Aula 6
22
Tema 2 Análise de textos midiáticos Signo, significante e significado Paradigma e sintagma Estruturas narrativas Conotação e denotação DISCIPLINA “COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA” Professoras Alexandra Bujokas de Siqueira e Iolanda Rodrigues Nunes
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Apresentação sobre o tema Análise de textos midiáticos: estruturas narrativas, para alunos dos cursos de licenciaturas e Serviço Social da Universidade Federal do Triângulo Mineiro.
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Tema 2
Anaacutelise de textos midiaacuteticosSigno significante e significadoParadigma e sintagmaEstruturas narrativasConotaccedilatildeo e denotaccedilatildeo
DISCIPLINA ldquoCOMUNICACcedilAtildeO EDUCACcedilAtildeO E TECNOLOGIArdquo
Professoras Alexandra Bujokas de Siqueira e
Iolanda Rodrigues Nunes
Saiacuteda da UsinaLuimiegravere
1895
O jardineiro e opequeno brincalhatildeo
Luimiegravere1895
O acidente de Mary Jane
Smith1903
COMECcedilO MEIO FIM
sintagma
paradigma
Como satildeo as estruturas narrativas
ANAacuteLISE DE NARRATIVAS
Abordagens possiacuteveis
1 Estudo das estruturasComo comeccedila e como terminaO que acontece no meioO que mudaComo cada parte (comeccedilo meio e fim) se combina
2 Anaacutelise do processo narrativoComo a informaccedilatildeo eacute fornecida sonegada ou atrasadaQuais satildeo as pistas e quais atividades cognitivas essas pistas incitamComo a histoacuteria joga com nossas crenccedilas e convicccedilotildees culturais (desafia ou confirma))
3 Representaccedilatildeo socialQuais satildeo os estereoacutetiposO que foge do estereoacutetipoQuais satildeo os valores subjacentes aos fatos e personagens
FRAME 1 FRAME 2 FRAME 3
FRAME 4 FRAME 5 FRAME 6
FRAME 7 FRAME 8 FRAME 9
FRAME 10 FRAME 11 FRAME 12
FRAME 13 FRAME 14 FRAME 15
FRAME 16 FRAME 17 FRAME 18
FRAME 19 FRAME 20 FRAME 21
FRAME 22 FRAME 23 FRAME 24
FRAME 25 FRAME 26 FRAME 27
FRAME 28 FRAME 29 FRAME 30
FRAME 25 FRAME 26 FRAME 27
FRAME 28 FRAME 29 FRAME 30
ldquoEssas trecircs abordagens oferecem insights sobre os modos
segundo os quais os textos narrativos funcionam como
modos particulares de combinar partes para construir um
todo 2 como processos dinacircmicos de comunicaccedilatildeo e
construccedilatildeo de significado e 3 como representaccedilatildeo social
Apesar de diferentes essas trecircs abordagens se sobrepotildee na
praacutetica e podem ser consideradas complementaresrdquo
ltMarie Gisllepie ndash Narrative Analysis ndash p81gt
NARRATIVAS SAtildeO CADEIAS DE FATOS QUE GERAM UM SENTIDO FINAL
O QUE Eacute OMITIDO Eacute TAtildeO IMPORTANTE QUANTO O QUE Eacute MOSTRADO
Estruturas ndash processo ndash representaccedilatildeo social
EVENTOS INFERIDOS EVENTOS EXPLIacuteCITOS MATERIAL NAtildeO DIEGEacuteTICO
DIEGESEConceito da aacuterea de narratologia e se refere agrave dimensatildeo ficcional de uma narrativa A diegese eacute a realidade proacutepria da narrativa ou seja o mundo ficcional que existe dentro da histoacuteria e que existe agrave parte da realidade externa de quem lecirc (o chamado mundo realldquo) O tempo diegeacutetico e o espaccedilo diegeacuteticosatildeo assim o tempo e o espaccedilo que decorrem ou existem dentro da trama com suas particularidades limites e coerecircncias peculiares determinadas pelo autor
HISTOacuteRIA (proacutepria do contexto cultural)
PLOT (proacuteprio do texto midiaacutetico)
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Exposiccedilatildeo
Disrupccedilatildeo
Complicaccedilatildeo
Cliacutemax
Resoluccedilatildeo
Encerramento exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Exposiccedilatildeo
Parte do texto que apresenta o estado inicial de
normalidade apresenta os personagens daacute pistas sobre o tempo
e o espaccedilo da histoacuteria
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Disrupccedilatildeo
Apresenta o evento que iraacute gerar o desequiliacutebrio estado inicial de
normalidade
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Complicaccedilatildeo
Momento do texto em que eacute apresentada a relaccedilatildeo causal de
accedilotildees em cadeia que especificam o problema da narrativa e os
papeacuteis (ou funccedilotildees) de cada personagem
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Cliacutemax
Momento de maior tensatildeo da histoacuteria toda quando a
complicaccedilatildeo estaacute apresentada e os papeacuteis dos personagens estatildeo
definidos
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Resoluccedilatildeo
Momento em que o desfecho do enigma ou problema eacute
explicitado e quando cada personagem conclui sua funccedilatildeo no
sintagma narrativo
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Encerramento
Um novo equiliacutebrio eacute estabelecido e neste momento as
consequecircncias das accedilotildees de cada personagem satildeo
apresentadas trazendo agrave tona a representaccedilatildeo social proposta
pela histoacuteria
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
FUNCcedilOtildeES DE CADA PAPEL SEGUNDO PROPP
Narrativas claacutessicas satildeo compostas pelas seguintes funccedilotildees
HEROacuteI ndash tem a funccedilatildeo de cumprir sua jornada cheia de desafios
VILAtildeO ndash sua funccedilatildeo eacute complicar a vida do heroacutei sem problemas morais
AUXILIAR ndash acompanha o heroacutei dando-lhe forccedila nos momentos difiacuteceis
AGENTE MAacuteGICO ndash ajuda o heroacutei dando-lhe um presente
PRINCESA ndash em geral viacutetima do problema que conta com a ajuda do heroacutei
DESPACHANTE ndash aquele que prepara o heroacutei para iniciar sua jornada
FALSO HEROacuteI ndash disputa o papel do heroacutei nem sempre como vilatildeo agraves vezes eacute
mais um obstaacuteculo a ser vencido pelo heroacutei
QUAL Eacute A JORNADA DO HEROacuteI
Seraacute que vocecirc
aprendeu
Medeiapintada por Eugegravene Delacroix
(1798-1863)
Ouccedila a trageacutedia grega Medeacuteia escrita por
Euriacutepedes em 431 aC e identifique a estrutura
narrativa e as representaccedilotildees
decorrentes
COMECcedilO MEIO FIM
Exposiccedilatildeo
DisrupccedilatildeoComplicaccedilatildeo
Cliacutemax
Resoluccedilatildeo
Encerramento
Como comeccedila e como termina O que acontece no meio O que muda Quais satildeo os valores subjacentes aos personagens
sintagma
paradigma
LINKS PARA O CONTEUacuteDO AUDIOVISUAL
Saiacuteda da Faacutebricahttpwwwyoutubecomwatchv=U7AtuY5tT2s
O Jardineiro e o pequeno brincalhatildeohttpwwwyoutubecomwatchv=Frl0K09o-KAampfeature=related
Acidente de Mary Janehttpwwwyoutubecomwatchv=dtV5RbziLAg
Videoclipe Metallicahttpwwwyoutubecomwatchv=siyk9KIklic
Medeacuteiahttpwwwesdccombraudio02mp3
Saiacuteda da UsinaLuimiegravere
1895
O jardineiro e opequeno brincalhatildeo
Luimiegravere1895
O acidente de Mary Jane
Smith1903
COMECcedilO MEIO FIM
sintagma
paradigma
Como satildeo as estruturas narrativas
ANAacuteLISE DE NARRATIVAS
Abordagens possiacuteveis
1 Estudo das estruturasComo comeccedila e como terminaO que acontece no meioO que mudaComo cada parte (comeccedilo meio e fim) se combina
2 Anaacutelise do processo narrativoComo a informaccedilatildeo eacute fornecida sonegada ou atrasadaQuais satildeo as pistas e quais atividades cognitivas essas pistas incitamComo a histoacuteria joga com nossas crenccedilas e convicccedilotildees culturais (desafia ou confirma))
3 Representaccedilatildeo socialQuais satildeo os estereoacutetiposO que foge do estereoacutetipoQuais satildeo os valores subjacentes aos fatos e personagens
FRAME 1 FRAME 2 FRAME 3
FRAME 4 FRAME 5 FRAME 6
FRAME 7 FRAME 8 FRAME 9
FRAME 10 FRAME 11 FRAME 12
FRAME 13 FRAME 14 FRAME 15
FRAME 16 FRAME 17 FRAME 18
FRAME 19 FRAME 20 FRAME 21
FRAME 22 FRAME 23 FRAME 24
FRAME 25 FRAME 26 FRAME 27
FRAME 28 FRAME 29 FRAME 30
FRAME 25 FRAME 26 FRAME 27
FRAME 28 FRAME 29 FRAME 30
ldquoEssas trecircs abordagens oferecem insights sobre os modos
segundo os quais os textos narrativos funcionam como
modos particulares de combinar partes para construir um
todo 2 como processos dinacircmicos de comunicaccedilatildeo e
construccedilatildeo de significado e 3 como representaccedilatildeo social
Apesar de diferentes essas trecircs abordagens se sobrepotildee na
praacutetica e podem ser consideradas complementaresrdquo
ltMarie Gisllepie ndash Narrative Analysis ndash p81gt
NARRATIVAS SAtildeO CADEIAS DE FATOS QUE GERAM UM SENTIDO FINAL
O QUE Eacute OMITIDO Eacute TAtildeO IMPORTANTE QUANTO O QUE Eacute MOSTRADO
Estruturas ndash processo ndash representaccedilatildeo social
EVENTOS INFERIDOS EVENTOS EXPLIacuteCITOS MATERIAL NAtildeO DIEGEacuteTICO
DIEGESEConceito da aacuterea de narratologia e se refere agrave dimensatildeo ficcional de uma narrativa A diegese eacute a realidade proacutepria da narrativa ou seja o mundo ficcional que existe dentro da histoacuteria e que existe agrave parte da realidade externa de quem lecirc (o chamado mundo realldquo) O tempo diegeacutetico e o espaccedilo diegeacuteticosatildeo assim o tempo e o espaccedilo que decorrem ou existem dentro da trama com suas particularidades limites e coerecircncias peculiares determinadas pelo autor
HISTOacuteRIA (proacutepria do contexto cultural)
PLOT (proacuteprio do texto midiaacutetico)
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Exposiccedilatildeo
Disrupccedilatildeo
Complicaccedilatildeo
Cliacutemax
Resoluccedilatildeo
Encerramento exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Exposiccedilatildeo
Parte do texto que apresenta o estado inicial de
normalidade apresenta os personagens daacute pistas sobre o tempo
e o espaccedilo da histoacuteria
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Disrupccedilatildeo
Apresenta o evento que iraacute gerar o desequiliacutebrio estado inicial de
normalidade
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Complicaccedilatildeo
Momento do texto em que eacute apresentada a relaccedilatildeo causal de
accedilotildees em cadeia que especificam o problema da narrativa e os
papeacuteis (ou funccedilotildees) de cada personagem
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Cliacutemax
Momento de maior tensatildeo da histoacuteria toda quando a
complicaccedilatildeo estaacute apresentada e os papeacuteis dos personagens estatildeo
definidos
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Resoluccedilatildeo
Momento em que o desfecho do enigma ou problema eacute
explicitado e quando cada personagem conclui sua funccedilatildeo no
sintagma narrativo
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Encerramento
Um novo equiliacutebrio eacute estabelecido e neste momento as
consequecircncias das accedilotildees de cada personagem satildeo
apresentadas trazendo agrave tona a representaccedilatildeo social proposta
pela histoacuteria
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
FUNCcedilOtildeES DE CADA PAPEL SEGUNDO PROPP
Narrativas claacutessicas satildeo compostas pelas seguintes funccedilotildees
HEROacuteI ndash tem a funccedilatildeo de cumprir sua jornada cheia de desafios
VILAtildeO ndash sua funccedilatildeo eacute complicar a vida do heroacutei sem problemas morais
AUXILIAR ndash acompanha o heroacutei dando-lhe forccedila nos momentos difiacuteceis
AGENTE MAacuteGICO ndash ajuda o heroacutei dando-lhe um presente
PRINCESA ndash em geral viacutetima do problema que conta com a ajuda do heroacutei
DESPACHANTE ndash aquele que prepara o heroacutei para iniciar sua jornada
FALSO HEROacuteI ndash disputa o papel do heroacutei nem sempre como vilatildeo agraves vezes eacute
mais um obstaacuteculo a ser vencido pelo heroacutei
QUAL Eacute A JORNADA DO HEROacuteI
Seraacute que vocecirc
aprendeu
Medeiapintada por Eugegravene Delacroix
(1798-1863)
Ouccedila a trageacutedia grega Medeacuteia escrita por
Euriacutepedes em 431 aC e identifique a estrutura
narrativa e as representaccedilotildees
decorrentes
COMECcedilO MEIO FIM
Exposiccedilatildeo
DisrupccedilatildeoComplicaccedilatildeo
Cliacutemax
Resoluccedilatildeo
Encerramento
Como comeccedila e como termina O que acontece no meio O que muda Quais satildeo os valores subjacentes aos personagens
sintagma
paradigma
LINKS PARA O CONTEUacuteDO AUDIOVISUAL
Saiacuteda da Faacutebricahttpwwwyoutubecomwatchv=U7AtuY5tT2s
O Jardineiro e o pequeno brincalhatildeohttpwwwyoutubecomwatchv=Frl0K09o-KAampfeature=related
Acidente de Mary Janehttpwwwyoutubecomwatchv=dtV5RbziLAg
Videoclipe Metallicahttpwwwyoutubecomwatchv=siyk9KIklic
Medeacuteiahttpwwwesdccombraudio02mp3
ANAacuteLISE DE NARRATIVAS
Abordagens possiacuteveis
1 Estudo das estruturasComo comeccedila e como terminaO que acontece no meioO que mudaComo cada parte (comeccedilo meio e fim) se combina
2 Anaacutelise do processo narrativoComo a informaccedilatildeo eacute fornecida sonegada ou atrasadaQuais satildeo as pistas e quais atividades cognitivas essas pistas incitamComo a histoacuteria joga com nossas crenccedilas e convicccedilotildees culturais (desafia ou confirma))
3 Representaccedilatildeo socialQuais satildeo os estereoacutetiposO que foge do estereoacutetipoQuais satildeo os valores subjacentes aos fatos e personagens
FRAME 1 FRAME 2 FRAME 3
FRAME 4 FRAME 5 FRAME 6
FRAME 7 FRAME 8 FRAME 9
FRAME 10 FRAME 11 FRAME 12
FRAME 13 FRAME 14 FRAME 15
FRAME 16 FRAME 17 FRAME 18
FRAME 19 FRAME 20 FRAME 21
FRAME 22 FRAME 23 FRAME 24
FRAME 25 FRAME 26 FRAME 27
FRAME 28 FRAME 29 FRAME 30
FRAME 25 FRAME 26 FRAME 27
FRAME 28 FRAME 29 FRAME 30
ldquoEssas trecircs abordagens oferecem insights sobre os modos
segundo os quais os textos narrativos funcionam como
modos particulares de combinar partes para construir um
todo 2 como processos dinacircmicos de comunicaccedilatildeo e
construccedilatildeo de significado e 3 como representaccedilatildeo social
Apesar de diferentes essas trecircs abordagens se sobrepotildee na
praacutetica e podem ser consideradas complementaresrdquo
ltMarie Gisllepie ndash Narrative Analysis ndash p81gt
NARRATIVAS SAtildeO CADEIAS DE FATOS QUE GERAM UM SENTIDO FINAL
O QUE Eacute OMITIDO Eacute TAtildeO IMPORTANTE QUANTO O QUE Eacute MOSTRADO
Estruturas ndash processo ndash representaccedilatildeo social
EVENTOS INFERIDOS EVENTOS EXPLIacuteCITOS MATERIAL NAtildeO DIEGEacuteTICO
DIEGESEConceito da aacuterea de narratologia e se refere agrave dimensatildeo ficcional de uma narrativa A diegese eacute a realidade proacutepria da narrativa ou seja o mundo ficcional que existe dentro da histoacuteria e que existe agrave parte da realidade externa de quem lecirc (o chamado mundo realldquo) O tempo diegeacutetico e o espaccedilo diegeacuteticosatildeo assim o tempo e o espaccedilo que decorrem ou existem dentro da trama com suas particularidades limites e coerecircncias peculiares determinadas pelo autor
HISTOacuteRIA (proacutepria do contexto cultural)
PLOT (proacuteprio do texto midiaacutetico)
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Exposiccedilatildeo
Disrupccedilatildeo
Complicaccedilatildeo
Cliacutemax
Resoluccedilatildeo
Encerramento exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Exposiccedilatildeo
Parte do texto que apresenta o estado inicial de
normalidade apresenta os personagens daacute pistas sobre o tempo
e o espaccedilo da histoacuteria
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Disrupccedilatildeo
Apresenta o evento que iraacute gerar o desequiliacutebrio estado inicial de
normalidade
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Complicaccedilatildeo
Momento do texto em que eacute apresentada a relaccedilatildeo causal de
accedilotildees em cadeia que especificam o problema da narrativa e os
papeacuteis (ou funccedilotildees) de cada personagem
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Cliacutemax
Momento de maior tensatildeo da histoacuteria toda quando a
complicaccedilatildeo estaacute apresentada e os papeacuteis dos personagens estatildeo
definidos
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Resoluccedilatildeo
Momento em que o desfecho do enigma ou problema eacute
explicitado e quando cada personagem conclui sua funccedilatildeo no
sintagma narrativo
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Encerramento
Um novo equiliacutebrio eacute estabelecido e neste momento as
consequecircncias das accedilotildees de cada personagem satildeo
apresentadas trazendo agrave tona a representaccedilatildeo social proposta
pela histoacuteria
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
FUNCcedilOtildeES DE CADA PAPEL SEGUNDO PROPP
Narrativas claacutessicas satildeo compostas pelas seguintes funccedilotildees
HEROacuteI ndash tem a funccedilatildeo de cumprir sua jornada cheia de desafios
VILAtildeO ndash sua funccedilatildeo eacute complicar a vida do heroacutei sem problemas morais
AUXILIAR ndash acompanha o heroacutei dando-lhe forccedila nos momentos difiacuteceis
AGENTE MAacuteGICO ndash ajuda o heroacutei dando-lhe um presente
PRINCESA ndash em geral viacutetima do problema que conta com a ajuda do heroacutei
DESPACHANTE ndash aquele que prepara o heroacutei para iniciar sua jornada
FALSO HEROacuteI ndash disputa o papel do heroacutei nem sempre como vilatildeo agraves vezes eacute
mais um obstaacuteculo a ser vencido pelo heroacutei
QUAL Eacute A JORNADA DO HEROacuteI
Seraacute que vocecirc
aprendeu
Medeiapintada por Eugegravene Delacroix
(1798-1863)
Ouccedila a trageacutedia grega Medeacuteia escrita por
Euriacutepedes em 431 aC e identifique a estrutura
narrativa e as representaccedilotildees
decorrentes
COMECcedilO MEIO FIM
Exposiccedilatildeo
DisrupccedilatildeoComplicaccedilatildeo
Cliacutemax
Resoluccedilatildeo
Encerramento
Como comeccedila e como termina O que acontece no meio O que muda Quais satildeo os valores subjacentes aos personagens
sintagma
paradigma
LINKS PARA O CONTEUacuteDO AUDIOVISUAL
Saiacuteda da Faacutebricahttpwwwyoutubecomwatchv=U7AtuY5tT2s
O Jardineiro e o pequeno brincalhatildeohttpwwwyoutubecomwatchv=Frl0K09o-KAampfeature=related
Acidente de Mary Janehttpwwwyoutubecomwatchv=dtV5RbziLAg
Videoclipe Metallicahttpwwwyoutubecomwatchv=siyk9KIklic
Medeacuteiahttpwwwesdccombraudio02mp3
FRAME 1 FRAME 2 FRAME 3
FRAME 4 FRAME 5 FRAME 6
FRAME 7 FRAME 8 FRAME 9
FRAME 10 FRAME 11 FRAME 12
FRAME 13 FRAME 14 FRAME 15
FRAME 16 FRAME 17 FRAME 18
FRAME 19 FRAME 20 FRAME 21
FRAME 22 FRAME 23 FRAME 24
FRAME 25 FRAME 26 FRAME 27
FRAME 28 FRAME 29 FRAME 30
FRAME 25 FRAME 26 FRAME 27
FRAME 28 FRAME 29 FRAME 30
ldquoEssas trecircs abordagens oferecem insights sobre os modos
segundo os quais os textos narrativos funcionam como
modos particulares de combinar partes para construir um
todo 2 como processos dinacircmicos de comunicaccedilatildeo e
construccedilatildeo de significado e 3 como representaccedilatildeo social
Apesar de diferentes essas trecircs abordagens se sobrepotildee na
praacutetica e podem ser consideradas complementaresrdquo
ltMarie Gisllepie ndash Narrative Analysis ndash p81gt
NARRATIVAS SAtildeO CADEIAS DE FATOS QUE GERAM UM SENTIDO FINAL
O QUE Eacute OMITIDO Eacute TAtildeO IMPORTANTE QUANTO O QUE Eacute MOSTRADO
Estruturas ndash processo ndash representaccedilatildeo social
EVENTOS INFERIDOS EVENTOS EXPLIacuteCITOS MATERIAL NAtildeO DIEGEacuteTICO
DIEGESEConceito da aacuterea de narratologia e se refere agrave dimensatildeo ficcional de uma narrativa A diegese eacute a realidade proacutepria da narrativa ou seja o mundo ficcional que existe dentro da histoacuteria e que existe agrave parte da realidade externa de quem lecirc (o chamado mundo realldquo) O tempo diegeacutetico e o espaccedilo diegeacuteticosatildeo assim o tempo e o espaccedilo que decorrem ou existem dentro da trama com suas particularidades limites e coerecircncias peculiares determinadas pelo autor
HISTOacuteRIA (proacutepria do contexto cultural)
PLOT (proacuteprio do texto midiaacutetico)
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Exposiccedilatildeo
Disrupccedilatildeo
Complicaccedilatildeo
Cliacutemax
Resoluccedilatildeo
Encerramento exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Exposiccedilatildeo
Parte do texto que apresenta o estado inicial de
normalidade apresenta os personagens daacute pistas sobre o tempo
e o espaccedilo da histoacuteria
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Disrupccedilatildeo
Apresenta o evento que iraacute gerar o desequiliacutebrio estado inicial de
normalidade
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Complicaccedilatildeo
Momento do texto em que eacute apresentada a relaccedilatildeo causal de
accedilotildees em cadeia que especificam o problema da narrativa e os
papeacuteis (ou funccedilotildees) de cada personagem
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Cliacutemax
Momento de maior tensatildeo da histoacuteria toda quando a
complicaccedilatildeo estaacute apresentada e os papeacuteis dos personagens estatildeo
definidos
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Resoluccedilatildeo
Momento em que o desfecho do enigma ou problema eacute
explicitado e quando cada personagem conclui sua funccedilatildeo no
sintagma narrativo
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Encerramento
Um novo equiliacutebrio eacute estabelecido e neste momento as
consequecircncias das accedilotildees de cada personagem satildeo
apresentadas trazendo agrave tona a representaccedilatildeo social proposta
pela histoacuteria
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
FUNCcedilOtildeES DE CADA PAPEL SEGUNDO PROPP
Narrativas claacutessicas satildeo compostas pelas seguintes funccedilotildees
HEROacuteI ndash tem a funccedilatildeo de cumprir sua jornada cheia de desafios
VILAtildeO ndash sua funccedilatildeo eacute complicar a vida do heroacutei sem problemas morais
AUXILIAR ndash acompanha o heroacutei dando-lhe forccedila nos momentos difiacuteceis
AGENTE MAacuteGICO ndash ajuda o heroacutei dando-lhe um presente
PRINCESA ndash em geral viacutetima do problema que conta com a ajuda do heroacutei
DESPACHANTE ndash aquele que prepara o heroacutei para iniciar sua jornada
FALSO HEROacuteI ndash disputa o papel do heroacutei nem sempre como vilatildeo agraves vezes eacute
mais um obstaacuteculo a ser vencido pelo heroacutei
QUAL Eacute A JORNADA DO HEROacuteI
Seraacute que vocecirc
aprendeu
Medeiapintada por Eugegravene Delacroix
(1798-1863)
Ouccedila a trageacutedia grega Medeacuteia escrita por
Euriacutepedes em 431 aC e identifique a estrutura
narrativa e as representaccedilotildees
decorrentes
COMECcedilO MEIO FIM
Exposiccedilatildeo
DisrupccedilatildeoComplicaccedilatildeo
Cliacutemax
Resoluccedilatildeo
Encerramento
Como comeccedila e como termina O que acontece no meio O que muda Quais satildeo os valores subjacentes aos personagens
sintagma
paradigma
LINKS PARA O CONTEUacuteDO AUDIOVISUAL
Saiacuteda da Faacutebricahttpwwwyoutubecomwatchv=U7AtuY5tT2s
O Jardineiro e o pequeno brincalhatildeohttpwwwyoutubecomwatchv=Frl0K09o-KAampfeature=related
Acidente de Mary Janehttpwwwyoutubecomwatchv=dtV5RbziLAg
Videoclipe Metallicahttpwwwyoutubecomwatchv=siyk9KIklic
Medeacuteiahttpwwwesdccombraudio02mp3
FRAME 10 FRAME 11 FRAME 12
FRAME 13 FRAME 14 FRAME 15
FRAME 16 FRAME 17 FRAME 18
FRAME 19 FRAME 20 FRAME 21
FRAME 22 FRAME 23 FRAME 24
FRAME 25 FRAME 26 FRAME 27
FRAME 28 FRAME 29 FRAME 30
FRAME 25 FRAME 26 FRAME 27
FRAME 28 FRAME 29 FRAME 30
ldquoEssas trecircs abordagens oferecem insights sobre os modos
segundo os quais os textos narrativos funcionam como
modos particulares de combinar partes para construir um
todo 2 como processos dinacircmicos de comunicaccedilatildeo e
construccedilatildeo de significado e 3 como representaccedilatildeo social
Apesar de diferentes essas trecircs abordagens se sobrepotildee na
praacutetica e podem ser consideradas complementaresrdquo
ltMarie Gisllepie ndash Narrative Analysis ndash p81gt
NARRATIVAS SAtildeO CADEIAS DE FATOS QUE GERAM UM SENTIDO FINAL
O QUE Eacute OMITIDO Eacute TAtildeO IMPORTANTE QUANTO O QUE Eacute MOSTRADO
Estruturas ndash processo ndash representaccedilatildeo social
EVENTOS INFERIDOS EVENTOS EXPLIacuteCITOS MATERIAL NAtildeO DIEGEacuteTICO
DIEGESEConceito da aacuterea de narratologia e se refere agrave dimensatildeo ficcional de uma narrativa A diegese eacute a realidade proacutepria da narrativa ou seja o mundo ficcional que existe dentro da histoacuteria e que existe agrave parte da realidade externa de quem lecirc (o chamado mundo realldquo) O tempo diegeacutetico e o espaccedilo diegeacuteticosatildeo assim o tempo e o espaccedilo que decorrem ou existem dentro da trama com suas particularidades limites e coerecircncias peculiares determinadas pelo autor
HISTOacuteRIA (proacutepria do contexto cultural)
PLOT (proacuteprio do texto midiaacutetico)
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Exposiccedilatildeo
Disrupccedilatildeo
Complicaccedilatildeo
Cliacutemax
Resoluccedilatildeo
Encerramento exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Exposiccedilatildeo
Parte do texto que apresenta o estado inicial de
normalidade apresenta os personagens daacute pistas sobre o tempo
e o espaccedilo da histoacuteria
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Disrupccedilatildeo
Apresenta o evento que iraacute gerar o desequiliacutebrio estado inicial de
normalidade
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Complicaccedilatildeo
Momento do texto em que eacute apresentada a relaccedilatildeo causal de
accedilotildees em cadeia que especificam o problema da narrativa e os
papeacuteis (ou funccedilotildees) de cada personagem
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Cliacutemax
Momento de maior tensatildeo da histoacuteria toda quando a
complicaccedilatildeo estaacute apresentada e os papeacuteis dos personagens estatildeo
definidos
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Resoluccedilatildeo
Momento em que o desfecho do enigma ou problema eacute
explicitado e quando cada personagem conclui sua funccedilatildeo no
sintagma narrativo
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Encerramento
Um novo equiliacutebrio eacute estabelecido e neste momento as
consequecircncias das accedilotildees de cada personagem satildeo
apresentadas trazendo agrave tona a representaccedilatildeo social proposta
pela histoacuteria
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
FUNCcedilOtildeES DE CADA PAPEL SEGUNDO PROPP
Narrativas claacutessicas satildeo compostas pelas seguintes funccedilotildees
HEROacuteI ndash tem a funccedilatildeo de cumprir sua jornada cheia de desafios
VILAtildeO ndash sua funccedilatildeo eacute complicar a vida do heroacutei sem problemas morais
AUXILIAR ndash acompanha o heroacutei dando-lhe forccedila nos momentos difiacuteceis
AGENTE MAacuteGICO ndash ajuda o heroacutei dando-lhe um presente
PRINCESA ndash em geral viacutetima do problema que conta com a ajuda do heroacutei
DESPACHANTE ndash aquele que prepara o heroacutei para iniciar sua jornada
FALSO HEROacuteI ndash disputa o papel do heroacutei nem sempre como vilatildeo agraves vezes eacute
mais um obstaacuteculo a ser vencido pelo heroacutei
QUAL Eacute A JORNADA DO HEROacuteI
Seraacute que vocecirc
aprendeu
Medeiapintada por Eugegravene Delacroix
(1798-1863)
Ouccedila a trageacutedia grega Medeacuteia escrita por
Euriacutepedes em 431 aC e identifique a estrutura
narrativa e as representaccedilotildees
decorrentes
COMECcedilO MEIO FIM
Exposiccedilatildeo
DisrupccedilatildeoComplicaccedilatildeo
Cliacutemax
Resoluccedilatildeo
Encerramento
Como comeccedila e como termina O que acontece no meio O que muda Quais satildeo os valores subjacentes aos personagens
sintagma
paradigma
LINKS PARA O CONTEUacuteDO AUDIOVISUAL
Saiacuteda da Faacutebricahttpwwwyoutubecomwatchv=U7AtuY5tT2s
O Jardineiro e o pequeno brincalhatildeohttpwwwyoutubecomwatchv=Frl0K09o-KAampfeature=related
Acidente de Mary Janehttpwwwyoutubecomwatchv=dtV5RbziLAg
Videoclipe Metallicahttpwwwyoutubecomwatchv=siyk9KIklic
Medeacuteiahttpwwwesdccombraudio02mp3
FRAME 19 FRAME 20 FRAME 21
FRAME 22 FRAME 23 FRAME 24
FRAME 25 FRAME 26 FRAME 27
FRAME 28 FRAME 29 FRAME 30
FRAME 25 FRAME 26 FRAME 27
FRAME 28 FRAME 29 FRAME 30
ldquoEssas trecircs abordagens oferecem insights sobre os modos
segundo os quais os textos narrativos funcionam como
modos particulares de combinar partes para construir um
todo 2 como processos dinacircmicos de comunicaccedilatildeo e
construccedilatildeo de significado e 3 como representaccedilatildeo social
Apesar de diferentes essas trecircs abordagens se sobrepotildee na
praacutetica e podem ser consideradas complementaresrdquo
ltMarie Gisllepie ndash Narrative Analysis ndash p81gt
NARRATIVAS SAtildeO CADEIAS DE FATOS QUE GERAM UM SENTIDO FINAL
O QUE Eacute OMITIDO Eacute TAtildeO IMPORTANTE QUANTO O QUE Eacute MOSTRADO
Estruturas ndash processo ndash representaccedilatildeo social
EVENTOS INFERIDOS EVENTOS EXPLIacuteCITOS MATERIAL NAtildeO DIEGEacuteTICO
DIEGESEConceito da aacuterea de narratologia e se refere agrave dimensatildeo ficcional de uma narrativa A diegese eacute a realidade proacutepria da narrativa ou seja o mundo ficcional que existe dentro da histoacuteria e que existe agrave parte da realidade externa de quem lecirc (o chamado mundo realldquo) O tempo diegeacutetico e o espaccedilo diegeacuteticosatildeo assim o tempo e o espaccedilo que decorrem ou existem dentro da trama com suas particularidades limites e coerecircncias peculiares determinadas pelo autor
HISTOacuteRIA (proacutepria do contexto cultural)
PLOT (proacuteprio do texto midiaacutetico)
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Exposiccedilatildeo
Disrupccedilatildeo
Complicaccedilatildeo
Cliacutemax
Resoluccedilatildeo
Encerramento exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Exposiccedilatildeo
Parte do texto que apresenta o estado inicial de
normalidade apresenta os personagens daacute pistas sobre o tempo
e o espaccedilo da histoacuteria
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Disrupccedilatildeo
Apresenta o evento que iraacute gerar o desequiliacutebrio estado inicial de
normalidade
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Complicaccedilatildeo
Momento do texto em que eacute apresentada a relaccedilatildeo causal de
accedilotildees em cadeia que especificam o problema da narrativa e os
papeacuteis (ou funccedilotildees) de cada personagem
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Cliacutemax
Momento de maior tensatildeo da histoacuteria toda quando a
complicaccedilatildeo estaacute apresentada e os papeacuteis dos personagens estatildeo
definidos
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Resoluccedilatildeo
Momento em que o desfecho do enigma ou problema eacute
explicitado e quando cada personagem conclui sua funccedilatildeo no
sintagma narrativo
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Encerramento
Um novo equiliacutebrio eacute estabelecido e neste momento as
consequecircncias das accedilotildees de cada personagem satildeo
apresentadas trazendo agrave tona a representaccedilatildeo social proposta
pela histoacuteria
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
FUNCcedilOtildeES DE CADA PAPEL SEGUNDO PROPP
Narrativas claacutessicas satildeo compostas pelas seguintes funccedilotildees
HEROacuteI ndash tem a funccedilatildeo de cumprir sua jornada cheia de desafios
VILAtildeO ndash sua funccedilatildeo eacute complicar a vida do heroacutei sem problemas morais
AUXILIAR ndash acompanha o heroacutei dando-lhe forccedila nos momentos difiacuteceis
AGENTE MAacuteGICO ndash ajuda o heroacutei dando-lhe um presente
PRINCESA ndash em geral viacutetima do problema que conta com a ajuda do heroacutei
DESPACHANTE ndash aquele que prepara o heroacutei para iniciar sua jornada
FALSO HEROacuteI ndash disputa o papel do heroacutei nem sempre como vilatildeo agraves vezes eacute
mais um obstaacuteculo a ser vencido pelo heroacutei
QUAL Eacute A JORNADA DO HEROacuteI
Seraacute que vocecirc
aprendeu
Medeiapintada por Eugegravene Delacroix
(1798-1863)
Ouccedila a trageacutedia grega Medeacuteia escrita por
Euriacutepedes em 431 aC e identifique a estrutura
narrativa e as representaccedilotildees
decorrentes
COMECcedilO MEIO FIM
Exposiccedilatildeo
DisrupccedilatildeoComplicaccedilatildeo
Cliacutemax
Resoluccedilatildeo
Encerramento
Como comeccedila e como termina O que acontece no meio O que muda Quais satildeo os valores subjacentes aos personagens
sintagma
paradigma
LINKS PARA O CONTEUacuteDO AUDIOVISUAL
Saiacuteda da Faacutebricahttpwwwyoutubecomwatchv=U7AtuY5tT2s
O Jardineiro e o pequeno brincalhatildeohttpwwwyoutubecomwatchv=Frl0K09o-KAampfeature=related
Acidente de Mary Janehttpwwwyoutubecomwatchv=dtV5RbziLAg
Videoclipe Metallicahttpwwwyoutubecomwatchv=siyk9KIklic
Medeacuteiahttpwwwesdccombraudio02mp3
FRAME 25 FRAME 26 FRAME 27
FRAME 28 FRAME 29 FRAME 30
FRAME 25 FRAME 26 FRAME 27
FRAME 28 FRAME 29 FRAME 30
ldquoEssas trecircs abordagens oferecem insights sobre os modos
segundo os quais os textos narrativos funcionam como
modos particulares de combinar partes para construir um
todo 2 como processos dinacircmicos de comunicaccedilatildeo e
construccedilatildeo de significado e 3 como representaccedilatildeo social
Apesar de diferentes essas trecircs abordagens se sobrepotildee na
praacutetica e podem ser consideradas complementaresrdquo
ltMarie Gisllepie ndash Narrative Analysis ndash p81gt
NARRATIVAS SAtildeO CADEIAS DE FATOS QUE GERAM UM SENTIDO FINAL
O QUE Eacute OMITIDO Eacute TAtildeO IMPORTANTE QUANTO O QUE Eacute MOSTRADO
Estruturas ndash processo ndash representaccedilatildeo social
EVENTOS INFERIDOS EVENTOS EXPLIacuteCITOS MATERIAL NAtildeO DIEGEacuteTICO
DIEGESEConceito da aacuterea de narratologia e se refere agrave dimensatildeo ficcional de uma narrativa A diegese eacute a realidade proacutepria da narrativa ou seja o mundo ficcional que existe dentro da histoacuteria e que existe agrave parte da realidade externa de quem lecirc (o chamado mundo realldquo) O tempo diegeacutetico e o espaccedilo diegeacuteticosatildeo assim o tempo e o espaccedilo que decorrem ou existem dentro da trama com suas particularidades limites e coerecircncias peculiares determinadas pelo autor
HISTOacuteRIA (proacutepria do contexto cultural)
PLOT (proacuteprio do texto midiaacutetico)
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Exposiccedilatildeo
Disrupccedilatildeo
Complicaccedilatildeo
Cliacutemax
Resoluccedilatildeo
Encerramento exposiccedilatildeo
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Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Exposiccedilatildeo
Parte do texto que apresenta o estado inicial de
normalidade apresenta os personagens daacute pistas sobre o tempo
e o espaccedilo da histoacuteria
exposiccedilatildeo
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Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Disrupccedilatildeo
Apresenta o evento que iraacute gerar o desequiliacutebrio estado inicial de
normalidade
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Complicaccedilatildeo
Momento do texto em que eacute apresentada a relaccedilatildeo causal de
accedilotildees em cadeia que especificam o problema da narrativa e os
papeacuteis (ou funccedilotildees) de cada personagem
exposiccedilatildeo
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Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Cliacutemax
Momento de maior tensatildeo da histoacuteria toda quando a
complicaccedilatildeo estaacute apresentada e os papeacuteis dos personagens estatildeo
definidos
exposiccedilatildeo
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Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Resoluccedilatildeo
Momento em que o desfecho do enigma ou problema eacute
explicitado e quando cada personagem conclui sua funccedilatildeo no
sintagma narrativo
exposiccedilatildeo
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Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Encerramento
Um novo equiliacutebrio eacute estabelecido e neste momento as
consequecircncias das accedilotildees de cada personagem satildeo
apresentadas trazendo agrave tona a representaccedilatildeo social proposta
pela histoacuteria
exposiccedilatildeo
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Encerramento
PLOT
FUNCcedilOtildeES DE CADA PAPEL SEGUNDO PROPP
Narrativas claacutessicas satildeo compostas pelas seguintes funccedilotildees
HEROacuteI ndash tem a funccedilatildeo de cumprir sua jornada cheia de desafios
VILAtildeO ndash sua funccedilatildeo eacute complicar a vida do heroacutei sem problemas morais
AUXILIAR ndash acompanha o heroacutei dando-lhe forccedila nos momentos difiacuteceis
AGENTE MAacuteGICO ndash ajuda o heroacutei dando-lhe um presente
PRINCESA ndash em geral viacutetima do problema que conta com a ajuda do heroacutei
DESPACHANTE ndash aquele que prepara o heroacutei para iniciar sua jornada
FALSO HEROacuteI ndash disputa o papel do heroacutei nem sempre como vilatildeo agraves vezes eacute
mais um obstaacuteculo a ser vencido pelo heroacutei
QUAL Eacute A JORNADA DO HEROacuteI
Seraacute que vocecirc
aprendeu
Medeiapintada por Eugegravene Delacroix
(1798-1863)
Ouccedila a trageacutedia grega Medeacuteia escrita por
Euriacutepedes em 431 aC e identifique a estrutura
narrativa e as representaccedilotildees
decorrentes
COMECcedilO MEIO FIM
Exposiccedilatildeo
DisrupccedilatildeoComplicaccedilatildeo
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Como comeccedila e como termina O que acontece no meio O que muda Quais satildeo os valores subjacentes aos personagens
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paradigma
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Saiacuteda da Faacutebricahttpwwwyoutubecomwatchv=U7AtuY5tT2s
O Jardineiro e o pequeno brincalhatildeohttpwwwyoutubecomwatchv=Frl0K09o-KAampfeature=related
Acidente de Mary Janehttpwwwyoutubecomwatchv=dtV5RbziLAg
Videoclipe Metallicahttpwwwyoutubecomwatchv=siyk9KIklic
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ldquoEssas trecircs abordagens oferecem insights sobre os modos
segundo os quais os textos narrativos funcionam como
modos particulares de combinar partes para construir um
todo 2 como processos dinacircmicos de comunicaccedilatildeo e
construccedilatildeo de significado e 3 como representaccedilatildeo social
Apesar de diferentes essas trecircs abordagens se sobrepotildee na
praacutetica e podem ser consideradas complementaresrdquo
ltMarie Gisllepie ndash Narrative Analysis ndash p81gt
NARRATIVAS SAtildeO CADEIAS DE FATOS QUE GERAM UM SENTIDO FINAL
O QUE Eacute OMITIDO Eacute TAtildeO IMPORTANTE QUANTO O QUE Eacute MOSTRADO
Estruturas ndash processo ndash representaccedilatildeo social
EVENTOS INFERIDOS EVENTOS EXPLIacuteCITOS MATERIAL NAtildeO DIEGEacuteTICO
DIEGESEConceito da aacuterea de narratologia e se refere agrave dimensatildeo ficcional de uma narrativa A diegese eacute a realidade proacutepria da narrativa ou seja o mundo ficcional que existe dentro da histoacuteria e que existe agrave parte da realidade externa de quem lecirc (o chamado mundo realldquo) O tempo diegeacutetico e o espaccedilo diegeacuteticosatildeo assim o tempo e o espaccedilo que decorrem ou existem dentro da trama com suas particularidades limites e coerecircncias peculiares determinadas pelo autor
HISTOacuteRIA (proacutepria do contexto cultural)
PLOT (proacuteprio do texto midiaacutetico)
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Exposiccedilatildeo
Disrupccedilatildeo
Complicaccedilatildeo
Cliacutemax
Resoluccedilatildeo
Encerramento exposiccedilatildeo
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Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Exposiccedilatildeo
Parte do texto que apresenta o estado inicial de
normalidade apresenta os personagens daacute pistas sobre o tempo
e o espaccedilo da histoacuteria
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O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Disrupccedilatildeo
Apresenta o evento que iraacute gerar o desequiliacutebrio estado inicial de
normalidade
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Encerramento
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O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Complicaccedilatildeo
Momento do texto em que eacute apresentada a relaccedilatildeo causal de
accedilotildees em cadeia que especificam o problema da narrativa e os
papeacuteis (ou funccedilotildees) de cada personagem
exposiccedilatildeo
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Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Cliacutemax
Momento de maior tensatildeo da histoacuteria toda quando a
complicaccedilatildeo estaacute apresentada e os papeacuteis dos personagens estatildeo
definidos
exposiccedilatildeo
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Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Resoluccedilatildeo
Momento em que o desfecho do enigma ou problema eacute
explicitado e quando cada personagem conclui sua funccedilatildeo no
sintagma narrativo
exposiccedilatildeo
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Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Encerramento
Um novo equiliacutebrio eacute estabelecido e neste momento as
consequecircncias das accedilotildees de cada personagem satildeo
apresentadas trazendo agrave tona a representaccedilatildeo social proposta
pela histoacuteria
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
FUNCcedilOtildeES DE CADA PAPEL SEGUNDO PROPP
Narrativas claacutessicas satildeo compostas pelas seguintes funccedilotildees
HEROacuteI ndash tem a funccedilatildeo de cumprir sua jornada cheia de desafios
VILAtildeO ndash sua funccedilatildeo eacute complicar a vida do heroacutei sem problemas morais
AUXILIAR ndash acompanha o heroacutei dando-lhe forccedila nos momentos difiacuteceis
AGENTE MAacuteGICO ndash ajuda o heroacutei dando-lhe um presente
PRINCESA ndash em geral viacutetima do problema que conta com a ajuda do heroacutei
DESPACHANTE ndash aquele que prepara o heroacutei para iniciar sua jornada
FALSO HEROacuteI ndash disputa o papel do heroacutei nem sempre como vilatildeo agraves vezes eacute
mais um obstaacuteculo a ser vencido pelo heroacutei
QUAL Eacute A JORNADA DO HEROacuteI
Seraacute que vocecirc
aprendeu
Medeiapintada por Eugegravene Delacroix
(1798-1863)
Ouccedila a trageacutedia grega Medeacuteia escrita por
Euriacutepedes em 431 aC e identifique a estrutura
narrativa e as representaccedilotildees
decorrentes
COMECcedilO MEIO FIM
Exposiccedilatildeo
DisrupccedilatildeoComplicaccedilatildeo
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Encerramento
Como comeccedila e como termina O que acontece no meio O que muda Quais satildeo os valores subjacentes aos personagens
sintagma
paradigma
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Saiacuteda da Faacutebricahttpwwwyoutubecomwatchv=U7AtuY5tT2s
O Jardineiro e o pequeno brincalhatildeohttpwwwyoutubecomwatchv=Frl0K09o-KAampfeature=related
Acidente de Mary Janehttpwwwyoutubecomwatchv=dtV5RbziLAg
Videoclipe Metallicahttpwwwyoutubecomwatchv=siyk9KIklic
Medeacuteiahttpwwwesdccombraudio02mp3
EVENTOS INFERIDOS EVENTOS EXPLIacuteCITOS MATERIAL NAtildeO DIEGEacuteTICO
DIEGESEConceito da aacuterea de narratologia e se refere agrave dimensatildeo ficcional de uma narrativa A diegese eacute a realidade proacutepria da narrativa ou seja o mundo ficcional que existe dentro da histoacuteria e que existe agrave parte da realidade externa de quem lecirc (o chamado mundo realldquo) O tempo diegeacutetico e o espaccedilo diegeacuteticosatildeo assim o tempo e o espaccedilo que decorrem ou existem dentro da trama com suas particularidades limites e coerecircncias peculiares determinadas pelo autor
HISTOacuteRIA (proacutepria do contexto cultural)
PLOT (proacuteprio do texto midiaacutetico)
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Exposiccedilatildeo
Disrupccedilatildeo
Complicaccedilatildeo
Cliacutemax
Resoluccedilatildeo
Encerramento exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Exposiccedilatildeo
Parte do texto que apresenta o estado inicial de
normalidade apresenta os personagens daacute pistas sobre o tempo
e o espaccedilo da histoacuteria
exposiccedilatildeo
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Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Disrupccedilatildeo
Apresenta o evento que iraacute gerar o desequiliacutebrio estado inicial de
normalidade
exposiccedilatildeo
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Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Complicaccedilatildeo
Momento do texto em que eacute apresentada a relaccedilatildeo causal de
accedilotildees em cadeia que especificam o problema da narrativa e os
papeacuteis (ou funccedilotildees) de cada personagem
exposiccedilatildeo
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Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Cliacutemax
Momento de maior tensatildeo da histoacuteria toda quando a
complicaccedilatildeo estaacute apresentada e os papeacuteis dos personagens estatildeo
definidos
exposiccedilatildeo
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Encerramento
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O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Resoluccedilatildeo
Momento em que o desfecho do enigma ou problema eacute
explicitado e quando cada personagem conclui sua funccedilatildeo no
sintagma narrativo
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O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Encerramento
Um novo equiliacutebrio eacute estabelecido e neste momento as
consequecircncias das accedilotildees de cada personagem satildeo
apresentadas trazendo agrave tona a representaccedilatildeo social proposta
pela histoacuteria
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
FUNCcedilOtildeES DE CADA PAPEL SEGUNDO PROPP
Narrativas claacutessicas satildeo compostas pelas seguintes funccedilotildees
HEROacuteI ndash tem a funccedilatildeo de cumprir sua jornada cheia de desafios
VILAtildeO ndash sua funccedilatildeo eacute complicar a vida do heroacutei sem problemas morais
AUXILIAR ndash acompanha o heroacutei dando-lhe forccedila nos momentos difiacuteceis
AGENTE MAacuteGICO ndash ajuda o heroacutei dando-lhe um presente
PRINCESA ndash em geral viacutetima do problema que conta com a ajuda do heroacutei
DESPACHANTE ndash aquele que prepara o heroacutei para iniciar sua jornada
FALSO HEROacuteI ndash disputa o papel do heroacutei nem sempre como vilatildeo agraves vezes eacute
mais um obstaacuteculo a ser vencido pelo heroacutei
QUAL Eacute A JORNADA DO HEROacuteI
Seraacute que vocecirc
aprendeu
Medeiapintada por Eugegravene Delacroix
(1798-1863)
Ouccedila a trageacutedia grega Medeacuteia escrita por
Euriacutepedes em 431 aC e identifique a estrutura
narrativa e as representaccedilotildees
decorrentes
COMECcedilO MEIO FIM
Exposiccedilatildeo
DisrupccedilatildeoComplicaccedilatildeo
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Resoluccedilatildeo
Encerramento
Como comeccedila e como termina O que acontece no meio O que muda Quais satildeo os valores subjacentes aos personagens
sintagma
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Saiacuteda da Faacutebricahttpwwwyoutubecomwatchv=U7AtuY5tT2s
O Jardineiro e o pequeno brincalhatildeohttpwwwyoutubecomwatchv=Frl0K09o-KAampfeature=related
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O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Exposiccedilatildeo
Disrupccedilatildeo
Complicaccedilatildeo
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Resoluccedilatildeo
Encerramento exposiccedilatildeo
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Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Exposiccedilatildeo
Parte do texto que apresenta o estado inicial de
normalidade apresenta os personagens daacute pistas sobre o tempo
e o espaccedilo da histoacuteria
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Disrupccedilatildeo
Apresenta o evento que iraacute gerar o desequiliacutebrio estado inicial de
normalidade
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O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Complicaccedilatildeo
Momento do texto em que eacute apresentada a relaccedilatildeo causal de
accedilotildees em cadeia que especificam o problema da narrativa e os
papeacuteis (ou funccedilotildees) de cada personagem
exposiccedilatildeo
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O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Cliacutemax
Momento de maior tensatildeo da histoacuteria toda quando a
complicaccedilatildeo estaacute apresentada e os papeacuteis dos personagens estatildeo
definidos
exposiccedilatildeo
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PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Resoluccedilatildeo
Momento em que o desfecho do enigma ou problema eacute
explicitado e quando cada personagem conclui sua funccedilatildeo no
sintagma narrativo
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O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
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Um novo equiliacutebrio eacute estabelecido e neste momento as
consequecircncias das accedilotildees de cada personagem satildeo
apresentadas trazendo agrave tona a representaccedilatildeo social proposta
pela histoacuteria
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FUNCcedilOtildeES DE CADA PAPEL SEGUNDO PROPP
Narrativas claacutessicas satildeo compostas pelas seguintes funccedilotildees
HEROacuteI ndash tem a funccedilatildeo de cumprir sua jornada cheia de desafios
VILAtildeO ndash sua funccedilatildeo eacute complicar a vida do heroacutei sem problemas morais
AUXILIAR ndash acompanha o heroacutei dando-lhe forccedila nos momentos difiacuteceis
AGENTE MAacuteGICO ndash ajuda o heroacutei dando-lhe um presente
PRINCESA ndash em geral viacutetima do problema que conta com a ajuda do heroacutei
DESPACHANTE ndash aquele que prepara o heroacutei para iniciar sua jornada
FALSO HEROacuteI ndash disputa o papel do heroacutei nem sempre como vilatildeo agraves vezes eacute
mais um obstaacuteculo a ser vencido pelo heroacutei
QUAL Eacute A JORNADA DO HEROacuteI
Seraacute que vocecirc
aprendeu
Medeiapintada por Eugegravene Delacroix
(1798-1863)
Ouccedila a trageacutedia grega Medeacuteia escrita por
Euriacutepedes em 431 aC e identifique a estrutura
narrativa e as representaccedilotildees
decorrentes
COMECcedilO MEIO FIM
Exposiccedilatildeo
DisrupccedilatildeoComplicaccedilatildeo
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Como comeccedila e como termina O que acontece no meio O que muda Quais satildeo os valores subjacentes aos personagens
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O Jardineiro e o pequeno brincalhatildeohttpwwwyoutubecomwatchv=Frl0K09o-KAampfeature=related
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O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Exposiccedilatildeo
Parte do texto que apresenta o estado inicial de
normalidade apresenta os personagens daacute pistas sobre o tempo
e o espaccedilo da histoacuteria
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O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Disrupccedilatildeo
Apresenta o evento que iraacute gerar o desequiliacutebrio estado inicial de
normalidade
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Complicaccedilatildeo
Momento do texto em que eacute apresentada a relaccedilatildeo causal de
accedilotildees em cadeia que especificam o problema da narrativa e os
papeacuteis (ou funccedilotildees) de cada personagem
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O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
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Momento de maior tensatildeo da histoacuteria toda quando a
complicaccedilatildeo estaacute apresentada e os papeacuteis dos personagens estatildeo
definidos
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O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Resoluccedilatildeo
Momento em que o desfecho do enigma ou problema eacute
explicitado e quando cada personagem conclui sua funccedilatildeo no
sintagma narrativo
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O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Encerramento
Um novo equiliacutebrio eacute estabelecido e neste momento as
consequecircncias das accedilotildees de cada personagem satildeo
apresentadas trazendo agrave tona a representaccedilatildeo social proposta
pela histoacuteria
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Encerramento
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FUNCcedilOtildeES DE CADA PAPEL SEGUNDO PROPP
Narrativas claacutessicas satildeo compostas pelas seguintes funccedilotildees
HEROacuteI ndash tem a funccedilatildeo de cumprir sua jornada cheia de desafios
VILAtildeO ndash sua funccedilatildeo eacute complicar a vida do heroacutei sem problemas morais
AUXILIAR ndash acompanha o heroacutei dando-lhe forccedila nos momentos difiacuteceis
AGENTE MAacuteGICO ndash ajuda o heroacutei dando-lhe um presente
PRINCESA ndash em geral viacutetima do problema que conta com a ajuda do heroacutei
DESPACHANTE ndash aquele que prepara o heroacutei para iniciar sua jornada
FALSO HEROacuteI ndash disputa o papel do heroacutei nem sempre como vilatildeo agraves vezes eacute
mais um obstaacuteculo a ser vencido pelo heroacutei
QUAL Eacute A JORNADA DO HEROacuteI
Seraacute que vocecirc
aprendeu
Medeiapintada por Eugegravene Delacroix
(1798-1863)
Ouccedila a trageacutedia grega Medeacuteia escrita por
Euriacutepedes em 431 aC e identifique a estrutura
narrativa e as representaccedilotildees
decorrentes
COMECcedilO MEIO FIM
Exposiccedilatildeo
DisrupccedilatildeoComplicaccedilatildeo
Cliacutemax
Resoluccedilatildeo
Encerramento
Como comeccedila e como termina O que acontece no meio O que muda Quais satildeo os valores subjacentes aos personagens
sintagma
paradigma
LINKS PARA O CONTEUacuteDO AUDIOVISUAL
Saiacuteda da Faacutebricahttpwwwyoutubecomwatchv=U7AtuY5tT2s
O Jardineiro e o pequeno brincalhatildeohttpwwwyoutubecomwatchv=Frl0K09o-KAampfeature=related
Acidente de Mary Janehttpwwwyoutubecomwatchv=dtV5RbziLAg
Videoclipe Metallicahttpwwwyoutubecomwatchv=siyk9KIklic
Medeacuteiahttpwwwesdccombraudio02mp3
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Disrupccedilatildeo
Apresenta o evento que iraacute gerar o desequiliacutebrio estado inicial de
normalidade
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Complicaccedilatildeo
Momento do texto em que eacute apresentada a relaccedilatildeo causal de
accedilotildees em cadeia que especificam o problema da narrativa e os
papeacuteis (ou funccedilotildees) de cada personagem
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Cliacutemax
Momento de maior tensatildeo da histoacuteria toda quando a
complicaccedilatildeo estaacute apresentada e os papeacuteis dos personagens estatildeo
definidos
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Resoluccedilatildeo
Momento em que o desfecho do enigma ou problema eacute
explicitado e quando cada personagem conclui sua funccedilatildeo no
sintagma narrativo
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Encerramento
Um novo equiliacutebrio eacute estabelecido e neste momento as
consequecircncias das accedilotildees de cada personagem satildeo
apresentadas trazendo agrave tona a representaccedilatildeo social proposta
pela histoacuteria
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
FUNCcedilOtildeES DE CADA PAPEL SEGUNDO PROPP
Narrativas claacutessicas satildeo compostas pelas seguintes funccedilotildees
HEROacuteI ndash tem a funccedilatildeo de cumprir sua jornada cheia de desafios
VILAtildeO ndash sua funccedilatildeo eacute complicar a vida do heroacutei sem problemas morais
AUXILIAR ndash acompanha o heroacutei dando-lhe forccedila nos momentos difiacuteceis
AGENTE MAacuteGICO ndash ajuda o heroacutei dando-lhe um presente
PRINCESA ndash em geral viacutetima do problema que conta com a ajuda do heroacutei
DESPACHANTE ndash aquele que prepara o heroacutei para iniciar sua jornada
FALSO HEROacuteI ndash disputa o papel do heroacutei nem sempre como vilatildeo agraves vezes eacute
mais um obstaacuteculo a ser vencido pelo heroacutei
QUAL Eacute A JORNADA DO HEROacuteI
Seraacute que vocecirc
aprendeu
Medeiapintada por Eugegravene Delacroix
(1798-1863)
Ouccedila a trageacutedia grega Medeacuteia escrita por
Euriacutepedes em 431 aC e identifique a estrutura
narrativa e as representaccedilotildees
decorrentes
COMECcedilO MEIO FIM
Exposiccedilatildeo
DisrupccedilatildeoComplicaccedilatildeo
Cliacutemax
Resoluccedilatildeo
Encerramento
Como comeccedila e como termina O que acontece no meio O que muda Quais satildeo os valores subjacentes aos personagens
sintagma
paradigma
LINKS PARA O CONTEUacuteDO AUDIOVISUAL
Saiacuteda da Faacutebricahttpwwwyoutubecomwatchv=U7AtuY5tT2s
O Jardineiro e o pequeno brincalhatildeohttpwwwyoutubecomwatchv=Frl0K09o-KAampfeature=related
Acidente de Mary Janehttpwwwyoutubecomwatchv=dtV5RbziLAg
Videoclipe Metallicahttpwwwyoutubecomwatchv=siyk9KIklic
Medeacuteiahttpwwwesdccombraudio02mp3
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Complicaccedilatildeo
Momento do texto em que eacute apresentada a relaccedilatildeo causal de
accedilotildees em cadeia que especificam o problema da narrativa e os
papeacuteis (ou funccedilotildees) de cada personagem
exposiccedilatildeo
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O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
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Momento de maior tensatildeo da histoacuteria toda quando a
complicaccedilatildeo estaacute apresentada e os papeacuteis dos personagens estatildeo
definidos
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O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Resoluccedilatildeo
Momento em que o desfecho do enigma ou problema eacute
explicitado e quando cada personagem conclui sua funccedilatildeo no
sintagma narrativo
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Encerramento
Um novo equiliacutebrio eacute estabelecido e neste momento as
consequecircncias das accedilotildees de cada personagem satildeo
apresentadas trazendo agrave tona a representaccedilatildeo social proposta
pela histoacuteria
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
PLOT
FUNCcedilOtildeES DE CADA PAPEL SEGUNDO PROPP
Narrativas claacutessicas satildeo compostas pelas seguintes funccedilotildees
HEROacuteI ndash tem a funccedilatildeo de cumprir sua jornada cheia de desafios
VILAtildeO ndash sua funccedilatildeo eacute complicar a vida do heroacutei sem problemas morais
AUXILIAR ndash acompanha o heroacutei dando-lhe forccedila nos momentos difiacuteceis
AGENTE MAacuteGICO ndash ajuda o heroacutei dando-lhe um presente
PRINCESA ndash em geral viacutetima do problema que conta com a ajuda do heroacutei
DESPACHANTE ndash aquele que prepara o heroacutei para iniciar sua jornada
FALSO HEROacuteI ndash disputa o papel do heroacutei nem sempre como vilatildeo agraves vezes eacute
mais um obstaacuteculo a ser vencido pelo heroacutei
QUAL Eacute A JORNADA DO HEROacuteI
Seraacute que vocecirc
aprendeu
Medeiapintada por Eugegravene Delacroix
(1798-1863)
Ouccedila a trageacutedia grega Medeacuteia escrita por
Euriacutepedes em 431 aC e identifique a estrutura
narrativa e as representaccedilotildees
decorrentes
COMECcedilO MEIO FIM
Exposiccedilatildeo
DisrupccedilatildeoComplicaccedilatildeo
Cliacutemax
Resoluccedilatildeo
Encerramento
Como comeccedila e como termina O que acontece no meio O que muda Quais satildeo os valores subjacentes aos personagens
sintagma
paradigma
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O Jardineiro e o pequeno brincalhatildeohttpwwwyoutubecomwatchv=Frl0K09o-KAampfeature=related
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complicaccedilatildeo estaacute apresentada e os papeacuteis dos personagens estatildeo
definidos
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Resoluccedilatildeo
Momento em que o desfecho do enigma ou problema eacute
explicitado e quando cada personagem conclui sua funccedilatildeo no
sintagma narrativo
exposiccedilatildeo
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Encerramento
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O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Encerramento
Um novo equiliacutebrio eacute estabelecido e neste momento as
consequecircncias das accedilotildees de cada personagem satildeo
apresentadas trazendo agrave tona a representaccedilatildeo social proposta
pela histoacuteria
exposiccedilatildeo
cliacutemax
Encerramento
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Narrativas claacutessicas satildeo compostas pelas seguintes funccedilotildees
HEROacuteI ndash tem a funccedilatildeo de cumprir sua jornada cheia de desafios
VILAtildeO ndash sua funccedilatildeo eacute complicar a vida do heroacutei sem problemas morais
AUXILIAR ndash acompanha o heroacutei dando-lhe forccedila nos momentos difiacuteceis
AGENTE MAacuteGICO ndash ajuda o heroacutei dando-lhe um presente
PRINCESA ndash em geral viacutetima do problema que conta com a ajuda do heroacutei
DESPACHANTE ndash aquele que prepara o heroacutei para iniciar sua jornada
FALSO HEROacuteI ndash disputa o papel do heroacutei nem sempre como vilatildeo agraves vezes eacute
mais um obstaacuteculo a ser vencido pelo heroacutei
QUAL Eacute A JORNADA DO HEROacuteI
Seraacute que vocecirc
aprendeu
Medeiapintada por Eugegravene Delacroix
(1798-1863)
Ouccedila a trageacutedia grega Medeacuteia escrita por
Euriacutepedes em 431 aC e identifique a estrutura
narrativa e as representaccedilotildees
decorrentes
COMECcedilO MEIO FIM
Exposiccedilatildeo
DisrupccedilatildeoComplicaccedilatildeo
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Como comeccedila e como termina O que acontece no meio O que muda Quais satildeo os valores subjacentes aos personagens
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Momento em que o desfecho do enigma ou problema eacute
explicitado e quando cada personagem conclui sua funccedilatildeo no
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O MODELO UNIVERSAL DE TODOROV
Encerramento
Um novo equiliacutebrio eacute estabelecido e neste momento as
consequecircncias das accedilotildees de cada personagem satildeo
apresentadas trazendo agrave tona a representaccedilatildeo social proposta
pela histoacuteria
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VILAtildeO ndash sua funccedilatildeo eacute complicar a vida do heroacutei sem problemas morais
AUXILIAR ndash acompanha o heroacutei dando-lhe forccedila nos momentos difiacuteceis
AGENTE MAacuteGICO ndash ajuda o heroacutei dando-lhe um presente
PRINCESA ndash em geral viacutetima do problema que conta com a ajuda do heroacutei
DESPACHANTE ndash aquele que prepara o heroacutei para iniciar sua jornada
FALSO HEROacuteI ndash disputa o papel do heroacutei nem sempre como vilatildeo agraves vezes eacute
mais um obstaacuteculo a ser vencido pelo heroacutei
QUAL Eacute A JORNADA DO HEROacuteI
Seraacute que vocecirc
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Medeiapintada por Eugegravene Delacroix
(1798-1863)
Ouccedila a trageacutedia grega Medeacuteia escrita por
Euriacutepedes em 431 aC e identifique a estrutura
narrativa e as representaccedilotildees
decorrentes
COMECcedilO MEIO FIM
Exposiccedilatildeo
DisrupccedilatildeoComplicaccedilatildeo
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Como comeccedila e como termina O que acontece no meio O que muda Quais satildeo os valores subjacentes aos personagens
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Um novo equiliacutebrio eacute estabelecido e neste momento as
consequecircncias das accedilotildees de cada personagem satildeo
apresentadas trazendo agrave tona a representaccedilatildeo social proposta
pela histoacuteria
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FUNCcedilOtildeES DE CADA PAPEL SEGUNDO PROPP
Narrativas claacutessicas satildeo compostas pelas seguintes funccedilotildees
HEROacuteI ndash tem a funccedilatildeo de cumprir sua jornada cheia de desafios
VILAtildeO ndash sua funccedilatildeo eacute complicar a vida do heroacutei sem problemas morais
AUXILIAR ndash acompanha o heroacutei dando-lhe forccedila nos momentos difiacuteceis
AGENTE MAacuteGICO ndash ajuda o heroacutei dando-lhe um presente
PRINCESA ndash em geral viacutetima do problema que conta com a ajuda do heroacutei
DESPACHANTE ndash aquele que prepara o heroacutei para iniciar sua jornada
FALSO HEROacuteI ndash disputa o papel do heroacutei nem sempre como vilatildeo agraves vezes eacute
mais um obstaacuteculo a ser vencido pelo heroacutei
QUAL Eacute A JORNADA DO HEROacuteI
Seraacute que vocecirc
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Medeiapintada por Eugegravene Delacroix
(1798-1863)
Ouccedila a trageacutedia grega Medeacuteia escrita por
Euriacutepedes em 431 aC e identifique a estrutura
narrativa e as representaccedilotildees
decorrentes
COMECcedilO MEIO FIM
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Narrativas claacutessicas satildeo compostas pelas seguintes funccedilotildees
HEROacuteI ndash tem a funccedilatildeo de cumprir sua jornada cheia de desafios
VILAtildeO ndash sua funccedilatildeo eacute complicar a vida do heroacutei sem problemas morais
AUXILIAR ndash acompanha o heroacutei dando-lhe forccedila nos momentos difiacuteceis
AGENTE MAacuteGICO ndash ajuda o heroacutei dando-lhe um presente
PRINCESA ndash em geral viacutetima do problema que conta com a ajuda do heroacutei
DESPACHANTE ndash aquele que prepara o heroacutei para iniciar sua jornada
FALSO HEROacuteI ndash disputa o papel do heroacutei nem sempre como vilatildeo agraves vezes eacute
mais um obstaacuteculo a ser vencido pelo heroacutei
QUAL Eacute A JORNADA DO HEROacuteI
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(1798-1863)
Ouccedila a trageacutedia grega Medeacuteia escrita por
Euriacutepedes em 431 aC e identifique a estrutura
narrativa e as representaccedilotildees
decorrentes
COMECcedilO MEIO FIM
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Seraacute que vocecirc
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(1798-1863)
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Euriacutepedes em 431 aC e identifique a estrutura
narrativa e as representaccedilotildees
decorrentes
COMECcedilO MEIO FIM
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Como comeccedila e como termina O que acontece no meio O que muda Quais satildeo os valores subjacentes aos personagens
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Ouccedila a trageacutedia grega Medeacuteia escrita por
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narrativa e as representaccedilotildees
decorrentes
COMECcedilO MEIO FIM
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DisrupccedilatildeoComplicaccedilatildeo
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Como comeccedila e como termina O que acontece no meio O que muda Quais satildeo os valores subjacentes aos personagens
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O Jardineiro e o pequeno brincalhatildeohttpwwwyoutubecomwatchv=Frl0K09o-KAampfeature=related
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