao

Produo eTransmisso

M d l d i f


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Modelo de carreiras furnas

01 cargo - Nvel Superio

Profissional de nv

02 cargos - Nvel Mdio

Profissional de nvtcnico Profissional de nv

03 Planos de Cargos

com

176 Cargos no Total

01 cargo - Nvel Fundam

Profissional de nv

4 Cargos

Amplos

ANTES: DEPOIS:


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Trajetrias profissionais

Nv Nv . N

Sup. Sup. Su

2 3 3 3

Nv .

Md.

1 1 3 1

2

1

GerencialAssistncia e

AssessoramentoJudicial Administrativa E

4 Apoio

Jurisd.

Apoio

Admin.

3

2 2

1 1 1 2 2 2

GerencialAssistncia e

assessoramentoJudicial Administrativa E


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Termos de abrangncia para expressar complexidad

Trajetrias

Termos de abrangnci

atuao


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CompetnciasAssistncia e

Assessoramento Judicial AdministrativaGerencial

Apoio Jurisd. Apoio Admin.

Viso Sistmica

Comunicao

Trabalho em equipe

Orientao

para qualidade

Anlise e Prtica

Processual

Orientao estratgica

xx

x x xx x x x xx x x x x

x x

Gesto do

Processo

Judicial

x

x xx


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pessoas



co


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Carreira

I

II

III

IV

V

VI

Competncias Capa

Nveisde

Complexidade

Nveld

eEstrtuturao

Autono

miaDecisria

AbrangnciadaResponsabilida

de

OrientaoparaResultados

Viso

Estratgica

FoconoCliente

Ex

perincia

MOVIMENTAO


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Obs: Os critrios sugeridos tambm se aplicam para movimentaes entre oseixos Suporte ao Negcio e Mercadolgico

TecnolgicoSuporte ao

NegcioGerencial M

I

IIIII

IV

V

VI

IIIII

IV

V

I

II

III

Oper.

Tt.

Estrat.

VI

IV

MOVIMENTAO

Exemplo de formulrio de avaliao


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Exemplo de formulrio de avaliaoEixo de Engenharia e Tecnologia/ Nvel 4

Atribuies e ResponsabilidadesCompet. Viso doNegcio

Domnio Tarefa/Processo

Foco noCliente

OrientaoResultados

Executa atividades de apoio operao que exigem a aplicao de conhecimento tcnico, sobsuperviso.

Domina a execuo de atividades que requerem a aplicao de conhecimento tcnico especfico,com autonomia.

Troca informaes e experincias, junto s equipes das atividades com as quais se relaciona,mantendo-se atualizado com as possveis tendncias do mercado e da empresa.

orientado por resultados na execuo de atividades que requerem o uso de conhecimentos tcnicespecficos.

Identifica a melhor soluo para problemas designados sua equipes de trabalhos.

Mdia = (0+3+6+6)/9 atribuies = 1,66

Inovao Desenvolve alternativas tcnicas visando a manuteno e o aprimoramento de padres, garantindoque as operaes de sua rea se desenvolvam em conformidade com o estabelecido.

Gesto Integr.Proc., Rec. EPrazos

Acompanha/ responde pela utilizao de recursos e cumprimento de prazos de projetos sob suaresponsabilidade.

Gesto doConhecimento

Disponibiliza informaes relevantes das atividades que desempenha a outras reas da organizao

Capacidade deAnlise

Analisa situaes de trabalho que requerem conhecimento tcnico e sugere o melhorencaminhamento, dentre as alternativas possveis.

Exemplo de formulrio de avaliao


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Exemplo de formulrio de avaliaoEixo de Engenharia e Tecnologia/ Nvel 4

Requisitos de Acesso NAFormao

Experincia

Conhecimentos

Tcnico na rea

3 anos

0

Graduao em Engenharia

0

Mdia = (0+2+4+0)/5 requisitos = 1,2

0Ingls intermedirio

Word Bsico

Excel Bsico

00

0Formao

Experincia

Conhecimentos

EstgioIngls Bsico

Word Bsico

Excel Bsico

00

000

o

u

Exemplo de sada grfica da avalia


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NA - No atende D - Em Desenvolvimento A - Atende S - Supera

0

0,75

1,50

2,25

3

0 0,75 2,25 3

Atribuies e Responsabilidades

RequisitosdeAces

so

A

A

NA

NA

D

S

S

Eixo Engenharia/Tecnologia -Nvel 4

D 1,50



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0

0,75

1,5

2,25

3

0 0,75 1,5 2,25 3

atribuies e responsabilidades

RequisitosdeAcesso A

B C

D

A

A

NA

NA

D

D

S

S

Diviso X

0

0,75

1,5

2,25

3

0 0,75 1,5 2,2

atribuies e responsabilid

RequisitosdeAcesso

A

A

NA

NA

D

D

S

rea X

NA -No Atende D -Em Desenvolvimento A - Atende S -Supera

Matriz de anlise/avaliao


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Matriz de anlise/avaliao

Atribuies e responsabilidades

Requisitosdeacesso

Supera

Atende

No

Atende

NoAtende

AtendeEmDesenvolvimento

Em

Desenvolvimento

CRTICO

ALERTA PARCIALMENTEADEQUADO

ADEQUADO

Recomenda-se tratar ocaso com urgncia

Reavaliar a rea ouPrograma de atuao eanalisar dificuldades emrelao a sua liderana e

relacionamentointerpessoal

Requer orientao do lderquanto as suas expectativas

de entrega

Requer ao para atender osrequisitos tcnicos e dilogocom o lder sobre asexpectativas de entrega

Requer ao imediata para

aprimorar os requisitostcnicos e dilogo com o ldersobre as expectativas deentrega

Desenvolver aes paraaprimorar necessidadestcnicas

Desimenec

Requer orientao do ldervisando avanar na entrega dascompetnciasAnalisar possibilidade deoferecer atribuies maiscomplexas

Preparar o profissionalpara assumir novosprogramas e desafios nofuturo prximo

Investcniprog

Pud

In

Requer prioridade para equilibrar as nexigidas para o seu Programa

2,25

1,5

0,75

0,75 1,5 2,25

Requer dilogo sobreexpectativas em relao aentrega e priorizarcomplementao tcnicanecessria

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