Afetividade apresentação cerp

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FABIANO RAUL SOARES MG

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FABIANO

RAUL SOARES MG

Segundo o Novo Dicionário da Língua Portuguesa (FERREIRA, 2000, p.20) afetividade significa “Conjunto

de fenômenos psíquicos que se manifestam sob a forma de emoções, sentimentos e paixões, acompanhados

sempre da impressão de dor ou prazer, de satisfação ou insatisfação, de agrado ou desagrado, de alegria ou

tristeza”.

SEXUALIDADE Sexualidade x sexo

Sexualidade – dimensão mais amplada experiência. É a forma como vamosao encontro do outro, como nosrelacionamos, como manifestamosnossos desejos, prazeres e formas deviver o masculino e o feminino.

A Organização Mundial de Saúde(1975) define sexualidade como“energia que motiva a encontrar oamor, contato e intimidade e seexpressa na forma de sentir, nosmovimentos das pessoas e como estasse tocam e são tocadas”.

Sexo Sexo – Aspectos

biológicos, fisiológicos e anatômicos da sexualidade. Sexo se refere ao aparelho reprodutor masculino e feminino, é aquilo que fisiologicamente e anatomicamente diferencia homens e mulheres

A sexualidade é apresentada também como uma fonte de prazer e bem-estar, já que sua vivência produz possibilidades de expressão, sociabilidade, constituição de laços afetivos e familiares e está presente na construção de um projeto de vida pessoal e coletivo.

Dimensão cultural – o meio cultural e social exercem influências sobre os indivíduos em relação à aprendizagem e expressões da sexualidade

Sociedade constrói mitos, tabus, crenças, preconceitos e representações sobre a sexualidade

A palavra “adolescente” vem do particípio presente do verbo em latim adolescere, crescer. Já o particípio passado, adultus deu origem à palavra “adulto”. Em português, as palavras seriam equivalentes a “crescente” e “crescido”, respectivamente. Assim, o adolescente é alguém que está crescendo, está vivendo uma passagem, deslocando-se de um espaço conhecido e seguro – sua família – para um universo novo: muitas vezes convidativo e fascinante, outras, arriscado e temido, mas sempre exigente, pois pede uma autonomia que ainda não se configurou. Desaparece aos poucos a segurança oferecida pela família e se torna cada vez mais freqüente e decisivo os contatos com as coisas, pessoas, acontecimentos que o exterior propõe.

Ser Adolescente

O auto-erotismo é uma das primeiras formas deexpressão da sexualidade, através da qual oadolescente irá conhecer seu corpo, suas possibilidadesde prazer e desprazer. Fase dos primeiros contatossexuais, passando também a expressar sua sexualidadeatravés do do homoerotismo e do heteroerotismo.

Essas formas de expressão da sexualidade são muitoimportantes no desenvolvimento do adolescente já queserão imprescindíveis para a consolidação deidentidades, troca de experiências e quebra de tabus.

QUEM SOU EU PRA VOCÊ?

As perguntas fundamentais para nós seres humanos emergem com intensidade na adolescência: quem sou eu? O que me distingue dos outros? O que eu penso? Com quem me identifico? O que vale à pena? Essas questões são acompanhadas pela sensação de saber-mas-não-saber,pela tristeza do ainda não poder.

A sexualidade adquire uma direção ou ordenação pela tendência erótica, que envolve a dimensão física e psíquica. Aqui está presente algo além do desejo sexual: a pessoa sente atração pelo jeito de ser do outro, sente-se bem ao lado dele. É a atitude presente em um casal de namorados apaixonados, onde está presente um fascínio pela outra pessoa, não só pelo seu corpo: pelo seu jeito de olhar, falar, pelo modo com o qual se relaciona com os outros, próprio dela, pela sua capacidade excepcional de fazer algo...

Para se atingir o pleno desenvolvimento da afetividade e sexualidade é preciso chegar à atitude do amor que é a forma mais elevada possível do enamoramento. No amor a pessoa dirige-se à dimensão mais profunda do ser do outro: presta atenção ao que ele é enquanto pessoa, entra em relação com o que ele tem de único e irrepetível.

O que está aqui em apreço é o próprio ser humano, a companheira ou o companheiro enquanto ser incomparável e insubstituível.”

Portanto, o amadurecimento sexual se dá, então, quando se progride no sentido de integrar as tendências sexuais instintivas às dimensões psíquica e espiritual. Esse amadurecimento não é apenas algo aconselhável ou indicado pelos especialistas, mas uma exigência dada pela estrutura do ser pessoal, de tal forma que, se a integração de seus elementos ou dimensões não for alcançada, a pessoa não pode realizar-se plenamente.

A lógica da posse, do uso O outro é considerado como alguém que pode ser

usado, consumido e descartado.

É o caso do “ficar”, em que já é estabelecido – previa e implicitamente – que as pessoas interajam para obter sensações prazerosas, sem qualquer vínculo ou compromisso posterior. É uma relação de uso, tida como “normal”. O que se busca no outro é o prazer que ele pode dar ou promover: o outro não é encontrado, mas devorado, possuído.

se persegue é o bem estar, o prazer, o sucesso: na sociedade atual não há espaço para a dor, para o sofrimento.

Diante de algum sintoma de que as coisas não estão indo bem o mais comum é buscar algum modo de anestesiar-se ou algum especialista que possa resolver o problema.

A riqueza do desenvolvimento pessoal, da própria afetividade e sexualidade se revela quando, atravessando a aparência das coisas, torna-se possível olhar com sinceridade e profundidade para si próprio, para o outro, para a realidade.

FIM!!

OBRIGADO!!

Referências bibliográficas:

BRASIL, Ministério da Saúde. Programa de Saúde do Adolescente.Brasília, 2001, disponível no site:<http:// www.saude.gov.br>. Acesso em 13 outubro 2009.

SERRÃO, Margarida; BALEEIRO, Maria C.. Aprendendo a ser e conviver. 2ed. São Paulo:

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Horizonte:Autentica,2001. MIRANDA, C. F. e MIRANDA, M.L.Construindo a Relação de

Ajuda, 9 ed .BH Crescer, 1995. RENA, L.C.C.B. Sexualidade e Adolescência - as oficinas como

prática pedagógica. Belo Horizonte: Autentica,2001.