As TIC e a melhoria das aprendizagens

Inovar em espaços pedagógicos

Beja, 15 março 2013

Porquê as TIC ? Melhoram mesmo a aprendizagem ?

ICT Impact report – European Schoolnet

Principais conclusões

Os estudos (6) analisados são de carácter quantitativo e tentam estabelecer uma relação de causa entre o uso das TIC e os resultados escolares dos alunos.

Six studies under review are more quantitative based and tried to establish a causal link between use of ICT and students’ outcomes

1. As TIC têm impacto positivo nas performances educacionais particularmente nas escolas de 1º ciclo e muito na língua materna e menos em ciências ou matemática

2. O uso de TIC melhora os níveis de sucesso das crianças inglesas, na lingua materna, em ciência e educação visual entre os 7 e16 anos, particularly in primary schools.

3. Nos paises da OCDE há uma associação positiva entre o tempo de uso das TIC e os resultados nos exames de Matemática do PISA

4. Escolas com nível de e-maturidade elevada apresentam uma melhoria mais rápida nos resultados dos alunos do que as outras escolas

Six studies under review are more quantitative based and tried to establish a causal link between use of ICT and students’ outcomes

Six studies under review are more quantitative based and tried to establish a causal link between use of ICT and students’ outcomes

5. Escolas bem equipadas com TIC apresentam melhor resultados do que aquelas que estão mal equipadas.

6. Os alunos que têm acesso aos QIM têm melhores resultados na lingua materna, matemática e ciências do que os alunos de escolas que não usam os QIM.

Pai, como fizeste a tua tese de mestrado sem INTERNET ??

(Jorge Lagarto, Agosto 2006)

Era uma vez …

A Internet e a escola ?

Um comentário

O medo de que o SMS esteja a arruinar a capacidade de escrita dos jovens parece infundada. Os resultados de um estudo americano, que compara exames de inglês realizados em 1980, 1993, 1994 e 2004, mostra que os adolescentes estão a usar:◦ estruturas frásicas mais complexas, ◦ um vocabulário mais alargado, ◦ utilização mais precisa das maiúsculas, da pontuação e da

ortografia,

do que os de há uma década antes. Nunca como hoje as gerações escreveram tanto…

Adelina Moura (sd). Geração Móvel: um ambiente de aprendizagem suportado por tecnologias móveis para a “Geração Polegar”.

As TIC nos currículos

As TIC nos currículos

Há um tempo antes da Internet e um tempo depois???

A Internet e a vida

A Internet e a vida

“What a difference 8 years makes: St. Peter's Square in 2005 and yesterday”

NBC NewsFacebook, 14/03/2013

As TIC

o ensinar

o aprender

QUE PROFESSOR

SOU EU ?

Que tipo de aprendizagem proporciono ?

Behaviourista /comportamentalista?

Construtivista? Cognitivista ? Colaborativista ?

Conectivista?

E os alunos ? Contam?Como?

O meu estádio de adopção TIC

TIC’opitecus

tempo

Proficiênciadigital

TIC’ omaníaco

As TIC como substituto do Professor

• Os PPT’s

• Os videos… porque sim

• ensino programado

• a auto instrução

Para que servem as TIC (1)

Para instruir (atitude instrucionista)As TIC ao serviço do prof.

Para que servem as TIC(2)

Para ensinar(atitude educativa)As TIC ao serviço do aluno

As TIC como apoio à aprendizagem

(nos diferentes níveis de Gagné)

- Motivar- Informar- Assimilar- Sintetizar- …

Vídeos de motivação (ou outro tipo)SimulaçõesJogosInteracçãoPatamares ou níveis de aprendizagem Gagné

Para que servem as TIC (3)

Para aprender atitude de meta aprendizagemAs TIC ao serviço do aluno

As TIC como apoio e suporte da aprendizagem

Alunos produzem documentos e aprendemInvestigam, seleccionam, constroem

• Webquests• Apresentações• Videos• Paginas web• …

-O conceito de UGC -projecto CONCEDE

Mas como aprender estas coisas das TIC? O que devo saber?

• Não sei nada de TIC• Os alunos sabem mais que eu…é uma vergonha• Nunca perceberei aquela coisa do facebook• Eles teclam a uma velocidade espantosa…nunca serei

capaz• Têm uma linguagem estranha nos telemóveis…

indecifrável

Os conflitos da net generation

com os emigrantes digitais ?

Mas como aprender estas coisas das TIC? O que devo saber?

“Nativos digitais” preparados para a Sociedade da Informação?

O que devo fazer?...

Fonte: Santos, H. (2011)

Os conflitos da net generation com os emigrantes digitais ?

Tem sentido falar em nativos digitais ?

Haverá tribos

digitais ??

(novos e “velhos”)Prensky et al

O “pânico moral”* dos professores

*Cohen, S. (1972). Folk devils and moral panics. London: MacGibbon & Kee.

Calma… nada de pânico! Afinal somos professores (1)

O que precisamos

de saber?

Competências básicas de TIC – Claro !!!

- word,- Excel- Powerpoint- Aceder ao email- Navegar na web

O que é a web 2.0 e para que servem algumas ferramentas

• Blogues• Wikis• Google world• Fóruns• IM• …

Calma… nada de pânico! Afinal somos professores (2)

O que precisamos

fazer ??

Ser inovadores ! E o que é inovar????

Partilhar saberes em Comunidade

Fazer Net Segura

Ousar experimentar

• Aceder, avaliar e usar diferentes formas de informação

• Fluência nas ferramentas tecnológicas

• Pensamento críticoAprender

• Uso de diferentes media na apresentação das ideias

• Originalidade• Resolução de problemasCriar

• Trabalho em equipa• Comunicação eficiente de ideias

complexas• Consciencialização da

diversidade culturalColaborar

Novas competências…

Uma “cloud” para o professor !