PÓS-GRADUAÇÃOESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU

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GRUPO SANTA RITA

ABERTAS!ABERTAS!ABERTAS!INSCRIÇÕESINSCRIÇÕESINSCRIÇÕES

música, dança, teatro e criação artística

CONTAÇÃO DEHISTÓRIAS

R$

129,00MEN

SALIDADE

DURAÇÃO APROXIMADAMENTE 15 MESES

CAMPUS PALMITOS

FACULDADES

DISCIPLINAS

MÓDULO I – CULTURA – 105h

Arte, Cultura e Sociedade – 15h

Métodos e técnicas de contação e sonorização de Histórias – 30h

Contos e Lendas – 30h

Música – 15h

Seminário de Contação de Histórias – 15h

MÓDULO II – ARTES – 60h

Teatro – 15h

Oficina de Contação de Histórias – 15h

Encenação – 15h

Técnica Vocal – Voz e Educação – 15h

MÓDULO III - INTERVENÇÃO INSTITUCIONAL – 95h

Dança e Educação – 15h

Criação Artística – 15h

Design Gráfico Computacional para Livros – 15h

Oficina de Contação de Histórias – 15h

Literatura Infantil – 15h

MÓDULO IV – FORMAÇÃO PARA O MAGISTÉRIO SUPERIOR – 100h

Didática do Ensino Superior – 45h

Ética – 10h

Metodologia da Pesquisa – 30h

Seminário de Contação de Histórias – 15h

MÓDULO V – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

TCC – Apresentação pública – Dança, Teatro, música, criação artística

ou Trabalho Monográfico

TOTAL: 360h

CAMPUS PALMITOS

FACULDADES

Faculdade Santa Rita Palmitos

www.portalsantarita.com.br 49 3647-0119

ARTE, CULTURA E SOCIEDADE

Arte, cultura e sociedade. A importância dos círculos artísticos e intelectuais. Manifestações artístico-

culturais no Brasil e em Santa Catarina. Temas abertos.

MÉTODOS E TÉCNICAS DE CONTAÇÃO E SONORIZAÇÃO DE HISTÓRIAS

Atividades teóricas e práticas na arte de contar histórias. A contação de histórias: métodos e técnicas.

Sonorização: a voz, o timbre, o som. Instrumentos para sonorização. A sonorização: métodos e técnicas.

CONTOS E LENDAS

Contos e lendas do Brasil e do mundo. A tradição oral. Charles Perrault, Irmãos Grimm e Hans Christian

Andersen. (A Bela Adormecida no Bosque; Chapeuzinho Vermelho; O Barba Azul; O Gato de Botas; As

Fadas; Cinderela ou A Gata Borralheira; Henrique do Topete e O Pequeno Polegar, entre outros). Contos

de fada de origem popular. Contos de fadas de autores diversos.

MÚSICA

Estudo da Análise Espectral, conceitos básicos de acústica, e sua aplicação na prática musical. Análise

espectrográfica, Série harmônica e sua implicação nos diversos instrumentos, temperamento, Loudness,

Técnicas de performance e o desenvolvimento da teoria acústica, aplicação da análise espectral nos

instrumentos de cordas, madeiras, metais, percussão, piano, e voz, técnicas de composição, aplicações

pedagógica, microfones e microfonagem.

SEMINÁRIO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS I

Atividade prática a ser elaborada para crianças, adolescentes e comunidade.

TEATRO

Análise da perspectiva histórica do ensino do teatro no Brasil e suas relações com as tendências e

correntes da educação; análise das continuidades e rupturas existentes na legislação educacional

brasileira no que se refere ao ensino do teatro; análise dos pressupostos teóricos e práticos que

fundamentam o teatro como área de conhecimento e sua inserção no processo educacional; análise da

articulação entre as dimensões estética e educativa no ensino do teatro; análise dos elementos

desafiadores na prática do artistadocente.

OFICINA DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS

Atividade prática em contação de histórias.

ENCENAÇÃO

Experimentação prática de uma montagem teatral voltada para a educação formal e a ação cultural.

Concepção de um projeto de encenação que integre os elementos da linguagem teatral e as

metodologias do ensino do teatro

TÉCNICA VOCAL – VOZ E EDUCAÇÃO

Língua como fenômeno sócio-cultural. Voz e fala no contexto educacional a partir da perspectiva do

teatro na escola/educação. A função poética da arte verbal. A construção de jogos vocais: estímulo à

criatividade e ao desenvolvimento de eventos de fala e competência comunicativa. A organização da fala

em interação, considerando o fazer teatral. A construção vocal situada nos sentidos. Oralidade e

preconceito linguístico: a evolução da língua, a contribuição do teatro na identificação dos marcadores

sociais. Paisagem vocal: situações extremas, deformidade vocal e comportamentos (situações) extremos.

Utilização da voz e bem estar vocal.

DANÇA E EDUCAÇÃO

A dança como linguagem de comunicação e expressão humana na escola e em espaços culturais.

CRIAÇÃO ARTÍSTICA

Desenvolvimento de projetos de criação artística com ênfase na inter-relação com as diferentes

manifestações culturais.

DESIGN GRÁFICO COMPUTACIONAL PARA TRABALHOS DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS

Design gráfico aplicado à construção de materiais didáticos e não didáticos aplicados à contação de

histórias.

OFICINA DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS II

Atividade prática em contação de histórias.

LITERATURA INFANTO-JUVENIL

O texto a partir da leitura de contos, poesias e histórias em quadrinhos, dentre outros, numa relação

intertextual. Expandir o conhecimento através das fantasias, dos sonhos, da imaginação, através dos

livros infantis que possibilitam e incentivam a criança/adolescente para a descoberta do universo das

coisas e do mundo da leitura e da escrita. Desenvolver habilidades de leitura, de ouvir, re (contar), re

(criar) histórias. Produção nacional e estrangeira. Características das obras e subgêneros literários.

DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

O cenário da educação superior brasileira e a globalização. Educação superior e regulação: a

Constituição Federal e a educação como bem público (discussões sobre o público x privado); a Lei de

Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996) e a abertura à

iniciativa privada; a Lei do SINAES (Lei 10.861/04.) e o Decreto nº 5.773/06. Gestão da educação

superior: O Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI, o Projeto Pedagógico Institucional – PPPI e o

Projeto Pedagógico de Curso – PPC. O ensino, a pesquisa, a extensão e a responsabilidade social. O

planejamento de aula: do Projeto Pedagógico ao Programa de Aprendizagem – referenciais teóricos e

propostas; o planejamento passo-a-passo da aula. A importância do Projeto Pedagógico no processo de

planejamento. Pedagogia aplicada à educação superior: correntes filosóficas, com foco na Teoria da Ação

e Educação – a reconstrução da teoria crítica por Habermas; significado dos conceitos de ação, ação

comunicativa e ação pedagógica; a teoria da ação comunicativa de Habermas.

METODOLOGIA DA PESQUISA

Método e linguagem científica. Procedimentos técnicos e didáticos referentes ao ato da pesquisa. Leitura

e estudo do texto científico. A produção científica técnica e bibliográfica: resenha, artigo, comunicação,

paper, relatório, ensaio. O processo de orientação. O Projeto de Pesquisa: estrutura e conteúdo. Os

aspectos técnicos da redação científica. Apontamentos sobre a redação científica. A redação de uma

Dissertação de Mestrado: estrutura e conteúdo. Sistematização das informações sobre fontes de

consulta, segundo normas da ABNT. Orientações para os Seminários de Pesquisa e exames de

Qualificação e de Defesa Pública.

SEMINÁRIO DE CRIAÇÃO ARTÍSTICA

Atividade prática a ser elaborada para crianças, adolescentes e comunidade.

Ÿ OBJETIVO: Proporcionar ao estudante condições para o desenvolvimento da capacidade de contar e

interpretar histórias dos mais diversos autores de todos os tempos, abrindo-lhes mais um leque de

possibilidades na área profissional. Sistematizar, de forma organizada, a tradição milenar de contar

histórias.

Ÿ REVISTA DA FACULDADE SANTA RITA: É um espaço que a Faculdade conquistou com muito esforço

dos seus professores pesquisadores. Um diferencial para seu currículo.

Ÿ PROFESSORES: PhD's, Doutores, Mestres e Especialistas.

Ÿ INFRAESTRUTURA: O Câmpus da Faculdade Santa Rita de Chapecó é moderno, com Laboratórios,

Biblioteca, Brinquedoteca, Ateliê de Teatro, Ateliê de Artes, Ateliê de Sabores, Ateliê de Música,

Laboratório de ensino, Laboratório de redação, Laboratório de Orientação, Auditório, salas de aulas e

demais espaços confortáveis e preparados para bem lhe receber. O atendimento é personalizado.

Ÿ INSCRIÇÕES: Declaração de conclusão de curso/diploma (ou estar na última fase), documentos

pessoais e pagamento da 1ª parcela (R$ 129,00). Aproveite, pois este curso conta com subsídio do

Grupo Santa Rita e está apto ao UNIEDU/FUMDES. Oportunidade imperdível! Obtenha sua bolsa

(Edital previsto para outubro: 18X R$ 750,00)

Ÿ INÍCIO DAS AULAS: Previsão para FEVEREIRO de 2016.

Ÿ DURAÇÃO: Aproximadamente 12 meses.

DÚVIDAS?

Ligue para: (49) 3647-0119 ou

escreva para: secretaria@facpalmitos.com.br

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