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OBSERVAÇÕES: A PROFESSORA __________________________

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Nome _______________________________________ Nº __ Turma ___ Data __ / __/ ____

ATENÇÃO: O objectivo desta prova é de avaliar conhecimentos e competências que deverás

ter adquirido em anos anteriores.

Não é uma prova de avaliação sumativa. Não respondas ao acaso. Pensa e

responde só quando tiveres a certeza.

Indica todos os cálculos que efectuares.

1. O João decidiu medir o comprimento de um lápis usando uma régua. A régua usada contém como

menor divisão a décima do centímetro.

O João fez cinco medições que registou numa tabela

Medição A B C D E

Comprimento do lápis medido (cm) 17 17,0 16,96 17,00 16,98

1.1. As medidas A e B não foram determinadas correctamente. Explica porquê.

1.2. Quantos algarismos significativos existem no valor obtido na medição B? ________

1.3. Atendendo aos resultados obtidos nas medições C, D e E, determina o valor mais provável do

comprimento do lápis.

1.4. O João pretendia saber o perímetro do lápis e, para isso mediu a largura do lápis tendo obtido

o valor de 3 cm. Calcula o valor do perímetro do lápis que o João deve apresentar.

FÍSICA E QUÍMICA A Ano Lectivo 2009 /2010 - 11º ano Ano Lectivo 2005 /06

Coimbra

FICHA DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

2

E

Fig.1

2. Observa a fig. 1, que representa a trajectória de um ciclista.

Considera que o perímetro de

uma circunferência de raio r é

2.π.r.

2.1. Determina a distância percorrida pelo ciclista de B até C.

2.2. Calcula a distância total percorrida pelo ciclista de A até F.

2.3. Determina o módulo ou intensidade do deslocamento do ciclista de A até F.

3. O gráfico da fig. 2 traduz o movimento de um dado corpo que descreve uma trajectória rectilínea.

3.1. Indica os tipos de movimento do corpo em

cada um dos trajectos correspondentes aos

troços A, B, e D.

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3.2. Calcula o valor da aceleração média do corpo no intervalo de tempo ]20;30[ s.

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

0 5 10 15 20 25 30

t(s)

v(m/s)

B

A

C

D

Fig. 2

v/m

.s-1

3

4. Um bloco, de massa 500 g, é colocado sobre uma mesa ficando

sujeito à acção das forças representadas na fig. 3.

Legenda da figura:

P

– peso do bloco; N

– força de reacção normal;

1F

– força aplicada pelo bloco na mesa;

aF

– Força de atrito;

2F

- Força aplicada no bloco no sentido do movimento.

4.1. Indica, justificando, duas forças que constituam um par

acção – reacção.

4.2. O bloco, quando está sujeito à acção das forças representadas, move-se horizontalmente no

sentido da esquerda para a direita com a aceleração de intensidade 2,0 m.s-2

. Determina a

intensidade da resultante das forças aplicadas no bloco.

4.3. As forças são aplicadas no bloco, enquanto este percorre uma distância de 4,0 m, num

intervalo de tempo de 2,0 s, tendo partido do repouso.

4.3.1. Determina o valor da velocidade do bloco 2,0 s após o início do movimento, sob a

acção daquelas forças.

4.3.2. Calcula o trabalho realizado pela resultante das forças aplicadas no bloco durante

aquele trajecto. (se não resolveste 4.2., considera que a força resultante tem a

intensidade de 1,5 N).

4.4. Com as palavras, “maior”, “menor”, “igual” ou “diferente” completa as frases seguintes:

A- Se aquele bloco for colocado sobre uma superfície mais polida e dura, _____________será

o valor da força de atrito que a superfície exerce no corpo.

B- O valor da força de atrito terá _____________ intensidade se substituirmos aquele corpo

por outro de igual superfície, mas de maior peso.

C- Se apoiarmos o corpo, por uma face com área diferente, este ficará sujeito a uma força de

atrito de intensidade _____________.

Fig. 3

N

P

aF

1F

2F

4

5. Considera um bloco, de massa 200 g, que, partindo do repouso, desce um plano inclinado, como

mostra a fig. 4. Verifica-se que existe algum atrito.

5.1. Representa, na figura, as forças aplicadas no bloco. Faz a

legenda da figura.

5.2. A energia cinética do bloco é de 0,40 J quando atinge a base do plano.

Determina o valor da velocidade do bloco quando atinge essa posição.

5.3. Indica as transformações de energia que ocorrem enquanto o bloco desce o plano.

5.4. Indica o trabalho total realizado por todas as forças aplicadas no bloco.

5.5. Noutra situação, largou-se o bloco de uma altura de 2,0 m, em queda livre. Calcula:

5.5.1. O trabalho realizado pelo seu peso, durante a queda.

5.5.2. O valor da velocidade do bloco com que este atinge o solo.

Fig. 4

5

6. Considera a onda da figura, cuja direcção de propagação coincide

com o eixo dos xx’.

6.1. Indica, pela respectiva letra:

um ponto correspondente a uma crista de onda ...........

um ponto que corresponda a um vale de onda .............

um ponto que passa pela posição de equilíbrio ............

dois pontos correspondentes à amplitude máxima .......

dois pontos na mesma fase de vibração ........................

6.2. Determina o valor do comprimento de onda desta onda, em unidades SI, se cada

quadrícula corresponder a 5 cm.

7. Observa as ondas1, 2, 3 e 4 que se propagam, no tempo, no mesmo meio.

7.1. Indica a onda que tem:

maior frequência ........

maior período ............

maior amplitude ........

7.2. Indica, justificando, qual das ondas representa:

7.2.1. o som mais grave

7.2.2. o som mais forte

8. Classifica cada uma das afirmações seguintes em verdadeiras ou falsas.

A. Uma fonte de luz azul muito intensa emite ondas luminosas de grande amplitude.

B. Uma fonte de luz vermelha emite ondas de maior frequência do que uma fonte de luz

violeta.

C. No vazio, as ondas de luz violeta propagam-se com maior velocidade do que as ondas de

luz vermelha.

D. A velocidade de propagação de qualquer onda luminosa é máxima no vazio.

E. A velocidade de propagação das ondas luminosas no vazio é de 300000 m/s.

F. Há corpos que se movem a uma velocidade superior à velocidade da luz no vazio.

G. A sombra é uma consequência da propagação rectilínea da luz.

H. Os raios luminosos provenientes de uma fonte de luz longínqua, como uma estrela,

formam um feixe paralelo.

I. Uma lâmpada de incandescência emite um feixe de luz convergente.

Afirmações verdadeiras _________________ Afirmações falsas _________________