FILOSOFÍA PRESOCRÁTICA

FILÓSOFOS DE LA NATURALEZA

POBLACIÓN

Dirigido a estudiantes del Colegio de Cedros

de Montes de Oca.

Nivel: undécimo año

Contexto urbano

ASIGNATURA

FILOSOFÍA

OBJETIVO GENERAL

Analizar en los orígenes de la filosofía, las

circunstancias fundamentales en que los seres

humanos llegan al filosofar, confrontando dicho

saber con otros tipos de saberes que son

primordiales para entender la cultura occidental.

OBJETIVO ESPECÍFICO

Interpretar los principales temas tratados por los

filósofos del período presocrático: Pitágoras,

Heráclito, parménides, Tales de Mileto,

Anaxímenes, Anaximandro, Escuela atomista.

Identificar a cada autor por sus ideas.

ACTIVIDADES DE MEDIACIÓN

Ver Reflexion Derechos Humanos

ACTIVIDADES DE MEDIACIÓN

Ver Video Presocráticos

ACTIVIDADES DE MEDIACIÓN

Técnica galería de autores: Los estudiantes en grupos

expondrán en un cartel creativo las ideas de cada autor que

la docente les asignara previamente, para esto deberán

hacerlo a modo de galería donde expliquen a cada grupo

cual es el personaje, su vida y que ideas propuso. La

docente será una guía que les proporcionara el material

para la confección de su cartel, así como recortes y pilots.

Los estudiantes serán los que produzcan el material que

expondrán. Por ejemplo:

FILÓSOFOS PRESOCRÁTICOS

ACTIVIDADES DE MEDIACIÓN

Mesa redonda: posteriormente a la galería, a modo de

plenario se discutirá sobre lo que cada grupo comprendió

sobre la materia, intercambiando ideas y la docente será

una guía en la discusión donde los principales protagonistas

sean los estudiantes.

ACTIVIDADES DE MEDIACIÓN

Lluvia de ideas: Para concluir el tema la docente realizara

preguntas generadoras sobre la materia a modo de lluvia de

ideas y sobre que les pareció la actividad y que aprendieron

de cada uno como compañeros de equipo.

ACITIVIDAD

Ingresar al siguiente enlace para acceder a la actividad

EVALUACIÓN

Elaboración del cartel

Observación del trabajo en equipo

Participación en clase

Interés y buen comportamiento de los

estudiantes durante las lecciones

Capacidad de expresión en las exposiciones