Amiguinhos - fichas de Língua Portuguesa e Matemática 1.º ano

5/16/2018 Amiguinhos - fichas de L ngua Portuguesa e Matem tica 1.º ano - slidepdf.com

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Aos Professores, Pais e Educadores

Ao concebermos o novo projecto do 1.o Ciclo OS AMIGUINHOS, pensámo-lo como um ins-trumento facilitador de trabalho, capaz de criar fortes laços afectivos entre os alunos e o objecto

de estudo, tornando as aprendizagens verdadeiramente significativas.

O projecto articula as três principais áreas curriculares – Língua Portuguesa, Matemática eEstudo do Meio – proporcionando actividades do domínio das Expressões. As propostas de tra-balho (manuais e fichas), tiveram por base nove unidades temáticas, comuns a todo o projecto,promovendo assim uma interdisciplinaridade mais efectiva.

Organizado em torno destes temas transversais e complementando os manuais, o Caderno deFichas apresenta, num único volume, propostas de trabalho de sistematização das áreas de Lín-gua Portuguesa e de Matemática.

Desta forma, este Caderno de Fichas contém 109 Fichas de Trabalho, sendo as primeiras 51de Língua Portuguesa e as restantes 58 de Matemática. Estas últimas estão organizadas deacordo com os blocos temáticos definidos no documento Currículo Nacional do Ensino Básico –

Competências Essenciais (DEB).

Todas as Fichas são destacáveis, possibilitando a sua utilização individualizada, conforme osobjectivos a atingir (trabalhos de casa, dossier do aluno, caderno diário, …).

Procurámos que os alunos pudessem desenvolver, desde cedo, alguma autonomia. Nessesentido, criaram-se ícones associados a instruções de trabalho (comuns a todo o projecto), que,pela sua expressividade, ajudarão o aluno a compreender as tarefas a executar.

Os autores

123 escrever,completar(com números)

inventar,imaginar,descobrir

ler

desenhar,pintar

observar

escrever,completar(com letras/ palavras)

ordenar

assinalar,rodear, ligar,sublinhar



Os amigoscomeçam a escola

(Setembro/Outubro)

Os amigose a família

(Fevereiro)

Os amigoslêem

na escola(Março)

Os amigossabem orientar-se(Abril)

Os amigosamam a Natureza

(Maio)

Os amigosfalam da saúde

(Novembro)

Os amigosem segurança(Dezembro)

Os amigosdivertem-se

(Janeiro)

L Í N G U A P O R T U G U E S A

UNIDADES CONTEÚDOS PÁGS.

Ficha 1 Grafismos e grafema i – I................................................ 5-6Ficha 2 Grafismos e grafema u – U .............................................. 7-8Ficha 3 Ditongos ui e iu ............................................................. 9-10Ficha 4 Grafismos e grafema e – E .............................................. 11-12Ficha 5 Ditongos ei e eu ............................................................ 13-14Ficha 6 Grafismos e grafema o – O.............................................. 15-16

Ficha 7 Ditongos oi e ou............................................................ 17-18Ficha 8 Grafismos e grafema a – A .............................................. 19-20Ficha 9 Ditongos ai e au ............................................................ 21-22

Ficha 10 Ditongos nasais: ãe; ão................................................... 23Ficha 11 Ditongo nasal õe; som nasal ã........................................ 24

Ficha 12 Grafema p – P ................................................................ 25Ficha 13 Grafema t – T .................................................................. 26Ficha 14 Grafema l – L .................................................................. 27Ficha 15 Grafema d – D................................................................. 28Ficha 16 Grafema m – M............................................................... 29

Ficha 17 Grafema c – C................................................................ 30Ficha 18 Grafema v – V ................................................................. 31Ficha 19 Grafema r – R ................................................................. 32

Ficha 20 Grafema n – N................................................................ 33Ficha 21 Grafema g – G ................................................................ 34Ficha 22 Grafema b – B................................................................. 35Ficha 23 Grafema s – S ................................................................. 36Ficha 24 Grafema j – J................................................................... 37

Ficha 25 Grafema f – F ................................................................. 38Ficha 26 Grafema z – Z ................................................................. 39

Ficha 27 Grafema x – X ................................................................. 40Ficha 28 Grafema h – H................................................................. 41Ficha 29 Grafema q – Q ................................................................ 42

Ficha 30 Casos de leitura: rr............................................................ 43Ficha 31 Casos de leitura: r entre vogais ......................................... 44Ficha 32 Casos de leitura: ss........................................................... 45Ficha 33 Casos de leitura: s entre vogais......................................... 46Ficha 34 Casos de leitura: ar; er; ir; or; ur...................................... 47Ficha 35 Casos de leitura: al; el; il; ol; ul ........................................ 48Ficha 36 Casos de leitura: as; es; is; os; us ................................... 49

Ficha 37 Casos de leitura: az; ez; iz; oz; uz................................. 50Ficha 38 Casos de leitura: ce; ci................................................... 51Ficha 39 Casos de leitura: ça; ço; çu ........................................... 52Ficha 40 Casos de leitura: ch........................................................ 53Ficha 41 Casos de leitura: br; fr; gr; pr; … .................................. 54Ficha 42 Casos de leitura: nh........................................................ 55

Ficha 43 Casos de leitura: lh......................................................... 56Ficha 44 Casos de leitura: bl; cl; fl;…........................................... 57-58Ficha 45 Casos de leitura: an; en; in; on; un ............................... 59Ficha 46 Casos de leitura: am; em; im; om; um ......................... 60Ficha 47 Casos de leitura: ge; gi .................................................. 61

Ficha 48 Casos de leitura: gue; gui.............................................. 62Ficha 49 Casos de leitura: ãs; ães; ões; ãos............................... 63-64Ficha 50 Casos de leitura: valor de x........................................... 65Ficha 51 Vamos de férias! .......................................................... 66



Páginas 4 e 5 do Manual

Os amigoscomeçama escola

(Setembro/Outubro)

UNIDADES

Os amigose a família

(Fevereiro)

Os amigoscontam

na escola(Março)

Os amigossabem orientar-se

(Abril)

Os amigos partemà descoberta

(Junho)

Os amigosamam a Natureza

(Maio)

CONTEÚDOS PÁGS.

Os amigosfalam da saúde

(Novembro)

Os amigosem segurança

(Dezembro)

Os amigos

divertem-se(Janeiro)

M A T E M Á T I C A

Bloco I • Números e cálculo•(1) Bloco II • Geometria•

(2)

(1) Bloco «Números e Operações» do Programa. (2) Blocos «Forma e Espaço» e «Grandezas e Medidas» do Programa.

Ficha 1 • Linhas abertas e fechadas; interior / exterior / fronteira 67Ficha 2 • Esquerda / direita................................................... 68Ficha 3 • Em cima / em baixo; à frente/atrás......................... 69Ficha 4 • Tamanho; forma; cor................................................ 70Ficha 5 • Baixo / alto; curto / comprido ................................ 71Ficha 6 • Pesado / leve; largo / estreito................................ 72

Ficha 7 •Quantificar agrupamentos....................................... 73Ficha 8 •Comparação de quantidades.................................. 74Ficha 9 •Números de 1 a 3 .................................................. 75Ficha 10•Números 4 e 5........................................................ 76Ficha 11•Números de 1 a 5 .................................................. 77Ficha 12•Simbologia: >, < e = ............................................... 78

Ficha 13•Situações de adição............................................... 79Ficha 14• Adição: sinal +........................................................ 80Ficha 15•Composição e decomposição de números até 5... 81Ficha 16•Ordenar números: crescente / decrescente.......... 82

Ficha 17•Números 6 e 7........................................................ 83

Ficha 18•

Números 8 e 9........................................................ 84Ficha 19•Números de 1 a 9 .................................................. 85Ficha 20•Números de 0 a 9 .................................................. 86Ficha 21•Situações de subtracção ....................................... 87Ficha 22•Subtracção: sinal –................................................. 88Ficha 23• Sólidos e figuras geométricas ............................... 89Ficha 24• Simetrias................................................................. 90

Ficha 25•Número 10.............................................................. 91Ficha 26•Ordenar números: números de 0 a 10 .................. 92Ficha 27•Recta graduada: anterior / posterior ..................... 93Ficha 28•Resolução de problemas ....................................... 94Ficha 29•Composição e decomposição de números até 10 95Ficha 30•Pensar e resolver com a calculadora...................... 96

Ficha 31• Itinerários e percursos............................................ 97Ficha 32•Números de 11 a 13 .............................................. 98Ficha 33•Números de 14 a 16 .............................................. 99Ficha 34•Números de 0 a 16 ................................................ 100Ficha 35•Números de 17 a 19 .............................................. 101Ficha 36•Números de 0 a 19 ................................................ 102Ficha 37•Efectuar contagens de 2 em 2 .............................. 103Ficha 38•Efectuar contagens de 3 em 3 .............................. 104Ficha 39•Efectuar contagens de 4 em 4 .............................. 105Ficha 40•Efectuar contagens de 5 em 5 .............................. 106

Ficha 41• Padrões.................................................................. 107Ficha 42•Subtracção e adição.............................................. 109Ficha 43•Resolução de problemas ....................................... 110Ficha 44•Número 20.............................................................. 111Ficha 45•Números de 21 a 25 .............................................. 112Ficha 46•Números de 26 a 29 .............................................. 113Ficha 47•Números de 0 a 29 ................................................ 114

Ficha 48• Relações temporais ............................................... 115-116Ficha 49• Superfícies planas e não planas............................ 117Ficha 50• Geoplano; tangram................................................ 118

Ficha 51• Comprimento ......................................................... 119Ficha 52• Capacidade............................................................ 120Ficha 53• Volume.................................................................... 121Ficha 54• Massa..................................................................... 122Ficha 55• O euro – moedas e notas ...................................... 123-124Ficha 56•Número 30.............................................................. 125Ficha 57•Números de 0 a 39 ................................................ 126Ficha 58•Queres saber mais? Números de 40 a… ............. 127


http://slidepdf.com/reader/full/amiguinhos-fichas-de-lingua-portuguesa-e-matematica-1o-ano_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________ 5 T E X T O

E D I T O R A • O s

A m i g u i n h o s – C a d e r n o d e F i c h a s • L í n g u a P o r t u g u e s a • 1 . o a n o

Ficha 1 Páginas 6 e 7 do Manual

Grafismos

Cobre os tracejados.


http://slidepdf.com/reader/full/amiguinhos-fichas-de-lingua-portuguesa-e-matematica-1o-ano6 _____ /_____ /_____Nome ______________________________________________


Grafema i – I

ae

i

o

u

U

A

AE

I

O å i ø

u e E O U

A I

Completa com i.

_____ √ø _____ √ø¬e _____¬ácio

s _____¬o l _____ √®o _____lha _____˙reja

Rodeia o i e o I .

Copia.

Copia.

Completa com I.

____________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

____

i i i

____________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________I I I






Grafismos


Ajuda a Úrsula a apanhar as uvas.



ae

i

o

u

U

A

AE

I

O å i ø

u e E O U

A I

________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________u u u

Completa com u.

________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________U U U

_____rsula _____lisses

_____ √ås _____rso l _____å l _____ √ås

8 _____ /_____ /_____Nome ______________________________________________


Grafema u – U

i

u

I

U

I U i u

•

•

•

•

•

•

•

•

Rodeia o u e o U .

Copia.

Copia.

Completa com U. Liga.

´






Ditongo ui

Cuidado!

R _________ µ _________toß urso r _________ √ø

ui u i ui

casa

©uidado Rui

turma

muito

urso ruivo

iguana

Observa e pinta.

Copia.

Completa com ui.

Rodeia ui nas palavras.

_________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

u i ui ui

iu




Ditongo iu

©a ________ sub ________ fug ________

i u i u

pediu jardim

ouviu√ıu riu-se

professora

Copia.

Completa com iu.

Observa e pinta.

Rodeia iu nas palavras.

_________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

i u iu iu

…fugiu

iu iu






Grafismos


Ajuda a Eva a embalar o boneco.




Grafema e – E

a

e

i

o

u

U

A

AE

I

O å i ø

u e E O U

A I

_____ √å _____lsa

jan _____la _____˙ua bø¬ _____ p _____

I

U

E

U E I

•

•

•

•

•

•

´ ´ ´

Completa com E. Liga.

Completa com e.

Copia.

Rodeia o e e o E .

____________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________e e e

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________E E E

Copia.






Ditongo ei

peixe

É o rei.

É ø r _________.

ameixa

beijofeiticeiro

lareira

manteiga

∂eitado

Observa e pinta.

Copia.

Completa com ei.

Rodeia ei nas palavras.

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

e i ei ei

Andr _______å palm _______ra åz ______te l _______te Completa.

e i ei




Ditongo eu

Romeu

e u

Copia.

Completa com eu.

Observa e pinta.

_________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

e u eu eu

Escreve e liga correctamente.

Roµ ________ pn ________ ____________ ©oµ ________

u

i e

pneu•

•

•

• peixe

eu






Grafismos

Completa.

Ajuda a Olga a atirar a bola.

O X O X





Grafema o – O

ae

i

o

u

U

A

AE

I

O å i ø

u e E O U

A I

____________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________ø ø ø Completa com o.

____________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________O O O

_____lga _____lavø

_____©uloß b _____la _____ √ _____s ˙ _____la

Rodeia o o e o O .

Copia.

Copia.

Completa com O. Pinta.bola

foca

´



É o baloiço.

oito

papoıla ånoıtece biscoito

comboio

båloıço

Copia.

Completa com oi.

Rodeia oi nas palavras.

___________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

ø ı øı øı

pap _______la b _______ ©oµb _______ø ¬ _______te

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________ 17 T E X T O




Ditongo oi

Observa e pinta.

ø i øı




Ditongo ou

ø† ø u

É o ouriço.

toureiro

Outo¬o ouriço

olhou

gritou

lo†reiro

Copia.

Completa com ou.

Rodeia ou nas palavras.

_________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

ø † ø† ø†

t _______

ro tes _______

ra tes _______

ro r _______

pa Observa e pinta.






Grafismos


• Ah! Ah! Ah! minha machadinha…




Grafema a – A

a

e

i

o

u

U A

AE

I

Oå

i ø

u e E O U

A

I

____________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________å å å Completa com a.

__________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

A A A

_____µadeu _____¬a

Rodeia o a e o A .

Copia.

Copia.

Completa com A. Pinta.

i / I

u / U

o / O

e / E

a / A

´ _____rvø®e µ _____la b _____¬ _____¬ _____ r _____to

å i I

A

a

uU U u

A

Ii

ø e E E e

o

O O






Ditongo ai

É o pai.

åi å i

Adelaide saia

vai

caixotepraia

baile

Observa e pinta.

Copia.

Completa com ai, Ai.

Rodeia ai nas palavras.

__________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

å i åi åi

________∂a x ________le papag _______ø © ________xa



É o Paulo.

åu å u

Observa e pinta.

Copia.

Completa com au.

_________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

å u åu åu

pica-p ______________to©arro ∂inoßß ______ro fl _______ta

22 _____ /_____ /_____Nome ______________________________________________


Ditongo au

Completa com au.

mi _________

________, ________



Copia.

Completa com ãe ou ão.

__________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

e ~e e o o o

bø™ _________©o®aç _________ p ________s lim _________

É å µ _________ ∂o Jo _________.

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________ 23 T E X T O



Ficha 10 Página 26 do Manual

Ditongos nasais: ãe; ão

Escreve e liga correctamente.

ø

e •

•

mãe•

• pão

É a mão.É a mãe.




Ditongo nasal õe; som nasal ã

Põe ali a romã.

Copia.

Completa com ã.

Completa com õe.

__________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

@ æ ~@æ @æ

roµ ______µaç ______ l ______r ______

pi _________s ©o®aç _________s bål ________s lim _________s

Liga a palavra ao som.

• ãe • ã • ão

• mãe• pião• rã






Grafema p – P

É o pai.

É ø p åi.É o Popei.

É ø P oπei.

Copia.

Escreve a frase completa.

________________________________________

_________________________________________

___________________________________________

_________________________________________

__________________________________________

_________________________________________

p p pa pa pe pe pi pi po po pu pu

Liga correctamente e escreve.

________________________________________________________________________________________________

põe ao .O

•

•

•

• pau É ø ___________________.• pipa É å ___________________.• pião É ø ___________________.

________________________________________

_________________________________________

___________________________________________

_________________________________________

__________________________________________

_________________________________________

P P Pa Pa Pe PÆ Pi Pi Po PØ Pu Pu




Grafema t – T

É o To .

É ø T ó.

Copia.


_________________________________________

__________________________________________

____________________________________________

__________________________________________

___________________________________________

__________________________________________

t

t ta ta te te ti ti to to tu

tu Escreve os nomes.

________________________________________________________________________________________________

põe ao .O

____________________ ____________________ ____________________ ____________________

________________________________________

_________________________________________

___________________________________________

_________________________________________

__________________________________________

_________________________________________

T

T Ta Ta Te TÆ Ti Ti To TØ Tu

Tu

É a tia.

É å t ia.






Grafema l – L

É o leite.

É ø l eite.

É a Lita.

É å L ita.

Copia.


_________________________________________

__________________________________________

____________________________________________

__________________________________________

___________________________________________

__________________________________________

l

l la la le le li li lo lo lu

lu Escreve os nomes.

________________________________________________________________________________________________

daÉ o

___________________ ___________________ ___________________ ___________________

________________________________________

_________________________________________

___________________________________________

_________________________________________

__________________________________________

_________________________________________

L

L La La Le LÆ Li Li Lo LØ Lu

Lu

.




Grafema d – D

É o dado.

É ø ∂ ado.É a Dalila.

É å D alila.

Copia.


________________________________________

________________________________________

__________________________________________

________________________________________

__________________________________________

________________________________________

d ∂ da ∂a de ∂e di ∂i do

∂o du ∂u Liga correctamente e escreve.

_______________________________________________________________________________________________

•

•

•

• dedo _____________________________

• dado _____________________________

• Dalila _____________________________

________________________________________

________________________________________

__________________________________________

________________________________________

__________________________________________

________________________________________

D D Da Da De DÆ Di Di Do

DØ Du Du

O dá a à .





Ficha 16Páginas 38 e 39 do Manual

Grafema m – M

É a mãe.

É å µ e. É a Milu.

É å M ilu.Copia.

Ordena as palavras e escreve a frase.

o mãe lume. A tomate põe ao

123

________________________________________

________________________________________

__________________________________________

________________________________________

__________________________________________

________________________________________

m µ ma µa me µe mi µi mo

µo mu µu Une as sí labas, escreve as palavras e liga.

________________________________________________________________________________________________

________________________________________

________________________________________

__________________________________________

________________________________________

_________________________________________

________________________________________

M M Ma Ma Me MÆ Mi Mi Mo

MØ Mu Mu

to ma te = __________________________ • •

po ma da = __________________________ • •

mo e da = __________________________ • •



É o cão.

É ø © o. É a Cátia.

É å C átia.Copia.

Ordena as palavras e escreve a frase.

macaco o O pão. come

123

_________________________________________

_________________________________________

___________________________________________

_________________________________________

c © ca

©a co ©o cu ©u

Escreve os nomes.

________________________________________________________________________________________________

________________________________________

________________________________________

__________________________________________

________________________________________

C C Ca

Ca Co CØ Cu Cu

30 _____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Ficha 17Páginas 42 e 43 do Manual

Grafema c – C

_____________________ _____________________ _____________________ _____________________

Copia a frase. Ilustra-a.

O pica-pau picou a cauda da cadela.

________________________________________________________

________________________________________________________






Grafema v – V

É a viola.

É å √ ıo‘a. É a Violeta.

É å V io‘eta.Copia.

Ordena as palavras e escreve a

frase. Ilustra-a.

A avelã. Violeta a come

123

_________________________________________

_________________________________________

___________________________________________

_________________________________________

___________________________________________

_________________________________________

v √ va √å ve √æ vi √ı vo

√ø vu √† Escreve a frase completa.

___________________________________________

____________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________

________________________________________

__________________________________________

________________________________________

__________________________________________

________________________________________

V V Va Va Ve VÆ Vi Vi Vo

VØ Vu Vu

O toca ao pé da .



Copia.

________________________________________

________________________________________

__________________________________________

________________________________________

__________________________________________

________________________________________

r r ra

ra re re ri ri ro ro ru ru

________________________________________

________________________________________

__________________________________________

________________________________________

__________________________________________

________________________________________

R R Ra

Ra Re RÆ Ri Ri Ro RØ Ru Ru

32 _____ /_____ /_____Nome ______________________________________________


Grafema r – R

Escreve as frases completas.

Completa conforme o exemplo.

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

O roeu a da do .

A vive ao pé do .

ra re ro da to mo la

X Xrato

remo

roda

ramo

rola

É o rato.

É ø r åto.É o Rui.

É ø R ui.

___________________________

___________________________

___________________________

____________________________

____________________________

rato






Grafema n – N

É a neve.

É å ¬ evæ.É a Natália.

É å N atália.

Copia.

Forma uma frase para cada conjunto de palavras.

_________________________________________

_________________________________________

___________________________________________

_________________________________________

__________________________________________

_________________________________________

n ¬ na ¬a ne ¬e ni ¬i no ¬o nu ¬u

Ordena as sí labas, escreve as palavras e liga. 123

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

________________________________________

________________________________________

__________________________________________

________________________________________

__________________________________________

________________________________________

N N Na Na Ne NÆ Ni Ni No NØ Nu Nu

ni + me + no = _______________________ • •

la + ne + pa = _______________________ • •

vi + na + o = _______________________ • •

donoNuno

canetadeita

Natália leite

caneca




Grafema g – G

É o gato.

É ø ˙ ato.

É o Guga.

É ø G uga.

Copia.

_________________________________________

_________________________________________

___________________________________________

_________________________________________

g

˙ ga ˙a go ˙o gu ˙u


________________________________________

________________________________________

__________________________________________

________________________________________

G

G Ga Ga Go Gø Gu Gu

O nada no .

A vê o na .

Completa a legenda.— — — — — — — —— — — — — —— — — —

31

1

2

˙ ˙ ˙

2

3

_________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________






Grafema b – B

É a boina.

É å b øına. É a Bina.

É å B ina.Copia.

_________________________________________

_________________________________________

___________________________________________

_________________________________________

___________________________________________

_________________________________________

b b ba bå be bæ bi bı bo bø bu

b† Escreve os nomes.

_____________________ _____________________ _____________________ _____________________

________________________________________

________________________________________

__________________________________________

________________________________________

__________________________________________

________________________________________

B B Ba Ba Be BÆ Bi Bi Bo BØ Bu

Bu

Ordena as palavras e ilustra uma das frases.

a do É bota bebé.

123

_____________________________________________________________

Beto come O banana. de bolo

_____________________________________________________________




Grafema s – S

É a Sónia.

É å S ó¬ia.Copia.

_________________________________________

_________________________________________

___________________________________________

_________________________________________

___________________________________________

_________________________________________

s s sa sa se se si si so so su su

Escreve os nomes.

________________________________________

________________________________________

__________________________________________

________________________________________

__________________________________________

________________________________________

S S Sa Sa Se SÆ Si Si So SØ Su Su

_____________________ _____________________ _____________________ _____________________

É ø ___________________ ∂e µelão.É å ___________________ ∂e toµate.

É å _________________ ∂e båtata, ¬abø e ©o†væ.A _____________________ ©oµe tudo åo pé ∂o åvø ^.

Completa.

É a sopa.

É å s oπa.






Grafema j – J

Copia.

__________________________________________

__________________________________________

____________________________________________

__________________________________________

___________________________________________

__________________________________________

j j ja ja je je ji ji jo jo ju ju

_________________________________________

_________________________________________

___________________________________________

_________________________________________

__________________________________________

_________________________________________

J J Ja Ja Je JÆ Ji Ji Jo Jo

Ju Ju Completa conforme o exemplo.

pi ja ne no ji ta la ma pe

X

X

X

X X

X

X

X

X

X

X

___________________________

___________________________

___________________________

____________________________

jano™a

Ordena as palavras.

João à O loja vai jipe. no

________________________________________________________________________________________________

vê jibóia O na Jaime a jaula.

________________________________________________________________________________________________

123

É o Jaime.

É ø J aime.É o jipe.

É ø j ipe.



Copia.

_________________________________________

__________________________________________

____________________________________________

__________________________________________

___________________________________________

__________________________________________

f f fa fa fe fe fi

fi fo fo fu fu

Escreve os nomes.

________________________________________

_________________________________________

___________________________________________

_________________________________________

__________________________________________

_________________________________________

F F Fa Fa Fe FÆ Fi

Fi Fo FØ Fu Fu

________________ ________________ ________________ ________________ _______________

38 _____ /_____ /_____Nome ______________________________________________


Grafema f – F

Ordena as palavras.

__________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

123

fatia

de

uma

bolo.É

É a f amí lia.

É å f amília.

É o Filipe.

É ø F ilipe.






Grafema z – Z

É a Zita.

É å Z ita.É a buzina.

É å b† z ina.Copia.

_________________________________________

_________________________________________

___________________________________________

_________________________________________

___________________________________________

_________________________________________

z Ω za Ωa ze Ωe zi Ωi zo Ωo zu

Ωu Forma as palavras e liga.

________________________________________

________________________________________

__________________________________________

________________________________________

__________________________________________

________________________________________

Z Z Za Za Ze ZÆ Zi Zi Zo ZØ Zu

Zu do ze = _________________________________ • •

bú zi o = __________________ • •

bu zi na = ___________________• •

de zoi to = ___________________• •

Escreve os nomes.

______________________________ ______________________________ ____________________________




Grafema x – X

É a Xana.

É å X ana.

Copia.

_________________________________________

_________________________________________

___________________________________________

_________________________________________

___________________________________________

_________________________________________

x x xa xa xe xe xi xi xo xo xu xu

________________________________________

_________________________________________

___________________________________________

_________________________________________

__________________________________________

_________________________________________

X X Xa Xa Xe XÆ Xi Xi Xo XØ Xu Xu

É o xaile.

É ø x aile.

Completa.

Ordena as palavras.

toca A xilofone. Xana

_______________________________________________________________________________

comeu cozido. Aleixo peixe O_______________________________________________________________________________

123

x x x x x






Grafema h – H

É o Hugo.

É ø H ugo.

Copia.

_________________________________________

_________________________________________

___________________________________________

_________________________________________

__________________________________________

_________________________________________

h h ha ha he he hi hi ho ho hu hu

________________________________________

________________________________________

__________________________________________

________________________________________

_________________________________________

________________________________________

H H Ha Ha He HÆ Hi Hi Ho HØ Hu Hu

É a hiena.

É å h iena.

Lê e separa as sí labas.

Hugo

hino

hábito

húmido

Escreve uma frase para cada imagem.

__________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________




Grafema q – Q

Copia.

_______________________________________

_______________________________________

_________________________________________

_______________________________________

________________________________________

q œ qua œua que œue qui œui quo œuo

______________________________________

______________________________________

________________________________________

_______________________________________

_______________________________________

Q Q Qua Qua Que Que Qui Qui Quo Quo

É o queijo.

É ø q ueijo.

Escreve duas frases sobre o Pinóquio.

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Escreve os nomes.

_____________________ _____________________ _____________________ _____________________

É o Quico.

É ø Q uico.

Ordena as palavras.

foi Que o bonito piquenique!

________________________________________________________________________________________________

123






Casos de leitura: rr


O burro vai carregado.

O b† rr o √åi ©a rr egado.

O _______________________________ serra å táb†a.O _______________________________ levå terra.É ø _______________________________ ∂o åv‰ Garrido.

A µe p@æ ø ramo ¬a ______________________________.Completa com r ou rr.

——¶dio fe ——

ø ˙a ——

åfa ——ua ——ø∂a ——åto ©o ——ida to ——e

Ordena as palavras.

O terreno. deita avô Garrido terra no

________________________________________________________________________________________________

arrumou A de mãe jarra barro. a

________________________________________________________________________________________________

123




Casos de leitura: r entre vogais

Escreve as palavras completas.

O Mário tirou uma da .

________________________________________________________________________________________________

O vive na .

________________________________________________________________________________________________

å e i

ø u

å e i

ø u É o pirata marujo.

É ø pi r ata µa r ujo.

bu • • ri • • ca _______________________________

que • • ra • • co _______________________________

ca • • ro • • do _______________________________

xa • • re • • pe _______________________________

Completa com r ou rr.

∂i ——

eita

©o ——ida µa ——

ø™a

µadei ——

å

µadu ——å ta ——

efa

bå ——

åca

Cata ——ina œue ——

ido

Liga as sí labas e escreve as palavras, conforme o exemplo.

b†raco






Casos de leitura: ss

Escreve uma frase para cada situação.

A vassoura da Vanessa.

A √å ss o†ra ∂a Vane ss a.

Completa com ss e lê.

ø ——ø å ——

ø∫ıo to ——

e

√å ——ø†ra p¶ ——

åro so ——

egado

pê ——ego pa ——

eio µa ——

å

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Forma palavras, conforme o código.

1 2 3 4 5

1

7

1

2

23

1

4

1

3

5

64

3

8

8

4

8

88

9

sa mo co la e

6 7 8 9

ra as da de

______________________

______________________

______________________

______________________

____________________________________________

______________________

salada




Casos de leitura: s entre vogais

Observa a imagem e completa.

A åv] TÆresa ©uida ∂a _____________________________.Ela utiliza å ________________________________________.— Que bø¬ita _______________________________________.

å e i

ø u

å e i

ø u É o cuco Casusa.

É ø ©uco Ca s u s a.

Escreve os nomes.

_____________________ _____________________ _____________________ _____________________

Copia e lê.

O cão repousa na casota.

________________________________________________________________________________________________

A Luí sa coseu a camisola da Susana.

________________________________________________________________________________________________

O pai põe o vaso na mesa.

________________________________________________________________________________________________






Casos de leitura: ar, er; ir; or; ur

år er

ir ø® ur A árvore é verde.

A ¶r vø®e é √ ær de.

Completa com a palavra certa.

A Marta √åi _________________________ ø leite.A _________________________ po†sa ¬a _________________.O Marco √åi __________________________ ¡ bø‘a.

O Ricardo √åi _________________________

å µe.O åv‰ ©uida ∂a _____________________________________.

borboleta

beber

erva

jogar

horta

ajudar

Liga correctamente e escreve as frases.

A abóbora • • no pomar.

A orca • • na horta.

O pica-pau •• vive •

• na árvore.

A pereira • • no mar.

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________




Casos de leitura: al; el; il; ol; ul

ål el il ø‘ ul É o caracol ao sol.

É ø ©arac o‘ åo s Ø‘ .Completa com al, el, il, ol, ul e escreve a palavra.

ån _______________________________

fun ___________

____________________

s ________∂ado _____________________

p ________

seira _____________________

b ________∂e _______________

Completa, como no exemplo.

jornal jornaleiro

_____________________ faroleiro

_____________________ sinaleiro

_____________________ funileiro

_____________________ dedaleira

_____________________ papeleira

Ordena as palavras.

O leva camisola Daniel a azul.

________________________________________________________________________________________________

caracol O na Raul vê o relva.

________________________________________________________________________________________________

123






Casos de leitura: as; es; is; os; us

ås es is øß us

Os dois amigos.

Os ∂o ıs åmig oß .

Completa.

øß ______________________

øß ______________________

øß ______________________ ås ______________________

ås ______________________Descobre palavras com:

as

___________________________

___________________________

___________________________

es

___________________________

___________________________

___________________________

is

___________________________

___________________________

___________________________

os___________________________

___________________________

___________________________

us___________________________

___________________________

___________________________

Ordena as palavras.

comida As vão aos meninas dar patos.

________________________________________________________________________________________________

123




Casos de leitura: az; ez; iz; oz; uz

åz ez

iz øΩ uz Completa.©ap ______________________

rap åz ______________________

©ab ______________________

¬ar ______________________

pet iz ______________________

fel ______________________

Separa as palavras, como no exemplo.

fe rozferoz

arroz

capataz

perdiz

Completa com s ou z.

l¶pi _____ perdi _____ ∂e _____ pé _____

©abå _____ rai _____ ånaná _____

fe roz

O barco de noz.

O bårco ∂e ¬ oΩ .






Casos de leitura: ce; ci

© e ©i A Cecí lia come as cerejas.

A CÆ cí lia ©oµe ås ©e rejas.

Responde.

É å ©eno†ra? Não, é å _________________________.É å ©ereja? Não, _________________________________.

É å ©ebø‘a? _____________________________________________.

Completa com ce ou ci e lê.

———∂ade

———¬ema

———rejeira

√å ———¬a ∂eli ———øßa te ———∂o ———

reais ©apa ———

te øƒi ———

¬a

Ordena as palavras.

Cidália fez de A cereja. doce

________________________________________________________________________________________________

123




Casos de leitura: ça; ço; çu

¸a ¸u ¸o Ela põe o laço na cabeça.

Ela põæ ø la ço ¬a ©abæ ça .

Completa as frases e copia-as.

A Célia ©oµeu um ____________________________________ .____________________________________________________________________________.O Joo recebæu uma bø¬ita _________________.___________________________________________________________________________.

O pai ©o‘o©o† ø ________________________

¬o pátio.____________________________________________________________________________.Escreve os nomes.

_____________________ _____________________ _____________________ _____________________

Completa.

ç

ç

ç

1. caçador

2. açúcar

3. caroço

4. louça5. açucena

1

4

23

5






Casos de leitura: ch

©h É o chapéu.

É ø ©h apéu.

Escreve uma frase para cada imagem.

_______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Copia a frase.

O Chico comeu o cacho de uvas.

________________________________________________________________________________________________

___________¶væna ___________åvæ ___________åpéu ©h bø‘a ___________ å fe _________ådura µa ___________ådo

Completa com ch e lê.




Casos de leitura: br; fr; gr; pr…

b® fr ˙r pr ... O Sol brilha.

O SØ‘ b® ilha.

——åia

——ilo

©o ——

å ——

åsco

——ego

——uta

——åço

——

esco

——åto

——åvåta

å ——

igo ——

uta

Completa e lê.

pr

gr

br

fr

Ordena e ilustra a frase.

vive O na dragão gruta.

—————————————————

123

Forma palavras, escreve e lê.

1 tre

2 vo

3 me

4 bra

5 ço

____________ ____________ __________________________________1 2

____________ ____________ __________________________________4 2

____________ ____________ __________________________________

1 3____________ ____________ __________________________________

4 5

trevø tre √ø






Casos de leitura: nh

¬h É o ninho.

É ø ¬i nh o.Escreve uma frase para cada desenho.

_______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Completa com nh, lê e copia.

A µi ——å ˙ata tevæ três ˙ati ——øß.________________________________________________________________________________________________

O passari ——

ø √øå para ø ¬i ——

ø.________________________________________________________________________________________________

A µi ——ø©a e ø ˙afa ——ø™o são åmigoß.________________________________________________________________________________________________

banheira

galinha

moinho

joaninha




Casos de leitura: lh

lh É o coelho.

É ø ©oæ lh o.Completa com lh, e liga.

ro ———

å • • • • åbæ ——

å

µi ———ø • • • • fo ——å ågu

——å • • • • ø

——ø

Ordena e ilustra a frase.

faz O palha. coelho ninho o na

—————————————————

—————————————————

123

ervilha———————————

vermelho———————————

toalha———————————

mergulha ———————————

telhado———————————

lhavier

Separa as sílabas, como no exemplo, e escreve a palavra.

ervılha






Casos de leitura: bl; cl; fl; …

Escreve as palavras no sítio certo.

cl

bl

fl

pl

tl

blusa placa pluma Clara planoflor nublado atleta floresta atletismobicicleta bloco Flora claridade atlas

Escreve os nomes.

_____________________ _____________________ _____________________ _____________________

Escreve uma frase com as palavras.

florista

mãe CláudioClara

——————————————————————

——————————————————————

——————————————————————

É a bicicleta da Cláudia.

É å bıci cl eta ∂a Cl áudia.b‘ ©l fl...




Casos de leitura: bl; cl; fl; … (cont.)

Os gladíolos

A Clarisse gosta muito de flores.

O Cláudio ofereceu-lhe gladíolos que apanhou na floreira.

— Obrigada, Cláudio. São muito bonitos.

Lê o texto.

Coloca (verdadeiro) ou (falso) nas frases.

• A Clarisse gosta muito de flores.

• O Cláudio ofereceu-lhe glicínias.

• Ele apanhou os gladíolos na floreira.

F V

Clarisse———————————

gladíolo———————

Cláudio———————————

floreira———————————

Separa as sílabas e escreve a palavra.






Casos de leitura: an; en; in; on; un

Escreve os nomes.

Escreve frases com as palavras.

_____________________ _____________________ _____________________ _____________________

_____________________ _____________________ _____________________ _____________________

Lê e ilustra a frase.

morangos António

quintal plantou

Afonso tanquebarquinho papel

————————————————————

————————————————————

————————————————————

————————————————————

ån en in ø¬ un O Af onso brinca no quintal.

O Af o¬ so b® in ca ¬o œu in tal.

A avó Cândida lê o conto

da onda redonda que vivia

no Oceano Atlântico.




Casos de leitura: am; em; im; om; um

åm em im øµ um

Liga correctamente.

• • pomba nuvem • •

• • cachimbo pudim • •

• • tambor homem • •

Ordena as palavras e ilustra a frase.

no pousam As campo. pombas

—————————————————

—————————————————

123

Completa com:

b ——©o t ——pa åjud ——

˙arag ——

p ——

te t ——

po l

——po jard

——l

——∂o

b ——bæiro ——∂a b ——

µ ——

∂o åt —— ——

bıgo un ou um

on

ouom

in ou im

en ou em

an ou am

É o comboio.

É ø © oµ bøıo.






Casos de leitura: ge; gi

˙e ˙i

Responde.

Completa.

1 — gelado2 — general3 — gemido

1 — relógio2 — ginástica3 — mágica

É ø ˙elado? Não, é ø ___________________________.

É ø ˙irasso‘? Não, ___________________________________.

É å ˙irafa? _____________________________________________.É ø reló˙io? _____________________________________________.

1

2

1

3

2

3

ge

gi

É o gelado do Gil.

É ø ˙e lado ∂o Gi l.




Casos de leitura: gue; gui

˙ue ˙ui

É a águia real.

É å ¶ gui a real.

Forma uma frase com as palavras encontradas.

tarra ___________________________

˙ui lherme _________________________

—————————————————————————————————

te ___________________________________

fo ˙ue teiro ____________________________

—————————————————————————————————

Escreve os nomes.

______________________________ ______________________________ ______________________________

______________________________ ______________________________ ______________________________






Casos de leitura: ãs; ães; ões; ãos

s es @æs oß

As irmãs.

As irm ãs .Lê a frase, copia e completa.

A rã esco¬de-se ∂o ©ão åtrás ∂o po®tão.__________________________________________________________________________ .As

———esco¬dem-se ∂o ©ão åtrás ∂o po®tão.

_______________________________________________________________________________ .

As ——— esco¬dem-se ∂oß ———— åtrás ∂o po®tão._____________________________________________________________________________ .As

———esco¬dem-se ∂oß

————åtrás ∂oß

—————.

____________________________________________________________________________ .Completa.

a lã as——————

o pão os——————

a mão as——————

o leão os——————




Casos de leitura: ãs; ães; ões; ãos (cont.)

Os sete anões vivem na floresta, numa pequena cabana.

São todos irmãos e cada um tem a sua tarefa:

Um, coze os pães.

Outro, descasca as avelãs.

Outro, cose os botões.

Outro, apanha as romãs.

Outro, dá comida aos cães.

Outro, fecha os portões.

e o mais novo… vê passar os aviões!

Lê o texto. Os sete anões

Completa.

Qual destas tarefas gostarias mais de fazer?

_______________________________________________________________________________________________

O que fazem os sete anões?

CoΩem ____________________, ∂escascam ___________________,©oßem ______________________, åpanham _____________________, ∂ão ©oµida åoß ______________________, fecham øß ______________________

e √£em passar øß _______________________.






Casos de leitura: valor de x

É o táxi.

É ø tá « i.

©h

Ω ss

©s eis x

Completa as palavras com x, lê e copia.

e —åme

————————————

ø —igénio ————————————

e —periência

————————————

åu —ílio

————————————

pró —imo ————————————

e —ecutar

————————————

e —plicar

————————————

©ai —ø™e ————————————

åfi —år

————————————

Ordena as palavras. Escreve as frases. 123

do O exame Xavier fácil. foi

—————————————————————————————————

próximo canta rouxinol O janela. da

—————————————————————————————————

xarope O está da mochila. debaixo

—————————————————————————————————



Ficha 51 Vamos de férias!

O Ivo, a Ana e o Chico conversam animados.

— Em Julho vou para a praia — diz a Ana. O meu pai jámarcou as férias.

— Eu vou para o Alentejo, para casa da minha avó Júlia —diz o Ivo.

— E tu Chico? — pergunta a Ana.— Eu devo ficar no A.T.L., pois a minha mãe só tem férias

em Agosto.

Lê o texto. As férias

Completa.

O Ivo, a _______________ e o __________________ conversam ___________________ .

A ________________ vai para a _________________ , no mês de __________________ .

O Ivo vai para o __________________ , para casa da avó __________________ .

O Chico deve ficar no __________________ , porque a __________________ só

tem férias em ____________________ .

E tu? O que pensas fazer nas tuas férias?

_____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Descobre o lugar certo das palavras.

— — —F

— — — — — — — —

— — —É

— — —R

— — —

— — —I

— — — — — — — —

— — — A

— — —

— — —S

— —

p r a i a g e l a

d o s

m a r é

festa

sol

b r i n c a d

e i r a


http://slidepdf.com/reader/full/amiguinhos-fichas-de-lingua-portuguesa-e-matematica-1o-ano67 T E X T O

E D I T O R A •

O s

A m

i g u

i n h o s –

C a

d e r n o

d e

F i c h a s •

M a

t e m

á t i c

a •

1 . o

a n o

Ficha 1 Páginas 7 a 9 do Manual

Linhas abertas e linhas fechadas; Interior / Exterior / Fronteira

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Assinala com uma as linhas fechadas.

Pinta:

• De os elementos que estão no interior da linha fechada.

• De os elementos que estão no exterior.

• De os elementos que estão na fronteira.

Pinta:

• De as maçãs que estão dentro do cesto.

• De as maçãs que estão fora do cesto.


http://slidepdf.com/reader/full/amiguinhos-fichas-de-lingua-portuguesa-e-matematica-1o-ano68


Esquerda / Direita

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Pinta:

• De o que está à esquerda do menino.

• De o que está à direita do menino.

Desenha:

• Um boneco à esquerda da Eva.

• Um gato à direita da Eva.



E D I T O R A •

O s

A m

i g u

i n h o s –

C a

d e r n o

d e

F i c h a s •

M a

t e m

á t i c

a •

1 . o

a n o


Em cima / Em baixo; À frente / Atrás

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Ordena, começando pelo animal que vai à frente. 123

Pinta:

• De o que está em cima da mesa.

• De o que está em baixo da mesa.




Tamanho; Forma; Cor

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Pinta, da mesma cor, as figuras com a mesma forma.

Com estas figuras constrói uma imagem (podes repetir as figuras o número de

vezes que achares necessário).




A m i g u i n h o s – C a d e r n o d e F i c h a s • M a t e m

á t i c

a • 1 . o a n o


Alto / Baixo; Curto / Comprido

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Assinala com uma a torre mais alta e com um • o candeeiro mais baixo.

Pinta:

• De a saia comprida.

• De o casaco curto.




Pesado / Leve; Largo / Estreito

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Pinta:

• De os animais mais pesados.

• De os animais mais leves.

Assinala com uma os mais largos e com um • os mais estreitos.





á t i c

a • 1 . o a n o


Quantificar agrupamentos

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Liga cada objecto ao seu grupo.

Agrupa os elementos iguais.

•

•

•

•

•

•




Comparação de quantidades

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Liga cada CD a um leitor.

•

•

•

•

•

•

Dá um balão a cada menino.

Sobrou algum?

Põe um livro em cada mochila.

Os livros chegaram para todas as mochilas?

•

•

•

• • •





á t i c

a • 1 . o a n o


Números de 1 a 3

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Copia.

____________________________________________________________

1 1 1

____________________________________________________________2 2 2

____________________________________________________________3 3 3

Liga.

•

•

•

•

•

•

• 2

• 1

• 3

•••

•

•

•

Quantos há? Conta os elementos e regista.

•

•

•




Números 4 e 5

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Copia.

____________________________________________________________4 4 4

____________________________________________________________5 5 5

Liga.

•

•

•

•

•

•

• 4

• 5

•

•

•

•

•

•

••

•

Quantos há?

Desenha elementos à tua escolha, respeitando as quantidades assinaladas.

5 4





á t i c

a • 1 . o a n o


Números de 1 a 5

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Conta e escreve.

Pinta as quantidades indicadas.

Conta e regista.

35124




Simbologia: >, <, =

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Completa com os sinais >, < ou =.

Coloca os números.

_______________ > _____________ ____________ < _______________________

Pinta os algarismos que representam:

• a maior quantidade.

• a menor quantidade.

• as quantidades iguais.

Completa com os sinais >, < ou =.

3 4

1 5

2 2

3 1

5 2

4 4





á t i c

a • 1 . o a n o


Situações de adição

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Conta e completa.

e

e 1 e

1 e 2 são

3 e 1 são

e são

e 1

Completa.




Adição: sinal +

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Completa.

Calcula.

+ =

3 + =

2 + 1 + 2 =

2 + 3 =

•

••

•

•

+ + =

• ••

•

3 + 1 + 2 + 2 +

1 + 5 1 + 1 +

2 + 1 + 2 +



E D I T O R A •

O s

A m

i g u

i n h o s –

C a

d e r n o

d e

F i c h a s •

M a

t e m

á t i c

a •

1 . o

a n o


Composição e decomposição de números até 5

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Completa.

Calcula.

Calcula.

3 + 1

2 + 2

1 + 4

2 + 3 1 + 2

1 + 1 + 1

Liga correctamente.

2 = 1 +

3 = 1 + ou 2 +

4 = 1 + ou 2 + ou 3 +

5 = 1 + ou 2 + ou 3 + ou 4 +

2 + =

+ =

1 + =

2 +1 + 3

1 + +

3 + 2 +4

1 + 2 + 1 + 1 +

3 •

4 •

5 • •

•

•

•

•

•

+ 2 = 5




Ordenar números: Crescente / Decrescente

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

••

•

••

•

•

•

•

•

Conta e completa.

•

••

•

•

Coloca o sinal > , < ou =.

1 2

4 1 + 1

5 – 3 4

2 4

5 2 + 3

3 2 – 1

Coloca, na régua, os números que faltam.

1 2 4 5 3 1

< < <1

• • • •

Pinta:

• De o que mede mais.

• De o que mede menos.

De acordo com o exemplo, ordena do menor para o maior e liga. 123





á t i c

a • 1 . o a n o


Números 6 e 7

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Copia.

____________________________________________________________

6 6 6

____________________________________________________________

Liga correctamente.

•

•

•

•

•

•

• 7

• 6

•

•

•

•

••

•

•

••

•

••

Desenha os elementos que faltam.

7

Conta e regista os elementos.

6




Números 8 e 9

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Copia.

_____________________________________________________________

8 8 8

_____________________________________________________________9 9 9

Liga correctamente.

•

•

•

•

•

•

• 8

• 9•

•

•

•

•

••

•

Desenha os elementos que faltam.

89

Completa.

5 + = 8

3 + =

5 + = 9

4 + =

•

••

•

•

•

•

•

•





á t i c

a • 1 . o a n o

Ficha 19 Páginas 26 a 30 e 50 a 53 do Manual

Números de 1 a 9

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

•

•

•

•

••

•

•

•

Conta e completa.

Conta e regista.

2 + 1 + 2

5 + 2 + 1 + 1

3 + 3 + 1

2 + 2 + 2

1 + 1 + 1

1

2 + 1 + 1

2 + 3 + 1 + 2

1 + 1

5 + = 9

4 + = 9

3 + = 7

4 + 3 =

3 + = 5

2 + = 5

4 + = 6

2 + 4 =

4 + = 8

4 + 4 =

Liga correctamente.

7

6

9

3

5

4

2

1

8




Números 0 a 9

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Completa.

Completa por ordem crescente.

Completa por ordem decrescente.

Desenha os peixinhos nos aquários.

> 0

< < < < < < < < <7530

> > > > > > > > > 0479

= <

2

6 0 4 7

93

5 8 1





á t i c

a • 1 . o a n o


Situações de subtracção

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Observa e completa.

Menos 1 =

Menos 2 =

Menos 3 =

Menos 4 =

Menos 5 =

Menos 6 =

Menos 7 =

Menos 8 =

A joaninha tem pintas.

Completa.

A árvore tem maçãs. Ca í ram . Ficaram maçãs.

No porquinho há moedas. Saí ram . Ficaram moedas.

Há balões. Voaram . Ficaram balões.




Subtracção: sinal –

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Observa e completa.

9 – 5 =

9 – 4 =

8 – 6 =

8 – 2 =

7 – 4 =

7 – 3 =

6 – 5 =

6 – 1 =

5 – 3 =

5 – 2 =

9 gatos

8 velas

7 peças

6 bolas

5 pássaros





á t i c

a • 1 . o a n o


Sólidos e figuras geométricas

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Liga cada objecto à figura do quadro.

Conta os sólidos.

Pinta de acordo com o código.

•

•

•

•

•

•

••••




Simetrias

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Reproduz a figura nas quadrí culas.

Desenha no papel quadriculado.

Completa as figuras.





á t i c

a • 1 . o a n o


Número 10

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Conta os peixes.

Completa.

+ =1 + =7

+ = =

+ + =

+ + =

+ + =

+ + =

Calcula e completa.

10 – =

10 – =

10 – =

10 – =

10 – = 9

2

6

5

3




Ordenar números: números de 0 a 10

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Pinta o número de quadrados, conforme as etiquetas.

Completa os espaços por:

1 6 9 5 7 8 3

4 10

0

5

8

6

3

0

10

2 0

+ 0 1 2 3 4 5

0

1

2

3

4

5

0

3

4

8

5

9

Preenche a tabela, conforme os exemplos.

o r d e m

c r e s

c e n t e

o r d e m d e c r e s c e n t e





á t i c

a • 1 . o a n o


Recta graduada; Anterior / Posterior

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Observa e completa.

0 1

1 3 5 7 9

Coloca, na recta, os números dos balões que voaram.

Descobre o número que falta.

1 + 5 < < 7

1 + 6 < < 4 + 5

2 + 5 < < 4 + 5

3 + 3 < < 4 + 4

0 + 8 < < 5 + 5

3 + 4 < < 9 + 0

10

2

6

8

5

3

10

0 1 4 7 9




Resolução de problemas

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Observa e completa a tabela.

Observa e calcula.

1

2

3

2

8

10

Dou-te 1 chocolate

por cada 2 rebuçados.

Estábem!

O João tirou 4 fotos ao cão e5 fotos ao gato.

Ao todo, tirou ____________ fotos.

A Daniela contou 8 estrelas. Veio uma nuvem e tapou 2 estrelas.

+ =

Observa e resolve.

Agora, só vê estrelas.

– =





á t i c

a • 1 . o a n o


Composição e decomposição de números até 10

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Observa e calcula.

Completa para obteres 8.

15 + _______ = _______

10 – _______ = _______

14 + _______ = _______

10 – 4 = _______

_______ – _______ = 4

13 + _______ = _______

10 – 3 = _______

_______ – _______ = 3

12 + _______ = _______

10 – 8 = _______

_______ – _______ = 8

7 +

3 + 3 + 2 + + 4

4 + 3 +

8

5 +

6 +




Pensar e resolver com a calculadora

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Faz aparecer o número 6 na calculadora.

Podes utilizar as teclas:

Agora o número 9.Regista os teus cálculos.

Agora o número 7.Regista os teus cálculos.

ou

Regista aqui os teus outros cálculos.

++ + 1

==

66

6

9

7



E D I T O R A •

O s

A m

i g u

i n h o s –

C a

d e r n o

d e

F i c h a s •

M a

t e m

á t i c

a •

1 . o

a n o


Itinerários e percursos

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Pinta os caminhos.

•

•

•

•

•

O caminho mede ______________ .

O caminho mede ______________ .

O caminho mede ______________ .

Ajuda o a chegar ao amigo, seguindo o código.

Código:




Números de 11 a 13

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Observa, conta e liga.

Observa e calcula.

Completa.

12

11

13

•

•

•

•

•

•

_______ + _______ = _______

_______ + _______ = _______

_______ + _______ = _______



E D I T O R A •

O s

A m

i g u

i n h o s –

C a

d e r n o

d e

F i c h a s •

M a

t e m

á t i c

a •

1 . o

a n o


Números de 14 a 16

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Observa, conta e liga.

Observa e calcula.

15

16

14

•

•

•

•

•

•

________ + ________ + ________ = ________4 5 6

________ + ________ + ________ = ________ ________ + ________ + ________ = ________

9 + 3 + 2 8 + 5 + 1

10 – 5 + 9

10 – 2 + 6

10 + 4

10 + 6

7 + 4 + 47 – 2 + 10

7 + 7 + 2

6 + 5 + 3

14 1615

Pinta, de acordo com o código.




Números de 0 a 16

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Pinta as quantidades indicadas.

Completa.

Completa.

Calcula e liga.

+ 2

13 11 16 12 15 14

8

10

12

14

7

9

11

13

6

8

10

12

5

7

1

11

+ 5+ 4+ 3

8 – 1 + 7 9 – 4 + 11 8 + 7 – 2 9 – 2 + 8

1516 14 13

+10

0 1 2 3 4 5 6

10





á t i c

a • 1 . o a n o


Números de 17 a 19

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Liga correctamente.

Calcula.

19

18

17

•

•

•

•

•

•

_______ + _______ + _______ = _________

_______ + _______ + _______ = _________

_______ + _______ + _______ = _________

Completa, conforme o exemplo.

_ _

_ _ _

_ _

_ _ _

_ _

_ _ _1716

1917

1719

1718

1514

171615

_ _ _ _ _ _ _ _16181413




Números de 0 a 19

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Ordena por ordem crescente e pinta. 123

Descobre os números que faltam.

12

0

14

3

9

10

19

5

5

717

0

7 6

4

+

+

8

1

+

+

+ +

+

+

+

+

+

+

++

+

+

1

0

2

3

4

5

6

7

89

10

11

12

13

14

1516

17

18

19

19



0 2

4

6

8

101214

16 18

103 T E X T O



á t i c

a • 1 . o a n o


Efectuar contagens de 2 em 2

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

2 + _______ + _______ + _______ + _______ + _______ + _______ = _________

0 2 4 6 8 10 12 14

+21 3 5 7 9 11 13 15 17

3

Completa as tabelas.

–2

2 4 6 8 10 12 14 16 18

0

Liga de 2 em 2 e pinta.

Conta e completa.





_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Conta e completa.

3 + _______ + _______ + _______ + _______ + _______ = _________

0 3 6 9 12 15 18

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

+3 +3

0 1 2

+3 +3 +3 +3 +3

Calcula.

Ajuda a rã a saltar e completa.

> > > > > >

> > > > > > 061518

4101619

–3 –3

–3–3

–3 –3 –3 –3

–3–3–3–3





á t i c

a • 1 . o a n o



_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Conta e completa.

4 + _______ + _______ + _______ = _________

0 4 8 12 16

Calcula.

1

2

34

4

Eu dou-teum bolo.

Eu, por cada

bolo, dou-te4 rebuçados.

Ajuda o canguru a saltar e completa.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

+4+4

+4

0 1 2

+4 +4 +4





_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Conta e completa.

5 + _______ + _______ = _________

0 5 10 15

Completa as tabelas.

+ 5

0

9

14

7

12

– 5

7

14

18

9

10

Ajuda o macaco a saltar e completa.

0 1 2 3 4 5

+5

6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

0 1 2

+5 +5 +5





á t i c

a • 1 . o a n o


Padrões

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Pinta, recorta e cola.





á t i c

a • 1 . o a n o


Subtracção e adição

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Calcula.

11 + 2 + 2 =

12 + 3 + 1 =

9 – 5 =7 + 8 =

6 + 5 + 4 =

15 + 3 =

10 + 7 =

5 + 3 =

18 – 5 =

7 + 6 =

19 – 10 =

11 + 6 + 2 =?

Conta as cores.

——+

——=

——+

——=

——+

——+

——=

——+

——+

——=




Resolução de problemas

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Resolve.

• Numa capoeira há 8 galinhas: 3 são pretas e as restantessão brancas.

Quantas são as galinhas brancas?

– =

Há ______ galinhas brancas na capoeira.

• Cada galinha preta pôs, numa semana, 5 ovos. Quantosovos puseram as três galinhas?

+ + =

As 3 galinhas puseram ______ ovos.

• Nessa capoeira também há 6 patos. Quantas aves há aotodo?

+ + =

Ao todo há _____ aves na capoeira.



10 + 5 +

= 20= 20

8 + 2 +

6 + 4 +

9 + 1 +

+ 7

+ 2

111 T E X T O



á t i c

a • 1 . o a n o


Número 20

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Conta os pontos de cada cubo e regista.

_____ + _____ + _____ + _____ + _____ = = _____ + _____ + _____ + _____ + _____


Descobre o número que falta para obteres 20.

+ + + + = 201268

Completa.

0

1

11 20




Números de 21 a 25

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Conta, conforme o exemplo.

Completa.

+ 0 5 10

0

5

10

15

+ 1 3 5

5

10

15

20

+ 0 2 4

5

10

15

20

Descobre o número que falta.

19 21 21 22 24 25

Rodeia, na recta, os números obtidos e liga.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

5 + 4

11 + 7

7 + 4 + 1

25 – 5

20 + 5

18 + 3

10 + 10 + 1 = 21 10 + 10 + 2 =___ 10 + ___ + ___ = ___ ___ + ___ + ___ = ___10 + 10 + ___ = ___



– + _____ – _____ + _____ = ________

– +_____

–_____

+_____

=________

+ + _____ + _____ + _____ = ________

+ + _____ + _____ + _____ = ________

113 T E X T O

E D I T O R A •

O s

A m

i g u

i n h o s –

C a

d e r n o

d e

F i c h a s •

M a

t e m

á t i c

a •

1 . o

a n o


Números de 26 a 29

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

10 + 10 + 6 = ___ 10 + 10 + ___= ___ 10 + ___+ ___ = ___ ___+ ___ + ___ = ___

Conta.

Utiliza o código e calcula.

= 5

= 7

= 10

= 13

= 20

Preenche os espaços.

+ 510

29

+

+

+ +

20

+ 710

29

+

+

15

+ +




Números de 0 a 29

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Observa e calcula.

Conta e calcula.

10 anos

8 anos

7 anos

12 anos

A soma das idades de:

_______ + _______ + _______ = __________

_______ + _______ + _______ = __________

_______ + _______ + _______ = __________

_______

_______

_______

_______

+

________ + ________ = ________

+ +

________ + ________ – ________ = ________

+ +

________ – ________ + ________ = ________

+ +

________ + ________ – ________ = ________





á t i c

a • 1 . o a n o


Relações temporais

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Liga correctamente.

Manhã Tarde Noite

• • •

• • •

Ontem Hoje Amanhã

Sábado

Terça-feira

Sexta-feira

Completa.

Desenha uma actividade que costumes fazer.

De manhã À tarde À noite




Relações temporais

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Coloca uma na resposta que consideras mais correcta.

Assistir a um filme. Fazer o trabalho de casa.

Demora 7 horas.

Demora 2 horas.

Demora 1 hora.

Demora 5 horas.

Chegar à praia. Jantar.

Demora menos de 1 hora.

Demora entre 2 a 3 horas.

Demora menos de 1 hora.

Demora entre 1 e 2 horas.

Demoras mais tempo.

Demoras menos tempo.

Liga.

Se te deslocares de casa à escola de:

•

•

•

•

•





á t i c

a • 1 . o a n o


Superfícies planas e não planas

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Ajuda o Xavier a encontrar os objectos.

Coloca uma .

Guardo lá o meu lápis. Tem superfícies planas

e não planas.

É um amigoespecial. Só tem

superfícies planas.

Adoro brincarcom ela. Só tem

superfíciesnão planas.

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

Ajuda o Xavier a descobrir o objecto. Faz o desenho.

• Só tem superfícies planas.

• Tenho uma no meu quarto, debaixo da cama.

• Só a vou buscar quando vou sair.

• Estão lá guardados os meus sapatos novos!

Já descobri o que é!

É uma ______________________________.




Geoplano; tangram

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

2 triângulos

4 quadrados

3 rectângulos

Desenha.

Conta.

Quantos triângulos ?_______

Quantos rectângulos ?_______

Quantos quadrados ?_______

Usa o tangram e constrói figuras iguais. Pinta as figuras seguintes





á t i c

a • 1 . o a n o


Comprimento

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Completa.

22

44

66

11

33

55

77

palmo

pé A porta da tua sala mede _______ pés de largura.

A tua mesa mede _______ palmos de comprimento.

O leão mede _________ centímetros.

O pintainho mede _________ centímetros.

O cão mede _________ centímetros.

• Qual mede mais?

________________________________

• Qual mede menos?

________________________________

Observa e resolve.

passo A tua sala mede _______ passos de comprimento.




Capacidade

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

• A mãe preparou sumos.

• O Guilherme enche o balde de areia.

Com 12 ou

com 9 ou

com 20

A B C D

Coloca uma nos locais certos.

A B C D

O jarro que contém mais sumo.

O jarro que contém menos sumo.

Os jarros que contêm a mesmaquantidade de sumo.

Pinta:• De o objecto que leva mais areia.

• De o objecto que leva menos areia.



C

121 T E X T O



á t i c

a • 1 . o a n o


Volume

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Observa as construções e completa.

A construção A tem _______ .

A construção B tem _______ .

A construção C tem _______ .

A construção B tem mais volume que a construção _______.

A construção C tem mais volume que as construções ______e ______.

A B

Pinta:

• De as construções que têm igual volume.

• De a construção que tem maior volume.

• De a construção que tem menor volume.



O tem a mesma massa (peso) que o .

O tem menor massa (peso) que o .

O tem menor massa (peso) que o .

O tem maior massa (peso) que o .

122


Massa

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Observa as figuras.

Coloca verdadeiro ou falso.F V

Ordena de 1 a 3, conforme a sua massa (peso). 123





á t i c

a • 1 . o a n o


O euro – moedas e notas

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Calcula e rodeia as moedas que vais precisar.

Compro Preciso de

25 cêntimos

28 cêntimos

1 euroe 15 cêntimos

2 euros

e 10 cêntimos



Páginas 121 a 123 do Manual

O euro – moedas e notas (cont.)

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Liga às quantias correspondentes.

3 euros e 10 cêntimos



•

•

• •

•

•





á t i c

a • 1 . o a n o


Número 30

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

Conta e completa.


Completa a tabela.

1 2 + 8 + _ _ _ _

2 0 - 5 + _ _ _ _

10 - 5 + ____

2 0 + 5 +

_ _ _ _

1 5 - 5 + 1 0 + _ _ _ _

16 + 4 + ____

10 +——

+——

=—— ——

+——

+——

+——

=——

+ 0 2 4 6 8 10

5

10

15

20

——




Números de 0 a 39

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

32 36 39

Completa com círculos, até obteres a quantidade indicada e pinta.

Completa as sequências.

–– –– –– –– –– –– –– –– –– –– ––

–– –– –– –– –– –– –– –– –– ––

–– –– –– –– –– –– –– ––

–– –– –– –– –– –– 105

362084

271863

181042

Procura a etiqueta certa e liga.

25

36

18

5

6

183 0 - 1 0 - 2 5

6

18

1 0 + 5 + 1

0

25

36

18

2 0 - 5 + 15

25

36

18

1 0 + 1

0 + 1 6

•

•

•

•

•

•

•

•





á t i c

a • 1 . o a n o

Página 128 do Manual

Queres saber mais? Números de 40 a…

_____ /_____ /_____Nome ______________________________________________

De que cartões precisas para teres direito a cada um dos objectos?

No calendário estão assinalados os dias em que o Ivo, o Artur e a Carla faltaram às aulas.Completa o gráfico.

S e g u n d a

T e r ç a

Q u a r t a

Q u i n t a

S e x t a

S á b a d o

D o m i n

g o

321 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 300

1

2

3

4

5

6

7

Artur Carla Ivo

18 pontos

Artur

Carla

Ivo • Quem faltou mais dias? ________________________________________.

• Quem faltou menos dias? _____________________________________.

• Qual é a totalidade das faltas? ______________________________.

10 pontos

20 pontos

3 pontos

5 pontos

2 pontos

15 pontos

________ + ________ + ________ = 18

________ + ________ + ________ = 32

________ + ________ + ________ = 45

45 pontos

32 pontos

Ficha 58



Página 128 do Manual

Queres saber mais? Números de 40 a… (cont.)

Pinta, de acordo com os resultados obtidos.

6852 7445

30 + 10 + 12

50 + 24

50 + 18

40 – 20 + 32

20 + 20 + 5

50 – 20 + 30 + 8

25 + 25 + 2

40 + 30 + 4

30 + 30 – 5 – 3

F I C H A S D E L Í N G U A P O R T U G U E S A E M A T E M Á T I C A –

O S A M I G U I N H O S – 1 . 0

A N O • 9 7 2 - 4 7 - 2 2 8 3 - X

Amiguinhos - fichas de Língua Portuguesa e Matemática 1.º ano

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