ATIVIDADES COMPLEMENTARES PARA

ALUNOS COM DEFICIÊNCIA

APOSTILA 7

Olá, nesses dias em que precisamos ficar em casa, temos sentido muita falta de

ficarmos juntos. Para ajudar vocês nesse tempo, preparamos algumas atividades

para serem realizadas em família.

Carga horária considerando 15 dias (60 horas)

ESTADO DO RIO DE JANEIRO

Prefeitura Municipal de Mangaratiba

Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Lazer

Superintendência de Ensino

Diretoria de Educação Especial e Diversidade (DEED)

ATIVIDADES COMPLEMENTARES PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA

2020

Prefeitura Municipal de Mangaratiba Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Lazer

Superintendência de Ensino Diretoria de Educação Especial e Diversidade

Prefeito

Alan Campos da Costa

Vice-prefeito Alcimar Moreira Carvalho

Secretário de Educação, Esportes e Lazer

Hamilton Lopes de Lima

Secretária Adjunta Thirley Reink

Secretária Adjunta

Adriana Pimenta

Superintendente de Ensino Daniela Veríssimo

Diretoras de Educação Especial

Ana Carla da Conceição Rosa Silva Alessandra Andrade Cardoso

Psicopedagogas Colaboradoras

Maria Luísa Moura Cabral Flavia Regina dos Santos Barbosa

PROFESSORES (AS) COLABORADORES (AS) NA ELABORAÇÃO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES

ADRIANA ARRUDA ADRIANA CARLA DOS SANTOS

ADRIANA DOMINGOS DE CASTRO ADRIANA FORTUNATO RICARDO

ADRIANA NUNES ADRIANA SILVA DA CONCEIÇÃO

ALCIONE RIBEIRO FRANCISCO MARTINS ALEXSIDNEY ALVES

ALINE NUNES AMANDA COSTA GONÇALVES DOS SANTOS

AMANDA FERREIRA DA SILVA ANA BEATRIZ DE OLIVEIRA RODRIGUES

ANA CAROLINA DA SILVA FEIJÓ ANA CRISTINA MONTEIRO TENÓRIO

ANA LÚCIA DE OLIVEIRA CUNHA ANA LÚCIA DE OLIVEIRA RAPOSO

ANA LÚCIA DE SOUZA ANA PAULA FEIJÓ

ANA PAULA SANTOS MORAES GUERRA ANDRÉA CRISTINA ALVES FRANCESHI

ANDREA SILVA MARTINS ANDREIA BORGES

ANNE VIEIRA GUERRA ANTÔNIA DE JESUS OLIVEIRA

ANTÔNIO CARLOS JUNIOR APARECIDA NOGUEIRA DE AZEVEDO FERNANDES

BIANCA MAÇANA MEDELA BRUNA DO NASCIMENTO FORNACIARI

BRUNA RODRIGUES CASSIA MACEDO

CÉLIA PEREIRA DOMINGOS CELINA MARIA AMÉRICO

CIRLENE DE AGUIAR PEREIRA RAMOS CLAUDIA DOS SANTOS MOREIRA

CLAUDIA FERNANDES DA CONCEIÇÃO BELCHIOR CLÁUDIA VALERIA DE ASSIS MOTTA CLEYDE RAMOS FERREIRA GOMES

CRISLAINE DA COSTA PÓVOA CRISTIANE DE AGUIAR VICTORINO

CRISTIANE MORISCO BOTELHO DAIANA CHRIS NUNES MOREIRA DANIELE GONÇALVES ESCARANI

DEBORAH DE FREITAS CALDEIRA DEBORAH REGINA ABREU DOS SANTOS

DENISE CAMPOS DE OLIVEIRA ELAINE CRISTINA RIGLIACO DOS SANTOS SANTIAGO

ELAINE SOARES ELIANE MARIA PAIVA DE JESUS

ELISANGELA CARLA ANDRADE ROSA DO NASCIMENTO ELISÂNGELA CARLA DE ANDRADE CORREIA

ELIVANDA DE SOUSA DA LUZ ELIZABETH DE ANDRADE

ELLEN RODRIGUES DOS SANTOS ÉRICA DE FIGUEIREDO VILLELA

FABIANA QUEROBINO DA SILVA MACEDO FERNANDA REIS MOREIRA

FLÁVIA ALMEIDA DE OLIVEIRAMARENDAZ FLÁVIA GUALBERTO DA CUNHA GABRIEL DA SILVA CARVALHO

GISELE PAULA BENTO LIMA E SOUZA GLAUCIANE AMARAL OLIVEIRA PONTES

GLEICE LUISA DA SILVA MADEIRA HÉRIDA GUIMARÃES GOMES

HIGLESSIA ALBUQUERQUE PEREIRA DE OLIVEIRA ISYS OLIVEIRA DE MACEDO BORGES DIAS

IVANILDA DA SILVA RIBEIRO JACIANA BRAGA SOARES

JANAINA DE OLIVEIRA CORREA JANINE DE SOUZA MACHADO

JOÃO LUIZ DA SILVA JOELMA MARIA CEIA DOS REMÉDIOS JONATAN HENRIQUE CORBAL VILELA JOSI MARIANO RAMOS DOS SANTOS

JOYCE PEREIRA FEIJÓ JOYSSY APRÍGIO DE OLIVEIRA JULIANA AZEVEDO RAIMUNDO

JUSSARA LOPES GOMES KEILA MACEDO

LALESKA CONCEIÇÃO DA SILVA LAYS TEIXEIRA DE OLIVEIRA

LEANDRO RACCA ALVES LEILA MARIA DE OLIVEIRA MORAES

LETÍCIA FERNANDES SOUZA LILIANE BARBOSA FRANCISCO

LILIANE DE SOUZA FERNANDES LUANA AGUIAR FELIZARDO

LUANA DA CRUZ CAVALCANTE LÚCIA ANDRADE DA SILCA FEIJÓ

LUCIANA ALVES LUCIANA CUSTÓDIO

LUCIANE DE ALVARENGA NASCIMENTO LUCIENE DE AVILEZ CASTILHO

LUCIMAR AUGUSTA DOS SANTOS MÁRCIA REGINA CONCEIÇÃO DO ROSÁRIO SILVA

MARIA APARECIDA SOARES MARIA CLARA ALFREDO REIS

MARIA CRISTINA DE MENDONÇA DA ROCHA MARIA DA CONCEIÇÃO DE OLIVEIRA MARQUES

MARIA DA GUIA SOUZA DA SILVA MARIA FERNANDA SOUZA DA SILVA

MARIA TEREZA DA SILVA MARIANE DOS SANTOS TEIXEIRA FERREIRA

MARIÂNGELA DIAS DE SOUZA MARILENE EUGÊNIA DE OLIVEIRA

MARISE REIS TELES MARISTELA GONÇALVES DA SILVA MAURA DA CONCEIÇÃO GUERRA

MICHELLY SATYRO PEREIRA MILENA BARROS DA FONSECA

MÍRIAN DA SILVA DOS SANTOS CLAISE MYRIAN INÊS SURIANO DE LIMA VASCONCELOS DOS SANTOS

NÁDIA MARIA DE MOURA RODRIGUES JORGE NATHALIA MIRANDA PEREIRA

NEUZA RAMOS PATRÍCIA PEREIRA MOREIRA

PAULA DA SILVA VIEIRA COSTA PAULA REGINA CANDIDO DA SILVA

RAFAELA DOS SANTOS MUNIZ RAÍSSA SANTANA JANNUZZI DE CARVALHO

RAQUEL LIMA ROBERTA GABINO AYRES DOS SANTOS ROGÉRIA PRADO DE OLIVEIRA RIBEIRO ROSÂNGELA ALVES BRANDÃO DA SILVA

ROSÂNGELA SILVA DOS SANTOS ROSILENE BARROS SOBRINHO

ROSINEIVA PEREIRA DE OLIVEIRA SARA GOMES RAMOS

SILVONETE PEREIRA MOTA SIMONE TAVARES DA SILVA

SOLANGE SARAIVA DA CRUZ DE MORAES SÔNIA GONÇALVES DE OLIVEIRA

SUELY RODRIGUES DE BRITO DA SILVA TÂNIA DE ARAÚJO

TÁSSIA MEIRELLES LOPES VANDA LÚCIA AMARAL E SOUZA VENINA VIEIRA BORGES NETA

VERONICA CASTILHO DE ALMEIDA SIQUEIRA WANIA GOMES ALVES

WILCIANE PAULINO PIMENTEL ZENI DA CONCEIÇÃO SOARES FONTELLA DE SOUZA

ATIVIDADES PARA AUTISMO

OBSERVAÇÃO: TODAS AS ATIVIDADES DEVERÃO SER REALIZADAS PELO (A)

ESTUDANTE, MEDIANTE A SUPERVISÃO DOS PAIS OU RESPONSÁVEIS.

VAMOS PROCURAR?

OBJETIVOS: EXPLORAÇÃO DO CURRÍCULO FUNCIONAL E PERCEPÇÃO VISUAL.

COM AJUDA DO (DA) RESPONSÁVEL CIRCULE O RÓTULO QUE VOCÊ CONHECE. É

IMPORTANTE QUE O (A) RESPONSÁVEL CONVERSE COM O ALUNO (A), SE

POSSÍVEL UTILIZE EMBALAGENS QUE TENHA EM CASA PARA CONVERSAR

SOBRE A UTILIDADE DOS PRODUTOS.

NOSSO CORPO OBJETIVOS: CONHECER O PRÓPRIO CORPO, IDENTIFICANDO GRADATIVAMENTE SUAS PARTES.

VAMOS CANTAR?

CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ, JOELHO E PÉ CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ, JOELHO E PÉ

OLHOS, OUVIDOS, BOCA E NARIZ CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ, JOELHO E PÉ

NOSSO CORPO É FORMADO POR CABEÇA TRONCO E MEMBROS, VOCÊ É

MENINO OU MENINA? PINTE O CORPO PARECIDO COM O SEU.

COMPLETANDO A IMAGEM

O QUE ESTÁ FALTANDO?

COMPLETANDO A IMAGEM

OBJETIVO: ESTIMULAR PERCEPÇÃO VISUAL.

RECORTE OS PEDAÇOS DAS FIGURAS NA PARTE INFERIOR DA FOLHA E COLE

NAS IMAGENS CORRESPONDENTES.

Erro! O objeto incorporado não é válido.

PICOLÉ DAS CORES

OBJETIVOS: ESTIMULAR A COORDENÇÃO VISUOMOTORA E ATENÇÃO.

VAMOS COLORIR OS PICOLÉS NA SEQUÊNCIA DEMONSTRADA.

LETRAS OU NÚMEROS

OBJETIVOS: TRABALHAR QUANTIFICAÇÃO E QUANTIFICAÇÃO

RESPONSÁVEL, AUXILIE O ALUNO (A) A RECORTAR AS LETRAS E NÚMEROS DA

TABELA ABAIXO. SE HOUVER NECESSIDADE, AUXILIE NA REALIZAÇÃO DA

ATIVIDADE.

SEPARE AS LETRAS DOS NÚMEROS E DEPOIS CONTE E VERIFIQUE QUAL TEM

EM MAIOR QUANTIDADE.

O QUE EU GOSTO DE FAZER?

OBJETIVO: PERCEBER AS ATIVIDADES DA VIDA DIÁRIA.

PINTE O QUADRADINHO DE AZUL PARA INDICAR A ATIVIDADE QUE MAIS GOSTA.

O QUE VOCÊ COSTUMA FAZER COM OS SEUS PAIS? PINTE O QUADRADINHO DE

AMARELO PARA INDICAR SUA PREFERÊNCIA.

*ATIVIDADE NÃO AUTORAL, RETIRADA DA INTERNET.

VOGAIS

OBJETIVOS: ESTIMULAR CONCENTRAÇÃO, COORDENAÇÃO MOTORA E

RECONHECIMENTO DAS VOGAIS.

EM UMA CAIXA DE PAPELÃO COLE VÁRIAS TAMPINHAS DE GARRAFAS E

ESCREVA AS VOGAIS SEPARADAMENTE. EM SEGUIDA, FALE O NOME DE UMA

VOGAL PARA QUE O (A) ESTUDANTE, DIRECIONE A TAMPINHA ATÉ A VOGAL

CORRESPONDENTE.

*ATIVIDADE NÃO AUTORAL, RETIRADA DA INTERNET.

CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA

OBJETIVO: IDENTIFICAR O SOM DA VOGAL NO INÍCIO DAS PALAVRAS.

CIRCULE TODOS OS DESENHOS CUJO NOME INICIA COM A VOGAL QUE ESTÁ NO

CENTRO.

MEMÓRIA DE SOMBRAS

OBJETIVO: ESTIMULAR A MEMORIZAÇÃO.

COM AJUDA DO (DA) RESPONSÁVEL, CORTE AS IMAGENS E JOGUE O JOGO DA

MEMÓRIA ASSOCIANDO AS IMAGENS ÀS SOMBRAS.

TREINO DA LINGUAGEM

OBJETIVO: APRIMORAR A CAPACIDADE DE COMUNICAÇÃO.

RESPONSÁVEL, USE AS CARTAS PARA TRABALHAR AS AÇÕES DOS

PERSONAGENS E INCENTIVE O (A) ESTUDANTE A FALAR AS FRASES

CORRETAMENTE.

VOCÊ PODE TAMBÉM PEDIR QUE O ALUNO (A) IMITE O QUE ESTÁ ACONTECENDO

EM CADA IMAGEM.

A COR DA PALAVRA

OBJETIVO: ESTIMULAR PERCEPÇÃO VISUAL.

CUBRA AS PALAVRAS CONFORME A COR DA LEGENDA.

CONTANDO EM VOZ ALTA

OBJETIVO: DESENVOLVER NOÇÃO DE QUANTIDADE.

COM AJUDA DO (DA) RESPONSÁVEL, CONTE EM VOZ ALTA E PINTE O NÚMERO

COM LÁPIS DA COR QUE PREFERIR.

VAMOS DESVENDAR?

OBJETIVO: IDENTIFICAR PALAVRAS E FRASES POR MEIO DE MENSAGEM

SECRETA.

DESCUBRA QUAL É A FRASE ABAIXO COLOCANDO A LETRA INICIAL DOS DESENHOS:

1 2 3 4 5

3 5

1 2

4

PINTANDO OS NÚMEROS

OBJETIVO: PAREAR DE CORES E NÚMEROS

PINTE OS NÚMEROS DE ACORDO COM A LEGENDA DE CORES.

SÍTIO DO SEU LOBATO

OBJETIVOS: ESTIMULAR A LINGUAGEM

RESPONSÁVEL, CANTE JUNTO COM O (A) ESTUDANTE A MÚSICA: “SEU LOBATO TINHA

UM SÍTIO”. DEPOIS MOSTRE AS IMAGENS ABAIXO E PEÇA PARA O ALUNO (A) QUE

IMITE O SOM DO ANIMAL.

VOCÊ PODE TAMBÉM CANTAR A MÚSICA E MOSTRAR AS IMAGENS PARA QUE O (A)

ESTUDANTE DIGA O NOME DO BICHO.

UTILIZE AS IMAGENS E INVENTE OUTRAS BRINCADEIRAS.

Letras Seu Lobato tinha um sítio, ia, ia ô

E nesse sítio tinha um pato, ia, ia, ô

Era quá, quá, quá pra cá, era quá, quá, quá pra lá

Era quá, quá, quá pra todo lado, ia, ia ô

Seu Lobato tinha um sítio, ia, ia, ô

E nesse sítio tinha uma vaca, ia, ia ô

Era mu, mu, mu pra cá, era mu, mu, mu pra lá

Era mu, mu, mu pra todo lado, ia, ia ô

Seu Lobato tinha um sítio, ia, ia, ô

E nesse sítio tinha um porco, ia, ia, ô

Era óinc, óinc, óinc pra cá, era óinc, óinc, óinc pra lá

Era óinc, óinc, óinc pra todo lado, ia, ia ô

Seu Lobato tinha um sítio, ia, ia, ô

E nesse sítio tinha uma ovelha, ia, ia, ô

Era bé bé bé pra cá, era bé bé bé pra lá

Era bé bé pra todo lado ia, ia, ô

Seu Lobato tinha um sítio, ia, ia, ô

Era quá, quá, quá pra cá

Era mu, mu, mu pra lá

Era óinc, e bé pra todo lado, ia, ia ô

Seu Lobato tinha um sítio, ia, ia, ô

Seu Lobato tinha um sítio, ia, ia, ô

Fonte: Musixmatch

Compositores: Paulo Steinberg

Sugestão: https://www.youtube.com/watch?v=3r4cadv1Cmw