Curso: Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TICUnidade: III – Prática Pedagógica e

Mídias DigitaisAtividade: 1- Análise, planejamento e

execução de aula com material digital

Cursista: Dorinalva Pereira de Oliveira

Unidade Escolar:Escola Municipal Luís de Camões

Dados da AulaO que o aluno poderá aprender com esta aula

Expressar-se com base no aprendizado de sala de aula; movimentar-se e coordenar as ações para apresentação

do espetáculo planejado.

Duração das atividades4 aulas com momentos diferentes.

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Coordenação dos movimentos e do canto.

Estratégias e recursos da aulaAtividade 1 – Observar o movimento e os passos da

dança: Bumba meu Boi.1º momento - O professor estuda os movimentos da dança com as crianças. Para isso é preciso assistir aos

vídeos:http://www.youtube.com/watch?v=_FFSF_C0Bio

e http://www.youtube.com/watch?v=Fejq3qQcAKY&NR=1

Para analisar a dança, assimilar o movimento e os

passos. A partir da observação e da análise as crianças planejam o Bumba meu Boi da turma

2 º momento – O professor orienta as crianças como planejar a dança e segue alguns passos:

1- Observa aos vídeos;2- Descrevem o movimento que observaram;

3- Realizam os passos individualmente;4- Realizam os passos em grupo de 4,

5- Realizam os passos no grande grupo6- Desenham a organização do grupo;

7- Desenham os passos8- Ensaiam juntos.

Atividade 2 - Planejar o figurino da dança1º momento - O professor orienta as crianças para

desenhar o modelo do figurino colorido que pode ser colocado por cima da roupa. Para isso devem tomar

como referencia o video http://www.youtube.com/watch?v=Fejq3qQcAKY&NR=1

Observação - O enredo já deve ter sido planejado,

antes de planejar o movimento e os passos da dança. No conjunto de aulas, o enredo foi planejado na aula: RELEITURA DE HISTÓRIA: Construção do pensamento

discursivo

Atividade 3 – Apresentação da dança planejada.1ª momento - O professor organiza as crianças conforme o

planejado e as deixam a vontade, sem interferir, apenas acompanha o espetáculo das crianças, que cantam, dançam e

dramatizam a festa do Boi.Atividade 4 - Repensar a atividade de dança.

1º momento - O professor discute com as crianças como foi a apresentação da dança dramática e ouve as impressões dos

alunos, fazendo suas considerações sobre o que deu certo, quais as dificuldades que enfrentaram e o que poderiam melhorar. 2º momento - O professor orienta as crianças para registrar a

festa do Boi meu Boi. Elas usam o desenho e a escrita para relatar a própria experiência vivenciada. No relato devem

destacar o que fizeram; como se comportou a platéia; e quais os sentimentos e sensações que tiveram no momento que estavam

dançando.

AvaliaçãoAvaliar a coordenação e expressão das

crianças; a motivação; criatividade; a habilidade de fazer síntese sobre a

vivência da dança dramática; a habilidade de desenhar e escrever para registrar os

acontecimentos