aem211_093_a
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© A
REA
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– M
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a 2
– 2.
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o –
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alia
ção
Nome: Data: / /
Ficha de Avaliação Intermédia 1 – 2.º Período Matemática
Compõe os números e escreve-os por extenso.
300 + 40 + 8 = 348
200 + 80 + 6 =
400 + 50 + 9 =
1
Situa na reta numérica os números destacados.2
3 + 3 + 3 + 3 = *
4 + 4 + 4 = *
7 + 7 + 7 + 7 + 7 = *
Completa.
• A cæe‰n€tæe‰n@a@ m@a@i€ß €p€r@ó£x@i‰m@a@ dæe@ 280 æé@ .• A cæe‰n€tæe‰n@a@ m@a@i€ß €p€r@ó£x@i‰m@a@ dæe@ 310 æé@ .• A cæe‰n€tæe‰n@a@ m@a@i€ß €p€r@ó£x@i‰m@a@ dæe@ 390 æé@ .
3
Transforma as adições em multiplicações.4
Desenha o dobro das laranjas que observas.5
100 150 200 250 300 350 400
125 280 155 390 310
1
AEM2EPI_FAM_P01_48_20101343_5P_20101346_FAVAL_001_048 11/03/04 14:37 Page 19
Ficha de Avaliação Intermédia 1 – 2.º Período
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a) Continua a sequência.
b) Desenha o grupo que se repete.
75 + 24 =
36 + 52 =
135 + 240 =
> >
O mæe@u@ a€l@g@a€r@i€s‰m@o£ d@a€ß dæe€zæe‰n@a€ß æé@ 0.O mæe@u@ a€l@g@a€r@i€s‰m@o£ d@a€ß cæe‰n€tæe‰n@a€ß æé@ 3.
O mæe@u@ a€l@g@a€r@i€s‰m@o£ d@a€ß @u‰n@i@d@a@dæe€ß æé@ 8.O mæe@u@ a€l@g@a€r@i€s‰m@o£ d@a€ß dæe€zæe‰n@a€ß æé@ 4.
O mæe@u@ a€l@g@a€r@i€s‰m@o£ d@a€ß dæe€zæe‰n@a€ß æé@ 0.O mæe@u@ a€l@g@a€r@i€s‰m@o£ d@a€ß @u‰n@i@d@a@dæe€ß æé@ 8.
358301684948208741
100 103 10685 80 7075
2
Completa as sequências numéricas.6
Calcula.7
Escreve por ordem decrescente os resultados obtidos no exercício anterior.8
Liga cada etiqueta ao número correspondente.9
Observa a sequência dos Blocos Padrão.10
AEM2_FAM_P001_048_20101344_AO4_20101344_FAVAL_P001_048 11/07/15 10:18 Page 20
Ficha de Avaliação Intermédia 1 – 2.º Período
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† † † † †† † † †† † † † † †
Completa cada uma das figuras, sabendo que têm simetria de reflexão deacordo com os eixos marcados.
11
Cobre, a verde, o eixo de simetria de reflexão de cada figura.12
A partir do ponto A, traça o caminho seguindo o código.13
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Ficha de Avaliação Intermédia 1 – 2.º Período
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A Cecília e o Lucas estão a jogar o jogo das setas. Observa o resultado dasjogadas e responde:
a) Quantos pontos fez:
– o Lucas?
– a Cecília?
b) Juntos, quantos pontos conseguiram os dois amigos?
14
O Lucas tem 12 DVD e a Cecília tem o dobro. Quantos DVD é que o Lucas precisa de adquirir para ficar com a mesma
quantidade do que a Cecília?
15
Assinala com ✗ a afirmação que corresponde ao desenho.16
R.:
R.:
Ganhei uma caixa com 24 chocolates e dei 8.
Acabei de comer 6 chocolates e aindasobram 15 na caixa.
Tinha 24 chocolates numa caixa e comi 6.
4
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