Agrupamento de Escolas D. José I marçode 2013 Ciências...

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http://matematica56.weebly.com 1 Agrupamento de Escolas D. José I março de 2013 Ciências Naturais 5.º ano NOME____________________________________________________________________ N º ____ Turma_____ GRUPO I Escolhe, em cada caso a opção correta, assinalando-a com um x 1. Os musgos desenvolvem-se em ambientes: Secos e com muita luz Húmidos e com pouca luz Secos e com pouca luz Húmidos e com muita luz 2. Uma função do caule é: Suportar folhas, flores e frutos Permitir a transpiração da planta Fixar a planta ao solo Absorver água e sais minerais 3. A seiva bruta circula: Desde as folhas até aos caules Em todas as direções Pelo caule da raiz para as folhas Pelo caule das folhas para a raiz 4. Nas plantas, a flor é o órgão de: Transpiração Captação de água Reprodução Respiração 5. Nas flores, o pólen é produzido: Nas pétalas Nas sépalas Nas anteras Nos ovários

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Agrupamento de Escolas D. José I – março de 2013

Ciências Naturais – 5.º ano

NOME____________________________________________________________________ N º ____ Turma_____

GRUPO I

Escolhe, em cada caso a opção correta, assinalando-a com um x

1. Os musgos desenvolvem-se em ambientes:

Secos e com muita luz Húmidos e com pouca luz

Secos e com pouca luz Húmidos e com muita luz

2. Uma função do caule é:

Suportar folhas, flores e frutos Permitir a transpiração da planta

Fixar a planta ao solo Absorver água e sais minerais

3. A seiva bruta circula:

Desde as folhas até aos caules Em todas as direções

Pelo caule da raiz para as folhas Pelo caule das folhas para a raiz

4. Nas plantas, a flor é o órgão de:

Transpiração Captação de água

Reprodução Respiração

5. Nas flores, o pólen é produzido:

Nas pétalas Nas sépalas

Nas anteras Nos ovários

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GRUPO II

1. A figura representa uma planta com flor:

Faz a legenda da figura indicando os nomes das partes assinaladas com os números de

1 a 4.

1 - __________________________

2 - __________________________

3 - __________________________

4 - __________________________

2. A figura representa uma raiz.

a) Coloca o número correspondente à parte da

planta na tabela seguinte.

b) Indica duas funções da raiz.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Zona de crescimento

Zona pilosa

Coifa

Colo

Zona de ramificação

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3. A figura representa uma folha completa.

a) Coloca o número correspondente à parte da planta na tabela seguinte:

Pecíolo

Bainha

Página inferior

Página superior

Margem

3 Nervura

Limbo

b) Explica o significado de folha completa.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

c) Indica duas funções da folha.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

4. A figura representa uma flor.

a) Associa corretamente os números aos nomes das partes da flor.

Pedúnculo Recetáculo

Pétalas Sépalas

Estames Carpelo

b) Dos órgãos indicados na figura, indica os

nomes dos que são de:

Suporte ________________________________________________________________

Proteção _______________________________________________________________

Reprodução ____________________________________________________________

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5. As figuras representam duas plantas sem flor que estudámos nas aulas: fetos e

musgos.

Preenche a tabela indicando os nomes das partes das plantas.

3 7

4 8

5 9

6. A figura mostra três plantas e as suas adaptações às condições da estação fria.

a) A cada frase, indica a letra da planta correspondente:

É uma planta de folha caduca

É uma planta de folha persistente

Perde a parte aérea para resistir ao frio

b) Explica a diferença entre folha caduca e folha

persistente.

____________________________________________

____________________________________________

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