Analise de texto

Vocação e alienação profissional (para uma critica dos pressupostos

da orientação vocacional)

Rodolfo bohoslavsky

O autor discorre sobre a alienação profissional que acomete muitos

trabalhadores.

O conceito de alienação já é antigo e tem sido estudado por cientistas de

diversos gamas; Como em Marx que usa o termo alienação no qual o homem

registra uma anulação da sua personalidade individual ;a partir do momento em

o produto do seu trabalho ser torna algo físico,mensurável e Valorável .Essa

objetivação do produto do trabalho faz com que o trabalhador se torne escravo

do produto. Muitas pessoas reportam durante as consultas sentimentos e

sensações que Marx já nos relatara anteriormente

Se aceitarmos que o trabalho em uma sociedade não-socialista desumaniza, é

forçoso reconhecer um nível bastante palpável de alienação . O autor delimita

esta alienação em três patamares Crônico ( que não é a essência desta analise

),Agudo e Crises.

No nível agudo vimos que o sujeito relata que o Trabalho “perdeu o sentido”

que antes houvera na realização das tarefas. Ele se sente impotente diante da

situação, porém ele consciência do problema para buscar uma saída da

situação.

Já na Crise de alienação profissional o ego não goza de autonomia para

confrontar com as contradições inerentes ao trabalho; a identidade profissional

que funcionava até o momento como baluarte mostra suas fissuras, deixando o

individuo “sem chão”.

Uma analise psicossocial da alienação profissional

Num contexto mais contemporâneo a alienação adquire novos parâmetros que segundo autor são :

...1) incongruência entre a identificação e a participação profissional no sistema interno (das profissões) e no sistema empírico referencial; 2) estrutura de poder dentro da comunidade profissional (a qual reflete uma perda progressiva de legitimidade, na medida em que progrida a institucionalização da profissão sendo a luta pelo pode dentro

da organização profissional a expressão da necessidade de maior organização)3) critério de estrutura intraprofissional que obedecem a ausências de um consenso entre os membros dessa organização institucional (a falta de tal consenso determina a ausência de um self looking glass, que restringe o reforço de identidade profissional). 4)falta de concordância entre a formação do profissional e as necessidades sociais (contradição que os autores responsabilizam pela aparição de uma síndrome anomica ,ocasionada pela defasagem existente entre o tipo de demanda formulada pela estrutura social e o tipo de orientação e produção da comunidade profissional ). 5) incapacidade de absorver o fluxo informativo 6) estruturação das expectativas do papel... ”pag 56-57...

E o autor complementa: “... E essa integração, que se dá através da pseudo-

identidade e não de sua ausência que a meu ver, desencadeia o quadro subjetivo...”

pag57

O quadro subjetivo é definido por quatro parâmetros:

1. Expectativa do individuo que sua postura não pode determinar os resultados

procurados.

2. Expectativa do individuo que não ira entender o sentido da situação em que

se encontra

3. Expectativa do individuo de que não meios socialmente aprovados para

alcançar os fins a que propõe.

4) expectativa do individuo de não encontrar sua identidade nas tarefas que

desempenha.

Ao concluir a analise desta síndrome infere-se que bastaria que a atividade

desempenhada oferecesse a sensação de poder, de significado, de

normatividade, e de identidade; Para que o sentimento de alienação chega- se

ao fim. Porem um fator deve ser somado a isso para que possamos alcançar

resultados satisfatórios, que seria a inovação; que consiste na elaboração de

meios alternativos de orientação e ação profissional que sejam apropriados

para satisfação das demandas sociais

IDENTIDADE VOCACIONAL E PROFISSIONAL

A identidade vocacional é aquela que advém de variáveis afetivo-emocionais; e

no caso da identidade profissional seriam o produto destas variáveis em

determinado tempo e espaço num contexto social, da qual ela está inserida.

O ADOLESCENTE

Todos os trabalhos sobre o adolescentes destacam em maior ou menor grau

um período de inconformismo, rebeldia e critica social.

Esses fatores podem desencadear uma desorientação sobre o rumo

profissional; e gerar prejuízos de ordem financeira e emocional ao agente.

Todavia isso pode ser contornado, em grande parte com a inserção do jovem

em uma realidade fidedigna a qual vai encontra num breve futuro profissional.

O imperioso que o jovem saiba a realidade que vai encontra depois de formado

em seu campo de trabalho; o mesmo de ser entregue ao mercado sem

ideologias, pensamentos utópicos, e sonhos impalpáveis e principalmente

sabendo que terá de abdicar muitas coisas para conquistar outras, no chamado

custo de oportunidade social.

A EDUCAÇÃO UNIVERSITARIA.

No que foi discorrido no tópico acima, nota-se que as funções relatadas são de

co-responsabilidade da universidade, já que ela é um dos instrumentos

transformadores do indivíduo. e com isso ela deve modernizar se para

acompanhar o desenvolvimento deste agente,que cada vez demanda novas

necessidades.

A ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL.

A orientação profissional demanda uma analise que supere seus

condicionamentos e reflita o mundo adulto transformador, política e

socialmente comprometido. Isto supõe um novo caminho em todos seus

planos; no plano de pressupostos que devem ser submetidos a exame, no

plano da teoria, por exemplo, tomando uma nova posição frente à crise do

adolescente como uma prevenção a crise do adulto alienado profissional; Com

isto posto orientação profissional não chegará a ser uma ciência, mas uma

pratica responsável centrada no que o individuo “pode chegar a ser”. Mas

devemos lembrar que isso só nos será possível quando a estrutura social

permitir que encontremos aquele novo homem, que pode se dizer está

“REALIZADO”