Ilustração de aula baseada no material de apoio ao currículo do Estado de São Paulo Caderno do...

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Situação de aprendizagem 1 O MEIO NATURAL: O CONTEXTO DO SENHOR DOS VENTOS Ilustração de aula baseada no material de apoio ao currículo do Estado de São Paulo Caderno do professor GEOGRAFIA Ensino Fundamental – anos finais – 7ª série/8º ano – vol. 1 – nova edição 2014-2017 Governo do Estado de São Paulo Secretaria da educação Profª Selma Prezotto Diretoria de Ensino de São João da Boa Vista www.geoambiental6.webnode.com 1

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Situao de aprendizagem 1O MEIO NATURAL: O CONTEXTO DO SENHOR DOS VENTOSIlustrao de aula baseada no material de apoio ao currculo do Estado de So PauloCaderno do professor GEOGRAFIAEnsino Fundamental anos finais 7 srie/8 ano vol. 1 nova edio 2014-2017Governo do Estado de So Paulo Secretaria da educaoProf Selma Prezotto Diretoria de Ensino de So Joo da Boa Vista

www.geoambiental6.webnode.com1www.geoambiental6.webnode.com2CONTEDOSRepresentao cartogrfica, viso de mundo e suas tecnologias.COMPETNCIAS E HABILIDADESCompreender processos sociais utilizando conhecimentos histricos e geogrficos; identificar representaes do espao geogrfico em textos cientficos, imagens, fotos, grficos, etc.ESTRATGIASLeitura e interpretao de mapas medievais e portulanos (cartas nuticas antigas); aulas dialogadas, leitura, interpretao e comparao entre diferentes formas de representao cartogrfica.RECURSOTTULOLINK DA FONTE ORIGINALIlustrao 1Primeiras Civilizaeswww.portaldoprofessor.mec.gov.brIlustrao 2Comrcio na antiguidadewww.qhe-historias.blogspot.com.br/p/fenicios.htmlMapa 1As primeiras cidadesserlyhistory.blogspot.com.br/2011/02/civilizacoes-fluviais.htmlVdeo 1A grande histria dos mapashttps://www.youtube.com/watch?v=NCi-Tsd86ecIlustrao 3Mapas na Idade Mdiahttps://confins.revues.org/5724Mapa 2Mapa Mndi-Fsicohttp://www.coladaweb.com/wp-content/uploads/mapa-mundi3.jpgMapa 3Mapa de Ga-Surhttp://www.geografia.seed.pr.gov.br/modules/galeria/detalhe.php?foto=439&evento=5Mapa 4Iraque polticohttp://www.asia-turismo.com/mapas/iraque.htmFICHA TCNICARECURSO(S) UTILIZADO(S)www.geoambiental6.webnode.com3RECURSOTTULOLINK DA FONTE ORIGINALIlustrao 4Carta Portulanahttp://www.revistacapitu.com/capitu/materia.asp?codigo=189Ilustrao 5Astrolbiohttp://www.museutec.org.br/previewmuseologico/o_astrolabio.htmIlustrao 6Uso do Astrolbiohttp://jcmontteiro.webnode.com.br/album/galeria%20de%20fotos%3A%20expans%C3%A3o%20maritima%20europeia/astrolabio-2-jpg/Ilustrao 7Fabricao do Astrolbiohttp://chc.cienciahoje.uol.com.br/quase-como-um-autentico-astrolabioAnimao 1Circulao atmosfricahttps://www.youtube.com/watch?v=Y07hA3i_f4EIntroduoOs caminhos lquidoswww.geoambiental6.webnode.com4

No meio natural, os eixos de contato entre os assentamentos humanos so constitudos principalmente pelos caminhos lquidos: os oceanos, mares, lagos e rios.

www.geoambiental6.webnode.com5Ilustrao 1Essas estradas da natureza proporcionaram, desde a antiguidade, as vias de deslocamento de produtos e pessoas, o comrcio a longa distncia e a acumulao de riquezas.www.geoambiental6.webnode.com6

Ilustrao 2

As plancies costeiras e os vales fluviais concentram, at hoje, a maior parte da populao mundial. Entre as principais cidades, a maioria situa-se em enseadas martimas ou junto aos rios.

www.geoambiental6.webnode.com7Mapa 1www.geoambiental6.webnode.com8A produo do espao mundial foi um processo econmico e poltico de longa durao. Entretanto, a prpria ideia de mundo mudou ao longo dos sculos, de acordo com as caractersticas sociais e polticas de cada sociedade e do acmulo de conhecimentos cientficos e tecnolgicos ento produzidos.

A Grande histria dos mapasVdeo 1

Na Idade Mdia, foram produzidos muitos mapas, mas quase todos dominados pelo sentido cristo do sobrenatural.

www.geoambiental6.webnode.com9Para entender como os antigos representavam o planeta Terra, vamos relacionar as formas de representao da Terra com a cosmoviso de determinados contextos histricos.Ilustrao 3Os mais famosos, conhecidos como mapas T-O, representavam o mundo habitado como um disco chato (O), centrado em Jerusalm. A diviso entre os trs continentes conhecidos (Europa, sia e frica) era representada por meio de cursos dgua, que formavam o T (Figura 1).www.geoambiental6.webnode.com10

A Figura 2 um exemplo da cosmoviso dos sbios medievais de inspirao aristotlica e bblica, ordenada em esferas, tendo a Terra no centro do mundo, em volta dela a gua e em volta da gua o ar, demonstrando perfeito equilbrio e simetria que somente a criao divina seria capaz de produzir.

www.geoambiental6.webnode.com11Mapa-Mndi Fsicowww.geoambiental6.webnode.com12

Mapa 2As vises de mundo analisadas refletem as tecnologias disponveis para o conhecimento e a representao do planeta em cada momento da Histria, assim como o contexto cultural em que surgiram. Dessa forma, a histria da Cartografia tambm a histria de como a humanidade refletiu sobre as caractersticas do mundo e de si mesma, em tempos sociais diferentes.Mapa de Ga-SurBabilnia atual Iraque (2.500 a.C.)Iraque Poltico

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Mapa 3ATIVIDADES Observem os mapas (Figuras 1 e 2) e respondam s questes abaixo:

Quais continentes ou partes da superfcie terrestre eram representados no Mapa-mndi medieval (Figura 1)?

Que regio era representada na parte superior central do mapa (Figura 1)? Por qu?

Quais continentes ou partes da superfcie terrestre no esto representados nesse mapa (Figura 1)?

Os dois mapas (Figura 1 e 2) revelam uma viso religiosa de mundo? Justifique sua resposta.

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Leitura e anlise de mapaObservem o mapa de Ebstorf (Figura 3) e responda: O mapa fornece alguma pista sobre a viso de mundo do autor? Justifique.

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Etapa 1As cartas de navegao e a leitura do rumo dos ventoswww.geoambiental6.webnode.com16

A viso do mundo em esferas, sendo a Terra uma nica massa rochosa cercada pelo Oceano Atlntico, conviveu durante trs sculos com outro tipo de conhecimento cartogrfico que produziu as chamadas Cartas portulanas.

www.geoambiental6.webnode.com17http://www.revistacapitu.com/capitu/materia.asp?codigo=189Ilustrao 4www.geoambiental6.webnode.com18

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Elaboradas com a ajuda do astrolbio, elas eram utilizadas para fins prticos de navegao e representavam alguns elementos com bastante preciso para a poca.

www.geoambiental6.webnode.com20Ilustrao 5Ilustrao 6Pesquisa em grupoRealizem, em grupo, uma pesquisa sobre o Astrolbio, considere aspectos como a origem e a importncia desse instrumento na histria da navegao e quais instrumentos atuais o substituem, voc tambm pode construir um astrolbio e mostrar como funciona, assim, seu trabalho poder valer pontos na sua mdia!

Link para a construo do astrolbio: http://chc.cienciahoje.uol.com.br/quase-como-um-autentico-astrolabio/www.geoambiental6.webnode.com21

Ilustrao 7Etapa 2A faanha de Colombowww.geoambiental6.webnode.com22

At agora, pudemos comparar as diferentes vises de mundo que coexistiam no perodo anterior ao sculo XV e realizar uma pesquisa sobre o astrolbio, instrumento usado pelos navegadores do sculo XVI. Assim, reunimos condies para acompanhar a travessia do Atlntico por Cristvo Colombo, um bom exemplo da utilizao das foras da natureza a favor dos objetivos humanos, como se caracteriza o perodo das expanses martimas.

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At a inveno do navio a vapor, a navegao ocenica dependia fundamentalmente da direo dos ventos e das correntes marinhas, a importncia dos padres de circulao geral da atmosfera era de fundamental importncia para os grandes navegadores dos sculos XV, XVI e XVII.www.geoambiental6.webnode.com24

https://www.youtube.com/watch?v=Y07hA3i_f4EAnimao 1Leitura e anlise de esquema e mapa

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Responda s questes abaixo:Os navegadores europeus, como Cristvo Colombo, utilizavam barcos a vela, movidos pela fora do vento, para alcanar a Amrica e depois regressar Europa.

Na ida, os ventos sopravam a favor dos barcos e os ajudavam a se mover. Mas, na volta, se a fora do vento era contrria, como os navegadores chegavam Europa?

Voc acha que na atualidade os navios que fazem a viagem entre a Amrica e a Europa precisam fazer a mesma rota de Colombo? Por qu?www.geoambiental6.webnode.com27

1492 A conquista do Paraso

www.geoambiental6.webnode.com28Etapa 3As vantagens comparativas da Espanha e de Portugalwww.geoambiental6.webnode.com29

Leitura e anlise de esquema e mapa2. O mapa da Figura 7 apresenta aextenso dos territrios coloniaisda Amrica luso-espanhola eindica a data de independncia decada um deles. Com base no mapae em seus conhecimentos,estabelea relaes entre estaextenso e o domnio que Portugale Espanha exerciam sobre astcnicas de navegao.

www.geoambiental6.webnode.com30Lio de casaLeia o texto a seguir:Os ventos alsios bombeiam gua, sem parar, do Atlntico central para o Golfo do Mxico, o qual, em consequncia, mais alto que o oceano principal. Esse enorme corpo dgua tem uma sada de superfcie os estreitos entre a Flrida, de um lado, e Cuba e as Bahamas, do outro. Atravs dessa sada, a gua se lana como uma bando de garanhes selvagens soltos de um curral. No admira Ponce de leon descobrir que estava andando para trs apesar de um vento que tentava lev-lo para frente, perto da atual Miami, num brao de terra que ele chamou de Cabo das Corrientes. Seis anos depois da descoberta de Ponce de Leon, seu piloto, Antonio de Alaminos, navegando das Antilhas para a Espanha, passou no ao sul de Cuba, como era habitual, mas ao norte e atravs dos estreitos da Flrida, aproveitando o enorme impulso da Corrente do Golfo para atirar seu navio latitude dos ventos de oeste. Essa inovao completou o desenvolvimento da rota clssica da pennsula Ibrica Amrica e vice-versa. CROSBY, Alfred W. Imperialismo ecolgico: a expanso biolgica da Europa, 900-1900. So Paulo: Companhia das Letras, 1993. p.119.www.geoambiental6.webnode.com31

Com base no texto, responda s questes:Qual foi a inovao na rota seguida por Antonio de Alaminos em relao rota clssica estabelecida, poucos anos antes, por Cristvo Colombo?

Com base no que foi discutido em sala de aula, faa em seu caderno uma pequena redao que tenha como ttulo Foi por um acaso que Colombo chegou Amrica?.

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Voc aprendeu?Em seu livro Paratii: entre dois polos (Companhia das Letras, 1998), onavegador Amyr Klink relata que certa vez lanou de seu barco um vidrocontendo uma cdula de 100 mil cruzeiros, um n de marinheiro, umcarto com seu endereo, solicitando a quem o encontrasse que oremetesse ao Brasil. Com pouca expectativa de que isso, de fato,aconteceria, ele anotou a data, a posio e as coordenadas do local delanamento: latitude 4940 Norte, longitude 2340 Oeste, 4 de julho de1991. Para surpresa dele, sete meses aps ter jogado o vidro na gua,recebeu uma carta de um garoto noruegus, com uma foto na qualsegurava a nota que havia encontrado.www.geoambiental6.webnode.com33www.geoambiental6.webnode.com34Considerando o mapa a seguir (Figura 8), qual alternativa identifica corretamente o fenmeno natural que conduziu o vidro?

A corrente martima Norte Atlntica, uma extenso da corrente do Golfo.

A alternncia de mars entre o continente americano e a Europa.

Os ventos alsios do Atlntico Norte.

Os ventos monnicos do Oceano ndico.

O deslocamento das massas de ar no Mar Mediterrneo.

2. Se o navegador tivesse lanado sua garrafa nas coordenadas latitude 10 Sul e longitude 25 Oeste, que pas seria o destino mais provvel para a cdula de 100 mil cruzeiros? Por qu?www.geoambiental6.webnode.com35