64 metodo teacch formas

Transcript of 64 metodo teacch formas

AS

FOR

MA

S

AS FORMAS

Material:

Diversas formas geométricas ou de

outras perspectivas que desejam ser trabalhadas.

Quatro ou mais

caixinhas ou recipientes, para classificação das

figuras.

Inicie com dois tipos de classificação de imagens,

depois aumente gradativamente a classificação das

imagens.

Você pode chegar até dez caixinhas de classificação

de imagens.

FORMAS

Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________

AUTISMO E EDUCAÇÃO - FORMAS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

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CRUZADINHA

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http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=IE-cTvL7QzYMzM&tbnid=0KyhjkFCGqwrzM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.escuelaenlanube.com%2Fformas-figuras-geomtricas%2F&ei=f4tnU6TkLIHisATJ64AQ&bvm=bv.65788261,d.aWc&psig=AFQjCNHHZ5r52iTaAym6_tK4H-JyJOv-mg&ust=1399380655136728

IDENTIFICAÇÃO

POETENCIALIDADES

NECESSIDADES

ESTRATÉGIAS

RECURSOS

PEDAGÓGICOS

Nome: ................................................................................. Idade ..................................................... Data ...../...../..... Educador (a): ........................................................................

Na atividade, o que foi significativo para seu

aluno / sua aluna

Quais foram seus

progressos?

O que aprendeu?

Como aprendeu?

Houve regressão na aprendizagem desse

conteúdo?

Por que regrediu?

Nome: ___________________________________________________ Conteúdo: ________________________________________________ Datas das aplicações desses conteúdos: Data ...../...../..... Data ...../...../..... Data ...../...../..... Data ...../...../.....

Nome: ................................................................................. Idade ..................................................... Data ...../...../..... Educador (a): ........................................................................

CONTEÚDO: _______________________________________________ __________________________________________________________ PROCEDIMENTO METODOLÓGICO: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ RECURSOS AVALIAÇÃO OBSERVÃÇÕES