Ppc Eng Mec Itaguai Abril 2015 Revisado

7/25/2019 Ppc Eng Mec Itaguai Abril 2015 Revisado

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Projeto Pedagógico

Ministério da EducaçãoCentro Federal de Educação Tecnológica

Celso Suckow da Fonseca – CEFET/R!nidade de Ensino "escentrali#ada – $tagua%

Rio de aneiro& Março de '()*

Engenharia Mecânica



Projeto Pedagógico do Curso de Engen+aria Mec,nica – CEFET/R – !nE" $tagua% '()*/)------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

_____________________________________________________________________________ 1

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA

Estrutura Organizaciona

Dir!torias Sist"#icas ! C$!%ias &!rtin!nt!s 'a Uni'a'! ( Itagua)*

Dir!tor(G!ra Carlos Henrique Figueiredo Alves

+ic!(Dir!tor(G!raMaurício Saldanha Motta

Dir!tora '! EnsinoGisele Maria Ribeiro Vieira

Dir!tor 'a UnED Itagua)Luiz Diniz Corra

Dir!tor '! ,!s-uisa ! ,.s(Gra'ua/0o!edro Manuel Calas Lo"es !acheco

Dir!tora '! E1t!ns0oMaria Alice Caggiano de Li#a

Dir!tor '! A'#inistra/0o ! ,an!2a#!ntoFernando Ra#os Corra

Dir!tor '! G!st0o Estrat3gicaMarcelo Sa#"aio Dias Maciel

G!r"ncia Aca'"#ica 'a UnED Itagua)$elson Mendes Cordeiro

Coor'!na'or 'a Coor'4 'o Curso '! Eng4 5!c6nica 'a UnED Itagua)%oanes Silva Dias

N7c!o Doc!nt! Estruturant! 8NDE9 r!s&ons:;! &!a atuaiza/0o 'o ,ro2!to,!'ag.gico 'o Curso '! Eng!n$aria 5!c6nica 'a UnED Itagua)*

!ortaria n& '() da Dire*+o Geral, de -. de Mar*o de '-/01

,ro%4 A!1an'r! 5agno '! S4 Sant<anna= 54Sc4,ro%4 A!1an'r! ,!r!ira Li#a= 54Sc4,ro% a4 Eiza>!t$ 5arino L!0o '! 5!o= 54Sc4,ro%4 ?u#>!rto Nogu!ira Farn!z!= 54Sc4,ro%4 @oan!s Si;a Dias= 54Sc4

,ro%4 @os! Luiz anon otin= 54Sc4




_____________________________________________________________________________ 2

"Todo ensino de natureza técnica contém muitos elementos,

que não são traduzíveis em palavras."

Olavo de Carvalho




_____________________________________________________________________________ 3

Su.rio1 – IDENTIFICAÇÃO DO CURSO .......................................................................................................................... 5

2 – APRESENTAÇÃO ........................................................................................................................................... 6

3 – A INSTITUIÇÃO ............................................................................................................................................. 7

3.1 - Breve Hi!"ri#$ ...................................................................................................................................... %

3.2 - I&er'($ Re)i$&*+ .................................................................................................................................. ,

3.3 - Fi+$$i* Pri&#/0i$ i($ e Oe!iv$ ............................................................................................. 14

– ORANIAÇÃO DO CURSO DE ENENHARIA EC8NICA .......................................................................... 11

.1 - 9:!ii#*!iv* e Per!i&;&#i* <$ C:r$ ..................................................................................................... 11

.2 - Pr$e!$ Pe<*)")i#$.............................................................................................................................. 12

.3 - Oe!iv$ <$ C:r$ .............................................................................................................................. 15

. - Peri+ <$ E)re$ .................................................................................................................................. 15

.5 – C$=0e!;&#i* H*i+i<*<e e A!ri:i'>e .......................................................................................... 16

.6 - F$r=* <e I&)re$.............................................................................................................................. 1%

.7 - H$r?ri$ <e F:&#i$&*=e&!$ ................................................................................................................. 1,

.% - E!r:!:r* C:rri#:+*r ............................................................................................................................. 1,

., - Pr$#e<i=e&!$ Di<?!i#$ e e!$<$+")i#$ ......................................................................................... 35

.14 - Si!e=* <e Av*+i*'($ ....................................................................................................................... 36

.11 - e!($ A#*<;=i#* <* I&!i!:i'($ e <$ C:r$ .................................................................................... 4

5 – INFRAESTRUTURA DO CURSO .................................................................................................................... 3

5.1 - C$r0$ D$#e&!e ..................................................................................................................................... 3

5.2 - I&!*+*'>e er*i ................................................................................................................................ 6

5.3 - I&!*+*'>e E0e#/i#*......................................................................................................................... 6

5. - Bi+i$!e#* ............................................................................................................................................. %6 – ATI@IDADES ESTUDANTIS SUPEENTARES ............................................................................................. %

6.1 - Pr$)r*=* #$= B$+* .......................................................................................................................... ,

6.2 - Pr$e!$ 0*r* C$=0e!i'>e ................................................................................................................. 52

6.3 - CEFET 9R C$&:+!$ri* ........................................................................................................................... 55

6. - Or)*&i*'>e ....................................................................................................................................... 55

6.5 - P*r!i#i0*'($ e= Eve&!$ Peri"<i#$ .................................................................................................... 56

6.6 - $i+i<*<e A#*<;=i#* ........................................................................................................................ 57

7 – REUISITOS EAIS E NORATI@OS ......................................................................................................... 64




_____________________________________________________________________________ 4

ANEOS ............................................................................................................................................................ 63

ANEO I........................................................................................................................................................ 6

ANEO II ....................................................................................................................................................... 66

ANEO III ...................................................................................................................................................... 67

ANEO I@ ..................................................................................................................................................... 6%

ANEO @ .................................................................................................................................................... 14,




_____________________________________________________________________________ 5

) – $"E0T$F$C1234 "4 C!RS4

"eno.inação5 Curso de Engenharia Mecânica

Modalidade5 Bacharelado

6a7ilitação5 Mecânica

Titulação Con8erida5 Engenheiro Mecânico

1no de in%cio do 8unciona.ento do Curso5 2010.2

Te.9o de $ntegrali#ação5 5 anos

1to 1utori#ati:o de 8unciona.ento5 Resolução – CO!R n" 10#10 de 20 de agos$o de 2010

Regi.e 1cad;.ico5 %e&es$ral

0<.ero de :agas o8erecidas5 40#se&es$re

Turno de o8erta5 'o$urno1

Endereço5

Cen$ro (ederal de Educação )ecnol*gica Celso %uc+o, da (onseca – CE(E)#R-

nidade de Ensino escen$rali/ada de !$agua

ear$a&en$o de Engenharia Mecânica

Rodoia Mrio Coas lo$e -2 uadra -.

is$ri$o !ndus$rial de !$agua 6 !$agua – R-

CE78 239106000

h$$8##or$al.ce:e$6r;.<r

1A *:+* ($ =i&i!r*<* 0re0$&<er*&!e=e&!e &$ !:r&$ <* &$i!e. De *#$r<$ #$= * &e#ei<*<e <* C$$r<e&*<$ri* <$ #:r$ eve&!:*+=e&!e0$<e= er =i&i!r*<* <i#i0+i&* *$ ?*<$ 0e+* =*&(.




_____________________________________________________________________________ =

' – 1PRESE0T1234

O 7ro;e$o 7edag*gico de u& Curso dee con$e&lar o con;un$o de dire$ri/es organi/acionais

e oeracionais ue e>ressa& e orien$a& a r$ica edag*gica do curso sua es$ru$ura curricular ase&en$as a <i<liogra:ia o er:il dos concluin$es e ou$ras in:or&aç?es signi:ica$ias re:eren$es ao

desenoli&en$o do curso o<edecidas as dire$ri/es curriculares nacionais es$a<elecidas elo

Minis$@rio da Educação. Al@& disso as ol$icas do 7lano de esenoli&en$o !ns$i$ucional 7!

dee& sus$en$ar o 7ro;e$o 7edag*gico !ns$i$ucional 77! ue or sua e/ dee& sus$en$ar a

cons$rução do 7ro;e$o 7edag*gico do Curso 77C.

es$a :or&a o 7ro;e$o 7edag*gico do curso de Engenharia Mecânica da nidade de Ensino

escen$rali/ada de !$agua nE–!$agua do CE(E)#R- :oi desenolido co& <ase no Es$a$u$o e no

Regi&en$o r*rios do CE(E)#R- e considerando o seguin$e e&<asa&en$o legal8

Dei n" 5.14 de 24#12#1== ue regula&en$a a ro:issão de Engenheiro no asF

Dei n" .34 de 20#12#1= ue es$a<elece as ire$ri/es e Bases ara a Educação

'acionalF

Resolução C'E#CE% n" 11 de 11#03#2002 ue es$a<elece as ire$ri/es Curriculares

'acionais ara os Cursos de Graduação e& EngenhariaF

Resolução C'E#CE% n" 2 de 19#0=#200H ue dis?e so<re a carga horria &ni&a e

rocedi&en$os rela$ios I in$egrali/ação e duração dos cursos de graduação <acharelados

na &odalidade resencialF

Resolução n" 1.0512 do Conselho (ederal de Engenharia Arui$e$ura e Agrono&iaCO'(EA ue susende a alica<ilidade da Resolução nJ 1010 da$ada de 22 de agos$o de

2005 e ue ersa so<re a concessão de a$ri<uiç?es ro:issionais.

Resolução n" 219 de 2#0=#1H3 do Conselho (ederal de Engenharia Arui$e$ura e

Agrono&ia CO'(EA e seu *rgão 6 o Conselho Regional de Engenharia Arui$e$ura e

Agrono&ia CREA ue discri&ina a$iidades das di:eren$es &odalidades ro:issionais da

Engenharia Arui$e$ura e Agrono&ia.

Al@& disso co& relação I es$ru$ura curricular são con$e&ladas as e>igKncias dos seguin$es

docu&en$os8

ecre$o 4.291 de 25#0=#2002 ue regula&en$a a Dei n" .H5 de 2H#04#1 ue

ins$i$ui a 7ol$ica 'acional de Educação A&<ien$al e d ou$ras roidKnciasF

Resolução C'E#C7 n" 1 de 1H#0=#2004 ue ins$i$ui ire$ri/es Curriculares 'acionais

ara a Educação das Relaç?es L$nico6Raciais ara o Ensino de is$*ria e Cul$ura A:ro6

Brasileira e A:ricanaF

2C$= * :0e&($ <* Re$+:'($ & 1.414 G:e ver* $re $re * #$&#e($ <e *!ri:i'>e 0r$ii$&*i <*!*<* <e 224%45 <$ C$&e+$ Fe<er*+<e E&)e&*ri* ArG:i!e!:r* e A)r$&$=i* CONFEAJ e e: "r)($ - $ C$&e+$ Re)i$&*+ <e E&)e&*ri* ArG:i!e!:r* e A)r$&$=i* CREAJ $0r$ii$&*i <i0+$=*<$ e= 241 re#eer($ * *!ri:i'>e 0r$ii$&*i #$&!*&!e <* re$+:'($ e0e#/i#* $: i&!r:=e&!$ &$r=*!iv$ *&!eri$r Kvi);&#i* <* Re$+:'($ & 1.414 <e 2445 $: e* &$ #*$ * re$+:'($ & 21% <e 1,73. T*+ :0e&($ $i 0:+i#*<* &$ Di?ri$ Oi#i*+ <* U&i($ e=26 <e <ee=r$ <e 2413 0$r =ei$ <* Re$+:'($ &L 1.451 <$ CONFEA.




_____________________________________________________________________________ H

ecre$o n" 5.=2= de 22#12#2005 ue Regula&en$a a Dei n" 10.43= de 24#04#2002 ue

dis?e so<re a Dngua Brasileira de %inais – Di<ras. )al decre$o es$a<elece e& seu Ca$ulo

!! ue a discilina Di<ras @ o$a$ia ara alguns cursos co&o o de engenharia e @

o<riga$*ria ara ou$ros co&o o de licencia$ura.

Co& relação I cons$i$uição de co&iss?es ou nNcleos são con$e&ladas as e>igKncias dos

docu&en$os a seguir8

Dei n" 10.9=1 de 20#12#2004 ue e& seu Ar$.11 es$a<elece ue cada !ns$i$uição dee

cons$i$uir u&a C7A Co&issão 7r*ria de Aaliação co& as :unç?es de coordenar e

ar$icular o seu rocesso in$erno de aaliação e disoni<ili/ar in:or&aç?es.

Resolução CO'AE% n" 1 de 1H#0=#2010 ue nor&a$i/a o 'Ncleo ocen$e Es$ru$uran$e e

d ou$ras roidKncias.

As roos$as aresen$adas nes$e ro;e$o es$ão e& consonância co& o 7! 7lano de

esenoli&en$o !ns$i$ucional e o 77! 7ro;e$o 7edag*gico !ns$i$ucional considerando a ar$iculação

en$re es$es $rKs docu&en$os e co& as orien$aç?es es$a<elecidas elo MEC na ela<oração das

ire$ri/es Curriculares u&a e/ ue8

de&ons$ra& a reocuação co& a ualidade do Curso de Graduação de &odo a er&i$ir o

a$endi&en$o das con$nuas &odi:icaç?es do &ercado de $ra<alhoF

ressal$a& a necessidade da :or&ação de u& ro:issional generalis$a ue ir <uscar na

Educação Con$inuada conheci&en$os esec:icos e eseciali/adosF

aon$a& a necessidade de desenoli&en$o e auisição de noas ha<ilidades ara al@& do:erra&en$al $@cnico da ro:issãoF

alori/a& as a$iidades e>$ernasF

discu$e& a necessidade de ada$ação do con$eNdo rogra&$ico Is noas realidades ue se

aresen$a& ao CE(E)#R- assando es$as ada$aç?es inclusie ela criação de noas

discilinas ou &odi:icação das cargas horrias ; e>is$en$es.

O 7ro;e$o 7edag*gico aui aresen$ado @ :ru$o de u&a cole$ânea de es$udos ariados e

resul$ado de u& $ra<alho e& con;un$o organi/ado ela coordenadoria do curso. )odo coro docen$e

$a&<@& :oi conidado a ar$iciar reisando o rogra&a de suas discilinas a$uali/ando a<i<liogra:ia e adeuando a &e$odologia de ensino e o sis$e&a de aaliação de :or&a a es$ru$urar o

curso con:or&e as ire$ri/es Curriculares e as reco&endaç?es do MEC. Os alunos $a&<@& $K&

oor$unidade de ar$iciar de :or&a e:e$ia a$ra@s de seus rela$os ues$iona&en$os e solici$aç?es

:ei$os ;un$o I coordenadoria.

= – 1 $0ST$T!$234

'o Brasil os Cen$ros (ederais de Educação )ecnol*gica re:le$e& a eolução de u& $io de

!ns$i$uição educacional ue no s@culo aco&anhou e a;udou a desenoler o rocesso deindus$riali/ação do as.




_____________________________________________________________________________ 9

=>) ? @REAE 6$STBR$C4

7ara se ada$ar Is noas de&andas do sis$e&a educacional o Goerno (ederal iniciou e&

2003 o rocesso de e>ansão da Rede (ederal de Educação 7ro:issional Cien$:ica e )ecnol*gica. Aar$ir dessa inicia$ia no ano de 2005 o CE(E)#R- ado$ou o sis$e&a Mul$ica&i e iniciou a

i&lan$ação de unidades de ensino descen$rali/adas nE ue isa& a o:erecer cursos regulares de

ensino &@dio educação ro:issional de nel &@dio e graduação e& diersos &unicios do Es$ado do

Rio de -aneiro.

E& 2009 a*s u& de$alhado es$udo o CE(E)#R- e& arceria co& a re:ei$ura do &unicio

de !$agua e a e&resa PADE %.A. u&a das &aiores &ineradoras do &undo ins$alada na &es&a

região i&lan$ou o CE(E)#R- – nE !$agua. )al arceria con$ou ainda co& a ar$iciação da (RE) 6

(undação Ro$ria de Educação ara o )ra<alho ue :oi a resonsel ela ges$ão :inanceira do ro;e$o

in$er&ediando $odo o reasse de er<a necessrio en$re os enolidos na arceria. A ar$iciação da

(RE) :oi aroada elo Conselho ire$or do CE(E)#R- or &eio da Resolução n" 09#09. A 7re:ei$ura

Municial de !$agua doou u& $erreno de 9.1H41 &2 locali/ado I Rodoia Mrio Coas lo$e -2

uadra - – is$ri$o !ndus$rial de !$agua. A e&resa PADE %.A. con$ri<uiu co& a uan$ia de

aro>i&ada&en$e RQ 12.000.00000 ara a cons$rução das ins$alaç?es :sicas e o CE(E)#R- se

resonsa<ili/ou ela es$ru$ura educacional da nE.

As a$iidades da nE !$agua iniciara& nesse &es&o ano co& o curso )@cnico e& 7or$os ue

es$ sendo o:erecido na &odalidade su<seuen$e *s6&@dio con:or&e de:ine o Ar$. 3=6B da lei

11.H41#2009. E& 2010 dando rossegui&en$o ao lano de uali:icação de &ão de o<ra da região

essa unidade de ensino i&lan$ou o curso )@cnico e& Mecânica na &odalidade conco&i$an$e

con:or&e de:ine o Ar$. 3=6C da lei 11.H41#2009. Ainda no &es&o ano i&lan$ou o curso de

graduação e& Engenharia Mecânica. )odos os cursos :ora& escolhidos a ar$ir de u& $ra<alho de

sondage& e:e$uado ;un$o Is diersas e&resas da região os uais de&ons$rara& necessidade desse

$io de :or&ação ro:issional.

E& 2013 a unidade de !$agua $ornou6se olo de Educação I dis$ância EA ligada I Escola)@cnica A<er$a do Brasil Rede e6)ec o:erecendo o curso de )@cnico e& %egurança do )ra<alho

&odalidade I dis$ância. A Rede e6$ec ins$i$uda elo ecre$o n" =.301 de 12 de de/e&<ro 200H $e& o

o<;e$io de de&ocra$i/ar o acesso ao ensino $@cnico N<lico na &odalidade I dis$ância. O rogra&a @

resul$ado de u&a arceria en$re o Minis$@rio da Educação or &eio das %ecre$arias de Educação a

is$ância %EE e de Educação 7ro:issional e )ecnol*gica %E)EC as uniersidades e escolas

$@cnicas es$aduais e :ederais.

Ao longo de sua a$uação a nE !$agua e& desenolendo suas a$iidades dire$a&en$e

orien$adas de acordo co& 77! – 7ro;e$o 7edag*gico !ns$i$ucional e elo 7! – 7lano de




_____________________________________________________________________________

esenoli&en$o !ns$i$ucional CE(E)6R- a&<os re:erenciados elas dire$ri/es do 7'E – 7lano

'acional de Educação.

Essa unidade de ensino @ desa:iada e se desa:ia a con$ri<uir no desenoli&en$o do Es$ado do

Rio de -aneiro e da região a$en$o Is ire$ri/es de 7ol$ica !ndus$rial )ecnol*gica e de Co&@rcio

E>$erior do as.

=>' ? $0SER234 RE$401D

A escolha do &unicio es$ relacionada I grande e>ansão econ&ica ue es$ ocorrendo na

região esecial&en$e no seg&en$o or$urio co& grande necessidade de &ão de o<ra uali:icada.

!$agua região original&en$e de ocação agrcola $e& a$ual&en$e no seu or$o o 7or$o de

!$agua an$igo 7or$o de %ee$i<a sua rincial a$iidade econ&ica e& con;un$o co& rios ou$ros

agen$es ligados ao se$or.

O goerno <rasileiro re$ende $rans:or&ar o 7or$o de !$agua no 1" u< 7or$ or$o

concen$rador de cargas e de linhas de naegação do A$lân$ico %ul or ossuir carac$ers$icas :sicas

co&e$i$ias e $er acesso &ar$i&o ara rece<er naios de grande or$e e de Nl$i&a geração. Es$

locali/ado na Baa de %ee$i<a e es$a cons$i$ui u& criadouro na$ural ara diersas es@cies sendo a

a$iidade esueira u& i&or$an$e suor$e econ&ico e social ara a região. O 7or$o de !$agua ossui

u&a re$rorea de 10 &ilh?es de &e$ros uadrados de rea lana co& cais de acos$age& e& guas

a<rigadas in:raes$ru$ura logs$ica indus$rial e $ecnologia e& $eleco&unicaç?es e suri&en$o assi&

co&o acessos &ul$i&odais. Os rinciais acessos rodoirios ao 7or$o de !$agua são8 BR6101 Rio6

%an$os BR611= 7residen$e u$ra BR6040 Rio6-ui/ de (ora BR64=5 an$iga Rio6%ão 7aulo e R-6

0 !$agua6%ero@dica. Co& e>cessão dessa Nl$i&a as de&ais rodoias ci$adas es$ão conec$adas

elo Arco Me$rooli$ano do Rio de -aneiro. Esse e&reendi&en$o ossui rios o<;e$ios en$re eles

a&liar a acessi<ilidade ao 7or$o de !$agua e do Rio de -aneiro ia<ili/ar a i&lan$ação de $er&inais

logs$icos e in$rodu/ir noos e$ores de e>ansão ur<ana ara os &unicios locali/ados e& sua rea

de in:luKncia co&os$a or !$a<ora Guai&iri& Mag@ uue de Ca>ias 'oa !guaçu -aeri

%ero@dica e !$agua.O acesso :erroirio ao 7or$o de !$agua @ serido or u&a linha da Malha Regional %udes$e %.A.

MR% Dogs$ica. A ligação ao 7or$o de !$agua @ cons$i$uda ela linha do $io do -aeri ao $io de

Brisa&ar de onde ar$e o acesso dire$o ao or$o. )a&<@& :a/ ar$e do Brisa&ar o acesso :erroirio

ao )er&inal da !lha Gua<a e& Mangara$i<a e a ligação co& a Co&anhia %iderNrgica do A$lân$ico

C%A e o Gruo Gerdau.

Al@& das carac$ers$icas esec:icas do local das ins$alaç?es or$urias e indus$riais e&

!$agua o &unicio es$ locali/ado e& u&a região i/inha ao dis$ri$o indus$rial de %an$a Cru/ <airro

locali/ado na /ona oes$e do Municio do Rio de -aneiro onde es$ão ins$aladas rias e&resas en$reelas (urnas Cen$rais El@$ricas Casa da Moeda do Brasil ECODAB do Brasil (<rica Carioca de




_____________________________________________________________________________ 10

Ca$alisadores %.A. Dinde Gs Alu&nio 'ordes$e D)A gruo Me$alis e C%A – Co&anhia %iderNrgica

do A$lân$ico. Al@& das unidades &ili$ares8 Base A@rea de %an$a Cru/ Suar$el de Engenharia do

E>@rci$o – Ba$alhão Pillagran Ca<ri$a e duas unidades do Coro de Bo&<eiros Mili$ar do Es$ado do Rio

de -aneiro.

E& 200 o &unicio de !$agua ossua 4 r@6escolas == escolas de ensino :unda&en$al e 1H

escolas de ensino &@dio. A$@ o ano de 2009 a :or&ação ro:issional $@cnica de nel &@dio era

o:er$ada or u&a ins$i$uição es$adual locali/ada no <airro de %an$a Cru/ e or u&a ins$i$uição :ederal

locali/ada no &unicio de %ero@dica. Suan$o ao ensino suerior esse era o:erecido e& ou$ras

localidades sendo as &ais r*>i&as no <airro de %an$a Cru/ $rKs ins$i$uiç?es riadas e no

&unicio de %ero@dica u&a ins$i$uição N<lica.

L no$*ria a :al$a de o:er$a de cursos de :or&ação ro:issional $@cnica de nel &@dio e de

graduação necessrios ara a$ender I de&anda de uali:icação ro:issional da região.

=>= ? F$D4S4F$1& PR$0CP$4S& M$SS34 E 4@ET$A4S

Filoso8ia

Corresonde I :iloso:ia orien$adora da ação no CE(E)#R- co&reender essa !ns$i$uição

educacional co&o u& esaço N<lico de :or&ação hu&ana cien$:ica e $ecnol*gica. Co&reender

ainda ue8

$odos os seridores são resonseis or esse esaço e nele educa& e se educa&er&anen$e&en$eF

os alunos são co6resonseis or esse esaço e nele $K& direi$o Is aç?es educacionais

uali:icadas ue ao Cen$ro ca<e o:erecerF

a coniKncia e& u& &es&o esaço acadK&ico de cursos de di:eren$es neis de ensino e

de a$iidades de esuisa e e>$ensão co&?e a di&ensão :or&adora dos ro:issionais

rearados elo Cen$ro ao &es&o $e&o e& ue o desa:ia a aançar no ca&o da

conceção e reali/ação da educação $ecnol*gica.

Princ%9ios

A :iloso:ia ins$i$ucional se e>ressa ainda nos rincios nor$eadores do seu ro;e$o ol$ico6

edag*gico docu&en$o recons$rudo co& a ar$iciação dos seg&en$os da co&unidade escolar

seridores e alunos e reresen$an$es dos seg&en$os rodu$io e ou$ros da sociedade. !n$egra& $ais

rincios8

de:esa da educação N<lica e de ualidadeF

au$ono&ia ins$i$ucionalF

ges$ão de&ocr$ica e descen$rali/ação gerencialF

co&ro&isso social arcerias e dilogo er&anen$e co& a sociedadeF

adesão I $ecnologia a seriço da ro&oção hu&anaF ro<idade ad&inis$ra$iaF




_____________________________________________________________________________ 11

alori/ação do ser hu&anoF

o<serância dos alores @$icosF

resei$o I luralidade e diergKncias de id@ias se& discri&inação de ualuer na$ure/aF

alori/ação do $ra<alho e resonsa<ilidade :uncional.

Missão

O<seradas a :inalidade e as carac$ers$icas a$ri<udas aos Cen$ros (ederais de Educação

)ecnol*gica e a resonsa<ilidade social de ue essas se rees$e& o CE(E)#R- assu&e co&o &issão

ins$i$ucional8

7ro&oer a educação &edian$e a$iidades de ensino esuisa e e>$ensão ue roicie&

de &odo re:le>io e cr$ico na in$eração co& a sociedade a :or&ação in$egral

hu&ans$ica cien$:ica e $ecnol*gica @$ica ol$ica e social de ro:issionais caa/es de

con$ri<uir ara o desenoli&en$o cul$ural $ecnol*gico e econ&ico dessa &es&a

sociedade.

47jeti:osOrien$ados ela legislação igen$e cons$i$ue& o<;e$ios riori$rios do CE(E)#R-8

&inis$rar educação ro:issional $@cnica de nel &@dio de :or&a ar$iculada co& o ensino&@dio des$inada a roorcionar ha<ili$ação ro:issional ara di:eren$es se$ores daecono&iaF

&inis$rar ensino suerior de graduação e de *s6graduação lato sensu e stricto sensu isando I :or&ação de ro:issionais e esecialis$as na rea $ecnol*gicaF

&inis$rar cursos de licencia$ura <e& co&o rogra&as eseciais de :or&ação edag*gicanas reas cien$:ica e $ecnol*gicaF

o:er$ar educação con$inuada or di:eren$es &ecanis&os isando I a$uali/ação aoaer:eiçoa&en$o e I eseciali/ação de ro:issionais na rea $ecnol*gicaF

reali/ar esuisas es$i&ulando o desenoli&en$o de soluç?es $ecnol*gicas de :or&acria$ia e es$endendo seus <ene:cios I co&unidadeF

ro&oer a e>$ensão &edian$e in$egração co& a co&unidade con$ri<uindo ara o seudesenoli&en$o e &elhoria da ualidade de ida desenolendo aç?es in$era$ias ueconcorra& ara a $rans:erKncia e o ari&ora&en$o dos <ene:cios e conuis$as au:eridosna a$iidade acadK&ica e na esuisa alicadaF

es$i&ular a rodução cul$ural o e&reendedoris&o o desenoli&en$o cien$:ico e$ecnol*gico o ensa&en$o re:le>io co& resonsa<ilidade social.

– 4R10$G1234 "4 C!RS4 "E E0E061R$1 MECH0$C1

>) ? !ST$F$C1T$A1 E PERT$0I0C$1 "4 C!RS4

O Brasil e& e>eri&en$ando nos Nl$i&os anos u& cresci&en$o econ&ico e orconseguin$e u&a e>ansão de seu arue indus$rial e de rodução de <ens e seriços. Es$e




_____________________________________________________________________________ 12

cresci&en$o econ&ico $e& de&andado u&a enor&e necessidade de ro:issionais uali:icados ara

suor$6lo nos &ais di:eren$es se$ores da rodução indus$rial. 'es$e cenrio des$aca&6se as reas de

engenharia ue são resonseis elo desenoli&en$o de noas $ecnologias e& &a$eriais energia

co&unicaç?es co&u$ação sanea&en$o ha<i$ação so:$,ares &uinas e rodu$os de u& &odo geral

ue er&i$e& sus$en$ar o cresci&en$o econ&ico garan$indo o a$endi&en$o Is necessidades reais dasociedade e de rodução ara consu&o in$erno e e>$erno. O se$or indus$rial e de seriços no Brasil

e& de&andando u& grande nN&ero de ro:issionais de Engenharia Mecânica ara a$ender aos

diersos seg&en$os da sociedade.

%endo a Engenharia Mecânica u&a esecialidade &ui$o a<rangen$e @ co&u& os ro:issionais

$ra<alhare& nos &ais diersos se$ores da a$iidade econ&ica co&o8 indNs$rias de &auinrio

au$o&o$ias $K>$il e ele$roele$rnica uer desenolendo ro;e$os uer $ra<alhando no

lane;a&en$o no desenho ou na e>ecução de rocessos e euia&en$os &ecânicos e ele$ro&ecânicos

eculos au$o&o$ores ele$rodo&@s$icos au$o&ação indus$rial e$c.

O engenheiro &ecânico ode a$uar $a&<@& na esuisa e desenoli&en$o de rodu$os e&

ou$ras indNs$rias ou na rea de suor$e $@cnico e& endas de rodu$os indus$riali/ados. &

di:erencial ara o engenheiro &ecânico @ o aro:unda&en$o na $er&odinâ&ica conheci&en$o

u$ili/ado ara $rans:or&ar e ar&a/enar a energia. A a$uação desse ro:issional oder ser na rea de

rocessos onde ele diide esaço co& o engenheiro u&icoF ou na rea de geração de energia co& o

engenheiro el@$rico.

ainda ou$ros seg&en$os de :or$e a$ração8 or$urio aeronu$ico aeroesacial

&e$alNrgico e$rou&ico e ali&en$cio de celulose de ael e usinas de açNcar e lcool al@& dee$r*leo e de gs.

O au&en$o do arue indus$rial no Es$ado do Rio de -aneiro alaancado elo olo

e$rou&ico e elas indNs$rias au$o&o$ias en$re ou$ros de&anda noos e co&e$en$es

ro:issionais de Engenharia Mecânica ue necessaria&en$e deerão a$ender Is noas $endKncias

i&os$as elos &ercados glo<ali/ados.

Assi& considerando as de&andas e:e$ias de na$ure/a econ&ica e social o curso de

Engenharia Mecânica e& ues$ão e& surir u&a necessidade não aenas nacional &as so<re$udolocal u&a e/ ue es$ locali/ado nu&a região es$ra$@gica do es$ado do Rio de -aneiro no &unicio

de !$agua r*>i&o ao or$o de &es&o no&e e de diersas e&resas da região :a$o ue de&anda

ro:issionais uali:icados. )a&<@& @ i&or$an$e ressal$ar ue esse curso es$ a$endendo a

necessidade de :or&ação ro:issional da oulação local e $a&<@& de &unicios i/inhos

ossi<ili$ando assi& inserção no &ercado de $ra<alho.

>' ? PR4ET4 PE"1B$C4

O 7ro;e$o 7edag*gico do Curso de Engenharia Mecânica da nE !$agua rocura con$e&laras e>igKncias des$e noo $e&o ue solici$a u& ro:issional cada e/ &ais a$uali/ado e caa/ de




_____________________________________________________________________________ 13

resonder e:e$ia&en$e aos desa:ios i&os$os elas con$nuas e irreerseis &udanças $ecnol*gicas

&an$endo u&a ;anela a<er$a ara erce<er ca$ar e co&reender as de&andas do &ercado de

$ra<alho.

A :or&ação do engenheiro acon$ece a ar$ir do resga$e da assi&ilação da cons$rução erecons$rução de conheci&en$os rede:inindo a arendi/age& co&o u& co&ro&isso his$*rico onde a

:or&ação do ro:issional $@cnica e in$elec$ual es$ inserida no con$e>$o nacional e &undial.

7ara a$ender a es$e cenrio o curso <usca :ornecer u&a :or&ação $e*rica s*lida en:a$i/ar os

alores @$icos e roorcionar u&a isão de con;un$o do &ercado de $ra<alho consolidados co& o

:orneci&en$o de a$iidades r$icas e de esuisa.

A educação @ se& dNida u& dos ilares :unda&en$ais dos direi$os hu&anos da de&ocracia

e do desenoli&en$o sus$en$el. ee ser acessel a $odos :a/endo realecer os alores e ideais de

u&a cul$ura de a/.

en$ro des$a isão o curso de Engenharia Mecânica <usca ela<orar u& currculo orien$ado Is

necessidades do &ercado e>lorando did$icas de ensino &ais in$era$ias &o$ian$es enolen$es

ue ro&oa& a au$o6arendi/age& e rincial&en$e en$endendo a graduação co&o u&a e$aa do

rocesso de educação con$inuada.

L u& desa:io cons$an$e esuisar re:le$ir co&reender e recriar roos$as &@$odos e

$@cnicas de :or&a a conce<er u&a :or&ação educacional n$ida e aroriada aos desdo<ra&en$os ue

es$ão ocorrendo nas :or&as de ensar de cons$ruir conheci&en$os de ensinar e de educar co&di:eren$es $endKncias conceç?es e a<ordagens edag*gicas.

>'>) ? Caracter%sticas do Projeto

O Curso de Engenharia Mecânica da nE !$agua :oi criado co& <ase nas ire$ri/es

Curriculares 'acionais ara os Cursos de Graduação e& Engenharia aroada ela Resolução n" 11 do

C'E#CE% de 11#03#2002.

'as re:eridas ire$ri/es o Ar$. 3o des$aca a necessidade de ue se garan$a ao ro:issionalEngenheiro u&a :or&ação generalis$a hu&anis$a cr$ica e re:le>ia es$ando caaci$ado a a<sorer e

desenoler noas $ecnologias es$i&ulando a sua a$uação cr$ica e cria$ia na iden$i:icação e resolução

de ro<le&as considerando os seus asec$os ol$icos econ&icos sociais a&<ien$ais e cul$urais

co& isão @$ica e hu&ans$ica e& a$endi&en$o Is de&andas da sociedade. Essa Resolução de:ine os

rincios e o<;e$ios ue dee& au$ar a :or&ação e& Engenharia arrola conheci&en$os ha<ilidades

e co&e$Kncias ue $al :or&ação reuer e e>ige. Al@& disso es$a<elece nNcleos ue $odo o curso de

Engenharia indeenden$e de sua &odalidade dee ossuir. )ra$a6se de u& nNcleo de con$eNdos

<sicos u& nNcleo de con$eNdos ro:issionali/an$es e u& nNcleo de con$eNdos esec:icos ue

carac$eri/a& a &odalidade.




_____________________________________________________________________________ 14

O Curso de Engenharia Mecânica da nE !$agua segue sendo sus$en$ado elos rincios

ue rege& os :ins do Cen$roF elo ue dis?e a Dei .34 de 20#12#1= ue es$a<elece as ire$ri/es

e Bases ara a Educação 'acionalF ela Resolução er$inen$e do CO'(EA ue es$a<elece as

co&e$Kncias ara o dese&enho das a$iidades ro:issionais er$inen$es as diersas &odalidades da

engenhariaF elo ue de$er&ina as ire$ri/es Curriculares 'acionais ara os Cursos de Graduação e&Engenharia Resolução n" 11 do C'E#CE% de 11#03#2002 e elo ue dis?e a Resolução n" 2 do

C'E#CE% de 19#0=#200H so<re carga horria &ni&a e rocedi&en$os rela$ios I in$egrali/ação e

duração dos cursos de graduação <acharelados na &odalidade resencial.

%ão con$e&ladas $a&<@& co& relação I es$ru$ura curricular as e>igKncias do ecre$o

4.291 de 25#0=#2002 ue regula&en$a a Dei n" .H5 de 2H#04#1 ue ins$i$ui a 7ol$ica 'acional

de Educação A&<ien$al e d ou$ras roidKnciasF da Resolução C'E#C7 n" 1 de 1H#0=#2004 ue

ins$i$ui ire$ri/es Curriculares 'acionais ara a Educação das Relaç?es L$nico6Raciais ara o Ensino

de is$*ria e Cul$ura A:ro6Brasileira e A:ricana e do ecre$o n" 5.=2= de 22#12#2005 ue

Regula&en$a a Dei n" 10.43= de 24#04#2002 ue dis?e so<re a Dngua Brasileira de %inais – Di<ras.

Co& relação I cons$i$uição de co&iss?es ou nNcleos são con$e&ladas as e>igKncias da Dei n"

10.9=1 de 20#12#2004 ue e& seu Ar$.11 es$a<elece ue cada !ns$i$uição dee cons$i$uir u&a C7A

Co&issão 7r*ria de Aaliação e da Resolução CO'AE% n" 1 de 1H#0=#2010 ue nor&a$i/a o

'Ncleo ocen$e Es$ru$uran$e e d ou$ras roidKncias.

Co& a susensão da Resolução n" 1.010 ue ersa so<re so<re a concessão de a$ri<uiç?es

ro:issionais da$ada de 22#09#05 do Conselho (ederal de Engenharia Arui$e$ura e Agrono&ia

CO'(EA e seu *rgão 6 o Conselho Regional de Engenharia Arui$e$ura e Agrono&ia CREA osro:issionais dilo&ados e& 2014 rece<erão as a$ri<uiç?es ro:issionais cons$an$es da resolução

esec:ica ou ins$ru&en$o nor&a$io an$erior I igKncia da Resolução n" 1.010 de 2005 ou se;a no

caso a resolução n" 219 de 1H3. )al susensão :oi u<licada no irio O:icial da nião e& 2= de

de/e&<ro de 2013 or &eio da Resolução nJ 1.051 do CO'(EA.

A &a$ri/ curricular a$ual reK u&a carga horria $o$al o<riga$*ria de 4.35= ua$ro &il

$re/en$os e cinuen$a e seis horas6aula. Es$a ser a carga horria &ni&a ara ue o aluno rece<a o

$$ulo de graduado e& Engenharia Mecânica. 'es$a carga horria 3.=19 horas6aula são re:eren$es Is

discilinas o<riga$*rias 21= horas6aula rela$ias Is o$a$ias 144 horas6aula ao ro;e$o de (inal de

Curso e 3H9 horas6aula ao es$gio suerisionado. 'es$e Nl$i&o caso es$gio curricular a cargahorria &ni&a es$a<elecida ela Resolução C'E#CE% n" 11 de 11#03#2002 @ de 1=0 horas. A carga

horria &ni&a $o$al do curso e>igida es$a<elecida ela Resolução C'E#CE% n" 2 de 19#0=#200H

corresonde a 3.=00 horas. A hora6aula es$a<elecida ara o curso de Engenharia Mecânica @ de 50

&inu$os co& e>ceção do es$gio suerisionado e& ue corresonde a =0 &inu$os. Assi& a carga

horria $o$al do curso e& horas corresonde a 3.=3 horas. es$a :or&a o curso a$ende a carga

horria &ni&a es$a<elecida na Resolução C'E#CE% n" 2#200H e na Resolução C'E#CE% n" 11#2002.

1cesso Js $n8or.açKes do Curso




_____________________________________________________________________________ 15

Os alunos do curso ode& consul$ar o 7ro;e$o 7edag*gico do Curso 77C os 7rogra&as das

iscilinas ou 7lanos de Curso assi& co&o a resec$ia es$ru$ura curricular onde cons$a& as

discilinas or erodo seus r@6reuisi$os

e nN&ero de aulas se&anais corresonden$es assi& co&o sua carga horria se&es$ral. o

&es&o &odo @ i&or$an$e consul$ar $a&<@& o Regi&en$o !n$erno dos Cursos de Graduação3

co&in:or&aç?es i&rescindeis ara o seu lane;a&en$o e <o& dese&enho acadK&ico. 7or &eio do

7or$al do 7ro:essor4 os docen$es reali/a& os lança&en$os de no$as e or &eio do 7or$al do Aluno 5 o

discen$e $e& acesso a es$as no$as e aos resec$ios his$*ricos escolares.

>= ? 4@ET$A4S "4 C!RS4

47jeti:o eral

E& consonância co& os o<;e$ios do CE(E)#R- –nE !$agua o o<;e$io geral do curso de

Engenharia Mecânica @ o de :or&ar engenheiros co& er:il generalis$a hu&anis$a cr$ico e re:le>io

a$os ara a inserção e& se$ores ro:issionais e ara a ar$iciação no desenoli&en$o da sociedade

<rasileira ha<ili$ando6os ara o e>erccio leno de $odas as :unç?es nas diersas a$iidades no ca&o

da Engenharia Mecânica co& @$ica e resonsa<ilidade ro:issional e cola<orando ara a sua :or&ação

con$nua.

47jeti:os Es9ec%8icos

• esenoler co&e$Kncias $@cnicas e ha<ilidades ara o dese&enho de di:eren$es

a$iidades no ca&o da Engenharia Mecânica co&o or e>e&lo a$iidades de

suerisão conceção &odelage& si&ulação di&ensiona&en$o anlise :a<ricação

&on$age& cons$rução cer$i:icação e &anu$enção de ro;e$os de engenhariaF• Es$i&ular a au$oanlise no sen$ido de roocar a necessidade de educação con$inuadaF

• !ncen$iar o $ra<alho de esuisa e ines$igação cien$:icaF

• E&reender o do&nio de $@cnicas <sicas de gerencia&en$o de seres hu&anos e dos

recursos necessrios ao e>erccio da ro:issãoF

• Caaci$ar ara o uso da in:or&$ica co&o ins$ru&en$al no e>erccio da ro:issãoF

• Es$i&ular o dese;o er&anen$e de aer:eiçoa&en$o cul$ural e o desenoli&en$o do

esri$o cien$:ico e do ensa&en$o re:le>ioF

• %ensi<ili/ar os es$udan$es ara as ues$?es hu&ans$icas sociais e a&<ien$ais

relacionadas I engenharia &ecânica.

> ? PERF$D "4 ERESS4

O CE(E)#R- de acordo co& a sua &issão e o<;e$ios e a$endendo Is carac$ers$icas do

a&<ien$e e>$erno geral e oeracional e do a&<ien$e in$erno e>lci$os no con$e>$o do cenrio descri$o

an$erior&en$e en:a$i/a a :or&ação do engenheiro de e>ecução e&<ora não desre/e a a$enção ue

&erece a rearação do engenheiro de conceção ou de esuisa.

3 Re)i=e&!$ I&!er&$ <$ C:r$ <e r*<:*'($M !!0M0$r!*+.#ee!-r.ri+e*+:&$=*&:*+)r*<:*#*$241.0< P$r!*+ <$ Pr$e$rM !!0M0$r!*+.#ee!-r.r<$#e&!e+*&#*=e&!$-<e-&$!*.!=+5 P$r!*+ <$ A+:&$ !!0M0$r!*+.#ee!-r.r*+:&$0$r!*+-<$-*+:&$.!=+




_____________________________________________________________________________ 1=

7assa6se necessaria&en$e a $er u&a isão an$eciada do ro:issional olialen$e cr$ico e

cria$io a :or&ar u&a e/ ue a :unção do engenheiro dei>a de ser es$ri$a&en$e $@cnica e se $orna

&ul$i:uncional ela necessidade de enoli&en$o e& a$iidades gerenciais :inanceiras e ou$ras ue

e>ige& co&e$Kncia ara lidar e resoler os &ais diersos ro<le&as.

Co&o co&onen$es do er:il ideal desse engenheiro &ecânico ode&os ci$ar8

• %*lida :or&ação <sica co&reendendo &e$odologia da ines$igação cien$:ica e os

:unda&en$os cien$:icos e $ecnol*gicos da engenhariaF

• (or&ação ro:issional a<rangen$e indisensel ao e>erccio ro:issional do engenheiro

&ecânico con$e&lando assun$os ue ossi<ili$e& o adeuado conheci&en$o dos

:unda&en$os &a$eriais sis$e&as rodu$os e rocessos carac$ers$icos da Engenharia

Mecânica aliados I caacidade ara en:ren$ar e solucionar ro<le&as da rea e ara

<uscar con$nua a$uali/ação e aer:eiçoa&en$oF

• (or&ação ro:issional esec:ica &edian$e o aro:unda&en$o ou desdo<ra&en$o de

&a$@rias er$inen$es Is rinciais reas da Engenharia Mecânica %is$e&as )@r&icos e

%is$e&as MecânicosF

• o&nio das $@cnicas <sicas de gerencia&en$o de seres hu&anos e dos recursos u$ili/ados

no e>erccio da ro:issãoF

• Caacidade de u$ili/ação da in:or&$ica co&o :erra&en$a usual e ro$ineira e co&o

ins$ru&en$o do e>erccio da Engenharia MecânicaF

• Caacidade de co&reensão e e>ressão oral e escri$aF

• %ensi<ilidade ara as ues$?es hu&ans$icas @$ica solidariedade e cidadania sociais

&elhoria do <e& es$ar do ho&e& e a&<ien$ais danos causados ao &eio a&<ien$eduran$e a e>ecução do ro;e$o e ela sua u$ili/açãoF

• Caacidade ara o $ra<alho e& euies &ul$idiscilinaresF e

• Caacidade r$ica de a<ordage& e>eri&en$al.

>* – C4MPETI0C$1S& 6 1@$D$"1"ES E 1TR$@!$2LES

As co&e$Kncias e ha<ilidades descri$as nes$e i$e& es$ão e& consonância co& as ire$ri/es

Curriculares 'acionais do Curso de Graduação e& Engenharia con:or&e Resolução C'E#CE% no 11 de

11#03#2002 e co& as a$ri<uiç?es do ro:issional de engenharia &ecânica discri&inadas na Resoluçãon" 219 de 2#0=#H3 do Conselho (ederal de Engenharia e Agrono&ia – CO'(EA descri$as &ais

adian$e nes$e i$e&.

Co.9et;ncias e 6a7ilidades

Co& is$as a a$ender ao er:il ro:issional es$a<elecido o currculo do curso de Engenharia

Mecânica <usca er&i$ir ue o aluno desenola duran$e a sua :or&ação as seguin$es co&e$Kncias

$@cnicas e ha<ilidades essenciais ao leno e>erccio de suas a$iidades ro:issionais8

•

Caacidade de alicar conheci&en$os &a$e&$icos cien$:icos $ecnol*gicos eins$ru&en$ais I engenharia &ecânicaF




_____________________________________________________________________________ 1H

• Caacidade de ro;e$ar e condu/ir e>eri&en$os e in$erre$ar resul$adosF

• Caacidade de conce<er ro;e$ar e analisar sis$e&as rodu$os e rocessos carac$ers$icos

da rea de Engenharia Mecânica u$ili/ando &odelos adeuadosF

• Caacidade de lane;ar suerisionar ela<orar e coordenar ro;e$os e seriços de

engenharia na rea de &ecânicaF• Caacidade de iden$i:icar :or&ular e resoler ro<le&as de engenharia &ecânica

desenolendo e#ou u$ili/ando noas :erra&en$as e $@cnicas uando necessrioF

• Caacidade de suerisionar e aaliar cri$ica&en$e a oeração e a &anu$enção de sis$e&as

e rocessos carac$ers$icos da rea de Engenharia MecânicaF

• Caacidade de co&unicar6se e:icien$e&en$e nas :or&as escri$a oral e gr:icaF

• Caacidade de a$uar e& euies &ul$idiscilinaresF

• Caacidade de co&reender e alicar a @$ica e resonsa<ilidade ro:issionaisF

• Caacidade de aaliar o i&ac$o das a$iidades da engenharia &ecânica no con$e>$o social

e a&<ien$alF

• Caacidade de aaliar a ia<ilidade econ&ica de ro;e$os de engenharia &ecânica.

• 7ossuir a os$ura de <usca er&anen$e de a$uali/ação ro:issional.

1tri7uiçKes

Con:or&e a Resolução n" 219 de 2#0=#H3 do CO'(EA ca<e ao Engenheiro Mecânico o

e>erccio das seguin$es a$iidades re:eren$es a rocessos &ecânicos &uinas e& geralF ins$alaç?es

indus$riais e &ecânicasF euia&en$os &ecânicos e ele$ro&ecânicosF eculos au$o&o$oresF sis$e&as

de rodução de $rans&issão e de u$ili/ação do calorF sis$e&as de re:rigeração e de ar condicionadoF

seus seriços a:ins e correla$os.

1. %uerisão coordenação e orien$ação $@cnicaF

2. Es$udo lane;a&en$o ro;e$o e eseci:icaçãoF

3. Es$udo de ia<ilidade $@cnica6econ&icaF

4. Assis$Kncia assessoria e consul$oriaF

5. ireção de o<ra e seriço $@cnicoF

=. Pis$oria ercia aaliação ar<i$ra&en$o laudo e arecer $@cnicoF

H. ese&enho de cargo e :unção $@cnicaF

9. Ensino esuisa anlise e>eri&en$ação ensaio e diulgação $@cnicaF e>$ensãoF

. Ela<oração de orça&en$oF10. 7adroni/ação &ensuração e con$role de ualidadeF

11. E>ecução de o<ra e seriço $@cnicoF

12. (iscali/ação de o<ra e seriço $@cnicoF

13. 7rodução $@cnica e eseciali/adaF

14. Condução de $ra<alho $@cnicoF

15. Condução de euie de ins$alação &on$age& oeração rearo ou &anu$ençãoF

1=. E>ecução de ins$alação &on$age& e rearoF

1H. Oeração e &anu$enção de euia&en$o e ins$alaçãoF

19. E>ecução de desenho $@cnico.




_____________________________________________________________________________ 19

> ? F4RM1S "E $0RESS4

O ingresso no Curso de Engenharia Mecânica do CE(E)#R- se d a$ra@s de seis :or&as dis$in$as.

Classi8icação junto ao SiS! ? E0EM

7or classi:icação ;un$o ao %is$e&a de %eleção ni:icada 6 %i% co& <ase nas no$as o<$idas

elo candida$o no E>a&e 'acional do Ensino M@dio E'EM. A !ns$i$uição o:erece 100T de suas

agas de ri&eiro erodo or &eio des$e sis$e&a. O cronogra&a das e$aas de inscrição @ o

es$a<elecido no %i%. O nN&ero de agas o:er$adas as on$uaç?es &ni&as o eso a$ri<udo I no$a de

cada rea de conheci&en$o do Ene& a con:ir&ação do in$eresse ara cons$ar na Dis$a de Esera do

%i% os rocedi&en$os ara &a$rcula <e& co&o $odos os cri$@rios do CE(E)#R- ara esse rocesso

sele$io cons$a& e& edi$al diulgado e& Uno$ciasV no 7or$al da !ns$i$uição=.

Trans8er;ncia ENterna

7rocesso sele$io a<er$o a alunos regular&en$e &a$riculados e& !ns$i$uição de ensino

suerior !E% oriundos de es$a<eleci&en$os reconhecidos de acordo co& a legislação e& igor

sendo con$udo li&i$ado Is agas e>is$en$es de acordo co& edi$al esec:ico diulgado e& Uno$ciasV

no 7or$al da !ns$i$uição9. O rocesso @ co&os$o elas seguin$es e$aas8 inscrição reali/ação de roas

discursias de Clculo e (sica e de u&a Redação anlise da docu&en$ação &ni&a e dos r@6

reuisi$os e>igidos no edi$al. 'ão @ er&i$ida a &udança de curso e& ualuer @oca aos alunos

$rans:eridos ara o CE(E)#R-.

Trans8er;ncia $nternaRe&ane;a&en$o !n$erno o<edecendo a nor&as es$a<elecidas e& edi$al esec:ico no ual

u& aluno regular&en$e &a$riculado e& u& curso de Graduação do CE(E)#R- &uda ara ou$ro da

&es&a !ns$i$uição den$ro da &es&a rea de conheci&en$o. Os ear$a&en$os AcadK&icos dos

Cursos de Graduação aresen$a& a cada se&es$re o nN&ero de agas assel de reenchi&en$o ara

cada u& de seus cursos. Es$a relação @ enca&inhada a ire$oria de Ensino ara con:ecção de edi$al

uni:icado. Os rocessos de ad&issão or $rans:erKncia geral&en$e ocorre& e& &eados de cada

se&es$re le$io an$es do erodo ara o ual ha;a agas disoneis e @ regido elas nor&as

es$a<elecidas no edi$al disonel e& Uno$ciasV no 7or$al da !ns$i$uição9.

EN?o8%cio

)rans:erKncia regida or legislação esec:ica Dei no .53= de 11#12#H alicada a

:uncionrios N<licos :ederais e &ili$ares.

Con:;nio

O aluno6conKnio @ auele enca&inhado ao CE(E)#R- elos Wrgãos Goerna&en$ais

co&e$en$es e oriundo de ases co& os uais o Brasil &an$@& acordo con:or&e as nor&as da

iisão de Cooeração Cien$:ica e )ecnol*gica CC!). A iisão de Cooeração Cien$:ica e

)ecnol*gica CC!) inculada I ireção Geral !REG den$re as suas a$ri<uiç?es $e& a6P$r!*+ <* I&!i!:i'($M !!0M0$r!*+.#ee!-r.r




_____________________________________________________________________________ 1

resonsa<ilidade de coordenar e& ar$iculação co& a ire$oria de Ensino !RE' as a$iidades de

in$ercâ&<io de es$udan$es no lano in$ernacional.

Reingresso

7ode& ser acei$os alunos or$adores de dilo&a de graduação e& reas correla$as IEngenharia Mecânica segundo edi$al esec:ico disoni<ili/ado e& Uno$ciasV no 7or$al da !ns$i$uição9.

Ao es$udan$e cu;o reingresso enha ser de:erido ara u& de$er&inado curso de graduação @ edada

ualuer &udança os$erior de curso.

>O ? 64RR$4 "E F!0C$401ME0T4

Os erodos iniciais do curso de Engenharia Mecânica do CE(E)#R- da nidade !$agua são

&inis$rados reonderan$e&en$e no $urno da noi$e no horrio de 19820 Is 22840 h de segunda a

se>$a. e acordo co& as necessidades da GerKncia AcadK&ica een$ual&en$e ode& ser &inis$radas

discilinas :ora desses $urnos e aos s<ados ela &anhã.

>Q ? ESTR!T!R1 C!RR$C!D1R

>Q>) ? 4rgani#ação Curricular

O Curso de Engenharia Mecânica do CE(E)#R- da nidade !$agua se desenole

nor&al&en$e e& cinco anos o ue corresonde a de/ erodos le$ios e& regi&e se&es$ral de

cr@di$os.

O con;un$o de a$iidades ara a :or&ação do engenheiro &ecânico @ :or&ado elas

discilinas o<riga$*rias e o$a$ias elo Es$gio %uerisionado elo )ra<alho de (inal de Curso e

elas A$iidades Co&le&en$ares.

Con:or&e as ire$ri/es Curriculares 'acionais do curso de graduação e& Engenharia

es$a<elecidas na Resolução C'E#CE% no 11 de 11#03#2002 as discilinas o<riga$*rias su<diide&6se

e&8 discilinas do nNcleo de con$eNdos <sicosF discilinas do nNcleo de con$eNdos

ro:issionali/an$esF e discilinas de e>$ensão e aro:unda&en$o do nNcleo de con$eNdos

ro:issionali/an$es cha&adas de discilinas do nNcleo de con$eNdos esec:icos. )al Resoluçãoes$a<elece ue cerca de 30T da carga horria &ni&a do curso dee& ser dedicados Is discilinas do

nNcleo de con$eNdos <sicos e 15T Is discilinas do nNcleo de con$eNdos ro:issionali/an$es.

0<cleo de Conte<dos @sicos5 discilinas ue roorciona& a <ase indisensel ao engenheiro

$an$o no ra&o da $ecnologia uan$o no ra&o da :or&ação do engenheiro co&o na in$er:ace co&

ou$ras reas rearação ara a esuisa e :or&ação hu&ana. Persa& so<re u& con;un$o de $*icos

es$a<elecidos na Resolução C'E#CE% no 11 de 11#03#2002 ue ode ser o<serado na $a<ela a

seguir.




_____________________________________________________________________________ 20

0<cleo de Conte<dos Pro8issionali#antes5 discilinas ue roorciona& conheci&en$os

indisenseis ara a$uare& na rea da engenharia escolhida. Persa& so<re u& su<con;un$o de

$*icos da Resolução C'E#CE% no 11 de 11#03#2002 a cri$@rio da !ns$i$uição. )al su<con;un$o ode

ser o<serado na $a<ela corresonden$e aresen$ada &ais adian$e.

0<cleo de Conte<dos Es9ec%8icos5 discilinas ue roorciona& a <ase esec:ica ara a a$uação na

Engenharia Mecânica. Consis$e e& e>$ens?es e aro:unda&en$os dos con$eNdos do nNcleo de

con$eNdos ro:issionali/an$es <e& co&o de ou$ros con$eNdos des$inados a carac$eri/ar &odalidades.

Esses con$eNdos são roos$os e>clusia&en$e ela !ns$i$uição.

A $a<ela a seguir aresen$a as discilinas do nNcleo de con$eNdos <sicos8

"$SC$PD$01S "4 0CDE4 "E

C40TE"4S @S$C4S

TBP$C4S

Resolução C0E/CES no ))/'(('

1ulas Se.anais Créditos

Teórica PrticaClculo a u&a ariel Ma$e&$ica 5 0 5Xlge<ra Dinear ! Ma$e&$ica 2 0 2esenho E>ressão Gr:ica 4 0 4Su&ica Su&ica 2 2 3

!n$rodução I EngenhariaAd&inis$raçãoF CiKncia e )ecnologiados Ma$eriaisF Me$odologia Cien$:ica

2 0 2

Calculo a rias arieis Ma$e&$ica 4 0 4Xlge<ra linear !! Ma$e&$ica 3 0 3Co&u$ação !n:or&$ica 2 2 3Mecânica Bsica (sica 3 2 4u&anidades e CiKncias

%ociais .C.%.

u&anidades CiKncias %ociais e

Cidadania 2 0 2

Me$odologia Cien$:icaCo&unicação e E>ressãoF

Me$odologia Cien$:ica2 0 2

Ad&inis$ração Ad&inis$ração 2 0 2Euaç?es i:erenciaisOrdinrias E..O.

Ma$e&$ica4 0 4

Calculo Pe$orial Ma$e&$ica 2 0 2Clculo 'u&@rico Ma$e&$ica 2 2 3Es$a$s$ica Ma$e&$ica 3 0 3Ele$ricidade Bsica Ele$ricidade Alicada 3 2 4Es$$ica (sica 4 0 4Econo&ia Econo&ia 2 0 2

Euaç?es i:erenciais 7arciaise %@ries E..7.%.

Ma$e&$ica 3 0 3

esenho )@cnico ! E>ressão Gr:ica 3 0 3(sica )@r&ica (sica (en&enos de )ransor$e 2 2 3Resis$Kncia dos Ma$eriais ! Mecânica dos %*lidos 4 0 4inâ&ica (sica 4 0 4Ondas (sica 2 2 3Resis$Kncia dos Ma$eriais !! Mecânica dos %*lidos 4 0 4CiKncias do A&<ien$e CiKncias do A&<ien$e 2 0 2Total OO ) QCarga 6orria Total deste 0<cleo5 1.=39 horas6aula 6Y 1.3=5 horas6rel*gio

3==T da carga horria $o$al do cursoCarga 6orria Total do Curso5 4.35= horas6aula6Y 3.=3 horas6rel*gio




_____________________________________________________________________________ 21

As $a<elas a seguir aresen$a& resec$ia&en$e as discilinas do nNcleo de con$eNdos

ro:issionali/an$es e do nNcleo de con$eNdos esec:icos8

"$SC$PD$01S "4 0CDE4 "EC40TE"4S PR4F$SS$401D$G10TES

TBP$C4SResolução C0E/CES no ))/'(('

1ulas Se.anais Créditos

Teórica Prtica

Ma$eriais de Cons$rução Mecânica Ma$eriais de Cons$rução Mecânica 3 2 4)er&odinâ&ica Alicada ! )er&odinâ&ica Alicada 3 0 3Mecanis&os Mecânica AlicadaF %is$e&as Mecânicos 4 0 4Muinas Oera$ri/es 7rocessos de (a<ricação 2 2 3Ele&en$os de Muinas ! Mecânica AlicadaF %is$e&as Mecânicos 4 0 4inâ&ica das Muinas Mecânica AlicadaF %is$e&as Mecânicos 3 0 3)er&odinâ&ica Alicada !! )er&odinâ&ica Alicada 3 0 3Mecânica dos (luidos Muinas de (lu>o 4 2 5

Ele$ricidade Alicada Circui$os El@$ricos 2 2 3Ele&en$os de Muinas !! Mecânica AlicadaF %is$e&as Mecânicos 4 0 4)rans:erKncia de Calor %is$e&as )@r&icos 3 2 4%is$e&as )@r&icos %is$e&as )@r&icos 2 2 3Total =O )' =Carga 6orria Total deste 0<cleo5 992 horas6aula 6Y H35 horas6rel*gio

10T da carga horria $o$al do cursoCarga 6orria Total do Curso5 4.35= horas6aula6Y 3.=3 horas6rel*gio

"$SC$PD$01S "4 0CDE4 "EC40TE"4S ESPECF$C4S

1ulas Se.anaisCréditos

Teórica Prtica

'or&ali/ação e Con:ia<ilidade 3 0 3Me$rologia 2 2 3Me$alogra:ia e )ra$a&en$o )@r&ico ! 2 2 3esenho de Muinas 3 0 3Me$alogra:ia e )ra$a&en$o )@r&ico !! 2 2 37rocessos de (a<ricação ! 3 4 57rocessos de (a<ricação !! 3 2 4Du<ri:icação e Manu$enção !ndus$rial 3 0 37ro;e$os de (erra&en$as 2 2 3

(unda&en$os da Engenharia de %egurança 3 0 3Muinas de )ransor$e 3 0 3Pi<raç?es Mecânicas 3 0 3Cons$rução de Muinas 4 0 4!ns$alaç?es !ndus$riais 3 0 37lane;a&en$o da 7rodução 3 0 3%is$e&as (luido&ecânicos 3 2 4Total * ) *=Carga 6orria Total deste 0<cleo5 1.09 horas6aula Z 15 horas6rel*gio

24H9T da carga horria $o$al do cursoCarga 6orria Total do Curso5 4.35= horas6aula6Y 3.=3 horas6rel*gio




_____________________________________________________________________________ 22

"isci9linas Eleti:as Curriculares5 )a&<@& cha&adas de discilinas o$a$ias. %ão auelas ue o

aluno ode escolher lire&en$e de &odo a aro:undar seu conheci&en$o e& de$er&inada rea de

acordo co& seus in$eresses essoais ou ro:issionais.

"$SC$PD$01S 4PT1T$A1S 1ulas Se.anais

CréditosTeórica Prtica

!n$rodução I Anlise E>erg@$ica 2 1 3Corrosão 2 1 3Banco de ados 2 2 3Engenharia Econ&ica 3 0 3M@$odos Co&u$acionais ! 3 0 3Co&<us$eis Du<r. e E&iss?es Peiculares[ 3 0 3Au$o&ação !ndus$rial[ 2 2 3Mo$ores de Co&<us$ão !n$erna[ 2 2 3

Aerodinâ&ica[ 3 0 3Ele&en$os (ini$os[ 2 2 3Modelage& de 7rocessos de sinage& ![ 3 0 3)ecnologia da %oldage& ! 4 0 4)ecnologia da %oldage& !! 3 0 3Anlise de (on$es Al$erna$ias de Energia[ 3 0 3!ns$ru&en$ação[ 3 0 3Parieis Co&le>as 3 0 3Di<ras – Dngua Brasileira de %inais[ 2 0 2Resonsa<ilidade %ocial Corora$ia[ 2 0 2)*icos Eseciais – !n$ercâ&<io 2 0 2Carga 6orria Total .%ni.a 21= horas6aula Z 190 horas6rel*gio

49HT da carga horria $o$al do cursoCarga 6orria Total do Curso5 4.35= horas6aula6Y 3.=3 horas6rel*gio

[ iscilina o:er$ada e& ou$ra unidade do sis$e&a CE(E)#R-.

%in$e$i/ando $e&6se a seguin$e dis$ri<uição de carga horria ara o curso8

0<cleo de Conte<dos Carga 6orria Carga 6orria Carga 6orria Percentual@sicos 1.=39 horas6aula 1.3=5 horas6rel*gio 3==TPro8issionali#antes 992 horas6aula H35 horas6rel*gio 10TEs9ec%8icos 1.09 horas6aula 15 horas6rel*gio 24H9T

49tati:as 21= horas6aula 190 horas6rel*gio 49HTEstgio Su9er:isionado 3H9 horas6aula[ 3H9 horas6rel*gio 1024TProjeto Final 144 horas6aula 120 horas6rel*gio 325TTotal 4.35= horas6aula 3.=3 horas6rel*gio 100T

[o<s.8 aenas no caso esec:ico do es$gio suerisionado considera6se a hora6aula de =0 &inu$os ou se;a igual a hora6rel*gio. O res$an$edas discilinas u$ili/a a hora6aula de 50 &inu$os.

E& reresen$ação gr:ica $e&6se8




_____________________________________________________________________________ 23

37%

20%

25%5%

10%

3%

Conteúdos Básicos Conteúdos Profissionalizantes

Conteúdos Especficos Optativas

Está!io Pro"eto

A es$ru$ura curricular ode ser dis$ri<uda $a&<@& or su<reas $e&$icas onde são

iden$i:icados os seguin$es gruos con:or&e $a<ela a seguir e o (lu>ogra&a aresen$ado no Ane>o !!8

Disciplinas BásicasMatemática Física e Química Desenho EletricidadeClculo a u&a ariel Mecânica Bsica esenho Ele$ricidade BsicaXlge<ra Dinear ! (sica )@r&ica esenho )@cnico ! Ele$ricidade AlicadaClculo a rias arieis Ondas esenho de Muinas ---Xlge<ra Dinear !! Su&ica --- ---E..O. E. i:. Ordinrias --- --- ---Clculo Pe$orial --- --- ---Clculo 'u&@rico --- --- ---Es$a$s$ica --- --- ---E..7.%. E. i:. 7arciais e %@ries --- --- ---

EspecializaçõesSiste.as Mec,nicos Materiais e Processos de Fabricação TermociênciasEs$$ica Ma$eriais de Cons$rução Mecânica )er&odinâ&ica !Resis$Kncia dos Ma$eriais ! Me$alogra:ia e )ra$a&en$os )@r&icos ! )er&odinâ&ica !!inâ&ica Me$alogra:ia e )ra$a&en$os )@r&icos !! Mecânica dos (luidosResis$Kncia dos Ma$eriais !! 7rocessos de (a<ricação ! )rans:erKncia de CalorMecanis&os 7rocessos de (a<ricação !! %is$e&as )@r&icosEle&en$os de Muinas ! Máquinas Operatrizes %is$e&as (luido&ecânicosinâ&ica das Muinas Projeto de Ferramentas ---Ele&en$os de Muinas !! --- ---Muinas de )ransor$e --- ---Pi<raç?es Mecânicas --- ---

Cons$rução de Muinas --- ---Gerais e de Apoioerais De Apoio Organização da Produção!n$rodução I Engenharia 'or&ali/ação e Con:ia<ilidade Ad&inis$ração.C.%. u&anidades e CiKncias %ociais Me$rologia Econo&iaMe$odologia Cien$:ica Du<ri:icação e Manu$enção 7lane;a&en$o da 7roduçãoCiKncias do A&<ien$e --- ---(unda&en$os de Engenharia de%egurança

--- ---

Co&u$ação --- ---S%ntese e 49tati:as "e S%ntese Optativas

!ns$alaç?es !ndus$riais OptativasEs$gio %uerisionado ---




_____________________________________________________________________________ 24

7ro;e$o (inal ! ---7ro;e$o (inal !!

Assi& ode6se o<serar ue o ro:issional :or&ado e& engenharia &ecânica $er u&a

:or&ação s*lida dos con$eNdos <sicos al@& do do&nio e& $rKs grandes reas da engenharia

&ecânica8 %is$e&as Mecânicos Ma$eriais e 7rocessos de (a<ricação e )er&ociKncias.

>Q>' ? Estgio Su9er:isionado

Degislação& Conceitos e 47jeti:os

O Es$gio %uerisionado @ u&a discilina o<riga$*ria do Currculo 7leno dos Cursos de

Graduação do CE(E)#R- segundo disosiç?es da Dei n" 11.H99 de 25 de se$e&<ro de 2009 ue

reogou a Dei n" =.44 de 0H de de/e&<ro de 1HH e o ecre$o n.\ 9H.4H de 19 de agos$o de 192. A

carga horria a$ri<uda I discilina e& ues$ão o<edece ao ue es$ es$a<elecido nas Resoluç?es

C'E#CE% no 2 de 19#0=#200H e no 11 de 11#03#2002. )odo o rocedi&en$o ado$ado ara areali/ação do es$gio suerisionado es$ disonel no 7or$alH9 da !ns$i$uição.

7or &eio dessa discilina o aluno conhece e ar$icia in loco dos rinciais ro<le&as

ineren$es I ro:issão re$endida &elhor se uali:icando ara o e>erccio $@cnico ro:issional. Assi&

$oda u&a ga&a de alores e conheci&en$os cien$:icos e s*cio6cul$urais enriuecer sua <agage& de

iKncia au&en$ando sua e>eriKncia ro:issional.

A discilina Es$gio %uerisionado $e& u&a duração &ni&a de 3H9 horas ara o curso de

Engenharia Mecânica con$adas a ar$ir da da$a de &a$ricula na discilina ara alunos e& e:e$iaa$iidade de es$gio. 7ara &a$ricular6se na discilina e& ues$ão o aluno deera $er concludo no

&ni&o 1=0 cen$o e sessen$a cr@di$os. A ;ornada de a$iidades $er ue co&a$i<ili/ar6se co& o

horrio escolar ei$ando6se re;u/os I :or&ação acadK&ica do aluno.

A*s &a$ricular6se na discilina de Es$gio %uerisionado o aluno deer :or&ali/ar o seu

es$gio ;un$o I !EM7 iisão de !n$egração E&resarial co& credencia&en$o da e&resa

conceden$e do es$gio e assina$ura do $er&o de co&ro&isso. O<riga$oria&en$e o )er&o de

Co&ro&isso ser cele<rado en$re o es$udan$e e a e&resa conceden$e do es$gio co& in$ereniKncia

da !ns$i$uição (ederal de Ensino a$en$ando ara ue as a$iidades o:erecidas se;a& co&a$eis co& a

:or&ação ro:issional do es$udan$e e con$ri<ua& ara seu rocesso educa$io. Ainda duran$e o

ri&eiro &Ks de aulas o aluno deer rocurar o %e$or de Es$gios %E%7 ara reenchi&en$o da

:icha de inscrição e rece<er as in:or&aç?es necessrias ara o cu&ri&en$o da discilina. A !ns$i$uição

con$a co& &ais de duas &il e&resas coneniadas ara es$gio.

A reali/ação do es$gio curricular or ar$e do es$udan$e não acarre$ar nculo

e&rega$cio de ualuer na$ure/a. En$re$an$o oder o es$agirio rece<er u&a <olsa6au>lio ara

a;udar na sua loco&oção e ou$ras desesas deendo o es$udan$e es$ar segurado con$ra aciden$es

essoais.

7 Re):+*=e&!$ <$ e!?)i$ :0ervii$&*<$M !!0M0$r!*+.#ee!-r.ri+e*+:&$$:!r$re):+*=e&!$e!*)i$24121.0<% I&$r=*'>e $re e!?)i$ :0ervii$&*<$M !!0M0$r!*+.#ee!-r.r*+:&$e!*)i$-:0ervii$&*<$.!=+




_____________________________________________________________________________ 25

O aco&anha&en$o e con$role do cu&ri&en$o do rogra&a do es$gio são :ei$os a$ra@s da

anlise de u& rela$*rio reali/ado elo aluno e de u&a (icha de Aaliação reenchida elo

Resonsel elo aluno na E&resa.

O rincial o<;e$io do Es$gio %uerisionado @ a co&le&en$ação do ensino $e*rico

$ornando6se ins$ru&en$o de aer:eiçoa&en$o $@cnico6cien$:ico de $reina&en$o r$ico e de

in$egração en$re a !ns$i$uição de Ensino e o &ercado de $ra<alho ossi<ili$ando u&a a$uali/ação

con$nua do con$eNdo curricular.

Assi& o Es$gio %uerisionado dee roorcionar ao aluno oor$unidade ara alicar os

conheci&en$os acadK&icos e ao &es&o $e&o aduirir iKncia ro:issional na resec$ia rea de

a$iidade al@& de ari&orar o relaciona&en$o hu&ano u&a e/ ue ossi<ili$a ao aluno aaliar suas

r*rias ha<ilidades eran$e si$uaç?es r$icas da ida.

!ndeenden$e de es$ar cursando a discilina Es$gio %uerisionado oder o aluno :a/er

es$gio e& e&resas e& ualuer se&es$re le$io se& no en$an$o o<$er cr@di$os na discilina. Esse

$io de es$gio não curricular oder ser o<$ido or con$a r*ria ou a$ra@s de con$a$o co& a

iisão de !n$egração E&resarial !EM7 ue roidenciar a docu&en$ação necessria de acordo

co& a Dei n" 11.H99.

Regula.ento 9ara a Reali#ação da "isci9lina Estgio Su9er:isionado

O regula&en$o $e& co&o o<;e$io nor&a$i/ar as a$iidades relacionadas co& a discilina

Es$gio %uerisionado. Con:or&e de$er&ina a legislação e& igor $odos os es$udan$es dee&reali/ar es$gio curricular co&o condição necessria ara a conclusão do curso. O regula&en$o e&

ues$ão de:ine os rocedi&en$os ue dee& ser seguidos elos acadK&icos r@6reuisi$os e ra/os

serindo co&o orien$ação e de:inindo os direi$os e as o<rigaç?es dos enolidos.

)> 6a7ilitação5

O es$udan$e es$ar ha<ili$ado a es$a discilina a*s $er cu&rido co& aroação u& &ni&o

de cr@di$os da &a$ri/ curricular dos cursos &o&en$o e& ue co&eça a alcançar a &a$uridade $@cnico6

cien$:ica necessria ara assu&ir $are:as no &ercado de $ra<alho. 'o curso de Engenharia Mecânica

es$ar ha<ili$ado o aluno ue $ier cu&rido u& &ni&o de 1=0 cr@di$os concludos.

'> For.ali#ação do Estgio junto J Coordenação de Estgio5

eer o aluno :or&ali/ar seu es$gio ;un$o I Coordenação de es$gios co& credencia&en$o

da e&resa conceden$e do es$gio e assina$ura do )er&o de Co&ro&isso.

=> Matr%cula na disci9lina5

eer o aluno :a/er sua &a$rcula ;un$o I secre$aria acadK&ica uando $ier cu&rido os

cr@di$os necessrios do seu curso no incio do ano le$io. Caso o aluno so&en$e consiga u& es$gioa*s o encerra&en$o do erodo legal de &a$rcula dirigir6se I secre$aria acadK&ica e solici$ar sua




_____________________________________________________________________________ 2=

&a$rcula e>$e&orânea reuisi$o ado$ado so&en$e co& re:erKncia I discilina Es$gio

%uerisionado. Assi& rocedendo &es&o não co&le$ando as horas necessrias nesse erodo o

aluno ; co&eçar a con$ar as horas ara o erodo seguin$e uando deer renoar sua &a$rcula na

discilina.

> "ocu.entação do aluno5

>)

(icha ara Aaliação de Es$gio %uerisionado8 iden$i:icação do aluno da e&resa e de suas

a$iidades co&o es$agirio e#ou e&regado. 7ara se inscreer o aluno deer reencher a :icha des$e

regula&en$o disonel na Coordenação de Es$gios.

>'

Aluno Es$agirio8 aresen$ar $er&o de co&ro&isso do es$gio :or&ali/ado ;un$o I na

Coordenação de Es$gios e o his$*rico escolar a$uali/ado.

>=

Aluno E&regado8 ane>ar I :icha c*ia do con$racheue a$ual e do =\ se>$o &Ks an$erior a

es$e ou da car$eira de $ra<alho e o is$*rico escolar a$uali/ado.

*> Pra#os e locais 9ara a entrega da docu.entação e 9ara 8or.ali#ação da disci9lina

Estgio Su9er:isionado5

O erodo o horrio e o local são de:inidos a cada se&es$re e diulgados na Coordenação de

Es$gios e no &ural do curso.

> "ocu.entação in8or.ati:a 9ara ela7oração do relatório de Estgio Su9er:isionado5

A*s a aroação do es$gio elo ro:essor suerisor da discilina de cada curso o aluno

deer dirigir6se I Coordenação de Es$gios ara rece<er as in:or&aç?es e docu&en$os necessrios

ara a ela<oração do Rela$*rio do Es$gio %uerisionado con:or&e segue8

0or.a 9ara 1:aliação da "isci9lina Estgio Su9er:isionado5 con$@& o ro$eiro ara ela<oração do

Rela$*rio de Es$gio.

Fic+a $ndi:idual de FreUu;ncia5 deer ser reenchida e assinada elo orien$ador da e&resa ara a

aaliação de dese&enho do es$agirio. Caso o aluno se;a :uncionrio da e&resa es$ar isen$o de

aresen$6la no a$o da en$rega do Rela$*rio de Es$gio.

Vuestionrio de 1:aliação do Estgio Su9er:isionado5 deer ser reenchido elo aluno co&

in:or&aç?es acerca de seu es$gio e su&rio do rela$*rio.

Carta de 19resentação do 1luno J E.9resa5 in:or&a da$a de deolução dos docu&en$os e ai&or$ância do es$gio ara a ida do es$udan$e.

Ao :inal do es$gio o aluno dee en$regar u&a ersão i&ressa do Rela$*rio (inal e u&a ersão do

Rela$*rio e& &eio digi$al.

>) a$as e locais ara rece<i&en$o da docu&en$ação in:or&a$ia ara ela<oração do rela$*rio8

de:inida a cada se&es$re e diulgada na Coordenação de Es$gios.

O> Se.inrios 47rigatórios5

O aluno deer escolher a da$a na Coordenação de Es$gios assinalando e& :or&ulrio

r*rio e aresen$ar oral&en$e eran$e o ro:essor orien$ador e seus colegas as a$iidadesdesenolidas na e&resa onde es$agia.




_____________________________________________________________________________ 2H

Q> "uração do Estgio5

Con$ados a ar$ir da da$a de &a$rcula na discilina ara es$udan$es e& e:e$ia a$iidade de

es$gio $er u&a duração &ni&a de 3H9 $re/en$as e se$en$a e oi$o horas ara o curso e& ues$ão.

W>

1:aliação de "ese.9en+o na "isci9lina5

A aaliação do Es$gio %uerisionado deender da en$rega no ra/o reis$o ela

Coordenação de Es$gios dos docu&en$os ue gerarão o Grau da Aaliação (uncional – GA( – e o Grau

da Aaliação do Rela$*rio – GAR. %er considerado aroado o aluno ue o<$ier &@dia :inal M(

igual ou suerior a =0 seis resul$an$e da &@dia onderada das duas aaliaç?es ci$adas não haendo

e>a&e :inal nes$a discilina8

M( Z GA( ] 2 > GAR#3 onde8

GA( – Grau da Aaliação (uncional – co& eso 1 @ a &@dia ari$&@$ica das aaliaç?es a$ri<udas aos

i$ens da (icha !ndiidual de (reuKncia co& os seguin$es c*digos de no$as corresonden$es8A – de 91 a 100

B – de =1 a 90

C – de 41 a =0

– de 31 a 40

E – de /ero a 30

GAR – Grau de Aaliação do Rela$*rio – co& eso 2 @ o grau a$ri<udo ao Rela$*rio do Es$gio

%uerisionado e&i$ido elo ro:essor aaliador.

O rela$*rio deer ser es$ru$urado con:or&e o ro$eiro :ornecido ela Coordenação deEs$gios. Al@& do con$eNdo ser aaliada $a&<@& a aresen$ação do Rela$*rio.

47ser:ação5 o aluno :uncionrio es$ isen$o da aresen$ação da (icha !ndiidual de (reuKncia.

)(> Su9er:isão da "isci9lina5

7ara a eri:icação de au$en$icidade das in:or&aç?es res$adas elo aluno na (icha ara

Aaliação de Es$gio %uerisionado ro:essores suerisores encarregados elos ear$a&en$os

AcadK&icos reali/arão isi$as eri*dicas Is e&resas. O o<;e$io des$as @ eri:icar o en$rosa&en$o

essoal do :u$uro ro:issional e sua ada$ação I e&resa aaliando se dese&enha :unç?esco&a$eis co& a sua :or&ação acadK&ica. Ao &es&o $e&o coloca o CE(E)6R- nE !$agua

a$ra@s do o$encial cien$:ico e $ecnol*gico a seriço da sociedade colhendo suges$?es ue &elhor

aro>i&e& os cursos da realidade e&resarial.

))> "atas 9ara a entrega do Relatório de Estgio Su9er:isionado5

O erodo o local e o horrio são de:inidos a cada se&es$re e diulgados na Coordenação de

Es$gios.

)'> 47ser:açKes5O aluno ue não en$regar o Rela$*rio ao :inal do erodo le$io corren$e deer renoar a




_____________________________________________________________________________ 29

&a$rcula na discilina Es$gio %uerisionado garan$indo o regis$ro de sua no$a no erodo le$io

corresonden$e I en$rega do Rela$*rio de Es$gio. A &a$rcula na discilina Es$gio %uerisionado

euialer Is &a$rculas e& discilinas curriculares nor&ais or@& não ser co&u$ada ara o

clculo da carga horria se&anal.

'o i&edi&en$o legal uan$o Is da$as e horrios de a$endi&en$o es$a<elecidos nes$eregula&en$o a$ender6se6 I en$rega dos docu&en$os a$ra@s de rocuração ou essoa credenciada.

%er e>ressa&en$e recusado o rece<i&en$o da docu&en$ação uando aresen$ada :ora do ra/o

de$er&inado e dos horrios de a$endi&en$o es$a<elecidos.

>Q>= ? Tra7al+o de Conclusão de Curso

O 7ro;e$o (inal ou )ra<alho de Conclusão de Curso @ o coroa&en$o do curso de Engenharia

Mecânica e cons$i$ui eça :unda&en$al na aaliação dos conheci&en$os aduiridos elo aluno ao longo

do curso sendo or$an$o o<riga$*rio con:or&e es$a<elecido na Resolução C'E#CE% no 11#2002.

Ca<e ressal$ar ue o 7ro;e$o (inal reresen$a $a&<@& u&a oor$unidade de e>erci$ar ues$?es

relacionadas a $ra<alho e& euie a esuisa a cu&ri&en$o de ra/os @$ica e resonsa<ilidade

ro:issional. Cada ro;e$o deer ser ela<orado or no &>i&o 3 $rKs alunos.

O 7ro;e$o (inal es$ es$ru$urado e& duas discilinas8 7ro;e$o (inal ! e 7ro;e$o (inal !!. A

discilina 7ro;e$o (inal ! er$ence ao o 7erodo e a discilina 7ro;e$o (inal !! er$ence ao 10o 7erodo

de :or&a ue o ro;e$o co&le$o deer ser concludo no ra/o de u& ano. Essas discilinas são

o<riga$*rias corresonde& cada u&a a H2 horas6aula e ossue& regula&en$ação esec:ica. As

'or&as ara ela<oração de 7ro;e$o (inal dos cursos de graduação se encon$ra& u<licadas no 7or$al

da !ns$i$uição. A discilina 7ro;e$o (inal ! @ r@6reuisi$o da discilina 7ro;e$o (inal !!.

Os es$udos reli&inares ara o desenoli&en$o do ro;e$o são reali/ados na discilina

7ro;e$o (inal !. Es$a ri&eira e$aa con$e&la a anlise de ia<ilidade a esuisa <i<liogr:ica a

co&reensão dos :unda&en$os $e*ricos ue rege& o $e&a a auisição de &a$erial uando necessria

es<oço do ro;e$o adeuação la<ora$orial ara &on$age& de ro$*$ios uando :or o caso de:inição

dos ca$ulos da &onogra:ia e escri$a de sua ar$e inicial. A e$aa seguin$e corresonde I reali/ação da

discilina 7ro;e$o (inal !! nes$a e$aa o $ra<alho ser de :a$o e>ecu$ado.

Cada discilina de 7ro;e$o (inal $er u& ro:essor coordenador no&eado elo che:e dedear$a&en$o. Ca<er ao ro:essor coordenador da discilina 7ro;e$o (inal ! organi/ar os gruos de

ro;e$o cola<orar na indicação do ro:essor orien$ador e aco&anhar a eolução dos $ra<alhos. O

ro:essor coordenador da discilina 7ro;e$o (inal !! dee de:inir o erodo e& ue se reali/arão as

de:esas dos $ra<alhos e orien$ar os alunos uan$o ao cu&ri&en$o dos ra/os. O ro:essor orien$ador

escolhido na discilina 7ro;e$o (inal ! deer ser o &es&o da discilina 7ro;e$o (inal !!. &a e/

concluda a discilina 7ro;e$o (inal ! $er alidade de u& se&es$re ara aueles ue não cursare& o

7ro;e$o (inal !! na se^Kncia.

@anca ENa.inadora

, N$r=* P*r* E+*$r*'($ <e Pr$e!$ Fi&*+ <$ C:r$ <e r*<:*'($M !!0M0$r!*+.#ee!-r.ri+e*+:&$$:!r$&$r=*0r$e!$i&*+244,.0<




_____________________________________________________________________________ 2

eer ser cons$i$uda u&a <anca co& no &ni&o 3 $rKs ro:essores. %er &e&<ro des$a

<anca o<riga$oria&en$e o ro:essor orien$ador. Os de&ais &e&<ros são de:inidos elo ro:essor

orien$ador da discilina 7ro;e$o (inal !!. %o&en$e u& dos &e&<ros da <anca ode ser cons$i$udo or

u& ro:essor e>$erno ou ro:issional de e&resa graduado na rea do ro;e$o. Co& elo &enos duas

se&anas de an$ecedKncia da da$a &arcada ara a de:esa o gruo deer en$regar ara cada u& dos&e&<ros da <anca u&a c*ia do ro;e$o encadernada e& esiral. Os graus a$ri<udos aos ro;e$os

elos co&onen$es da <anca deerão ser regis$rados e au$en$icados no resec$io Diro de A$as.

'a discilina 7ro;e$o (inal ! não h o<riga$oriedade de :or&ação de <anca e a aaliação ode

ser condu/ida elo ro:essor orien$ador aenas.

Escol+a do Te.a

Os ro;e$os ersarão o<riga$oria&en$e so<re assun$os relacionados co& os o<;e$ios do

curso de Engenharia Mecânica. O $e&a deer ser de:inido na discilina 7ro;e$o (inal ! assi& co&o o

ro:essor orien$ador. A*s a :or&ação do gruo a de:inição do $e&a e iden$i:icação do ro:essor

orien$ador dee ser reenchida e& :or&ulrio r*rio a roos$a de $ra<alho e enca&inhada ao

ro:essor coordenador da discilina 7ro;e$o (inal ! ara deida anlise. &a noa roos$a de

$ra<alho rela$ia ao &es&o ro;e$o recisa ser en$regue na discilina 7ro;e$o (inal !!. Es$a dee

con$e&lar as &udanças in$rodu/idas na id@ia original aresen$ada na discilina 7ro;e$o (inal !. Caso

a roos$a não se;a aroada no 7ro;e$o (inal ! o ro:essor coordenador e& con;un$o co& o ro:essor

orien$ador ode aresen$ar u&a noa suges$ão. O ro:essor coordenador dee &arcar u&a reunião

co& $odos os alunos e& si$uação de ro;e$o no incio do erodo ara aresen$ação das nor&as.

1:aliação'a discilina Projeto Final $ a aaliação @ condu/ida elo ro:essor orien$ador. Os seguin$es

cri$@rios serão o<serados na aaliação do r@6ro;e$o8

6 7esuisa <i<liogr:icaF

6 E&<asa&en$o $e*ricoF

6 Organi/ação e sn$ese do $ra<alhoF

6 7ar$iciação de cada &e&<ro do gruoF

6Resul$ados 7reli&inares

6 Cu&ri&en$o do cronogra&a.

As no$as a$ri<udas ao Projeto Final $ aria& de /ero a de/. 7ara :ins de aroação e

acei$ação do r@6ro;e$o a no$a :inal deer ser igual ou suerior a 50 cinco. A alidade da discilina

7ro;e$o (inal ! @ de u& se&es$re.

'o caso da discilina Projeto Final $$ a aaliação corresonde I co&osição de no$as :ru$o

da o<seração de cada co&onen$e do gruo elo ro:essor orien$ador e de&ais &e&<ros da <anca

ualidade do ro;e$o e da aresen$ação oral. 'a aaliação indiidual os seguin$es on$os serão

o<serados8




_____________________________________________________________________________ 30

6 7ar$iciaçãoF

6 E&<asa&en$o $e*ricoF

6 Cu&ri&en$o de ra/os.

'a aaliação do ro;e$o os seguin$es i$ens serão leados e& consideração8

6 Organi/ação do $ra<alhoF

6 Caacidade de sn$eseF

6 O<;e$iidadeF

6 'or&a cul$a da lnguaF

6 Bi<liogra:iaF

6 Aresen$ação e anlise dos resul$ados.

'a aresen$ação oral ser aaliado8

6 7os$ura dos &e&<ros do gruoF

6 Clare/a de ideiasF

6 Organi/ação da aresen$açãoF

6 o&nio do assun$oF

6 )e&o de aresen$ação segundo as nor&asF

6 e:esa oral e argu&en$ação.

A no$a da discilina 7ro;e$o (inal !! aria de /ero a de/. uran$e a de:esa oral cada

co&onen$e do gruo ser arg^ido so<re ualuer ar$e do ro;e$o e ara ser aroado dee o<$erno$a :inal igual ou suerior a 50 cinco. A &@dia :inal do ro;e$o :inal @ cons$i$uda or rias no$as.

E>is$e u&a ri&eira no$a ') ue @ dada elo orien$ador ara o $ra<alho escri$o essa no$a @ igual

ara $odos os &e&<ros do gruo co& eso 1. A segunda no$a 'O $a&<@& @ dada elo orien$ador

or@& @ dada ara cada u& dos &e&<ros do gruo sendo u&a no$a rela$ia I orien$ação

roria&en$e di$a resul$an$e das o<seraç?es do orien$ador uan$o a ar$iciação de cada &e&<ro

no desenoli&en$o do ro;e$o $a&<@& co& eso 1. As de&ais no$as são dadas elos &e&<ros da

<anca a cada co&onen$e do gruo no$a a$ri<uda ao $ra<alho escri$o e a aresen$ação. A no$a dada

elos &e&<ros da <anca 'B $e& eso $rKs. A &@dia :inal @ en$ão calculada or8 M( Z ') ] 'O

]3'B#5

Ca<e le&<rar ue a alidade da discilina 7ro;e$o (inal !! @ de u& ano. 7ara o aluno ue :icar

reroado no 7ro;e$o (inal !! na ri&eira de:esa ser o:erecida u&a noa oor$unidade ela Nl$i&a

e/ den$ro do ra/o de = seis &eses decorridos da da$a da ri&eira aresen$ação ara re:a/er o

$ra<alho. O aluno nes$a si$uação deer e:e$uar $odos os a$os rela$ios I sua &a$rcula no erodo

corresonden$e. A*s a aresen$ação do $ra<alho o ro:essor orien$ador dee reencher a 1ta de

"e8esa co& os graus a$ri<udos aos &e&<ros do gruo. 'a a$a dee cons$ar a assina$ura dos &e&<ros

da <anca e do gruo de ro;e$o :inal.

>Q>* ? rade Curricular




_____________________________________________________________________________ 31

O Curso de Engenharia Mecânica @ se&es$ral e es$ dis$ri<udo e& 10 erodos le$ios. O

regi&e escolar @ :ei$o or cr@di$os sendo ue cada cr@di$o acadK&ico corresonde a 19 horas#aulas.

A hora6aula es$a<elecida ara o curso de Engenharia Mecânica @ de 50 &inu$os co& e>ceção do

es$gio suerisionado e& ue corresonde a =0 &inu$os.

O nN&ero de cr@di$os de u&a discilina @ de$er&inado ela so&a das seguin$es arcelas de

horas6aulas se&anais8 o nN&ero de horas6aulas $e*ricas ) co& 1#2 do nN&ero de horas6aulas

r$icas 7 e co& 1#3 do nN&ero de horas6aulas de es$gio E.

O currculo dee ser cu&rido den$ro de u& ra/o regular de de/ erodos le$ios con:or&e

a Resolução C'E#CE% no 2#200H e &>i&o de de/oi$o erodos le$ios. O currculo do curso de

Engenharia Mecânica da nE !$agua es$ descri$o a seguir. O :lu>ogra&a corresonden$e se encon$ra

no Ane>o !!!.

10 PERÍODO

DISCIPLINA PRÉ – REQUISITO

CÓDIGO TÍTULO

AULASSEMANAIS CRÉDITOS

CARGAHORÁRIA

SEMESTRALCÓDIGO TÍTULO

T P E

GEXT 7301 IT Cálculo a uma variável 5 0 0 5 90 - -

GEXT 7501 IT Álgebra Linear I 2 0 0 2 36 - -

GDES 7001 IT Desenho 4 0 0 4 72 - -

GEXT 7702 IT Química 2 2 0 3 72 - -

GEDA 7800 IT Introdução à Engenharia 2 0 0 2 36 - -

Total 15 2 0 16 306 Atualizado em: 22/07/2014

20 PERÍODO


CÓDIGO TÍTULO


CARGAHORÁRIA


T P E

GEXT 7302 IT Cálculo a várias variáveis 4 0 0 4 72GEXT 7301 ITGEXT 7501 IT

Cálculo a uma variávelÁlgebra Linear

GEXT 7502 IT Álgebra Linear II 3 0 0 3 54 GEXT 7501 IT Álgebra Linear I

GEXT 7401 IT Computação 2 2 0 3 72 --- ---

GEXT 7001 IT Mecânica Básica 3 2 0 4 90GEXT 7301 ITGEXT 7501 IT

Cálculo a uma variávelÁlgebra Linear I

GEDA 7301 IT H.C.S. 2 0 0 2 36

GEDA 7401 IT Metodologia Científica 2 0 0 2 36

GEDA 7001 IT Administração 2 0 0 2 36


30 PERÍODO




_____________________________________________________________________________ 32


CÓDIGO TÍTULO


CARGAHORÁRIA


T P E

GEXT 7303 IT E.D.O 4 0 0 4 72GEXT 7301 IT

GEXT 7502 IT

Cálculo a uma variável

Álgebra Linear IIGEXT 7503 IT Cálculo Vetorial 2 0 0 2 36 GEXT 7302 IT Cálculo a várias variáveis

GEXT 7402 IT Cálculo Numérico 2 2 0 3 72GEXT 7501 ITGEXT 7401 ITGEXT 7301 IT

Álgebra Linear IComputaçãoCálculo a uma variável

GEXT 7601 IT Estatística 3 0 0 3 54 GEXT 7302 IT Cálculo a várias variáveis

GEXT 7003 IT Eletricidade Básica 3 2 0 4 90GEXT 7302 ITGEXT 7001 IT

Cálculo a várias VariáveisMecânica Básica

GMEC7001 IT Estática 4 0 0 4 72GEXT 7502 ITGEXT 7001 IT

Álgebra Linear IIMecânica Básica

GEDA 7101 IT Economia 2 0 0 2 36

Total 20 4 0 22 432Atualizado em: 22/07/2014

40 PERÍODO


CÓDIGO TÍTULO


CARGAHORÁRIA


T P E

GEXT 7304 IT E.D.P.S. 3 0 0 3 54 GEXT 7303 IT E.D.O

GDES 7002 IT Desenho Técnico I 3 0 0 3 54 GDES 7001 IT Desenho

GEXT 7002 IT Física Térmica 2 2 0 3 72 GEXT 7001 IT Mecânica Básica

GMEC7004 IT Resistência dos Materiais I 4 0 0 4 72 GMEC 7001 IT Estática

GMEC7002 IT Dinâmica 4 0 0 4 72GEXT 7402 ITGMEC 7001 ITGEXT 7303 IT

Cálculo NuméricoEstáticaE.D.O

GMEC7301 IT Materiais de Const. Mecânica 3 2 0 4 90 GEXT 7702 IT Química

GMEC7502 ITNormalização eConfiabilidade

3 0 0 3 54 GEXT 7601 IT Estatística


50 PERÍODO


CÓDIGO TÍTULOAULAS

SEMANAIS CRÉDITOSCARGA

HORÁRIASEMESTRAL

CÓDIGO TÍTULOT P E

GMEC7402 IT Metrologia 2 2 0 3 72 GMEC 7502 IT Normalização e Confiabilidade

GEXT 7004 IT Ondas 2 2 0 3 72GEXT 7003 ITGEXT 7002 IT

Eletricidade BásicaFísica Térmica

GMEC7302 ITMetalografia eTrat.Térmicos.I

2 2 0 3 72 GMEC 7301 IT Materiais de Const. Mecânica

GMEC7005 IT Resistência de Materiais II 4 0 0 4 72GEXT 7303 ITGMEC 7004 IT

E.D.OResistência de Materiais I

GMEC7202 IT Termodinâmica I 3 0 0 3 54GEXT 7002 ITGEXT 7503 IT

Física TérmicaCálculo Vetorial

GMEC7101 IT Mecanismos 4 0 0 4 72 GMEC 7002 IT DinâmicaGMEC7405 IT Maquinas Operatrizes 2 2 0 3 72 GMEC 7001 IT Estática




_____________________________________________________________________________ 33

GEXT 7201 IT Ciências do Ambiente 2 0 0 2 36 GEXT 7702 IT Química


60 PERÍODO


CÓDIGO TÍTULO


CARGAHORÁRIA


T P E

GDES 7201 IT Desenho de Máquinas 3 0 0 3 54GDES 7002 ITGMEC 7005 IT

Desenho Técnico IResistências de Materiais II

GMEC7103 IT Elementos de Máquinas I 4 0 0 4 72GMEC 7302 ITGMEC 7005 IT

Metalografia e Trat.Térmicos. IResistências de Materiais II

GMEC7303 ITMetalografia e Trat.Térmicos.II 2 2 0 3 72 GMEC 7302 IT Metalografia e Trat.Térmicos. I

GMEC7102 IT Dinânica das Máquinas 3 0 0 3 54 GMEC 7101 IT Mecanismos

GMEC7203 IT Termodinâmica II 3 0 0 3 54 GMEC 7202 IT Termodinâmica I

GMEC7008 IT Mecânica dos Fluidos 4 2 0 5 108 GEXT 7004 ITGMEC 7202 ITGEXT 7304 IT

OndasTermodinâmica |E.D.P.S.

GMEC7404 IT Processos de Fabricação I 3 4 0 5 126 GMEC 7405 IT Máquinas Operatrizes


70 PERÍODO


CÓDIGO TÍTULO


CARGAHORÁRIA


T P E

GELE 7043 IT Eletricidade Aplicada 2 2 0 3 72 GEXT 7003 IT Eletricidade Básica

GMEC7104 IT Elementos de Máquinas II 4 0 0 4 72 GMEC 7103 IT Elementos de Máquinas I

GMEC7304 IT Processos de Fabricação II 3 2 0 4 90 GMEC 7303 ITMetalografia e Trat.Térmicos.II

GMEC7403 IT Lubrificação e Manutenção 3 0 0 3 54 GMEC 7008 IT Mecânica dos Fluídos

GMEC7201 IT Transferência de Calor 3 2 0 4 90GMEC 7203 ITGMEC 7008 IT

Termodinâmica IIMecânica dos Fluídos

GMEC7305 IT Projetos de Ferramentas 2 2 0 3 72GMEC 7405 ITGDES 7201 IT

Maquinas OperatrizesDesenho de Máquinas

GEDA 7004 ITFundamentos de EngenhariaSegurança

3 0 0 3 54 - -


80 PERÍODO


CÓDIGO TÍTULO


CARGAHORÁRIA


T P E

GMEC7106 IT Máquinas de Transporte 3 0 0 3 54 GMEC 7104 IT Elementos de Máquinas II

Optativa 3 0 0 3 54 - -

Optativa 3 0 0 3 54 - -

GMEC7508 IT Vibrações Mecânicas 3 0 0 3 54GEXT 7004 ITGMEC 7102 IT

OndasDinâmica das Máquinas




_____________________________________________________________________________ 34

GMEC7204 IT Sistemas Térmicos 2 2 0 3 72 GMEC 7201 IT Transferência de Calor

GMEC7105 IT Construção de Máquinas 4 0 0 4 72GMEC 7402 ITGMEC 7104 IT

MetrologiaElementos de Máquinas II

GMEC7401 IT Instalações Industriais 3 0 0 3 54GMEC 7005 ITGMEC 7201 IT

Resistências dos Materiais IITransferência de Calor

Total 21 2 0 22 414Atualizado em: 22/07/2014

90 PERÍODO


CÓDIGO TÍTULO


CARGAHORÁRIA


T P E

GEDA 7002 IT Planejamento da Produção 3 0 0 3 54 - Conclusão de 90 créditos

GMEC7205 IT Sistemas Fluidomecânicos 3 2 0 4 90 GMEC 7008 IT Mecânica dos Fluidos

GMEC7602 IT Projeto Final I 0 4 0 2 72GMEC 7104 ITGMEC 7304 ITGMEC 7201 IT

Elementos de Máquinas IIProcesso de Fabricação IITransferência de Calor

GMEC7601 IT Estágio Supervisionado - - 21 7 378 - Conclusão de 160 créditos

Optativa 3 0 0 3 54

Optativa 3 0 0 3 54

Total 12 6 21 22 378+324 Atualizado em: 22/07/2014

100 PERÍODO


CÓDIGO TÍTULO

AULASSEMANAIS

CRÉDITOS

CARGA

HORÁRIASEMESTRAL CÓDIGO TÍTULOT P E

GMEC7603 IT Projeto Final II 0 4 0 2 72 GMEC 7602 IT Projeto Final I


DISCIPLINAS OPTATIVAS


CÓDIGO TÍTULO


CARGAHORÁRIA


T P EGMEC 7215IT Métodos Computacionais I 2 1 0 3 54

GEXT 7402ITGMEC7008IT

Cálculo NuméricoMecânica dos Fluidos

GMEC 7610 ITIntrodução à AnáliseExergética 2 1 0 3 54 GMEC 7201IT Transferência de Calor

GMEC 7611 IT Corrosão 2 1 0 3 54 GMEC 7301IT Materiais de Const. Mecânica

GMEC 7612 IT Banco de Dados 2 2 0 3 72 GEXT 7402IT Cálculo Numérico

GEDA 7802LIBRAS- Língua Brasileira deSinais*

2 0 0 2 36 --- ---

GMEC 7802IT Intercâmbio Estudantil 2 0 0 2 36 --- ---

GMEC 7604 IT Análise de Fontes Alternativasde Energia * 3 0 0 3 54 GMEC 7203 IT Termodinâmica II




_____________________________________________________________________________ 35

GMEC 7606 IT Elementos Finitos * 2 2 0 3 72 GMEC 7005 IT Resistência dos Materiais II

GMEC 7607 IT Aerodinâmica * 3 0 O 3 54 GMEC 7008 IT Mecânica dos Fluidos

GMEC 7107 ITAnálise Experimental deTensões *

2 2 0 3 72 GMEC 7104 IT Elementos de Máquinas II

GMEC 7214 ITCombustíveis, Lubrificantes e

Emissões Veiculares *

3 0 0 3 54 GMEC 7206 IT Motores de Combustão Interna

GMEC 7608 IT Automação Industrial * 2 2 0 3 72GELE 7043 ITGMEC 7404 IT

Eletricidade AplicadaProc. Fabricação I

GMEC 7609 IT Instrumentação * 3 0 0 3 54GMEC 7005 ITGELE 7043 IT

Resistência dos Materiais IIEletricidade Aplicada

GEXT 7306 IT Variáveis Complexas 3 0 0 3 54 GEXT 7503 IT Cálculo Vetorial

GMEC 7605 ITModelagem de Processos deUsinagem I *

3 0 0 3 54GMEC 7404 ITGMEC 7005 IT

Proc. Fabricação IResistência Materiais II

GMEC 7206 ITMotores de CombustãoInterna*

2 2 0 3 72 GMEC 7203 IT Termodinâmica II

GMEC7306 IT Tecnologia da Soldagem I 4 0 0 4 72GMEC 7302 ITGMEC 7304 IT

Metalografia e Trat. Térmicos IProcessos de Fabricação II

GMEC 7307IT Tecnologia da Soldagem II 3 0 0 3 54 GMEC 7306 IT Tecnologia da Soldagem I

GMEC 7615 IT Engenharia Econômica 3 0 0 3 54 GEDA 7101 IT Economia

Total Atualizado em: 22/07/2014

OB%8 O aluno deer cursar no &ni&o 21= +oras?aula de discilinas o$a$ias.

[ iscilina o:er$ada e& ou$ra unidade do sis$e&a CE(E)#R-.

>Q>* ? E.entas e Progra.as das "isci9linas

O con$eNdo rogra&$ico a &e$odologia u$ili/ada o $io de aaliação e&regada e as

<i<liogra:ias <sica e co&le&en$ar de cada discilina es$ão disoneis nos 7lane;a&en$os deiscilinas odendo ser consul$ados no 7or$al da !ns$i$uição10. A e&en$a e a <i<liogra:ia de cada

discilina $a&<@& ode& ser consul$adas or &eio do Ane>o !P des$e 7ro;e$o 7edag*gico.

>W ? PR4CE"$ME0T4S "$"T$C4S E MET4"4DB$C4S

Os rocedi&en$os did$icos e &e$odol*gicos ado$ados no curso ara a$ingir os o<;e$ios

$raçados nes$e 7ro;e$o 7edag*gico en:a$i/a& o desenoli&en$o de ha<ilidades e a$i$udes ue

er&i$a& ao egresso a$ender Is necessidades do &ercado de $ra<alho de engenharia e& $odas as suas

er$en$es cien$:ica e $ecnol*gica. 7ara isso @ :unda&en$al con$e>$uali/ar relacionar a $eoria co& a

r$ica &os$rando ao aluno ue o con$eNdo @ i&or$an$e e se ode alic6lo nu&a si$uação real.

7or$an$o a dinâ&ica curricular se d or &eio de di:eren$es a$iidades8

• aulas e>osi$ias8 nas aulas e>osi$ias rocura6se desenoler a$iidades de :i>ação

indiidual ou e& gruo as uais er&i$e& ao docen$e diagnos$icar ron$a&en$e as

di:iculdades no arendi/ado.

• aulas r$icas8 ocorre& nos la<ora$*rios. 7ode& ser e>eri&en$os de&ons$ra$ios

reali/adas elo ro:essor e#ou e>eri&en$os indiiduais reali/ados elos alunos. )a&<@&

14 P+*&$ <e C:r$M !!0M0$r!*+.#ee!-r.r




_____________________________________________________________________________ 3=

são u$ili/ados so:$,ares alica$ios ara si&ulação de si$uaç?es reais co&o a$iidade

r$ica.

• a$iidades r$icas suerisionadas8 são a$iidades acadK&icas desenolidas so< a

orien$ação de docen$es e reali/adas elos discen$es e& horrios di:eren$es daueles

des$inados Is a$iidades resenciais. )e& a :inalidade de :i>ar con$eNdos $ra<alhados.• ro;e$os8 nas discilinas do nNcleo ro:issionali/an$e esec:ico @ incen$iado o

desenoli&en$o de ro;e$os de engenharia elos alunos.

• esuisas8 esuisa <i<liogr:ica esuisa na <ase de eri*dicos disoni<ili/ados ela

!ns$i$uição ou consul$a a ou$ros ar$igos de in$eresse disoni<ili/ados na in$erne$F

• se&inrios e ales$ras8 são a<ordados con$eNdos esec:icos aresen$ados or

ro:essores alunos do curso ou ou$ros conidados.

• isi$as $@cnicas8 são reali/adas isi$as $@cnicas a e&resas locais da região e de ou$ros

es$ados co& a :inalidade de co&le&en$ação da :or&ação $ecnol*gica.

• a$iidades ienciadas elos alunos8 al@& das a$iidades ue co&le&en$a& a sua

:or&ação des$acando6se o es$gio curricular e o $ra<alho de conclusão de curso os

alunos $e& a ossi<ilidade de ar$iciar de &ui$as ou$ras a$iidades $ais co&o iniciação

cien$:ica &oni$oria CE(E) -R Consul$oria ar$iciação e& organi/aç?es co&e$iç?es

congressos se&inrios e si&*sios ales$ras e &inicursos da %e&ana de E>$ensão e na

(eira de Es$gio e E&rego.

O docen$e $e& a sua disosição salas de aula euiadas co& uadro e $ela ara ro;eç?es

ro;e$ores &ul$i&dia la<ora$*rios de co&u$adores co& diersos rogra&as cien$:icos e

$ecnol*gicos la<ora$*rios de aoio ao ensino <sico e ao ensino ro:issionali/an$e e audi$*rios.

O docen$e ossui au$ono&ia did$ica e cien$:ica ara escolher o rocedi&en$o ue ;ulgar

aroriado ara a sua discilina e ara cada $*ico do rogra&a ue ir &inis$rar desde ue se;a

cu&rida co& rigor a e&en$a da discilina. 7rocura6se es$a<elecer a in$erdiscilinaridade

relacionando os con$eNdos das diersas discilinas ue co&?e& o curso. A &e$odologia de ensino

alicada e& cada discilina es$ descri$a e& seu resec$io lane;a&en$o de discilina disonel no

7or$al da !ns$i$uição.

>)( ? S$STEM1S "E 1A1D$1234

>)(>)? 1:aliação dos Processos de Ensino?19rendi#age.

Con:or&e o argra:o 2" do Ar$. 9" da Resolução C'E#CE% n" 11#2002 o curso de graduação

e& Engenharia deer u$ili/ar &e$odologias e cri$@rios ara aco&anha&en$o e aaliação do rocesso

ensino6arendi/age&. Os alunos ue ingressa& no curso de Engenharia Mecânica do CE(E)#R-

unidade !$agua :ica& su;ei$os ao seguin$e sis$e&a de aaliação8

7ara discilina de car$er $e*rico a no$a se&es$ral '% ser a &@dia ari$&@$ica en$re as duas

no$as o<$idas nas roas ou $ra<alhos escolares.71 6 1\ 'o$a – o<$ida a$@ a Ha se&ana do se&es$re le$ioF




_____________________________________________________________________________ 3H

72 6 2\ 'o$a 6 o<$ida en$re a 12a e a enNl$i&a se&ana do se&es$re le$io.

7ara discilinas de car$er $e*rico6r$ico a no$a se&es$ral '% ser a &@dia ari$&@$ica

MA o<$ida co& as no$as da 71 72 e a dos $ra<alhos r$icos de !a<ora$*rio.

%er concedida u&a Nnica roa su<s$i$u$ia 73 ao aluno ue :al$ar a 71 ou a 72 desde ue a

:al$a se;a deida&en$e ;us$i:icada. O aluno ue :al$ar a a&<as $er co&o no$a se&es$ral '% a no$a da

73 diidida or 2 dois no caso de discilinas $e*ricas. 'as discilinas de car$er $e*rico6r$ico a

no$a da 73 ser so&ada I o<$ida nos $ra<alhos r$icos de !a<ora$*rio e o resul$ado dessa so&a

diidido or 3 $rKs ser a no$a se&es$ral '%.

O aluno ue o<$ier no$a se&es$ral '% suerior a H0 se$e es$ar au$o&a$ica&en$e

aroado na discilina desde ue a$endido o cri$@rio de :reuKncia &ni&a o<riga$*ria.

O aluno ue o<$ier no$a se&es$ral '% in:erior a H0 se$e e igual ou suerior a 30 $rKs

deer su<&e$er6se a u& e>a&e :inal E( e nes$e caso a &@dia :inal M( ser a &@dia ari$&@$ica

en$re a no$a se&es$ral e a no$a do e>a&e :inal E(.

%er considerado aroado na discilina o aluno ue o<$ier &@dia :inal M( igual ou

suerior a 50 cinco. %er considerado reroado na discilina o aluno ue o<$ier no$a se&es$ral

'% in:erior a 30 $rKs ou &edia :inal M( in:erior a 50 cinco.

O e>a&e :inal E( cons$ar de u&a Nnica roa reali/ada no ra/o es$a<elecido no

Calendrio AcadK&ico odendo ser escri$a oral gr:ica ou de car$er r$ico deendo a<ranger$an$o uan$o ossel $oda a &a$@ria &inis$rada no se&es$re le$io. O aluno reroado or :al$as R(

não $e& direi$o a e>a&e :inal e $er co&o &@dia :inal M( a no$a se&es$ral '%.

e acordo co& a legislação e& igor a :reuKncia Is aulas @ o<riga$*ria. )odaia ara

a$ender a ro<le&as inei$eis e circuns$âncias i&reiseis ue i&eça& o co&areci&en$o Is

aulas @ er&i$ido ao aluno :al$ar a 25T in$e e cinco or cen$o das aulas rogra&adas reis$as no

calendrio escolar aroado ela ire$oria de Ensino. E& decorrKncia não e>is$e a<ono de :al$as is$o

ue os 25T in$e e cinco or cen$o er&i$idos cons$i$ue& o li&i$e legal ara $odo e ualuer

i&edi&en$o co& e>ceção dos reis$os e& lei. 7or$an$o es$ar au$o&a$ica&en$e reroado or:al$as o aluno ue :al$ar a &ais de 25T das aulas rogra&adas reis$as.

A ire$oria de Ensino ;un$o co& as %ecre$arias AcadK&icas de:ine o erodo reco&endado

ara a reali/ação da 71 da 72 e da 73 &arca o dia da 7( assi& co&o es$a<elece a da$a li&i$e ara

lança&en$o das no$as.

O ins$ru&en$o de aaliação u$ili/ado nas discilinas Es$gio %uerisionado e 7ro;e$o (inal

segue regula&en$ação r*ria e :oi descri$o no i$e& 4.9 Es$ru$ura Curricular des$e 7ro;e$o.

O ins$ru&en$o &ais u$ili/ado elos docen$es ara aaliar o dese&enho dos es$udan$es @ a




_____________________________________________________________________________ 39

roa escri$a. 7or@& ou$ros ins$ru&en$os $a&<@& oderão ser u$ili/ados con:or&e indicados nos

lanos de ensino8 se&inrios ro;e$os e>eri&en$os e& la<ora$*rios rela$*rios $ra<alhos indiiduais

ou e& gruo isi$as $@cnicas e$c.

Coe8iciente de Rendi.ento

O rendi&en$o do aluno ou dese&enho glo<al @ aaliado a$ra@s do coe:icien$e de

rendi&en$o CR ue @ calculado ela &@dia onderada das &@dias :inais M( $endo co&o esos o

nN&ero de cr@di$os C das discilinas cursadas. O CR @ calculado ao :i& de cada erodo le$io e

cu&ula$ia&en$e e& relação aos erodos an$eriores e leado e& consideração ara e:ei$o de

reenchi&en$o das agas o:erecidas na &a$rcula ara classi:icação do aluno e& sua $ur&a e co&o

aaliação de seu rendi&en$o geral.

>)(>' ? 1:aliação do Projeto do Curso

Con:or&e o argra:o 2" do Ar$. 9" da Resolução C'E#CE% n" 11#2002 o curso de graduação

e& Engenharia deer u$ili/ar &e$odologias e cri$@rios ara aco&anha&en$o e aaliação do r*rio

curso.

O sis$e&a de aaliação roos$o ara o curso de Engenharia Mecânica do CE(E)#R- unidade

!$agua se <aseia e& u& sis$e&a rodu$io. O %is$e&a 7rodu$io enole en$radas !n:or&aç?es e

alunos a$iidades ensino esuisa e>$ensão e ges$ão e sadas alunos :or&ados u<licaç?es

ro;e$os a$iidades de ges$ão. %ão iden$i:icadas cinco di&ens?es a sere& analisadas ela

Coordenadoria de Engenharia Mecânica con:or&e descri$o a seguir81. Au$oaaliação reali/ada ela C7A

2. ese&enho discen$e8 considera o resul$ado do E'AE as $a>as de easão aroei$a&en$o e

dese&enho ue os alunos egressos aresen$a& ao longo do cursoF

3. ese&enho docen$e8 se re:ere $an$o I $rade Ensino 7esuisa e E>$ensão uan$o aos seus

rodu$os co&o u<licaç?es re&iaç?es e de&ais :or&as de diulgação do $ra<alho docen$e.

4. !n:raes$ru$ura8 $ra$a das condiç?es e>is$en$es ara a r$ica da $rade Ensino 7esuisa e E>$ensão.

5. 7ro;e$o e Ges$ão do Curso8 se re:ere ao cu&ri&en$o do lane;a&en$o ara o curso co& des$aue

ara a caacidade de o curso eoluir e &elhorar ao longo do $e&o e $a&<@& dos asec$os

ins$i$ucionais do %is$e&a. O 'E 'Ncleo ocen$e Es$ru$uran$e $e& ael :unda&en$al nes$erocesso u&a e/ ue @ resonsel ela con$nua a$uali/ação do ro;e$o edag*gico do curso.

O sis$e&a roos$o considera so<re$udo dados roenien$es das seguin$es aaliaç?es8

1utoa:aliação reali#ada 9ela CP1

A C7A Co&issão 7r*ria de Aaliação reali/a anual&en$e a aaliação da !ns$i$uição e de seus

cursos. )al co&issão :oi ins$i$uda desde 2004 e @ co&os$a or docen$es discen$es $@cnicos

ad&inis$ra$ios e u& reresen$an$e da sociedade ciil. A !ns$i$uição @ aaliada nas de/ di&ens?es

reis$as elo %!'AE% ar$igo 3" da Dei no

10.9=1#04. Recen$e&en$e or &eio da 7or$aria no

2 de31#01#2014 $ais di&ens?es :ora& organi/adas e& cinco ei>os.




_____________________________________________________________________________ 3

Os dados colhidos cons$i$ue& u& Banco de ados sendo rocessados elo ear$a&en$o de

!n:or&$ica )!'( e $a<elados e& lanilhas e e& :or&a de gr:icos considerando a !ns$i$uição co&o

u& $odo %ede e ca&i co& ensino suerior. O diagn*s$ico da !ns$i$uição @ o<$ido a ar$ir da cole$a

rocessa&en$o e anlise des$es dados ;un$a&en$e co& ou$ros. O Rela$*rio (inal rodu/ido indica asrinciais :ragilidades e o$encialidades e o:erece suges$?es sendo i&or$an$e ins$ru&en$o nas

$o&adas de decis?es do coro dire$or. O Rela$*rio enca&inhado ao !'E7 e u<licado no 7or$al da

!ns$i$uição11 $e& co&o :oco a !ns$i$uição co&o u& $odo no en$an$o o <anco de dados gerado er&i$e

:il$ragens esec:icas co&o or e>e&lo or ca&us ou or curso ara anlises in$ernas &ais

ro:undas.

A C7A aalia or &eio de diersos indicadores $odos os cursos da !ns$i$uição. %ão u$ili/ados

di:eren$es rocedi&en$os &e$odol*gicos den$re os uais se des$aca& reuni?es esuisa docu&en$al

ues$ionrios en$reis$as aaliaç?es e>$ernas assi& co&o ou$ros rocedi&en$os u$ili/ados e&

es$udos eseciais. )al aaliação englo<a a organi/ação did$ico6edag*gica dos cursos assi& co&o o

coro docen$e e a in:raes$ru$ura dos &es&os.

Anual&en$e $odo o coro discen$e e docen$e @ conidado a ar$iciar dessa aaliação cada

ual resondendo a u& ues$ionrio de$alhado u<licado no 7or$al da !ns$i$uição. O coro docen$e

aalia a !ns$i$uição e o rincial curso e& ue a$ua. O coro discen$e aalia a !ns$i$uição seu curso e

seus ro:essores.

1:aliaçKes ENternas

Os resul$ados do E'AE e das aaliaç?es in loco reali/adas or esecialis$as do MEC sãoins$ru&en$os i&or$an$es considerados ara o cons$an$e ari&ora&en$o do ro;e$o do curso. Os

indicadores C7C Concei$o 7reli&inar de Curso CC Concei$o de Curso C! Concei$o !ns$i$ucional e

!GC _ndice Geral de Cursos são &oni$orados e reali&en$a& es$e rocesso de reaaliação.

1:aliação de "ese.9en+o docente

A aaliação de dese&enho docen$e @ reali/ada or &eio do Regula&en$o da Aaliação de

ese&enho ocen$e do CE(E)#R- –RA. %ão consideradas as a$iidades de ensino de esuisa de

e>$ensão e co&le&en$ares con:or&e docu&en$o disonel no 7or$al12. Es$e ins$ru&en$o @ u$ili/ado

anual&en$e ara a anlise do lano de $ra<alho dos docen$es do curso eriodica&en$e ara arogressão :uncional dos docen$es e ara :ins de aroação e& Es$gio 7ro<a$*rio uando :or o caso.

>)(>= ? 1çKes "ecorrentes dos Processos de 1:aliação

Os resul$ados das aaliaç?es in$ernas e e>$ernas descri$as re:eren$es ao curso e& ues$ão

são considerados nas $o&adas de decis?es. As Nl$i&as aaliaç?es gerara& as seguin$es aç?es8

• !nes$i&en$o no acero <i<liogr:ico do curso

• !nes$i&en$o nos la<ora$*rios do curso

11 Re+*!"ri$ Fi&*+ <* CPAM !!0M#ee!-r.r*v*+i*#*$-i&!i!:#i$&*+.!=+12 C$=i($ Per=*&e&!e <e Pe$*+ D$#e&!eM !!0M#ee!-r.r C$=i($ Per=*&e&!e <e Pe$*+ D$#e&!e




_____________________________________________________________________________ 40

• Caaci$ação de docen$es e& nel de dou$orado

• Ad&issão de docen$es ara o curso

• A$uali/ação do 7ro;e$o 7edag*gico do Curso

• Criação do 7rogra&a de Moni$oria

>)) ? EST34 1C1"IM$C1 "1 $0ST$T!$234 E "4 C!RS4

%egundo o Es$a$u$o do CE(E)#R- aroado ela 7or$aria no 3.H= de noe&<ro de 2005

Ane>o P do Minis$@rio da Educação a es$ru$ura geral do CE(E)#R- co&reende8

! Wrgão colegiado8 Conselho ire$or

!! Wrgãos e>ecu$ios8

a. "iretoria eral5

i. Pice6ire$oria GeralF

ii. Assessorias Eseciais

iii. Ga<ine$e

<. "iretorias de !nidades de Ensino

c. "iretorias Sist;.icas

i. ire$oria de Ad&inis$ração e 7lane;a&en$o

ii. ire$oria de Ensino

iii. ire$oria de 7esuisa e 7*s6Graduação

i. ire$oria de E>$ensão

. ire$oria de Ges$ão Es$ra$@gica

!!! Wrgãos de con$role8 Audi$oria !n$erna

A :igura a seguir ilus$ra o organogra&a :uncional do CE(E)#R- co& $odas as suas dire$orias

sis$K&icas e nidades.

F$&!eM Relatório de Gestão do Exercício de 2011, DIRAP.

Direção- Geral

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Sucow da FonsecaCEFET/RJ

Organograma Funcional

Procuradoria

Unidade deAuditoria

Dir. Uned MG Dir. Uned NI Dir. Uned PT Dir. Uned NF Dir. Uned IT Dir. Uned AR Dir. Uned VL

Diret. de EnsinoDiret. de

Pesquisa ePós- graduação

Diret. deExtensão

Diret. deAdministração e

Planejamento

Diret. de GestãoEstratégica

ConselhoDiretor

Assessoria




_____________________________________________________________________________ 41

A "ireção?eral !REG co&e$e I direção ad&inis$ra$ia e ol$ica do Cen$ro. A Assessoria -urdica

co&e$e desenoler $ra<alhos e assis$Kncia relacionados a assun$os de na$ure/a ;urdica de:inidos

elo ire$or6Geral e de in$eresse do CE(E)#R-.

A "iretoria de 1d.inistração e Planeja.ento !RA7 @ o *rgão encarregado de roer e e>ecu$aras a$iidades relacionadas co& a ad&inis$ração ges$ão de essoal e lane;a&en$o orça&en$rio do

CE(E)#R- e sua e>ecução :inanceira e con$<il.

A "iretoria de Ensino !RE' @ o *rgão resonsel ela coordenação lane;a&en$o aaliação e

con$role das a$iidades de aoio e desenoli&en$o do ensino do CE(E)#R- deendo es$ar e&

consonância co& as dire$ri/es da ire$oria de 7esuisa e 7*s6Graduação e ire$oria de E>$ensão.

A ire$oria de PesUuisa e Pós?raduação !77G @ o *rgão resonsel ela coordenação

lane;a&en$o aaliação e con$role das a$iidades de aoio e desenoli&en$o da esuisa e do ensino

de *s6graduação do CE(E)#R- deendo es$ar e& consonância co& as dire$ri/es da ire$oria de

Ensino e da ire$oria de E>$ensão.

A "iretoria de ENtensão !RE @ o *rgão resonsel ela coordenação lane;a&en$o aaliação e

con$role das a$iidades de aoio e desenoli&en$o da e>$ensão do CE(E)#R- deendo es$ar e&

consonância co& as dire$ri/es da ire$oria de Ensino e ire$oria de 7esuisa e 7*s6Graduação.

A "iretoria de estão Estratégica !GE% @ o *rgão resonsel ela coordenação da ela<oração do

7lano de esenoli&en$o !ns$i$ucional aco&anha&en$o da e>ecução dos lanos e ro;e$os e

:orneci&en$o o:icial das in:or&aç?es so<re o dese&enho do CE(E)#R-.

As nidades de Ensino es$ão su<ordinadas ao ire$or6Geral do CE(E)#R- e $K& a :inalidade de

ro&oer a$iidades de ensino esuisa e e>$ensão. O de$alha&en$o da es$ru$ura oeracional do

CE(E)#R- assi& co&o as co&e$Kncias das unidades e as a$ri<uiç?es de seus dirigen$es es$ão

es$a<elecidas e& Regi&en$o Geral aroado elo Minis$@rio da Educação e& 194.

A es$ru$ura dos Conselhos %is$K&icos do CE(E)#R- es$ reresen$ada a seguir8

A :igura a seguir ilus$ra o organogra&a :uncional da nE !$agua do CE(E)#R-.

Conselho #iretor $CO#&'

Conselho de Ensino( Pes)*isa e E+tens,o $CEPE'

Conselho de Ensino $CO-E-' Conselho de Pes)*isa e P.s/rad*a,o $COPEP' Conselho de E+tens,o $CO-E'




_____________________________________________________________________________ 42

no CE(E)#R- unidade !$agua u& Conselho da nidade e u& Colegiado ue são *rgãos

consul$ios da ireção da unidade e da Coordenadoria resec$ia&en$e ara os assun$os de ol$ica

de ensino esuisa e e>$ensão e& con:or&idade co& as dire$ri/es do CE(E)#R-.

A Coordenadoria do Curso de Engenharia Mecânica da nE !$agua @ ar$e in$egran$e da

GerKncia AcadK&ica. O coordenador do Curso de Engenharia Mecânica au>ilia no lane;a&en$o

e>ecução e suerisão do ensino esuisa e>$ensão e de&ais a$iidades do curso. O 'Ncleo ocen$e

Es$ru$uran$e 'E e& a con$ri<uir nes$e sen$ido u&a e/ ue @ resonsel ela con$nuaa$uali/ação do ro;e$o edag*gico do curso.

O CE(E)#R- 6 nE !$agua &an$@& u&a es$ru$ura acadK&ico6ad&inis$ra$ia dando suor$e

aos discen$es e docen$es dos cursos da unidade a$ra@s da GerKncia AcadK&ica e da GerKncia

Ad&inis$ra$ia.

'a GerKncia AcadK&ica es$ão as coordenadorias de ensino Graduação e M@dio#)@cnico al@&

do se$or de ar$iculação 7edag*gica ue con$a co& assis$Kncia aos alunos %ecre$aria %eriço

edag*gico e social coordenação de es$gios e assis$en$es de la<ora$*rio.




_____________________________________________________________________________ 43

'a GerKncia Ad&inis$ra$ia es$ão o %e$or Ad&inis$ra$io e o de !n:raes$ru$ura. %u<diididos

e& Al&o>ari:ado 7a$ri&nio Ad&inis$ração Co&ras 7re:ei$ura de Ca&us !n:or&$ica e

Aruiis$a.

* – $0FR1ESTR!T!R1 "4 C!RS4

*>) ? C4RP4 "4CE0TE

O coro docen$e do curso de Engenharia Mecânica @ :or&ado de :or&a geral or ro:essores

co& s*lida e>eriKncia acadK&ica e as$a e>eriKncia ro:issional.

A$ual&en$e cerca de 14H1T do coro docen$e ossui dou$orado H05T ossui &es$rado. O

CE(E)#R- es$i&ula seu uadro de ro:essores a reali/ar Mes$rado e ou$orado de :or&a a &elhorar

sua $i$ulação.

A solici$ação de concurso @ reali/ada ela GerKncia AcadK&ica GERAC e aroada ela

ireção da nidade. O enuadra&en$o do docen$e ad&i$ido deender da sua $i$ulação e sua

ro&oção ser reali/ada co& <ase nos seguin$es cri$@rios8 $i$ulação acadK&ica rodução in$elec$ual

$e&o no e>erccio do &agis$@rio suerior dedicação ou regi&e de $ra<alho dese&enho acadK&ico

e#ou ad&inis$ra$io seriços relean$es res$ados e e>eriKncias ro:issionais.

A $a<ela a<ai>o aresen$a a relação de $odos os ro:essores a$uan$es no Curso de Engenharia

Mecânica co& sua resec$ia $i$ulação regi&e nculo e ciclo.

Pro8essor Titulação Regi.e A%nculo Ciclo

16 Ale>andre M. e %. %an$`ana Mes$re[ 40h#E Es$a$u$rio 7ro:issional

26 Ale>andre 7ereira Di&a Mes$re[ 40h#E Es$a$u$rio Bsico

36 Ana DNcia orneles e Mello ou$ora 40h#E Es$a$u$rio 7ro:issional

46 Ana Dusa C. (ur$ado Mes$re[ 40h#E Es$a$u$rio Bsico

56 Bruno Cesar Cares Andrade Mes$re[ 40h#E Es$a$u$rio 7ro:issional

=6 Cin$ia Machado Mes$re[ 40h#E Es$a$u$rio Bsico

H6

Cl@cio Roue e Bo& Mes$re 40h#E Es$a$u$rio Bsico96 Cons$an$ino G. Ri<eiro Mes$re[ 40h#E Es$a$u$rio 7ro:issional

6 aniel Dourenço R. Ca&os ou$or 40h#E Es$a$u$rio Bsico

106 adu Cordeiro Guerrieri Mes$re[ 40h#E Es$a$u$rio 7ro:issional

116 Eli/a<e$h Marino D. e Mello Mes$re 40h#E Es$a$u$rio 7ro:issional

126 (ernando C@sar Coelli ou$or 40h#E Es$a$u$rio 7ro:issional

136 Gas$ão Dui/ Pideira Garcia -r. Mes$re[ 40h#E Es$a$u$rio Bsico

146 Guilher&e Braga e -esus Mes$re 40h#E Es$a$u$rio Bsico

156 u&<er$o 'ogueira (arne/e Mes$re[ 40h#E Es$a$u$rio 7ro:issional

1=6 -e/iel a %ila 'unes ou$or 20h#7arcial Es$a$u$rio 7ro:issional

1H6 -oanes %ila ias Mes$re[ 40h#E Es$a$u$rio 7ro:issional




_____________________________________________________________________________ 44

196 -oneo Does o 'asci&en$o Mes$re 40h#E Es$a$u$rio 7ro:issional

16 -os@ Dui/ banon bo$in Mes$re[ 40h#E Es$a$u$rio 7ro:issional

206 Dui/ ini/ Correa Mes$re 40h#E Es$a$u$rio 7ro:issional

216 Mrcio An$elio 'ees a Mes$re[ 40h#E Es$a$u$rio Bsico

226

Marcos (ilard CuriMes$re[ 40h#E Es$a$u$rio 7ro:issional

236 'elson Mendes Cordeiro Mes$re 40h#E Es$a$u$rio 7ro:issional

246 7riscila e -esus (rei$as 7. Mes$re 40h#E Es$a$u$rio 7ro:issional

256 Rodrigo Rodrigues e (rei$as Mes$re 40h#E Es$a$u$rio 7ro:issional

2=6 Rosângela (ulche e %. 7aes Mes$re 40h#E Es$a$u$rio Bsico

2H6 )hiago e Olieira Macedo Mes$re[ 40h#E Es$a$u$rio 7ro:issional

296 Pincius )o&a/ Gonçale/ ou$or 40h#E Es$a$u$rio Bsico

26 ashing$on %an$os da sila Mes$re[ 40h#E Es$a$u$rio Bsico

[ E& dou$ora&en$o 15 ro:essores a$@ o &o&en$o 6 =25T dos &es$res

A $a<ela an$erior aresen$a a $a<ela de ro:essores lo$ados na coordenadoria de engenharia

&ecânica ue &inis$ra& aulas no resec$io curso. )ais ro:essores a$ua& e& discilinas dos nNcleos

<sico ro:issionali/an$es ou esec:icos.

ainda ro:essores da coordenadoria do curso )@cnico e& Mecânica ue &inis$ra&

discilinas no curso. Os ro:essores cola<oradores es$ão relacionados a seguir8

Pro8essor Titulação Regi.e A%nculo Ciclo

16 Claudinei %an$iago %an$os Graduado 40h#E Es$a$u$rio 7ro:issional

26 (rancisco C. 'io a %ila Graduado 40h#E Es$a$u$rio 7ro:issional

36 Gil<erg 7ereira a %ila Graduado 40h#E Es$a$u$rio 7ro:issional

46 %ergio Mauricio C. -anuario Graduado 40h#E Es$a$u$rio 7ro:issional

56 ashing$on bi&&er&ann Graduado 40h#E Es$a$u$rio 7ro:issional

Assi& a$ua& no curso u& $o$al de 34 ro:essores des$es 5 são dou$ores 24 &es$res e 5

graduados. O ercen$ual das $i$ulaç?es es$ descri$a a seguir onde se o<sera ue 952T do coro

docen$e ue a$ua no curso são &es$res ou dou$ores.

Pro8essor Vuantidade Percentual

ou$ores 5 14H1T

Mes$res 24 H05T

Graduados 5 14HT

)o$al 34 100T




_____________________________________________________________________________ 45

*>)>) ? 0<cleo "ocente Estruturante

En$re os reuisi$os ue cons$a& na Resolução CO'AE% '\ 1 de 1H#0=#2010 $e&6se ue o

'Ncleo ocen$e Es$ru$uran$e 'E dee ser co&os$o or &e&<ros do coro docen$e do curso ue

e>erça& liderança acadK&ica no â&<i$o do &es&o e8

! 6ser cons$i$udo or u& &ni&o de 5 ro:essores do cursoF

!! 6$er elo &enos =0T de seus &e&<ros co& $i$ulação acadK&ica o<$ida e& 7rogra&as de 7*s6

graduaçãoF

!!! 6$er $odos os &e&<ros e& regi&e de $ra<alho de $e&o arcial ou in$egral sendo elo &enos 20T

e& $e&o in$egral.

O 'Ncleo ocen$e Es$ru$uran$e 'E do curso de Engenharia Mecânica a$ende a nor&a$ia

er$inen$e sendo co&os$o or = seis docen$es $odos co& con$ra$ação e& $e&o in$egral co&

$i$ulação de &es$re. Os docen$es ue ar$icia& do 'E são8 7ro:. Ale>andre Magno de %. %an$annaF

7ro:. Ale>andre 7ereira Di&aF 7ro:. Eli/a<e$h Marino Deão de MelloF 7ro:. u&<er$o 'ogueira

(arne/eF 7ro:. -oanes %ila ias Coordenador e 7ro:. -os@ Dui/ banon bo$in.

O 'E do curso de Engenharia &ecânica se reNne ordinaria&en$e duas e/es or se&es$re ee>$raordinaria&en$e se&re ue necessrio. As ues$?es ue necessi$a& ser a&la&en$e de<a$idas

são leadas ao colegiado do curso co& o arecer do 'E ara discussão.

en$re as a$ri<uiç?es do 'E es$ aco&anhar a$uali/ar ar$icular e adeuar o 7lano

7edag*gico do Curso. 7ara $an$o são u$ili/ados ins$ru&en$os co&o resul$ados da Co&issão 7r*ria de

Aaliação – C7A o E>a&e 'acional de ese&enho dos Es$udan$es – E'AE o 7lano de

esenoli&en$o !ns$i$ucional – 7! e o 7lano 7edag*gico !ns$i$ucional – 77!.

'as reuni?es são a<ordados $e&as relean$es relacionados Is a$iidades edag*gicasdesenolidas no â&<i$o das diersas discilinas considerando a necessidade de a$uali/ação de




_____________________________________________________________________________ 4=

con$eNdo e de <i<liogra:ia a in$egração en$re discilinas a i&or$ância da relação en$re $eoria e

r$ica aer:eiçoa&en$o dos la<ora$*rios e de a$uali/ação do curso en$re ou$ras.

*>)>' ? Coordenação do Curso

A coordenação do curso @ e>ercida elo Coordenador da Coordenadoria do Curso de

Engenharia Mecânica 7ro:. -oanes %ila ias ue ossui &es$rado e& Engenharia Mecânica e

)ecnologia de Ma$eriais elo CE(E)#R-.

*>' ? $0ST1D12LES ER1$S

O Ca&us !$agua ossui u&a rea $o$al do $erreno de 9.1143= &f e u&a rea cons$ruda de

2.1=200 &f. O Curso de Engenharia Mecânica ossui ins$alaç?es :sicas adeuadas ao dese&enho

das suas :unç?es e u&a es$ru$ura ad&inis$ra$ia co&le$a ara o a$endi&en$o aos docen$es e

discen$es8 ireção secre$aria de regis$ros acadK&icos e a$endi&en$o aos alunos e diisão de

assis$Kncia aos alunos.

A coordenadoria do curso ossui sala deida&en$e euiada e& local de :cil acesso ara os

alunos. Aos ro:essores são reseradas salas euiadas co& co&u$adores e u& &o<ilirio adeuado

ara acolhK6los co& con:or$o e ra$icidade.

7ara as a$iidades de e>$ensão ales$ras se&inrios cursos e$c o ca&us disoni<ili/a

u&a es$ru$ura de aoio de essoal e de &ul$i&dia al@& de con$ar co& u& audi$*rio co& u&a rea

$o$al de 2331 &f co& caacidade ara 220 essoas co&os$o de alco sis$e&a de so& e

ilu&inação.

*>= ? $0ST1D12LES ESPECF$C1S

*>=>) – Salas de aula

O ca&us !$agua disoni<ili/a ara o Curso de Engenharia Mecânica 10de/ salas de aula co& 400=

&f 01u&a sala de aula co& 5H19 &f 01u&a sala de desenho co& 5H19 &f e 01u&a sala de desenho co&

400= &f. )odas as salas de aula ossue& &o<ilirio adeuado ara o ensino co&u$adores ro;e$ores de $ela

e são cli&a$i/adas.

*>=>' ? Da7oratóriosO Curso de Engenharia Mecânica disoni<ili/a ara seus alunos 1Hde/esse$e de

la<ora$*rios ue a$ende& as roos$as do curso euiados co& &a$eriais e ins$ru&en$os r*rios

ara o desenoli&en$o da &e$odologia eseci:icada de cada discilina er$inen$e. Os la<ora$*rios

es$ão dis$ri<udos da seguin$e :or&a8

Da7oratório

reaTotal

.'

Ca9acidade deatendi.ento

1lunos/aula

Docal"isci9linas do Curso

1tendidas

!n:or&$ica ! 5H19 20Bloco B –2" Andar

Co&u$ação

Clculo 'u&@rico




_____________________________________________________________________________ 4H

7ro;e$o (inal ! e !!

M@$odos Co&u$acionais

Bancos de ados

!n:or&$ica !! 400= 20 Bloco B –2" Andar

Co&u$ação

Clculo 'u&@rico


!n:or&$ica !!! 400= 20Bloco B –2" Andar

Co&u$ação

Clculo 'u&@rico


Ele$roele$rnica ! 5H19 20Bloco B –2" Andar

Ele$ricidade Alicada

Ele$roele$rnica !! 400= 20Bloco B –2" Andar

Ele$ricidade Alicada

Su&ica H24 15Bloco B –1" Andar

Su&ica

Corrosão

(sica 400= 20Bloco B –1" Andar

Mecânica Bsica

Ele$ricidade Bsica

(sica )@r&ica

Ondas

sinage& ! 5H19 15Bloco C –1" Andar

Muinas Oera$ri/es

7rocessos de (a<ricação !

sinage& !! 400= 15 Bloco B –1" Andar

Muinas Oera$ri/es7rocessos de (a<ricação !

%oldage& 5H19 15Bloco B –1" Andar

7rocessos de (a<ricação !!

)ecnologia da %oldage& ! e !!

Mecânica 400= 15Bloco B –2" Andar

Ele&en$os de Muinas ! e !!

Du<ri:icação e Manu$enção

Me$rologia 400=20 Bloco B –

2" AndarMe$rologia

Microscoia 123 05Bloco A –1" Andar

Me$alogra:ia e )ra$a&en$os)@r&icos ! e !!

%egurança do$ra<alho

400= 20Bloco B –1" Andar

(unda&en$os de Engenhariade %egurança

%is$e&as $@r&icos 400= 15Bloco B –1" Andar

)er&odinâ&ica ! e !!

)rans:erKncia de Calor

%is$e&as )@r&icos

idrulica eneu&$ica

400= 20Bloco B –1" Andar

%is$e&as (luido&ecânicos

)ra$a&en$os

$@r&icos 400= 15

Bloco C–

1" Andar

Me$alogra:ia e )ra$a&en$os

)@r&icos ! e !!

Ensaios de 400= 15 Bloco C– Ma$eriais de Cons$ruç?es




_____________________________________________________________________________ 49

&a$eriais 1" Andar Mecânicas

*> ? @$@D$4TEC1

O acero da Bi<lio$eca da nidade !$agua @ de aro>i&ada&en$e $rKs &il olu&es co&os$o

or liros eri*dicos guias enciclo@dias dicionrios e ou$ras u<licaç?es. A <i<lio$eca ossui u&a

rea :sica de aro>i&ada&en$e 0 &2 diida e& salão de lei$ura salão ara acero e salas

des$inadas I ad&inis$ração e ao rocessa&en$o $@cnico do acero $odas co& &o<ilirio esec:ico e

cli&a$i/adas.

A Bi<lio$eca da nidade !$agua des$ina6se a co&unidade acadK&ica in$erna is$o @ coro

docen$e discen$e e seridores $@cnico6ad&inis$ra$ios e $erceiri/ados sendo seu :unciona&en$o de 2

a = :eira das h Is 20h. Con$e&la as reas do conheci&en$o relacionadas aos cursos de Engenharia

Mecânica )@cnico e& Mecânica e )@cnico e& 7or$os.

A <i<lio$eca es$ in:or&a$i/ada elo sis$e&a %ohiA Bi<lio$eca ossi<ili$ando o con$role<i<liogr:ico e a reali/ação de seriços a co&unidade co&o recueração dos $$ulos resen$es no

acero da nidade $al ual das de&ais unidades do CE(E)#R- e&r@s$i&os deolução e renoação de

e&r@s$i&o dos e>e&lares en$re ou$ros.

O sis$e&a de <i<lio$ecas do CE(E)#R- &an$@& conKnio e in$ercâ&<ios co& os seguin$es

*rgãos8• Ca$logo Cole$io 'acional !BC)#C'7F

• Bi<lio$eca 'acionalF

• (*ru& das Bi<lio$ecas dos !()`s e CE(E)`sF

• Co&issão Brasileira das Bi<lio$ecas niersi$rias CBBF

• Co&ar$ilha&en$o das Bi<lio$ecas das !ns$i$uiç?es de Ensino %uerior do Es$ado do Rio de

-aneiro CB!E%.

– 1T$A$"1"ES EST!"10T$S S!PDEME0T1RES

O CE(E)#R- unidade !$agua con:or&e es$a<elecido na Resolução C'E#CE% no11 de 11 de

&arço de 2002 es$i&ula a$iidades $ais co&o $ra<alhos de iniciação cien$:ica ro;e$os

in$erdiscilinares isi$as $@cnicas $ra<alhos e& euie desenoli&en$o de ro$*$ios &oni$oriasar$iciação e& e&resas ;uniores e ou$ras a$iidades e&reendedoras. )ais a$iidades enriuece& a

:or&ação do aluno e er&i$e& o ari&ora&en$o essoal e ro:issional do :u$uro engenheiro. O aluno

do curso de Engenharia Mecânica @ lire ara escolher as a$iidades ue dese;a desenoler u&a e/

ue $ais a$iidades não são a$iidades o<riga$*rias. (a/e& ar$e das a$iidades o<riga$*rias de

algu&as discilinas do curso isi$as $@cnicas e o desenoli&en$o de ro;e$os :inais enolendo &ais

de u&a !ns$i$uição.

Os alunos do curso de Engenharia Mecânica ode& ar$iciar das seguin$es a$iidades

o:erecidas ela !ns$i$uição8




_____________________________________________________________________________ 4

>) ? PR4R1M1S C4M @4DS1

>)>) ? $niciação Cient%8ica

O CE(E)#R- $e& or &issão ro&oer a :or&ação do cidadão o:erecendo ensino esuisa ee>$ensão co& ualidade o<;e$iando o desenoli&en$o s*cio6econ&ico cul$ural e $ecnol*gico do

7as. 7re$ende6se assegurar u& ensino ue não se li&i$e a u&a &era $rans:erKncia de conheci&en$o

a$en$o I reocuação de es$i&ular nos ;oens o esri$o cr$ico o e&reendedoris&o e a caacidade

de esuisar e inoar.

O CE(E)#R- ossui a ire$oria de 7esuisa e 7*s6graduação !77G e a Coordenadoria de

7esuisa e Es$udos )ecnol*gicos CO7E) su<ordinada a !77G. A CO7E) incen$ia a reali/ação de

a$iidades de esuisa cien$:ica e $ecnol*gica no CE(E)#R- ue ossa& ser carac$eri/adas co&o

sendo ins$i$ucionais a$ra@s da orien$ação e aaliação das roos$as de ro;e$o de esuisa

aresen$adas elos docen$es da !ns$i$uição. A ar$ir do cadas$ra&en$o do ro;e$o de esuisa e& seu

<anco de dados a CO7E) e:e$ua o aco&anha&en$o e &anu$enção das in:or&aç?es rela$ias ao

ro;e$o de esuisa co& <ase nas a$uali/aç?es enca&inhadas elos coordenadores de ro;e$o o ue

roorciona o regis$ro e a iden$i:icação das a$iidades desenolidas na !ns$i$uição.

Os ro;e$os de esuisa se desenole& a ar$ir da :or&ação dos gruos de esuisa e ela

ar$iciação do coro docen$e e discen$e e& 7rogra&as !ns$i$ucionais co&o os de !niciação Cien$:ica

7!B!C6CE(E)#R- e 7!B!C6C'7.

Os rinciais o<;e$ios do 7rogra&a !ns$i$ucional de Bolsas de !niciação Cien$:ica 7!B!C6CE(E)#R- são8

• eser$ar a ocação cien$:ica e incen$iar a :or&ação de :u$uros esuisadoresF

• Criar condiç?es ara o leno aroei$a&en$o do o$encial acadK&ico co& is$as I

rodução cien$:icaF

• 7roorcionar ao aluno de graduação a arendi/age& de $@cnicas e &@$odos de esuisa

cien$:ica e $ecnol*gicaF

• esenoler no aluno de graduação o ensa&en$o e a cria$iidade cien$:icaF

• 7ossi<ili$ar u&a &aior in$eração en$re a graduação e a *s6graduaçãoF• Cola<orar no :or$aleci&en$o de reas ainda e&ergen$es na esuisaF

• Es$i&ular ro:essores a enga;ar alunos de graduação no rocesso de esuisa.

O 7rogra&a 7!B!C no CE(E)#R- con$a a$ual&en$e co& u& $o$al de 92 <olsas or ano sendo

32 cus$eadas elo C'7 7!B!C6C'7 e 50 cus$eadas elo CE(E)#R- 7!B!C6CE(E)#R-. O 7!B!C @

aco&anhado or u& co&i$K in$erno u& co&i$K e>$erno co&os$o or esuisadores do C'7 e

ela resolução nor&a$ia R'601H#200= do C'7.

A dis$ri<uição das <olsas @ :ei$a co& <ase na on$uação o<$ida elo solici$an$e ro:essor. Oscri$@rios de classi:icação lea& e& consideração en$re ou$ros i$ens8 O ro;e$o roos$o e a rodução




_____________________________________________________________________________ 50

do orien$ador. Os Cri$@rios ara seleção e classi:icação de <olsis$as 7!B!C ode& ser encon$rados e&

edi$ais diulgados no 7or$al da !ns$i$uição13.

Anual&en$e @ reali/ado o %e&inrio de !niciação Cien$:ica do CE(E)#R- ue $e& or

o<;e$io diulgar os $ra<alhos reali/ados elos <olsis$as de iniciação de cien$:ica a$ra@s dearesen$aç?es orais sess?es de s$eres e u<licação do liro de resu&os. As sess?es são a<er$as ao

N<lico e& geral e aco&anhadas elo co&i$K e>$erno de aaliação.

E& ;unho de 200= o C'7S diulgou o resul$ado da ri&eira aaliação reali/ada en$re as

ins$i$uiç?es ar$ician$es do 7rogra&a 7!B!C. Os 7rogra&as :ora& aaliados e& duas e$aas u&a

deno&inada seleção onde são considerados os reuisi$os ado$ados ara a concessão de <olsas e a

ou$ra avaliação onde lea6se e& con$a a ualidade dos $ra<alhos aresen$ados. O CE(E)#R- o<$ee a

no$a &>i&a no uesi$o aaliação e no$a 42 no uesi$o seleção. Co& es$e resul$ado o CE(E)#R- :icou

en$re as de/ ins$i$uiç?es ue o<$iera& a no$a &>i&a no uesi$o aaliação den$re as 1H5 ins$i$uiç?es

aaliadas. Es$e resul$ado &os$ra a seriedade co&e$Kncia e dedicação de $odos os enolidos.

En$re as ins$i$uiç?es nacionais ue o CE(E)#R- &an$@& conKnios e ro;e$os de cooeração

ode& ser ci$adas8

• CO77E#(R-F

• ((

• ER-

• 7C6Rio

• %EBRAEF• !'7!F

• !MEF

• !E'F

• CE'7E%#7E)ROBRX%F

>)>' ? Monitoria

O 7rogra&a de Moni$oria do CE(E)#R- unidade !$agua @ coordenado ela ire$oria de

Ensino !RE'. A &oni$oria @ u&a a$iidade discen$e cu;o o<;e$io @ au>iliar o ro:essor au>iliandogruos de es$udan$es e& ro;e$o acadK&ico isando I &elhoria da ualidade do ensino de graduação

e :a/endo co& ue neles se;a deser$ado o in$eresse ela carreira docen$e.

A seleção dos &oni$ores das discilinas @ reali/ada nas Coordenaç?es co& cri$@rios r*rios

de acordo co& edi$al diulgado no 7or$al da !ns$i$uição14. O 7rogra&a con$a a$ual&en$e co& u& $o$al

de 90 <olsas or ano ara o ensino suerior cus$eadas elo CE(E)#R- e dis$ri<udas or $odos os

Ca&i do resec$io %is$e&a CE(E)#R-. Os es$udan$es selecionados rece<e& u&a <olsa duran$e 10

&eses.

13 I&i#i*'($ #ie&!/i#* - e<i!*+M !!0M<i00).#ee!-r.ri&<e.00Q$0!i$&#$=<$#=*&!*#*!vie)i<22I!e=i<231 Pr$)r*=* <e $&i!$ri* – E<i!*+M !!0M0$r!*+.#ee!-r.re&i&$)r*<:*#*$=$&i!$ri*)r*<.!=+




_____________________________________________________________________________ 51

E>is$e $a&<@& a ossi<ilidade do aluno ser u& &oni$or olun$rio. 'es$e caso ele não

rece<er o alor &ensal credi$ado aos <olsis$as. Es$a &odalidade de &oni$oria @ in$eressan$e ara

aueles ue ; ossue& algu&a <olsa não acu&ulel e $K& o dese;o de e>ercer as a$iidades des$e

7rogra&a. Assi& co&o os &oni$ores <olsis$as os &oni$ores olun$rios rece<e& u&a declaração dear$iciação no 7rogra&a de Moni$oria o ue @ in$eressan$e ara :ins curriculares.

>)>= ? Progra.a o:ens Talentos 9ara a Ci;ncia

O 7rogra&a -oens )alen$os ara a CiKncia @ u& 7rogra&a da Caes des$inado a es$udan$es

de graduação de $odas as reas do conheci&en$o e $e& o o<;e$io de inserir recoce&en$e os

es$udan$es no &eio cien$:ico. )ra$a6se de u& 7rogra&a 'acional de inicia$ia do Goerno (ederal e&

ue $a&<@& ar$icia& niersidades (ederais e !ns$i$u$os (ederais de $odo o as.

Os es$udan$es rec@&6ingressos na !ns$i$uição são inscri$os ela ire$oria de Ensino !RE'

co& o au>lio dos ear$a&en$os ou Coordenaç?es. Os alunos são selecionados or !ns$i$uição

&edian$e roa de conheci&en$os gerais. Os es$udan$es ue alcançare& no$a igual ou suerior a

&@dia es$a<elecida serão aroados no 7rogra&a rece<endo u&a <olsa duran$e 12 &eses. Mais

in:or&aç?es ode& ser encon$radas no 7or$al da Caes15.

>)> ? Projetos de ENtensão

Considerando o disos$o na Dei de ire$ri/es e Bases da Educação 'acional Dei n" 34#=

no seu ar$. 43 inciso P!! UA educação suerior $e& or :inalidade8 ro&oer a e>$ensão a<er$a Iar$iciação da oulação isando I di:usão das conuis$as e <ene:cios resul$an$es da criação

cul$ural e esuisa cien$:ica e $ecnol*gica geradas na !ns$i$uiçãoV o CE(E)#R- :a/ de sua rea de

e>$ensão u& i&or$an$e alicerce na :or&ação de seus alunos.

esde a d@cada de 0 o CE(E)#R- e& <uscando desenoler consolidar e :or$alecer

e>eriKncias e ro;e$os reconhecidos co&o a$iidades de e>$ensão en$endendo esse $io de reali/ação

acadK&ica co&o u& rocesso educa$io cul$ural e cien$:ico ue ar$icula o ensino e a esuisa e

ia<ili/a a relação $rans:or&adora en$re a !ns$i$uição educacional e a sociedade.

Ao rea:ir&ar a inserção nas aç?es de ro&oção e garan$ia dos alores de&ocr$icos de

igualdade e desenoli&en$o social co&o práxis educa$ia a e>$ensão aca<a or :aorecer o rocesso

dial@$ico $eoria6r$ica e a in$erdiscilinaridade rincios ol$ico6edag*gicos da educação

$ecnol*gica.

Os ro;e$os de e>$ensão deerão ser cadas$rados na ire$oria de E>$ensão – !RE no

ear$a&en$o de E>$ensão e Assun$os Co&uni$rios – EAC con:or&e as nor&as do edi$al u<licado

no 7or$al1=. Cada ro;e$o ossui u& coordenador ue oder ser u& seridor docen$e ou seridor

15 9$ve& T*+e&!$ 0*r* * Ci;&#i*M !!0M.#*0e.)$v.r$+*0r$)r*=*-e0e#i*i$ve&-!*+e&!$-0*r*-*-#ie&#i*16 Pr$e!$ <e E!e&($ – E<i!*+M !!0M0$r!*+.#ee!-r.re!e&*$0r$-e!-241.!=+




_____________________________________________________________________________ 52

$@cnico6ad&inis$ra$io. Es$e coordenador @ o resonsel elo cadas$ro do ro;e$o. O aluno

in$eressado dee es$ar relacionado no 7ro;e$o de E>$ensão aresen$ado elo seridor e reali/ar sua

inscrição o<edecendo as regras do edi$al u<licado no 7or$al.

O 7rogra&a con$a a$ual&en$e co& u& $o$al de 120 <olsas or ano cus$eadas elo CE(E)#R-

e dis$ri<udas or $odos os Ca&i do resec$io %is$e&a CE(E)#R-. Os es$udan$es selecionados

rece<e& u&a <olsa duran$e 10 &eses.

'o CE(E)#R- unidade !$agua a$ual&en$e ossui os seguin$es ro;e$os de e>$ensão e&

anda&en$o8

• A agenda 21 escolar u& ca&inho ara a sus$en$a<ilidade

• Es$udo dos i&ac$os na de&anda de $alen$os hu&anos nos e&reendi&en$oslogs$icos ao longo do arco &e$rooli$ano do R-

• Oeraç?es de carga e descarga e& naios de carga geral co& <raço &ecânico

• Anlise e si&ulação dos :a$ores de escolha dos usurios en$re EA! e o $er&inal

or$urio

• Anlise dos :a$ores de e&issão de gases de e:ei$o es$u:a no acesso ao or$o de !$agua

• !nserção de alunos do curso $@cnico e& &ecânica na graduação e& engenharia

&ecânica

• Micro$rocadores de calor

• Criação de u& o<sera$*rio socioa&<ien$al co&o su<sdio ara a ges$ão cos$eira

in$egrada no &unicio de !$agua

>' ? PR4ET4S P1R1 C4MPET$2LES

Co& a reocuação e& o:erecer u&a :or&ação a<rangen$e e diersi:icada o ear$a&en$o

de Engenharia Mecânica aoia ro;e$os in$erdiscilinares co&o o Mini Ba;a o Aeroesign e o (*r&ula

%AE a$rocinados ela %AE6Brasil e o esa:io %olar ue @ co&e$ição en$re <arcos el@$ricos &oidos a

energia solar co& o o<;e$io de es$i&ular o desenoli&en$o de alicaç?es de noas $ecnologias de

:on$es de energia li&a e renoel co&o co&<us$el ara a &o<ilidade. Os ar$ician$es $ra<alha&

e& gruo ro;e$ando cons$ruindo $es$ando ro&oendo e co&e$indo o<edecendo se&re as

regras i&os$as elas organi/aç?es dos een$os.

>'>) ? Projeto @aja

O ro;e$o Ba;a %AE @ u& desa:io lançado aos es$udan$es de engenharia ue o:erece a chance

de alicar na r$ica os conheci&en$os aduiridos e& sala de aula isando ari&orar a rearação




_____________________________________________________________________________ 53

des$es ara o &ercado de $ra<alho. Ao ar$iciar do ro;e$o Ba;a %AE o aluno se enole co& u& caso

real de desenoli&en$o de ro;e$o desde a sua conceção ro;e$o de$alhado e cons$rução.

Os eculos Ba;a %AE são ro$*$ios de es$ru$ura $u<ular e& aço &onoos$os ara uso :ora6

de6es$rada. Os sis$e&as de susensão $rans&issão :reios e o r*rio chassi são desenolidos elaseuies ue $K& ainda a $are:a de <uscar a$rocnio ara ia<ili/ar o ro;e$o.

O CE(E)#R- unidade !$agua a$ual&en$e ossui u&a euie de alunos e ro:essores e& :ase

de i&lan$ação do ro;e$o.

'o CE(E)#R- unidade Maracanã o ro;e$o @ cons$rudo no 7ailhão !P da nidade Maracanã.

Os con$a$os da euie es$ão relacionados a seguir8

MudRunner

A. Maracanã 22 – CE(E)6R-7ailhão !P Mecânica 6Esaço Deonardo de %ou/a %ilaRio de ;aneiro# R-)el8 25== 6 30H9E&ail8 con$a$o&udrunner.co&.<r e<8 h$$8##,,,.&udrunner.co&.<r (ace<oo+8 h$$8##,,,.:ace<oo+.co&#<a;a.&ud

>'>' ? Projeto "esa8io Solar

O esa:io %olar Brasil @ u&a co&e$ição nacional de <arcos &oidos e>clusia&en$e or

energia solar gerada or ain@is :o$ool$aicos. !nsirada e& u&a co&e$ição holandesa co& as

&es&as carac$ers$icas o esa:io %olar Brasil :oi criado e& 200 elo 7ro:. (ernando A&ori& daEngenharia 'aal da (R-. esde en$ão diersas co&e$iç?es :ora& :ei$as ao longo da cos$a <rasileira.

Es$a co&e$ição er&i$e ue alunos de diersos cursos de engenharia e cursos $@cnicos

ossa& $ra<alhar ;un$os e& u& ro;e$o &ul$idiscilinar cu;o o<;e$io @ ro;e$ar cons$ruir e co&e$ir

co& u& <arco de = & de co&ri&en$o &oido a energia solar. O :oco rincial da co&e$ição não @

aenas o desenoli&en$o de noas $ecnologias &as si& er&i$ir ue os alunos es$ude& a &elhor

:or&a de gerencia&en$o da energia disonel ara a co&e$ição. A euie ue conseguir $rans:or&ar

a &aior uan$idade de energia disonel e& elocidade &@dia da e&<arcação ser a ca&eã.

A euie %MaR) %olar Marine Racing )ea& CE(E) se encon$ra a$ual&en$e cons$ruindo a

e&<arcação ara oder ar$iciar de sua ri&eira co&e$ição no :inal do ano. A euie @ co&os$a

or alunos do curso de Engenharia Mecânica e do )@cnico e& Mecânica. A e&<arcação se encon$ra

a$ual&en$e nas deendKncias da nidade !$agua. Os con$a$os da euie es$ão relacionados a seguir8

SMaRT CEFETnE !$aguaRodoia Mrio Coas lo$e 22 uadra - 6 CE78 239106000is$ri$o !ndus$rial de !$agua!$agua – R-)el#(a>8 21 2=996194HE&ail8 s&ar$ce:e$g&ail.co&

(ace<oo+8 h$$s8##,,,.:ace<oo+.co&#ro:ile.hidZ1000091H5H0H20




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>'>= ? Projeto 1ero"esign

A co&e$ição %AE BRA%!D Aeroesign @ u& desa:io de ro;e$o organi/ado ela %AE BRA%!D e

a<er$o ara es$udan$es uniersi$rios de graduação e& engenharia :sica e ciKncias aeronu$icas na

classe regular e aos alunos de *s6graduação na classe a<er$a.

Os alunos ela<ora& u& ro;e$o cu;o o<;e$io @ o desenoli&en$o e a cons$rução de u&a

aeronae rdio con$rolada ue se;a caa/ de oo co& u&a carga de ro;e$o &ni&a es$a<elecida ela

organi/ação da co&e$ição. E>ecu$ar u& oo con$rolado e u& ouso co& segurança.

Ao :inal da Co&e$ição %AE BRA%!D Aeroesign reali/ada e& %ão -os@ dos Ca&os –%7 as

duas &elhores euies da classe Regular es$udan$es uniersi$rios de graduação e a &elhor euie

da classe A<er$a es$udan$es de *s6graduação ganha& o direi$o de reresen$ar o Brasil duran$e a

%AE Aeroesign Eas$Co&e$i$ion co&e$ição in$ernacional a ser reali/ada no ano seguin$e nos EA e

organi/ada ela %AE !n$ernacional.

O CE(E)#R- co&e$e anual&en$e co& a euie Pen$uri. O ro;e$o @ cons$rudo no 7ailhão

!P da nidade Maracanã. Os con$a$os da euie es$ão relacionados a seguir8

AenturiA. Maracanã 22 – CE(E)6R-7ailhão !P Mecânica 6Esaço Deonardo de %ou/a %ilaRio de ;aneiro# R-)el8 25== 6 30H9E&ail8 euieen$urig&ail.co& e<8 h$$8##,,,.euieen$uri.co&

>'> ? Projeto Fór.ula S1E

O 7ro;e$o (*r&ula %AE %ocie$ o: Au$o&o$ie Engineers @ u& desa:io lançado aos

es$udan$es de Engenharia ue dee& cons$ruir u& carro de co&e$ição se&iro:issional es$ilo

(*r&ula desde sua conceção a$@ a sua :a<ricação e a;us$es :inais.

!niciada no )e>as e& 191 es$a co&e$ição :oi criada ara ro&oer u&a oor$unidade aos

es$udan$es de nel suerior ara ganhar e>eriKncia no gerencia&en$o do ro;e$o e cons$rução eara alicar os conheci&en$os aduiridos ao longo do curso de engenharia.

O CE(E)#R- co&e$e co& a euie Alha. A co&e$ição @ reali/ada no Esor$e Clu<e

7iracica<ano de Au$o&o<ilis&o EC7A e& 7iracica<a –%7. O ro;e$o @ cons$rudo no 7ailhão !P da

nidade Maracanã. Os con$a$os da euie es$ão relacionados a seguir8

1l9+aA. Maracanã 22 – CE(E)6R-7ailhão !P Mecânica 6Esaço Deonardo de %ou/a %ilaRio de ;aneiro# R-

)el8 25== 6 30H9(ace<oo+8 h$$8##,,,.:ace<oo+.co&#alhaeuie




_____________________________________________________________________________ 55

>= ? CEFET R C40S!DT4R$1

O CE(E)#R- ossui u&a e&resa -unior a CE(E) -r Consul$oria :undada e& ;ulho de 2000.

Es$a e&resa @ u&a en$idade ciil se& :ins lucra$ios de na$ure/a social educacional cul$ural e$ecnol*gica. 7ossui co&o di:erença &arcan$e o :a$o de ser cons$i$uda e gerida or alunos de

graduação e& Ad&insi$ração e Engenharia do Cen$ro (ederal de Educação )ecnol*gica. Es$a e&resa

o:erece consul$oria na rea de engenharia e ad&inis$ração.

A rincial :inalidade des$e ro;e$o @ o:erecer soluç?es ue a$enda& Is necessidades do

clien$e e da sociedade de &odo a ossi<ili$ar o arendi/ado dos &e&<ros e inserir ro:issionais

di:erenciados no &ercado. E& &ais de de/ anos de e>is$Kncia a CE(E) -r. $e& dei>ado a sua &arca não

aenas a$ra@s de seus ro;e$os &as $a&<@& or ser de$er&inan$e ao :or&ar noos $alen$os

co&ar$ilhar conheci&en$o roorcionar e>eriKncias e aci&a de $udo cons$ruir alores.

Es$e ro;e$o ; se $ornou re:erKncia en$re as e&resas ;uniores elas <e& sucedidas

ar$iciaç?es no 7rK&io de Sualidade do Rio de -aneiro 7SRio or &eio das uais e& 200 alcançou

a re&iação &>i&a a Medalha ilo&a Ouro. E& 2012 $ee u& case de sucesso aroado e

aresen$ado no Encon$ro Mundial de E&resas -uniores -EC 2012.

CEFET r ConsultoriaA. Maracanã 22 – CE(E)6R-Es$aciona&en$oRio de ;aneiro# R-)el.8 21 25==63029

E6Mail.8 con$a$oce:e$;rconsul$oria.co&.<r

> ? 4R10$G12LES

>>)? E01CT!S CEFET/R

A E'AC)% an$iga %!(E %$uden$s in (ree En$errise @ u&a organi/ação in$ernacional se&

:ins lucra$ios ue $e& co&o o<;e$io incen$iar e &o<ili/ar es$udan$es uniersi$rios ao redor do

&undo ara ue :aça& di:erença e& suas co&unidades.

Mais de 30 &il es$udan$es e& 40 ases :or&a& )i&es E'AC)% nas suas uniersidades e

alica& concei$os de neg*cios ara desenoler na r$ica ro;e$os ue ro&oa& i&ac$o osi$io

na ualidade e adrão de ida de gruos co& necessidades esec:icas.

Baseados na $rlice Uneg*cios carreira e liderançaV os es$udan$es são resonseis or

e>ecu$ar ro;e$os ue a$enda& ao cri$@rio8

UConsiderando os :a$ores econ&icos sociais e a&<ien$ais o )i&e E'AC)% dee

e:e$ia&en$e e&oderar gruos co& necessidades esec:icas alicando concei$os econ&icos e de

neg*cios e u&a a<ordage& e&reendedora ara &elhorar a ualidade e o adrão de ida dessas

essoas.V




_____________________________________________________________________________ 5=

Assi& es$a organi/ação cola<ora não s* ara o desenoli&en$o dessas co&unidades &as

$a&<@& ara o cresci&en$o essoal de cada &e&<ro E'AC)% ue desenole liderança e &aior

rearo ara o &ercado e ara as <arreiras do co$idiano. )odos os anos @ reali/ada u&a s@rie de

ca&eona$os nacionais ue roorciona& aos )i&es E'AC)% a oor$unidade de aresen$ar os

resul$ados e i&ac$os de seus ro;e$os. Es$es são aaliados or lderes de neg*cios ue a$ua& co&o;u/es de$er&inando u& encedor. O )i&e en$ão reresen$a sua uniersidade e seu as na

res$igiada co&e$ição in$ernacional E'AC)% orld Cu.

E01CT!S CEFET/RA. General Cana<arro 552 – sala 5Ca&us !!! – CE(E)#R-Rio de ;aneiro# R-)el.8 21 25==6300HE6Mail.8 enac$usce:e$r;g&ail.co&

>>' ? Tur.a Cidadã

L u&a organi/ação ue agrega essoas :sicas e ;urdicas co& o o<;e$io de desenoler aç?es

de sus$en$a<ilidade nas di&ens?es social essoal a&<ien$al e econ&ica. As )ur&as Cidadãs e>erce&

o i&or$an$e ael de aoiar acade&ica&en$e as aç?es :unda&en$adas na indissocia<ilidade das

er$en$es ensino esuisa e>$ensão e in$ernacionali/ação. A isão da )ur&a Cidadã Brasil @ ser u&

re:erencial de ro&oção e& sus$en$a<ilidade na in$egração dos diersos seg&en$os da sociedade.

A )ur&a Cidadã @ :or&ada or u&a euie de ro:essores olun$rios e <olsis$as ue

dedica& ar$e do seu $e&o se&anal a e>ecução dos ro;e$os er$inen$es.

T!RM1 C$"1"3A. Maracanã 22 – CE(E)6R-Rio de ;aneiro# R-E6Mail.8 $ur&acidada<rasilg&ail.co& e<8 h$$8##,,,.$ur&acidada.org#euie#

>* ? P 1RT$C$P1234 EM EAE0T4S PER$B"$C4S

>*>) ? Se.ana de ENtensão

As a$iidades de e>$ensão $ais co&o ales$ras cursos isi$as se&inrios con:erKncias e

se&anas de es$udo são lane;adas leando e& con$a os rincios nor$eadores do CE(E)#R- e

o:erecidas isando a&liar e ro&oer a in$eração do a&<ien$e uniersi$rio co& as e&resas e co&

a co&unidade.

& een$o <as$an$e i&or$an$e ara os alunos @ a %e&ana de E>$ensão een$o organi/ado

elo ear$a&en$o de E>$ensão e Assun$os Co&uni$rios EAC ue ocorre anual&en$e e ue

sin$e$i/a o con;un$o de a$iidades acadK&icas dessa na$ure/a. Es$e een$o roicia discuss?es acerca




_____________________________________________________________________________ 5H

de u& $e&a cen$ral <e& co&o de ei>os $e&$icos roos$os nas ire$ri/es do 7lano 'acional de

E>$ensão a sa<er8 Co&unicação Cul$ura irei$os u&anos Educação %aNde $ecnologia e )ra<alho.

A %e&ana de E>$ensão in$egra diersas a$iidades de car$er educa$io sendo a <ase do

een$o a &os$ra E7O)EC# E7O%7 ue reNne $ra<alhos rodu/idos or alunos oriundos de $odosos cursos o:er$ados elo %is$e&a CE(E)#R- e de alunos de cursos $@cnicos e de graduação das

rinciais ins$i$uiç?es de ensino da cidade do Rio de -aneiro e &unicios i/inhos.

>*>' ? Feira de Estgio e E.9rego

esde 200= o CE(E)#R- unidade Maracanã reali/a a (eira de Es$gio e E&rego een$o

a<er$o ao N<lico co& a ar$iciação de alunos de ou$ras unidades do CE(E)#R- no ual e&resas de

di:eren$es seg&en$os ar$icia& e>ondo as suas a$iidades diulgando os seus rocessos sele$ios e

reali/ando ales$ras in:or&a$ias so<re as $endKncias do &undo rodu$io.

> ? M4@$D$"1"E 1C1"IM$C1

>>) ? Mo7ilidade $nternacional

>>)>)? Con:;nios e $nterc,.7ios

Os alunos de Engenharia Mecânica ode& usu:ruir de in$ercâ&<ios ins$i$ucionais a$ra@s dos

acordos de cooeração in$ernacional :ir&ados elo CE(E)#R- co& as seguin$es !ns$i$uiç?es8

M # MA% – ochschule M^nchen# Munich niersi$ o: Alied %ciences – Ale&anha

(E7 – (aculdade de Engenharia da niersidade do 7or$o – 7or$ugal

!77 – !ns$i$u$o 7oli$@cnico do 7or$o – 7or$ugal

!7C – !ns$i$u$o 7oli$@cnico de Coi&<ra – 7or$ugal

!7B – !ns$i$u$o 7oli$@cnico de Bragança – 7or$ugal

!7) – !ns$i$u$o 7oli$@cnico de )o&ar – 7or$ugal

7ara essas !ns$i$uiç?es os alunos são selecionados a cada se&es$re a$ra@s de rocesso sele$io :ei$o

ela A%CR! – Assessoria de ConKnios e Relaç?es !n$ernacionais e rece<e& <olsa6au>lio &ensalCE(E)#R- de cerca de Q 450.00 or seis &eses odendo as &es&as sere& renoadas or &ais seis

&eses caso o CE(E)#R- ossua &eios ue co&or$e& a e>$ensão do erodo au$ori/ado.

O CE(E)#R- assinou conKnio de dula6$i$ulação co& as !ns$i$uiç?es de Ensino %uerior

lis$adas a<ai>o ara as uais $a&<@& h o au>lio de <olsas &ensais de u& ano.

%M – %ain$ Mar$in`s niersi$ – Es$ados nidos

!7B – !ns$i$u$o 7oli$@cnico de Bragança – 7or$ugal

!77 – !ns$i$u$o 7oli$@cnico do 7or$o – 7or$ugal




_____________________________________________________________________________ 59

Ou$ras !ns$i$uiç?es de Ensino %uerior ue &an$K& acordos de cooeração in$ernacional co&

o CE(E)#R- são8

)C – niersi$@ de )echnologie Co&igne 6 (rança

7 – niersidade de Dis<oa – 7or$ugal') – niersi$ o: 'or$h )e>as – Es$ados nidos

''E – niersidad 'acional del 'ordes$e 6 Argen$ina

MacE,an niersi$ – Es$ados nidos

Ala&o Colleges – Es$ados nidos

Cen$ennial College 6 Canad

Con:edera$ion College – Canad

Ceg )rois6Riires – Canad

!ns$i$u$o 7oli$@cnico de Piana do Cas$elo 6 7or$ugal

!ns$i$u$o 7oli$@cnico de %an$ar@& – 7or$ugal

7ara ar$iciar dos rogra&as de in$ercâ&<io o:erecidos elo CE(E)#R- os es$udan$es

dee& o<serar os anNncios dos erodos dos rocessos de seleção diulgados ela A%CR! e ela

Coordenadoria dos Cursos de Graduação do CE(E)#R- unidade !$agua.

>>)>' – Progra.a Ci;ncia se. Fronteiras

O 7rogra&a CiKncia se& (ron$eiras <usca ro&oer a consolidação e>ansão e

in$ernacionali/ação da ciKncia e $ecnologia da inoação e da co&e$i$iidade <rasileira or &eio do

in$ercâ&<io e da &o<ilidade in$ernacional. A inicia$ia @ :ru$o de es:orço con;un$o dos Minis$@rios daCiKncia )ecnologia e !noação MC)! e do Minis$@rio da Educação MEC or &eio de suas

resec$ias ins$i$uiç?es de :o&en$o – C'7 e Caes – e %ecre$arias de Ensino %uerior e de Ensino

)ecnol*gico do MEC. A Engenharia @ u&a das reas con$e&ladas elo 7rogra&a. O candida$o dee

cu&rir as e>igKncias reis$as no edi$al do 7rogra&a CiKncia se& (ron$eiras <e& co&o o<edecer aos

cri$@rios de ar$iciação in$ernos do CE(E)#R-.

%ão cri$@rios gerais do 7rogra&a8

• %er <rasileiro ou na$urali/adoF• Es$ar regular&en$e &a$riculado e& !ns$i$uição de ensino suerior no Brasil e& cursos

relacionados Is reas riori$rias do CiKncia se& (ron$eirasF

• )er sido classi:icado co& no$a do E>a&e 'acional do Ensino M@dio 6 E'EM 6 co& no

&ni&o =00 on$os considerando os $es$es alicados a ar$ir de 200F

• 7ossuir <o& dese&enho acadK&icoF

• )er concludo no &ni&o 20T e no &>i&o 0T do currculo reis$o ara o curso de

graduação.

%er dada re:erKncia aos candida$os ue8




_____________________________________________________________________________ 5

• (ora& agraciados co& rK&ios e& oli&adas cien$:icas no as ou e>$eriorF

• )er usu:rudo de <olsa de iniciação cien$:ica ou $ecnol*gica do C'7 7!B!C#7!B!)! ou do

7!B! da CA7E%.

Os candida$os dee& aco&anhar a a<er$ura de edi$ais or &eio das no$cias u<licadas no7or$al da !ns$i$uição1H e or &eio do site do 7rogra&a CiKncia se& (ron$eiras 19. (ei$a a escolha elo

as de des$ino e e:e$uada a inscrição na la$a:or&a do 7rogra&a CiKncia se& (ron$eiras1 o aluno

dee reencher a %olici$ação de !nscrição no 7rogra&a CiKncia se& (ron$eiras e en$regar na ire$oria

de Ensino. %e houer a cons$a$ação de ue o aluno res$ou u&a in:or&ação inerdica ou errada a sua

candida$ura ser !'E(ER!A.

A*s o enio de $oda a docu&en$ação ara a 7la$a:or&a CA7E%#C'7 e a :inali/ação da

inscrição <e& co&o a en$rega da %olici$ação de !nscrição deida&en$e reenchida na !RE' e

o<serados os ra/os a:i>ados elo edi$al de ue ar$icia e elo CE(E)#R- o aluno dee aguardar a

:ase de ho&ologação das candida$uras e& ue ser aurada a alidade dos docu&en$os aresen$ados

na :ase de inscrição. %ão aaliados nessa :ase os i$ens &encionados an$erior&en$e e eri:icado se o

aluno ossui CR igual ou suerior a =0 seis e se não so:reu ualuer sanção discilinar.

>>' ? Mo7ilidade 0acional

>>'>)? Progra.a de Mo7ilidade 1cad;.ica

O 7rogra&a de Mo<ilidade AcadK&ica Andi:es#%an$ander er&i$e aos alunos regular&en$e

&a$riculados e& !ns$i$uiç?es (ederais de Ensino %uerior !(E% o nculo $e&orrio de no &>i&o1u& ano co& ou$ra !ns$i$uição (ederal signa$ria do conKnio co& o o<;e$io de cursar

co&onen$es curriculares ue con$ri<ua& ara in$egrali/ação e :le>i<ili/ação de sua :or&ação

acadK&ica. L i&or$an$e salien$ar ue es$e 7rogra&a não se carac$eri/a or )rans:erKncia de nculo

en$re as !(E%.

Sualuer aluno regular&en$e &a$riculado e>ce$o alunos do 7rogra&a de Es$udan$es6

ConKnio de Graduação 6 7EC6G ode ar$iciar do rocesso sele$io desde ue a$enda os r@6

reuisi$os necessrios8

• $er concludo co& aroação as discilinas reis$as ara o ri&eiro ano ou 1" e 2"se&es$res le$ios do cursoF

• ossua no &>i&o u&a 01 reroação or erodo le$io ano ou se&es$re.

>>'>' ? Mo7ilidade 1cad;.ica $nterna de 1luno Regular

Es$arão a$os a reuerere& inscrição e& u&a de$er&inada discilina :ora da sua nidade de

Orige& os alunos ue a$endere& aos seguin$es reuisi$os8

17 !!0M&$!i#i*.#ee!-r.r1% !!0M.#ie&#i*e=r$&!eir*.)$v.r1, !!0M.#ie&#i*e=r$&!eir*.)$v.re#i&#ri#$e-




_____________________________________________________________________________ =0

1. 7ossure& coe:icien$e de rendi&en$o acu&ulado igual ou suerior a =0 seisF

2. )iere& cursado co& aroação $odas as discilinas a$@ o $erceiro erodo inclusieF

3. )iere& cursado $odos os r@6reuisi$os e>igidos ara a discilina $an$o na nidade de Orige&

uan$o na nidade de es$inoF

4. ouer agas disoneis ara a discilina dese;ada na nidade de es$ino.5. 7ossuir euialKncia en$re as discilinas dos cursos das unidades de orige& e des$ino.

L edado ao aluno8

• cursar &ais do ue = seis discilinas :ora da nidade de Orige&F

• cursar &ais do ue 2 duas discilinas :ora da nidade de Orige& e& u& &es&o

se&es$reF

• inscreer6se nas discilinas 7ro;e$o (inal ! e !! e Es$gio %uerisionado :ora da nidade de

Orige&.

O reueri&en$o de inscrição deer ser au$ori/ado elos Che:es de ear$a&en$o $an$o da

nidade de Orige& uan$o da nidade de es$ino. Os alunos da nidade de Orige& $erão rioridade

na inscrição e& discilinas so<re alunos de uaisuer ou$ras unidades. A inscrição de alunos :ora das

suas nidades ocorrer se&re a*s a con:ir&ação de inscrição e& discilinas C! dos alunos da

nidade de es$ino. A orde& de rioridade ara o reenchi&en$o das agas ara alunos de :ora das

nidades $er co&o cri$@rio o Coe:icien$e de Rendi&en$o Acu&ulado. Casos o&issos serão analisados

elo Conselho de Ensino.

O – REV!$S$T4S DE1$S E 04RM1T$A4S

Es$e ca$ulo @ dedicado aos reuisi$os legais e nor&a$ios ue os cursos de graduação

dee& cu&rir. Es$es i$ens são essencial&en$e regula$*rios e não :a/e& ar$e do clculo do concei$o

da aaliação do curso sendo eri:icados no &o&en$o da aaliação in loco reali/ada or esecialis$as

do MEC. 7ara :acili$ar a checage& de cada u& dos i$ens :oi u$ili/ada a &es&a $a<ela do ins$ru&en$o de

aaliação &arcando6se não se alica uando :or o caso.

"$SP4S$T$A4 DE1D EXPD$C$T1234 "4 "$SP4S$T$A4 S$M 034 0S10ão se 19lica

) "iretri#es Curriculares 0acionaisdo Curso>

4 PPC est coerente co. as "iretri#esCurriculares 0acionaisY 0S1 9ara cursos Uuenão t;. "iretri#es Curriculares 0acionais>

X

4@S s Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso constantes no PPC estão coerentes com as Diretrizes CurricularesNacionais. Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação em Enen!aria" #esolução CNE$CE% n& 11' de11$()$2((2.

' "iretri#es Curriculares 0acionais9ara Educação das RelaçKesZtnico?raciais e 9ara o Ensino de6istória e Cultura 18ro?7rasileirae $nd%gena Dei n\ 11.=45 de

10#03#2009F Resolução C'E#C7 '\01 de 1H de ;unho de 2004

1 te.tica da 6istória e Cultura 18ro?@rasileira e $nd%gena est inclusa nasdisci9linas e ati:idades curriculares docursoY X




_____________________________________________________________________________ =1

4@S temática da !ist*ria e cultura a+ro,-rasileira e indena está inclusa em atividades curriculares do curso e nadisciplina /umanidades e Ci0ncias %ociais' com cara !orária de ) !oras,aula e ue tem' dentre seus o-3etivos"Con!ecer a !ist*ria e cultura dos a+ro,-rasileiros4 con!ecer as polticas p5-licas re+erentes aos a+ro,-rasileiros4desenvolver pensamento te*rico re+lexivo so-re uest6es 7tnico,raciais.Ca-e in+ormar ue a 8nstituição conta com um mestrado em #elaç6es 9tnico,raciais.:s alunos do curso de raduação em uestão podem participar de pro3etos de extensão' como ;<urma Cidadã=';ENAC<>%=' CE?E< @# Consultoria=' entre outros' ue a-ordam diversos temas' inclusive as #elaç6es 9tnico,raciais.

= Titulação do cor9o docenteAr$. == da Dei .34 de 20 dede/e&<ro de 1=

Todo cor9o docente te. 8or.ação e. 9ós?graduaçãoY X

4@S : corpo docente ue atua no curso' um total de ) pro+essores' corresponde a B'2 de mestres ou doutores' sendo1'F1 de doutores e F(' de mestres. /á cinco raduados ue são pro+essores com experi0ncia pro+issional.

0<cleo "ocente Estruturante0"E Resolução CO'AE% '\ 1 de1H#0=#2010

4 0"E atende J nor.ati:a 9ertinenteYX

4@S Entre os reuisitos ue constam na #esolução C:NAE% N 1' de 1F$($2(1(' tem,se ue o N5cleo Docente EstruturanteHNDEI deve ser composto por mem-ros do corpo docente do curso ue exerçam liderança acad0mica no Jm-ito domesmo e"8 ,ser constitudo por um mnimo de pro+essores do curso488 ,ter pelo menos ( de seus mem-ros com titulação acad0mica o-tida em Proramas de P*s,raduação4

888 ,ter todos os mem-ros em reime de tra-al!o de tempo parcial ou interal' sendo pelo menos 2( em tempointeral.

: N5cleo Docente Estruturante HNDEI do curso em uestão atende a normativa pertinente' sendo composto por docentes' todos com contratação em tempo interal e com titulação de mestre.

* eno&inação dos Cursos %uerioresde )ecnologia7or$aria 'or&a$ia '\ 12#200=

A deno&inação do curso es$ adeuada aoCa$logo 'acional dos Cursos %ueriores de)ecnologia

X

Carga horria &ni&a e& horas –ara Cursos %ueriores de)ecnologia7or$aria '\10 29#0H#200=F7or$aria '\ 1024 11#05#200=FResolução C'E#C7

'\319#12#2002

esconsiderando a carga horria do es$gioro:issional suerisionado e do )ra<alho deConclusão de Curso – )CC caso es$es es$e;a&reis$os o curso ossui carga horria igual ousuerior ao es$a<elecido no Ca$logo 'acionaldos Cursos %ueriores de )ecnologia

X

O Carga +orria .%ni.a& e. +oras –9ara @ac+arelados e Dicencia$urasResolução C'E#CE% '\ 02#200HGraduação Bacharelado 7resencial. Resolução C'E#CE% '\04#200 Xrea de %aNdeBacharelado 7resencial.Resolução C'E#C7 2 #2002Dicencia$uras.Resolução C'E#C7 '" 1 #200=7edagogia.

4 curso atende J carga +orria .%ni.a e.+oras esta7elecidas nas resoluçKesY

X

4@S #esolução CNE$CE% n&2' de 1B de 3un!o de 2((F' esta-elece a cara !orária mnima de ).(( !oras,rel*io para oscursos de Enen!aria' considerando o estáio supervisionado.

: curso de Enen!aria KecJnica do CE?E<$#@' >nidade 8taua' adota a !ora,aula de ( minutos e possui .)!oras$aula. Assim' sem considerar o estáio supervisionado' tem,se"Disciplinas o-riat*rias L optativas , estáio M ).FB !oras$aula M ).FB x ($( M ).)1 !oras,rel*io%omando com a cara !orária de estáio' de )FB !oras,rel*io' tem,se" ).)1 !oras,rel*io L )FB !oras,rel*io M ).)!oras,rel*io. Assim' a cara !orária mnima esta-elecida pela #esolução CNE$CE% N (2$2((F 7 atendida pelo curso.

Q Te.9o de integrali#açãoResolução C'E#CE% '\ 02#200HGraduação Bacharelado7resencial.Resolução C'E#CE% '\ 04#200Xrea de %aNde Bacharelado7resencial.Resolução C'E#C7 2 #2002

Dicencia$uras

O curso a$ende ao )e&o de !n$egrali/açãoroos$o nas resoluç?es

X

4@S : tempo de interalização curricular esta-elecido pela #esolução CNE$CE% N (2$2((F HGraduação' ac!arelado'PresencialI 7 atendido pelo curso' sendo o mesmo de anos' o ue corresponde a 1( semestres letivos.




_____________________________________________________________________________ =2

W CondiçKes de acesso 9ara 9essoasco. de8ici;ncia e/ou .o7ilidaderedu#ida ec. '\ 5.2=#2004 co&ra/o de i&lan$ação das condiç?esa$@ de/e&<ro de 2009

1 $ES a9resenta condiçKes de acesso 9ara9essoas co. de8ici;ncia e/ou .o7ilidaderedu#idaY X

4@S : CE?E<$#@ +irmou um <AC H<ermo de A3ustamento de CondutaI com o Kinist7rio P5-lico ?ederal do Estado do #io de @aneiro' em 2$(B$2(11' para o cumprimento da uestão da acessi-ilidade das pessoas portadoras de de+ici0ncia oucom mo-ilidade reduzida' con+orme o Decreto n& .2$2((' e conseuentemente

da Norma N# ((' ue trata daacessi-ilidade a edi+icaç6es' mo-iliário' espaços e euipamentos ur-anos. Como resultado do <AC' o CE?E<$#@ 3áconcluiu e apresentou ao Kinist7rio P5-lico o dian*stico de todas as suas depend0ncias' uanto O uestão da

acessi-ilidade. Atualmente' está dentro do prazo para a ela-oração do pro3eto de acessi-ilidade e mant7m o Kinist7rioP5-lico in+ormado do andamento das aç6es.

)( "isci9lina de Di7rasec. '\ 5.=2=#2005

4 PPC conte.9la a disci9lina de Di7ras naestrutura curricular do cursoY

X

4@S : PPC contempla' no rol de disciplinas optativas do curso' a disciplina 8#A% , nua -rasileira de sinais' com cara!orária de ) !oras.

)) 7realKncia de aaliação resencialara Ea ec. '\ 5.=22#2005 ar$. 4inciso !! j 2

Os resul$ados dos e>a&es resenciaisrealece& so<re os de&ais resul$ados o<$idose& uaisuer ou$ras :or&as de aaliação adis$ância

X

)' $n8or.açKes acad;.icas7or$aria 'or&a$ia '\ 40 de12#12#200H al$erada ela 7or$aria'or&a$ia MEC '\ 23 de01#12#2010 u<licada e&2#12#2010

1s in8or.açKes acad;.icas eNigidas estãodis9oni7ili#adas na 8or.a i.9ressa e:irtualY

X

4@S s in+ormaç6es acad0micas exiidas estão disponi-ilizadas na +orma impressa e$ou virtual' por meio do Portal da8nstituição" !ttp"$$portal.ce+et,r3.-r$

)= Pol%ticas de educação a.7iental Dei n" .H5 de 2H de a<ril de 1e ecre$o '" 4.291 de 25 de ;unhode 2002

6 integração da educação a.7iental Jsdisci9linas do curso de .odo trans:ersal&cont%nuo e 9er.anenteY

X

4@S /á interação da educação am-iental Os disciplinas do curso de modo transversal' contnuo e permanente. Al7m de auestão am-iental ser tratada em diversas disciplinas o-riat*rias do curso' como' por exemplo' em pro3etos realizados

nas disciplinas ;8ntrodução em Enen!aria=' ;Pro3eto ?inal 8= e ;Pro3eto ?inal 88=' !á uma disciplina espec+ica dedicadaa essa uestão' denominada ;Ci0ncias do Am-iente=' com cara !orária de ) !oras,aula' ue tem como o-3etivo eral;evar o educando a uma compreensão l*ica dos +enQmenos ue inter+erem no ecossistema conscientizando,o para anecessidade de prevenção e controle da poluição=.Ca-e o-servar tam-7m ue existem disciplinas optativas ue contemplam esta uestão' como' por exemplo' a disciplina;Com-ustveis' u-ri+icantes e Emiss6es Reiculares= e a disciplina ;Análise de ?ontes Alternativas de Eneria=.:s alunos do curso podem participar do Prorama de Konitoria' Prorama @ovens <alentos' de pro3etos de 8niciaçãoCient+ica e de pro3etos de Extensão' como ;<urma Cidadã=' ;ENAC<>%=' CE?E< @# Consultoria=' entre outros' uea-ordam diversos temas' inclusive a uestão am-iental. A %emana de Extensão' evento anual vinculado O %emanaNacional de Ci0ncia e <ecnoloia' a-orda diversos temas sini+icativos' inclusive a uestão am-iental' sendo uma *timaoportunidade para os alunos se envolverem com todos os desa+ios ue envolve o assunto. A %emana de Extensão 2(11' por exemplo' teve o seuinte +oco" ;K>DANSA% C8KT<8CA%' DE%A%<#E% NA<>#A8% E P#ERENSU: DE #8%C:%"Estamos PreparadosV= :nde o CE?E<$#@ W >nED 8taua oranizou o 8 ?*rum Am-iental #eional de 8taua. >mainiciativa pioneira entre o CE?E<$#@ W >nED 8taua e a %ecretaria de Keio Am-iente Aricultura e Pesca de 8taua

H%EKAAPI. Atualmente existem pro3etos de extensão liados Os polticas de educação am-iental como"X A aenda 21 escolar' um camin!o para a sustenta-ilidade.X Estudo dos impactos na demanda de talentos !umanos nos empreendimentos losticos ao lono do arco

metropolitano do #@.X Análise dos +atores de emissão de ases de e+eito estu+a no acesso ao porto de 8taua.X Criação de um o-servat*rio socioam-iental como su-sdio para a estão costeira interada no municpio de

8taua.




_____________________________________________________________________________ =3

10EX4S

Ane>o ! – A$o Au$ori/a$io de :unciona&en$o Resolução 10#10 =4

Ane>o !! 6 (lu>ogra&a do Curso de Engenharia Mecânica or %u<reas de Conheci&en$o ==

Ane>o !!! 6 (lu>ogra&a 7adrão do Curso de Engenharia Mecânica =H

Ane>o !P 6 E&en$a e Bi<liogra:ia das iscilinas do Curso =9

Ane>o P 6 Es$a$u$o do CE(E)#R- 7or$aria no 3.H=#05 10




_____________________________________________________________________________ =4

10EX4 $

1to 1utori#ati:o de 8unciona.ento




_____________________________________________________________________________ =5



Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da FonCurso de Engenharia Mecânica

Disci linas Ministradas or Subáreas Temáticas

CDC!D4 1AR$1S A1R$AE$SCDC!D4 1!M1 A1R$AED CDC!D4AET4R$1D E>">P>S> TERM4"$0HM$C1 $$TERM4"$0HM$C1 $ TR10SFERI0C$1 "EC1D4R

1DE@R1 D$0E1R $ 1DE@R1 D$0E1R $$ E>">4> FS$C1 TZRM$C1 40"1S MEC30$C1 "4SFD!$"4S

D!@R$F$C1234 EM10!TE0234

$0TR4"!234 1E0E061R$1

MECH0$C1 @S$C1 ESTT$C1 RES$STI0C$1 "4SM1TER$1$S $

RES$STI0C$1 "4SM1TER$1$S $$

EDEME0T4S "EMV!$01S $

EDEME0T4S "EMV!$01S $$

V!M$C1 6>C>S> EDETR$C$"1"E

@S$C1

M1T> "E C40STR>

MECH0$C1

C$I0C$1S "4

1M@$E0TE

"ESE064 "E

MV!$01S

PR4ET4 "E

FERR1ME0T1S

"ESE064 1"M$0$STR1234 EST1TS$TC1 04RM1D$G1234 EC40F$1@$D$"1"E

MV!$01S4PER1TR$GES

PR4CESS4S "EF1@R$C1 34 $

EDETR$C$"1"E 1PD$C1"1

C4MP!T1234 CDC!D4 0!MZR$C4 "$0HM$C1 METR4D4$1 MET> E TR1T>TZRM$C4S $$

PR4CESS4S "EF1@R$C1 34 $$

MET4"4D4$1C$E0TF$C1

EC404M$1 "ESE064TZC0$C4 $

MET. E TRAT.T RMICOS I

"$0HM$C1 "1SMV!$01S

F!0"1ME0T4S "EE0> "E SE!R10>

MEC10$SM4S

Matemática

Física e Química

Desenho

Eletricidade

BÁSICASTermociências

Sistemas Mecânicos

Materiais e Processos de Fabricação

º Período º Período º Período º Período º Período º Período º Período

Gerais

De apoio

Organização da Pr

ESPECIALIZAÇÕES GEAIS E !E AP"I"



=H

FluNogra.a Padrão do Curso de Engen+aria Mec,nica

10EX4 $$$




_____________________________________________________________________________ =9

10EX4 $AE.enta e @i7liogra8ia das "isci9linas do Curso

)[ Per%odo

1Perodo

C4#OET

7341 ITC6C6O 8 98

:8&:E6C8&8 ;O&&8

$<E4&C8'=0 h/a

E9E-<8

NV=er$ Re*i F:&'>e Re*i i=i!e <e F:&'>e Re*i e C$&!i&:i<*<e Deriv*'($T** Re+*#i$&*<* Te$re=* <e R$++e <$ @*+$r W<i$ e X HY0i!*+ F:&'>e #re#e&!ee <e#re#e&!e #$&vei<*<e ?i=$ e /&i=$ Tr*'*<$ <e r?i#$ I&!e)r*i A&!i-Deriv*<* S$=* <e Rie==*& TW#&i#* <e I&!e)r*'($ I&!e)r*i Dei&i<* I&!e)r*iI=0r"0ri* A0+i#*'>e <e I&!e)r*i ?re* e v$+:=e <e "+i<$ <e rev$+:'($J.

BB6O&8>8 B?C8

1. STEZART 9*=e. Cálc*lo@ 7. e<. v. 1. S($ P*:+$M E<i!$r* T$=0$& Pi$&eir*2414.

2. UIDORII H*=i+!$& :i. A c*rso de cálc*lo@ 5. e<. v. I. Ri$ <e 9*&eir$ME<i!$r* TC 2414.

3. SIONS e$re)e Fi&+*[. Cálc*lo coA eoAetria 8naltica@ 1. e<. v. 1. S($P*:+$M *#r$= B$$ Pe*r$& E<:#*!i$&.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. ATA I.\ PESCO I.\ OPES H]IO. Cálc*lo a Aa :ariável@ v. 1. Ri$ <e 9*&eir$ME<i'>e $[$+*\ E<. PUC-Ri$ 2442. C$+e'($ *!=/<i*J.

2. THOAS e$r)e B. Cálc*lo@ 11. e<. v. 1. S($ P*:+$M E<i!$r* Pe*r$& E<:#*!i$&244%.

3. SANTOS A. R \ BIANCHINI Z. 8prendendo Cálc*lo coA 9aple@ Cálc*lo deAa :ariável. Ri$ <e 9*&eir$ E<. TC-2442

. ANTON H. Cálc*lo A -ovo ;orizonte@ v$+.1. 6.e<. P$r!$ A+e)reM B$$=*& -2444.

5. ^RE_SI Eri&. 9ateAática ?*perior. @$+ I TC E<i!$r* SA Ri$ <e 9*&eir$244,.

1Perodo

C4#OET

7541 IT6EB&8 6-E8&

C8&8 ;O&&8$<E4&C8'

3 h/a

E9E-<8

`+)er* <e @e!$re &$ P+*&$ e &$ E0*'$. Re!*. P+*&$. CY&i#* e :?<ri#*. Si!e=*i&e*re. *!rie. Pr$<:!$ I&!er&$ ve!$ri*+ =i!$.

BB6O&8>8 B?C8

1. STEINBRUCH A+re<$\ ZINTERE P*:+$. eoAetria analtica. 2. e<. S($ P*:+$M*r$& B$$ 1,%7.

2. REIS e&ei$ i=* <$\ SI@A @*+<ir @i+=*r <*. eoAetria analtica. Ri$ <e9*&eir$M ivr$ TW#&i#$ e Cie&!/i#$ 1,,6.




_____________________________________________________________________________ =

3. ANTON H$*r<. l!eDra linear coA aplicaes. P$r!$ A+e)reM B$$=*& 244%.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. IPSCHUT Se[=$:r. l!eDra linear. S($ P*:+$M *r$& B$$ 1,,.2. SIONS e$re)e Fi&+*[. Cálc*lo coA eoAetria 8naltica. 1. e<. v. 1. S($

P*:+$M *r$& B$$ Pe*r$& E<:#*!i$& 1,,6.

3. ZINTERE P*:+$. :etores e !eoAetria analtica. S($ P*:+$M Pe*r$& *r$&B$$ 2444.

. BODRINI 9$W :i e! *+. l!eDra linear. S($ P*:+$M E<i!$r* H*rr* SA 1,%4.5. ^OAN Ber&*r<\ HI D*vi< R$. ntrod*,o F l!eDra 6inear coA

aplicaes. TC 2446.6. CAIOI C*r+$ A+er!$\ DOINUES H[)i&$ H:):er$\ COSTA R$er!$ Ce+$

F*r/#i$. l!eDra linear e aplicaes. A!:*+ 2447.

1Perodo

C4#ODES

7441 IT#E?E-;O

C8&8 ;O&&8$<E4&C8'

72 h/a

E9E-<8

Dee&$ !W#&i#$ #$=$ +i&):*)e= :&iver*+. A<e!r*=e&!$ &$ :$ <e =*!eri*+ ei&!r:=e&!$ <e <ee&$. P*<r$&i*'($ e &$r=*+i*'($. Dee&$ <e +e!r* e /=$+$.Di=e&i$&*=e&!$. C$!*)e= <e <ee&$. E$'$ #$!*<$. Pr$e'>e $r!$)$&*i. @i!*$r!$)r?i#* 0ri&#i0*i. @i!* *:i+i*re. Per0e#!iv* 0*r*+e+* e *$=W!ri#*. ei!:r* ei&!er0re!*'($ <e <ee&$. E+e=e&!$ ?i#$ <e )e$=e!ri* <e#ri!iv*. Si!e=*0r$e!iv$ <e *0*r< $&)e. E!:<$ 0r$e!iv$ <$ 0$&!$ <* re!* e <$ 0+*&$. W!$<$<e#ri!iv$.

BB6O&8>8 B?C8

1. FRENCH T$=* Ei&)\ @IERC^ C*r+e 9. #esenho <Gcnico e <ecnolo!iaráfica. %a e<. S($ P*:+$M +$$ 2445.

2. ANF] i$v*&&i\ POA Ri&$\ SCARATO i$v*&&i. #esenho <Gcnico9ecHnico. @$+. 1. 1a e<. S($ P*:+$M He=: 244.

3. PRINCIPE 9r A+re<$ <$ Rei. -oes de eoAetria #escritiva. @$+.1. S($P*:+$M N$e+ 1,%3.

. PRINCIPE 9r A+re<$ <$ Rei. -oes de eoAetria #escritiva. @$+.2. S($P*:+$M N$e+ 1,%3.

5. ASSOCIAÇÃO BRASIEIRA DE NORAS T]CNICAS. -B& 1007M Pri&#/0i$ )er*i<e re0ree&!*'($ e= <ee&$ !W#&i#$. Ri$ <e 9*&eir$M ABNT 1,,5.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&1. SPEC^ He&<er$& 9$W\ PEIOTO @ir)/+i$ @ieir*. 9an*al Básico de #esenho

<Gcnico@ 7a e<. F+$ri*&"0$+iM UFSC 2413. 2. BACHANN A+er!\ FORBER Ri#*r<. #esenho <Gcnico. a e<. P$r!$ A+e)reM

+$$ 1,7,. 3. PINHEIRO @ir)/+i$ A!*/<e. -oes de eoAetria #escritiva. @$+. 1. Ri$ <e

9*&eir$M A$ ivr$ TW#&i#$ 1,%%. . PINHEIRO @ir)/+i$ A!*/<e. -oes de eoAetria #escritiva. @$+. 2. Ri$ <e

9*&eir$M A$ ivr$ TW#&i#$ 1,%%.5. ASSOCIAÇÃO BRASIEIRA DE NORAS T]CNICAS. -B& I1=M Dee&$ !W#&i#$M

E=0re)$ <e e#*+*. Ri$ <e 9*&eir$M ABNT 1,,,.

6. . -B& IJ02M Ee#:'($ <e #*r*#!er 0*r* e#ri!* e= <ee&$ !W#&i#$. Ri$<e 9*&eir$M ABNT 1,,.




_____________________________________________________________________________ H0

7. . -B& IJ03M A0+i#*'($ <e +i&* e= <ee&$M Ti0$ <e +i&* – *r):r*<* +i&*. Ri$ <e 9*&eir$M ABNT 1,%.

%. . -B& 100IM F$+* <e <ee&$ – ei*:!e e <i=e&>e. Ri$ <e 9*&eir$MABNT 1,%7.

,. . -B& 1012M C$!*)e= e= <ee&$ !W#&i#$. Ri$ <e 9*&eir$M ABNT 1,%7

@er($ C$rri)i<* 1,,%. 14. . -B& 105I2M A0ree&!*'($ <* $+* 0*r* <ee&$ !W#&i#$. Ri$ <e9*&eir$M ABNT 1,%%.

11. . -B& 131J2M Dee&$ !W#&i#$ – D$r*=e&!$ <e #"0i*. Ri$ <e 9*&eir$MABNT 1,,,.

1Perodo

C4#OET

7742 ITKL9C8

C8&8 ;O&&8$<E4&C8 M P&<C8'

72 h/a

E9E-<8

E!r:!:r* *!Y=i#* T*e+* 0eri"<i#* i)*'>e :/=i#* R*<i$*!ivi<*<e F:&'>eI&$r)b&i#* Re*'>e :/=i#* C?+#:+$ E!eG:i$=W!ri#$ e E+e!r$G:/=i#*.

BB6O&8>8 B?C8

1. RUSSE 9. B. K*Aica eral @$+. 1 e 2. 2a E< S($ P*:+$\ *r$& B$$ 1,,.2. ^OT 9. C. Trei#e+ 9r. P. K*Aica e reaes K*Aicas @$+. 1 e 2 6a E<

Pi$&eir$ T$=$& e*r&i& 2445.3. AT^INS P. Princpios de K*Aica N )*estionando a vida e o Aeio aADiente 3a

E< B$$=*& 2441.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. BRAD_ 9 E. RUSSE 9. Z. HOU 9. R@ K*Aica 8 AatGria e s*astransforAaes. @. 1 e 2 3a E<. Ri$ <e 9*&eir$M TC E<i!$r* 2442.

2. BROZN T. . H. E.\ BURSTEN B. E.\ BURDE 9. R. K*Aica( a cincia central ,aE<. S($ P*:+$M Pe*r$& Pre&!i#e H*++ 2445.

3. FETRE R. >*ndaAentos da K*Aica. @$+:=e V&i#$. a E<. S($ P*:+$M$<er&* 2445.

. ROSENBER 9. . K*Aica !eral. %a.E<. S($ P*:+$M B$$=*& C$=0*&i* 2443.5. PERUO T. . CANTO E. .. K*Aica na 8Dorda!eA do Cotidiano v$+.

V&i#$. 3a E< S($ P*:+$M E<i!$r* $<er&*. 2443.

6. AIA D.\ Práticas de )*Aica para en!enharia E<i!$r* `!$=$ S($ P*:+$Br*i+ 244%.

1Perodo

C4#OEDA

7%44 IT-<&O#QO R

E-E-;8&8C8&8 ;O&&8

$<E4&C8'3 h/a

E9E-<8

O CEFETR9M e!r:!:r* &$r=* e :&#i$&*=e&!$. O C:r$ <e E&)e&*ri* e#b&i#*Me!r:!:r* #:rri#:+*r +*$r*!"ri$ e e!?)i$. Ci;&#i* TW#&i#* e Te#&$+$)i*. E&)e&*ri*MC$&#ei!:*'($ e Hi!"ri#$. E&)e&*ri* e#b&i#*M S$+:'($ <e 0r$+e=* e *i+i<*<e <e#$=:&i#*'($\ A0+i#*'>e <e #$&!eV<$ ?i#$ 0*r* E&)e&*ri* e#b&i#*. A!ivi<*<e<$ e&)e&eir$ &$ #$&!e!$ !e#&$+")i#$ e $#i*+. P*+e!r* $re $ #:r$ e: #:rr/#:+$

e :* &$r=*. A0ree&!*'($ <* )r*&<e ?re* <e *!:*'($ 0r$ii$&*+ <$ e&)e&eir$=e#b&i#$M *!eri*i 0*r* e&)e&*ri* 0r$#e$ <e *ri#*'($ r$"!i#* e *:!$=*'($




_____________________________________________________________________________ H1

=e!r$+$)i* =*&:!e&'($ +:i<$-!Wr=i#* 0r$e!$ =e#b&i#$. A re):+*=e&!*'($ <*0r$i($ <e e&)e&eir$ =e#b&i#$M $ "r)($ re0$&?vei 0e+* re):+*=e&!*'($ <$eer#/#i$ 0r$ii$&*+. A!ri:i'>e 0r$ii$&*i e 0er0e#!iv* <$ =er#*<$ <e !r**+$.A!ivi<*<e C$=0+e=e&!*re.

BB6O&8>8 B?C8

1. ZIC^ERT 9. ntrod*,o F En!enharia 9ecHnica@ 2 e<. S($ P*:+$M E<. T$=$&2447.

2. H$+!*00+e .T.\ Ree#e Z.D.\ ntrod*,o a En!enharia E<. TC 24463. S+*# N. C*=er S. 9$&!$& R. 8dAinistra,o da Prod*,o 3*. e<. A!+*

S($ P*:+$ 244,.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. C$#i*& .F.E.\ #escoDrindo a En!enharia 8 Profiss,o\ 1 e<. 244,.2. BAO Z.A.\ PEREIRA .T.@. ntrod*,o F En!enharia Conceitos( >erraAentas

e CoAportaAentos. 2 e<. F+$ri*&"0$+iM E<. <* UFSC 244,.3. D$r R. <he En!ineerin! ;andDooS 2&< e<. CRC B$#* R*!$& 2445.

. Gil, A.C.; CoAo Elaborar Projetos de Pes)*isaT E<. ATAS S.A\ 2442. 5. Re)i=e&!$ I&!er&$ <$ C:r$ <e r*<:*'($ *&:*+ <$ *+:&$J CEFETR9

241. 6. N$r=* 0*r* e+*$r*'($ <e Pr$e!$ Fi&*+ <$ #:r$ <e r*<:*'($ CEFETR9

2447.

'[ Per%odo

2

Perodo C4#O

ET

7342 IT

C6C6O 8

:&8? :8&:E?

C8&8 ;O&&8

$<E4&C8' 72 h/a

E9E-<8

F:&'>e re*i <e v?ri* v*ri?vei\ Deriv*'($ <e F:&'>e <e v?ri* v*ri?vei\ r*<ie&!e\?i=$ e /&i=$\ :+!i0+i#*<$re <e *)r*&)e. I&!e)r*i D:0+* e Tri0+*.

BB6O&8>8 B?C8

1. STEZART 9*=e. Cálc*lo v@ 2. 7. e<. S($ P*:+$M E<i!$r* T$=0$& Pi$&eir*244,.

2. PINTO Di$=*r*\ ORADO *ri* Cb&<i<* Ferreir*. Cálc*lo #iferencial e

nte!ral de >*nes de :árias :ariáveis@ 3.e<. Ri$ <e 9*&eir$M UFR9 244.3. ANTON H$*r<. Cálc*lo *A novo horizonte v@. %. e<. P$r!$ A+e)reM E<i!$r*B$$=*& 244.

. EITHOD $:i. O Cálc*lo coA eoAetria 8naltica v@ 2@ 3.e<. S($ P*:+$MH*rr* 2442.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. BORTOOSSI H:=er!$\ Cálc*lo de :árias :ariáveis / Aa ntrod*,o a <eoriada OtiAiza,o@ Ri$ <e 9*&eir$ PUC-Ri$ 2441.

2. SIONS e$re)e Fi&+*[. Cálc*lo coA eoAetria 8naltica v@ 2@ 1.e<. S($P*:+$M *r$& B$$ Pe*r$& E<:#*!i$& 2443.

3. UIDORII H*=i+!$& :i. A c*rso de cálc*lo v@. 5. e<. Ri$ <e 9*&eir$ME<i!$r* TC 2441.




_____________________________________________________________________________ H2

. UIDORII H*=i+!$& :i. A c*rso de cálc*lo v@. 5. e<. Ri$ <e 9*&eir$ME<i!$r* TC 2442.

5. CRAIER *r#$. Cálc*lo inte!ral a várias variáveis. 1. e<. Ri$ <e 9*&eir$M PUC-Ri$ 2442.

6. 5.BOUOS P. ntrod*,o ao cálc*lo / vol*Ae cálc*lo diferencial várias

variáveis@ S($ P*:+$M E<)*r< B+:#er 1,7%. 2540 v.3.

2Perodo

C4#OET

7542 IT6EB&8 6-E8&

C8&8 ;O&&8$<E4&C8'

5J h/a

E9E-<8

E0*'$ ve!$ri*+. Tr*&$r=*'($ +i&e*r A:!$v*+$re e *:!$ve!$re. Pr$<:!$ i&!er&$.

BB6O&8>8 B?C8

1. ANTON H$*r<. l!eDra linear coA aplicaes. P$r!$ A+e)reM E<i!$r*B$$=*& 244%.

2. BODRINI 9. .\ C$!* S.R.\ RIBEIRO @. .\ ZETER Z. . l!eDra linear.

E<i!$r* H*r0er R$ <$ Br*i+ !<*. S($ P*:+$ 3° E<i'($.3. STRAN . ntrod*,o F l!eDra 6inear . E<. – Ri$ <e 9*&eir$M TC 2413.. IPSCHUT Se[=$:r. l!eDra linear. S($ P*:+$M E<. *r$& B$$ 1,,.5. CAIOI C. A. DOINUES H. H.\ COSTA R. C. F. l!eDra 6inear e 8plicaes.

6 E<. S($ P*:+$M A!:*+ E<i!$r* 1,,4.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. IA E. . l!eDra 6inear. I=0*-CNPG C$+e'($ *!e=?!i#* U&iveri!?ri* 1,,6.2. STEINBRUCH A.\ ZINTERE P. l!eDra 6inear. S($ P*:+$M *r$& B$$ 1,%7.3. TEIEIRA R. C. l!eDra 6inear N E+erccios e ?ol*es. C$+e'($ *!e=?!i#*

U&iveri!?ri*. 3.e<. Ri$ <e 9*&eir$M IPA 2412.

. HOFFAN ^.\ ^UNE R. l!eDra 6inear. 2a E<. Ri$ <e 9*&eir$ ivr$ TW#&i#$ eCie&!/i#$ 1,7,.

5. ONÇA@ES A<i+$&\ SOUA Ri!* . $0e. ntrod*,o F l!eDra 6inear. S($P*:+$M E<)*r< B+c#er 1,77.

2Perodo

C4#OET

741 ITCO9P<8QO

C8&8 ;O&&8$<E4&C8 M P&<C8'

72 h/a

E9E-<8

C$&#ei!$ ?i#$ <e #$=0:!*'($. A+)$ri!=$ e !W#&i#* <e 0r$)r*=*'($. E!:<$ ei=0+e=e&!*'($ <e 0r$)r*=* e= :=* +i&):*)e= <e *+!$ &/ve+.

BB6O&8>8 B?C8

1. BARR_ P. se 8 CaDeaU PVthon.1 e<i'($. A+!* B$$2412.2. UT \ ASCHER D. 8prendendo PVthon . 2 e<i'($. B$$=*&2447.3. ENEES N. N. C. ntrod*,o F Pro!raAa,o coA PVthon@ 8l!oritAos e 6.!ica

de Pro!raAa,o para niciantes. 2 E<i'($. N$v*!e# 241.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. DAZSON .\ PVthon Pro!raAAin! for the 8Dsol*te Be!inner.3 e<i'($.Ce&)*)e e*r&i&) PTR 2414.

2. BIRD S\ ^EIN E\ OPER E.\ -at*ral 6an!*a!e Processin! With PVthon.1E<i'($. OdRei++[ e<i* 244,.




_____________________________________________________________________________ H3

3. BEAE_ D*vi<9$&e BRIAN ^.\ PVthon CooSDooS . 1 E<i'($. OdRei++[ N$v*!e#2413.

. SUERFIED *r.\ Pro!raAa,o EA PVthon 3 / Aa ntrod*,o CoApletaR 6in!*a!eA PVthon. 1 E<i'($. A+!* B$$ 2413.

5. CHUN Ze+e[ 9.\ Core PVthon Pro!raAAin!. 1 E<i'($. Pre&!i#e H*++ 2446.

2Perodo

C4#OET

7441 IT9ECX-C8 B?C8

C8&8 ;O&&8$<E4&C8 M P&<C8'

=0 h/a

E9E-<8

1. e<i<* F/i#*. Ci&e=?!i#* e= :=* <i=e&($ e <:* <i=e&>e. Di&b=i#* <*0*r!/#:+*. E&er)i* e !r*&er;&#i* <e e&er)i*. Si!e=* <e 0*r!/#:+*. $vi=e&!$r$!*#i$&*+. r*vi!*'($.

2. 6aDorat.rio :*&!i<*<e /i#* e #*r*#!er/!i#*. F$r'*. $vi=e&!$ i&e*r.?G:i&* E+e=e&!*re. $vi=e&!$ i&e*r #$= $ #r$&Y=e!r$.

BB6O&8>8 B?C8

1. NUSSEN@EI H. $[W C*rso de >sica Básica v$+. I E<i!$r* E<)*r< B+c#er!<* * E<i'($ 244%.

2. HAIDA_ D*vi<\ RESNIC^ R$er!\ Z*+er 9e*r+ >*ndaAentos da >sica vol@ TC E<i!$r* SA %* E<i'($ R9 244,.

3. ^NIHT D. R*&<*++ >sica Aa 8Dorda!eA EstratG!ica vol@ B$$=*& 2aE<i'($ P$r!$ A+e)re 244,.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. ^EER Fre<eri# 9. ETT_S Z. E<*r< S^O@E *+#$+= 9. - >L?C8 vol@ e *r$& B$$ <$ Br*i+ SP 1,,,.

2. SEARS Fr*&#i Ze!$& EANS^_ *r e _OUN H:) D. - Princpios de>sica 9ecHnica vol@ . ivr$ TW#&i#$ e Cie&!/i#$ 12a E<i'($ R9 244,.

3. _OUN H:) D. FREEDAN ROER A. >sica 1 N 9ecHnica Pe*r$&*r$&B$$ 12a E<i'($ SP 244%.

. TIPER P*:+ A.\ OSCA e&e - >sica Para Cientistas e En!enheiros v$+. I TC6a E<. S($ P*:+$ 2412.

5. AONSO *r#e+$\ FINN E<*r< 9.. >sica *A c*rso *niversitário( vol @ E#$+*rE<i!$r* S($ P*:+$ 2412.

2Perodo C4#O EDA7341 IT

$;@C@?@'

;*Aanidades eCincias ?ociais

C8&8 ;O&&8$<E4&C8' 3 h/a

E9E-<8

C:+!:r* e S$#ie<*<e\ N$'>e )er*i <e Direi!$\ O Si!e=* #$&!i!:#i$&*+ Br*i+eir$\N$'>e <e Direi!$ A<=i&i!r*!iv$ Br*i+eir$\ N$'>e <e Direi!$ <$ Tr**+$\ Are):+*=e&!*'($ 0r$ii$&*+.

BB6O&8>8 B?C8

1. RAOS A. . S. C.@ #ireito EApresarial Es)*eAatizado. E<. W!$<$. 2412.2. POETTI R.@ ntrod*,o ao #ireito. S*r*iv*. 24143. DIAS R.. ?ociolo!ia das Or!anizaes. S($ P*:+$M A!+* 244%

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&




_____________________________________________________________________________ H4

1. TOAETTE .. C*rso de #ireito EApresarial - Te$ri* er*+ e Direi!$S$#ie!?ri$. E<. A!+*. 2412.

2. OI@EIRA S. . D. ?ociolo!ia das Or!anizaes Aa 8nálise do ;oAeA e dasEApresas no 8ADiente CoApetitivo. S($ P*:+$M Ce&)*)e e*r&i&) 244,.

3. DINI . H.. 6ies de #ireito EApresarial. E<. S*r*iv*. 2412.

. TEIEIRA T.. #ireito EApresarial ?isteAatizado@ E<. S*r*iv*. 2412.5. NADER P.. ntrod*,o 8o Est*do do #ireito. F$re&e. 2412

2Perodo

EDA741 IT

-O9E9E<O#O6O8

CE-<L>C8C8&8 ;O&&8

$<E4&C8'3 h/a

E9E-<8

A0ree&($ <$ #$&e#i=e&!$. C$&e#i=e&!$ #$=$ #$=0ree&($ <$ =:&<$ e #$=$:&<*=e&!*'($ <* *'($. C$&e#i=e&!$ i+$"i#$ e #ie&!/i#$. W!$<$ <e i&ve!i)*'($#ie&!/i#*. Ci;&#i* !W#&i#* e !e#&$+$)i*. PeG:i* #ie&!/i#*. E0re($ e#ri!* &*e+*$r*'($ <e !r**+$ #ie&!/i#$. N$r=* 0*r* * 0r$<:'($ <e !r**+$ #ie&!/i#$.

BB6O&8>8 B?C8

1. I A&!$&i$ C*r+$.\ CoAo elaDorar pro"etos de pes)*isa. 5.e<. S($ P*:+$ME<i!$r* A!+* 2414.

2. THIOENT .\ 9etodolo!ia da Pes)*isa a,o. 15. e<. S($ P*:+$M E<i!$r*C$r!e 2447.

3. CHAUI *ri+e&*. Convite F >ilosofia. 13. e<. S($ P*:+$M `!i#* 2443.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. SA E+i*e! S#&ei<er <e@T 9an*al de norAaliza,o de traDalhos tGcnicos(cientficos e c*lt*rais. E<i!$r* @$e 2441.

2. RUDIO Fr*& @i#!$r.\ ntrod*,o ao pro"eto de pes)*isa cientifica. Pe!r$0"+i

R9M E<i!$r* @$e 2411.3. UC^ESI Ci0ri*&$ C.\ >azer niversidade *Aa proposta Aetodol.!ica. 17. e<.

S($ P*:+$M C$r!e 2412.. TRI@IOS A:):!$ N. S.\ ntrod*,o F Pes)*isa eA Cincia ?ociais. S($ P*:+$M

A!+* 1,%7. 5. U&iveri<*<e :!er*&* <$ Br*i+ U+r*J\ nstr*Aentaliza,o cientfica@ C:ri!i*M

I0e 2447.

2Perodo

C4#OEDA

7441 IT8#9-?<&8QO

C8&8 ;O&&8$<E4&C8'

3 h/a

E9E-<8I&!r$<:'($ K *<=i&i!r*'($ e K $r)*&i*'>e. Te$ri* er*+ <* A<=i&i!r*'($ TAJ.F:&'>e <* A<=i&i!r*'($. Pr$#e$ De#i"ri$. A<=i&i!r*'($ <e S:0ri=e&!$ &$'>e?i#*J. A<=i&i!r*'($ Fi&*&#eir* &$'>e ?i#*J. e!($ <e Pe$*.

BB6O&8>8 B?C8

1. CHIA@ENATO I<*+er!$. ntrod*,o F <eoria eral da 8dAinistra,o N Edi,oCoApacta@ S($ P*:+$. *&$+e 241.

2. CHIA@ENATO I<*+er!$. est,o de Pessoas O -ovo Papel dos &ec*rsos;*Aanos nas Or!anizaes. S($ P*:+$M *&$+e 241.

3. ITA *re&#e 9. Princpios de 8dAinistra,o >inanceira@ 12a E<. S($

P*:+$. Pe*r$& 2414.. CHOPRA S:&i+\ EIND Pe!er. est,o da Cadeia de ?*priAentos@ EstratG!ia(




_____________________________________________________________________________ H5

Plane"aAento e Operaes. a E<. S($ P*:+$. Pe*r$& 24115. ZAN^E Pe!er. est,o de Esto)*es na Cadeia de ?*priAentos@ #ecises e

9odelos K*antitativos. 3a E<. S($ P*:+$. A!+* 2411

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. OI@EIRA D*+=* <e P. Re$:'* <e. ?isteAa( Or!aniza,o Y 9Gtodos N AaaDorda!eA erencial. 21a E<. S($ P*:+$. A!+* 2413.

2. DIAS *r#$ A:rW+i$ P. 8dAinistra,o de 9ateriais Princpios( Conceitos eest,o@ 6a E<. S($ P*:+$. A!+* 244,.

3. ^ARDEC A+*&\ EN i+!$&. est,o EstratG!ica e >ator ;*Aano. Ri$ <e 9*&eir$.:*+i![=*r 2442

. FACONI @i#e&!i. O :erdadeiro Poder@ Práticas de est,o )*e Cond*zeA a&es*ltados &evol*cionários@ IND 244,

5. ARANHÃO *ri!i\ ACIEIRA *ri* E+i* B*!$. O Pr$#e$ <e C*<* Di*.$<e+$ <e Pr$#e$ <e Tr**+$. Ri$ <e 9*&eir$. :*+i![=*r 244,

6. ROBBINS S!e0e& P.\ 9UDE Ti=$![ A.\ SOBRAFi+i0e. CoAportaAento

Or!anizacional@ <eoria e prática no conte+to Drasileiro. 1a E<. S($ P*:+$.Pe*r$& 2411

=[ Per%odo

3Perodo

C4#OET

7343 IT

$E@ #@ O@'E)*aes #iferenciais

Ordinárias

C8&8 ;O&&8$<E4&C8'

72 h/a

E9E-<8

A0e#!$ )er*i <e :=* EG:*'($ Diere&#i*+ Or<i&?ri* EDOJM <ei&i'($ #+*ii#*'($ e$+:'>e =$<e+*)e=\ EG:*'>e <iere&#i*i <e 0ri=eir* $r<e= Te$re=* <e ei!;&#i* e:&i#i<*<e e =W!$<$ <e re$+:'($\ EG:*'>e +i&e*re <e e):&<* $r<e=\ EG:*'>e+i&e*re <e $r<e= :0eri$r\ i!e=* +i&e*re\ EG:*'>e +i&e*re <e e):&<* $r<e=\ ATr*&$r=*<* <e *0+*#e e re$+:'($ <e eG:*'>e <iere&#i*i\ N$'>e <e EG:*'>e &($+i&e*re e E!*i+i<*<e.

BB6O&8>8 B?C8

1. BO_CE Zi++i*= E<*r<. E)*aes diferenciais e proDleAas de valores de

contorno. ,. e<. Ri$ <e 9*&eir$M TC 2414.2. FIUEIREDO D*ir$ :e<e <e\ NE@ES A+$/i$ Freiri*. E)*aes diferenciaisaplicadas. 3. e<. Ri$ <e 9*&eir$M IPA 2412.

3. ^RE_SI Eri&. 9ateAática s*perior para en!enharia v@ . ,. e<. Ri$ <e9*&eir$M E<i!$r* TC244,.

. UIDORII H*=i+!$& :i. A c*rso de cálc*lo v@ :. 5. e<. Ri$ <e 9*&eir$ME<i!$r* TC 2442.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. T_E *r!i&\ OI@EIRA E<=:&<$ C*0e+* <e. 9Gtodos AateAáticos paraen!enharia. Ri$ <e 9*&eir$M SB 2445.

2. UIDORII H*=i+!$& :i. A c*rso de cálc*lo v@ . 5. e<. Ri$ <e 9*&eir$ME<i!$r* TC 2441.




_____________________________________________________________________________ H=

3. STEZART 9*=e. Cálc*lo v@ 2. 7. e<. S($ P*:+$M E<i!$r* T$=0$& Pi$&eir*244,.

. ANTON H$*r<. Cálc*lo *A novo horizonte v@. %. e<. P$r!$ A+e)reM E<i!$r*B$$=*& 244.

5. EITHOD $:i. O Cálc*lo coA eoAetria 8naltica v@ 2. 3.e<. S($ P*:+$M

H*rr* 2442.

3Perodo

C4#OET

7543 ITC6C6O :E<O&86

C8&8 ;O&&8$<E4&C8'

3 h/a

E9E-<8

I&!e)r*i <e i&*\ I&!e)r*i <e S:0er/#ie\ Te$re=* <e ree&\ Te$re=* <e *:\Te$re=* <e S!$e.

BB6O&8>8 B?C8

1. STEZART 9*=e. Cálc*lo. 7. e<. v. 1. S($ P*:+$M E<i!$r* T$=0$& Pi$&eir*

2414.2. ANTON H$*r<. Cálc*loM := &$v$ $ri$&!eM %. e<. v. 2. P$r!$ A+e)reM E<i!$r*

B$$=*& 244.3. CRAIER *r#$. Cálc*lo inte!ral a várias variáveis. 1. e<. Ri$ <e 9*&eir$M PUC-

Ri$ 2442.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. ^APAN Zi+re<. Cálc*lo 8vanado. v. 2. S($ P*:+$M E<i!$r* E<)*r< B+c#er.2. UIDORII H*=i+!$& :i. A c*rso de cálc*lo. 5. e<. v. 1. Ri$ <e 9*&eir$M

E<i!$r* TC 2414.3. BORTOOSSI H:=er!$. Cálc*lo diferencial a várias variáveis *Aa introd*,o F

teoria de otiAiza,o. Ri$ <e 9*&eir$M E<i!$r* $[$+* 2442.. THOAS e$r)e B. Cálc*lo. 11. e<. v. 1. S($ P*:+$M E<i!$r* Pe*r$& E<:#*!i$&

244%.5. PINTO Di$=*r*\ ORADO *ri* Cb&<i<* Ferreir*. Cálc*lo #iferencial e

nte!ral de >*nes de :árias :ariáveis. 3.e<. Ri$ <e 9*&eir$M UFR9.

3Perodo

C4#OET

742 ITC6C6O

-9Z&COC8&8 ;O&&8

$<E4&C8 M P&<C8'72 h/a

E9E-<8

Err$ SWrie <e T*[+$r De!er=i&*'($ <e R*/e <e EG:*'>e W!$<$ <* Bie'($W!$<$ <* P$i'($ F*+* W!$<$ <e Ne!$&-R*0$& S$+:'($ N:=Wri#* <e EG:*'>ei&e*re W!$<$ <e *: F*!$r*'($ U W!$<$ <e *:-9*#$i W!$<$ <e *:-Sei<+ I&!e)r*'($ N:=Wri#* Re)r* <$ Tr*0Wi$ Re)r* <e Si=0$& F"r=:+* <e Ne!$&-C$!e I&!er0$+*'($ P$+i&$=i*+ S$+:'($ N:=Wri#* <* EG:*'>e Diere&#i*i W!$<$ <eE:+er W!$<$ <e R:&)e-^:!!* W!$<$ <e Previ($-C$rre'($W!$<$ <* Diere&'*Fi&i!*.

BB6O&8>8 B?C8

1. SPERANDIO D. \ ENDES 9.T. \ SI@A .H.. Cálc*lo n*AGrico CaractersticasAateAáticas e coAp*tacionais dos AGtodos n*AGricos. S($ P*:+$M Pre&!i#e-

H*++ 24432. R:))ier$ .A.. \ $0e @..R. Cálc*lo -*AGrico A0e#!$ Te"ri#$ e




_____________________________________________________________________________ HH

#$=0:!*#i$&*i. 2.e<. S($ P*:+$M *r$& B$$ <$ Br*i+1,,63. B:r<e& R.\ F*ire 9.D. 8nálise n*AGrica. %. e<. S($ P*:+$M Ce&)*)e e*r&i&)

244%

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. ^RE_SI E. 9ateAatica s*perior para a en!enharia ,. e<. Ri$ <e 9*&eir$M ivr$TW#&i#$ e Cie&!/i#$ 244, 3 v.

2. BARROSO .C. e! *+. Cálc*lo n*AGricoM #$= *0+i#*'>eJ 2. e<. S($ P*:+$M H*rr*1,%7

3. IRSHAZ^A @. Cálc*lo n*AGrico S($ P*:+$M N$e+ 1,%%. ASSARANI . ntrod*,o ao cálc*lo n*AGrico Ri$ <e 9*&eir$M A$ ivr$ Te#&i#$

1,675. SANTOS @.R.B. C*rso de cálc*lo n*AGrico Ri$ <e 9*&eir$M A$ ivr$ Te#&i#$ 1,%2

3Perodo

C4#OET

7641 ITE?<8<L?<C8

C8&8 ;O&&8$<E4&C8'

5J h/a

E9E-<8

O P*0e+ <* E!*!/!i#* e= E&)e&*ri* S:=?ri$ e A0ree&!*'($ <e D*<$ @*ri?veiA+e*!"ri* e Di!ri:i'>e <e Pr$*i+i<*<e I&!erv*+$ <e C$&i*&'* Te!e <e Hi0"!eeRe)re($ i&e*r Si=0+e CEP I&!r$<:'($ *$ P+*&e*=e&!$ <e E0eri=e&!$.

BB6O&8>8 B?C8

1. ONTOER_D.C.\ RUNER .C.\ HUBEE N. F. Estatstica aplicada Fen!enharia@ 2. e<. Ri$ <e 9*&eir$M ivr$ TW#&i#$ e Cie&!/i#$ 244

2. ONTOER_D.C.\ RUNER .C. Estatstica aplicada e proDaDilidade paraen!enheiros@

. e<. Ri$ <e 9*&eir$M ivr$ TW#&i#$ e Cie&!/i#$ 244,3. COSTA S.F. ntrod*,o il*strada F estatstica@ . e<. Ri$ <e 9*&eir$M H*rr*2445

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. CRESPO A.A. Estatstica fácil@ 1,. e<. S($ P*:+$M S*r*iv* 244,2. ^RE_SI E. 9ateAatica s*perior para a en!enharia ,. e<. Ri$ <e 9*&eir$M ivr$

TW#&i#$ e Cie&!/i#$244, 3 v.3. BUSSAB Z.O. \ ORETINP.A. Estatstica Dásica 6. e<. S($ P*:+$M S*r*iv* 2414. SPIEE .R. \STEPHENS Estatstica . e<. P$r!$ A+e)reM B$$=*& 244,5. DOZNIN D. \ CARC^ 9. Estatstica aplicada 3. e<. S($ P*:+$M S*r*iv* 2411

3Perodo

C4#OET

7443 ITE6E<&C#8#E

B?C8C8&8 ;O&&8

$<E4&C8 M P&<C8'=0 h/a

E9E-<8

I&!r$<:'($ *$ e!:<$ <$ #*=0$ e+e!r$=*)&W!i#$. C*r)* e =*!Wri*. E+e!r$!?!i#*. O#*=0$ e+W!ri#$. ei <e *:. P$!e&#i*+ e+W!ri#$. C*0*#i!$re e <ie+W!ri#$. C$rre&!e erei!;&#i*. Cir#:i!$ <e #$rre&!e #$&!/&:*. *+*. Cir#:i!$ eG:iv*+e&!e. O #*=0$=*)&W!i#$. ei <e A=0Wre. ei <e F*r*<*[. I&<:!b&#i*. Pr$0rie<*<e =*)&W!i#* <*=*!Wri*. C*=0$ e+e!r$=*)&W!i#$. C$rre&!e <e <e+$#i*=e&!$. A eG:*'>e <e *e++.O&<* e+e!r$=*)&W!i#*.

6aDorat.rio Cir#:i!$ E+W!ri#$\ Rei!;&#i* E+W!ri#*\ P$!;&#i* E+W!ri#* e Tr**+$\C*0*#i!$re\ Tr*&$r=*'($ <e E&er)i*\ E+e!r$=*)&e!i=$\ $!$re E+W!ri#$\ I&<:'($\




_____________________________________________________________________________ H9

A:!$-I&<:'($\

BB6O&8>8 B?C8

1. NUSSEN@EI H. $[W C*rso de >sica Básica( vol@ E<i!$r* E<)*r< B+c#er!<* * E<i'($ 244%.

2. HAIDA_ D*vi<\ RESNIC^ R$er!\ ZAÊR 9e*r+ >*ndaAentos da >sica vol@ TC E<i!$r* SA %* E<i'($ R9 244,.


BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. ÊER Fre<eri# 9. ETT_S Z. E<*r< SÔ@E *+#$+= 9. - >L?C8 vol@ *r$& B$$ <$ Br*i+ SP 1,,,.

2. R*[=$&< A. Princpios de >sica EletroAa!netisAo( vol@ . ivr$ TW#&i#$ eCie&!/i#$ 12a E<i'($ R9 244,.

3. _OUN H:) D. FREEDAN ROER A. >sica 3 N EletroAa!netisAoPe*r$&*r$& B$$ 12a E<i'($ SP 244%.

. TIPER P*:+ A.\ OSCA e&e - >sica Para Cientistas e En!enheiros( vol@ TC 6a E<. S($ P*:+$ 2412.

5. AONSO *r#e+$\ FINN E<*r< 9.. >sica *A c*rso *niversitário( vol@ E#$+*r

E<i!$r* S($ P*:+$ 2412.

3Perodo

C4#OEC7441 IT

E?<<C8C8&8 ;O&&8

$<E4&C8'72 h/a

E9E-<8

E!?!i#* <* P*r!/#:+* E!?!i#* <$ C$r0$ R/)i<$ Ce&!r$ <e )r*vi<*<e e *ri#e&!r$.$=e&!$ e Pr$<:!$ <e i&Wr#i* =W!$<$ <$ !r**+$ vir!:*i. E!r:!:r* e vi)*.

BB6O&8>8 B?C8

1. BEER F. P. e 9OHNSTON E. R.. 9ecHnica :etorial para En!enheiros estática. 3fe<. S($ P*:+$M E<i!$r* #r*-Hi++ 1,%%.

2. ERIA 9. e ^RAIE . . 9ecHnica para En!enheiros estática. 6 e<. Ri$ <e9*&eir$M TC E<i!$r* S.A 244,.

3. FONSECA A.. C*rso de 9ecHnica estática. Ri$ <e 9*&eir$M TC E<i!$r* S.A. 1,7%v.12.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. HIBBEER R. C. #inHAica AecHnica para en!enharia. 12 e<. S($ P*:+$MPe*r$& E<:#*!i$& 2411.

2. NUSSEN@EI H. . C*rso de >sica Básica 9ecHnica. e<. S($ P*:+$M E<)*r<B+:#er 2442 v.1.

3.

HAIDA_ D.\ RESNIC^ R.\ ZAÊR 9. >*ndaAentos da >sica :ol*Ae . %. e<.Ri$ <e 9*&eir$M E<. TC 244,.




_____________________________________________________________________________ H

. ^EER F. 9.\ ETT_S Z. E.\ S^O@E . 9. >sica( v@ . S($ P*:+$M E<. *r$&B$$ 1,,,.

5. SHAES I. H. Estática AecHnica para en!enharia. e<. S($ P*:+$M Pre&!i#eH*++ 2442.

3Perodo

C4#OEDA

7141 ITECO-O98

C8&8 ;O&&8$<E4&C8'

3 h/a

E9E-<8

C$&#ei!$ ?i#$. O i!e=*. O +:$ <* riG:e*. Se!$r e!er&$. Se!$r $ver&*=e&!*+.Se!$r =$&e!?ri$. A0e#!$ <* =i#r$e#$&$=i* e =*#r$e#$&$=i*. Pr$<:'($ e C:!$.De=*&<* Oer!* e EG:i+/ri$ <e er#*<$. Cre#i=e&!$ e Dee&v$+vi=e&!$. E&)e&*ri*E#$&Y=i#*M @*+$r Pree&!e /G:i<$ A&:i<*<e U&i$r=e EG:iv*+e&!e e T** I&!er&* <eRe!$r&$. e&er*+i<*<e.

BB6O&8>8 B?C8

1. @ASCONCEOS *r#$ A. S*&<$v*+ <e e ARCIA *&:e+ E&riG:e>*ndaAentos de EconoAia S*r*iv* [ E<. 2412.

2. ^RUAN P*:+ Ze++ R$i&. ntrod*,o F EconoAia( C*=0: 3[ E<. 2415.3. PINHO Div* Be&evi<e\ @ASCONCEOS *r#$ A&!$&i$ S*&<$v*+ <e 9an*al de

EconoAia S*r*iv* 6[ E<. 2411.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. @ICECONTI P*:+$ DAS NE@ES Si+vWri$ I&!r$<:'($ K E#$&$=i* S*r*iv* 12a E<.2413.

2. SAANE C*r+$ P*!r/#i$ E&)e&*ri* E#$&Y=i#* $)/!i#* rever*M =ei$*=ie&!e e #$=0e!i!ivi<*<e Pre&!i#e H*++ 244,.

3. BANCHAR O+ivier *#r$e#$&$=i* Pe*r$& E<:#*!i$& 5a E<. – 2411. PIND_C^ R$e! S. RUBENFED D*&ie+ . i#r$e#$&$=i* - 7a E<. 24145. ROSS S!e0e& ZESTERFIED R*&<$+0 Z. 9ORDAN Br*<$r< D F:&<*=e&!$

<e A<=i&i!r*'($ Fi&*&#eir* ,a E<. 2413.

[ Per%odo

JPerodo

C4#OET

734 IT

$E@#@P@?@'E)*aes #iferenciais

Parciais e ?Gries

C8&8 ;O&&8$<E4&C8'

5J h/a

E9E-<8

SeG:;&#i* e SWrie N:=Wri#* SWrie <e F:&'>e re$+:'($ <e EDOd 0$r Wrie <e0$!;&#i* EG:*'>e <e Bee+ SWrie <e F$:rier EG:*'>e <$ C*+$r *0+*#e e <* O&<* e0r$+e=* <e v*+$re <e #$&!$r&$ Se0*r*'($ <e v*ri?vei e $+:'>e 0$r Wrie <e F$:rier.

BB6O&8>8 B?C8

1. BO_CE Z.E. \ Di0ri=* R.C. E)*aes diferenciais eleAentares e 0r$+e=* <ev*+$re <e #$&!$r&$. ,. e<. Ri$ <e 9*&eir$M ivr$ TW#&i#$ e Cie&!/i#$ 2414

2. ^RE_SI E. 9ateAatica s*perior para a en!enharia ,. e<. Ri$ <e 9*&eir$M ivr$TW#&i#$ e Cie&!/i#$244, 2 v.

3. UIDORIIH.. A c*rso de cálc*lo 5. E< Ri$ <e 9*&eir$M ivr$ TW#&i#$ eCie&!/i#$2442 v.




_____________________________________________________________________________ 90

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. ^APAN Z. Cálc*lo avanado 7. e<. S($ P*:+$M E<)*r< B+c#er1,,6 2 v.2. OI@EIRA E.C. \ T_E. 9Gtodos AateAáticos para a en!enharia S($ C*r+$M

SBAC 2445

3. ^RE_SI E. 9ateAatica s*perior 2. e<. Ri$ <e 9*&eir$M ivr$ TW#&i#$ eCie&!/i#$1,% 3 v.

. IgRIO @.. E#P *A c*rso de !rad*a,o 2. e<. Ri$ <e 9*&eir$M IPA1,%,5. FIUEIREDO D.. 8nálise de >o*rier e e)*aes diferenciais parciais . e<. Ri$ <e

9*&eir$M IPA2444

JPerodo

C4#ODES

7442 IT#E?E-;O <ZC-CO

C8&8 ;O&&8$<E4&C8'

5J h/a

E9E-<8

@i!* *:i+i*re. @i!* *:i+i*re e##i$&*i. Tr*!*=e&!$ #$&ve&#i$&*i *0+i#*<$ * vi!*

e * #$r!e. N$r=* r*i+eir* e e!r*&)eir*. Dee&$ e e0e#ii#*'($ <e r$#*.E+e=e&!$ <e :&i($ 0er=*&e&!eM rei!e e $+<*. Dee&$ <e !::+*'>e. Dee&$ <ee!r:!:r* <e #$&#re!$ *r=*<$. Dee&$ <e #ir#:i!$ e+W!ri#$.

BB6O&8>8 B?C8

1. FRENCH T$=* Ei&)\ @IERC^ C*r+e 9@ #esenho tGcnico e tecnolo!ia !ráfica.%. e<. S($ P*:+$M +$$ 2445.

2. ANFh i$v*&&i\ POA Ri&$\ SCARATO i$v*&&i. #esenho <Gcnico 9ecHnico2. S($ P*:+$M He=: 244.

3. TEES Pe<r$ C Si+v*. <*D*laes nd*striais 9ateriais( pro"eto( 9onta!eA. 14.e<. Ri$ <e 9*&eir$M TC 244%.

.

FISCHER U+ri#\ e! *+. 9an*al de <ecnolo!ia 9ecHnica. 2. e<. S($ P*:+$M B+:#er2411.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. ASSOCIAÇÃO BRASIEIRA DE NORAS T]CNICAS. -B& 1007. Pri&#/0i$ )er*i <ere0ree&!*'($ e= <ee&$ !W#&i#$. Ri$ <e 9*&eir$ 1,,5.

2. ASSOCIAÇÃO BRASIEIRA DE NORAS T]CNICAS. -B& 1012. C$!*)e= e=<ee&$ !W#&i#$. Ri$ <e 9*&eir$ 1,%7.

3. ASSOCIAÇÃO BRASIEIRA DE NORAS T]CNICAS. -B& I==3. Re0ree&!*'($#$&ve&#i$&*+ <e 0*r!e r$#*<* e= <ee&$ !W#&i#$. Ri$ <e 9*&eir$ 1,%5.

. ASSOCIAÇÃO BRASIEIRA DE NORAS T]CNICAS. -B& J=2. Re0ree&!*'($ <e0r$e!$ <e *rG:i!e!:r*. Ri$ <e 9*&eir$ 1,,2.

5. ASSOCIAÇÃO BRASIEIRA DE NORAS T]CNICAS. -B& 5JJJ. S/=$+$ )r?i#$0*r* i&!*+*'>e e+W!ri#* 0re<i*i.

JPerodo

C4#OET

7442 IT>L?C8 <Z&9C8

C8&8 ;O&&8$<E4&C8 M P&<C8'

72 h/a

E9E-<8

F+:i<$ Ter=$<i&b=i#* Te$ri* Ci&W!i#* <$ *e.

BB6O&8>8 B?C8

1. NUSSEN@EI H. $[W C*rso de >sica Básica( vol@ E<i!$r* E<)*r< B+c#er!<* * E<i'($ 244%.

2. HAIDA_ D*vi<\ RESNIC^ R$er!\ Z*+er 9e*r+ >*ndaAentos da >sica vol@ TC E<i!$r* SA %* E<i'($ R9 244,.




_____________________________________________________________________________ 91


BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. ^EER Fre<eri# 9. ETT_S Z. E<*r< S^O@E *+#$+= 9. - >L?C8 vol@ e *r$& B$$ <$ Br*i+ SP 1,,,.

2. SEARS Fr*&#i Ze!$& EANS^_ *r e _OUN H:) D. - Princpios de >sica<erAodinHAica e Ondas vol@ . ivr$ TW#&i#$ e Cie&!/i#$ 12a E<i'($ R9 244,.

3. _OUN H:) D. FREEDAN ROER A. >sica 2 N <erAodinHAica e OndasPe*r$&*r$& B$$ 12a E<i'($ SP 244%.

. TIPER P*:+ A.\ OSCA e&e - >sica Para Cientistas e En!enheiros( vol@ TC6a E<. S($ P*:+$ 2412.

5. AONSO *r#e+$\ FINN E<*r< 9.. >sica *A c*rso *niversitário( vol@ E#$+*rE<i!$r* S($ P*:+$ 2412

JPerodo

C4#O EC744 IT

&E??<\-C8 #O?98<E&8?

C8&8 ;O&&8$<E4&C8'

72 h/a

E9E-<8

r*&<e* e#*+*re ve!$ri*i e !e&$ri*i. C*rre)*=e&!$ *i*+M !e&>e e<e$r=*'>e. Te&>eM !ri<i=e&i$&*i e 0+*&*. T$r'($ 0:r*M ei$ #ir#:+*reei$ &($ #ir#:+*re e !:$. F+e($ 0:r*M <i*)r*=* =$=e&!$ +e!$r e +e($i=W!ri#*.

BB6O&8>8 B?C8

1. HIBBEER R. C.\ &esistncia dos Aateriais\ S($ P*:+$\ E<i!$r*M Pe*r$& E<:#*!i$&

– Br\ 2414.

2. ERE 9*=e .\ OODNO B*rr[ 9.\ 9ecHnica dos Aateriais\ 7a E<i'($\ S($P*:+$\ E<i!$r*M Ce&)*)e e*r&i&)\ 2414.

3. BEER F.P.\ 9OHNSTON E.R.\ &esistncia dos 9ateriais\ 3a E<i'($\ S($ P*:+$\E<i<$!*M *r$&\ 1,,5.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. CRAI 9R. R.R.\ 9ecHnica dos Aateriais\ 2a E<i'($\ Ri$ <e 9*&eir$\ E<i!$r*M TC\2442.

2.

CRANDA S.H.\ DAH^Z C.\ ARDNER T.9.\8n ntrod*ction to the 9echanics of

?olids\ 2. e<.\ E<i!$r* Ne _$rM #r*-Hi++\1,7%.

3. ECONIAN S.\ 9ecHnica <Gcnica e resistncia dos 9ateriais\ 1%a E<i'($\ S($P*:+$\ E<i!$r*M ]ri#*\ 2447.

. ERIA 9.\ ^RAIE ..\ 9ecHnica para en!enharia dinHAica\ 6a.E<i'($\@$+:=e II\ Ri$ <e 9*&eir$\ E<i!$r*M TC 244,.

5. SHAES I. H.\ #inHAica AecHnica para en!enharia\ @$+:=e 2\. E&)+e$$< C+iN9\ Pre&!i#e H*++ – Br\ 2443.

JPerodo

C4#OEC7442 IT

#-X9C8C8&8 ;O&&8

$<E4&C8'72 h/a

E9E-<8




_____________________________________________________________________________ 92

Ci&e=?!i#* <* 0*r!/#:+*. Ci&W!i#* <* 0*r!/#:+*. Ci&e=?!i#* <$ C$r0$ R/)i<$.Ci&W!i#* <$ C$r0$ R/)i<$.

BB6O&8>8 B?C8

1. ERIA 9. . ^RAIE . . 9ecHnica para En!enharia #inHAica. 6a E<i'($ Ri$<e 9*&eir$MTC 244, v.2.

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BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. SHAES I. H. 9ecHnica para En!enharia #inHAica. a e< e<. S($ P*:+$MPe*r$&Pre&!i#e H*++ 2443 v.2.

2. BORESI A. P.\ SCHIDT R. 9. #inHAica. S($ P*:+$M Pi$&eir* T$=$& 2443.3. TENENBAU R. A. #inHAica 8plicada. 3a e<. S($ P*:+$M *&$+e 2446.

.

SANTOS I. F. #inHAica de ?isteAas 9ecHnicos. S($ P*:+$M *r$& 2444.5. SHEPPARD S. D.\ TONUE B.H. #inHAica 8nálise e Pro"eto de ?isteAas eA9oviAento@ Ri$ <e 9*&eir$M TC 2447.

JPerodo

C4#OEC

7341 IT98<E&8? #E

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6aDorat.rio E&*i$ =e#b&i#$ <e!r:!iv$.

BB6O&8>8 B?C8

1. CAISTER 9R. Zi++i*= D. Cincia e en!enharia de Aateriais *Aa introd*,o %aE<i'($. Ri$ <e 9*&eir$ E<i!$r*M TC 2412.

2. @AC^ *re&#e H. @*& Princpios de Cincia e <ecnolo!ia de 9ateriais 1aE<i'($ Ri$ <e 9*&eir$ E<i!$r* C*=0: 1,,.

3. SOUA Ser)i$ A:):!$ <e. Ensaios AecHnicos de Aateriais Aetálicos 5a E<i'($

S($ P*:+$ E<i!$r* E<)*r< B+:#er 1,%2.BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. HIINS R. A. Pr$0er!ie $ E&)i&eeri&) *!eri*+ 2&<. e<. Ne _$rM I&<:!ri*+Pre 1,,.

2. DIETER . AS H*&<$$M *!eri*+ Se+e#!i$& *&< Dei)& De!r$i!M AS 1,,7.3. CHIA@ERINI @i#e&!e A'$ e err$ :&<i<$ 7a E<i'($ S($ P*:+$ E<i!$r*M AB

244%.. BRESCIANI FIHO E. Se+e'($ <e =*!eri*i =e!?+i#$ 3a E<i'($ C*=0i&* – SP

E<i!$r*M UNICAP 1,,1.5. ASB_ i#*e+ F. 9ONES D*vi< R.H. E&)e&*ri* <e *!eri*i @$+:=e I e II

E<i!$r*M C*=0: 2447.




_____________________________________________________________________________ 93

JPerodo

C4#OEC

7542 IT-O&986]8QO ECO->8B6#8#E

C8&8 ;O&&8$<E4&C8'

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:*+i<*<e.N$r=*+i*'($.N$r=* Br*i+eir*. INETRO e ABNT. Av*+i*'($ <*C$&$r=i<*<eM C$&$r=i<*<e <e 0r$<:!$ 0r$#e$ e i!e=*. Cer!ii#*'($. Si!e=*Br*i+eir$ <e Av*+i*'($ <* C$&$r=i<*<e – SBAC. N$r=* ISO SWrie ,444M2444 – Si!e=*<e e!($ <* :*+i<*<e. W!$<$ E!*!/!i#$ 0*r* * e+$ri* <* :*+i<*<e. U$ <$W!$<$ E!*!/!i#$ &$ ere&#i*=e&!$ <e Pr$#e$M C$&!r$+e E!*!/!i#$ <$ Pr$#e$ -CEP. I=0+*&!*'($ <e Si!e=* <e C$&!r$+e E!*!/!i#$ <$ Pr$#e$. A&?+ie <$ 0r$#e$=W!$<$ e err*=e&!* <e #$&!r$+e. W!$<$ <e $+:'($ <e 0r$+e=*. Se+e'($ e :$ <*!W#&i#* e i&!r:=e&!$ <e $+:'($ <e 0r$+e=*M +:$)r*=*\ $+* <e verii#*'($\*&?+ie <e P*re!$\ <i*)r*=* <e #*:* e eei!$\ i!$)r*=*\ <i*)r*=* <e <i0er($ e#$rre+*'($\ #*r!* <e #$&!r$+e.

BB6O&8>8 B?C8

1. D$:)+* C. $&!)$=er[e$r)e C R:&)er. Estatstica 8plicada a En!enharia - 2ae<. TC. 2411.

2. S*=$[+ R..Controle Estatstico de K*alidade@ E+evier-C*=0: 244,.3. *r*i* 9.R.B. 9an*al de ConfiaDilidade( 9antenaDilidade e #isponiDilidade.

:*+i![=*r. 1 a E<. 2441

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. C*=0$ @.F. <KC@ Controle da K*alidade total no Estilo ^apons/I[@ Ed@ Be+$H$ri$&!e F:&<*'($ <e Dee&v$+vi=e&!$ ere&#i*+ 1,,,

2. Si!e &* I&!er&e!M ABNTM !!0M .*&!.$r).r\ ABNTCB25M.*&!.$r).r#25\ INETROM .i&=e!r$.)$v.r.

3. *r*&($ . ISO SWrie ,444 @er($ 2444J 9an*al de iApleAenta,o. E<.:*+i![=*r 2443.

. ISO ,444M2444 – ?isteAas de est,o da K*alidade v$+:=e 1JM :i* i&!er&*#i$&*+0*r* * e<i'($ <* S*!i*'($ <$ C+ie&!eJ. SWrie Ri. E<. SP

5. CRESPO A@8 Estatstica >ácil. 16a e<. S*r*iv* 1,,%.

*[ Per%odo

5Perodo C4#O

ET742 IT 9E<&O6O8

C8&8 ;O&&8$<E4&C8 M P&<C8' 72 h/a

E9E-<8

Te#&$+$)i* I&<:!ri*i B?i#*\ F:&<*=e&!$ <* e!r$+$)i*\ O Si!e=* I&!er&*#i$&*+ <eU&i<*<e SIJ\ C$&!r$+e e!r$+")i#$\ C$&i*i+i<*<e e!r$+")i#*\ W!$<$ E!*!/!i#$A0+i#*<$ K e!r$+$)i* e A!ivi<*<e *$r*!$ri*i.

BB6O&8>8 B?C8

1. IRA Fr*&#i#$ A. 9etrolo!ia na ndústria. %* e<. revi*<* e *!:*+i*<*. S($P*:+$M ]ri#* 2412.

2. ONTOER_ D$:)+* C.\ RUNER e$r)e C. Estatstica 8plicada F

En!enharia. * e<. Ri$ <e 9*&eir$M TC 244,.3. SAOH_ R$er! Z. Controle Estatstico de K*alidade. Ri$ <e 9*&eir$M




_____________________________________________________________________________ 94

C*=0:E+evier 244,.. CRESPO A&!Y&i$ A.. Estatstica >ácil. 1,* e<. S($ P*:+$M S*r*iv* 244,.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. IRA Fr*&#i#$ A. 9etrolo!ia na ndústria. 7a e<. S($ P*:+$M ]ri#* 244,.2. ONTOER_ D$:)+* C.\ RUNER e$r)e C. Estatstica 8plicada F

En!enharia. 2a e<. Ri$ <e 9*&eir$M TC 244.3. COSTA SWr)i$ F. ntrod*,o l*strada a Estatstica@ a e<. S($ P*:+$M H*rr*

2445.. INETRO O ?isteAa nternacional de nidades $?' %a e<i'($ revi*<* Ri$ <e

9*&eir$ 2447\5. INETRO :ocaD*lário nternacional de 9etrolo!ia conceitos f*ndaAentais e

!erais e terAos associados @I 244%J 1a E<i'($ Br*i+eir*. Ri$ <e 9*&eir$244,.

5Perodo

C4#OET

744 ITO-#8?

C8&8 ;O&&8$<E4&C8 M P&<C8'

72 h/a

E9E-<8

$vi=e&!$ $#i+*!"ri$\ O&<* =e#b&i#* e e+e!r$=*)&W!i#*\ Pri&#/0i$ <e :0er0$i'($<e $&<*\ I&!erer;&#i* e <ir*'($\ g0!i#* )e$=W!ri#*\ O&<* &* =*!Wri* e G:*&!i*'($<e e&er)i*\

6aDorat.rio Pr$0*)*'($ <* +:\ E0e+$\ Rer*'($\ e&!e\ C$re\ O $+$ :=*&$\EG:i0*=e&!$ "0!i#$\ g0!i#* $&<:+*!"ri*M I&!erer;&#i* <ir*'($ 0$r $e!$:&i<i=e&i$&*i e i<i=e&i$&*i 0$+*ri*'($\

BB6O&8>8 B?C8

1. NUSSEN@EI H. $[W C*rso de >sica Básica( vol@ : E<i!$r* E<)*r< B+c#er

!<* * E<i'($ 244%.

2. HAIDA_ D*vi<\ RESNIC^ R$er!\ Z*+er 9e*r+ >*ndaAentos da >sica vol@ e: TC E<i!$r* SA %* E<i'($ R9 244,.

3. ^NIHT D. R*&<*++ >sica Aa 8Dorda!eA EstratG!ica vol@ e : B$$=*& 2aE<i'($ P$r!$ A+e)re 244,.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. ^EER Fre<eri# 9. ETT_S Z. E<*r< S^O@E *+#$+= 9. - >L?C8 vol@ e: *r$& B$$ <$ Br*i+ SP 1,,,.

2. SERZA_ R*[=$&< A. Princpios de >sica Ond*lat.ria vol@ :. ivr$ TW#&i#$ e

Cie&!/i#$ 12a E<i'($ R9 244,.3. _OUN H:) D. FREEDAN ROER A. F/i#* v$+. II e I@ Pe*r$&*r$&

B$$ 12a E<i'($ SP 244%.. TIPER P*:+ A.\ OSCA e&e - >sica Para Cientistas e En!enheiros( vol@ TC

6a E<. S($ P*:+$ 2412. 5. AONSO *r#e+$\ FINN E<*r< 9.. >sica *A c*rso *niversitário( vol@ E#$+*r

E<i!$r* S($ P*:+$ 2412.

5Perodo

C4#OET

7342 IT

9E<86O&8>8 E<&8<89E-<O?

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C8&8 ;O&&8$<E4&C8 M P&<C8'

72 h/a

E9E-<8




_____________________________________________________________________________ 95

Tr*!*=e&!$ !Wr=i#$ <$ *'$. Ci&W!i#* <* !r*&$r=*'>e &$ e!*<$ "+i<$.Tr*!*=e&!$ !er=$-G:/=i#$ <$ *'$. Te=0er*i+i<*<e. e#*&i=$ <ee&<:re#i=e&!$.6aDorat.rio TW#&i#* e!*+$)r?i#*\ Tr*!*=e&!$ !Wr=i#$ <$ *'$\ Tr*!*=e&!$!er=$-G:/=i#$\ E&*i$ <e !e=0er*i+i<*<e.

BB6O&8>8 B?C81. CAISTER 9r. Z. D.\ RETHZISCH D. . Cincia e En!enharia de 9ateriais Aa

ntrod*,o@ %* e<. Ri$ <e 9*&eir$M TC 2412.2. CHIA@ERINI @. 8os e >erros >*ndidos@ 7* e<. S($ P*:+$M AB 244% e 2412.3. COPAERT H. 9etalo!rafia dos Prod*tos ?iderúr!icos CoA*ns@ 3* e * e<i'>e

S($ P*:+$M E<)*r< B+:#er 1,%3 e 244%.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. AS^EAND D. R.\ PHU] P. P. Cincia e En!enharia de 9ateriais@ S($ P*:+$MCe&)*)e e*r&i&) 244%.

2. @AN @AC^ . H. Princpio de Cincia e <ecnolo!ia dos 9ateriais@ Ri$ <e

9*&eir$M C*=0: 1,%.3. @AN @AC^ . H. Princpio de Cincia dos 9ateriais@ S($ P*:+$M E<)*r< B+:#er

1,74.. HOT O. A. -oes de <rataAentos <GrAicos@ 2* e<. P$r!$ A+e)reM S*)r*-D.C.

:*!!$ 1,,2.5. CHIA@ERINI @. <rataAento <GrAico das 6i!as 9etálicas@ S($ P*:+$M AB 2443.

5Perodo

C4#OEC7445 IT

&E??<\-C8 #O?98<E&8?

C8&8 ;O&&8$<E4&C8'

72 h/a

E9E-<8

Te&>e C$=i&*<*. i&* E+?!i#*. W!$<$ <e E&er)i*. I&!*i+i<*<e E+?!i#*. Pe'*C:rv* e e=r*&*. S$+i#i!*'>e @*ri?vei e Di&b=i#*.

BB6O&8>8 B?C8

1. HIBBEER R. C. &esistncia dos 9ateriais. 7* e<. S($ P*:+$M Pe*r$& 2414.2.CRAI 9r R. R. 9ecHnica dos 9ateriais. 2* e<. Ri$ <e 9*&eir$M TC 2443. 3.ERE 9. .\ OODNO B. 9. 9ecHnica dos 9ateriais@ S($ P*:+$M T$=$& e*r&i&)2414.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. RIE_ Z. F.\ STURES . D.\ ORRIS D. H. 9ecHnica dos 9ateriais. 5* e<. Ri$ <e9*&eir$M TC 2443.

2.SHAES I. H. ntrod*,o a 9ecHnica dos ?.lidos. Ri$ <e 9*&eir$M Pre&!i#e-H*++ <$Br*i+ 1,%3.3.TIOSHEN^O S.\ ERE 9. . 9ecHnica dos ?.lidos. Ri$ <e 9*&eir$M TC1,%3..NASH Z. A. &esistncia dos 9ateriais@ Ri$ <e 9*&eir$M A$ ivr$ TW#&i#$ 1,%2. C$+e'($S#*:=J5.BEER F. P.\ 9OHNSTON E. R. &esistncia dos 9ateriais. S($ P*:+$M *r$& B$$1,,6-2411.

5Perodo

C4#ODES

7242 IT<E&9O#-X9C8

C8&8 ;O&&8$<E4&C8'

5J h/a

E9E-<8




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Pri&#i0*i C$&#ei!$ e Dei&i'>e. ei er$ <* Ter=$<i&b=i#*. Pr$0rie<*<e <e :=*:!b&#i* P:r*. :<*&'* <e E!*<$. Tr**+$. C*+$r. Pri=eir* ei <* Ter=$<i&b=i#*.E&er)i* I&!er&* C*+$re e0e#/i#$ e E&!*+0i*. ? Perei!$. O:!r* EG:*'>e <e E!*<$.1a ei e= 0*r* := #i#+$ e e= !er=$ <e +:$.

BB6O&8>8 B?C81. @AN Z_EN .\ SONNTA R.\ BORNA^Ê C. >*ndaAentos da <erAodinHAica

Clássica@ 7. e<. S($ P*:+$M E<. E<)*r< B+c#er 244,.2. ORAN . 9.\ SHAPIRO H. N.. Princpios de <erAodinHAica para En!enharia. 7.

e<. S($ P*:+$M E<. TC 2446.3. ADRIAN B. 8dvanced En!ineerin! <herAodVnaAics@ 3r< e<. Ne _$rM 9$&

Zi+e[ S$& 2446.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. NUSSEN@EI H... C*rso de >sica Básica >l*dos( Oscilaes e Ondas( Calor.. e<. S($ P*:+$M E<. E<)*r< B+c#er 2442.

2. ^REITH F.\ BOHN . S. Princpios de transferncia de calor. 6. e<. S($ P*:+$M E<.T$=$& e*r&i&) 2443.

3. H*++i<*[ D.\ Re&i# R.\ Z*+er 9. >*ndaAentos da >sica :ol*Ae . %. e<. Ri$<e 9*&eir$M E<. TC 244,.

. EANS^_ . Z.\ SEARS F. Z. >sica( v@ <erAodinHAica e Ondas. 12. e<. S($P*:+$M E<. Pe*r$& E<:#*!i$& 244%.

5. ÊER F. 9.\ ETT_S Z. E.\ SÔ@E . 9. >sica( v@ . S($ P*:+$M E<. *r$&B$$ 1,,,.

5Perodo C4#O ET7141 IT 9EC8-?9O?

C8&8 ;O&&8$<E4&C8' 72 h/a

E9E-<8

e#*&i=$ Ar!i#:+*<$. @e+$#i<*<e e A#e+er*'>e &$ e#*&i=$. C*=$.E&)re&*)e& Ci+i&<ri#* He+i#$i<*i CY&i#* e P*r*:$ e=-i=. Tre& <e E&)re&*)e&.e#*&i=$ E0e#i*i. e#*&i=$ <e CY=0:!$. I&!r$<:'($ K S/&!ee.

BB6O&8>8 B?C8

1. ABIE H. H. REINHUT R. 9echanisAs and #VnaAics of 9achinerV Ne_$rM 9$& Zi++e[ 1,%7.

2. ROTHBAT H. 1,56. CaAs desi!n( dVnaAics( and acc*racV. e<. Ne _$rM9$& Zi++e[ 1,56.3. NORTON R. . CineAática e #inHAica dos 9ecanisAos. S($ P*:+$M #r*-

Hi++ Br*i+ 2414.

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2. ERIA 9.\ ^RAIE .. 9ecHnica para en!enharia dinHAica. 6 e<. Ri$ <e9*&eir$M E<i!$r* TC 244, v.2.

3. BEER F.\ 9OHNSTON E. R. 9ecHnica vetorial para en!enheiros dinHAica. 7

e<. Ne _$rM #r*-Hi++ 2446.. RAO S. S. 9echanical :iDrations. 5 e<. Ne 9ere[M Pre&!i#e H*++ 2414.




_____________________________________________________________________________ 9H


5

PerodoC4#O

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745 IT

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$<E4&C8 M P&<C8'72 h/a

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F:&<*=e&!$ <* !e$ri* <* :i&*)e=. N$'>e )er*i $re * =?G:i&* $0er*!rie.Te$ri* <$ #$r!e e e!:<$ <* err*=e&!* <e #$r!e. E!:<$ <$ 0r$+e=* #$=:& <*=?G:i&* $0er*!rie. E!:<$ <* =?G:i&* $0er*!rie #$= *#i$&*=e&!$ i<r?:+i#$.E!:<$ <* =?G:i&* $0er*!rie e0e#i*i. N$r=* 0*r* $ e*=e e re#ei=e&!$ <*=?G:i&* $0er*!rie.6aDorat.rio Pr?!i#* #$= =?G:i&* $0er*!rie.

BB6O&8>8 B?C8

1. FERRARESI D. >*ndaAentos da *sina!eA dos Aetais E<)*r< B+:#er 11E<i'($ S($ P*:+$ 2443.

2. ACHADO COEHO ABRÃO DA SI@A <eoria da *sina!eA dos 9ateriaisE<i!$r* B+:#er S($ P*:+$ 244,.

3. FITPATRIC^ . ntrod*,o aos Processos de sina!eA E<i!$r* #r*-Hi++S($ P*:+$ 2413.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. DINI ARCONDES COPPINI <ecnolo!ia da sina!eA dos 9ateriais E<i!$r*Ar!+ier % E<i'($ S($ P*:+$ 244%.

2. RODRIUES A.R sina!eA eA 8ltas :elocidades E<i!$r* B+:#er S($ P*:+$2411.

3. PORTO sina!eA de *ltraprecis,o E<i!$r* Ri=* 1 E<i'($ S($ P*:+$ 244.. SANDRO S. C. SAES Z. F. 8spectos <riDol.!icos da sina!eA dos 9ateriais

E<i!$r* Ar!+ier 1 E<i'($ S($ P*:+$.5. FISCHER U. e $:!r$ 9an*al de <ecnolo!ia 9etal 9ecHnica E<i!$r* B+:#er

S($ P*:+$ 244%.

5Perodo

C4#OGEDA

7201 IT C\-C8? #O

89BE-<EC8&8 ;O&&8

$<E4&C8'3 h/a

E9E-<8

A E&)e&*ri* e * Ci;&#i* A=ie&!*i. Cre#i=e&!$ De=$)r?i#$ C$&:=$. O Ci#+$Bi$)e$G:/=i#$. N$'>e <e E#$+$)i* e E#$i!e=*. P$+:i'($ e C$&!*=i&*'($. E&er)i* eRe#:r$ i&er*i. E!:<$ <e C*$. A!ivi<*<e C$=0+e=e&!*re.

BB6O&8>8 B?C8

1. Br*)* Be&e<i!$ e! *+. ntrod*,o F en!enharia aADiental. 2. e<. S($ P*:+$MPe*r$&Pre&!i#e H*++ 2445.

2. T$&e&< C$+i& R.\ BEON i#*e+\ HARPER 9$& . >*ndaAentos eAecolo!ia. P$r!$ A+e)reM Ar!=e< 2446.

3. Der/i$ 9.C. ntrod*,o ao controle de pol*i,o aADiental. 3. e<. S($ P*:+$M

Si)&: 2447.




_____________________________________________________________________________ 99

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. PRIAC^ Ri#*r< B.\ RODRIUES Er*i=. Biolo!ia da conserva,o. $&<ri&*MP+*&!* 2441

2. IANNETTI Bi*)i$ F\ AEIDA Ce#i+i* [email protected]. Ecolo!ia ind*strial conceitos(ferraAentas e aplicaes. S($ P*:+$M E<)*r< B+c#er 244,.

3. IER . T[+er. Cincia aADiental. S($ P*:+$M T$=$& e*r&i&) 2447.. REIS i&e: B. <$\ HINRICHS R$)er A.\ ^EINBACH er+i&. Ener!ia e Aeio

aADiente. S($ P*:+$M Ce&)*)e e*r&i&) 2414.5. HO_OS UE@ARA Ar&$+<$ 9. <e e! *+. Conscincia e desenvolviAento

s*stentável nas or!anizaes. Ri$ <e 9*&eir$M E+evier 244,.

[ Per%odo

PerodoC4#O

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7241 IT

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C8&8 ;O&&8

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@i!* *:i+i*re. @i!* *:i+i*re e##i$&*i. Tr*!*=e&!$ #$&ve&#i$&*i *0+i#*<$ *vi!* e * #$r!e. N$r=* r*i+eir* e e!r*&)eir*. Dee&$ e e0e#ii#*'($ <e r$#*.E+e=e&!$ <e :&i($ 0er=*&e&!eM rei!e e $+<*. Dee&$ <e !::+*'>e. Dee&$ <ee!r:!:r* <e #$&#re!$ *r=*<$. Dee&$ <e #ir#:i!$ e+W!ri#$.

BB6O&8>8 B?C8

1. COINS 9 A. Pro"eto 9ecHnico de eleAentos de Aá)*inas. 1. e<. Ri$ <e9*&eir$M T^ 2446.

2. ANF] i$v*&&i\ POA Ri&$\ SCARATO i$v*&&i. #esenho <Gcnico 9ecHnico3. S($ P*:+$M He=: 244.

3. PRO@ENA Fr*&#e#$. Pro"etista de 9á)*inas. Ri$ <e 9*&eir$M Pr$!e# 1,,6.. FISCHER U+ri#\ e! *+. 9an*al de <ecnolo!ia 9ecHnica. 2. e<. S($ P*:+$M

B+:#er 2411.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. ASSOCIAÇÃO BRASIEIRA DE NORAS T]CNICAS. -B& 15I. Si!e=* <e!$+erb&#i* e *:!e. Ri$ <e 9*&eir$ 1,%5.

2. SI@A Ar+i&<$\ e! *+. #esenho <Gcnico 9oderno. . E<. Ri$ <e 9*&eir$M TC2414.

3. *r!i)&$&i A+$&$\ Constr*,o EletroAecHnica. 1 E<. Ri$ r*&<e <$ S:+ME<i!$r* +$$1,74.

. Te++e Si+v* C. Pe<r$\ <*D*laes nd*striais. 14 E<. Ri$ <e 9*&eir$M TC 2441.5. PRO@ENA Fr*&#e#$. #esenhista de 9á)*inas. 6 E<. Ri$ <e 9*&eir$M Pr$!e#

1,,1.

Perodo

C4#OEC7143

E6E9E-<O? #E9K-8?

C8&8 ;O&&8$<E4&C8'

72 h/a

E9E-<8




_____________________________________________________________________________ 9

Revi($ <e A&?+ie <e Te&>e. I&!r$<:'($ * e#b&i#* <* Fr*!:r* e *$ Cre#i=e&!$ <eTri&#* &* FE. Pr$e!$ K F*<i)* e):&<$ $ W!$<$ SN e Cri!Wri$ <e F*+* K F*<i)*#$= C*rre)*=e&!$ C$=i&*<$. T"0i#$ E0e#i*i e= F*<i)*. Di=e&i$&*=e&!$ <eEi$. Di=e&i$&*=e&!$ <e C*ve!*. U&i>e 0$r P*r*:$. U&i>e 0$r Rei!e. $+*.

BB6O&8>8 B?C8

1.BUD_NAS R.\ NISBETT 9. ^. EleAentos de 9á)*inas de ?hi!leV Pro"eto deEn!enharia 9ecHnica. % * E<. P$r!$ A+e)reM AH 2411.2.9U@INNA R.C.\ ARSHE^ ^.. >*ndaAentos do Pro"eto de CoAponentes de9á)*inas. * E<. Ri$ <e 9*&eir$M TC 244%.3.NIEANN . EleAentos de 9á)*inas@ S($ P*:+$M E<)*r< B+c#er 1,71. v.1.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1.FAIRES @. . EleAentos Or!Hnicos de 9á)*inas. 2* e<. Ri$ <e 9*&eir$M TC 1,71v.1.2.COINS 9.A. Pro"eto 9ecHnico de EleAentos de 9á)*inas Aa Perspectiva dePreven,o da >alha@ Ri$ <e 9*&eir$M TC 2446.

3.NORTON R$er! @ Pro"eto de 9á)*inas Aa 8Dorda!eA nte!rada@ 2*

e<. P$r!$A+e)reM B$$=*& 244..NIEANN . EleAentos de 9á)*inas@ S($ P*:+$M E<)*r< B+c#er 1,71. v.2.5.ECONIAN S. EleAentos de 9á)*inas@ 3 * e<. S($ P*:+$M E<i!$r* ]ri#* 2442.

Perodo

C4#OEC7343

9E<86O&8>8 E<&8<89E-<O?

<Z&9CO?

C8&8 ;O&&8$<E4&C8 M P&<C8'

72 h/a

E9E-<8

Ferr$ F:&<i<$M Ti0$ E0e#ii#*'($ Pr$0rie<*<e Tr*!*=e&!$ Ter=$-e#b&i#$ e*0+i#*'>e. A'$ E0e#i*iM A'$-Ferr*=e&!* A'$ I&$i<?vei A'$ <e A+!* Rei!;&#i* e

B*i* i)* A'$ <e U+!r* A+!* Rei!;&#i* A'$ Rere!?ri$ $:!r$ Ti0$. *!eri*ie!?+i#$ &($ Ferr$$M Pri&#i0*i e!*i e i)* &($ Ferr$*. E&*i$ &($ De!r:!iv$MPri&#i0*i Ti0$ TW#&i#* e A0+i#*'>e.6aDorat.rio Tr*!*=e&!$ TWr=i#$ e A&?+ie e!*+$)r?i#* <e Ferr$ F:&<i<$ A'$E0e#i*i e *!eri*i e!?+i#$ &($ Ferr$$. E&*i$ &($ <e!r:!iv$.

BB6O&8>8 B?C8

1.CHIA@ERINI @. 8os e >erros >*ndidos@ 7* e<. S($ P*:+$M AB 244% e 2412.2.RAUTER R. O. 8os >erraAenta@ Ri$ <e 9*&eir$M TC 1,7.3.COPAERT H. 9etalo!rafia dos Prod*tos ?iderúr!icos CoA*ns@ 3* e * e<i'>e S($P*:+$M E<)*r< B+:#er 1,%3 e 244%.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. CAISTER 9r. Z. D.\ RETHZISCH D. .\ Cincia e En!enharia de 9ateriais Aantrod*,o@ %* e<. Ri$ <e 9*&eir$M TC 2412.

2. BARBOSA C?i$ 9etais n,o ferrosos e s*as li!as ( Aicroestr*t*ras(propriedades e aplicaes 1 e<. – Ri$ <e 9*&eir$ E-0*0er 241.

3. AS^EAND D. R.\ PHU] P. P. Cincia e En!enharia de 9ateriais. S($ P*:+$MCe&)*)e e*r&i&) 244%.

. @AN @AC^ . H. Princpio de Cincia e <ecnolo!ia dos 9ateriais. Ri$ <e9*&eir$M C*=0: 1,%.

5. CHIA@ERINI @. <rataAento <GrAico das 6i!as 9etálicas. S($ P*:+$M AB 2443.6. ARCIA A.\ SPI 9. A.\ SANTOS C. A. <$. Ensaios dos 9ateriais. Ri$ <e 9*&eir$M

TC 2444.

7. ASSOCIAÇÃO BRASIEIRA DE ENSAIOS NÃO DESTRUTI@OS E INSPEÇÃO –ABENDE.Ensaios -,o #estr*tivos. Di0$&/ve+ e=M




_____________________________________________________________________________ 0

!!0M.*e&<e.$r).ri+i$!e#*2

Perodo

C4#OEC7142 IT

#-X9C8 #8?9K-8?

C8&8 ;O&&8$<E4&C8'

5J h/a

E9E-<8

A&?+ie #i&e=?!i#* <$ e#*&i=$. A&?+ie Ci&W!i#* <$ e#*&i=$. A&?+ie <e F$r'*A0+i#*<*. B*+*&#e*=e&!$ <e ** R$!*!iv*. A&?+ie <e @ir*'>e e#b&i#*.De!er=i&*'($ <e ve+$#i<*<e #r/!i#* e= =?G:i&*.

BB6O&8>8 B?C8

1. ABIE H. H. REINHUT R. 9echanisAs and #VnaAics of 9achinerV. Ne_$rM 9$& Zi++e[ 1,%7.

2. ABUUERUE O. A. . P. #inHAica das 9á)*inas. Ri$ <e 9*&eir$M #r*-Hi++<$ Br*i+ 1,77.

3. NORTON R. . CineAática e #inHAica dos 9ecanisAos. S($ P*:+$M #r*-Hi++

Br*i+ 2414.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. HIBBEER R. C. #inHAica AecHnica para en!enharia. 12 e<. S($ P*:+$MPe*r$& E<:#*!i$& – Br 2411.

2. ERIA 9.\ ^RAIE .. 9ecHnica para en!enharia dinHAica. 6 e<. Ri$ <e9*&eir$M TC 244, v.2.

3. BEER F.\ 9OHNSTON E. R. 9ecHnica vetorial para en!enheiros dinHAica. 7e<.. Ne _$rM #r*-Hi++ 2446.

. RAO S. S. 9echanical :iDrations. 5 e<. Ne 9ere[M Pre&!i#e H*++ 2414.5. SHAES I. H. #inHAica AecHnica para en!enharia. 2 e<. Ne 9ere[M Pre&!i#e

H*++ 2443.

Perodo

C4#OEC7243 IT

<E&9O#-X9C8 C8&8 ;O&&8

$<E4&C8'5J h/a

E9E-<8

Pri&#i0*i C$&#ei!$ e Dei&i'>e. ei er$ <* Ter=$<i&b=i#*. Pr$0rie<*<e <e :=*:!b&#i* P:r*. :<*&'* <e E!*<$. Tr**+$. C*+$r. Pri=eir* ei <* Ter=$<i&b=i#*.E&er)i* I&!er&* C*+$re e0e#/i#$ e E&!*+0i*. ? Perei!$. O:!r* EG:*'>e <e E!*<$.1a ei e= 0*r* := #i#+$ e e= !er=$ <e +:$.

BB6O&8>8 B?C8

1. @AN Z_EN .\ SONNTA R.\ BORNA^^E C. >*ndaAentos da<erAodinHAica Clássica@ S($ P*:+$M E<. E<)*r< B+c#er 1,,5.

2. ORAN . 9.\ SHAPIRO H. N.. Princpios de <erAodinHAica para En!enharia.7. e<. S($ P*:+$M E<. TC 2446.

3. ADRIAN B. 8dvanced En!ineerin! <herAodVnaAics@ 3r< e<. Ne _$rM 9$&Zi+e[ S$& 2446.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&


2. ^REITH F.\ BOHN . S. Princpios de transferncia de calor. 6. e<. S($ P*:+$M




_____________________________________________________________________________ 1

E<. T$=$& e*r&i&) 2443.3. H*++i<*[ D.\ Re&i# R.\ Z*+er 9. >*ndaAentos da >sica :ol*Ae . %. e<. Ri$

<e 9*&eir$M E<. TC 244,.. EANS^_ . Z.\ SEARS F. Z. >sica( v@ <erAodinHAica e Ondas. 12. e<.

S($ P*:+$M E<. Pe*r$& E<:#*!i$& 244%.


Perodo

C4#OEC744% IT

9ECX-C8 #O?>6#O?

C8&8 ;O&&8$<E4&C8 M P&<C8'

10I h/a

E9E-<8

N$'>e :&<*=e&!*i <$ +:i<$. E!?!i#* <$ +:i<$. Ci&e=?!i#* e Di&b=i#* <$+:i<$. A&?+ie Di=e&i$&*+ e Si=i+*ri<*<e. Rei!;&#i* &$ +:i<$. @i#$i<*<e.E#$*=e&!$ <e := +:i<$ 0erei!$. E#$*=e&!$ I&!er&$ e E!er&$. E#$*=e&!$ <$+:i<$ C$=0re/vei.

BB6O&8>8 B?C8

1. FO R. Z. CDONAD A. T. ntrod*,o F 9ecHnica dos >l*idos 6*. e<. TC Ri$ <e 9*&eir$ 2446.

2. UNSON B. R. _OUN D. F. O^IISHI T. H. >*ndaAentos da 9ecHnica dos>l*idos E<. E<)*r< B+:#er S($ P*:+$ 244

3. POTTER . C. ZIERT D. C.. 9ecHnica dos >l*idos 3*. e<. Ce&)*)ee*r&i&) S($ P*:+$ 244.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. ÇENE _. A. CIBAA 9. . 9ecHnica dos >l*idos >*ndaAentos e8plicaes E<. #r*-Hi++ S($ P*:+$ 2447.

2. ^UNDU P. ^. COHEN I. . DOZIN D. R. >l*id 9echanics 5! e<. A#*<e=i#Pre O$r< 2411.

3. BATCHEOR . ^. 8n ntrod*ction to >l*id #VnaAics C*=ri<)e *!e=*!i#*+ir*r[ C*=ri<)e U&iveri![ Pre C*=ri<)e 2444

. BIRD R. B.\ STEZART Z. E.\ IHTFOOT E. N. >en_Aenos de <ransporte. 2*.e<. TC Ri$ <e 9*&eir$ 244.

5. ZHITE F. . 9ecHnica dos >l*idos 6*. e<. #r*-Hi+ P$r!$ A+e)re 2411.

Perodo C4#O EC74 IT P&OCE??O? #E>8B&C8QO C8&8 ;O&&8$<E4&C8 M P&<C8' 12 h/a

E9E-<8

Ui&*)e= <$ =e!*i e +i)* =e!?+i#*. Av*ri* e <e)*!e <* err*=e&!*. F+:i<$ <e#$r!e. Ui&*i+i<*<e. Pr$#e$ <e :i&*)e=. Pr$#e$ e0e#i*i <e *ri#*'($.6aDorat.rio Pr?!i#* <$ 0r$#e$ <e :i&*)e=.

BB6O&8>8 B?C8

1. DINI A.\ ARCONDES F.\ COPPINI N. <ecnolo!ia da sina!eA dos 9ateriais@

6* e<. S($ P*:+$M Ar!+ier 244%.2. FERRARESI D. sina!eA dos 9etais >*ndaAentos da sina!eA dos 9etais@




_____________________________________________________________________________ 2

S($ P*:+$M E<)*r< B+:#er 1,74 v.1.3. STEER C. E. >erraAentas de Corte . 7* e<. F+$ri*&"0$+iM UFSC 2447.. STEER C. E. >erraAentas de Corte . * e<. F+$ri*&"0$+iM UFSC 244%

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. FREIRE 9. . <ecnolo!ia 9ecHnica 9á)*inas de ?errar e >*rar@ Ri$ <e 9*&eir$MTC 1,76 v.1 A 5

2. SANTOS S. C. 8spectos <riDol.!icos da sina!eA dos 9ateriais@ S($ P*:+$MAr!+ier 2447.

3. ÔTTHAUS H. <Gcnica da Prod*,o nd*strial >*ndaAentos@ Eletricidade na>áDrica@ S($ P*:+$M P$+i)$&$ 1,6%-1,72 v.1.

. ÔTTHAUS H. <Gcnica da Prod*,o nd*strial 9ateriais 9etálicos( 9ateriais8*+iliares@ S($ P*:+$M P$+i)$&$ 1,6%-1,72 v.2.

5. ÔTTHAUS H. <Gcnica da Prod*,o nd*strial Processos e #ispositivos deProd*,o@ S($ P*:+$M P$+i)$&$ 1,6%-1,72 v.3.

6. ÔTTHAUS H. <Gcnica da Prod*,o nd*strial EstaApa!eA( ConforAa,o(

<rataAento das ?*perfcies 9etálicas@ S($ P*:+$M P$+i)$&$ 1,6%-1,72 v..7. ÔTTHAUS H. <Gcnica da Prod*,o nd*strial ?olda!eA( Corte <GrAico(

<rataAento <GrAico@ S($ P*:+$M P$+i)$&$ 1,6%-1,72 v.5.%. ATINTAS _. 9an*fact*rin! 8*toAation 9etal C*ttin! 9echanics( 9achine

<ool :iDrations( and C-C #esi!n@ 2&< e<. Ne _$rM C*=ri<)e U&iveri![Pre 2412.

,. TRENT E. .\ ZRIHT P. ^. 9etal C*ttin!@ ! e<. B$!$&M B:!!er$r!-Hei&e=*&& 2444.

O[ Per%odo

7Perodo

C4#OEE

743 ITE6E<&C#8#E

8P6C8#8C8&8 ;O&&8

$<E4&C8 M P&<C8'72 h/a

E9E-<8

W!$<$ <e #ir#:i!$ e= re)i=e 0er=*&e&!e. C$rre&!e C$&!/&:* e A+!er&*<*=$&$?i#* e !ri?i#*J. Tr*&$r=*<$r i<e*+. P$!;&#i* e e&er)i*. e<i<* e+W!ri#* e=*)&W!i#*. C$=0$&e&!e e+W!ri#$ e e+e!rY&i#$. ?G:i&* <e #$rre&!e #$&!/&:* e#$rre&!e *+!er&*<*M er*<$re =$!$re e !r*&$r=*<$re. C*ve <e 0*r!i<* <e

=$!$re.

BB6O&8>8 B?C8

1. ABUUERUE RY=:+$ O+iveir*. 8nálise de Circ*itos eA Corrente8lternada@ S($ P*:+$M E< Eri#* 2447.

2. ABUUERUE RY=:+$ O+iveir*. 8nálise de Circ*itos eA CorrenteContn*a@ S($ P*:+$M E< Eri#* 244%.

3. USSOZ i+!$&. Eletricidade Básica@ S($ P*:+$M Pe*r$& 1,,7.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. BO_ESTAD R$er! . ntrod*,o F 8nálise de Circ*itos ElGtricos@ S($ P*:+$M Pre&!i#e H*++ 2412.

2. CAR@AHO er*+<$. 9á)*inas ElGtricas / <eoria e Ensaios@ S($ P*:+$ E<. Eri#*




_____________________________________________________________________________ 3

2411.3. BARROS Be&*=i= Ferreir* <e\ SANTOS D*&ie+ Be&!$. ?isteAa ElGtrico de

Potncia / ?ep / *ia Prático. S($ P*:+$ E<. Eri#* 2412.. FRANCHI C+ei!$& $r$. 8cionaAentos ElGtricos. E<. ]ri#* *. E<. S($ P*:+$

244%.

5. AR^US , Otávio. Circ*itos ElGtricos CC e C8@ E<. ]ri#*. S($ P*:+$ 2414.

7Perodo

C4#OEC714 IT

E6E9E-<O? #E9K-8?

C8&8 ;O&&8$<E4&C8'

72 h/a

E9E-<8

S$+<*. E=re*)e& e Frei$. C$rrei*. C$rre&!e. *&#*i <e R$+*=e&!$. E&)re&*)e&Ci+/&<ri#* <e De&!e Re!$. E&)re&*)e& He+i#$i<*i. E&)re&*)e& CY&i#*. P*r*:$Se=-Fi= e R$<* He+i#$i<*+. Rei!;&#i* e De)*!e S:0eri#i*+ <e De&!e <e E&)re&*)e=.

BB6O&8>8 B?C81. BUD_NAS R.. Pro"eto de En!enharia 9ecHnica - %* e<i'($ B$$=*& Ri$ <e

9*&eir$ 2411.2. COINS 9.A. Pro"eto 9ecHnico de EleAentos de 9á)*inas TC E<i!$r* 1j

E<i'($ 2446.3. NORTON R. . Pro"eto de 9á)*inas B$$=*& 2j E<i'($ Ri$ <e 9*&eir$ 244.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. CUNHA . B. EleAentos de 9á)*inas 1j E<i'($ TC E<i!$r* 2445.2. ECONIAN SAR^IS EleAentos de Aá)*inas ]ri#* ,j E<i'($ S($ P*:+$ 241.3. NIEANN EleAentos de Aá)*inas :ol*Ae E<)*r< B+:#er 7j E<i'($ S($

P*:+$ 2442.. NIEANN EleAentos de Aá)*inas :ol*Ae E<)*r< B+:#er ,j E<i'($ S($

P*:+$ 2442.5. NORTON ROBERT . Pro"eto de 9á)*inas B$$=*& j E<i'($ Ri$ <e 9*&eir$

2413.

7Perodo

C4#OEC734 IT

P&OCE??O? #E>8B&C8QO

C8&8 ;O&&8$<E4&C8 M P&<C8'

=0 h/a

E9E-<8

Pr$#e$ <e $+<*)e=. F:&<i'($ <e =e!*i e +i)*M 0r$#e$ e <eei!$. F:&<*=e&!$?i#$ <* !e$ri* <* 0+*!i#i<*<e. Pr$#e$ <e #$&$r=*'($ =e#b&i#*M #$r!e<$r*=e&!$ e e!*=0*)e= 0r$:&<* <e #*0* $r*=e&!$ +*=i&*'($ e!r:($!rei+*'($. e!*+:r)i* <$ 0".

BB6O&8>8 B?C8

1. ARUES P. @.\ ODENESI P. 9.\ BRACARENSE A. . ?olda!eA :&<*=e&!$ e!e#&$+$)i*@ Be+$ H$ri$&!eM E<i!$r* UF 2445.

2. TORRE 9. 9an*al Prático de >*ndi,o e EleAentos de Preven,o da Corros,o.S($ P*:+$M He=: 244.

3. CHIA@ERINI @. <ecnolo!ia 9ecHnica 0r$#e$ <e *ri#*'($ e !r*!*=e&!$.

v.2. 2. e<. S($ P*:+$M #r* Hi++ 1,%6.. HEAN H.\ CETTIN P. R. >*ndaAentos da ConforAa,o 9ecHnica dos 9etais.




_____________________________________________________________________________ 4

S($ P*:+$M Ar!+ier 2445.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. ZAINER E.\ BRANDI S. D.\ EO @. O. ?olda!eA Processos e 9etal*r!ia. S($P*:+$M E<. E<)*r< B+:#er 1,,2

2. RIO E. . S. Processos de 6aAina,o dos aos :=* i&!r$<:'($. S($ P*:+$MAB 2447.

3. RIO E. . ntrod*,o aos Processos de 6in!otaAento dos 8os. S($ P*:+$MAB 2446.

. DA@IS 9. R.\ SEIATIN S. . 8?9 9etals ;andDooS $r=i&) *&< $r)i&). ,. e<.î&=*& R$*< OHM AS I&!er&*!i$&*+ 1,%%.

5. CONNOR . P. èldin! ;andDooSM Ze+<i&) Te#&$+$)[. v.1. %!. e<. De!r$i!MA=eri#*& Ze+<i&) S$#ie![ 1,%7.

7Perodo

C4#OEC743 IT

6B&>C8QO E98-<E-QO

C8&8 ;O&&8$<E4&C8'

5J h/a

E9E-<8C$&#ei!$ ?i#$ <e =*&:!e&'($. Ti0$ <e =*&:!e&'($. O!e&'($ <e "+e$ ?i#$.C*r*#!er/!i#* <$ "+e$ e <* )r** +:rii#*&!e. A<i!iv$. Di0$i!iv$ e =W!$<$ <e*0+i#*'($ <$ +:rii#*&!e. Re#i#+*)e= <$ "+e$ +:rii#*&!e. :rii#*'($ <$ "r)($<e =?G:i&*. Re#$&<i#i$&*=e&!$ e :!i!:i'($ <e 0e'*. F+:i<$ <e #$r!e.Ar=*e&*)e= <$ +:rii#*&!e. N$r=* TW#&i#*. A!ivi<*<e <e #*=0$. @ii!* * e!$re<e =*&:!e&'($ i&<:!ri*+.

BB6O&8>8 B?C8

1. OURA C*r+$ R. S*&!$ e CARRETEIRO R$&*+< - :rii#*&!e e +:rii#*'($ –E<. TC 1,75.

2. DRAPINS^ 9*&: - *&:*+ <e *&:!e&'($ e#b&i#* B?i#* - E<. #)r*-Hi++ <$Br*i+ 1,75

3. PRO9ETISTA DE ÙINAS – PROTEC – E<. F. Pr$ve&* 2444

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. HIINS . e ORROZ e!er C$ri<$& - *i&!e&*&#e E&)i&eeri&) H*&<$$E<. #r*-Hi++ <$ Br*i+ 2413

2. SHE BRASI. *&:*+ TW#&i#$ <e :rii#*&!e. Ri$ <e 9*&eir$M *&$<e#$&e#i<$.

3. S^F ROAENTOS S.A. C*!?+$)$ e&er*+ 2%44 S0. :*r:+$M S^F 1,73.. Te+e#:r$ 2444. C:r$ 0r$ii$&*+i*&!e – *&:!e&'($ E<i!$r* +$$ SA 2444.5.

Te+e#:r$ 2444. Pr$ii$&*+i*&!e-*&:!e&'($. A&?+ie <e +:rii#*&!e 0$r=ei$ <* !W#&i#* err$)r?i#* E<i!$r* +$$ AS 2414.

7Perodo

C4#OEC7241 IT

<&8-?>E&\-C8 #EC86O&

C8&8 ;O&&8$<E4&C8 M P&<C8'

=0 h/a

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!Wr=i#$ <e := !r$#*<$r. A&?+ie 0e+* <iere&'* =W<i* +$)*r/!=i#* <e !e=0er*!:r*.BB6O&8>8 B?C8




_____________________________________________________________________________ 5

1. INCROPERA F. P.\ DE ZITT D. P. >*ndaAentos de <ransferncia de Calor e9assa@ 7 e<. S($ P*:+$M E<. TC 241.

2. ^REITH F.\ BOHN . S. Princpios de transferncia de calor. 6. e<. S($ P*:+$ME<. T$=$& e*r&i&) 2443.

3. ÇENE _. A.\ HA9AR A. 9. <ransferncia de Calor e 9assa / Aa 8Dorda!eA

Prática@ . e<. S($ P*:+$M E<. #r*-Hi++ 2412

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&


2. BE9AN A. Convection ;eat <ransfer@ 3r< e<. Ne _$rM 9$& Zi+e[ S$& 244.3. BUREISTER . C. Convection ;eat <ransfer@ 2&< e<. Ne _$rM 9$& Zi+e[

S$& 1,,3.. BO_CE Z. E. E)*aes #iferenciais E ProDleAas #e :alores #e Contorno. ,. e<.

Ri$ <e 9*&eir$M E<. TC 2414. 5. OISI^ . N. ;eat Cond*ction. 3&< e<. Ne _$rM 9$& Zi+e[ S$& 1,,3.

7Perodo

C4#OEC7345 IT

P&O^E<O? #E>E&&89E-<8?

C8&8 ;O&&8$<E4&C8 M P&<C8'

72 h/a

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Pr$e!$ <e Ferr*=e&!* - Ferr*=e&!* <e #$r!e 0$r *rr*&#*=e&!$ <e #*v*#$Merr*=e&!* <e r$#*<eir* e+e'($ <e err*=e&!* #$&e##i$&*<* 0$r =e!*+:r)i* <$0" re$+$. Ferr*=e&!* <e #$&$r=*'($ =e#b&i#*M Ferr*=e&!* <e #$r!e 0$r#i*+*=e&!$\ err*=e&!* <eM <$r*=e&!$ e=:!i=e&!$ e!ir*=e&!$ $r*=e&!$!rei+*'($ e!r:($ re0:*=e&!$ +*=i&*'($. ?G:i&* e <i0$i!iv$ 0*r* <e$r=*'($=e#b&i#*.

8tividades práticas 0r$e!$ #$=0+e!$ <e :=* err*=e&!* <e <e$r=*'($. @ii!* *i&<V!ri* G:e :!i+i*= 0r$#e$ <e <e$r=*'($ =e#b&i#*.

BB6O&8>8 B?C8

1.FERRARESI D. sina!eA dos 9etais >*ndaAentos da sina!eA dos 9etais@ S($P*:+$M E<)*r< B+:#er 1,74 v.1.2.PRO@ENA F. EstaApos. S($ P*:+$M F. Pr$ve&* 1,,4 v.1.3.PRO@ENA F. EstaApos. S($ P*:+$M F. Pr$ve&* 1,,4 v.2..PRO@ENA F. EstaApos. S($ P*:+$M F. Pr$ve&* 1,,4 v.3.5.RAUTER R. O. 8os >erraAentas ?ele,o( <rataAentos <GrAicos( Pes)*isa de#efeitos@ Ri$ <e 9*&eir$M TC 1,7.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1.AOSTINHO O. \ RODRIUES A. C. <$ S.\ IRANI 9. <olerHncias( 8"*stes( #esvios e8nálise de #iAenses@ S($ P*:+$M E<)*r< B+:#er 1,77 v.1.2.FREIRE 9. . <ecnolo!ia do Corte@ Ri$ <e 9*&eir$M TC 1,77.3.HIBBEER R. C. &esistncia dos 9ateriais 7* e<. S($ P*:+$M Pe*r$& 2414..SOUA S. A. <e. Ensaios 9ecHnicos de 9ateriais 9etálicos >*ndaAentos <e.ricos ePráticos@ 5* e<. S($ P*:+$M E<)*r< B+:#er 1,%2.5.CHIA@ERINI @. <ecnolo!ia 9ecHnica Estr*t*ra e Propriedades das 6i!as 9etálicas@ 2* e<. S($ P*:+$M *r$& 1,%6 v.1.6.CHIA@ERINI @. <ecnolo!ia 9ecHnica Processos de >aDrica,o e <rataAento@ 2* e<.S($ P*:+$M *r$& 1,%6 v.2.7.CHIA@ERINI @. <ecnolo!ia 9ecHnica 9ateriais de Constr*,o 9ecHnica@ 2* e<. S($P*:+$M *r$& 1,%6 v.3.




_____________________________________________________________________________ =

7Perodo

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C$&#ei!:*'($ <e e):r*&'* &* E&)e&*ri*. C$&!r$+e <$ A=ie&!e. Pr$!e'($ #$+e!iv* ei&<ivi<:*+. Pr$!e'($ #$&!r* i&#;&<i$. Ri#$ e0e#/i#$ &* E&)e&*ri* I&<:!ri*+.C$&!r$+e <e 0er<* e 0r$<:!ivi<*<e. Se):r*&'* &$ 0r$e!$. A&?+ie e e!*!/!i#* <e*#i<e&!e. Se+e'($ !rei&*=e&!$ e =$!iv*'($ <$ 0e$*+. N$r=*+i*'($ e +e)i+*'($e0e#/i#*. Or)*&i*'($ <* e):r*&'* <$ !r**+$ &* e=0re*. Se):r*&'* e= *!ivi<*<ee!r* e=0re*.

BB6O&8>8 B?C8

1. ANTONAIA C+?:<i$. 6E&#O&</ Pre"*zos ?ociais e >ator 9*ltiplicador doC*sto Brasil. S($ P*:+$M TR 244%.

2. CAIRO 9$W 9V&i$r. 8cidente do <raDalho e a &esponsaDilidade Civil do

EApre!ador. 5. e<. S($ P*:+$M TR 244%.3. DINI A&* P*$+* S . ?aúde no <raDalho/Preven,o #ano e &eparo. S($ P*:+$M

TR 2443.. PEREIRA `<er$& .\ POPO@IC R*0*e+ R. <ecnolo!ia eA ?e!*rana Contra

ncndio. 1. e<. S($ P*:+$M TR 2447.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. ONÇA@ES E<*r Are:. 9an*al de ?e!*rana e ?aúde do <raDalhador. .e<. S($ P*:+$M TR 244%.

2. FERNANDES A&&/*+. Os 8cidentes de <raDalho. 2. e<. S($ P*:+$M TR 2443.3. ONAA P*:+$. <eAas 8t*ais EA ?e!*rana e ?aúde do <raDalhador. 1. e<.

S($ P*:+$M TR 2447.

. OSZADO i#e+. 8cidentes do <raDalho e #oenas Oc*pacionais. 3. e<. S($P*:+$M TR 244%.

5. TRINDADE Z*i&)!$& . &iscos do traDalho. S($ P*:+$M TR 1,,%.

Q[ Per%odo

IPerodo

C4#OEC7146 IT

9K-8? #E<&8-?PO&<E

C8&8 ;O&&8$<E4&C8'

5J h/a

E9E-<8

e&er*+i<*<e $re $ !r**+$ <* =?G:i&* <e !r*&0$r!e. E!:<$ <$ <iver$ "r)($e0e#/i#$ <* =?G:i&* <e !r*&0$r!eM #*$ #$rre&!e )*&#$ e !*+*.C*r*#!er/!i#* $0er*#i$&*i #$&!r:!iv* e e0e#ii#*'($ <e ):i&<*!e 0$&!e e0"r!i#$ r$+*&!e. Ti0$ e e=0re)$ <e !r*&0$r!*<$re i&<:!ri*i <e #*r)*. E0e#ii#*'($<e =$!$re #$=*&<$ e #$&!r$+e. *&:!e&'($ 0reve&!iv*.

BB6O&8>8 B?C8

1. ABNT NBR %44M 1,% @er($ C$rri)i<*M 1,%7 Cálc*lo de e)*ipaAento paralevantaAento e AoviAenta,o de car!as N ProcediAento Ri$ <e 9*&eir$ABNT 1,%7.

2.

9U@INA R$er! C.\ ARSHE^ ^:r! . >*ndaAentos do Pro"eto deCoAponentes de 9á)*inas Ri$ <e 9*&eir$ TC 244%.




_____________________________________________________________________________ H

3. R_FFE He&r[ H.\ OBER Eri# E. e 9ONES F. D.. 9achinerVs ;andDooS 2%!E<i!$& T$$+$.Ne _$r. E<i!$r* I&<:!ri*+ 244%.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. Pr$ve&* F. Pro"etista de 9á)*inas / Protec S($ P*:+$ E<i!$r* F. Pr$ve&*

2414.2. 9$&e F. D. 9an*al <Gcnico para desenhistas e pro"etistas de Aá)*inas S($

9$W - SC E<i!$r* He=: 2411.3. BUD_NAS R.. Pro"eto de En!enharia 9ecHnica - %* e<i'($ B$$=*& 2411.. COINS 9.A. Pro"eto 9ecHnico de EleAentos de 9á)*inas TC E<i!$r* 1j

E<i'($ 2446.5. NBR ISO 34, :i&<*!e - C*$ <e *'$ - CritGrios de inspe,o e descarte Ri$

<e 9*&eir$ ABNT *)$!$ <e 1,,%.

I

PerodoC4#O

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754% IT

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C$&#ei!$ F:&<*=e&!*i e= @ir*'($. Si!e=* #$= U= e #$= N )r*: <e +ier<*<e.Si!e=* #$&!/&:$ – W!$<$ A&*+/!i#$ e A0r$i=*<$.

BB6O&8>8 B?C8

1. PRODONOFF @. :iDraes 9ecHnicas( ?iA*la,o e 8nálise. Ri$ <e 9*&eir$M*i![ C$= e E<i!$r*1,,4.

2. BEER F. 9OHNSTON E. R. 9ecHnica vetorial para en!enheiros dinHAica. 7e<. Ne _$rM #r*-Hi++ I&!er*=eri#*&* 2446.

3.

HIBBEER R. C. #inHAica AecHnica para en!enharia. 12 e<. S($ P*:+$MPe*r$& E<:#*!i$& 2411.4. ERIA 9.\ ^RAIE .. 9ecHnica para en!enharia dinHAica. 6 e<. Ri$ <e

9*&eir$M E<i!$r* TC 244, v.2.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. INAN D.9. :iDration En!ineerin!. 3 e<. Ne 9ere[M Pre&!i#e H*++ 2447.2. RAO S. S. 9echanical :iDrations. 5 e<. Ne 9ere[M Pre&!i#e H*++ 2414.3. THOSON Z. T. <heorV of :iDration With 8pplications. Ne 9ere[M Pre&!i#e

H*++ 1,72.. EIRO@ITCH . 8nalitical 9ethods in :iDrations. Ne _$rM Te *#=i++*&

C$=0*&[ 1,67.5. SOIE C. #VnaAi)*es des ?tr*ct*res GlGAents de Dase et conceptsfondaAenta*+. P*ri Fr. E++i0e 2441.

6. DIAROONAS A. :iDration for En!ineers. 2 e<. Ne 9ere[M Pre&!i#e H*++1,,5.

7. HAEDORN P. DASUPTA A. :iDrations and `aves in Contin*o*s 9echanical?VsteAs. Ze! S:eM 9$& Zi+e[ 2447.

IPerodo

C4#OEC724 IT

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$<E4&C8 M P&<C8'72 h/a

E9E-<8




_____________________________________________________________________________ 9

Revi($ <e #$&#ei!$ ?i#$ <e !er=$<i&b=i#* e !r*&er;&#i* <e #*+$r. I&!*+*'>e <e*r #$&<i#i$&*<$ ve&!i+*'($ e e*:!($. i!:r* *r-v*0$r <X?):*. C*r!* 0i#r$=W!ri#*.U=i<ii#*'($ e <e:=i<ii#*'($. @*($ &e#e?ri* <e *r. C?+#:+$ <* *$r'($ <e :=i<*<e<$ *r <e i&:+*=e&!$. C*0*#i<*<e <$ eG:i0*=e&!$ <$ i!e=* <e e0*&($ <ire!*.C*0*#i<*<e <$ eG:i0*=e&!$ <$ i!e=* <e e0*&($ i&<ire!*. Reri*=e&!$ 0e+*

ev*0$r*'($. N$'>e $re reri)er*'($. F+:i<$ reri)er*&!e. Dei&i'>e e /&<i#e <e<ee=0e&$. Si!e=* <e reri)er*'($. C$&i<er*'>e /i#* <* i&$+*'($. D*<$ 0*r* $0r$e!$. C?+#:+$ <* #*r)* !Wr=i#*. ei$ <e #$&<:'($ <$ *r. @e&!i+*'($ e e*:!($.T$rre <e *rree#i=e&!$ e #$&<e&*<$re ev*0$r*!iv$. C$&!r$+e *:!$=?!i#$.I&!*+*'>e !/0i#*.

BB6O&8>8 B?C8

1. CREDER HW+i$. nstalaes de 8r Condicionado. 6. e<. Ri$ <e 9*&eir$M TC 244.2. STOEC^ER Zi+er! F.\ 9ABARDO 9$W . S*i. &efri!era,o nd*strial. 2. e<.. S($

P*:+$M B+c#er 2442.3. SI@A 9$W <e C. &efri!era,o CoAercial CliAatiza,o nd*strial. 1. e<. ki&e

+$#$lM He=: 2446.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. DOSSAT R$[ 9. Princpios de &efri!era,o. 1. e<. ki&e +$#$lM He=: 244.2. COSTA E&&i$ Cr: <*. &efri!era,o. 3. e<. S($ P*:+$M B+c#er 1,%2.3. SI@A Re=i Be&e<i!$. 9an*al de &efri!era,o e 8r Condicionado. 5. e<. S($

P*:+$M EPUSP 1,7%.. STOEC^ER Zi+er! F.\ 9ONES 9er$+< Z. &efri!era,o e 8r Condicionado.

Tr*<:'($ 9$W . S*i 9**r<$. 1. e<. S($ P*:+$M #r*-Hi++ 1,%5.5. ÇENE _:&: A.\ BOES i#*e+ A. <erAodinHAica. Tr*<:'($ 7a E<i'($

A=eri#*&* <e 2411J P*:+$ *:r/#i$ C$!* $=e. Revi($ !W#&i#* A&!$&i$

Per!e&#e 9V&i$r. 7. e<. P$r!$ A+e)reM AH 2413.

IPerodo

C4#OEC7145 IT

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C8&8 ;O&&8$<E4&C8'

72 h/a

E9E-<8

C$&e#i=e&!$ <* !$+erb&#i* <i=e&i$&*i e *:!e :&#i$&*i <e #$=0$&e&!e=e#b&i#$ e: <evi$ 0er=i/vei <e $r=* e 0$i'($ :* r:)$i<*<e :0eri#i*+e= #$=$ $ =ei$ i<e*i <e 0r$#e*=e&!$ e #$&!r$+e vi*&<$ *i+i!*r $ *+:&$ *$0r$e!$ <ee&$ e 0+*&e*=e&!$ e#$&Y=i#$ <* *ri#*'($.

BB6O&8>8 B?C81. FRENCH T$=* Ei&)\ @IERC^ C*r+e 9@ #esenho tGcnico e tecnolo!ia

!ráfica. %. e<. S($ P*:+$M +$$ 2445.2. ANFh i$v*&&i\ POA Ri&$\ SCARATO i$v*&&i. #esenho <Gcnico 9ecHnico

2. S($ P*:+$M He=: 244.3. TEES Pe<r$ C Si+v*. <*D*laes nd*striais 9ateriais( pro"eto( 9onta!eA.

14. e<. Ri$ <e 9*&eir$M TC 244%.. FISCHER U+ri#\ e! *+. 9an*al de <ecnolo!ia 9ecHnica. 2. e<. S($ P*:+$M

B+:#er 2411.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. ASSOCIAÇÃO BRASIEIRA DE NORAS T]CNICAS. -B& 1007. Pri&#/0i$ )er*i<e re0ree&!*'($ e= <ee&$ !W#&i#$. Ri$ <e 9*&eir$ 1,,5.

2. ASSOCIAÇÃO BRASIEIRA DE NORAS T]CNICAS. -B& 1012. C$!*)e= e=




_____________________________________________________________________________

<ee&$ !W#&i#$. Ri$ <e 9*&eir$ 1,%7.3. ASSOCIAÇÃO BRASIEIRA DE NORAS T]CNICAS. -B& I==3. Re0ree&!*'($

#$&ve&#i$&*+ <e 0*r!e r$#*<* e= <ee&$ !W#&i#$. Ri$ <e 9*&eir$ 1,%5.. ASSOCIAÇÃO BRASIEIRA DE NORAS T]CNICAS. -B& J=2. Re0ree&!*'($ <e

0r$e!$ <e *rG:i!e!:r*. Ri$ <e 9*&eir$ 1,,2.

5. ASSOCIAÇÃO BRASIEIRA DE NORAS T]CNICAS. -B& 5JJJ. S/=$+$ )r?i#$0*r* i&!*+*'>e e+W!ri#* 0re<i*i.

IPerodo

C4#OEC741 IT

-?<868bE?-#?<&8?

C8&8 ;O&&8$<E4&C8'

5J h/a

E9E-<8

E+e=e&!$ B?i#$ U!i+i*<$ e= I&!*+*'>e I&<:!ri*i. E=0re)$ <e T::+*'>eI&<:!ri*i. A&?+ie <e Te&>e. Di=e&i$&*=e&!$ <e T:$. Pr$!e'($. F+eii+i<*<e.N$r=* TW#&i#*.

BB6O&8>8 B?C81. TEES Pe<r$ C. Si+v*. <*D*laes nd*striais 9ateriais Pr$e!$ $&!*)e=.

ivr$ TW#&i#$ e Cie&!/i#$ E<i!$r* S. A. 2443.2. TEES Pe<r$ C. Si+v*. <*D*laes nd*striais Cálc*lo. ivr$ TW#&i#$ e

Cie&!/i#$ E<i!$r* S. A. 244.3@ TEES Pe<r$ C. Si+v*. <*D*laes nd*striais <aDelas e !ráficos. ivr$ TW#&i#$

e Cie&!/i#$ E<i!$r* S. A. 244

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. BAIONA B*+!**r A)e&$r\ PORTO Fer&*&<$ Si+v* <e Ar*V$\ CAARO 9$WR:i\ Ferreir* *Wr#i$\ ^IURA *:r$ **[$i. 8nálise de <enses eA<*D*laes nd*striais. ivr$ TW#&i#$ e Cie&!/i#$ E<i!$r* S. A. 2446.

2. ACINT_RE Ar#i*+<. E)*ipaAentos nd*striais e de Processo. ivr$ TW#&i#$e Cie&!/i#$ E<i!$r* S. A. 1,7,..

3. SI@A Re=i B. <*D*laes 2 v. E#$+* P$+i!W#&i#* <* U&iveri<*<e <e S. P*:+$1,75.

. Pe!r$r* N-1522 Rev.D - dentifica,o de t*D*laes nd*striais 2445.5. Pe!r$r* N-145 Rev. D – EspaaAento entre t*Dos 2446

W[ Per%odo

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Perodo C4#O

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E&)e&*ri* e E=0re*M I&!r$<:'($ e Ev$+:'($. Si!e=* <e 0r$<:'($ E!r:!:r*i&*+i<*<e e :&'>e. P+*&e*=e&!$ <e i!e=* <e 0r$<:'($. A!ivi<*<e <e0+*&e*=e&!$ <e 0r$#e$. Pr$#e$ <e 0r$<:'($. $<e+$ <e i=:+*'($ <e 0r$<:'($.*[$:!. Pr$e!$ e #*0*#i<*<e <$ i!e=*. B*+*&#e*=e&!$ <e +i&* <e 0r$<:'($ e=$&!*)e=. P+*&e*=e&!$ E!r*!W)i#$. Cri!Wri$ <e C$=0e!i!ivi<*<e. Previ($ <eDe=*&<*. C$&!r$+e <e E!$G:e. P+*&e*=e&!$ e C$&!r$+e <e Pr$<:'($. P+*&e*=e&!$<* C*0*#i<*<e. P+*&$ <e Pr$<:'($. PP. RP. Pr$)r*=*'($ <* 0r$<:'($. Pr$e!$.Te#&$+$)i* <e PCPM i!e=* 9:!-I&-Ti=e ̂ *&*& OPT.

BB6O&8>8 B?C8




_____________________________________________________________________________100

1. C$rr;* H. . C$rr;* C. A. 2446. 8dAinistra,o de Prod*,o e Operaes@9an*fat*ra e ?ervios@ Aa aDorda!eA estratG!ica@ 2a.E<i'($. A!+*. S($P*:+$.

2. *i!er N. Fr*ier . 2442. 8dAinistra,o da Prod*,o e Operaes. %a.E<i'($. Pi$&eir* T$=$& e*r&i&).S($ P*:+$.

3. T:i&$ D. 2444. 9an*al de plane"aAento e controle da prod*,o. A!+*. S($P*:+$.. C$rr;* H. . i*&ei I. . C*$& . 2414. Plane"aAento( Pro!raAa,o e

Controle da Prod*,o. a.E<i'($. A!+*. S($ P*:+$.5. Ri!=*& . P.\ ^r*ei .9. 244%. 8dAinistra,o da prod*,o e operaes@ 2.

e<. S($ P*:+$M Pre&!i#e H*++6. S+*# N. C*=er S. 9$&!$& R. 8dAinistra,o da Prod*,o 3*. e<. A!+*

S($ P*:+$ 244,.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. *r!i&( P. .\ *:)e&i F.2446. 8dAinistra,o #a Prod*,o. S($ P*:+$M S*r*iv*.

2. $reir* D. A. 244%. A<=i&i!r*'($ <* 0r$<:'($ e $0er*'>e 2. e<. S($ P*:+$MCe&)*)e e*r&i&)..

3. BUFFA E. $<er& Pr$<:#!i$&O0er*!i$& *&*)e=e&!. Ne _$r USAM 9$&Zi+e[

. S$& 1,%75. P$$ H. 2442. 8dAinistra,o de &ec*rsos 9ateriais e PatriAoniais@ Aa

aDorda!eA lo!stica. 3a. E<i'($. A!+*. S($ P*:+$.6. *#!er=*#er Pes)*isa Operacional na toAada de decises Ri$ <e 9*&eir$M

C*=0: 244,.

=Perodo

C4#O EC7245 IT

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C8&8 ;O&&8$<E4&C8 M P&<C8'

=0 h/a

E9E-<8

N$'>e <$ +:i<$ *0+i#*<* K !:r$-=?G:i&* e *$ i!e=* <e !::+*'>e. ?G:i&*i<r?:+i#*M B$=* e !:ri&*. Te$ri* #i&W!i#* <$ r$!$re. r*&<e* #*r*#!er/!i#* <e:=* !:r$-$=*. C:rv* <$ i!e=* e #:rv* <* $=* $: !:ri&*. P$&!$ <e $0er*'($.@*ri*'($ <* #:rv* e <$ 0$&!$ <e $0er*'($. C*vi!*'($ e NPSH. N$'>e <e =?G:i&*=$!rie i<r?:+i#*.

BB6O&8>8 B?C8

1. DE FACO R.\ DE ATTOS E. D.. BoADas nd*striais 2*. e<. I&!er#i;&#i* Ri$ <e9*&eir$ 1,,%.

2. ACINT_RE A. 9.. BoADas e nstalaes de DoADeaAento 2*. e<. TC Ri$ <e9*&eir$ 1,,7.

3. IA E.P C.. 9ecHnica das BoADas 2*. e<. I&!er#i;&#i* Ri$ <e 9*&eir$ 2443.

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1. DOS SANTOS S. .. BoADas Y nstalaes ;idrá*licas E<. CTE S($ P*:+$ 2447.2. @O^ .. P*Ap Characteristics and 8pplications 3r< e<. CRC B$#* R*!$& 2413.3. ^ARASSI^ I.\ ESSINA 9.\ COOPER P.\ HEAD C.. P*Ap ;andDooS ! e<.

#r*-Hi++ Pr$ei$&*+ Ne _$r 2447.. SI@A N. F. BoADas 8lternativas nd*striais N <eoria e Prática. E<. I&!er#i;&#i*

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2. CA9UEIRO R. . P. 9an*al para ElaDora,o de <raDalhos 8cadAicos *iaPrático do Est*dante@ Pe!r"0$+iM @$e 2412.

3. BASTOS . <e R.\ PAIÃO .\ FERNANDES . .\ DEUI N. 9an*al paraElaDora,o de Pro"etos e &elat.rios de Pes)*isas( <eses( #issertaes e9ono!rafias@ 6* e<. Ri$ <e 9*&eir$M TC 244.

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1. FARIA A. C. <e\ CUNHA I. <*\ FEIPE _. . 9an*al Prático para ElaDora,o de9ono!rafias <raDalhos de Concl*s,o de C*rso( #issertaes e <eses@ * e<.Pe!r"0$+iM @$e 2414.

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3. CURT_ . .\ CRU A. <* C.\ ENDES . T. R. 8presenta,ode <raDalhos 8cadAicos( #issertaes e <eses $-B& 1J72J2005'@ 2* e<.*ri&)* PRM De&!*+ Pre 2446.

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6. 8ssocia,o Brasileira de -orAas <Gcnicas N 8B-<. -orAas para <raDalhos8cadAicos -& 1J7J( -B& 023( -B& 10520( -B& 02I( -B& 027( -B& 02J@Di0$&/ve+ e=M !!0M.*&!.$r).r

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2. CA9UEIRO R. . P. 9an*al para ElaDora,o de <raDalhos 8cadAicos *iaPrático do Est*dante@ Pe!r"0$+iM @$e 2412.

3. BASTOS . <e R.\ PAIÃO .\ FERNANDES . .\ DEUI N. 9an*al paraElaDora,o de Pro"etos e &elat.rios de Pes)*isas( <eses( #issertaes e9ono!rafias@ 6* e<. Ri$ <e 9*&eir$M TC 244.

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1. CURT_ . .\ CRU A. <* C.\ ENDES . T. R. 8presenta,o

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ProcediAentos BásicosT Pes)*isa BiDlio!ráfica( Pro"eto e &elat.rioT P*Dlicaese <raDalhos Cientficos@ 7* e<. S($ P*:+$ A!+* 2447.

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1. CEFETR9. Dire!$ri* <e E&i&$. De0*r!*=e&!$ <e E<:#*'($ S:0eri$r. -orAaspara ElaDora,o de Pro"eto >inal dos C*rsos de rad*a,o@ Ri$ <e *&eir$2447.Di0$&/ve+ e=M !!0M0$r!*+.#ee!-

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Prático do Est*dante@ Pe!r"0$+iM @$e 2412.3. BASTOS . <e R.\ PAIÃO .\ FERNANDES . .\ DEUI N. 9an*al para

ElaDora,o de Pro"etos e &elat.rios de Pes)*isas( <eses( #issertaes e9ono!rafias@ 6* e<. Ri$ <e 9*&eir$M TC 244.

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1. FARIA A. C. <e\ CUNHA I. <*\ FEIPE _. . 9an*al Prático para ElaDora,o de9ono!rafias <raDalhos de Concl*s,o de C*rso( #issertaes e <eses@ * e<.Pe!r"0$+iM @$e 2414.

2. PASUAREI . . R. -orAas para 8presenta,o de <raDalhos 8cadAicos

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de <raDalhos 8cadAicos( #issertaes e <eses $-B& 1J72J2005'@ 2* e<.*ri&)* PRM De&!*+ Pre 2446.

. ARTINS . <e A.\ INT A. *ia para ElaDora,o de 9ono!rafias e <raDalhosde Concl*s,o de C*rso@ 2* e<. S($ P*:+$ A!+* 2447.

5. ARCONI . <e A.\ A^ATOS E. . 9etodolo!ia do <raDalho CientficoProcediAentos BásicosT Pes)*isa BiDlio!ráfica( Pro"eto e &elat.rioTP*Dlicaes e <raDalhos Cientficos@ 7* e<. S($ P*:+$ A!+* 2447.

6. 8ssocia,o Brasileira de -orAas <Gcnicas N 8B-<. -orAas para <raDalhos8cadAicos -& 1J7J( -B& 023( -B& 10520( -B& 02I( -B& 027( -B& 02J@

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1. ARUES P. @.\ ODENESI P. 9.\ BRACARENSE A. . ?olda!eA F:&<*=e&!$e Te#&$+$)i*@ Be+$ H$ri$&!eM E<i!$r* UF 2445.

2. ZAINER E.\ BRANDI S. D.\ EO @. O. ?olda!eA Pr$#e$ e e!*+:r)i*. S($P*:+$M E<. E<)*r< B+:#er 1,,2.

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1. CONNOR . P. èldin! ;andDooS Ze+<i&) Te#&$+$)[. v. 2 %!. e<. De!r$i!MA=eri#*& Ze+<i&) S$#ie![ 1,,1.

2. CONNOR . P. èldin! ;andDooSM Ze+<i&) Te#&$+$)[. v. 3 %!. e<. De!r$i!MA=eri#*& Ze+<i&) S$#ie![ 1,,%.

3. UITES A. .\ 9etal*r!ia da ?olda!eA@ F+$ri*&"0$+iM E<. SODASOFT 244%.. ÛO S.\ èldin! 9etall*r!V. Ne _$rM 9. Zi+e[ 1,%7.5. THE AERICAN SOCIET_ OF ECHANICA ENINEERS\ èldin!( Brazin! and

>*sin! K*alifications. Ne _$rM ASE 2413.

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1. CARO 9.\ SERNADAS A.\ SERNADAS C.\ DIONnSIO F. .\ CAEIRO C.ntrod*,o F pro!raAa,o eA 9atheAatica ISTPRESS. C$+e#'($ E&i&$ <*Ci;&#i* e <* Te#&$+$)i*. Se):&<* E<i'($ i$* 244%.

2. HARAT R.. 9atheAatica 8 ProDleA/Centered 8pproach. S0ri&)erU&<er)r*<:*!e *!e=*!i# Serie. E<. S0ri&)er Ne _$r 2414.

3.

TORRENCE B. F.\ TORRENCE E. A. <he ?t*dents ntrod*ction to




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98<;E98<C8 8 ;andDooS for Precalc*l*s( Calc*l*s and 6inear 8l!eDra. 2&< e<. C*=ri<)e U&iveri![ Pre C*=ri<)e 244,.

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1. SPHAIER . A. ntrod*,o ao 9atheAatica. E<. E-0*0er Servi'$ E<i!$ri*i !<*

Ri$ <e 9*&eir$ 2441.2. ARAB E. B. 8n En!ineers *id to 9atheAatica. E<. Zi+e[ Ne De+i

241.3. ZEIN P.. Pro!raAAin! With 9atheAatica 8n ntrod*ction. C*=ri<)e

U&iveri![ Pre Ne _$r 2413.. òlfraA <rainin! !!0M.$+r*=.#$=!r*i&i&) 5. òlfraA 6an!*a!e Y ?VsteA #oc*Aentation Center

!!0Mreere&#e.$+r*=.#$=+*&):*)e

Optativa C4#O

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$<E4&C8 M P&<C8' 5J h/aE9E-<8

C$rr$($ $i<*'($-re<:'($. P$!e&#i*+ <e e+e!r$<$. Di*)r*=* <e P$:r*i 0i+*e+e!r$G:/=i#*. F$r=* <e #$rr$($. e#*&i=$ ?i#$ <* #$rr$($. ei$ #$rr$iv$.He!er$)e&ei<*<e re0$&?vei 0$r #$rr$($ e+e!r$G:/=i#*. C$rr$>e )*+vb&i#* ee+e!r$G:/=i#*. C$rr$($ e+e!iv*M r*/!i#* e Dei&ii#*'($. C$rr$($ i&<:i<* 0$r=i#r$$r)*&i=$. @e+$#i<*<e <e #$rr$($M P$+*ri*'($ P*iv*'($ Di*)r*=* <eP$:r*i. Oi<*'($ e #$rr$($ e= !e=0er*!:r* e+ev*<*. C$rr$($ *$#i*<* *$+i#i!*'>e =e#b&i#*. `):* – *'($ #$rr$iv*. C$rr$($ e= #$&#re!$. W!$<$ 0*r*#$=*!e K #$rr$($ e i&ii<$re <e #$rr$($. Reve!i=e&!$ +i=0e* e 0re0*r$ <e:0er/#ie. Reve!i=e&!$ =e!?+i#$ &($-=e!?+i#$ i&$r)b&i#$ &($-=e!?+i#$$r)b&i#$. Pr$!e'>e #*!"<i#* e *&"<i#*.

BB6O&8>8 B?C8

1. EEI E. Corros,o de Aateriais Aetálicos e s*a caracteriza,o. 1* e<i'($ivr$ TW#&i#$ e Cie&!/i#$ E<i!$r* S.A. Ri$ <e 9*&eir$ 2441.

2. ENTI @. Corros,o. * e<i'($ ivr$ TW#&i#$ e Cie&!/i#$ E<i!$r* S.A. Ri$ <e9*&eir$ 2443.

3. RAANATHAN .@. Corros,o e se* Controle. He=: E<i!$r* !<*. Br*i+ 1,,.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. D:!r* A. C.\ NUNES . P. Prote,o Cat.dica / <Gcnica de CoADate F Corros,o. 5a e<i'($( E<i!$r* I&!er#i;&#i* 2411.

2. PANOSSIAN . Corros,o e Prote,o contra corros,o eA e)*ipaAentos eestr*t*ras Aetálicas. @$+:=e I e II 1,,3.

3. ZO_NEC S. <Gcnicas eletro)*Aicas eA corros,o. 1a e<i'($. S($ P*:+$ SPME<i!$r* <* U&iveri<*<e <e S($ P*:+$ - EDUSP v$+:=e I 2443.

. HECTOR A. @. Corrosao 9icroDiol.!ica. a e<i'($ E<i!$r*M E<)*r< @$+:=e I@1,,3.

5. DoAÂINE C. @.\ FIHO R. R.\ BOCCHI N.\ ROCHA S. B. Corros,o e Prote,o porPint*ras nd*striais. E<i!$r* UFSC*r 1,%%.




_____________________________________________________________________________10H

Optativa C4#O9EC

710 <-<&O#QO R

8-6?E EE&Z<C8C8&8 ;O&&8

$<E4&C8 M P&<C8'5J h/a

E9E-<8

Eer)i*. Tr**+$ rever/ve+ e irreverii+i<*<e. Ei#i;&#i* <e e):&<* +ei. @*ri*'($ <*eer)i* <e := i!e=*. Tr*&er;&#i* <e eer)i* 0$r #*+$r !r**+$ e +:$ <e =**. O

0ri&#/0i$ <* <i=i&:i'($ <* eer)i* e * <e!r:i'($ <* eer)i*. B*+*&'$ <e eer)i*Mi!e=* e#*<$. B*+*&'$ <e eer)i*M v$+:=e <e #$&!r$+e. A&?+ie eer)W!i#* *0+i#*<** #i#+$.

BB6O&8>8 B?C8

1. ÇENE _:&: A.\ BOES i#*e+ A. <erAodinHAica. Tr*<:'($ 7a E<i'($A=eri#*&* <e 2411J P*:+$ *:r/#i$ C$!* $=e. Revi($ !W#&i#* A&!$&i$Per!e&#e 9V&i$r. 7. e<. P$r!$ A+e)reM AH 2413.

2. ORAN i#*e+ 9. e! *+. Princpios de <erAodinHAica para En!enharia.Tr*<:'($ 7a E<i'($ A=eri#*&* <e 2414J e revi($ !W#&i#* ie+e *ri* Rieir$@ieir* P*:+$ Pe<r$ ê&e<i e Fer&*&<$ Rieir$ <* Si+v*. 7. e<. Ri$ <e 9*&eir$M TC

2413.3. RA9PUT R. ^. En!ineerin! <herAodVnaAics. 3. e<. Ne De+iM *=i

P:+i#*!i$& PJ 2447.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. DINCER Ir*i=\ ROSEN *r# A. E+er!V Ener!V( EnvironAent and ?*stainaDle#evelopAent. 2. e<. O$r<M E+evier 2413.

2. BE9AN A<ri*&\ TSATSARONIS e$r)e\ ORAN i#*e+. <herAal #esi!n YOptiAization. 1. e<. Ne _$rM Zi+e[ 1,,6.

3. ÔTAS T*<e: 9. <he E+er!V 9ethod of <herAal Plant 8nalVsis. 1.e<. PODe<i!i$&J. $&<$&M i)!&i&) S$:r#e 2412.

. ÔTAS T*<e: 9. ?ol*tions of ProDleAs in <he E+er!V 9ethod of <herAalPlant 8nalVsis 8 coApanion DooS to the te+tDooS <he E+er!V 9ethod of<herAal Plant 8nalVsis. 1.e<. $&<$&M i)!&i&) S$:r#e 2412.

5. BE9AN A<ri*&. EntropV eneration 9iniAization <he 9ethod of<herAodVnaAic OptiAization of >inite/?ize ?VsteAs and >inite/<iAe Processes.1.e<. Ne _$rM CRC Pre C 1,,6

Optativa C4#O9EC

712 <B8-CO #E #8#O?

C8&8 ;O&&8$<E4&C8 M P&<C8'

72 h/a

E9E-<8

$<e+*)e= <e D*<$M =$<e+$ #$&#ei!:*i =$<e+$ E-R e :* v*ri*'>e. O $<e+$Re+*#i$&*+M &$r=*+i*'($ e =*&:!e&'($ <* i&!e)ri<*<e. i&):*)e&M #?+#:+$ e ?+)er*re+*#i$&*+. ArG:i!e!:r* <e Si!e=* <e B*&#$ <e D*<$. C$&!r$+e $0er*#i$&*i e=Si!e=* <e B*&#$ <e D*<$. e#*&i=$ <e 0r$!e'($. Re#:0er*'($. Se):r*&'*.C$&!r$+e <e #$&#$rr;&#i*. Pr$e!$ e <ee&v$+vi=e&!$ <e err*=e&!* e !W#&i#* :*&<$*&#$ <e <*<$ 0*r* * re$+:'($ <e 0r$+e=* <e e&)e&*ri*.

BB6O&8>8 B?C8

1. DATE C. 9. ntrod*,o a ?isteAas de Bancos de #ados. %$ e<i'($. E<i!$r*

C*=0: 244.




_____________________________________________________________________________109

2. EASRI R\ NA@ATHE S. B. ?isteAas de Bancos de #ados. 6$ e<i'($. E<i!$r*Pe*r$& 2411.

3. HEUSER C. A@ Pro"eto de Banco de #ados. 6$ E<i'($. E<i!$r* B$$=*& 244,.

BB6O&8>8 CO9P6E9E-<8&

1. ^ORTH H. F.\ SUDARSHAN S\ SIBERCHAT A.\ ?isteAa de Banco de #ados. 5$e<i'($. E<i!$r* C*=0: 2446

2. UIARÃES C.\ >*ndaAentos de Bancos de #ados 9odela!eA( Pro"eto e6in!*a!eA ?K6. 1$ E<i'($. E<i!$r* U&i#*=0 2443.

3. A@ES Z. P.\ Banco de #ados <eoria e #esenvolviAento. 1$ e<i'($. E<i!$r*]ri#* 244,.

. ROB P. C$r$&e+ C.\ ?isteAas de Banco de #ados Pro"eto( ApleAenta,o e8dAinistra,o. %$ e<i'($. E<i!$r* Ce&)*)e e*r&i&) 2414.

5. Fe+i .\ >*ndaAentos de Base de #ados.1$ e<i'($.E<i!$r* F#* 241.




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10EX4 AEstatuto do CEFET/R




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Ppc Eng Mec Itaguai Abril 2015 Revisado

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