Ellen Plano de Aula

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DE ENSINO DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORES: ELENICE, ELIANE E ELLEN ANO ESCOLAR: 6ª ANO CARGA HORÁRIA ESTIMADA: 1 aula (45 min) PLANO DE AULA OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Desenvolver pesquisa na internet sobre quais países ainda possuem o regime de monarquia comandado por rei e rainha ou então regime monárquico. (Elenice pesquisei e vi que tem sultão também) Ampliar conhecimentos sobre as TIC’s na realização da pesquisa. Associar a interdisciplinaridade com a disciplina de geografia dos países pesquisados. CONTEÚDO: Elaborar a pesquisa no laboratório; Elencar as principais características geográficas do país em questão; Desenvolver slides com o resultado da busca. Apresentar o resultado do trabalho escrito e oral ao professor. METODOLOGIA:

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINACENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO

DEPARTAMENTO DE METODOLOGIA DE ENSINO

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSORES: ELENICE, ELIANE E ELLENANO ESCOLAR: 6ª ANOCARGA HORÁRIA ESTIMADA: 1 aula (45 min)

PLANO DE AULA

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Desenvolver pesquisa na internet sobre quais países ainda possuem

o regime de monarquia comandado por rei e rainha ou então regime monárquico. (Elenice pesquisei e vi que tem sultão também)

Ampliar conhecimentos sobre as TIC’s na realização da pesquisa. Associar a interdisciplinaridade com a disciplina de geografia dos

países pesquisados.

CONTEÚDO: Elaborar a pesquisa no laboratório; Elencar as principais características geográficas do país em questão; Desenvolver slides com o resultado da busca. Apresentar o resultado do trabalho escrito e oral ao professor.

METODOLOGIA: Os alunos irão formar equipes para elaborar a pesquisa no

laboratório de informática; Pesquisarão os países que tem reis, rainhas, sultão; Escolherão um país e aprofundarão suas pesquisas sobre o nome de

tais governantes, bem como, aspectos geográficos e históricos sobre tal país;

Depois disso, farão slides que devem ser apresentados ao grupo e encaminhados ao professor por e-mail;

RECURSOS: Computadores com acesso a internet; Caderno;

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Caneta; Projetor multimídia.

AVALIAÇÃO: Realização da pesquisa em equipe; Capacidade de organização; Respeito à escolha dos colegas; Confecção dos slides; Apresentação dos slides.

BIBLIOGRAFIA:MACHADO, Ana Maria. História meio ao contrário. Editora Ática, 7 ed. São Paulo, 1986.

CRONOGRAMA:

ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS

TEMPO (em minutos)

Pesquisa no laboratório (6 equipes) Elaboração dos slides (6 equipes)Apresentação dos slides (6 equipes)

15min.15min.15min.