Alfabeletrar: “Jornada de Mato Grosso”

Escola Estadual Mário Spinelli

Professora: Ângela Inácio Ramalho

Nº de alunos: 22

Turma: B

Turno: Vespertino

Carga Horária: 10 horas

Ano letivo: 2012

1ª fase do 1º ciclo

Área: Linguagem

Temática: Gêneros Textuais

Eixo Articulador: Compreensão e valorização da cultura e

escrita. Capacidade: Demonstra postura favorável a

aprendizagem da escrita. Descritor: Observar e identificar diferentes espaços

de circulação do texto escrito, como bancas de jornal, biblioteca, livrarias.

Objetivo: Promover o hábito de leitura, utilizar a

linguagem oral e escrita, explorando a riqueza das fábulas e sua cultura, interpretar, ler e escrever exercitar a fantasia e a imaginação através da leitura de histórias.

Metodologia:

No primeiro momento, contar a história, em seguida fazer uma interpretação na oralidade, depois uma roda de conversa para saber se eles gostam da historinha, já no final da aula pedir para que eles recontem a história em casa junto com sua família. No dia seguinte socializar a conversa e recontar dentro da sala. Para finalizar, a interpretação através de desenho.

Recurso didático:

Orientação do professor

Livro de literatura infantil

Folha sulfite

Lápis de cor

Caderno

Avaliação:

Será de acordo com a participação do aluno, interesse pela leitura, concentração e desenvolvimento na participação através do desenho.

Área: matemática

Temática: Espaço e formas geométricas

Eixo Articulador:

Representação e comunicação, espaços e forma.

Capacidade:

Identificar e dar exemplos de formas geométricas básicas presentes em objetos existentes no cotidiano.

Descritor:

Observação de formas geométricas presentes em elementos naturais e nos objetos criados pelo homem e de suas características: arredondadas ou simétricas e outros.

Objetivo:

Conhecer as formas geométricas simples e identificar as que estão presente em seu cotidiano, e no espaço escolar. Desenvolver a coordenação motora e habilidades, construindo algumas formas.

Metodologia: No primeiro momento, vídeo que mostra as

formas geométricas básicas, encontradas no espaço escolar e no nosso cotidiano, como por exemplo: móveis, brinquedos e outros.

Após assistir o vídeo identificar as formas no espaço dentro da sala de aula. Em seguida colorir um bonequinho feito com as formas geométricas básicas: quadrado, triângulo, retângulo e circulo. No final da aula vou para que eles tragam algum objeto da sua casa que representa uma das formas que eles visualizam no vídeo.

Recurso didático:

Orientação da professora

Folha de sulfite

TV

DVD

Lápis de cor

Avaliação

Será de acordo com o interesse de cada aluno no processo de ensino e aprendizagem, participação e coordenação motora.

A humildade uma das raras

certezas de que estou certo:

a de que ninguém é superior

a ninguém.

Paulo Freire