PROGRAMA-PADRÃO DE INSTRUÇÃO QUALIFICAÇÃO DO CABO E DO SOLDADO DE CAVALARIA PPQ 02/2

1.00

SEM OBJETIVOSBEM DEFINIDOS,

SOMENTE POR ACASO,CHEGAREMOS AALGUM LUGAR

PPQ 02/2 PROGRAMA-PADRÃO DE INSTRUÇÃO

QUALIFICAÇÃO DO CABO E DO SOLDADO DE CAVALARIA

3ª Edição - 2001

3.00

FASE DE INSTRUÇÃO INDIVIDUAL DE QUALIFICAÇÃO(INSTRUÇÃO PECULIAR DE CAVALARIA)

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CAPACITAR O SOLDADO PARA SER EMPREGADO NA DEFESA EXTERNA

4.00

ÍNDICE

Página

I. INTRODUÇÃO ....................................................................................................................................................................................... 7.00

01. Finalidade ............................................................................................................................................................................................ 8.0002. Objetivos da Fase ................................................................................................................................................................................. 8.0003. Estrutura da Instrução ............................................................................................................................................................................ 8.0004. Direção e Condução da Instrução ........................................................................................................................................................ 10.0005. Tempo Estimado ................................................................................................................................................................................. 11.0006. Validação do PPQ 02/2 ....................................................................................................................................................................... 11.0007. Estrutura do PPQ 02/2......................................................................................................................................................................... 11.0008. Normas Complementares .................................................................................................................................................................... 12.00

II. PROPOSTA PARA A DISTRIBUIÇÃO DE TEMPO ................................................................................................................................ 13.00

01. Quadro Geral de Distribuição de Tempo............................................................................................................................................... 14.0002. Quadro de Distribuição de Tempo Destinado à Instrução Peculiar por Grupamento de Instrução............................................................ 15.00

III. MATÉRIAS PECULIARES DAS QMP DE CAVALARIA ....................................................................................................................... 19.00

01. MP 08. Acondicionamento de Explosivos e Munições ..................................................................................................................... 20.0002. MP 09. Armamento, Munição e Tiro ................................................................................................................................................ 24.0003. MP 10. Cadeia de Suprimento Classe V ......................................................................................................................................... 30.0004. MP 11. Manutenção do Material ...................................................................................................................................................... 31.0005. MP 12. Comunicações ................................................................................................................................................................... 34.0006. MP 13. Cuidados com Animais ....................................................................................................................................................... 37.0007. MP 14. Destruição de Explosivos e Munições ................................................................................................................................. 39.0008. MP 15. Direção de Trânsito ............................................................................................................................................................ 40.0009. MP 16. Equitação .......................................................................................................................................................................... 41.0010. MP 17. Escola da Guarnição/CC-VBR ............................................................................................................................................ 42.0011. MP 18. Escola da Guarnição/Explorador ......................................................................................................................................... 48.0012. MP 19. Escola da Guarnição/Fzo Bld .............................................................................................................................................. 50.0013. MP 20. Escrituração ....................................................................................................................................................................... 54.0014. MP 21. O Explorador e a Patrulha ................................................................................................................................................... 55.0015. MP 22. Explosivos e Destruições .................................................................................................................................................... 58.00

5.00

16. MP 23. Fortificação de Campanha.................................................................................................................................................. 60.0018. MP 24. Inspeção de Explosivos e Munições .................................................................................................................................... 61.0019. MP 25. Maneabilidade da Peça/Seção/AAC/Traj Curva................................................................................................................... 62.0020. MP 26. Maneabilidade da Peça/Seção/Metralhadora ...................................................................................................................... 66.0021. MP 27. Maneabilidade/CC-VBR ..................................................................................................................................................... 69.0022. MP 28. Maneabilidade/Exploradores .............................................................................................................................................. 70.0023. MP 29. Maneabilidade/Fzo Bld ....................................................................................................................................................... 73.0024. MP 30. Minas e Armadilhas ........................................................................................................................................................... 77.0025. MP 31. Munições e Explosivos ....................................................................................................................................................... 79.0026. MP 32. Observação ....................................................................................................................................................................... 81.0027. MP 33. Ordem Unida a Cavalo ....................................................................................................................................................... 84.0029. MP 34. Patrulha ............................................................................................................................................................................. 87.0030. MP 35. Reconhecimento e Segurança ............................................................................................................................................ 88.0031. MP 36. Técnica do Material/AAC .................................................................................................................................................... 91.0032. MP 37. Técnica do Material/Metralhadora ....................................................................................................................................... 94.0033. MP 38. Técnica do Material/Traj Curva ............................................................................................................................................ 96.0033. MP 39. Técnica de Tiro/AAC .......................................................................................................................................................... 99.0033. MP 40. Técnica de Tiro/Metralhadora ............................................................................................................................................ 101.0033. MP 41. Técnica de Tiro/Traj Curva................................................................................................................................................. 105.0033. MP 42. Transporte de Explosivos e Munições ................................................................................................................................. 111.0033. MP 43. Vigilância e Reconhecimento ............................................................................................................................................ 112.0034. MP 44. Controle de Distúrbios com Tropa Hipomóvel .................................................................................................................... 117.00

7.00

Em razão do Sistema de Validação(SIVALI - PP), que manterá este documentopermanentemente atualizado, o presenteexemplar deverá ser distribuído com vinculaçãofuncional e mantido sob controle da OM,responsável pela execução da instrução.

As páginas que se seguem contêm umasérie de informações, cuja leitura é consideradaindispensável aos usuários do presentePrograma-Padrão de Instrução.

I. INTRODUÇÃO

8.00

I. INTRODUÇÃO

1. FINALIDADE

Este Programa-Padrão regula a Fase de Instrução Individual deQualificação - Instrução Peculiar (FIIQ-IP) e define objetivos que permi-tam qualificar o Combatente, isto é, o Cabo e o Soldado de Cavalaria,aptos a ocupar cargos correspondentes às suas funções nas diversasOrganizações Militares, passando-os à condição de Reser vista de Pri-meira Categoria (Combatente Mobilizável).

2. OBJETIVOS DA FASE

a. Objetivos Gerais

1) Qualificar o Combatente.

2) Formar o Cabo e o Soldado, habilitando-os a ocupar cargosprevistos para uma determinada QMP de uma QMG na U/SU.

3) Formar o Reservista de Primeira Categoria (CombatenteMobilizável).

4) Prosseguir no desenvolvimento do valor moral dos Cabos eSoldados.

5) Prosseguir nos estabelecimento de vínculos de liderança entrecomandantes (em todos os níveis) e comandados.

b. Objetivos Parciais

1) Completar a formação individual do Soldado e formar o Cabo.

2) Aprimorar a formação do caráter militar dos Cb e Sd.

3) Prosseguir na criação de hábitos adequados à vida militar.

4) Prosseguir na obtenção de padrões de procedimentos neces-sários à vida militar.

5) Continuar a aquisição de conhecimentos necessários à forma-ção do militar e ao desempenho de funções e cargos específicos dasQMG/QMP.

6) Aprimorar os reflexos necessários à execução de técnicas etáticas individuais de combate.

7) Desenvolver habilitações técnicas que correspondem aos co-nhecimentos e as habilidades indispensáveis ao manuseio de materiaisbélicos e a operações de equipamentos militares.

8) Aprimorar os padrões de Ordem Unida obtidos na IIB.

9) Prosseguir no desenvolvimento da capacidade física do com-batente.

10) Aprimorar reflexos na execução de Técnicas e Táticas Indivi-duais de Combate.

c. Objetivo-síntese

- Capacitar o soldado para ser empregado na Defesa Externa.

3. ESTRUTURA DA INSTRUÇÃO

a. Características

1) O programa de treinamento constante deste PP foi elaboradoa partir de uma análise descritiva de todos os cargos a serem ocupadospor Cabos e Soldados, nas diversas QMG/QMP. Portanto, as matérias,os assuntos e os objetivos propostos estão intimamente relacionados àspeculiaridades dos diferentes cargos existentes.

2) A instrução do CFC e CFSd compreende:a) matérias comuns a todas QMG/QMP;b) matérias peculiares, destinadas a habilitar o Cb e Sd a ocu-

par determinados cargos e a desempenhar funções específicas, dentrode sua QMP; e

c) o desenvolvimento de atitudes e habilidades necessárias àformação do Cb e Sd para o desempenho de suas funções específicas.

9.00

3) As instruções comum e peculiar compreendem:a) um conjunto de matérias;b) um conjunto de assuntos integrantes de cada matéria;c) um conjunto de sugestões para objetivos intermediários; ed) um conjunto de objetivos terminais, chamados Objetivos

Individuais de Instrução (OII), que podem ser relacionados aconhecimentos, habilidades e atitudes.

4) As matérias constituem as áreas de conhecimentos e dehabilidades necessárias à Qualificação do Cabo e do Soldado.

5) Os assuntos relativos a cada matéria são apresentados de for-ma seqüenciada. Tanto quanto possível, as matérias necessárias àformação do Cabo e do Soldado, para a ocupação de cargos afins, fo-ram reunidas de modo a permitir que a instrução possa vir a ser planejadapara grupamentos de militares que, posteriormente, serão designadospara o exercício de funções correlatas.

6) A habilitação de pessoal para cargos exercidos no âmbito deuma guarnição, equipe ou grupo, exige um tipo de treinamento que sereveste de características especiais, uma vez que se deve atender aosseguintes pressupostos:

a) tornar o militar capaz de executar, individualmente, asatividades diretamente relacionadas às suas funções dentro daguarnição, equipe ou grupo;

b) tornar o militar capaz de integrar a guarnição, a equipe ou ogrupo, capacitando-o a realizar as suas atividades funcionais emconjunto com os demais integrantes daquelas frações; e

c) possibilitar ao militar condições de substituir, temporaria-mente, quaisquer componentes da guarnição, da equipe ou do grupo.

Desses pressupostos, decorre que a instrução relacionada acargos exercidos dentro de uma guarnição de peça, de carro decombate (ou CBTP), de equipamentos (ou materiais), dentro de um grupode combate ou de um grupo de exploradores, está prevista, tanto quantopossível, para ser ministrada em conjunto, a todos os integrantesdessas frações.

7) As sugestões para objetivos intermediários são apresentadascomo um elemento auxiliar para o trabalho do instrutor. A um assuntopode corresponder um ou vários objetivos intermediários. Outros objetivosintermediários poderão ser estabelecidos além daqueles constantesdeste PP.

O Comandante da Subunidade é o orientador do instrutor damatéria, na determinação dos objetivos intermediários a serem atingi-dos.

8) Os Objetivos Individuais de Instrução (OII), relacionados aosconhecimentos e às habilidades, correspondem aos comportamentosque o militar deve evidenciar, como resultado do processo ensino-apren-dizagem a que foi submetido no âmbito de determinada matéria. Umamesma matéria compreende um ou vários OII. Um Objetivo Individual deInstrução, relacionado a conhecimentos ou habilidades, compreende:

a) a tarefa a ser executada, que é a indicação precisa do que omilitar deve ser capaz de fazer ao término da respectiva instrução;

b) a(s) condição(ões) de execução que indica(m) as circuns-tâncias ou situações oferecidas ao militar, para que ele execute a tarefaproposta. Essa(s) condição(ões) deve(m) levar em consideração as di-ferenças regionais e as características do militar; e

c) o padrão mínimo a ser atingido determina o critério da ava-liação do desempenho individual.

9) Os Objetivos Individuais de Instrução (OII), relacionados à ÀreaAfetiva, detalhados nos PPB/1 e PPB/2, correspondem aos atributos aserem evidenciados pelos militares, como resultado da ação educacio-nal exercida pelos instrutores, independente das matérias ou assuntosministrados. Os OII compreendem os seguintes elementos:

a) o nome do atributo a ser evidenciado, com a sua respectivadefinição;

b) um conjunto de condições dentro das quais o atributo pode-rá ser observado; e

c) o padrão - evidência do atributo.

10.00

Os Comandantes de Subunidades e Instrutores continuarão apre-ciando o comportamento do militar em relação aos atributos da ÁreaAfetiva, considerados no PPB/1 - PPB/2, ao longo da fase de Instrução.

b. Fundamentos da Instrução Individual

Consultar o PPB/1.

4. DIREÇÃO E CONDUÇÃO DA INSTRUÇÃO

a. Responsabilidades

1) O Comandante, Chefe ou Diretor de OM é o responsável pelaDireção de Instrução de sua OM. Cabe-lhe, assessorado pelo S3,planejar, coordenar, controlar, orientar e fiscalizar as ações que permi-tam aos Comandantes de Subunidades e(ou) de Grupamento de Instruçãoelaborarem a programação semanal de atividades e a execução dainstrução propriamente dita.

2) O Grupamento de Instrução do Curso de Formação de Cabos(CFC) deverá ser dirigido por um oficial, de preferência Capitão, queserá o responsável pela condução das atividades de instrução do curso.

O Comandante, Chefe ou Diretor de OM poderá modificar ou es-tabelecer novos OII, tarefas, condições ou padrões mínimos , tendo emvista adequar as características dos militares e as peculiaridades da OMà consecução dos Objetivos da Fase.

b. Ação do S3

1) Realizar o planejamento da Fase de Instrução Individual deQualificação, segundo o preconizado no PBIM e nas diretrizes e(ou) or-dens dos escalões enquadrantes.

2) Coordenar e controlar a instrução do CFC e do CFSd, a fim deque os militares alcancem os OII de forma harmônica, equilibrada econsentânea com prazos e interesses conjunturais, complementando oscritérios para os padrões mínimos, quando necessário.

3) Providenciar a confecção de testes, fichas, ordens de instruçãoe de outros meios auxiliares, necessários à uniformização das condi-ções de execução e de consecução dos padrões mínimos previstos nosOII.

4) Providenciar a organização dos locais e das instalações paraa instrução e de outros meios auxiliares, necessários à uniformizaçãodas condições de execução e de consecução dos padrões mínimos pre-vistos nos OII.

5) Planejar a utilização de áreas e meios de instrução, de forma agarantir uma distribuição equitativa pelas Subunidades ou Grupamentode Instrução.

6) Organizar a instrução da OM, de modo a permitir a compatibi-lidade e a otimização da instrução do EV com a do NB (CTTEP).

c. Ação dos Comandantes de SU e(ou) de Grupamentos de Instrução

Os Comandantes de SU e(ou) de Grupamentos de Instrução de-verão ser chefes de uma equipe de educadores a qual, por meio deação contínua, exemplos constantes e devotamento à instrução, envidarãotodos os esforços necessários à consecução, pelos instruendos, dospadrões mínimos exigidos nos OII previstos para a FIIQ.

d. Métodos e Processos de Instrução

1) Os elementos básicos que constituem o PP são as Matérias,os Assuntos, as Tarefas, e os Objetivos Intermediários.

2) Os métodos e processos de instrução, preconizados nos ma-nuais C 21-5 e T 21-250 e demais documentos de instrução, deverão sercriteriosamente selecionados e combinados, a fim de que os OII relacio-nados a conhecimentos e habilidades, definidos sob a forma de “tarefa”,“condições de execução” e “padrão mínimo”, sejam atingidos pelosinstruendos.

3) Durante as sessões de instrução, o Soldado deve ser coloca-do, tanto quanto possível, em contato direto com situações semelhantesàs que devam ocorrer no exercício dos cargos para os quais está sendo

11.00

preparado. A instrução que não observar o princípio do realismo (T 21-250) corre o risco de tornar-se artificial e pouco orientada para os objetivosque os instruendos têm de alcançar. Os meios auxiliares e os exercíciosde simulação devem dar uma visão bem próxima da realidade,visualizando, sempre que possível, o desempenho das funções em situa-ção de combate ou de apoio ao combate.

4) Em relação a cada uma das matérias da QMP, o instrutor deve-rá adotar os seguintes procedimentos:

a) analisar os assuntos e as sugestões para objetivos interme-diários, procurando identificar a relação existente entre eles. Os assun-tos e as sugestões para objetivos intermediários são poderosos auxilia-res da instrução. Os objetivos intermediários fornecem uma orientaçãosegura sobre como conduzir o militar para o domínio dos OII; são, por-tanto, pré-requisitos para esses OII; e

b) analisar os OII em seu tríplice aspecto: tarefa, condições deexecução e padrão mínimo. Estabelecer, para cada OII, aquele(s) quedeverá(ão) ser executado(s) pelos militares, individualmente ou em equi-pe; analisar as condições de execução, de forma a poder torná-las real-mente aplicáveis na fase de avaliação.

5) Todas as questões levantadas quanto à adequação das “con-dições de execução” e do “padrão mínimo” deverão ser levadas ao Co-mandante da Unidade, a fim de que ele, assessorado pelo S3, decidasobre as modificações a serem introduzidas no planejamento inicial.

6) Os OII relacionados à área afetiva são desenvolvidos durantetoda a fase e não estão necessariamente relacionados a um assunto oumatéria, mas devem ser alcançados em conseqüência de situaçõescriadas pelos instrutores no decorrer da instrução, bem como de todasas vivências do Soldado no ambiente militar. O desenvolvimento de ati-tudes apóia-se, basicamente, nos exemplos de conduta apresentadospelos chefes e pares, no ambiente global em que ocorre a instrução.

5. TEMPO ESTIMADOa. A carga horária estimada para o período é de 320 horas de

atividades diurnas distribuídas da seguinte maneira:

1) 88 (oitenta e oito) horas destinadas à Instrução Comum;2) 168 ( cento e sessenta e oito ) horas destinadas à Instrução Peculiar; e3) 64 (sessenta e quatro) horas destinadas aos Serviços de Escala.

b. O emprego das horas destinadas aos Serviços de Escala deveráser otimizado no sentido de contemplar além das atividades de serviçosde escala, propriamente ditas, as relativas à manutenção do aquartela-mento, recuperação da instrução de Armamento, Munição e Tiro e ou-tras atividades de natureza conjuntural imposta à OM.

c. A Direção de Instrução, condicionada pelas servidões impostaspor alguns dos OII da FIIQ, deverá prever atividades noturnas com cargahorária compatível com a consecução destes OII por parte dosinstruendos.

d. Tendo em vista os recursos disponíveis na OM, as característicase o nível da aprendizagem dos militares, bem como outros fatores queporventura possam interferir no desenvolvimento da instrução, poderá oComandante, Chefe ou Diretor da OM alterar as previsões decarga horária discriminada no presente PP, mas mantendo semprea prioridade para o CFC.

6. VALIDAÇÃO DO PPQ 02/2

Conforme prescrito no PPB/1 e SIVALI/PP.

7. ESTRUTURA DO PPQ 02/2

a. O PP está organizado de modo a reunir, tanto quanto possível, ainstrução prevista para um cargo ou conjunto de cargos afins de umamesma QMP. Esta instrução corresponde a uma ou mais matérias. Osconteúdos de cada matéria são assuntos que a compõem. Para cadaassunto, apresenta-se uma ou mais sugestão(ões) de objetivo(s)intermediário(s), que têm a finalidade de apenas orientar o instrutor. Aum conjunto de assuntos pode corresponder um ou mais OII.

12.00

b. Os OII estão numerados, dentro da seguinte orientação:

Exemplo:3 Q – 305

- O numero 3 indica a matéria Comunicações.- Q indica que o OII se refere à “Fase de Qualificação”.- O primeiro número da centena indica o tipo:

300 - Instrução Comum da IIQ400 - Instrução Peculiar da IIQ

- A dezena 05, o número do OII dentro da matéria, nocaso “Transmitir uma mensagem por rádio”.

Há, ainda, a indicação do objetivo parcial ao qual está vinculado oOII (FC, OP etc), conforme orientado no PPB/1.

8. NORMAS COMPLEMENTARES

a. Este Programa-Padrão regula a formação dos militares nas QMG/QMP de Cavalaria, relativas aos cargos previstos nas Normas Regula-doras da Qualificação, Habilitação, Condições de Acesso e Situaçõesdas Praças do Exército, em vigor.

b. Os cargos de Cb/Sd para os quais são exigidas habilitaçõesespecíficas, definidos nas normas supramencionadas, deverão ser ocu-pados por militares qualificados e que tenham participado de um Trei-namento Específico ( Trn Epcf ).

c. O Trn Epcf é determinado e estabelecido pelos Comandantes,Chefe e(ou) Diretores de OM, e constitui-se na prática, acompanhada eorientada, de uma atividade com a finalidade de habilitar as praças parao desempenho de cargos previstos nos QO ou no exercício de um traba-lho específico, nas respectivas OM, que exijam esse tipo de HabilitaçãoEspecial.

d. Esse treinamento pode coincidir, no todo ou em parte, com asatividades da Capacitação Técnica e Tática do Efetivo Profissional(CTTEP) e não possui, normalmente, Programa-Padrão específico e tem-po de duração definidos. O início e o término, bem como o resultado da

atividade, julgando cada militar “APTO” ou “INAPTO” para o cargo,serão publicados no BI da OM.

e. No caso particular de Trn Epcf realizado por OM que possuemContigente, visando habilitar seus cabos e soldados a ocuparem cargosespecíficos, de interesse da OM e da Mobilização , será necessária aaprovação, pelo COTER, do respectivo PP, o qual será proposto pelasOM interessadas.

f. As normas fixadas neste PP serão complementadas pelo (as):

1) PBIM, expedido pelo COTER;

2) Diretrizes, Planos e Programas de Instrução, elaborados pelosGrandes Comandos, Grandes Unidades e Unidades.

13.00

Você encontrará, nas páginas que se seguem, umaproposta para a distribuição de tempo para o desenvolvimentodo Programa de Instrução que visa à Qualificação doCombatente.

O Comandante, Chefe ou Diretor da OM poderá, em funçãodos recursos disponíveis, das características dos instruendose de outros fatores conjunturais, alterar a carga horária dasmatérias discriminadas na distribuição sugerida..

II. PROPOSTA PARA A DISTRIBUIÇÃO DE TEMPO

Os quadros apresentados indicam os números dasmatérias peculiares que deverão constar dos programasde treinamento de cada um dos grupamentos deinstrução mencionados neste PP.

14.00

1. QUADRO GERAL DE DISTRIBUIÇÃO DE TEMPO

QMG QMP GRUPAMENTOS DE INSTRUÇÃO

A T I V I D A D E S

INSTRUÇÃO A DispCmt

SvEscala

TotalComum Peculiar Noturna

02 01

Guarnição de CC-VBR

88 168A critério

da Direçãode Instrução

Nenhuma 64 320

Explorador

Fuzi leiro Bl indado

Guarda

Guarnição de AAC

Guarnição de Metralhadora

Guarnição de Traj Curva

Pessoal de Munição

15.00

2 . Q U A D R O D E D IS T R IB U IÇ Ã O D E T E M P O D E S T IN A D O ÀIN S T R U Ç Ã O P E C U L IAR P O R G R U P A M E N T O D E IN S T R U Ç ÃO

Q M G Q M P G R U P A M E N T O S D E IN S T R U Ç Ã O N r M A T É R IAS P E C U L IAR E S H o ras

0 2 01

Guarn i ção de CC-VBR

09 A rmamento, Munição e Tiro 50

11 Manutenção do mater ia l 32

1 2 C o m unicações 10

1 7 E s c o la da Guarnição/C C -V B R 41

28 Maneab i lid a d e /C C -V B R 15

39 Técnica do Mater ia l /Metralhadora 10

4 2 Técnica de Tiro/Metralhadora 10

S O M A 1 6 8

E xplorador

11 Manutenção do mater ia l 32

1 2 C o m unicações 10

1 5 D ireção de Trânsito 04

1 8 E s c o la da Guarn ição/Expl 20

21 O E xplorador e a Patrulha 20

22 E xp los ivos e Dest ru ições 05

29 Maneab i lid a d e /E xpl 16

31 Minas e Armadi lhas 04

33 Observação 05

37 Reconhec imento e Segurança 16

38 Técn ica do Mater ia l /AAC 08

39 Técnica do Mater ia l /Metralhadora 10

4 1 Técnica de T i ro /AAC 08

4 2 Técnica de Tiro/Metralhadora 10

S O M A 1 6 8

16.00

2. QUADRO DE DISTRIBUIÇÃO DO TEMPO DESTINADO ÀINSTRUÇÃO PECULIAR POR GRUPAMENTO DE INSTRUÇÃO

QMG QMP GRUPAMENTOS DE INSTRUÇÃO Nr MATÉRIAS PECULIARES Horas

02 01

Fuzileiro Blindado

11 Manutenção do material 32

12 Comunicações 10

19 Escola da Guarnição/Fzo Bld 25

23 Fortificação de Campanha 06

30 Maneabilidade/Fzo Bld 26

31 Minas e Armadilhas 04

36 Patrulha 21

38 Técnica do Material/AAC 08

41 Técnica de Tiro/AAC 08

42 Técnica de Tiro/Metralhadora 06

45 Vigilância e Reconhecimento 20

SOMA 168

Guarda


13 Cuidados com Animais 32

15 Direção de Trânsito 07

16 Equitação 33


34 Ordem Unida a Cavalo 40

46 Controle de disturbíos com tropa hipomóvel 20

SOMA 168

17.00

2. QUADRO DE DISTRIBUIÇÃO DE TEMPO DESTINADO ÀINSTRUÇÃO PECULIAR POR GRUPAMENTO DE INSTRUÇÃO


02 01

Guarnição de AAC




26 Maneabilidade da Peça/Seção/AAC/Traj Curva 31


38 Técnica do Material/AAC 40

41 Técnica de Tiro/AAC 39

SOMA 168

Guarnição de Metralhadora




27 Maneabilidade da Peça/Seção/Metralhadora 23


36 Patrulha 25

39 Técnica do Material/Metralhadora 31

42 Técnica de Tiro/Metralhadora 31

SOMA 168

18.00

2. QUADRO DE DISTRIBUIÇÃO DO TEMPO DESTINADO ÀINSTRUÇÃO PECULIAR POR GRUPAMENTO DE INSTRUÇÃO


02 01

Guarnição de Traj Curva




26 Maneabilidade da Peça/Seção/AAC/Traj Curva 31

40 Técnica do Material/Traj Curva 41

43 Técnica de Tiro/Traj Curva 42

SOMA 168

Pes Munição

08 Acondicionamento de Explosivos e Munições 39

10 Cadeia de Suprimento Classe V 05



14 Destruição de Explosivos e Munições 07

20 Escrituração 08

25 Inspeção de Explosivos e Munições 08

32 Munições e Explosivos 38

44 Transporte de Explosivos e Munições 21

SOMA 168

19.00

III. MATÉRIAS PECULIARES DAS QMP DE CAVALARIA

A seguir são apresentadas, emordem alfabética, as matériaspeculiares das QMP de Cavalaria.

20.00

OBJETIVOS INDIVIDUAIS DE INSTRUÇÃO (OII) ORIENTAÇÃO PARA INTERPRETAÇÃOSUGESTÕES PARA

TAREFA CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO OBJETIVOS ASSUNTOSINTERMEDIÁRIOS

08. ACONDICIONAMENTO DE EXPLOSIVOS E MUNIÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 39h

Q-401(AC)

Realizar medidas de tem-peratura e umidade.

Apresentados, ao militar, um ter-mômetro e um psicrômetro. O militar deverá ser colocado emtrês compartimentos diferen-tes;em cada um, realizará a medidada temperatura e da umidade.

O militar deverá realizar, corre-tamente, todas as medidas eobedecer à precisão dos instru-mentos.Durante os trabalhos, as açõesdeverão ser executadas dentrodas prescrições técnicas pecu-liares a cada operação.

- Citar os requisitos a satisfazer porum paiol quanto à sua localização,organização, refrigeração e arruma-ção.- Descrever as medidas de controlede temperatura e umidade do paiol.- Utilizar o termômetro.- Utilizar o psicrômetro.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

1. Paiola. Tipo.b. Características.c. Localização.d. Organização.e. Arrumação.f. Refrigeração.g. Controle de temperatura e

umidade.h. Utilização do termômetro e

psicrômetro.

Q-402(AC)

Montar um Depósito deMunição.

Apresentados ao militar:- duas viaturas carregadas comcunhetes vazios de vários tiposde munição;- um grupo de dez homens;- uma área para escolha do localpara o Dep Mun; e- o instrutor determinará que sejaescolhido um local, naquela área,e que seja montado um Dep Mun.

O militar deverá montar, corre-tamente, o Dep Mun obedecen-do os requisitos referentes a:- localização;- acesso;- organização;- arrumação; e- dispersão.

- Citar os requisitos a satisfazer porum depósito de munição quanto à sualocalização, acesso, organização, earrumação e dispensão.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

2. Depósito de muniçãoa. Características.b. Localização.c. Acesso.d. Organização.e. Arrumação.f. Dispersão.

Q-403(AC)

Citar as característicasdos sistemas utilizadospara a estocagem de ex-plosivos e munições noTeatro de Operações.

Apresentada, ao militar, uma rela-ção contendo todas as caracterís-ticas dos sistemas de estocagemno Teatro de Operações.Na mesma relação, constarão ca-racterísticas que não sejam refe-rentes aos sistemas deestocagem, na proporção de 2para 1.

O militar deverá identificar, cor-retamente, as característicasreferentes a cada sistema eli-minando as características in-corretas.

- Citar os sistemas de estocagem noTeatro de Operações.- Citar as características daestocagem nas margens das estra-das do Teatro de Operações.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

3. Estocagem de muniçãoa. Generalidades.b. Sistemas de estocagem.c. Classes de estocagem.d. Dispersão e distância a

considerar na estocagem.

21.00




Q-404(AC)

Citar as finalidades doPosto de Distribuição deSuprimento Classe V (M)e do Posto de Remunicia-mento de SU

Apresentada, ao militar, umarelação contendo todas as finali-dades dos postos de suprimentocitados.Na mesma relação, na proporçãode 2 para 1, haverá outras finali-dades que não sejam referentesa estes postos.

O militar deverá identificar,corretamente, as finalidades re-ferentes a cada posto, eliminan-do as que não forem referen-tes a estes postos.

- Citar as finalidades do Posto deDistribuição de Suprimento de Clas-se V e do Posto de Remuniciamentode SU.- Demonstrar aptidão para o cum-pri-mento da tarefa constante do OII.

4. Posto de Distribuição de Supri-mento de Classe V e do Posto deRemuniciamento de SU

a. Importância.b. Finalidade.c. Tipos.d. Organização.e. Características.

Q-405(AC)

Fora do paiol, estarãoquantidades diversas detodos os tipos de explo-sivos e munições, de di-ferentes lotes, existentesna Unidade.Será entregue ao militarum quadro de empaiola-mento e indicada(s) a(s)empaiolada(s) a munição.Um grupo de soldados,proporcional à quantidadede explosivos e muniçãoa empaiolar, será coloca-do à disposição do militar.A situação deverá exigirum empaiolamento com-binado.

O militar deverá montar, cor-retamente, o Dep Mun obedecen-do os requisitos referentes a:- localização.- acesso.- organização.- arrumação.- dispersão.

- Citar as prescrições gerais relati-vas ao empaiolamento de explosivose munições.- Manusear o quadro deempaiolamento.- Citar as características doempaiolamento combinado.- Descrever o processo de entradae saída de material.- Citar as características deempaiolamento dos diversos tipos deexplosivos e munições.- Demonstrar aptidão para o cum-pri-mento da tarefa constante do OII.

5. Empaiolamento de explosivose munições

a. Prescrições gerais.b. Quadro de empaiolamento.c. Empaiolamento combinado.d. Entrada e saída do material.e. Características do empaio-

lamento dos diversos tipos deexplosivos e munições.

Q-406(AC)

Relacionar os símbolosexistentes nas proximida-des dos paióis com o tipode procedimento a serseguido em caso de in-cêndio.

Apresentados, ao militar, os qua-tro tipos de símbolos que podemexistir nas proximidades dos pai-óis.

Para cada símbolo o militar de-verá citar, corretamente, qual aclasse de munição correspon-dente e os procedimentos aserem tomados em caso de in-cêndio.

- Descrever as medidas de Seguran-ça contra fogo, raios, intempéries eumidade quanto aos seus aspectospeculiares.- Identificar os símbolos usados nasproximidades dos paióis.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

6. Medidas de segurança con-tra fogo, explosão, raios, intem-péries e umidade

a. Finalidade.b. Aspectos preventivos.c. Controle da temperatura e

umidade.

O militar deverá, manuseando oquadro de empaiolamento, exe-cutar, corretamente, o em-paiolamento dos Expl e Munobedecendo às prescrições ge-rais de empaiolamento e às ca-racterísticas de empaiola-mento para cada um dos tiposde Expl e Mun apresentados.Para as características de em-paiolamento que não possamser executadas por motivosparticulares, o instrutor deveráquestionar o militar, a fim deverificar se o mesmo conhecerealmente o assunto que nãopode ser verificado na prática.

22.00




Q-407(AC)

Determinar a ocasião emque o paiol deve ser are-jado ou irrigado.

Apresentada, ao militar, a seguin-te situação:- paiol(óis) contendo em suas de-pendências vários tipos de explo-sivos e munição, com a tempera-tura ambiente acima e abaixo damáxima prevista em manual, deacordo com o tipo de munição; e- na falta de meios, a situação seráapresentada de maneira hipo-tética.

O militar deverá verificar, atra-vés da temperatura, qual(is) o(s)paiol(óis) que deve(m) serarejado(s) ou irrigado(s).No(s) que for(em) necessário(s)passará à execução ou descre-verá para o instrutor quais asações que seriam realizadas.Em qualquer caso, deverá obe-decer às prescrições técnicascorrespondentes.

- Citar os limites máximos de tempe-ratura para os diversos tipos de ex-plosivos empaiolados.- Citar os processos de arejamento ede irrigação.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

7. Arejamento e Irrigaçãoa. Arejamento e irrigação.b. Símbolos usados nas proxi-

midades dos paióis.

Q-408(AC)

Identificar e manusear osequipamentos mecânicosusados em armazéns,paióis e depósitos.Citar a finalidade dos equi-pamentos.

Apresentados, ao militar, os tiposde equipamentos existentes naUnidade.Na falta dos equipamentos, deve-rão existir gravuras ou fotografi-as dos mesmos.

- Identificar os tipos de equipamen-tos mecânicos usados em armazéns,depósitos e paióis.- Citar as finalidades e característi-cas dos equipamentos.- Manusear o equipamento.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

8. Equipamentos mecânicos usa-dos em armazéns, paióis e de-pósitos

a. Tipos.b. Finalidades.c. Características.d. Manuseio.

Q-409(AC)

Cirrigir os erros cometi-dos no manuseio e arma-zenamento de explosivose munições.

Apresentada, ao militar, a seguin-te situação:- um grupo de soldados desem-barcando munições e explosivosde uma viatura e armazenando-osnum suposto paiol;- os cunhetes utilizados deverãoestar vazios e fechados;- deverão existir quantidades delotes diferentes;- o armazenamento deverá serfeito contrariando as prescriçõestécnicas, tais como arrumação,loteamento, organização, empilha-mento etc; e- o manuseio deverá contrariar asnormas de segurança.

O militar deverá, após termina-da a operação de desembarquee armazenamento, realizar umaverificação do trabalho exe-cutado e corrigir os erros come-tidos no armazenamento e osque foram cometidos durante arealização de desembarque.

- Citar os cuidados no manuseio earmazenamento dos explosivos emunições.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

9. Cuidados no manuseio earmazenamento dos explosivose munições.10. Conservação de explosivose munições

a. Cuidados.b. Manutenção preventiva.c. Reacondicionamento.

O militar deverá identificar,corretamente, o equipamentocitando a sua finalidade.Existindo o equipamento, deve-rá manuseá-lo obedecendo àseqüência correta de operaçõese às prescrições técnicas.

23.00




Q-410(AC)

Descrever as caracte-rísticas da estocagem damunição sob condiçõesespeciais de ambiente(estocagem no Teatro deOperações).

Apresentadas, ao militar, situa-ções hipotéticas de condiçõesespeciais de ambiente para arealização de estocagem.

O militar deverá descrever,corretamente, as característi-cas de armazenamento damunição sob condições especi-ais de ambiente.

- Citar as características de constru-ção e utilização de barricadas.- Citar as medidas de segurança con-tra fogo e intempéries na estocagemno Teatro de Operações.- Descrever as características paraestocagem no deserto e em clima frio.- Descrever as características dearmazenagem nos trópicos.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

11. Estocagem de muniçãoa. Químicas e de rojões:

- utilização de barricadas.- proteção contra fogo e

intempéries; e- utilização de construções.

b. Estocagem no deserto e emclima frio.

24.00



09. ARMAMENTO, MUNIÇÃO E TIRO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 50h

Apresentado, ao militar, um CC-VBR com o instrutor apontandopara as partes do canhão.

O militar deverá nomear,corretamente, todas as partes.

Identificar as partes docanhão.

Apresentados, ao militar, um CC-VBR com o canhão comple-tamente montado e as ferramen-tas necessárias.

O militar deverá montar e des-montar o canhão, seguindo asmedidas e a seqüência corretade desmontagem e montagemde 1º Escalão.

1. Canhão do CC-VBRa. Apresentação e caracterís-

ticas1) Apresentação.

- Histórico.2) Dados do canhão:

a) calibre;b) recuo normal;c) elevação máxima;d) depressão máxima;e) campo de tiro; ef) alcance de acordo com

a munição.3) Ferramentas e aces-

sórios;4) Constituição do canhãoPartes principais

b. Desmontagem e montagemdo Canhão em 1º Escalão.

c. Manejo:1) abertura e fechamento da

culatra;2) municiamento do canhão;3) granada não percutida ou

falhada;4) granada presa; e5) projetil preso;

d. Munição:1) tipos e características;2) emprego;3) acondicionamento e ma-

nuseio da munição:a) cuidados com a muni-

ção;b) locais de estocagem

da munição;c) NGA de estocagem; ed) estocagem e acondi-

cionamento no CC-VBR.

- Citar as características do canhão,de acordo com o manual específico.- Identificar as partes do canhão.- Nomear as partes do canhão.- Identificar as partes a serem des-montadas no canhão.- Descrever a desmontagem e a mon-tagem.- Identificar as ferramentas e o mate-rial a serem usados no manejo.- Descrever as operações de mane-jo.- Executar as operações de manejo.- Relacionar a munição com as ins-crições e características.- Descrever o emprego dos diversostipos de granada.- Descrever os cuidados a seremtomados no manuseio da munição.- Identificar os locais de estocagemno CC-VBR .- Descrever as NGA de estocagem.- Estocar a munição.- Acondicionar a munição.- Descrever os tipos de incidentesde tiro.- Descrever a ação imediata em casode incidente de tiro.- Descrever os incidentes mais co-muns.- Identificar os incidentes mais co-muns.- Identificar as peças causadoras deincidente.- Sanar os incidentes de tiro maiscomuns.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante dos OII.

Carregar e Descarregar ocanhão.

Apresentados, ao militar, um CC-VBR, com as ferramentas neces-sárias ao manejo e uma granadade manejo.

O militar deverá executar,corretamente, as operações demanejo:- abrir a culatra;- municiar o canhão;- retirar uma granada não per-cutida ou falhada;- extrair uma granada presa; e- retirar um projétil preso.

Identificar os tipos de gra-nada do canhão.

Apresentados, ao militar, osdiversos tipos de granadas docanhão.

O militar deverá identificar,corretamente, todas as grana-das apresentadas.

Selecionar a Granada. Apresentados, ao militar, osdiversos tipos de granada e alvo.

Cada granada selecionada, pelomilitar, deverá ser adequada aotipo de alvo.

Estocar a munição no CC-VBR .

Apresentados, ao militar, cincocunhetes de munição fechados eum CC-VBR com dois militares dolado de fora, um sobre o pára-lamae outro dentro da torre.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá:- abrir o cunhete;- retirar o invólucro da granada;- entregar a granada ao outromilitar localizado no pára-lamado CC-VBR;- passar a granada, ao militar, natorre;- colocar a granada no cofre; e- manusear a granada, seguin-do as medidas de segurança.

Q- 401(AC)

Q- 402(HT)

Q- 403(HT)

Q- 404(AC)

Q-405(AC)

Q- 406(HT)

Desmontar e montar o ca-nhão.

25.00




Sanar incidentes de tirodo canhão.

Apresentado, ao militar, um CC-VBR com o canhão simulandotipos de incidentes de tiro.

O militar deverá:- identificar o incidente de tiro;- executar as ações imediatasobedecendo à seqüência comcorreção e segurança.

Q- 407(HT)

Executar a manutenção de1º Escalão do canhão.

Apresentado, ao militar, um CC-VBR e o material necessário àmanutenção de 1º Escalão.

No cumprimento da tarefa, o mi-litar deverá:- Realizar, com correção asações de manutenção de 1ºEscalão do canhão para antes,durante e após o tiro.

Q- 408(CH)

- Descrever as operações de manu-tenção de 1º Escalão.- Realizar a manutenção de 1º Esca-lão, antes, durante e após o tiro.- Demonstrar aptidão para o cum-primento das tarefas constantes dosOII.

Q- 406(HT)

e. Incidentes de tiro:1) incidente de tiro por de-

feito mecânico na arma ou falhada munição;

2) incidente de tiro devidoao retardo na queima da cargade projeção;

3) incidente de tiro por dis-paro prematuro;

4) ação imediata, em casode incidente de tiro; e

5) incidentes de tiro maiscomuns:

a) falha no carrega-mento;

b) disparo prematuro;c) falha no disparo; ed) falha na extração ou

na ejeção.f. Manutenção:

1) manutenção de 1º Esca-lão;

2) manutenção antes do tiro;

3) manutenção durante otiro; e

4) manutenção após o tiro.

(Continuação)

(Continuação)(Continuação)

Estocar a munição no CC-VBR .

Apresentados, ao militar, cincocunhetes de munição fechados eum CC-VBR com dois militares dolado de fora, um sobre o pára-lamae outro dentro da torre.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá:- abrir o cunhete;- retirar o invólucro da granada;- entregar a granada ao outromilitar localizado no pára-lamado CC-VBR;- passar a granada, ao militar, natorre;- colocar a granada no cofre; e- manusear a granada, seguin-do as medidas de segurança.

26.00




Q- 409(HT)

Q- 410(AC/ HT)

Q-411(AC)

Q- 412(HT)

Operar o sistema de con-trole primário para o tirodireto.

Apresentados, ao militar, um CC-VBR com o sistema de controleprimário completo e alvosdesignados pelo instrutor.

O militar deverá ligar, corre-tamente, os aparelhos, fazerpontaria e realizar correçõesmanuais para possíveis falhasno sistema.

Apresentados, ao militar, um CC-VBR com todo o sistemaeletrônico desligado e alvosdesignados pelo instrutor.

O militar deverá apontar,corretamente, para os alvos emdistâncias diferentes.

Manusear os comandosda torre.

Dentro do CC-VBR o instrutor dará,ao militar, ordens para que o mes-mo manuseie a torre dentro deuma determinada seqüência.

Durante a execução, o militardeverá realizar todos os coman-dos.

Regular a aparelhagem depontaria do CC-VBR.

Apresentados, ao militar, um CC-VBR com o dispositivo de visadapelo tubo ou disco de visada e umalvo designado pelo instrutor.

O militar deverá alimentar,corretamente, o computadorbalístico e deixar, ao final datarefa, o canhão em condiçõesde realizar o tiro com precisão.

- Identificar o painel de controle docomputador balístico.- Identificar os equipamentos que for-necem dados ao computadorbalístico.- Manusear o painel de controle.- Identificar o telêmetro laser e seuacionador.- Verificar o projetor do retículo.- Identificar o sistema de visãonoturna e seus controles de imagem.- Manusear, corretamente, o sistemade visão noturna.- Identificar a luneta.- Manusear a luneta e suas lentes.- Identificar e manusear o quadrantede nível e indicador de deriva.- Identificar os comandos da torre.- Manusear os comandos da torre.- Descrever a regulagem dos apare-lhos de pontaria pelos dois proces-sos.- Regular a aparelhagem de pontaria.- Demonstrar aptidão para o cum-primento das tarefas constantes dosOII.

2. Equipamentos e comandos doarmamento e da torre

a. Sistema de controle primáriopara o tiro direto:

1) computador balístico;2) telêmetro laser;3) progetor de retículo; e4) visor noturno.

b. Sistema de controle secun-dário para o tiro direto:

- Luneta.c. Sistema de controle para o

tiro indireto:1) quadrante de nível; e2) indicador de deriva.

d. Comandos da torre.e. Regulagem da aparelhagem

de pontaria:- Dispositivo de visada pelo

tubo.

Operar o sistema de con-trole secundário e o sis-tema de controle para otiro indireto.

27.00




Q- 415(HT)

Q- 416(HT)

Executar o Tiro Simuladodo canhão.

Apresentado, ao militar, um CC-VBR com uma guarnição embar-cada, o instrutor deverá emitir umcomando de tiro. A munição deve-rá estar estocada. Devem ser usa-das granadas de manejo para ocanhão.

Na execução, cada um dos mili-tares deverá realizar todas asatividades decorrentes dos co-mandos de tiro.

Q- 413(TE)

Comandar o tiro de CC-VBR .

Apresentado, ao militar, um CC-VBR com uma guarnição embar-cada, o instrutor deverá emitir umcomando de tiro.

Durante a execução, o militardeverá emitir o comando comos seguintes componentes:Atirador Comandante Aux. At.--------------“Atenção!”----------“Munição...”-------- “Pronto...” -----------“Alvo...”--------“Visto...”--------“Laser...” ----------“ Fogo...”----------“Atirou...”--------------

Q- 414(OP)

3. Tiro contra alvos parados ouem movimento

a. Comando de tiro:1) seqüência;2) componentes do coman-

do.b. Observação do tiro.c. Regulagem do tiro direto pelo

sistema de controle secundáriode tiro.

- Interpretar o comando recebido.- Descrever as operações a realizarem conseqüência do comando detiro.- Executar todas as operações.- Enunciar o comando de tiro.- Observar o tiro.- Regular o tiro pelo processo princi-pal e pelo processo deenquadramento.- Demonstrar aptidão para o cum-primento das tarefas constantes dosOII.

Observar o tiro do CC-VBR.Após um tiro realizado, de acordocom o comando inicial de tiro, eexecutar a observação.

A observação realizada pelo mi-litar deve corresponder, comprecisão, à localização do pontode arrebentamento em relaçãoao alvo.

Regular o tiro do CC-VBR.Após o tiro realizado, de acordocom o comando inicial e feita aobservação correspondente.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá registrar, comprecisão, as correções do tiro,apontar e disparar o canhão atéatingir o alvo.

28.00




Q- 419(HT)

Q- 420(HT)

Apontar o canhão do CC-VBR (parado) em alvo es-tacionário.

Apresentado, ao militar, um CC-VBR com o instrutor ocupando olugar do Cmt do CC-VBR e o militarcomo atirador, deverão ser desig-nados alvos estacionários.

Para todas as pontarias realiza-das, o militar deverá:- registrar o tipo de munição;- selecionar modo estacionário;- lançar o laser; e- disparar o canhão.

Q- 417(HT)

Apontar o canhão do CC-VBR (parado) em alvomóvel.

Apresentado, ao militar, um CC-VBR com o instrutor ocupando olugar do Cmt do CC-VBR e o militarcomo atirador, o instrutor deverádesignar alvos móveis.

Para todas as pontarias, o mili-tar deverá:- registrar o tipo de munição;- selecionar modo estacionário;- acompanhar o alvo por doissegundos e lançar o laser;- enquadrar o alvo novamente; e- disparar o canhão.

Q- 418(HT)

4. Instrução técnica do atiradora. Exercícios iniciais de

pontaria sobre diferentes obje-tivos:

1) prática dos comandos detiro do atirador; e

2) pontaria rápida sobreobjetivos.

b. Precessão automática.c. Estabilização.d. Exercícios de escrita com a

boca do canhão.e. Quadrante de nível e

indicador de deriva:1) emprego; e2) utilização.

- Manusear os comandos do atira-dor.- Apontar o canhão.- Registrar o tipo de munição.- Selecionar modo estacionário oumovimento.- Acompanhar alvos móveis.- Utilizar a precessão automática.- Utilizar a estabilização.- Manusear o quadrante de nível eindicador de deriva.- Apontar o canhão usando oquadrante de nível e indicador dederiva.- Demonstrar aptidão para o cum-primento das tarefas constantes dosOII.

Apontar o canhão doCC-VBR (em movimento)em alvo móvel.

Com o CC-VBR em movimento oinstrutor ocupa o lugar do Cmt e omilitar do atirador. O instrutor de-signa alvos em movimento. O CC-VBR deve se movimentar em áreasegura.

Para todas as pontarias, o militardeverá:- ligar a estabilização;- selecionar modo em movi-mento;- registrar, tipo de munição;- acompanhar o alvo por doissegundos e lançar o laser;- enquadrar o alvo novamente; e- disparar o canhão.

Percorrer o alvo.

O militar deverá apontar o ca-nhão e percorrer o alvo manu-seando o mecanismo de eleva-ção e direção.

Q- 421(HT)

Apontar o canhão para otiro indireto.

Apresentado, ao militar, um CC-VBR com equipamento para tiroindireto. O instrutor designaalvos.

O militar deverá realizar tiroindireto dos diversos alvos de-signados pelo instrutor, basea-do nas amarrações feitas no in-dicador de deriva e quadrantede nível.

Apresentado, ao militar, um CC-VBR com o instrutor ocupando olugar do Cmt do CC-VBR e o militarcomo atirador e um alvo tipo cobra,AM ou ZMB colocado à frente docarro.

29.00




Elaborar o roteiro de tiropara o canhão.

Apresentado, ao militar, um CC-VBR tendo à sua frente um terrenode cerca de 4000m deprofundidade.

O militar deverá, utilizando-sedo material necessário, confec-cionar o roteiro de tiro para ocanhão.

Q- 423(AC)

5. Tiroa. IPT.b.Tiros básicos e avan-

çados.c.Tiro em situações espe-

ciais.

- Atirar com o canhão.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

Q- 422(TE)

Realizar o tiro real(noturno e diurno). De acordo com as IGTAEx. De acordo com as IGTAEx.

6. Roteiro de tiro.

- Descrever as operações para aelaboração do roteiro de tiro.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

30.00



10. CADEIA DE SUPRIMENTO CIasse V TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05h

Q-403(AC)

Identificar os processosde remuniciamento.

Apresentadas, ao militar, gravurasque contenham os processos deremuniciamento, a saber:- na ofensiva;- na defensiva; e- nos movimentos retrógrados.

O militar deverá identificar,corretamente, os processos deremuniciamento.

Q-401(AC)

Descrever a composiçãodo Gp de Sup Classe V (SUC Ap) e do Gp de Sup (SUMan).

Apresentado, ao militar, um efetivocorrespondente Gp Sup Classe V(SU C Ap) e ao Gp de Sup (SU Man)

O militar deverá identificar,corretamente, de cada um doselementos a sua função corres-pondente.

Q-402(AC)

Identificar cada suprimen-to de Classe V apontadopelo instrutor segundo otipo, calibre (se for o caso)e emprego.

Apresentado, ao militar, todo o tipode suprimento de Classe V exis-tente na Unidade, sem noção dedistinção.

O militar deverá identificar,corretamente, 80% do materialapontado.

- Citar o processo de remuniciamen-to na ofensiva, defensiva e movimen-tos retrógrados.- Demonstrar aptidão para o cum-pri-mento da tarefa constante do OII.

- Citar a finalidade do remunicia-men-to.- Descrever a importância do remu-niciamento.- Citar a organização do Gp de SupClasse V (SU C Ap) e Gp Sup (SUMan) em pessoal e Vtr.- Demonstrar aptidão para o cum-pri-mento da tarefa constante do OII.

- Distinguir suprimento de Classe Vsegundo o tipo, calibre e emprego.- Demonstrar aptidão para o cum-pri-mento da tarefa constante do OII.

1. Características da cadeia desuprimento de Classe V.2. Remuniciamento na ofensiva,defensiva e movimentos retró-grados.

3. Remuniciamentoa. Finalidade.b. Importância.c. Organização do Grupo Sup

Classe V (SU C Ap) e Gp Sup(SU Man) em pessoal, material evtr.

4. Suprimento de classe V- Classificação segundo: tipo,

calibre e emprego.

31.00



11. MANUTENÇÃO DO MATERIAL TEMPO ESTIMADO DIURNO: 32h

Apresentado, ao militar, deter-minado material em que serárealizado a Manutenção de 1o

Escalão.

Realizar a manutenção de1o Escalão do material.

O militar deverá executar,corretamente, a manutenção de1o Escalão do material.

Q – 401( CH )

1. Manutenção de 1o Escalãoa. Objetivo.b. Procedimentos.c. Responsabilidade.d. Freqüência.e. Desmontagem de 1o Esca-

lão.f. Montagem de 1o Escalão.g. Ferramental e material em-

pregado na manutenção de 1o

Escalão.

- Entender a importância da manu-tenção do material de emprego mili-tar, em especial pela Cavalaria.- Descrever os principais procedi-mentos e freqüência, a seremadotadas na manutenção de 1o Es-calão do material.- Realizar a desmontagem e monta-gem de 1o Escalão do material.- Realizar a manutenção de 1o Esca-lão do material, utilizando as respec-tivas tabelas de manutenção.- Demostrar abtidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Apresentados, ao militar, os equi-pamentos e instrumentos, empre-gados na Cavalaria, a sermanutenido e o material necessá-rio à manutenção de 1o Escalão.

Realizar a manutenção de1o Escalão dos equipa-mentos e instrumentosempregados na Cavalaria.

O militar deverá executar,corretamente, a manutenção de1o Escalão dos equipamentos einstrumentos que utilizará nocumprimento de suas atribui-ções.

Q – 402( CH )

2. Manutenção de 1o Escalãoa. objetivo.b. procedimentos.c. responsabilidade.d. freqüência.e. desmontagem de 1o Esca-

lão;f. montagem de 1o Escalão.g. ferramental e material em-

pregado na manutenção de 1o

Escalão.

- Entender a importância da manu-tenção dos equipamentos e instru-mentos para o cumprimento de suasatribuições. - Descrever os principais procedi-mentos e freqüência, a seremadotados na manutenção de 1o Es-calão dos equipamentos e instru-mentos.- Realizar a desmontagem e monta-gem de 1o Escalão dos equipamen-tos e instrumentos.- Realizar a manutenção de 1o Esca-lão dos equipamentos e instrumen-tos, utilizando as respectivas tabe-las de manutenção.- Demostrar abtidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Apresentados, ao militar, omaterial a ser lubrificado, lubrifi-cantes adequados e a Carta-guiade Lubrificação.

Executar a lubrificação doMaterial utilizando a Car-ta-guia de Lubrificação.

O militar deverá executar,corretamente, a lubrificação domaterial.

Q – 403( CH )

- Lubrificar o material utilizando aCarta-guia de Lubrificação.- Citar a finalidade da Carta-guia deLubrificação.- Interpretar a Carta-guia de Lubri-ficação.- Demostrar abtidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

3. Carta-guia de Lubrificação.a. finalidade.b. identificação da Carta-guia

com as peças e utilização doslubrificantes.

32.00




Apresentado, ao militar, os com-ponentes do material a ser limpoe lubrificado.

Realizará a limpeza e lubri-ficação de componentes(peças e acessórios) doMaterial.

O militar deverá executar,corretamente, a limpeza e lubri-ficação dos componentes domaterial.

Q – 404( CH )

4. Limpeza e lubrificação doscomponentes (peças e acessó-rios) do material.

a. Finalidade.b. Carta-guia de Lubrificação.c. Utilização das tabelas de

manutenção do material.

- Entender a importância da limpezados componentes do material.- Citar as atribuições de cada ser-vente na limpeza dos componentes.- Demostrar abtidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Apresentado, ao militar, o seguin-te material:- uma peça com necessidade derecompletamento de óleo;- uma Carta-guia de Lubrificação ;- ferramentas necessárias ao re-completamento; e- óleo para recompletamento domecanismo de recuo.

Realizar o recompletamen-to do óleo do mecanismode recuo do material.

O militar deverá executar, cor-retamente, todas as ações ne-cessárias ao recompletamentodo óleo do mecanismo de recuo.

Q – 405( CH )

5. Verificação dos níveis Recom-pletamento dos lubrificantes.

- Identificar a necessidade decompletamento do óleo.- Utilizar, corretamente, o ferramentalnecessário ao recompletamento doóleo.- Demostrar abtidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Por ocasião da manutenção de 2o

Escalão do material.Auxiliar na manutenção de2o Escalão do material.

O militar deverá auxiliar demodo adequado na manutençãode 2o Escalão do material.

Q – 406( CH )

6. Manutenção de 2o Escalãoa. Objetivo.b. Procedimentos.c. Responsabilidade.d. Freqüência.e. Desmontagem de 2o Escalão.f. Montagem de 2o Escalão.g. Ferramental e material

empregados na manutenção de2o Escalão.

Apresentado, ao militar, o materialna seguinte situação: - na posição de tiro; e - na posição de marcha.

Inspecionar o materialantes, durante e após dotiro e da marcha.

O militar deverá:- inspecionar o material,corretamente, antes, durante eapós o tiro; e- inspecionar o material, corre-tamente, antes, durante e apósa marcha.

Q – 407( CH )

7. Inspeção do material.a. Antes, durante e após o

tiro.b. Antes, durante e após a

marcha.

- Citar os procedimentos necessári-os à inspeção do material, antes,durante e após o tiro.- Citar os procedimentos necessári-os à inspeção do material, antes,durante e após a marcha.- Demostrar abtidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

- Demostrar abtidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

33.00




Apresentados, ao militar, um Li-vro Registro do Material e osdados necessários ao seu preen-chimento.

Preencher o Livro Regis-tro do Material e dos Equi-pamentos e Instrumentosempregados na Cavala-ria.

O militar deverá preencher olivro, colocando os dados apre-sentados nos campos apropri-ados.

Q – 408( CH )

8. Livro Registro do Material edos Equipamentos e Instrumen-tos empregados na Cavalaria

a. Finalidade.b. Informações necessárias.c. Oportunidades de registro.

- Citar a finalidade do Livro Registrodo Material.- Preencher o Livro Registro do Ma-terial.- Demostrar abtidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Apresentados, ao militar, oMaterial e o suprimento necessá-rio para a utilização no processoúmido de descontaminação daágua.

Realizar a descontamina-ção do Material e dosequipamentos e instru-mentos empregados naCavalaria.

O militar deverá realizar a tare-fa, observando todos os proce-dimentos preconizados no pro-cesso a ser utilizado.

Q – 409( CH )

9. Descontaminação de materialdo material e dos equipamentose instrumentos empregados naCavalaria

a. Finalidade.b. Processos.c. Relação processos/agen-

tes.

- Relacionar os processos dedescontaminação com o tipo deagente.- Demostrar abtidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Apresentada, ao militar, uma situ-ação em que caracterize a neces-sidade de destruição do material.

Conhecer os processos eoportunidades para des-truição do material e dosequipamentos e instru-mentos empregados naCavalaria.

O militar deverá descrever osprocedimentos preconizadosnos processos de destruiçãodo material.

Q – 410( CH )

- Relacionar os processos de des-truição do material.- Identificar as diferentes situaçõese oportunidades em que o materialdeva ser destruído.- Citar as principais característicasdos processos de destruição domaterial.- Demostrar abtidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

10. Destruição de material e dosequipamentos e instrumentosempregados na Cavalaria

a. Situações em que o materialpoderá ser destruído.

b. Processos de destruição.

34.00



12. COMUNICAÇÕES

Interpretar e transmitirsinais.

Um guia deverá transmitir sinaispor meio de bandeirolas e solici-tar aos militares que os identifi-que. Em seguida, dará ordem paraque sejam executados os gestose utilizadas as bandeirolas para atransmissão de sinais.

Todos os sinais deverão ser in-terpretados e executados comacerto, correspondendo fiel-mente, aos comandos emitidos.

Q-401(AC/ OP)

Identificar as partes es-senciais do conjunto-rá-dio da viatura.

Apresentados, ao militar, um con-junto-rádio completo empregadono tipo de viatura da guarnição.

Todas as partes devem seridentificadas corretamente.Q-402

(AC)

- Diferenciar o rádio utilizado na via-tura de outros tipos de rádios.- Citar as características do Conjun-to-rádio utilizado na viatura.- Identificar as partes essenciais doconjunto-rádio.- Nomear as partes essenciais doconjunto-rádio.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

1. Meios de comunicaçãoa. Visuais: painéis, bandei-

rolas e gestos.Importância e emprego.

b. Elétricos:1) importância;2) emprego;3) responsabilidade dos

rádios-operadores;4) estações-rádios usadas

no Pelotão e no Esquadrão;5) apresentação do Con-

junto-rádio usado na viatura; e4) características do Con-

junto-rádio.

2. Partes essenciais do Conjun-to-rádio

a. Interfones.b. Caixas veiculares.c. Receptor.d. Transmissor.e. Receptor-Transmissor.f. Fonte de alimentação.g. Amplificador.h. Base do conjunto-rádio.i. Antenas.j. Capacetes.

- Identificar os meios de ComunicaçãoVisuais.- Avaliar a importância dos meios deComunicação Visual.- Interpretar cada sinal feito porbandeirolas ou por gestos.- Identificar os meios elétricos deComunicação.- Avaliar a importância dos meioselétricos de Comunicação.- Citar as responsabilidades dos rá-dios-operadores.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

TEMPO ESTIMADO DIURNO: 10h

35.00



12. COMUNICAÇÕES

Q- 404(HT)

Instalar o conjunto-rádiona Viatura.

Apresentado, ao militar, umconjunto-rádio fora da viatura.

A instalação deve ser feita deacordo com a localização corretadas partes do conjunto-rádio.

Q- 403(HT)

Retirar o conjunto-rádio daviatura.

Apresentado, ao militar umconjunto-rádio instalado em umaviatura.

A retirada deve ser feita de ma-neira que não danifique o mate-rial, obedecendo à seqüênciacorreta de operações consi-derada.

7. Instalação, operação e remo-ção do conjunto-rádio

a. Base do conjunto rádio.b. Estações-rádio.c. Interfones.d. Chamadas e respostas.e. Estabelecimento de uma

conversação.

- Citar as características dos rádios-operadores.- Descrever as operações de insta-lação do conjunto-rádio.- Descrever as operações para ligar,operar e desligar a estação-rádio.- Descrever as operações para reti-rar o conjunto-rádio.- Demonstrar aptidão para o cum-primento das tarefas constantes dosOII.


36.00



12. COMUNICAÇÕES

O militar deverá executar todasas ações que compõem a ma-nutenção de 1º Escalão do equi-pamento-rádio.

Q-405(CH)

9. Manutenção do material decomunicações

a. Definição.b. Objetivo.c. Importância.d. Categorias.e. Responsabilidades.f. Manutenção de 1º Escalão:

1) operações;2) significado; e3) importância.

- Citar as operações de manutençãode 1º Escalão.- Descrever as operações de manu-tenção de 1º Escalão.- Realizar manutenção de 1º Esca-lão.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.


Apresentado, ao militar umequipamento-rádio para fazer amanutenção de 1º Escalão.

Manutenção de 1º Escalãode conjunto-rádio.

37.00



13. CUIDADOS COM ANIMAIS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 32h

Q-403(AC)

Q-404(AC)

Q-405(AC)

Q-406(OP)

Nomear as diferentespartes exteriores do cava-lo.

Apresentado, ao militar, um animaldesencilhado.O instrutor apontará diferentespartes do animal.

Aceitar-se-á 70% de acerto ouseja: permite-se três erros emcada dez nomes

Q-401(AC)

Realizar a limpeza diária doanimal

Apresentado, ao militar, o materi-al de limpeza diária e um animaldesencilhado.

O militar deverá manusear omaterial de limpeza, correta-mente, sem que ocorram le-sões no animal.

Q-402(AC)

1. Hipologiaa. Estudo do exterior do

cavalo.b. Cuidados a serem dispen-

sados ao cavalo.c. Pelagens características e

particulares.d. Forrageamento:

- noções gerais.e. Cuidados com o casco.

- Identificar as partes exteriores doanimal.- Descrever os principais cuidados aserem observados com os animais.- Identificar as pelagens característi-cas e particulares do animal.- Identificar os elemento, componen-tes do forrageamento.- Identificar forragens que não de-vem ser ingeridas pelos animais.- Descrever os principais cuidados aserem observados com o casco.- Demonstrar aptidão para o cum-primento das tarefas constantes dosOII.

Identificar as forragensdeterioradas.

Apresentado, ao militar,o materialde forrageamento em um animaldesencilhado.

O militar deverá usar, corre-tamente, o material de for-rageamento, observando nor-mas de profilaxia e higiene.

Usar o material deforrageamento.

Apresentado, ao militar, o materi-al de forrageamento em um ani-mal desencilhado.

O militar deverá identificar, com80% de acerto, ou seja: deveráacertar pelo menos oito em dezcasos apresentados.

Identificar, pelos sinto-mas, animais com cólicas,envenenamento e pica-das venenosas.

Apresentados, ao militar, casosreais, descrições, fotografias oueslaides de animais comsintomas de cólicas, enve-nenamento e picadas venenosas.

O militar deverá usar, corre-tamente, o material de for-rageamento, observando nor-mas de profilaxia e higiene.

Embarcar e desembarcaro animal no vagão ferro-viário.

O militar será conduzido a um lo-cal em que exista um vagão fer-roviário adequado ao transportede animais. Será entregue nesselocal um animal a ser transporta-do.

O militar deverá realizar o em-barque e desembarque, obser-vando todas as normas de se-gurança do vagão, de proteçãodo animal e de contenção.

2. Higiene veterinária e profilaxiaa. Higiene das instalações,

baias, boxes e potreiros.b. Higiene da alimentação.- Qualidade e estado das for-

ragens.c. Forragens em campanha.d. Sintomas de cólicas, enve-

nenamento, picadas venenosase estupadas.

e. Animais mortos.3. Transporte de animais

a. Meios usados para trans-porte de animais.

- Descrever os principais cuidados aserem observados na manutenção ehigiene das instalações.- Identificar forragens que não de-vem ser ingeridas pelos animais.- Identificar os sintomas de cólicas,envenenamentos, picadas veneno-sas e estupadas.- Descrever as condições que de-terminam o enterramento ou a incine-ração do animal morto.- Embarcar e desembarcar animais,nos meios de transporte mais co-muns.- Demonstrar aptidão para o cum-primento das tarefas constantes dosOII.

38.00



13. CUIDADOS COM ANIMAIS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 32h

Apresentado, ao militar, um animala ser transportado.

O militar deverá:- realizar o embarque e desem-barque, observando todas asnormas de segurança da viatu-ra, de proteção do animal e decontenção.

Realizar a contenção doanimal pelos seguintesprocessos:- orelhas.- aplicação do cachimbo; e- levantar um menbro.

Em um local de piso macio e semobstáculo, apresentados, aomilitar, o material de contenção eum cavalo.

Após a realização da tarefa, omilitar deverá apresentar o ani-mal, completamente imo-bilizado, sem riscos de aciden-tes.

b. Embarque e desembarqueem caminhão box.

c. Medidas a serem obser-vadas em viagens por estradade suprimento.

c. Medidas a seremobservadas em viagens, com oanimal embarcado em caminhãobox.

e. Embarque e desembarquede animais em veículosautomóveis.

f. Transporte de animaisdoentes e feridos.

- Descrever os principais cuidados aserem observados durante o trans-porte de animais por ferrovias ou emveículos, automóveis.- Descrever os principais cuidados aserem observados durante o trans-porte de animais doentes e feridos.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

Embarcar e desembarcaro animal no caminhãobox.

4. Contenção de animaisa. Contenção em pé:

1) maneira de abordar o ani-mal;

2) processos de contenção:a) levantar um membro.b) “orelha”; ec) aplicação do cachim-

bo.b. Outros processos de con-

tenção, inclusive os de fortuna.

- Descrever os processos de con-tenção em pé.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

Q-407(OP)

Q-408(OP)

39.00



14. DESTRUIÇÃO DE EXPLOSIVOS E MUNIÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 07h

Escolher um local paradestruição de explosivose munições.

Apresentada, ao militar, uma áreaapropriada.O instrutor informará que serãoempregados os processos dedetonação e da combustão e ostipos de explosivos e muniçõesque serão destruídos.

O militar deverá, para cada pro-cesso e tipo de explosivo e mu-nição a destruir, escolher umlocal e dar ao instrutor todas ascaracterísticas que o mesmodeve possuir.O instrutor considerará corretaa escolha do local, se o mesmosatisfizer a todas as caracte-rísticas peculiares a cada tipo deexplosivo ou munição a destruire ao processo empregado.

Q-401(CH)

Preparar uma carga explo-siva.

Apresentados, ao militar, todosos elementos necessários aopreparo de uma carga.A carga a ser preparada poderáser com iniciação pirotécnica ouelétrica.No preparo, não será levado emconsideração o emprego da car-ga.

O militar deverá preparar acarga, corretamente, obedecen-do aos cuidados e às medidasde segurança no manuseio epreparo.

Q-402(AC)

- Preparar uma carga explosiva.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

5. Preparo, manuseio e empregodos explosivos e das pólvoras.

- Citar as características dos méto-dos de destruição.- Citar as características que devepossuir um local de destruição.- Citar as regras de preparação dascargas.- Citar as medidas de segurança aserem observadas na destruiçãocom emprego de processo elétrico epirotécnico.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

1. Generalidades.2. Autorização para a execuçãoda destruição.3. Métodos de destruição

a. Detonação.b. Queima ou combustão.c. Imersão no mar.

4. Medidas de segurança:a. escolha do local de des-

truição;b. preparação das cargas; ec. destruição com emprego de

processos elétricos epirotécnico.

40.00



15. DIREÇÃO DE TRÂNSITO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 07h

1.Controle de trânsitoa. Objetivos do controle de

trânsito.b. Classes de sinais de

trânsito:1) sinais de perigo;2) sinais restritivos; e3) sinais informativos.

c. Sinais luminosos, por ban-deirolas ou gestos.2. O explorador como guarda detrânsito

a. Situações.b. Missões.c. Conduta.

3. O explorador como balizadora. Situações.b. Missões.c. Conduta.

- Citar os objetivos do controle detrânsito.- Distinguir as três classes de sinaisde trânsito.- Identificar os sinais luminosos, porbandeirolas ou gestos.- Descrever as situações em que oexplorador é utilizado como guardade trânsito.- Citar as missões e conduta do ex-plorador como guarda de trânsito.- Descrever as situações, missões econduta do explorador quandobalizador.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

Q- 401(OP)

Controlar o trânsito.

No interior do quartel, algumas vi-aturas são colocadas em movi-mento.As viaturas deverão passar por umcruzamento onde deverá per-manecer um militar, para contro-lar o trânsito em todos os senti-dos.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá:- usar os sinais regulamentarespara mudar a direção do trânsi-to, parar o trânsito e dar prosse-guimento ao trânsito.

41.00



16. EQUITAÇÃO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 33h

Colocados os militares a cavalo eemitidos comandos pelo instrutor.Q-401

(TE)

Colocados os militares a cavalo eespecificados trabalhos:- em picadeiro;- em terreno variado; e- de passagem e salto de obstá-culos.

Durante a execução, da tarefa, omilitar deverá demonstrar:- posicionamento correto nasela;- perfeito equilíbrio na execuçãodos movimentos;- aplicação adequada das ajudas;- paciência;- coragem; e- persistência.

Q-402(TE)

1. Colocação na selaa. Posição do cavaleiro a cavalo.b. Sentido, descansar.c. Trabalho sem estribo.d. Flexionamento da região:

1) movimento dos braços;2) flexionamento da região re-

nal;3) Movimento das coxas;4) Flexão dos pés; e5) Rotação dos pés.

e. Trabalho ao galope em círculo.

- Colocar-se, corretamente, na sela.- Adquirir independência a cavalo.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

Executar trabalhos:- em picadeiros.- em terreno variado.- de passagem e salto deobstáculos.

2. Escola das ajudasa. Mudança de andadura ou veloci-

dade:1) mecanismo das ajudas;2) efeito das ajudas; e3) trabalho com distância inde-

terminadas.b. Mudança de direção:

1) mecanismo das ajudas;2) efeito das ajudas; e3) trabalho com distância inde-

terminadas.c. Exercício de conduta:

1) mudança de pista;2) mudança de mão;3) linha quebrada;4) frente à direita, esquerda ou

retaguarda;5) cortar o picadeiro; e6) volta, meia volta e meia vol-

ta invertida.d. Trabalho utilizando duas pistas:

1) partidas ao galope;2) trabalho em escola; e3) aplicação das escolas das

ajudas.e. As andaduras:

1) trabalho em grandes linhas;2) trabalho em quincôncio; e3) sair de forma e trabalho a

vontade.f. Trabalho em terreno variado.g. Passagem e salto de obstácu-

los.

- Aplicar as ajudas no trabalho a ca-valo.- Realizar o trabalho a cavalo em pi-cadeiro e terreno variado.- Praticar a passagem e salto de obs-táculos.- Demonstrar aptidão para o cum-primento da tarefa constante do OII.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá:- manter o posicionamento cor-reto na sela;- demonstrar na execução dosmovimentos, perfeito equilíbriodurante a execução dos movi-mentos; e- aplicar as ajudas adequadas acada movimento.

Executar os movimentoscomandados para umatropa a cavalo.

42.00



17. ESCOLA DA GUARNIÇÃO/CC-VBR TEMPO ESTIMADO DIURNO: 41h

Q- 403(AC/ HT)

Q- 404(HT)

Identificar os acidentesque possam ser ultrapas-sados pelo CC-VBR.

Apresentado, ao militar, um CC-VBR em terreno que apresentediversos acidentes.

Quando da execução da tarefa,o militar deverá identificar, comacerto e rapidez, todos os aci-dentes existentes no terrenoque possam ser ultrapassadospelo CC-VBR.

Q- 401(AC)

Identificar e nomear aspartes essenciais da sus-pensão e do trem de rola-mento do CC-VBR.

Apresentado, ao militar, um CC-VBR, com o instrutor apontandopara as partes essenciais da sus-pensão e do trem de rolamento.

O militar irá nomeando todas aspartes apontadas pelo instrutor.Q- 402

(AC)

Identificar e manusear aspartes essenciais doscompartimentos do moto-rista, de combate e domotor.

Em um CC-VBR, o instrutor apon-tará para as diversas partes docompartimentos do motorista, decombate (torre) e do motor.

O militar deverá manusear, iden-tificando, corretamente, todasas partes apontadas pelo instru-tor.

Equipar e desequipar oCC-VBR.

Apresentados, ao militar, um CC-VBR e todo o material orgânico.

O militar colocará todo o materi-al orgânico no lugar correto noCC-VBR de acordo com o planode equipagem e, a seguir,desequipar a mesma.

1. CC-VBRa. Apresentação e caracterís-

ticas.b. Possibilidade de transposi-

ção de obstáculos.c. Divisão geral do CC-VBR:

1) suspensão e trem de rola-mento:

2) compartimento do motor;3) compartimento de com-

bate;4) compartimento do moto-

rista; ed. Nomenclatura e manuseio

das partes essenciais do CC-VBR:1) dos trens de rolamento;2) da suspensão;3) do compartimento do

motorista;4) do compartimento de

combate (torre); e5) do compartimento do

motor.e. Precauções gerais:

1) contra incêndio;2) com o armamento;3) com os aparelhos de pon-

taria e observação;4) com as escotilhas;5) com a munição;6) com as antenas;7) com o uso do capacete,

do CC-VBR;8) com o giro da torre;9) contra a intoxicação;

10) com o equipamento rá-dio; e

11) contra avarias e sabota-gem.

f. Material orgânico e equipa-gem do CC-VBR.

- Citar as principais característicasdo CC-VBR.- Identificar, no terreno, acidentes quepossam ser transpostos ou ultrapas-sados pelo CC-VBR.- Identificar, pelo nome, as partes prin-cipais do CC-VBR.- Localizar as partes principais doCC-VBR.- Manusear as partes essenciais dasuspensão.- Manusear as partes essenciais doscompartimentos do motorista, de com-bate (torre) e do motor.- Descrever as medidas de precau-ções gerais a serem observadas emrelação às diversas partes e compo-nentes do CC-VBR.- Identificar o material orgânico do CC-VBR.- Identificar o local para a colocaçãodo material orgânico.- Equipar o CC-VBR.- Desequipar o CC-VBR.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

43.00




Apresentado, ao militar, um CC-VBR e constituída uma guarnição,com os militares.O instrutor emitirá um conjunto decomandos relativos às seguintessituações da guarnição:- desembarcada;- para embarcar;- embarcada;- para desembarcar; e- para desembarcar, com o CC-VBRem movimento, pela escotilha deemergência.

Q-405(OP)

Apresentados, a uma guarniçãoconstituída, um CC-VBR, umagranada de manejo e todo oferramental necessário.

O militar deverá executar as se-guintes operações, obede-cendo às medidas de seguran-ça e utilizando as ferramentasadequadas:- abrir a culatra;- municiar as armas;- retirar a munição não percu-tida ou falhada;- extrair projétil preso; e- acondicionar e manusear amunição.

Q-406(HT)

2. Guarnição de CC-VBRa. Composição:

1) número de elementos;2) posto ou graduação;3) funções; e4) locais a ocupar dentro do

CC-VBR.b. Comandos para a guarnição

desembarcada:1) “Em forma: na frente, no

lado esquerdo e no lado direitoda CC-VBR”;

2) “Fora de forma”;3) “Enunciar funções”; e4) “Guarnição, Trocar Fun-

ções.”c. Comandos para a guarnição

embarcar:1) “Em forma”: na frente, no

lado esquerdo e no lado direitodo CC-VBR;

2) “Preparar para embarcar”;3) “Embarcar”; e4) “Todos prontos?.”

d. Comandos para a guarniçãoembarcada:

1) “Fechar escotilhas”;2) “Todos prontos?”;3) “Abrir escotilhas.”; e4) “Todos prontos?.”

e. Comandos para a guarniçãodesembarcar:

1) “Preparar para desem-barcar”;

2) “Desembarcar”;3) “Enunciar funções.”

f. Comandos para o desem-barque pela saída de emergênciacom o CC-VBR parado ou emmovimento:

1) “Pela saída de emer-gência, preparar para desem-barcar”;

- Identificar os elementos da guarni-ção do CC-VBR.- Identificar os locais a serem ocupa-dos pela guarnição no interior do CC-VBR.- Descrever os procedimentos a se-rem desenvolvidos por cada um dosintegrantes da guarnição decorren-tes dos comandos relativos à guar-nição desembarcada.- Identificar o local a ocupar em for-ma, pelos integrantes da guarnição.- Descrever os procedimentos a se-rem desenvolvidos por cada um dosintegrantes da guarnição, decorren-tes dos comandos relativos à guar-nição no embarque.- Identificar os locais de embarqueno CC-VBR.- Identificar o local a ocupar, dentrodo CC-VBR, pelos integrantes daguarnição.- Descrever os procedimentos a se-rem desenvolvidos por todos dos in-tegrantes da guarnição, decorrentesdos comandos relativos à guarniçãoembarcada.- Descrever os procedimentos a se-rem desenvolvidos por todos dos in-tegrantes da guarnição, decorrentesdos comandos relativos à guarniçãono desembarque.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Realizar as operações daGuarnição Embarcada noCC-VBR.

O militar no decorrer da tarefadeverá realizar, prontamente, osprocedimentos decorrentesdos comandos recebidos.- Embarcar pelos lugares ade-quados.- Ocupar, corretamente, os lu-gares correspondentes a cadaintegrante da guarnição.- Executar todas as atividadesprevistas para os integrantes daguarnição quando embarcada.- Desembarcar pelos lugaresadequados.

Realizar os procedimen-tos relativos à Escola daGuarnição do CC-VBR.

44.00




Realizar as condutas daguarnição desembarcada.

Apresentado, ao militar, um CC-VBR que está com a guarniçãoembarcada. O Cmt do CC-VBR daráordem para que o CC-VBR sejaestacionado e que a guarnição façaa segurança do local e do CC-VBR.Será fornecida a rede de camufla-gem.

Na realização da tarefa, o militardeverá:- orientar o motorista na colo-cação do CC-VBR em uma co-berta ou abrigo;- ocupar uma posição, à frentedo CC-VBR, que seja coberta epermita a observação do ter-reno à frente;- ocupar o lugar do Cmt do CC-VBR e colocar a metralhadorada torre pronta para o tiro; e- utilizar, com a camuflagem e omaterial natural, a camuflagempara quebrar a forma do CC-VBRocupar o lugar do Cmt do CCBRna torre, com o armamentopronto para o tiro.- utilizar a rede de camuflageme o material natural à camu-flagem para quebrar a forma doCC-VBR.

Q-407(HT)

Apresentado, ao militar, um CC-VBR com uma guarnição embar-cada e simulado um incêndio, oCmt do CC-VBR deverá emitir oseguinte comando:- “Abandonar o CC-VBR”.

O militar deverá retirar o mate-rial, armamento e equipamentoprevisto, abandonar o CC-VBR eexecutar as ordens do Cmt doCC-VBR prontamente.Deverão ser observadas a des-treza, rapidez e acerto com quesão realizadas as operações,pelo militar.

Q-408(TE)

- Descrever as atividades realizadasmediante ordens recebidas, referen-tes à segurança do local.- Identificar o local no terreno a serocupado pelo CC-VBR.- Descrever a camuflagem utilizadapara o CC-VBR.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Abandonar o CC-VBR.

4. Abandono do carro de comba-te

a. Comando: “Abandonar oCC-VBR.”

b. Situações em que a guarni-ção abandona o CC-VBR.

c. Providências a seremtomadas pela guarnição noabandono do CC-VBR .

- Descrever as atividades a seremrealizadas de acordo com o coman-do recebido.- Descrever as providências a se-rem tomadas, pela guarnição, relati-vas ao material, armamento emunição por ocasião do abandonodo CC-VBR.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

3. Conduta da guarniçãodesembarcada

a. Segurança local quandodesembarcada.

b. Desembarque com arma-mento e munição.

c. Ocupação do lugar do Cmtdo CC-VBR para a operação

do armamento da torre.d. Localização do CC-VBR.e. Camuflagem do CC-VBR.

Q-409(TE)

5. Destruição do CC-VBR e doequipamento

a. Comando: destruir o CC-VBR.

b. Necessidade da destruição.c. Meios de destruição:

1) mecânicos.

- Relacionar o comando recebido comos procedimentos a serem realiza-dos durante a destruição do CC-VBR.- Identificar os meios de destruiçãodo CC-VBR, do equipamento e doarmamento.

Simular a destruição docarro pelos processosexistentes.

Apresentado, ao militar, um CC-VBR , com uma guarnição embar-cada, ao comando de:- “Destruir o CC-VBR”

O militar deverá realizar a iden-tificação, mostrando todos osinstrumentos e equipamentosa serem destruídos e as ferra-mentas a serem utilizadas.

45.00




Dado um CC-VBR, com uma guar-nição constituída de militares,embarcada.O instrutor deverá emitir os se-guintes comandos, nesta ordem:- “Evacuar motorista;”- “Evacuar o auxiliar de atirador;”- “Evacuar o atirador;” e- “Evacuar o Cmt do CC-VBR”.

Cada um dos integrantes daguarnição deverá realizar osprocedimentos relativos a suafunção decorrentes de cada co-mando. Na realização, deverãoser observados pelos militares,os seguintes aspectos:- posições a ocupar o CC-VBRpara a evacuação do ferido;- movimentos a serem feitos;- conforto do ferido;- material utilizado;- não agravar o estado de saúdedo ferido; e- transporte do ferido para localapropriado (arejado, sombrio).

Q-410(OP)

Auxiliar na Evacuação deferidos do CC-VBR .

6. Socorro e evacuação deferidos

a. Processo para evacuaçãode ferido do compartimento domotorista:

- comando: “Evacuar moto-rista.”

b. Processo para evacuaçãode ferido da torre:

- comando: “Evacuar atira-dor, evacuar auxiliar de atiradorou evacuar Comandante do CC-VBR.”

- Descrever o processo para a eva-cuação de feridos do compartimentodo motorista.- Descrever o processo para a eva-cuação de feridos da torre.- Auxiliar na evacuação de feridos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

- Descrever os processos de des-truição dos instrumentos e dos equi-pamentos de controle de tiro.- Descrever os processos de des-truição do canhão.- Descrever o processo de destrui-ção das metralhadoras e dos equi-pamentos de controle de tiro.- Descrever os processos de des-truição do canhão.- Descrever o processo de destrui-ção das metralhadoras.- Descrever a maneira de destruir omaterial de comunicações.- Descrever os processos de des-truição do CC-VBR.- Relacionar os procedimentos a se-rem realizados pela guarnição comos comandos recebidos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

2) inflamáveis;3) de demolição; e4) de tiro.

d) Destruição dos instrumen-tos e equipamentos de controlede tiro:

1) canhãoa) Processo nº 1: por

demolição.b) processo nº 2: Pela

queima.2) metralhadoras

e. Destruição do material decomunicações.

f. Destruição do CC-VBR:1) processo nº 1: pela quei-

ma;2) processo nº 2: pela de-

molição; e3) processo nº 3: por tiro

de canhão.

Q-409(AC)

(Continuação)(Continuação)(Continuação)

Simular a destruição docarro pelos processosexistentes.

Apresentado, ao militar, um CC-VBR , com uma guarnição embar-cada, ao comando de:- “Destruir o CC-VBR”


46.00




Q-413(HT)

Realizar as ações de Com-bate a incêndio no CC-VBR.

Apresentado, ao militar, um CC-VBR, sendo simulados situaçõesde incêndio no compartimento domotorista, da torre e do motor.

O militar deverá:- localizar e operar, com cor-reção, o sistema de combate aincêndio- executar as ações de acordocom a seqüência preconizada.

Q-411(HT)

Apresentado, ao militar, um CC etodo o material para o combatenoturno.

O militar deverá preparar a via-tura e operar os equipamentos,com acerto e dentro do tempolimite previsto para a viatura.

Q-412(HT)

Preparar o CC-VBR paratransposição de cursod’água.

Apresentado, ao militar, um CC-VBR e o material necessário àtransposição de curso d’água.

Durante a execução da tarefa osmilitares deverão:- citar as possibilidades e limi-tações da viatura para transpo-sição de curso d’água.- preparar a viatura para vadearcom e sem auxílio do tubo res-pirador.

7. Sistema de combate a incên-dio

a. Apresentação e caracte-rísticas.

b. Localização e operação.c. Seqüência de ações para

combate a incêndio:1) no compartimento do mo-

torista;2) na torre; e3) no motor.

d. Atuação dos componentesda guarnição.

- Citar as características do sistemade combate a incêndio.- Identificar suas divisões.- Descrever a seqüência de açõespara combate a incêndio.- Identificar a localização dos com-ponentes do sistema.- Descrever os cuidados para ope-ração do sistema.- Descrever os deveres dos compo-nentes da guarnição.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Preparar o CC para o com-bate noturno.

8. Combate noturnoa. Preparação da viatura.b. Equipamentos e visão

noturna.c. Deslocamento do CC-VBR.d. Ações da guarnição.

- Identificar os preparativos do CC-VBR para o combate noturno.- Reconhecer e operar os equipa-mentos de visão noturna do CC-VBR.- Citar os cuidados a serem tomadosdurante um deslocamento noturnocom o CC-VBR.- Descrever as ações da guarniçãopara a utilização do CC-VBR para ocombate noturno.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

9. Transposição de curso d’águaa. Preparação do CC-VBR

para transposição.b. Possibilidades.c. Limitações.

- Auxiliar o motorista na transposi-ção de curso d’água.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

47.00




10. Manutenção de 1º Escalão acargo da Guarnição:

1) importância da manutençãode 1º Escalão para a eficiênciaoperacional da fração;

2) manutenção diária; opera-ções atribuídas à guarnição antesda partida, durante o movimento,nos altos e após o trabalho.Execução mediante comando; e

3) manutenção semanal, ser-viços periódicos adicionais.

- Explicar as conseqüências da nãorealização da manutenção preventi-va na eficiência operacional dafração.- Enumerar as operações de manu-tenção de 1º Escalão a cargo daguarnição.- Realizar as operações atribuídas àguarnição.- Citar os serviços periódicos adi-cionais.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Q- 414(CH)

Realizar a manutenção de1º Escalão.

Apresentado, ao militar, umaviatura e todo ferramentalnecessário à manutenção de 1ºEscalão.

O militar deverá executar todasas operações de acordo com oscomandos recebidos e com aficha de manutenção.

48.00



18. ESCOLA DA GUARNIÇÃO/EXPLORADOR TEMPO ESTIMADO DIURNO: 20h

Q-403(TE)

Identificar as principaiscaracterísticas e possibili-dades da viatura.

Apresentado, ao militar, umaviatura no terreno, o instrutor citaas principais características daviatura e suas possibilidades detransposiçãode obstáculos.

O militar deverá citar, comcorreção, as principais caracte-rísticas da viatura e identificarno terreno os limites de trans-posição de obstáculos.

Q-401(AC)

Apresentada, ao militar, aguarnição constituída de militaresem uma viatura.

O militar no decorrer dainstrução deverá:- realizar, prontamente, os co-mandos recebidos;- embarcar e ocupar, correta-mente, o lugar correspondente;- executar todas as atividadesprevistas para os integrantes daguarnição quando embarcado; e- desembarcar pelos lugaresadequados.

Q-402(OP)

Emitir e executar Coman-dos.

Será apresentada uma viatura e or-ganizada uma guarnição.O instrutor emitirá um conjunto decomandos relativos às seguintessituações da guarnição:- desembarcada;- para embarcar;- para desembarcar;- embarcada;- desembarcar pelos lugares ade-quados;- embarcar num tempo de 3 se-gundos;- desembarcada;- para embarcar; e- para desembarcar.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá:- atender aos comandos pron-tamente;- embarcar pelo lugar correto;- ocupar o lugar certo dentro daviatura;- executar todas as atividadesprevistas quando embarcado;- desembarcar pelos lugaresadequados; e- embarcar num tempo de 3 se-gundos.

1. Estudo da viaturaa. Apresentação.b. Características principais:

1) peso;2) velocidade;3) raio de ação; e4) dimensões.

c. Possibilidades de trans-posição de obstáculos:

1) vaus.2) rampas; e3) taludes.

- Citar as características principaisda viatura.- Identificar no terreno, os obstácu-los que possam ser transpostos pelaviatura.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Realizar os procedi-mentos Relativos à Escolada Guarnição.

2. Guarnição da viaturaa. Composição.b. Número de elementos.c. Graduação.d. Funções.e. Locais a ocupar dentro e

fora da viatura.

- Identificar os elementos da guarni-ção e os locais a ocupar dentro efora da viatura.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

3. Escola da guarnição desem-barcada; comandos por gestose por voz:

a. “Em forma”, à direita, a es-querda e em frente a Vtr;

b. “Enunciar funções;”c. “Prepara para embarcar;”d. “Embarcar;”e. “Prepara para desem-

barcar.” ef. “Desembarcar.”

- Descrever as ações correspon-dentes a cada um dos comandospara o embarque e desembarque daviatura.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

49.00



18. ESCOLA DA GUARNIÇÃO/EXPLORADOR TEMPO ESTIMADO DIURNO: 20h

Q- 406(AC)

Q- 407(CH)

Equipar e desequipar a vi-atura.

Apresentado, ao militar, umaviatura e todo o material orgânicoe individual; os militares serãoorganizados em duas equipes.Uma equipará e outra desequiparáa viatura.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá:- ao equipar a viatura, colocar omaterial nos lugares adequa-dos de acordo com o plano dedistribuição do material;- equipar em cinco minutos;- ao desequipar a viatura, retiraro material na ordem inversa daequipagem; e- desequipar a viatura no tempomáximo de cinco minutos.

Q- 404(HT)

Preparar a viatura paratransposição de cursod’água.

Apresentado, ao militar, umaviatura não preparada paratransposição.

Seguir, corretamente, a seqüên-cia de preparação da viatura paraa transposição de curso d’água.

Q- 405(HT)

Simular a destruição daviatura pelos processosexistentes.

Apresentado, ao militar, umaviatura, com uma guarniçãoembarcada, ao comando de:- “Destruir a viatura”.


Executar a manutenção de1º Escalão da viatura.

Apresentado, ao militar, umaviatura e todo ferramentalnecessário à manutenção de 1ºEscalão.

O militar deverá executar todasas operações de acordo com oscomandos recebidos e com aficha de manutenção.

4. Equipagem da viaturaa. Equipamento da viatura.b. Locais destinados ao mate-

rial.c. Cuidados a serem obser-

vados durante a equipagem daviatura, e os deslocamentos.

5. Transposição de curso d’água:a. Preparação da viatura para

transposição.b. Possibilidades.c. Limitações.

6. Destruição da viatura, arma-mento e equipamento

a. Finalidade.b. Processos.

7. Manutenção de 1º Escalão acargo da guarnição

a. Importância da manutençãode 1º Escalão para a eficiênciaoperacional da fração.

b. Manutenção diária- Operações atribuídas à

guarnição antes da partida, du-rante o movimento, nos altos eapós o trabalho. Execução medi-ante comando.

c. Manutenção semanal, ser-viços periódicos adicionais.

- Citar a disposição do material naviatura.- Identificar o material orgânico daviatura de responsabilidade de cadamembro da guarnição.- Identificar os locais destinados àcolocação do material na viatura.- Equipar a viatura.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

- Auxiliar o motorista na transposi-ção de cursos d’água.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

- Descrever os procedimentos paraa destruição da viatura, armamentoe equipamento.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

- Enumerar as operações de manu-tenção de 1º Escalão a cargo daguarnição.- Realizar as operações atribuídas aguarnição.- Citar os serviços periódicos adicio-nais.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

50.00



19. ESCOLA DA GUARNIÇÃO/Fzo Bld TEMPO ESTIMADO DIURNO: 25h

Q- 403(AC)

Q- 404(HT)

Citar as características epartes mais vulneráveisda VBTP.

Apresentada, ao militar, uma via-tura, o instrutor dará as principaiscaracterísticas da VBTP e indicarásuas partes mais vulneráveis.

1. Estudo da Viaturaa. Apresentação.b. Características principais:

1) peso;2) velocidade;3) raio de ação; e4) dimensões.

c. Possibilidades de transpo-sição de obstáculos:

1) vaus;2) rampas; e3) taludes.

Q- 401(AC)

Identificar no TerrenoObstáculos à VBTP ebalizar seu deslocamento.

Apresentada, ao militar, uma VBTPno terreno, onde o instrutor indi-cará os obstáculos à VBTP e comobalizar seu deslocamento.

O militar deverá identificar osobstáculos e balizar o deslo-camento da VBTP.

Q- 402(AC/TE)

Citar o nome das partesda VBTP indicadas peloinstrutor.

Apresentada, ao militar, uma via-tura, o instrutor indicará as partesprincipais.

O militar deverá realizar a tarefa,com 100% de acerto.

Equipar e desequipar aVBTP.

São constituídas duas equipes demilitares. Uma viatura para trans-porte de fração é apresentada àsequipes, juntamente com todo omaterial orgânico e individual. Umadas equipes embarcará o materi-al e a outra o desembarcará. Apóso desembarque, as equipes farãoum rodízio entre si de modo queo embarque seja feito pela equipeque, anteriormente, realizará odesembarque.

2. Equipagem da viaturaa. Equipamento da viatura.b. Locais destinados ao mate-

rial.c. Cuidados a serem obser-

vados durante a equipagem daviatura e durante os deslo-camentos.

- Citar as características principaisda viatura.- Identificar as partes mais vulnerá-veis da viatura.- Identificar as principais divisões daviatura.- Identificar no terreno, os obstácu-los que possam ser transpostos pelaviatura.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

- Citar a disposição do material naviatura.- Identificar o material orgânico daviatura de responsabilidade de cadamembro da guarnição.- Identificar os locais destinados àcolocação do material na viatura.- Equipar a viatura.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Durante a execução da tarefa omilitar deverá:- ao equipar a viatura, colocar omaterial nos lugares adequadosde acordo com o plano de distri-buição do material;- equipar a viatura no tempomáximo de dez minutos; e- desequipar a viatura no tempomáximo de cinco minutos.

O militar deverá realizar a tarefa,com 100% de acerto.

51.00




Q-405(HT)

Apresentada, ao militar, uma VBTP,com uma guarnição embarcada, aocomando de:- “Destruir a VBTP”.


Q-406(AC)

3. Transposição de curso d’águaa. Preparação da VBT para

transposição.b. Possibilidades.c. Limitações.

- Auxiliar o motorista na transposi-ção de curso d’água.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Simular a destruição daVBTP pelos processosexistentes.

4. Destruição da VBTP e doequipamento

a. Comando: “Destruir aVBTP”.

b. Necessidade da destruição.c. Meios de destruição:

1) mecânicos;2) inflamáveis;3) de demolições; e4) de tiro.

d. Destruição dos instrumentose equipamentos de controle detiro.

e. Destruição de armamento:1) processo nº 1: por de-

molição; e2) processo nº 2: pela quei-

ma.f. Destruição do material de

comunicação.g. Destruição da VBTP.

- Relacionar o comando recebidocom os procedimentos a serem rea-lizados durante a destruição da VBTP.- Identificar os meios de destruiçãoda VBTP, do equipamento e do arma-mento.- Descrever os processos de des-truição dos instrumentos e dos equi-pamentos de controle de tiro.- Descrever os processos de des-truição das metralhadoras.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Apresentada, ao militar, uma VBTPnão preparada para transposição.

Preparar a VBTP paratransposição de cursod’água.

Durante a execução da tarefa omilitar deverá:- testar e colocar os bujões dedrenagem da blindagem;- colocar os bujões dos redu-tores permanentes;- colocar os bujões da caixa desuspensão;- fechar e trancar a rampa e aporta da rampa;- estender o estabilizador;- abrir o ventilador do compar-timento do pessoal;- ligar as bombas do porão; e- colocar a alavanca de mudançana posição 1-2.

52.00




Q-409(HT)

Preparar a VBTP para ocombate noturno.

Apresentada, ao militar, uma VBTPe todo o material para preparaçãopara o combate noturno.

O militar deverá:- localizar e operar, comcorreção, os equipamentos decombate; e- executar as ações de acordocom a seqüência preconizada.

Q-407(HT)

Apresentada, ao militar, uma via-tura e todo ferramental necessá-rio à manutenção de 1º Escalão.

Durante a execução da tarefa omilitar deverá realizar, corre-tamente, todas as operaçõesprevistas na Carta-guia de Lu-brificação.

Q-408(CH)

Realizar as ações de com-bate a incêndio na VBTP.

Apresentada, ao militar, uma VBTP,será simulado situações deincêndio no compartimento domotorista, da torre e do motor.

O militar deverá:- localizar e operar, com corre-ção, o sistema de combate a in-cêndio; e- executar as ações de acordocom a seqüência preconizada.

5. Combate noturnoa. Preparação da viatura.b. Equipamentos de visão

noturna.c. Deslocamento da VBTP.d. Ações da guarnição.

- Identificar os preparativos da guar-nição e da VBTP para o combatenoturno.- Reconhecer e operar os equipa-mentos de visão noturna da VBTP.- Citar os cuidados a serem tomadosdurante um deslocamento noturnocom a VBTP.- Descrever as ações da guarniçãona utilização da VBTP para o comba-te noturno.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Realizar manutenção de1º Escalão da VBTP.

6. Manutenção de 1º Escalão acargo da Guarnição

a. Importância da manutençãode 1º Escalão para eficiênciaoperacional da fração.

b. Manutenção diária:- operações atribuídas à guar-

nição antes da partida, durante omovimento, nos altos e após otrabalho. Execução mediantecomando.

c. Manutenção semanal,- serviços periódicos adicio-

nais.

- Enumerar as operações de manu-tenção de 1º Escalão a cargo daguarnição.- Realizar operações atribuídas àguarnição.- Citar os serviços periódicos e adi-cionais.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

7. Sistema de combate a incêndioa. Apresentação e caracte-

rísticas.b. Localização e operação.c. Seqüência de ações para

combate a incêndio:1) no compartimento do

motorista:2) na torre; e3) no motor.

d. Atuação dos componentesda guarnição.

- Citar as características do sistemade combate a incêndio.- Identificar suas divisões.- Descrever a seqüência de açõespara combate a incêndio.- Identificar a localização dos com-ponentes do sistema.- Descrever os cuidados para ope-ração do sistema.- Descrever os deveres dos compo-nentes da guarnição.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

53.00




Apresentada, ao militar, uma via-tura e organizada uma guarniçãocom os militares.O instrutor emitirá um conjunto decomando relativos às seguintessituação da guarnição:- desembarcada;- para embarcar;- embarcada;- desembarcar pelos lugares ade-quados;- embarcar num tempo determi-nado; e- desembaracar num tempo de-terminado.

Durante a execução da tarefa omilitar deverá:- atender aos comandos pron-tamente;- embarcar pelo lugar correto;- ocupar o lugar certo dentro daviatura;- executar todas as atividadesprevistas quando embarcado;- desembarcar pelos lugaresadequandos; e- embarcar num tempo determi-nado.

Q-410(CH)

Emitir e executar coman-dos

8. Escola da guarnição desem-barcada comandos por gestos epor voz:

a. “Em forma”, à direita, à es-querda e em frente a Vtr.

b. “Enunciar funções.”c. “Preparar para embarcar.”d. “Embarcar.”e. “Preparar para desem-

barcar.”f. “Desembarcar.”

- Descrever as ações corresponden-tes a cada um dos comandos para oembarque e desembarque da viatu-ra.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

54.00



20. ESCRITURAÇÃO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 08h

Q-403(AC)

Q-404(HT)

Identificar a documen-tação preparada pelo GpSup Cl V (SU C Ap) e GpSup (SU Man).

Apresentada, ao militar, toda a do-cumentação preparado pelo GpSup Cl V (SU C Ap) e Gp Sup (SUMan).

O militar deverá identificar,corretamente, cada documentocitando a sua finalidade.

Q-401(AC)

Preencher os livros regis-tros referentes à munição.

- Preencher o Livro de Estoque.- Preencher o Livro de Ocorrência.- Preencher o Livro das CondiçõesMeteorológicas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

2. Livros Registrosa. Fornecimento.b. Recebimento.c. Recolhimento.d. Carga e descarga.e. Distribuição.f. Controle.

Q-402(AC)

Preencher a Ficha Contro-le da estabilidade depólvoras e explosivos.

- Preencher a Ficha Controle daEstabilidade de Pólvoras e Explosivos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

3. Ficha de Controle da Estabili-dade de Pólvoras e Explosivos.

Confeccionar o diagramade temperaturas máxi-mas e mínimas e de umi-dade.

- Confeccionar os mapas de diagra-mas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

4. Mapas de diagramas.

- Identificar a documentação referen-te à munição.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

1. Dotação orgânica- Pedidos, guias, ordens.

Apresentados ao militar:- livros de registro referentes àmunição; e- todos os dados necessários aopreenchimento das partes dos li-vros.

O militar deverá preencher,corretamente, todas as partespossíveis do livro.

Apresentados, ao militar, dadosde laboratório contendo os resul-tados de exames efetuados emamostras remetidas necessáriosao preenchimento da ficha decontrole da estabilidade de pólvo-ras e explosivos.

O militar deverá preencher,corretamente, a ficha de contro-le da estabilidade de pólvoras eexplosivos.

Apresentada, ao militar umarelação contendo as temperatu-ras, máximas e mínimas e de umi-dade, registradas em um períodode 30 dias no paiol.

O militar deverá confeccionar,corretamente, os respectivosdiagramas, utilizando as escalasdos diagramas e as tempera-turas dadas.

55.00



21. O EXPLORADOR E A PATRULHA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 20h

Q-403(AC/TA)

Reconhecer a importânciado informe.

O instrutor ressaltará com casosa importância do informe para asoperações militares.

O militar deverá citar uma situa-ção em que o informe militarserá fundamental.

Q-401(AC)

O instrutor deverá explicar o pro-cesso de interrogatório, em com-bate, de civis e militares.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá empregar,corretamente, as técnicas de in-terrogatório.

Q-402(AC)

Reconhecer itinerários,pontes, bosques e casa-rio.

O instrutor deverá compor duplasde militares e fornecer o esboçoda região a percorrer (em tornode 6 (seis) Km de extensão).

Durante a execução da tarefao militar deverá comparar o es-boço com o terreno e reconhe-cer os pontos assinalados nomesmo, amarrando o itinerárioantes da partida.

1. Importância do informe; papeldo explorador na busca do infor-me.

- Citar o papel do explorador na bus-ca de informe.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Descrever a conduta nointerrogatório. 2. Técnicas de interrogatório.

- Descrever a conduta do explora-dor no interrogatório de habitantes.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

3. Conduta do explorador, ou gru-po de exploradores na missão dereconhecimento de itinerário,bosques, localidades ou casario.

- Descrever a conduta do explora-dor ou grupo de exploradores no re-conhecimento de itinerários.- Reconhecer pontos nítidos ao lon-go do percurso.- Utilizar as medidas de coordena-ção e controle do movimento.- Descrever a conduta do explora-dor ou GE no reconhecimento de bos-ques, localidades e casario.- Identificar as diferenças no reco-nhecimento de áreas bosques, loca-lidades ou casario.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

56.00




Q-404(TA)

O instrutor deverá organizar umapatrulha-escola, em terreno vari-ado, durante o dia, composta porsoldados de um mesmo GE e aocomando de um graduado, com amissão de realizar um reconheci-mento de área à distância aproxi-mada de 03 Km.Na área a ser reconhecida, deveráexistir pequena figuração, simu-lando uma determinada atividade.

Os militares deverão, ao final documprimento da missão dapatrulha, estar em condições decitar as finalidades, principaismissões, tipos e procedimen-tos padrões na execução deuma patrulha de reconhecimen-to.

Q-405(TA)

- Descrever os cuidados a seremobservados na interpretação de in-dícios deixados pelo inimigo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

4. Interpretação de indícios dei-xados pelo inimigo.

Integrar uma Patrulha deReconhecimento.

5. Patrulhasa. Importância das patrulhas.b. Patrulhas de Reconhe-

cimento e de Combate:1) conceito;2) missões;3) composição e equipa-

mento de uma Patrulha;4) ponto de reunião inicial

para a partida e pontos de reu-nião estabelecidos no percursoda patrulha;

5) articulação da Patrulha,controle durante o deslocamen-to, ligação pela vista entre os ele-mentos da patrulha; e

6) ação da Patrulha quandoatacada, ou em caso de perdade ligação com sua unidade.

O instrutor deverá preparar vestí-gios que simulem a presença,proximidade ou passagem do ini-migo.

Observar e informar a pre-sença de inimigo.

O militar deverá, observando osindícios, interpretar as açõesinimigas.

- Descrever a importância das patru-lhas.- Distinguir de Patrulhas de Reconhe-cimento e Combate.- Citar as missões de Patrulhas deReconhecimento e Combate.- Descrever a composição das Pa-trulhas de Reconhecimento e de Com-bate.- Identificar o equipamento utilizadonas Patrulhas de Reconhecimento ede Combate.- Descrever as ações das patrulhasno ponto de reunião inicial e nos pon-tos de reunião estabelecidos nopercuso da patrulha.- Descrever as medidas de coorde-nação e controle utilizadas pelas Pa-trulhas durante os deslocamentos.- Descrever a conduta da Patrulhaquando atacada, ou em caso de per-da de ligação com sua unidade.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

57.00




Q-408(TA)

Integrar uma Patrulha deCombate.

O instrutor deverá organizar umapatrulha, em terreno variado, du-rante a noite, composta por sol-dados do mesmo GE e ao coman-do de um graduado, com a mis-são de destruir uma instalação ini-miga situada a 05 Km.

Os militares deverão, ao final documprimento da patrulha, estarem condições de citar as finali-dades, principais missões, tipose procedimentos padrões naexecução de uma patrulha decombate.

Q-406(TA)

O instrutor deverá organizar umapatrulha-escola e em um terrenoou caixão de areia, ensinar os pro-cedimentos corretos para proce-der na travessia de desfiladeiros,obstáculos, bosques e locais pe-rigosos.

O militar deverá executar a tra-vessia de cada local usando astécnicas aprendidas.

Q-407(AC/TE)

Atuar em uma escolta decomboio.

O instrutor deverá mobiliar comos militares uma escolta para, pri-meiramente no caixão de areia e aseguir no terreno, executar umaescolta de comboio, simulandoatuações inimigas tais como em-prego de obstáculos, emboscadasetc.

Os militares deverão procederconforme a doutrina de escoltade comboios, reagindo pronta ecorretamente em face das in-tervenções da figuração inimiga.

Executar procedimentosem situações diversas.

6. Procedimentos das Patrulhasnas travessias de desfiladeiros,obstáculos, bosques e locaisperigosos.

- Descrever o procedimento das pa-trulhas em situações diversas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

7. Escolta de comboiosa. Generalidades.b. Comando e controle.c. medidas de Proteção.d. Formações.e. Condutas face a atuação

do inimigo.

- Citar a finalidade e emprego dasescoltas de comboio.- Identificar os procedimentos relati-vos ao comando e controle da escol-ta.- Reconhecer as principais medidasde coordenação e controle utilizadas.- Reconhecer as principais forma-ções para execução de uma escol-ta.- Identificar as condutas em face daatuação do inimigo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

58.00



22. EXPLOSIVOS E DESTRUIÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05h

Q-403(HT)

Q-404(HT)

Identificar os explosivosquanto ao tipo e finalida-de.

O instrutor deverá expor os vári-os tipos de explosivos existentes.

O militar deverá reconhecer ostipos e a finalidade de cada ex-plosivo apresentado.

Q-401(AC)

Reconhecer as medidasde segurança no tratocom explosivos.

O instrutor deverá apresentar asnormas de segurança no tratocom explosivos.

Na realização da tarefa, o militardeverá citar as normas de ma-nuseio, armazenamento etransporte.

Q-402(AC)

1. Explosivosa. Classificação.b. Finalidade.c. Características.

- Descrever a finalidade dos explosi-vos.- Classificar explosivos.- Descrever as características dosexplosivos militares mais importantes.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Escorvar cargas.

Apresentados, ao militar, explosi-vos, explosor, espoletas elétricase comuns, bobinas com fio, alica-te de estriar, barbante e ogalvanômetro.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá:- observar as medidas de segu-rança no manuseio do material;- utilizar os diferentes tipos deespoletas dados; e- escovar a carga de modo que aespoleta seja fixada ao explo-sivo e não saia do seu aloja-mento, sem uma ação externa.

Lançar cargas.

Apresentados, ao militar, localapropriado e material necessáriopara o lançamento das cargas. Oinstrutor determina um processopara o lançamento das cargas.

Na realização da tarefa, o militardeverá:- executar o lançamento das car-gas pelo processo determina-do de forma que ocorra a explo-são de todas as cargas; e- obedecer às normas de segu-rança.

2. Precauções e medidas desegurança

a. Manuseio.b. Armazenamento.c. Transporte.

- Citar as precauções necessáriasao manuseio, armazenamento etransporte de explosivos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

3. Tipos de escorvamentoa. Pirotécnico.b. Elétrico.c. Com cordel detonante.

- Descrever os tipos de escor-vamento.- Realizar o escorvamento de car-gas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

4. Preparo das cargasa. Processo pirotécnico.b. Processo elétrico.c. Processo duplo.d. Processo do cordel deto-

nante.

- Descrever os processos de lança-mento de cargas.- Realizar lançamento de cargas pe-los diversos processos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

59.00



22. EXPLOSIVOS E DESTRUIÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05h

Q-407(HT)

O instrutor determinará o proces-so de lançamento, bem como oslocais (vigas, linha férrea, pontesou outras obras) onde deverãoser colocadas as cargas.Apresentados, ao militar, cargasde destruição simuladas, espole-tas, e outros materiais necessári-os ao lançamento das cargas.

Q-405(HT)

Apresentado, ao militar, o materialnecessário ao lançamento de umacarga; o instrutor indicará os pro-cessos de destruição de estrutu-ras e fará um estudo das falhas naexplosão.

O militar, na realização da tarefa,deverá:- aplicar, corretamente, os pro-cessos de destruição deestruturas; e- reconhecer as falhas mais co-muns.

Q-406(AC)

Empregar explosivos naabertura de obstáculos econstrução de abatizes.

Apresentado, ao militar, o materi-al necessário ao lançamento deuma carga; o instrutor indicará osprocessos para abertura depassagens em obstáculos e comoconstruir um abatis.

Durante a execução da tarefa, omilitar dever simular a aberturade uma passagem através deum obstáculo e construir umabatis.

Reconhecer os proces-sos de destruição de es-truturas específicas.

6. Estudo das falhas na explo-são.7. Destruição de estruturas

a. vigas.b. obras de arte.c. linhas férreas.

- Citar as falhas mais comuns de umaexplosão dentro de cada processode lançamento de cargas.- Descrever as causas das falhasdentro de cada processo de lança-mento.- Descrever as formas de colocaçãode cargas para a destruição de vi-gas, obras de arte e linhas férreas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

8. Abertura de passagens atra-vés de obstáculos

a. Arame farpado.b. Troncos de árvores.c. cerca.d. Cavaletes metálicos.

9. Construção de abatisesa. Definição.b. Finalidade.c. Emprego de carga.

- Descrever as formas de aberturasde passagens através obstáculos.- Definir abatises.- Descrever a finalidade de constru-ção de abatises.- Colocar a carga.- Acionar a carga.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Na realização da tarefa, o militardeverá:- escovar a carga; e- fixar as cargas nos locais indi-cados.

Colocar cargas.5. Colocação de cargas e tiposde enchimento.

Descrever a maneira de colocaçãodas cargas no local a ser destruído eindicar o enchimento adequado àsdiversas situações.- Descrever as formas de colocaçãode cargas para cortar aço e madei-ra.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

60.00



23. FORTIFICAÇÃO DE CAMPANHA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 06-12h

Q-401(HT)

O instrutor deverá dividir os mili-tares em grupos, de acordo como número de obstáculos a seremconstruídos.Em seguida, após distribui-los noterreno e fornecer-lhes o materi-al necessário, determinará quecada grupo construa um obstáculoartificial, tal como:- cavalo de frisa;- concertina;- cerca vertical;- fosso anticarro; e- reforce um obstáculo natural.

Cada obstáculo deverá serconstruído, corretamente, notempo máximo previsto nosmanuais de campanha.

Q-402(HT)

1. Organização do terrenoa. Seqüência dos trabalhos

de OT.b. Limpeza dos campos de

vista e de tiro.c. Material a ser empregado.

2. Espaldõesa. Tipos.b. Dimensões.c. Construção.d. Destino do material esca-

vado.3. Posições de tiro para VBTP.

- Identificar a seqüência dos traba-lhos de OT.- Descrever a importância e a finali-dade de limpeza dos campos de vis-ta e de tiro.- Citar o material adequado aos tra-balhos de OT.- Identificar as ferramentas neces-sárias aos vários tipos de trabalhode OT.- Citar as características dos diver-sos espaldões.- Citar as dimensões necessáriaspara a construção de espaldões.- Reconhecer as características deuma posição de tiro para VBTP.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Construir obstáculos ar-tificiais e reforçar obstá-culos naturais AC e AP.

4. Obstáculos naturais e arti-ficiais

a. Definições.b. Reforçamento de obstá-

culos naturais.c. Tipos de obstáculos arti-

ficiais.d. Obstáculos AP e AC.e. Emprego dos obstáculos AP

e AC.f. Construção de obstáculos

AP e AC.

- Distinguir um obstáculo natural deum artificial.- Descrever o procedimento para oreforçamento de obstáculos natu-rais.- Citar a finalidade dos abatises.- Descrever o procedimento para aconstrução de um abatis.- Citar os tipos de obstáculosanticarro.- Descrever o procedimento paraconstrução de obstáculos anticarro.- Citar os tipos de obstáculosantipessoal.- Citar os tipos de cercas de arame.- Descrever o procedimento paraconstrução de obstáculos antipes-soal.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

O instrutor deverá dividir os mili-tares em grupos, de acordo comnúmero e tipos de armas existen-tes na OM.Em seguida, será determinadoque cada grupo construa umespaldão que corresponde à armaque lhe foi indicada, determinan-do a prioridade, a direção do ini-migo e as ferramentas adequadas.Determinar, ainda, que as peçassejam colocadas em posição econstruídos os abrigos individu-ais para as respectivas guarni-ções, observando recomenda-ções referentes à limpeza doscampos de vista e de tiro.Em seguida, deverá determinar apreparação e ocupação de umaposição de tiro com uma VBTP.

Os espaldões deverão estar deacordo com as especificaçõesestipuladas nos respectivosmanuais.Os abrigos deverão estarconstruídos próximos a cadaespaldão.Os campos de vista e de tirodeverão permitir a observaçãoe realização do tiro.O tempo de construção será oprevisto nos manuais de cam-panha.

Construir espaldões parao armamento coletivo,abrigos individuais para asguarnições e preparar eocupar uma posição detiro com a VBTP.

61.00



24. INSPEÇÃO DE EXPLOSIVOS E MUNIÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 08h

- Executar a inspeção dos explosi-vos e munições, empregando a téc-nica adequada.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

1. Inspeções em explosivos, pól-voras, espoletas, estopilhas, es-topins, detonadores, cargas, ar-tifícios pirotécnicos, minas e mu-nições diversas

a. Importância.b. Finalidades.c. Processos.d. Métodos.

Q-401(AC)

Auxiliar a execução deuma inspeção de muniçãoe de explosivos.

Apresentados ao militar:- diversos tipos de explosivos emunições;- uma relação contendo o tempode fabricação de cada tipo deexplosivo e munição;- uma tabela contendo o prazo deexame para tipo de munição ouexplosivo; e- deverão ser aproveitados exem-plares de munição que a unidadetenha mandado para exame.

Para cada tipo de explosivo oumunição, o militar executará umainspeção (prova de observação)dentro das prescrições técnicasde cada um(a).O militar deverá ainda apontaros(as) que necessitem seguirpara exame, pelo prazo ou porapresentarem indícios eviden-tes de decomposição.

62.00



25. MANEABILIDADE DA PEÇA/SEÇÃO/AAC/Traj Curva

Q-403(TE)

O instrutor deve compor umafração devidamente armada eequipada.

Q-401( AC)

Constituída uma guarnição de mi-litares, o instrutor emitirá os se-guintes comandos: - “Enunciar funções”; - “A braço em forma”; - “Descansar o material”; - “Armamento e equipamentosobre o solo”; - “Carregar para transportar”; - “Carregar o material”; - “Descarregar o material”; - “Verificar o material”; - “Preparar para o tiro”; e - “Em posição” (para esse co-mando o instrutor dará os dadosiniciais de tiro).

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá identificar asações referentes à função naguarnição.

Q-402(AC)

Emitir e executar coman-dos dos serviço da peça.

Constituída uma guarnição do ar-mamento, o chefe de peça emiti-rá os comandos previstos do ser-viço da peça em diversas situa-ções.

Durante a execução da tarefa, ochefe de peça deverá emitir oscomandos do serviço da peça,corretamente, e cada compo-nente da guarnição realizará asações correspondentes à suafunção.

Identificar as ações doserviço da peça.

2. Serviços da peçaa. Comandos do serviço da

peça.b. Ações de cada elemento na

execução do serviço da peça.c. Rodízio de funções.

- Identificar os comandos relacio-nados com o serviço da peça.- Descrever as ações referentes acada elemento da guarnição dapeça, correspondentes aos coman-dos enunciados.- Realizar as ações referentes a cadaelemento da guarnição da peça cor-respondentes aos comandos enun-ciados. - Descrever as ações de todos oselementos das peças, correspon-dentes aos comandos enunciados.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

O militar deverá identificar oscomponentes, suas atribuiçõese seus armamentos.

Descrever a organização,o armamento, as funçõese atribuições dos compo-nentes da peça.

1. Guarnição da peçaa . Composição.b. Organização.c. Dotação de material e

armamento.

- Citar a graduação e a função doselementos integrantes da guarniçãoda peça.- Identificar o material e armamentode cada componente da guarnição.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.


63.00



25. MANEABILIDADE DA PEÇA/SEÇÃO/AAC/Traj Curva

Q-406(TE)

Q-407(TA)

Descrever o emprego dasformações.

Apresentadas, ao militar, diversassituações que caracterizam asformações de combate.

O militar deverá identificar a for-mação caracterizada.Q-404

(AC)

Emitir e executar os co-mandos para adoção dasformações.

Q-405(TE)

Emitir e executar os co-mandos para mudança defrente e(ou) formação.

4. Mudanças de frente e(ou)formação

a. Comandos.b. Conduta dos componentes.c. Rodízio de funções.

- Citar os comandos para mudançade frente e(ou) formação.- Descrever as ações de cada com-ponente da peça para realização demudanças de frente e(ou) formação.- Realizar as mudanças de frentee(ou) formação.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Realizar movimento dapeça sob fogos e vistasdo inimigo.

5. Observação e controle nomovimento e nas paradas.6. Movimentos sob as vistas efogos do inimigo

a. processos de progressão.b. empregos dos processos

de progressão.c. comandos.

- Descrever a forma de manter aguarnição sob observação e contro-le no movimento e nas paradas.- Descrever os processos de pro-gressão.- Citar os comandos para progres-são da peça.- Descrever as ações de cada com-ponente da peça para realização domovimento sob vistas e fogos do ini-migo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

3. Formação de combatea. Formações.b. Empregos das formações.c. Comandos.d. Rodízio de funções.

- Identificar as formações de comba-te.- Descrever o posicionamento doscomponentes da guarnição da Pç aocomando para entrar em formaçãoem coluna.- Descrever as condições de empre-go das formações de combate.- Descrever o posicionamento doscomponentes da guarnição da peçanas formações de combate.- Citar os comandos para entrada emposição.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

A guarnição da peça, com a suadotação de material e dearmamento, é colocada em umapista em terreno variado que per-mitirá adoção das diversas for-mações.

Durante a execução da tarefa, ochefe de peça deverá emitir oscomandos, corretamente, ecada componente deverá ocuparos locais relativos às funções,dentro do dispositivo corres-pondente às formações coman-dadas.

A guarnição da peça, com a suadotação de material e dearmamento, é colocada em umapista em terreno variado que per-mitirá adoção das diversas for-mações, sendo emitido, pelochefe de peça, o comando paramudança de frente e (ou) forma-ção.

O chefe de peça deverá emitir ocomando, corretamente, e osmilitares deverão ocupar os lo-cais relativos às funções, den-tro do dispositivo correspon-dente ás formações comanda-das e demonstrar desembara-ço e precisão na execução dosmovimentos.

A guarnição da peça, com dotaçãoem material e armamento, é co-locada em uma pista em terrenovariado e sob vistas e fogos si-mulados do inimigo.

A guarnição deverá executar,corretamente, os processos deprogressão sob fogos e vistasdo inimigo.


64.00



Q-410(AC)

Q-411(TE)

Emitir e executar os co-mandos de tiro da peça.

Constituída uma guarnição da peçacom a dotação de material earmamento e, após terem sidocumpridos os comandos de “Pre-parar para o tiro” e “Em Posição”,o chefe da peça emitirá um coman-do de tiro.Aos comandos de tiro subsequen-tes para o mesmo alvo, o instrutorpoderá emitir somente asinformações que interessem àrealização da tarefa.

O chefe da peça deverá emitir,corretamente, o comando etodos os componentes da peça,ao realizarem as tarefas, repe-tem os elementos do comandode tiro emitido, que contenhamdados relativos à sua função.

Q-408(TE)

Descrever a organização,o armamento, as funçõese atribuições dos compo-nentes da seção.

8. A Seçãoa. Composição.b. Organização.c. Dotação de material e

armamento.

Q-409(AC)

Descrever o emprego dasformações da seção.

9. Formação de combatea. Formações de combate.b. Emprego das formações de

combate.c. Comandos.

- Identificar as formações de com-bate. - Descrever as condições de em-prego das formações.- Descrever o posicionamento doscomponentes das guarnições daspeças e a posição das peças nasformações.- Citar os comandos para entrada emformação.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Emitir e executar coman-dos para adoção das for-mações da seção.

7. Execução de fogosa. Entrada em posição.b. Comandos para execução

do tiro.c. Execução de tiro.

- Identificar os comandos para en-trada em posição e execução de tiro.- Descrever as ações de cada com-ponente da peça para entrada emposição e execução de tiro.- Executar os fogos comandados.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.


O militar deverá identificar oscomponentes, suas atribuiçõese seus armamentos.

Apresentados, ao militar, diver-sas situações que caracterizamas diversas formações de com-bate.

Os militares deverão identificara formação caracterizada.

As guarnições das peças de umaseção com a dotação de materiale armamento são colocadas emuma pista em terreno variado,com a possibilidade de atuação doinimigo e adoção de todas as for-mações de combate.

Durante a execução da tarefa, oCmt Sec e chefes de peças de-verão emitir, corretamente, oscomandos para adoção da opor-tuna formação e a seção deveráentrar na formação anunciada,com todos os componentes daspeças corretamente posicio-nados.

- Citar a composição da seção.- Identificar o material e armamentode cada componente da seção.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

25. MANEABILIDADE DA PEÇA/SEÇÃO/AAC/Traj Curva TEMPO ESTIMADO DIURNO: 31h

65.00



Q-414(TE)

Q-415(AC/ HT)

Emitir e executar coman-dos para mudança defrente e(ou) formação.

A seção, com a sua dotação dematerial e de armamento, é colo-cada em uma pista, em terrenovariado, que permitirá adoção dasdiversas formações, sendo emi-tido pelo Cmt Sec o comando paramudança de frente e(ou) forma-ção.

Durante a execução da tarefa, oCmt Sec e chefes de peças de-verão emitir, corretamente, oscomandos e a seção deveráexecutá-los, com todos os com-ponentes das peças corre-tamente posicionados.

Q-412(TE)

Realizar movimento daseção sob fogos e vistasdo inimigo.

11. Observação e controle nomovimento e nas paradas.12. Movimentos sob vistas e fo-gos do inimigo

a. processos de progressão.b. emprego dos processos de

progressão.c. comandos.

- Descrever os procedimentos paramanter as guarnições sob observa-ção e controle no movimento e nasparadas.- Citar os processos de progressão,- Citar os comandos para progres-são.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Q-413(TA)

Emitir e executar os co-mandos de tiro da seção.


de tiro.c. Execução de tiro.


Identificar e designar al-vos e atividades inimigas.

14. Descoberta e designação dealvos.15. Avaliação de distâncias pelavista.16. Avaliação de distâncias comauxílio do binóculo.17. Fórmula do milésimo.

- Descrever o processo de desco-berta e designação de alvos.- Descrever o processo de avalia-ção de distância pela vista.- Descrever o processo de avalia-ção de distância com utilização dobinóculo.- Avaliar distância utilizando a fór-mula do milésimo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

10. Mudanças de frente e(ou)formação

a. Comandos.b. Conduta dos componentes

da seção.

- Realizar as mudanças de frentee(ou) formação.- Citar os comandos para mudançasde frente e(ou) formação.- Descrever as ações de cada com-ponente da seção para realização demudanças de frente e(ou) formação.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

A seção, com a sua dotação de ma-terial e armamento, é colocada emuma pista, em terreno variado, esob vistas e fogos simulados doinimigo.

Os Cmt Sec e chefes de peçasdeverão emitir os comandos,corretamente, e os integrantesdas peças deverão executar,corretamente, os processos deprogressão sob fogos e vistasdo inimigo.

Constituída uma seção, com a do-tação de material e armamento e,após terem sido cumpridos oscomandos de “Preparar para otiro” e “Em Posição”, o Cmt Secemitirá um comando de tiro.Aos comandos de tiro subse-quentes para o mesmo alvo, oinstrutor poderá emitir somenteas informações que interessem àrealização da tarefa.

Os Cmt Sec e chefe de peçasdeverão emitir, corretamente, ocomando e todos os compo-nentes da peça, ao realizaremtarefas, repetem os elemen-tos do comando de tiro emiti-do, que contenham dados rela-tivos à sua função.

Em um terreno, com condiçõesde observação, são colocados, avariadas distâncias, alvos que pos-sam ser batidos pelo fogo do ar-mamento. É fornecido ao militarum binóculo.

Pelo menos quatro alvosdeverão ser descobertos peloinstruendo e designados deacordo com a técnica prevista.

25. MANEABILIDADE DA PEÇA/SEÇÃO/AAC/Traj Curva TEMPO ESTIMADO DIURNO: 31h

66.00



26. MANEABILIDADE DA PEÇA/SEÇÃO/METRALHADORA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 23h

Q-403(TE)


Q-401(AC)

Constituída uma guarnição de mi-litares, o instrutor emitirá os se-guintes comandos: - “Enunciar funções”; - “A braço em forma”; - “Descansar o material”; - “Armamento e equipamentosobre o solo”; - “Carregar para transportar”; - “Carregar o material”; - “Descarregar o material”; - “Verificar o material”; - “Preparar para o tiro”; e - “Em posição” (para esse co-mando o instrutor dará os dadosiniciais de tiro).

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá identificar asações referentes à sua funçãona guarnição.

Q-402(AC)

Emitir e executar coman-dos do serviço da peça.

Constituída uma guarnição do ar-mamento, o chefe de peça emiti-rá os comandos previstos do ser-viço da peça em diversas situa-ções.

Durante a execução da tarefa, ochefe de peça deverá emitir oscomandos do serviço da peça,corretamente, e cada compo-nente da guarnição realizará asações correspondentes à suafunção.

Identificar as ações doserviço da peça.

2. Serviço da peçaa. Comandos do serviço da

peça.b. Ações de cada elemento na

execução do serviço da peça.c. Rodízio de funções.

- Identificar os comandos relaciona-dos com o serviço da peça.- Descrever as ações referentes acada elemento da guarnição da peça,correspondentes aos comandosenunciados. - Identificar as ações referentes acada elemento da guarnição da peçacorrespondentes aos comandosenunciados. - Descrever as ações de todos oselementos das peças corresponden-tes aos comandos enunciados.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

O militar deverá identificar oscomponentes, suas atribuiçõese seu armamento.

Descrever a organização,o armamento, as funçõese atribuições dos compo-nentes da peça.

1. Guarnição da peçaa . Composição.b. Organização.c. Dotação de material e

armamento.

- Citar a graduação e função doselementos integrantes da guarniçãoda peça.- Identificar o material e armamentode cada componente da guarnição.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

67.00




Q-406(TE)

Q-407(TA)


Apresentadas, ao militar, diversassituações que caracterizam asformações de combate.

O militar deverá identificar a for-mação caracterizada.

Q-401(AC)

Emitir e executar coman-dos para adoção das for-mações.

Q-404(AC)

Emitir e executar os co-mandos para mudança defrente e(ou) formação.

- Citar os comandos para mudançade frente e formação.- Descrever as ações de cada com-ponente da peça para realização demudanças de frente e(ou) formação.- Realizar as mudanças de frentee(ou) formação.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Realizar movimento dapeça sob fogos e vistasdo inimigo.

5. Observação e controle nomovimento e nas paradas6. Movimentos sob as vistas efogos do inimigo

a. Processos de progressão.b. Empregos dos processos

de progressão.c. Comandos.

- Descrever a forma de manter aguarnição sob observação e contro-le no movimento e nas paradas.- Descrever os processos de pro-gressão.- Citar os comandos para progres-são da peça.- Descrever as ações de cada com-ponente da peça para realização domovimento sob vistas e fogos do ini-migo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

3. Formação de combatea. Formações.b. Empregos das formações.c. Comandos.d. Rodízio de funções.

- Identificar as formações de comba-te.- Descrever as condições de empre-go das formações de combate.- Descrever o posicionamento doscomponentes da guarnição da peçanas formações de combate.- Citar os comandos para entrada emposição.- Identificar os comandos para en-trada nas formações de combate.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

A guarnição da peça, com a suadotação de material e dearmamento, é colocada em umapista em terreno variado que per-mitirá adoção das diversas for-mações.

Durante a execução da tarefa,o chefe de peça deverá emitiros comandos corretamente ecada componente deverá ocu-par os locais relativos às fun-ções dentro do dispositivo cor-respondente às formações co-mandadas.

A guarnição da peça, com a suadotação de material e de armamen-to, é colocada em uma pista emterreno variado que permitiráadoção das diversas formações,sendo emitido pelo chefe de peçao comando para mudança de fren-te e(ou) formação.

O chefe de peça deverá emitir ocomando, corretamente, e osmilitares deverão ocupar os lo-cais relativos às suas funçõesdentro do dispositivo corres-pondente às formações coman-dadas e demonstrar desemba-raço e precisão na execução dosmovimentos.

A guarnição da peça, com dotaçãoem material e armamento, é co-locada em uma pista em terrenovariado e sob vistas e fogos si-mulados do inimigo.

A guarnição deverá executar,corretamente, os processos deprogressão sob fogos e vistasdo inimigo.

Q-405(TE)

4. Mudanças de frente e/ouformação

a. Comandos.b. Conduta dos componentes.c. Rodizío de funções.

68.00




Q-410(AC)

Emitir e executar os co-mandos de tiro.Q-408

(TE)

O instrutor deve compor umafração, devidamente armada eequipada.

O instrutor deverá identificar oscomponentes, suas atribuiçõese seus armamentos.

Q-409(AC)

Descrever o emprego dasformações da seção.

Apresentadas, ao militar, diversassituações que caracterizam asdiversas formações de combate.

O militar deverá identificar aformação caracterizada.

Descrever a organização,o armamento, as funçõese atribuições dos compo-nentes da seção.

8. A Seçãoa. Composição.b. Organização.c. Dotação de material e

armamento.

- Citar a composição da seção.- Identificar o material e armamentode cada componente da seção.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

9. Formação de combatea. Formações de combate.b. Emprego das formações de

combate.c. Comandos.

- Identificar as formações de comba-te.- Descrever as condições de em-prego das formações.- Descrever o posicionamento doscomponentes das guarnições daspeças e a posição das peças nasformações.- Citar os comandos para entrada emformação.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Constituída um guarnição da peçacom a dotação de material earmamento e, após terem sidocumpridos os comandos de “Pre-parar para o tiro” e “Em Posição”,o chefe da peça emitirá um coman-do de tiro.Aos comandos de tiro subse-quentes para o mesmo alvo, oinstrutor poderá emitir somenteas informações que interessem àrealização da tarefa.

O chefe da peça deverá emitir,corretamente, o comando e to-dos os componentes da peça,ao realizarem tarefas, repetemos elementos do comando detiro emitido, que contenhamdados relativos à sua função.


de tiro.c. Execução de tiro.


69.00



27. MANEABILIDADE/CC-VBR TEMPO ESTIMADO DIURNO: 15h

Q-401(AC)

Apresentados, ao militar, um cai-xão de areia e miniaturas de CC-VBR compondo seções e pelotão.

Durante a execução da tarefa, osmilitares deverão:- mover as miniaturas de acordocom as técnicas de progressãoenunciadas pelo instrutor;

- ocupar, mediante ordem, po-sições de tiro; e

- descrever as característicasda posição ocupada.

Q-402(HT)

1. Organização do Pelotão CC-VBR2. Formações de combate do Pe-lotão CC-VBR

a. Generalidades.b. Formações básicas:

1) coluna; e2) linha.

c. Formações derivadas:1) em linha de Seções;2) em coluna invertida;3) em cunha; e4) em escalão (direita-es-

querda).d. Emprego das formações.

- Descrever a organização dopelotão.- Identificar as formações utilizadaspelo Pelotão de CC-VBR.- Descrever o emprego das forma-ções do Pelotão CC-VBR.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Utilizar as técnicas de pro-gressão do pelotão e daseção CC-VBR e de ocu-pação de posição de tiro.

3. Técnicas de progressão daSeção CC-VBR e do Pelotão CC-VBR

a. Progressão contínua.b. Progressão protegida.c. Progressão por lanços.

4. Posições de tiroa. Generalidades.b. Características.c. Setores de tiro.d. Posições de tiro.e. Ocupação da posição de

tiro.

- Descrever as técnicas de progres-são da Seção CC-VBR e Pelotão CC-VBR.- Utilizar as técnicas de progressãoda Seção CC-VBR e do Pelotão CC-VBR .- Descrever as características dasposições de tiro.- Identificar o setor de tiro.- Ocupar posições de tiro.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Deve ser montado um exercício demaneabilidade do Pelotão CC-VBRno caixão de areia.Serão fornecidos miniaturas deCC-VBR .

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá posicionar os CC-VBR adequadamente em relaçãoao CC-VBR do Cmt do Pelotãode acordo com a formação de-terminada.

Descrever a organizaçãoe as formações do Pel/SecCC-VBR .

70.00



28. MANEABILIDADE/EXPLORADORES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 16h

Q-403(TE)

Q-404(TE)

Descrever a organização,o armamento, as funçõese atribuições dos compo-nentes da patrulha/grupo.

O instrutor deverá mobiliar, comos militares, uma patrulha ou gru-po de exploradores.

O militar deverá identificar aconstituição da patrulha ou gru-po e reconhecer suas funções,atribuições e armamentos.

Q-401(AC)


2. Formaçõesa. Em coluna.b. Esquadras Sucessivas.c. Esquadras Justapostas.d. Em linha.

- Descrever as formações utilizadaspelo GE no combate a pé.- Descrever em que situações sãoutilizadas cada tipo de formação.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Q-402(AC)

Emitir e executar coman-dos para adoção das for-mações.

3. Comandos por gestos e a voza. Identificação de funções.b. Formações:

1) em coluna;2) esquadras Sucessivas;3) esquadras Justapostas;e4) em linha.

c. Deslocamentos:1) marche;2) marche-marche; e3) de rastros.

- Descrever os procedimentos a se-rem adotados por cada elemento,decorrentes dasformaçõescomandadas e(ou) dosdeslocamentos enunciados.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Emitir e executar coman-dos para mudança defrente e(ou) formação.

4. Mudanças de frentea. Frente para (tal) “ponto”.b. Frente para à “direita”.“esquerda” e “retaguarda”’.

- Descrever as ações a serem reali-zadas pelo grupo, relativas aos co-mandos de mudanças de frente.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

1. Organização do Grupo deExploradores

a. Funções e atribuições doscomponentes do GE.

b. Armamento Orgânico do GE.

- Identificar a constituição do GE.- Citar o armamento orgânico do GE.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Constituído um GE, pelos milita-res armados e equipados, oinstrutor emitirá os comandos de“Em Coluna”, “Por Esquadras Su-cessivas”, “Por Esquadras Justa-postas”, “Em linha”, alterna-damente.A tarefa deverá ser executada emlocal amplo que permita a tomadade todas as formações.

Durante a execução da tarefa, osmilitares deverão:- Entrar rapidamente, na forma-ção comandada; e- Deslocar-se até o ponto deter-minado observando suaposição, dentro da formaçãoadotada, e sua distância emrelação aos elementos vizinhos.

Em um local no terreno, é consti-tuído um GE pelos militares.O instrutor deverá emitir os diver-sos comandos de para adoção dasformações.

Durante a execução da tarefa, osmilitares deverão emitir e rece-ber comandos para adotar asdiversas formações a pé.

Em um local do terreno, é consti-tuído um GE pelos militares.O instrutor deverá emitir os diver-sos comandos de mudanças defrente

Durante a execução da tarefa, aoser dado o comando, os milita-res da esquadra-base deslocar-se-á à frente para a direção co-mandada, e marcharão nestadireção. Os militares da outraesquadra acompanharão essemovimento no mesmo sentido,conservando a formação primi-tiva.

71.00



28. MANEABILIDADE/EXPLORADORES

Q-405(AC)

Um GE embarcado em uma viaturadeslocar-se-á em um terreno aolongo de um itinerário, ondedevem ser simulados sete inci-dentes representando atividadesinimigas.

Cada integrante do GE deveráidentificar no mínimo quatro in-cidentes.

Q-406(AC/ HT)

5. Observação e controle do GEdesembarcado.

- Descrever os mecanismos de ob-servação.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Identificar e designar al-vos e atividades inimigaspara o Cmt patrulha/gru-po (embarcado).

6. Observação do GE.

- Descrever os processos adotadospara a observação do GE.- Citar os elementos do GE que de-vem realizar a observação, quandoembarcados.- Identificar os setores de observa-ção de cada elemento.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

O instrutor deverá compor com osmilitares grupos ou patrulhas deexploradores.Os GE deverão realizar um deslo-camento, a comando dos seusrespectivos Cmt de Grupo, em umterreno variado, devidamentebalizado, de aproximadamente 500metros, onde deverão ser simu-lados cinco incidentes comatividades inimigas.

Cada militar integrante do GEdeverá identificar, no mínimo,três incidentes.

Identificar e designar al-vos e atividades inimigaspara o Cmt patrulha/grupo(desembarcado).


72.00



28. MANEABILIDADE/EXPLORADORES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 16h

Q-407(TA)

O instrutor deverá iniciar uma pro-gressão sob os fogos inimigos(figurados) em direção ao objetivo.Para isso, utilizará um dos proces-sos de progressão, emitindo oscomandos correspondentes.

O militar deverá realizar o lanço,corretamente, de acordo com oprocesso determinado.

Q-408(TA)

7. Execução dos fogos:a. Natureza dos fogos do GE:

1) fogos de metralhadorasleves;

2) fogo de fuzis automá-ticos leves; e

3) fogo de granadas de mãoe de bocal.

b. Regime de tiro:1) lento;2) normal; e3) rápido.

c. Entrada em posição:1) mediante ordem; e2) por interferência do ini-

migo.d. Normas para execução dos

fogos:1) comando;2) conduta; e3) interrupção do fogo.

e. Assalto.f. Consolidação.g. Defesa passiva contra avia-

ção, carros e agentes QBN:- conduta.h. Defesa ativa contra avia-

ção, carros e agentes QBN:- conduta.

Realizar um desloca-mento sob fogos e vistasdo inimigo.

- Descrever os processos de pro-gressão a serem adotados no movi-mento sob fogos e vistas do inimigo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

É constituído um GE completo emequipamento e viaturas, pelosmilitares, comandados por ummonitor. Em um itinerário no ter-reno, serão dispostos elementosde uma figuração que deveráabrir fogo por ocasião da pas-sagem do GE. No itinerário quedeve ter aproximadamente 8 Km,devem ser montados cerca de cin-co incidentes.

Durante a execução da tarefa,cada militar deverá:- colocar-se de maneira corretadentro da viatura;- orientar o motorista a fim demanter a distância prevista en-tre as viaturas;- orientar o motorista a fim demanter a velocidade prevista;- orientar o motorista na ocu-pação de cobertas e abrigos; e- orientar o motorista na exe-cução dos lanços.Ainda na execução, quando aguarnição do GE receber fogo,cada militar deverá:- orientar o motorista na colo-cação da viatura em abrigo oucoberta;- auxiliar na retirada da metra-lhadora e entrada em posição; e- ocupar cobertas e abrigos emface da direção de onde veio ofogo da figuração.

Entrar em posição e de-sencadear o procedimen-to de execução de fogos.

- Identificar a natureza dos fogos doGE.- Descrever os tipos de regime detiro.- Descrever em que situações o GEentra em posição.- Identificar os comandos relativos àexecução dos fogos.- Descrever a conduta na defesapassiva contra aviação, carros eagentes QBN.- Descrever a conduta na defesaativa contra aviação, carros e agen-tes QBN.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

8. Movimento sob vistas e fogosdo inimigo

a. Generalidades.b. Processos de progressão.

73.00



29. MANEABILIDADE/Fzo Bld TEMPO ESTIMADO DIURNO: 26h

Q-401(AC)

O instrutor deverá compor Gru-pos de Combate Blindados, devi-damente armados e equipados,conforme a organização e a distri-buição da SU.Serão dispostos no terreno tan-tas VBTP quantos forem os GC edesignados monitores com a fi-nalidade de observarem os movi-mentos realizados pelos militares.

Os militares deverão:- identificar a posição de cadaintegrante dentro do dispositi-vo da formatura;- identificar e cumprir os diver-sos tipos de comando;- enunciar corretamente as fun-ções; e- identificar a posição de cadaelemento do grupo nas diversasformações.

Q-402(TE)

1. Organização do Grupo deCombate Blindado.2. Armamento orgânico do GCBlindado.3. Funções e atribuições de seuscomponentes.

Emitir e executar Coman-dos para adoção das di-versas formações.

- Identificar os comandos para que oGrupo entre em forma, saia de formae enuncie funções. - Identificar a posição de cada inte-grante do grupo dentro do dispositi-vo da formatura.- Identificar os diversos tipos de co-mandos por gestos.- Descrever as ocasiões em que asformações deverão ser empregadas.- Identificar os elementos consti-tuintes do comando a ser dado paraque o Grupo entre na formação “Emcoluna”.- Identificar a posição de cada ele-mento do grupo, em relação aos de-mais, no dispositivo da formação “EmColuna”.- Descrever as ocasiões em que aformação “Por Esquadras Sucessi-vas” deverá ser empregada.- Identificar os elementos do coman-do a ser emitido para que o Grupomude a sua frente e a sua formação.- Mudar a frente e formação de acor-do com o comando emitido.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

4. Formatura do grupo.5. Comandos por gestos.6. Identificação do grupo.7. Rodízio de funções.8. Formação do Grupo de com-bate Blindado

a. Embarcado.b. Desembarcado:

1) em coluna;2) por esquadras suces-

sivas;3) por esquadras justa-

postas; e4) em linha.

9. Mudança de frente e de for-mação.

O instrutor deverá compor Gru-pos de Combate Blindados, devi-damente armados e equipados,conforme a organização e a distri-buição da SU.

O militar deverá identificar, comcorreção, a organização do GC,seus componentes, funções,atribuições e armamento.

Descrever a organizaçãodo GC, o armamento, asfunções e atribuições deseus componentes.

- Descrever a organização de um GCBlindado.- Citar o nome das armas orgânicasdo GC Blindado.- Distinguir as diversas funções dosintegrantes do GC.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

74.00




Q-403(TE)

O instrutor deverá compor os GCBld, devidamente armados eequipados, e emitir os comandosde maneabilidade para embarquee desembarque da VBTP emmovimento.

Os militares deverão obedeceraos comandos emitidos, compresteza e correção.

Q-404(TE)

10. Técnica para embarque edesembarque na VBTP:

a. Embarque com o carroparado.

b. Desembarque com o carroparado:

1) pela rampa; e2) pela porta.

c. Embarque com o carro emmovimento; e

1) por esquadras interca-ladas; e

2) por esquadras suces-sivas.

d. Desembarque com o carroem movimento; e

1) por esquadras interca-ladas.

2) por esquadras suces-sivas.

Embarcar e desembarcarna VBTP em movimento.

O instrutor deverá compor os GCBld, devidamente armados e equi-pados, e emitir alternadamente oscomandos de maneabilidade paraembarque e desembarque daVBTP parada.

Os militares deverão obedeceraos comandos emitidos compresteza e correção.

Embarcar e desembarcarna VBTP parada.

- Identificar os elementos consti-tuintes do comando a ser emitido paraque o GC embarque na VBTP.- Descrever o procedimento dos in-tegrantes do GC durante o embar-que com a VBTP parada.- Identificar os elementos consti-tuintes dos comandos a serem da-dos para que o GC desembarque daVBTP parada.- Descrever o procedimento dos ele-mentos do GC Blindado durante odesembarque com o carro parado.- Identificar os elementos consti-tuintes dos comandos a serem da-dos para que o GC embarque naVBTP em movimento.- Descrever os procedimentos doselementos do GC Blindado, durante oembarque, com a VBTP em movimen-to.- Identificar os elementos consti-tuintes dos comandos a serem da-dos para o grupo desembarcado daVBTP.- Descrever os procedimentos doselementos do GC Blindado durante odesembarque do carro em movi-mento.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

75.00




Q-405(AC/ HT)

Para um GC embarcado em umaVBTP deslocando-se em umterreno, serão simulados sete in-cidentes para observação.O instrutor deverá constituir osgrupos de combate, conforme aorganização e distribuição da SU.

Cada integrante do GC deveráidentificar no mínimo quatro in-cidentes.

Q-406(AC/ HT)

- Descrever os mecanismos de ob-servação.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Identificar e designar al-vos e atividades inimigaspara o Cmt GC (embarca-do).

12. Observação do GC Blindadoembarcado.

Os GC deverão realizar um deslo-camento, a comando dos seusrespectivos Cmt de Grupo, em umterreno variado, devidamentebalizado, de aproximadamente 500metros, ao longo do qual serãosimuladas cinco atividades inimi-gas.

Cada militar integrante do GCdeverá identificar, no mínimo,três incidentes.

Identificar e designar al-vos e atividades inimigaspara o Cmt GC (desembar-cado).

11. Observação e controle do GCBlindado desembarcado.

- Descrever os processos adotadospara a observação do GC.- Citar os elementos do GC Blindadoque deve realizar a observação,quando embarcados.- Identificar os setores de obser-vação de cada elemento.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Entrar em posição e de-sencadear o procedimen-to de execução de fogos.

Q-407(TA)

O instrutor deverá constituir, umGC blindado, e, com soldados an-tigos, comporá uma guarnição dearma AC inimiga.Em seguida, embarcará o GC naVBTP com o qual iniciará um des-locamento em busca do contatocom o inimigo. Ao contato com afiguração, iniciará os comandospara execução de fogos.

Os militares deverão:- cumprir o comando, o mais ra-pidamente possível; e- empregar corretamente, o pro-cesso de desembarque.

- Identificar os elementos do GC Blin-dado que executam os fogos quan-do o Grupo estiver embarcado.- Identificar os elementos consti-tuintes do comando de tiro.- Identificar os regimes de tiro.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

13. Execução dos fogos do GC.

76.00




Q-409(TA)

Em seguida, o Cmt do GC coman-dará “Suspender o Fogo” e inicia-rá uma progressão sob os fogosinimigos em direção ao objetivo.Para isso, utilizará um dos pro-cessos de progressão, emitindoos comandos correspondentes.

Ao comando de “SuspenderFogo”, o militar deixará de ati-rar, substituirá o carregador queestiver incompleto e manter-se-á pronto a retornar ao fogo. Emseguida, a cada comando emi-tido para a realização da pro-gressão, o militar deverá reali-zar o lanço, corretamente, den-tro do processo determinado.Para isso, deverá estudá-lo an-tes de iniciar o deslocamento e,quando o fizer, procurará expor-se o mínimo possível.

Q-408(TA)

Executar o assalto, a con-solidação e a reorgani-zação.

Ao ser atingida a posição de as-salto determinada, será coman-dado pelo Cmt do GC:“Grupo atenção !”“Preparar para o assalto !”“Ao assalto !”

Ao ser comandado prepararpara o assalto, cada militar ar-mará a baioneta na arma e pre-parar-se-á para partir. Ao serordenado o assalto o militar de-verá:- partir em direção à posição ini-miga ao passo vivo, sem correr,atirando sobre o inimigo;- manter a distância com os seusvizinhos dentro do GC de formaa não comprometer a dispersãoda fração;- após o GC ter conquistado oobjetivo, fazer frente para pro-vável direção do inimigo; e- iniciar os trabalhos de consoli-dação e reorganização.

Realizar movimento sobfogos e vistas do inimigo.

- Descrever a maneira pela qual oGrupo de Combate se desloca quan-do embarcado, sob fogos inimigos.- Descrever o procedimento dos ele-mentos do GC ao se prepararem parao combate.- Citar os processos de progressãodo GC desembarcado, quando esti-ver sob os fogos inimigos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

- Descrever o procedimento de cadaelemento do GC durante o assalto.- Citar as finalidades da consolida-ção.- Descrever as medidas a serem exe-cutadas na reorganização.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

14. Movimento sob as vistas efogos inimigos.

15. O assalto.

77.00



30. MINAS E ARMADILHAS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 04h

Q-403(HT)

Q-404(HT)

Identificar os tipos de mi-nas existentes.

Apresentados, ao militar, diferen-tes tipos de minas existentes naOM.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá identificar,corretamente, todas as minasapresentadas.

Q-401(AC)

Armar minas de Ins-trução.

Q-402(HT)

Neutralizar minas.

Remover minas.

- Conceituar minas.- Identificar os diferentes tipos deminas.- Caracterizar os diversos tipos deminas, citando o emprego e a finali-dade de cada tipo.- Descrever todos os cuidados aserem observados durante o manu-seio das minas e acionadores.- Descrever a instalação doacionador da mina.- Descrever a instalação da mina noterreno.- Descrever os procedimentos paraarmar minas.- Citar a finalidade dos dispositivosde segurança.- Descrever os processos de locali-zação de minas.- Identificar os tipos de detectoresde minas.- Descrever a maneira de empregaros detectores de minas existentesna OM.- Descrever a maneira de empregaro bastão de sondagem.- Descrever os processos de remo-ção de minas.- Descrever os procedimentos paraa destruição de minas no próprio lo-cal, com explosivos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Apresentados, ao militar, minasde instrução e acionadores ade-quados providos de espoletas, osmilitares deverão ser divididosem duplas de trabalho.

Na realização da tarefa, o mili-tar deverá:- instalar o acionador na mina;e- instalar e armar a mina de for-ma que não haja deflagração daespoleta.

Apresentadas, ao militar, minas deexercício, de qualquer tipo, arma-das e instaladas no terreno peloinstrutor.

Durante a realização da tarefa,o militar deverá:- sondar, cuidadosamente, o ter-reno para localizar a mina;- pesquisar, cuidadosamente,em torno e sob a mina localizan-do todos os acionadores; e- colocar o dispositivo de segu-rança.

Apresentado, ao militar, minas APou AC de exercício, armadas comacionadores providos de espole-tas e instaladas no terreno.Apresentados, também umdetector de minas acondicionadoem seu invólucro, a corda de 50me demais materiais necessários àdetecção, neutralização e remo-ção de minas.

Durante a realização da tarefa, omilitar deverá montar o detetorde minas, detectar todas as mi-nas, fazendo sua neutralização,cuidadosamente, e removê-lasutilizando a corda de 50m.

1. Minasa. Conceito.b. Tipos de Minas:

1) AC;2) AP;3) antianfíbia;4) antiaeroterrestre;5) flutuante de contato;6) improvisada;7) simulada; e8) de instrução.

c. Emprego.d. Finalidade.e. Características.f. Cuidados especiais no

manuseio de minas e aciona-dores.2. Procedimentos para armar mi-nas.3. Localização de minas

a. Processos:1) visual:2) por sondagem;3) elétrico;b. detetores de minas; ec. bastão de sondagem.

4. Remoção de minasa. Processos:

1) corda ou cabo de 50m;2) destruição no local;3) mecânico;4) com explosivos; e5) fateixas.

78.00



30. MINAS E ARMADILHAS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 04h

Q-407(HT)

Q-408(HT)

Identificar os tipos decampos de minas.

Apresentadas, ao militar, minasAP e AC (inertes), o instrutor si-mulará a construção de camposde minas.

O militar deverá identificar, comcorreção, os diversos tipos decampos de minas existentes.

Q-405(AC)

Abrir uma trilha ou Brechaem campo de minas.

6. Trilhas e brechasa. Finalidade.b. Características.c. Processos de abertura de

trilhas e brechas:- Manual:

1) sondagem;2) mecânico; e3) explosivos.

- Citar a finalidade de trilhas e bre-chas.- Caracterizar trilhas e brechas.- Descrever os métodos para aber-tura de trilhas e brechas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Q-406(HT)

Preparar armadilhas.

Remover armadilhas.

7. Armadilhasa. Finalidades.b. Tipos.c. Funcionamento.

- Conceituar armadilhas.- Identificar armadilhas.- Descrever a instalação, procura,identificação e remoção de arma-dilhas.- Descrever as técnicas de armar,neutralizar e remover armadilhas.- Citar as medidas de segurança aserem observadas no manuseio dearmadilhas.- Citar as finalidades das armadilhas.- Citar os tipos de armadilhas.- Descrever o funcionamento dos di-versos tipos de armadilhas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

5. Campos de minas- Tipos de campos de minas:a. AC;b. AP;c. antianfíbia; ed. antiaeroterrestre.

- Identificar os tipos de campos deminas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá:- observar as normas de segu-rança previstas para o manuseiode minas; e- abrir a brecha, sem deflagrarqualquer espoleta.

Apresentados, ao militar, aciona-dores com espoletas, fios, ara-mes, cantil, binóculos, e locaisapropriados para lançamento dearmadilhas.

Na realização da tarefa o militardeverá preparar cinco arma-dilhas, sem que haja deflagraçãodas espoletas.

Apresentado, ao militar, um localarmadilhado.

Durante a realização da tarefa, omilitar deverá proceder deforma que nenhuma espoletaseja deflagrada.

Apresentados, ao militar, um cam-po de minas padrão, previamentelançado com minas de exercícioarmadas com acionadores provi-dos de espoletas e os equipa-mentos de detecção.

79.00



31. MUNIÇÕES E EXPLOSIVOS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 38h

Q-403(AC)

Q-404(AC)

Identificar, pelo nome, amunição de armamentoleve.

Apresentadas, ao militar, amunição de armamento leve exis-tente na Unidade.Deverá existir munição fora deseus cunhetes e munição encu-nhetada.O instrutor apontará uma a uma,toda a munição exposta.

O militar deverá identificar,corretamente, no mínimo 80%da munição apontada, segundoo calibre e o emprego.

Q-401(AC)

Identificar os diferenteselementos componentesda munição existente naOM, citando a finalidade eos cuidados no manuseiode cada componente.

2. Elementos componentes- Tipos, nomenclatura, identi-

ficação e cuidados no manuseio

- Identificar, pelo nome, os diferen-tes elementos componentes da mu-nição de Armt Pes.- Citar a finalidade de cada compo-nente da munição.- Citar os cuidados no manuseio damunição.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Q-402(AC)

Identificar, pelas marca-ções inscritas em seuscorpos, os tipos e lotesdas granadas de arma-mento pesado.

3. Pinturas e convenções usa-das na marcação das granadase dos cunhetes

- Identificar o tipo e lote da granadapela pintura ou marcação.- Identificar, pelas inscrições noscunhetes, os tipos de granadas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Identificar, pelo nome, otipo de explosivo e pólvo-ra pelo seu tipo e acondi-cionamento

4. Explosivos e pólvorasa. Generalidades.b. Tipos.c. Distinção.d. Classificação.e. Identificação.f. Acondicionamento.g. Cuidados e conservação.h. Medidas de segurança.

- Distinguir explosivos de pólvora.- Identificar o tipo de explosivo e depólvora pelo seu acondicionamento.- Citar os cuidados e medidas de se-gurança com explosivos e pólvora.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

1. Muniçãoa. Generalidades.b. Calibres.c. Classificação segundo o

emprego.d. Identificação segundo: tipo,

lote, peso, marca e pintura.e. Acondicionamento.f. Cuidados e conservação.g. Medidas de segurança.

- Diferenciar a munição segundo seuemprego.- Identificar a munição pelo seu tipo,marca e pintura.- Identificar a munição pelo seu acon-dicionamento.- Citar os cuidados e medidas desegurança com a munição.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Todas as respostas do militardeverão estar corretas quantoao nome do componente, finali-dade e cuidados a observar nomanuseio.

Apresentado, ao militar, todos ostipos de granadas existentes naOM.

O militar deverá identificarcorretamente o tipo e lote decada granada apontada.

Apresentadas, ao militar, todos ostipos de explosivos e pólvoraexistente na Unidade.- O militar efetuará a identificaçãosegundo o tipo e acondiciona-mento.

O militar deverá identificar,corretamente, o material expos-to.

Todos os componentes da muni-ção existente na OM serão apre-sentados ao militar.

80.00



- Identificar os tipos de espoletas,estopins, cordéis detonantes,acionadores e acendedores.- Citar os cuidados e medidas de se-gurança com as espoletas, estopins,cordéis detonantes, acionadores eacendedores.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

5. Espoletas, estopins, cordéisdetonantes, acionadores eacendedores

a. Finalidade.b. Classificação.c. Identificação.d. Acondicionamento.e. Cuidados e conservação.f. Medidas de segurança.

Q-405(AC)

Identificar pelo nome ostipos de espoletas, esto-pins, cordéis detonantes,acionadores e acendedo-res, pela sua pintura, mar-cação e acondicionamen-to.

Apresentados, ao militar, todos ostipos de espoletas, estopins,cordéis detonantes, acionadorese acendedores existentes naUnidade.O instrutor apontará um a um, omaterial exposto.

O militar deverá identificar,corretamente, no mínimo 80%do material apontado.

31. MUNIÇÕES E EXPLOSIVOS TEMPO ESTIMADO DIURNO: 38h

81.00



32. OBSERVAÇÃO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 05h

Q-401(TE)

Cada militar deverá observar du-rante vinte minutos, fazendo usodos diversos instrumentos deobservação e da documentação deum PO. Deverão surgir à frentedos PO, em pontos nítidos do ter-reno e a diferentes distâncias, cin-co incidentes; movimento de tro-pas, movimento de viaturas atra-vés estradas, e através campo, ti-ros de armas leves, fumaça.

Cada militar deverá observar, nomínimo, três incidentes, reali-zando os registros fidedignosnos espaços próprios da folhade observação.

Q-402(AC)

1. Generalidadesa. Finalidade.b. Tipos.c. Processos de observação.

2. O observador.3. Postos de observação e Pos-tos de Escuta.4. Importância da observação.5. Instalação de um PO e de umPosto de escuta.6. Organização de um Posto deObservação e de um Posto deescuta.7. Funcionamento de um Postode Observação e de um Posto deEscuta.

- Citar a finalidade da observação.- Descrever os tipos de observação.- Descrever os processos de obser-vação.- Citar a missão do observador.- Citar as características de um Pos-to de Observação e de um Posto deEscuta.- Descrever a importância da obser-vação.- Descrever as características de umlocal adequado à instalação de umPO.- Descrever a organização de um PO.- Descrever o funcionamento de umPO.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Realizar e registrar a ob-servação.

8. Registro das informações.9. Preenchimento da folha de ob-servação.

- Identificar os espaços a serem pre-enchidos na folha de observação.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

O instrutor deverá mobiliar, commilitares, cinco Postos de Obser-vação devidamente preparados ecamuflados em um terreno movi-mentado e que possibilite aobservação ampla. À noite, deve-rá transformar os PO em PE e si-mular novos incidentes.

Os militares deverão expor, comclareza e correção, como insta-lar e operar um PO ou PE.

Instalar e operar um pos-to de observação e(ou)escuta.

82.00




Q-405(AC)

Atuar com o observadoravançado para fogos ami-gos (junto à peça).

Q-403(AC)

O observador está a uma distân-cia de até 100m da peça, sobre alinha peça-alvo, com binóculo ecorretor de posição.É indicado, no terreno, o supostolocal batido por um tiro que tenhacaído fora do PV, ou então, oinstrutor enunciará a posição doimpacto do tiro em relação ao PV.

O militar deverá:- realizar a correção do alcancee da direção; e- transmitir corretamente novosdados de tiro

Q-404(AC)

Atuar como observadoravançado para fogos ami-gos (além de 100 m dapeça).

O observador está a uma distânciasuperior a 100m da peça com bi-nóculo e corretor de posição e oinstrutor enunciará um tiro quetenha caído fora do PV.

O militar deverá:- realizar a correção do alcancee da direção; e- transmitir corretamente novosdados de tiro.

Atuar como observadoravançado para fogos ami-gos (até 100 m da peça).

Uma peça está em posição.Serão simuladas novas situaçõesde tiro.O observador está junto à peçacomo corretor de tiro com um bi-nóculo.É indicado, no terreno, o supostolocal batido pelo tiro, ou então, oinstrutor enunciará, a viva voz, aposição do impacto do tiro em re-lação ao PV.

O militar deverá:- realizar a correção do alcancee da direção; e- transmitir corretamente novosdados de tiro.

10. Observador na linha peça-alvo.

a. PO junto à peça.b. PO até 100m da peça.c. PO a mais de 100m da

peça. Fator de correção.11. Observador fora da linhapeça-alvo.

a. Quando a menor distânciaentre o PO e a linha peça-alvo éinferior a um décimo da distânciaPO-alvo.

b. Quando a menor distânciaentre o PO e a linha peça-alvo forsuperior a 1/10 da distância PO-alvo. Tabela de conversão dederivas.

- Descrever as ações a serem reali-zadas na correção dos desvios, es-tando o PO junto à peça e oobservador na linha peça-alvo.- Descrever as ações a serem reali-zadas na correção dos desvios, es-tando o PO até 100 metros da peça eo observador na linha peça-alvo.- Descrever as ações a serem reali-zadas na correção dos desvios, es-tando o PO a mais de 100 metros dapeça, e o observador na linha peça-alvo.- Descrever as ações a serem reali-zadas na correção dos desvios, es-tando o observador fora da linhapeça-alvo e quando a distância en-tre o PO e a linha peça-alvo for infe-rior a um décimo da distância PO-alvo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

83.00




Q-406(AC)

O observador está a uma distân-cia da linha peça-alvo superior a 1/10 da distância PO-alvo, com binó-culo e corretor de posição, sendoapresentado um tiro que tenhacaído fora da PV.

O militar deverá:- realizar a correção do alcancee da direção; e- transmitir, corretamente, no-vos dados de tiro.

Q-407(AC)

Atuar como observadoravançado para fogos ami-gos.(distância PO – alvo > 1/10)

O observador está a uma distân-cia da linha peça-alvo menor que1/10 da distância PO-alvo, com bi-nóculo e corretor de posição.É indicado no terreno, o supostolocal batido por um tiro que tenhacaído fora do PV, ou então, oinstrutor enunciará a posição doimpacto do tiro em relação ao PV.

O militar deverá:- realizar a correção do alcancee da direção; e- transmitir, corretamente, no-vos dados de tiro.

Atuar como observadoravançado para fogos ami-gos.(distância PO–alvo < 1/10)

(Continuação) (Continuação)

10. Observador na linha peça-alvo.

a. PO junto à peça.b. PO até 100m da peça.c. PO a mais de 100m da

peça. Fator de correção.11. Observador fora da linhapeça-alvo.

a. Quando a menor distânciaentre o PO e a linha peça-alvo éinferior a um décimo da distânciaPO-alvo.

b. Quando a menor distânciaentre o PO e a linha peça-alvo forsuperior a 1/10 da distância PO-alvo. Tabela de conversão dederivas.

- Descrever as ações a serem reali-zadas na correção dos desvios, es-tando o PO junto à peça e oobservador na linha peça-alvo.- Descrever as ações a serem reali-zadas na correção dos desvios, es-tando o PO até 100 metros da peça eo observador na linha peça-alvo.- Descrever as ações a serem reali-zadas na correção dos desvios, es-tando o PO a mais de 100 metros dapeça, e o observador na linha peça-alvo.- Descrever as ações a serem reali-zadas na correção dos desvios, es-tando o observador fora da linhapeça-alvo e quando a distância en-tre o PO e a linha peça-alvo for infe-rior a um décimo da distância PO-alvo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

84.00



33. ORDEM UNIDA A CAVALO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 40h

Q-401(OU)

Organizados os grupos eemitidos comandos, peloinstrutor, relativos às diversas for-mações do grupo:- coluna por 3;- coluna por 2;- coluna por 1; e- em batalha.O instrutor determinará que o gru-po faça pequenos desloca-mentos, dentro da formaçãoindicada nas três andaduras.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá:- ocupar o lugar correto;- manter o alinhamento, cober-turas, distâncias e andadurascorretas nos deslocamentos;- realizar, com rapidez e cor-reção, as mudanças de forma-ção;- demonstrar rapidez e correçãonas rupturas;- realizar, corretamente os movi-mentos para montar e apear;- demonstrar presteza na obe-diência aos comandos; e- executar, com correção, os mo-vimentos em coluna de grupo,em batalha, em linha de grupo eem batalha nas três andaduras.

Q-402(OU)

1. Escola da esquadraa. Formatura.b. Coluna por 3, por 2 e por 1.c. Formação em uma fileira.d. Montar e apear.e. Rupturas.f. Execução dos movimentos

e formações nas três andaduras.

- Identificar a organização da esqua-dra para a ordem unida a cavalo.- Participar da OU a cavalo no con-junto da esquadra.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Ocupar o lugar em formanas diversas formações edeslocamentos.- Deslocar-se para a novaposição, nas mudanças deformação.Executar os movimentospara montar e para apearnas diversas formações.

2. Escola do grupoa. Formatura.b. Coluna por 3, por 2 e por 1.c. Em batalha.d. Montar e apear.e. Deslocamentos.f. Mudanças de direção.g. Rupturas.h. Desenvolvimento em bata-

lha.i. Abrir e unir fileiras.j. Recuar.l. Em uma fileira.m. Execução dos movimentos

nas três andaduras.

- Identificar a organização do grupopara a OU. a cavalo.- Participar da OU. a cavalo no con-junto do grupo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Organizadas as esquadras eemitidos comandos, peloinstrutor, relativos às diversasformações da esquadra:- coluna por 3;- coluna por 2;- coluna por 1; e- em fileira.O instrutor determinará que a es-quadra faça pequenos desloca-mentos, dentro da formação de-terminada, nas três andaduras.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá:- ocupar o lugar certo dentro daformação;- manter o alinhamento, cober-turas, distâncias e andadurascorretas nos deslocamentos;- realizar com rapidez e correçãoas mudanças de formação;- demonstrar rapidez e correçãonas rupturas;- realizar, corretamente, os mo-vimentos para montar e apear;e- demonstrar presteza na obe-diência aos comandos.

Deslocar-se dentro deuma formação.Deslocar-se para a novaposição, nas mudanças deformação.Executar os movimentospara montar e para apearnas diversas formações.

85.00




Ocupar o lugar em formanas diversas formações edeslocamentos.Deslocar-se para a novaposição, nas mudanças deformação.Executar os movimentospara montar e para apearnas diversas formações.

Q-403(OU)

Organizada uma escolta, desig-nado um monitor com uma viaturapara figurar a autoridade eemitidos comandos pelo instrutor.

Durante a realização da tarefa, omilitar deverá executar comcorreção e presteza os coman-dos emitidos pelo instrutor emanter as distâncias corretasnos deslocamentos.

Q-404(OU)

Ocupar o seu lugar emforma na escolta.Executar os comandosemitidos pelo instrutorpara uma escolta.Manter-se em seu lugarnos deslocamentos emsua escolta.

4. Cerimonial das escoltasa. Formatura.b. Movimentos com a lança.c. Montar e apear.d. Em batalha.e. Sentido, descansar, conti-

nência da tropa e passagem emrevista pela autoridade.

f. Formação para a escolta:1) batedores;2) alas; e3) distâncias.

g. Passagem da formação pa-ra a escolta.

h. Deslocamentos.

Organizado o pelotão e emitidoscomandos, pelo instrutor,relativos às formações, deslo-camentos e andaduras do pelotão.

Durante a execução da tarefa, osmilitares deverão:- ocupar o lugar correto dentroda formação;- manter o alinhamento, distân-cias e andaduras corretas nosdeslocamentos;- realizar, com rapidez e corre-ção, as mudanças de formação;- demonstrar rapidez e correção,nas rupturas;- realizar, corretamente, os mo-vimentos para montar é apear; e- demonstrar presteza na obe-diência aos comandos.

3. Escola do Pelotãoa. Formatura.b. Coluna por 3, por 2 e por 1.c. Em batalha.d. Montar e apear.e. Deslocamentos.f. Mudanças de direção.g. Rupturas.h. Desenvolvimento em bata-

lha.i. Abrir e unir fileiras.j. Recuarl. Em uma fileira.m. Coluna de grupos em

batalha.n. Execução dos movimentos

nas três andaduras

- Identificar a organização do pelotãopara a ordem unida a cavalo.- Participar da OU a cavalo no con-junto do Pelotão.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

- Descrever a organização da tropapara uma escolta.- Participar de uma escolta no con-junto da tropa.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

86.00




Q-405(OU)

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá:- estar bem apresentado;- emitir os comandos com cla-reza; e- efetuar a correção dos que pro-cederem de modo incorreto.

Q-406(OU)

Comandar uma fração naordem unida a cavalo.

6. Comando na OU a cavaloa. Apresentação do Cmt.b. Posição em relação à tropa.c. Voz de comando.

- Comandar uma tropa na ordem uni-da a cavalo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Organizado uma fração a cavalo edesignado um militar como Cmtda fração. A tarefa terá a duraçãode cinco minutos e o militarseguirá uma relação de comandosorganizada pelo instrutor.

Ocupar o lugar em formadentro de uma subuni-dade.Executar as ações decor-rentes dos comandosemitidos.Manter-se em seu lugardurante o desfile de suaSU.

Com a Subunidade enquadrada ounão na Unidade, em coluna de pe-lotões, em batalha.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá apresentar cor-reção de atitudes e presteza naexecução dos movimentos co-mandados.

5. Formatura a cavalo da Sub-unidade e da Unidade

a. Formatura.b. Desfiles.c. Continência.d. Incorporação e desincor-

poração da Bandeira.

- Identificar a organização daSubunidade e da Unidade para for-maturas a cavalo.- Participar das formaturas a cavaloda Subunidade e Unidade.- Participar dos desfiles da U. nastrês andaduras.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

87.00



34. PATRULHA

Q-401(TA)

O instrutor deverá organizar umapatrulha, em terreno variado, du-rante a noite, composta porsoldados do mesmo GC e ao co-mando de um graduado, com amissão de destruir umainstalação inimiga situada a 5 Km.

Os militares deverão, ao final documprimento da patrulha, estarem condições de citar as finali-dades, principais missões, tipose procedimentos padrões naexecução de uma patrulha decombate.

Q-402(TA)

1. Patrulhas de reconhecimentoa. Finalidades.b. Missão.c. Tipos.d. Organização.e. Equipamento.f. Ação no objetivo.

- Citar a finalidade das patrulhas dereconhecimento.- Citar as principais missões da pa-trulha de reconhecimento.- Identificar os tipos de patrulha dereconhecimento.- Identificar o equipamento de umapatrulha de reconhecimento.- Descrever os principais procedi-mentos a serem realizados pelospatrulheiros.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Integrar uma patrulha decombate.

2. Patrulhas de Combatea. Finalidade.b. Tipos.c. Missão.d. Organização.e. Equipamento.f. Ação no objetivo.

- Citar a finalidade das patrulhas decombate.- Citar as principais missões da pa-trulha de combate.- Identificar o equipamento de umapatrulha de combate.- Descrever os principais procedi-mentos a serem realizados pelospatrulheiros durante a ação doobjetivo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

O instrutor deverá organizar umapatrulha-escola, em terreno varia-do, durante o dia, composta porsoldados de um mesmo GC e aocomando de um graduado, com amissão de realizar um reconhe-cimento de área à distância aproxi-mada de 3 Km.Na área a ser reconhecida, deveráexistir pequena figuração, simu-lando uma determinada atividade.

Os militares deverão, ao final daexecução da patrulha, estar emcondições de citar as finalida-des, principais missões, tipose procedimentos padrões naexecução de uma patrulha dereconhecimento.

Integrar uma patrulha dereconhecimento.

TEMPO ESTIMADO DIURNO: 21/25h

88.00



35. RECONHECIMENTO E SEGURANÇA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 16h

Q-401(AC)

Apresentado, ao militar, um eixo,no terreno, no qual existam minas,pontes, vau, bosque, obstáculose desfiladeiro.O militar deverá ser enquadradoem um GE ou GC para executar oreconhecimento, sob o comandode um monitor.O instrutor deverá acompanhar osmilitares e fazer a crítica do reco-nhecimento ao término de cadaincidente apresentado.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá:- informar, detalhadamente, so-bre largura, capacidade e com-primento das pontes;- informar, detalhadamente, so-bre a localização, largura, pro-fundidade e natureza dos vaus.- utilizar, corretamente, as co-bertas e abrigos;- estabelecer a segurança sem-pre que necessário; e- executar sinais a gestos comexatidão.

Q-402(AC)

1. Conceito de reconhecimento.2. Objetivos do reconhecimento.3. Fundamentos do reconheci-mento

a. Orientar-se segundo obje-tivos de informações.

b. Participar, com rapidez eprecisão, todos os informesobtidos.

c. Evitar o engajamento deci-sivo.

d. Manter o contato com o ini-migo.

e. Esclarecer a situação.4. Tipos de reconhecimento

a. Reconhecimento de eixo.b. Reconhecimento de zona.c. Reconhecimento de área.

- Conceituar reconhecimento.- Identificar os objetivos do reconhe-cimento.- Descrever os fundamentos do re-conhecimento.- Distinguir os tipos de reconhecimen-to.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Descrever as ações a se-rem desenvolvidas nosdiversos tipos de reco-nhecimento.

5. Missões do GE durante o reco-nhecimento.6. Movimento durante o reconhe-cimento

a. Distâncias.b. Movimento por lanços:

1) alternados; e2) sucessivos.

7. Transmissão padronizada deinformes sobre:

a. inimigo;b. estrada;c. pontes;d. campo minado;e. obastáculos; ef. situação

- Descrever as missões do GE du-rante o Reconhecimento.- Identificar as distâncias a seremobservadas entre as viaturas do PelC Mec no reconhecimento.- Distinguir os tipos de movimentospor lanços.- Descrever a maneira de fazer atransmissão padronizada de infor-mes.- Descrever as ações a serem reali-zadas durante o contato. - Descrever as ações a serem reali-zadas em um obstáculo.

Apresentada, ao militar, uma hipo-tética ordem de operações, oinstrutor salientará os fundamen-tos das operações de reconheci-mento e os tipos de execução dasmesmas.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá identificar pelomenos três fundamentos dasoperações de reconhecimentoe citar, corretamente, os tiposde reconhecimento existentes.

Reconhecer os objetivos,fundamentos e tipos dereconhecimento.

89.00




8. Ações durante o contatoa. Desdobrar e informar.b. Esclarecer a situação.

9. Ações em um obstáculoa. Informar.b. Tentar ultrapassar.c. Desobstruir o eixo.

10. Técnicas espaciais de reco-nhecimento

a. Reconhecimento de pontes:1) conduta; e2) transmissão de informes

sobre largura, comprimento ecapacidade.

b. Reconhecimento de locali-dades:

1) conduta; e2) transmissão de informes.

c. Reconhecimento de Vau.1) conduta; e2) transmissão de informes.

d. Reconhecimento de campominado:


e. Reconhecimento de obstá-culos naturais e artificais:


f. Reconhecimento de bosque:1) conduta;2) Transmissão de informes.

g. Reconhecimento de desfila-deiro:


h. Reconhecimento pelo fogo:1) situações; e2) conduta.

- Descrever as técnicas utilizadaspara o reconhecimento de pontes.- Descrever as técnicas utilizadas noreconhecimento de localidades.- Descrever as técnicas utilizadaspara o reconhecimento de Vau.- Descrever as técnicas utilizadas noreconhecimento de campo minado.- Descrever as técnicas utilizadas noreconhecimento de obstáculos.- Descrever em que situações seemprega o reconhecimento pelofogo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Q- 402(AC)

ContinuaçãoContinuaçãoContinuação

Apresentado, ao militar, um eixo,no terreno, no qual existam minas,pontes, vau, bosque, obstáculose desfiladeiro.O militar deverá ser enquadradoem um GE ou GC para executar oreconhecimento, sob o comandode um monitor.O instrutor deverá acompanhar osmilitares e fazer a crítica do reco-nhecimento ao término de cadaincidente apresentado.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá:- informar, detalhadamente, so-bre largura, capacidade e com-primento das pontes;- informar, detalhadamente, so-bre a localização, largura, pro-fundidade e natureza dos vaus.- utilizar, corretamente, as co-bertas e abrigos;- estabelecer a segurança sem-pre que necessário; e- executar sinais a gestos comexatidão.

Descrever as ações a se-rem desenvolvidas nosdiversos tipos de reco-nhecimento.

90.00




Q-405(AC)

Reconhecer os objetivose fundamentos das ope-rações de segurança.

Apresentados, ao militar, um ter-reno reduzido ou caixão de areia euma ordem de operações hipoté-tica, o instrutor salientará os fun-damentos das operações de se-g u r a n ç a .

O militar deverá identificar, pelomenos três fundamentos dasoperações de segurança.

Q-403(AC)

Reconhecer as medidasde coordenação e con-trole.

Q-404(AC)

Reconhecer as formas deemprego dos explorado-res nas missões de vigi-lância.

11. Definição.12. Fundamentos das operaçõesde segurança

a. Alertar com tempo e comprecisão.

b. Garantir espaço para mano-brar.

c. Orientar-se, segundo alocalização ou movimento datropa a quem proporcionasegurança.

d. Executar contínuo reconhe-cimento.13. Medidas de coordenação eControle

a. movimento.b. fogo.c. informação.

14. Formas de empregoa. graus de segurança.b. operações de vigilância.

- Definir segurança.- Descrever os fundamentos dasoperações de segurança.- Citar as medidas de coordenação econtrole ao movimento, ao fogo e àinformação.- Diferenciar os graus de seguran-ça.- Reconhecer os tipos de operaçõesde segurança.- Identificar as missões dos explora-dores nas missões de vigilância.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Apresentados, ao militar, um cai-xão de areia, miniaturas e materi-al para caracterizar as medidas decoordenação e controle.

Durante a execução da tarefa osmilitares deverão:- identificar a localização dasmedidas de coordenação econtrole; e- transmitir e(ou) agir de acordocom o estipulado para aquelamedida .

Apresentadas, ao militar, um cai-xão de areia, miniaturas e uma or-dem de operações fictícia.

Os militares deverão:- diferenciar os graus de segu-rança;- reconhecer os tipos de vigilân-cia; e- identificar as missões dos ex-ploradores na consecução dasoperações de vigilância.

91.00



36. TÉCNICA DO MATERIAL/AAC

Q-403(AC)

Q-404(HT)

Realizar a desmontagemde 1º Escalão do arma-mento.

Apresentados, ao militar, o arma-mento e o ferramental neces-sário.

O militar deverá realizar as ope-rações de desmontagem, naseqüência correta e dentro dotempo estabelecido peloinstrutor, com base nos dadosdoutrinários de planejamento emanuais.

Q-401(AC)

Nomear as peças e partesdo armamento.

2. Desmontagem 1º Escalão.

- Identificar cada uma das operaçõesde desmontagem de 1º Escalão.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Q-402(HT)

3. Nomenclatura aplicada.

- Identificar as partes e peças pelasua nomenclatura, em cada etapada desmontagem.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Realizar a montagem de 1ºEscalão do armamento. 4. Montagem de 1º Escalão.

- Executar, por etapas, as operaçõesde montagem de 1º Escalão.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

1. Generalidadesa . Apresentação.b. Características e dados

numéricos.c. Partes principais.d. Acessórios e sobressa-

lentes.

- Citar as principais característicasdo armamento.- Identificar as partes principais doarmamento.- Identificar os acessórios e sobres-salentes do armamento.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Apresentado, ao militar, o arma-mento desmontado até o 1ºEscalão.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá nomear, correta-mente, as partes apontadas,conforme o manual técnico domaterial.

Apresentado, ao militar, um arma-mento desmontado até o 1ºEscalão.

O militar deverá realizar as ope-rações previstas no manual,obedecendo à seqüência, notempo estipulado pelo instrutor.Ao final da montagem, o arma-mento deverá estar em condi-ções de funcionamento.

Identificar as caracterís-ticas, possibilidades e li-mitações do armamento.

Apresentada, ao militar, uma peçado armamento.

O militar deverá identificar, com100% de acerto, as caracterís-ticas, possibilidades e limi-tações do armamento.

TEMPO ESTIMADO DIURNO:06/08/40h

92.00




Q-407(HT)

Descrever o funciona-mento básico do arma-mento.

Q-405(AC)

Apresentado, ao militar, um lotecom vários tipos de munição.

O militar deverá identificar amunição do armamentocorretamente.

Q-406(AC)

Sanar incidentes de tiro.Apresentada, ao militar, uma peçade arma anticarro com incidentesde tiro simulados no armamento.

O militar deverá identificar o in-cidente de tiro e saná-lo, de acor-do com os manuais técnicos.

Identificar os tipos demunição.

6. Muniçãoa. Tipos.b. Identificação.c. Cuidados no manejo,

manuseio e conservação.

- Identificar os tipos de munição em-pregados pelo armamento.- Descrever as ações de manejo,manuseio e conservação da muni-ção.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

7. Incidentes de tiroa. Definição.b. Tipos.c. Ações imediatas.

- Descrever os tipos de incidentesde tiro.- Descrever as ações imediatas parasanar os incidentes.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Apresentado, ao militar, umarmamento seccionado ou MAIequivalente.

O militar deverá identificar o fun-cionamento das partes princi-pais.

5. Funcionamento.

- Descrever o funcionamento do ar-mamento.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.


93.00




Q-410(AC)

Q-411(HT)


Apresentada, ao militar, uma peçado armamento anticarro.

O militar deverá realizar,corretamente, a manutenção fa-zendo a desmontagem de 1ºEscalão, limpando elubrificando, adequadamente aspeças.

Q-408(CH)

Realizar a manutenção de1º Escalão (tiro).

Q-409(CH)

Preencher o Livro Regis-tro de Peça.

Alinhar o aparelho de pon-taria.

10. Alinhamento do aparelho depontaria com o tubo

a . Processos.b. Procedimentos para alinha-

mento.

- Descrever os processos de alinha-mento do aparelho de pontaria com otubo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

8. Manutençãoa . Normas.b. Manutenção das principais

partes.c. Manutenção antes do tiro.d. Manutenção durante o tiro.e. Manutenção após o tiro.f. Freqüência.

- Descrever as operações de manu-tenção e conservação.- Descrever os procedimentos demanutenção antes do tiro.- Descrever os procedimentos demanutenção durante o tiro- Descrever os procedimentos demanutenção após o tiro.- Descrever os cuidados especiaisna manutenção dos instrumentosóticos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Apresentadas, ao militar, umapeça do armamento anticarro e adescrição de uma situação deantes, durante ou após o tiro.

O militar deverá executar a ma-nutenção indicada para o casoapresentado.

Após a realização da manutençãoé apresentado, ao militar, um Li-vro Registro de Peça.

O militar deverá preencher oLivro Registro de Peça, segundoas normas preconizadas.

Apresentados, ao militar, umapeça do armamento anticarro ematerial/equipamento necessáriopara o alinhamento do aparelhode pontaria.

O militar deverá alinhar o apare-lho de pontaria, utilizando oequipamento/material disponí-vel com precisão.

9. Livro Registro de Peçaa. Finalidade.b. Preenchimento.

- Citar a finalidade e a maneira depreencher um livro registro de peça.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.


94.00



37. TÉCNICA DO MATERIAL/METRALHADORA

Q-403(AC)

Q-404(AC)

Q-405(HT)

Identificar as caracterís-ticas, possibilidades e li-mitações do armamento.


O militar deverá identificar, com100% de acerto, as característi-cas possibilidades e limitaçõesdo armamento.

Q-401(AC)


Apresentados, ao militar, o arma-mento e o ferramental necessá-rio.

O militar deverá realizar as ope-rações de desmontagem naseqüência correta e dentro dotempo estabelecido pelo instru-tor, com base nos dados doutri-nários de planejamento e manu-ais.

Q-402(HT)

Citar as principais características doarmamento.- Identificar as partes principais doarmamento.Identificar os acessórios do arma-mento.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

1. Generalidadesa. Apresentação.b. Características e dados

numéricos.c. Partes principais.d. Acessórios e sobressa-

lentes.


Apresentada, ao militar, uma me-tralhadora desmontada, em rela-ção à qual o instrutor vai apontan-do as partes e peças principais.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá nomear, correta-mente, as partes apontadas,conforme o manual técnico domaterial.


Apresentado, ao militar, umarmamento seccionado ou MAIequivalente.

O militar deverá realizar as ope-rações previstas no manual,obedecendo à seqüência, e notempo estipulado pelo instrutor.Ao final da montagem, o arma-mento deverá estar em condi-ções de funcionamento.

Realizar a montagem de 1ºEscalão do armamento.

Apresentados, ao militar, o arma-mento desmontado em 1º Escalãoe o ferramental necessário.

O militar deverá descrever ofuncionamento das partes prin-cipais.

- Executar por etapas, as operaçõesde montagem de 1º Escalão.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

5. Montagem de 1º Escalão.

- Identificar cada uma das operaçõesde desmontagem de 1º Escalão.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

2. Desmontagem de 1º Escalão.

- Identificar as partes e peças pelasua nomenclatura, em cada etapa dedesmontagem.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.


- Executar as operações de manejoda arma.- Identificar as etapas do funciona-mento.Descrever as principais operaçõesde funcionamento.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

4. Funcionamento.


95.00



37. TÉCNICA DO MATERIAL/METRALHADORA

Q-408(CH)

Q-409(CH)

Q-410(AC)


Apresentado, ao militar, um lotecom diversos tipos de munição.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá identificarcorretamente a munição.

Q-406(AC)

Sanar incidentes de tiro.Apresentados, ao militar, uma me-tralhadora e um incidente de tirosimulado.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá identificar e sanaro incidente de acordo com osmanuais técnicos.

Q-407(HT)

- Identificar os diversos tipos demunição.- Descrever as ações adequadaspara o manejo, manuseio e conser-vação da munição.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

6. Muniçãoa. Tipos.b. Identificação.c. Cuidados no manejo, manu-

seio e conservação.


Apresentada, ao militar, uma peçade metralhadora.

O militar deverá realizar, corre-tamente, a manutenção fazendoa desmontagem de 1º escalãolimpando e lubrificando corre-tamente as peças.


Apresentadas, ao militar, umapeça do armamento e a descriçãode uma situação antes, duranteou após o tiro.

O militar deverá preencher oLivro Registro de Peça segundoas normas preconizadas.

Preencher o LivroRegistro da Peça.

Após a realização de manutenção,é apresentado, ao militar, um Li-vro Registro de Peça.

O militar deverá executar a ma-nutenção indicada para o caso.

- Descrever a finalidade e a maneirade preencher o Livro Registro dePeça.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

9 . Livro registro de peçaa. Finalidade.b. Preenchimento.

- Identificar os tipos de incidentes detiro.- Descrever as ações a realizar parasanar os incidentes.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.


- Descrever as operações de manu-tenção e conservação.- Descrever os procedimentos demanutenção antes do tiro.- Descrever os procedimentos demanutenção durante o tiro- Descrever os procedimentos demanutenção após tiro.- Descrever os cuidados especiaisna manutenção dos instrumentosóticos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.


partes .c. Manutenção antes do tiro.d. Manutenção durante o tiro.e. Manutenção após tiro.f. Freqüência.


96.00



38. TÉCNICA DO MATERIAL/TRAJ CURVA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 41h

Q-403(AC)

Q-404(HT)

Q-405(AC)

Identificar as caracterís-tcas, possibilidades e li-mitações do armamento.

Apresentada, ao militar, uma peça.O militar deverá identificar, com100% de acerto, as característi-cas, possibilidades e limitaçõesdo armamento.

Q-401(AC)


Apresentados, ao militar, o arma-mento e o ferramental necessá-rio.

O militar deverá realizar as ope-rações de desmontagem naseqüência correta e dentro dotempo estabelecido pelo instru-tor, com base nos dados dou-trinários de planejamento e ma-nuais.

Q-402(HT)

- Citar as principais característicasdo armamento.- Identificar as partes principais doarmamento.- Identificar os acessórios e do ar-mamento.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

1. Generalidadesa. Apresentação.b. Características e dados nu-

méricos.c. Partes principais.d. Acessórios e sobressa-

lentes.


Apresentado, ao militar, umarmamento desmontado, em re-lação ao qual o instrutor vai apon-tando as partes e peças principais.

O militar deverá nomear,corretamente, as partes apon-tadas, conforme o manual téc-nico do material.

Realizar a montagem de 1ºEscalão do armamento.

Apresentados, ao militar, um ar-mamento desmontado em 1ºEscalão e o ferramentalnecessário.

O militar deverá identificar o fun-cionamento das partes princi-pais.


Apresentado, ao militar, um arma-mento seccionado ou MAI equiva-lente.

O militar deverá realizar as ope-rações previstas no manual,obedecendo à seqüência e notempo estipulado pelo instrutor.Ao final da montagem, o arma-mento deverá estar em condi-ções de funcionamento.

- Executar as operações de manejoda arma.- Identificar as etapas do funciona-mento.- Descrever as principais operaçõesde funcionamento.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

5. Funcionamento.

- Identificar e realizar as operaçõesde desmontagem de 1º Escalão.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

2. Desmontagem de 1º Escalão.

- Identificar as partes e peças pelanomenclatura, em cada etapa dadesmontagem.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.


- Identificar executar, por etapas, asoperações de montagem de 1º Es-calão.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

4. Montagem de 1º Escalão.

97.00




Q-408(HT)

Q-409(AC)

Q-410(TE)


Apresentado, ao militar, um lotecom diversos tipos de munição.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá identificar corre-tamente a munição.

Q-406(AC)

Sanar incidentes de tiro.Apresentados, ao militar, um ar-mamento e um incidente de tirosimulado.

O militar deverá identificar os ti-pos de incidentes de tiro e rea-lizar as ações para saná-los.

Q-407(HT)

- Identificar os diversos tipos de mu-nição.- Descrever as ações adequadaspara o manejo, manuseio e conser-vação da munição.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

6. Muniçãoa. Tipos.b. Identificação.c. Cuidados no manejo, manu-

seio e conservação.

Preparar a munição parao tiro.

Apresentados, ao militar, separa-damente, os componentes damunição.

O militar deverá montar a grana-da obedecendo à seqüênciacorreta.

Identificar os cuidados nomanuseio, transporte eestocagem da munição.

Apresentados, ao militar,cunhetes e granadas do arma-mento.

O militar deverá executar asatividades de remuniciamento,referentes à sua função.

Executar o remunicia-mento da peça/seção.

O instrutor deverá montar umexercício de remuniciamento defrações.

O militar deverá realizar as mis-sões de manuseio e transporte,de acordo com as normas téc-nicas

- Identificar os métodos de remuni-ciamento.- Descrever as ações realizadaspara o remuniciamento das frações.- Identificar as responsabilidades doremuniciamento das frações.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

9. Remuniciamento das fraçõesa. Métodos.b. Responsabilidades.c. Atividades desenvolvidas.

- Identificar os tipos de incidentesde tiro.- Descrever as ações a realizar parasanar os incidentes.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.


- Identificar as partes componentesda munição.- Identificar os tipos de munição.- Descrever a seqüência da prepa-ração da munição. - Citar os cuidados a serem toma-dos no manuseio, transporte eestocagem da munição.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

8. Munição:a. Nomenclatura das partes

componentes.b. Tipos de munição.c. Identificação dos tipos de

munição.d. Preparação da munição.e. Cuidados no manuseio,

transporte e estocagem demunição.

98.00




Q-413(CH)

Q-414(AC)



O militar deverá realizar, corre-tamente, a manutenção, fazendoa desmontagem de 1º Escalãolimpando e lubrificando, corre-tamente, as peças.

Q-411(CH)


Q-412(CH)

Realizar a manutenção de1º Escalão dos instru-mentos óticos.

Preencher o Livro Regis-tro de Peça.

11. Livro Registro de Peçaa. Finalidade.b. Preenchimento.

- Descrever a finalidade e a maneirade preencher o Livro Registro dePeça.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.


partes.c. Manutenção antes do tiro.d. Manutenção durante o tiro.e. Manutenção após tiro.f. Freqüência.

- Descrever as operações de manu-tenção e conservação.- Descrever os procedimentos demanutenção antes do tiro.- Descrever os procedimentos demanutenção após o tiro- Descrever os procedimentos demanutenção após o tiro.- Descrever os cuidados especiaisna manutenção dos instrumentosóticos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Apresentada, ao militar, uma peçado armamento e a descrição deuma situação antes do tiro, du-rante o tiro ou após o tiro.

O militar deverá executar a ma-nutenção indicada para o caso.

Apresentados, ao militar, os equi-pamentos óticos do armamento ematerial adequado.

O militar deverá aplicar as técni-cas apropriadas para manu-tenção de instrumentos óticos.

Após a realização de manutenção,é dado um Livro Registro de Peça.

O militar deverá preencher oLivro Registro de Peça, segundoas normas preconizadas.

99.00



39. TÉCNICA DE TIRO/AAC

Q-403(AC/ HT)

Q-404(AC)

Descrever os princípiosde tiro em alvos paradose em movimento.

Apresentada, ao militar, uma peçade armamento anticarro semmunição, porém pronta paradisparar.

O militar deverá disparar o ar-mamento evitando o movimen-to brusco (gatilhada).

Q-401(AC)

Realizar a visada e a pon-taria.Q-402

(HT)

Fazer a amarração do tiro.

Preencher o boletim deamarração.

1. Pontariaa. Posições do atirador e do

municiador.b. Visada e pontaria:

1) pontaria em alcance; e2) pontaria com precessão.

c. Acionamento do dispositivode disparo.

d. Respiração.e. Acompanhamento dos alvos

móveis.

- Descrever as posições do atiradore do municiador.- Tomar as posições do atirador.- Tomar as posições do municiador.- Descrever as posições necessá-rias para realizar a pontaria em al-cance.- Descrever as operações neces-sárias para realizar a pontaria comprecessão.- Realizar a pontaria em alcance.- Realizar a pontaria com precessão.- Descrever os principais aspectosa observar para se obter o controledo mecanismo de disparo.- Citar o procedimento a ser obser-vado quanto à respiração, para seobter êxito no tiro.- Descrever os procedimentos ne-cessários para o acompanhamentodos alvos móveis.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Constituída uma guarnição, sãoapresentados ao militar, uma peçade armamento anticarro e um si-mulacro de carros de combate. Édescrita uma situação de deslo-camento do alvo em relação a peçae enunciada à sua velocidade.

O militar deverá fazer a visada eenquadrar o alvo conforme o al-cance avaliado e o número deprecessões necessárias paracompensar a velocidade.

Apresentados, ao militar, umapeça de arma anticarro montadasobre o reparo, uma série de al-vos e um processo de amarraçãode tiro.

O militar deverá amarrar o tiroconforme a técnica de tiro, nomínimo em três dos alvosdados.

Apresentados, ao militar, umapeça de arma automática, umasérie de alvos, um processo deamarração do tiro e um boletim detiro.

O militar deverá amarrar o tiro,conforme a técnica apropriada,no mínimo em três dos alvos da-dos e preencher o boletimcorretamente.

2. Amarração de tiroa. Processos.b. Procedimentos para amar-

ração de tiro.c. Boletim de amarração.d. Pontaria indireta à noite.

- Descrever os processos e proce-dimentos de amarração do tiro.- Descrever o processo de pontariaindireta à noite.- Descrever o preenchimento do bo-letim de tiro.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.


100.00



39. TÉCNICA DE TIRO/AAC

Q-407(TE)

Q-408(TE)

Confeccionar o roteiro detiro.

Apresentadas, ao militar, umapeça em posição e uma zona dealvos, o instrutor deverá mobiliara peça com uma guarnição e atri-buir-lhe a missão de confeccionaro esboço e o roteiro de tiro. Apósrealizada a tarefa, a guarnição de-verá ser substituída por outra,passando o esboço para a guarni-ção substituta.

Durante a execução da tarefa, osmilitares deverão confeccionaro esboço e roteiro de tiro queretrate o setor de tiro e alvos aserem batidos, passar o esbo-ço à guarnição substituta e dei-xar a guarnição substituta emcondições de realizar o tiro nosalvos indicados.

Q-405(AC)

Realizar a IPT.Q-406(TE)

Realizar tiro com redutorde calibre/simulador.

Realizar o tiro com o ar-mamento.

6. Exercício de tiro real.- Executar o tiro real.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

3. Roteiros de tiroa. Esboço de tiro.b. Obtenção dos dados.c. Preenchimento do roteiro de

tiro.

- Descrever os cuidados principais aserem observados na confecção doesboço de tiro.- Descrever o método de confecçãodo roteiro de tiro.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

De acordo com as IGTAEx. De acordo com as IGTAEx.

Apresentados, ao militar, o arma-mento anticarro, uma posição detiro, o redutor de calibre/simula-dor e a munição adequada.

De acordo com as IGTAEx.


5. Exercícios de tiro em camporeduzido

a. Tipos de simuladores/redu-tores de calibre.

b. Funcionamento.c. Procedimentos para opera-

ção.

- Executar tiros em campo reduzido.- Identificar os tipos de simuladores/redutores de calibre.- Descrever o procedimento para re-alizar o tiro com o simulador/redutorde calibre.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

4. Instrução preparatória para otiro.

- Identificar as diferentes oficinas daIPT.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.



101.00



40. TÉCNICA DE TIRO/METRALHADORA

Q-403(HT)

Q-404(AC/ HT)

Apresentados, ao militar, um es-quema de trajetória e as caracte-rísticas dos diversos gru-pamentos de tiro.

O militar deverá identificar,corretamente, os elementos datrajetória e os grupamentos detiro.

Q-401(AC)

Realizar a visada e a pon-taria.

Q-402(HT)

Fazer a amarração do tiro.

Fazer a amarração de tiroe boletim de amarração.

7. Amarração de tiroa. Processos.b. Procedimentos para amar-

ração de tiro.c. Boletim de amarração.d Pontaria indireta à noite

- Descrever os processos e proce-dimentos de amarração do tiro.- Descrever o processo de pontariaindireta à noite.- Descrever o preenchimento doBoletim de Tiro.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

1. Elementos da trajetória.2. Alça de tiro.3. Zona perigosa.4. Dispersão e zona batida.5. Grupamento de tiro

a. Preciso.b. Regulado.c. Justo.

- Identificar os elementos da traje-tória.- Identificar a alça de tiro.- Identificar a zona perigosa.- Descrever a dispersão e zona bati-da.- Distinguir tiro preciso, regulado ejusto.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Apresentados, ao militar, umapeça de metralhadora e um alvo,no terreno.

O militar deverá armar a peça erealizar a pontaria, conforme atécnica de tiro.

O militar deverá amarrar o tiro,conforme a técnica de tiro, nomínimo em três dos alvosdados.

Apresentados, ao militar, umapeça de metralhadora, uma sériede alvos, um processo de amar-ração do tiro e um boletim de tiro.

O militar deverá amarrar o tiro,conforme a técnica apropriada,no mínimo em três dos alvos da-dos e preencher o boletimcorretamente.

6. Pontaria direta:a. Visada.b. Pontaria direta.

- Descrever as ações para realiza-ção da visada e pontaria direta.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Identificar elementos datrajetória e os grupamen-tos de tiro.

Apresentados, ao militar, umapeça de metralhadora montadasobre o reparo, uma série de al-vos e um processo de amarraçãode tiro.

TEMPO ESTIMADO DIURNO:06/08/10/31h

102.00




Descrever os tipos de tiroquanto à direção, gênero,efeito e regime.

Q-405(AC)

Apresentados, ao militar, umapeça de arma automática em po-sição, uma tabela de tiro, umasituação de tiro sobre tropa, bi-nóculos, o boletim de amarraçãodo tiro em branco e vários alvos.

A guarnição deverá determinara possibilidade de tiro, obter osdados de tiro corretamente,identificar os limites de segu-rança e confeccionar um bole-tim de amarração que indiquemos alvos a serem batidos e seusrespectivos dados.

Q-406(HT)

Executar a técnica de tiropor cima da tropa amiga.

13. Tiro por cima da tropa amigae obstáculo

a. Altura de segurança.b. Altura garantia.c. Altura angular de segu-

rança.d. Altura angular de garantia.e. Ângulo de segurança, ân-

gulo de garantia, alça de segu-rança e tabela de tiro.

f. Determinação das possibi-lidades de tiro na carta e com aarma em posição.

- Definir altura de segurança.- Definir altura de garantia.- Definir altura angular de seguran-ça.- Definir angular de garantia.- Definir ângulo de segurança, ângulode garantia, alça de segurança ealça de garantia.- Descrever o processo de deter-minação das possibilidades de tiro nacarta e com o auxílio do binóculo.- Descrever o processo de deter-minação das possibilidades de tirocom a arma em posição.

Apresentadas, ao militar, váriassituações, que caracterizam osdiversos tipos de tiro.

O militar deverá descrever edistinguir os diversos tipos detiro corretamente.

8. Tipos de tiro quanto à direçãoa. Frontal.b. Escarpa.c. Flanco.d. Revés.e. Enfiada.

9. Tipos de tiro quanto aos gê-neros de tiro

a. Concentrado.b. Livre de ceifa.c. Livre sem ceifa.d. Ceifante.e. Ceifa em profundidade.f. Ceifa oblíqua.

10. Regime de tiroa. Lento.b. Normal.c. Acelerado.d. Rápido.

11. Tiro rasante:a. Definição.b. Obtenção.

12. Tipos de tiro quanto ao efei-to.

- Descrever os tipos de tiro quanto àdireção.- Distinguir os tipos de tiro quanto aogênero.- Descrever cada tipo de tiro quantoao gênero.- Descrever cada tipo de tiro quantoao regime.- Descrever os processos de obten-ção do tiro rasante.- Citar os tipos de tiro quanto a seusefeitos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.


103.00




Executar a técnica de tiroindireto.

Apresentados, ao militar, umapeça de arma automática em umterreno movimentado e indicadoum alvo.

Realizar o tiro sem que hajaencristamento.

Q-407(HT)

Executar a técnica do tiromascarado.

Q-408(HT)

14.Tiro indiretoa. Preparação do tiro

1) Distância de tiro:- na carta; e- no terreno.

2) Direção de tiro- na carta; e- no terreno.

3) Sítio do alvo.b. Verificação da segurança

e garantia de tiro.

- Descrever as ações para execu-ção do tiro indireto.- Descrever os processos de deter-minação de distância de tiro.- Descrever os processos de deter-minação do sítio de alvo.- Descrever o processo de verifica-ção da segurança e de garantia detiro.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Apresentado , ao militar, em umterreno movimentado uma armaautomática, uma zona de posiçãode onde não se tenha visão diretasobre objetivo e designado o alvo.

A guarnição deverá verificar apossibilidade de encristamento,obter dados de tiro, identificaro limite de segurança, colocar apeça em posição e ficar em con-dições de realizar o tiro masca-rado.

15. Tiro mascaradoa. Definição.b. Dados de pontaria em al-

cance.c. Dados de pontaria em dire-

ção.d. Correções.e. Verificação de possibilidade

de encristamento:1) determinação com auxí-

lio do binóculo;2) determinação expedita; e3) determinação na carta.

f. Cuidados na determinaçãodos limites de segurança.

- Descrever as ações para a execu-ção do tiro mascarado.- Descrever as ações a serem rea-lizadas para obtenção dos dados dedireção, de alcance, de correções ede verificação da possibilidade deencristamento do tiro mascarado.- Descrever os processos de deter-minação do limite de segurança.- Descrever os cuidados a seremobservados na determinação dos li-mites de segurança.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Q-406(AC)

g. Determinação das possibili-dades de tiro na carta e comauxílio de binóculo.

h. Cuidados a serem obser-vados na execução de tiro porcima da tropa amiga.

i. Determinação de limites deseguança.

- Descrever os cuidados a seremobservados na execução de tiro porcima da tropa amiga.- Descrever como se determina oslimites de segurança com auxílio doaparelho de pontaria.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.


ContinuaçãoContinuação

Continuação Apresentados, ao militar, umapeça de arma automática em po-sição, uma tabela de tiro, umasituação de tiro sobre tropa, bi-nóculos, o boletim de amarraçãodo tiro em branco e vários alvos.

A guarnição deverá determinara possibilidade de tiro, obter osdados de tiro corretamente,identificar os limites de segu-rança e confeccionar um bole-tim de amarração que indiquemos alvos a serem batidos e seusrespectivos dados.

Executar a técnica de tiropor cima da tropa amiga.

104.00




Q-412(HT)

Q-413(TE)

Q-414(TE)

Q-410(AC)

Confeccionar o roteiro detiro.

Apresentados, ao militar, umapeça de metralhadora em posiçãoe uma zona de alvos, o instrutordeverá mobiliar a peça com umaguarnição e atribuir-lhe a missãode confeccionar o esboço e o ro-teiro de tiro. Após realizada a ta-refa a guarnição deverá ser subs-tituída por outra, passando o es-boço para a guarnição substituta.

Durante a execução da tarefa, osmilitares deverão confeccionaro esboço e roteiro de tiro queretratem o setor de tiro e alvosa serem batidos, passar o es-boço a guarnição substituta edeixar a guarnição substitutaem condições de realizar o tironos alvos indicados.

Q-411(AC)

Executar a técnica do tiroantiaéreo.

De acordo com as IGTAEx. De acordo com as IGTAEx.

Realizar a instrução prepa-ratória para o tiro. De acordo com as IGTAEx.

De acordo com as IGTAEx.Realizar o tiro do arma-mento de acordo com asIGTAEx.



- Executar o tiro real.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

22. Exercício de tiro real.

- Descrever os cuidados principais aserem observados na confecção doesboço de tiro.- Descrever o método de confecçãodo roteiro de tiro.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

19. Roteiro de tiroa. Esboço de tiro.b. Obtenção dos dados.c. Preenchimento do roteiro de

tiro.

- Identificar os tipos de reparos.- Identificar a ameaça aérea.- Descrever as técnicas do tiro anti-aéreo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

20. Tiro antiaéreoa. Definições.b. Tipos de reparos.c. Identificação da ameaça

aérea.d. Técnicas de tiro.

Citar as missões táticaspara execução do tiro.

18. Missões táticas de execu-ção dos tiros

a. Tipos.b. Finalidades.c. Características.

- Citar as missões táticas na execu-ção dos tiros.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

O instrutor deverá apresentar ca-racterísticas das diversas mis-sões de tiro.

O militar deverá citar as mis-sões corretamente.

- Identificar as diferentes oficinas daIPT.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

21. Instrução preparatória parao tiro.

Q-409(AC)

Descrever os princípiosde ajustagem e controle.

Durante um exercício de tiro simu-lado.

O militar deverá descrever osprincípios de ajustagem e con-trole do tiro.

16. Ajustagem do tiro.17. Controle de tiro.

- Descrever a ajustagem do tiro.- Descrever o procedimento para de-terminar o controle de tiro.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.


105.00



41. TÉCNICA DE TIRO/TRAJ CURVA TEMPO ESTIMADO DIURNO: 42h

Q-403(HT)

Colocar o armamento emposição.

Q-401(HT)

Apresentado, ao militar, um mor-teiro com respectivo aparelho depontaria.

O militar deverá manusear,corretamente, o aparelho depontaria.

Q-402(HT)

Operar o Goniômetro Bús-sola (GB).

Apresentados, ao militar, o GB equatro peças de armamento.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá realizar as opera-ções de estacionar, orientar,registrar o lançamento de tiro eleitura das visadas recíprocaspara as peças, apontando-as emparalelo.

- Descrever a colocação correta doaparelho de pontaria da arma.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

3. Goniômetro Bússolaa. Apresentação.b. Características.c. Divisão e nomenclatura.d. Funcionamento.e. Utilização.f. Estacionar o GB.g. Orientação de um GB.h. Pontaria em paralelo com

utilização do GB.i. Acessórios e sobressalen-

tes.

- Identificar as partes componentesdo GB.- Citar as características do GB.- Descrever o funcionamento dos di-versos mecanismos do GB.- Identificar pelo nome partes, aces-sórios e sobressalentes.- Descrever as ações para estacio-nar o GB.- Descrever as ações para realizar apontaria do pelotão em paralelo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Apresentados, ao militar, o arma-mento e designada uma posiçãode tiro.

A guarnição deverá armar e co-locar o armamento em posição,no tempo estipulado peloinstrutor.

1. Colocação do armamento emposição

a . Armar e desarmar o arma-mento.

b. Colocar o armamento emposição.

- Identificar o procedimento para ar-mar e desarmar o armamento.- Identificar o procedimento para co-locar o armamento em posição.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

2. Colocação e retirada do apa-relho de pontaria.

Manusear, corretamente,o aparelho de pontaria.

106.00




Q-406(HT)

Q-407(HT)

Executar os procedimen-tos para registrar os da-dos iniciais de tiro.

Constituída uma guarnição demorteiro, é apresentado, ao mili-tar, um morteiro armado com oaparelho de pontaria e um coman-do de alça.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá registrar, correta-mente, a alça comandada e ni-velar o morteiro.

Q-404(HT)

Executar os procedimen-tos para nivelar o arma-mento.

Q-405(HT)

Executar os procedimen-tos para apontar o arma-mento.

Executar os procedimen-tos para verificar os tra-balhos.

4. Manejoa. Registro de dados iniciais

de tiro.b. Nivelamento.c. Portaria em alcance e dire-

ção.d. Verificação.

- Descrever os procedimentos pararegistrar os dados iniciais de tiro.- Citar as ações necessárias para arealização da pontaria em alcance edireção.- Descrever os procedimentos parao nivelamento.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Constituída uma guarnição demorteiro, é apresentado, ao mili-tar, um morteiro armado com oaparelho de pontaria e um coman-do de deriva.

O militar, na realização da tarefa,agindo na manga de chamada,deverá colocar a bolha do níveltransversal entre os reparos.

Constituída uma guarnição demorteiro, é apresentado, ao mili-tar, um morteiro armado com oaparelho de pontaria e um coman-do de deriva.

O militar, ao realizar a tarefa,agindo no tambor das derivas,deverá registrar a deriva coman-dada e, acionando a manivela dedireção, colocar o eixo do coli-mador, sobre o bordo esquer-do da baliza.

Constituída uma guarnição demorteiro apresentado, ao militar,um morteiro armado com o apa-relho de pontaria e um comandode tiro.

O militar deverá registrar noaparelho de pontaria a alça e aderiva comandadas. Ao final datarefa, os mecanismos denivelamento deverão estar comas bolhas de seus níveis entreos reparos.

107.00




Q-410(AC)

Q-411(AC)

Marcar a deriva de vigilân-cia.

É constituída uma guarnição demorteiro; apresentados, aomilitar, uma Pç Mrt com o tiroregulado sobre o PV e o comandode “Marcar deriva de vigilância!”.

O militar, na função envolvida,deverá executar os procedimen-tos para marcação da deriva.

Q-408(HT)

Cravar as balizas suple-mentares.

Q-409(HT)

Identificar as característi-cas dos diversos tipos detiros.

Identificar e manusear ostipos de tabelas de tiro.

8. Tabela de tiro e réguas de tirosa. Tipos.b. Manuseio e leitura

- Identificar e citar os tipos de tabe-las de tiro.- Descrever o manuseio e o proces-so de leitura dessas tabelas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

5. Marcação das derivas de vigi-lância.

- Descrever as ações necessárias àmarcação da deriva de vigilância.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

É constituída uma guarnição deMorteiro; apresentada, ao militar,uma Pç Mrt com o tiro reguladosobre o PV; marcada a deriva devigilância e determinado que se-jam cravadas as balizas suple-mentares.

Os militares, nas funçõesenvolvidas, deverão executar osprocedimentos para cravar asbalizas suplementares.

Listados os diversos tipos de tiropelo instrutor.

O militar deverá identificar,corretamente, as característi-cas do tiro enunciado.

Durante a execução de exercíciossimulados, são apresentados, aomilitar, as correções, o roteiro detiro e as fichas de tiros previstose de dados de tiro.

O militar deverá identificar,corretamente, a tabela de tiro aser utilizada para extrair damesma os dados necessários.

7. Tipos de tiroa. Regulagem.b. Eficácia.c. Transporte.d. Tiros especiais.e. Concentração.f. Barragem.

- Citar as principais característicasdos diversos tipos de tiros.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

6. Colocação de balizas suple-mentares.

- Descrever as ações necessáriaspara a colocação de balizas suple-mentares.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

108.00




Q-414(HT)

Q-415(HT)

Obter os dados de tiro. Durante a execução de um exercí-cio de tiro simulado.

Os militares deverão prepararcorretamente os documentosutilizados e obter, com 100% deacerto, os dados de tiro.

Q-412(AC)

Preencher os documen-tos de controle e condu-ção de fogos.

Q-413(AC)

Emitir e executar o coman-do inicial de tiro e os co-mandos subsequentes.

Regular o tiro.

11. Regulaçãoa. Finalidades.b. Processos de regulação.c. Procedimentos para a regu-

lação.12. Eficácia.

- Citar as finalidades da regulação.- Identificar os processos deregulação.- Escrever os procedimentos paraobter-se a regulação do tiro.- Descrever os procedimentos pararealizar os tiros de eficácia.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

9. Dados de tiroa. Tipos de documentos elabo-

rados para controle e conduçãode fogos.

b. Elaboração dos documentosde controle e condução de fogos.

c. Dados iniciais de tiro.

- Identificar os documentos para con-trole e condução de fogos.- Descrever os procedimentos parapreenchimento dos documentos decontrole e condução de fogos.- Identificar os dados iniciais de tiro.- Descrever os procedimentos paraobtenção dos dados iniciais de tiro.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Durante a execução de um exercí-cio de tiro simulado, são apresen-tados, ao militar, os documentosde controle e condução de fogos

Os militares deverão preenchercorretamente os documentos.

O instrutor deverá planejar umamissão de tiro simulado forne-cendo a missão da fração, os da-dos iniciais de tiro e observaçõespara correção do tiro.

Os Cmt Sec e chefes de peçadeverão emitir corretamente oscomandos de tiro inicial, coman-do de tiro e comando de tirosubsequente segundo as pa-dronizações. Os componentesda seção e peças deverão exe-cutar as tarefas de acordo comas técnicas preconizadas.

Apresentados, ao militar, osdocumentos de controle econdução de fogos necessárioscom os dados iniciais de tiro.

Os militares deverão realizar asoperações necessárias, a fim deobter a regulação do tiro.

10. Comandos de tiroa. Tipos de comandos.b. Sequência dos comandos.c. Comando inicial de tiro.d. Comando de tiro.e. Comandos subsequentes.

- Identificar os tipos de comandos detiro.- Identificar as finalidades dos co-mandos de tiro.- Descrever os procedimentos paraformulação do comando inicial de tiro.- Descrever os procedimentos paraformulação do comando de tiro.- Descrever os procedimentos paraformulação dos comandos subse-quentes de tiro.- Citar os itens constantes dos co-mandos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

109.00




Q-418(AC/ HT)

Q-419(HT)

Q-420(AC)

Executar a observação dotiro.

Apresentados, ao militar, osmateriais e equipamentos neces-sários para operar um PO, oinstrutor deverá mobiliar um PO esimular o arrebentamento degranadas de morteiro.

O militar deverá preencher osdocumentos utilizados no POutilizando, corretamente, o ma-terial disponível.

Q-416(AC)

Transmitir as observa-ções de tiro para a centralde tiro.

Apresentados, ao militar, osmateriais e equipamentos neces-sários para operar um PO, oinstrutor deverá mobiliar um PO esimular o arrebentamento degranadas de morteiro.

O militar deverá transmitir amensagem inicial do PO e asobservações dos tiros, segun-do as técnicas e padronizações.

Q-417(AC)

Descrever os tipos de observação.- Descrever os processos de obser-vação.- Descrever a organização e funcio-namento de um PO.- Identificar os documentos utilizadosno PO.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

13. Observaçãoa. Tipos.b. Processos de observação.c. Instalação de um PO.d. Funcionamento de um PO.e. Documentos utilizados.

Calcular a correção do tiro.

O instrutor deverá planejar umamissão de tiro simulado, forne-cendo os dados iniciais de tiro ecorreções subsequentes do tiro.

Os militares deverão calcular ascorreções do tiro com 100% deacerto.

Executar a correção dotiro.

O instrutor deverá planejar umamissão de tiro simulado, forne-cendo os dados iniciais de tiro ecorreções subsequentes do tiro.

Os militares deverão reconhe-cer as peculiaridades dos tirosiluminativos e fumígenos e re-alizar os procedimentos cor-retos para condução e controledo tiro.

Reconhecer as peculiari-dades dos tiros comfumígenos e iluminativos.

O instrutor deverá planejar umamissão de tiro simulado com mu-nições iluminativas e fumígenas.

Os militares após receberem orespectivo comando de tiro de-verão registrar as correçõesanunciadas, deixando as peçasem condições de tiro.

- Identificar as características dos ti-ros iluminativos.- Manusear as tabelas de tiro.- Obter os dados de tiro.- Identificar os comandos de tiro.- Identificar as características dos ti-ros fumígenos.- Identificar os cuidados especiais.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

15. Tiros iluminativosa. Características.b. Tabelas de tiro.c. Preparação da granada.d. Obtenção dos dados de

tiros.e. Comandos de tiro.

16. Tiros fumígenosa. Características.b. Cuidados especiais.

- Identificar as finalidades dacorreção do tiro.- Descrever os procedimentos paracalcular as correções de tiro.- Descrever os procedimentos paraexecutar as correções de tiro.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

14. Correção do tiroa. Finalidades.b. Procedimentos para calcu-

lar as correções de tiro.c. Procedimentos para execu-

tar as correções de tiro.

110.00




Q-423(TE)

Q-424(TE)

Q-425(TE)

Obter um feixe paralelo.Apresentados, ao militar, dadosnecessários para um feixeparalelo.

Os militares deverão realizar asações necessárias para obter ecorrigir o feixe.

Q-421(HT)

Apresentados, ao militar, dadosnecessários para um feixe con-vergente.

Os militares deverão realizar asações necessárias para obter ecorrigir o feixe.

Q-422(HT)

- Descrever o processo de obten-ção do feixe paralelo.- Descrever o processo de obten-ção do feixe convergente.- Descrever o processo de obten-ção do feixe aberto.Descrever o processo de obtençãodo feixe especial.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

17. Tipos de feixesa. Finalidades.b. Procedimentos.

Realizar a instrução prepa-ratória para o tiro. De acordo com as IGTAEx. De acordo com os padrões das

IGTAEx.

Realizar o tiro com simu-lador/redutor de calibre.

Apresentados, ao militar, ummorteiro, uma posição de tiro, osdados iniciais de tiro, PV, osistema redutor do Morteiro e amunição adequada.

De acordo com os padrões dasIGTAEx

Realizar o tiro do arma-mento. De acordo com as IGTAEx

Os militares deverão regular otiro sobre o PV com três tiros.

- Executar o tiro real.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

- Exercício de Tiro Real.

- Executar a IPT.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

18. Instrução preparatória para otiro.

- Executar tiros em campo reduzido.- Identificar os tipos de simuladores/redutores de calibre.- Descrever o procedimento para re-alizar o tiro com o simulador/redutorde calibre.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

- Exercícios de tiro em campo re-duzido.- Tipos de simuladores/redutoresde calibre.

a. Funcionamento.b. Procedimentos para opera-

ção.

Obter um feixe conver-gente.

111.00



42. TRANSPORTE DE EXPLOSIVOS E MUNIÇÕES TEMPO ESTIMADO DIURNO: 21h

Q-403(AC)

Q-404(AC)

Q-405(AC)

Embarcar munição emuma viatura, arrumando-ae imobilizando-a.

Q-401(AC)

Calcular a munição quepode embarcar muniçãoem uma viatura, arruman-do-a e imobilizando-a.

Apresentada, ao militar, a seguin-te situação:- uma viatura vazia;- um grupo de seis soldados;- cunhetes vazios de munição emquantidade superior ao permitidopara transporte na viatura, deven-do existir tipos diferentes de mu-nição;- tabelas de cálculo de peso e vo-lume para a munição apresenta-da;- material necessário para a amar-ração da carga;- um ponto de destino próximo euma relação da munição que deve-rá ser desembarcada e distribuí-da nesse ponto; e- a capacidade máxima em peso evolume da viatura.

O militar deverá, obedecendo àsprescrições técnicas e às nor-mas de segurança, executar oufiscalizar as seguintes opera-ções:- embarque da munição e de-sembarque no ponto de desti-no;- cálculo da munição que podeser embarcada;- arrumação e imobilização dacarga; e- distribuição da munição pontode destino.

Q-402(AC)

Executar o mecanismo detransporte de munição, abraço e em viatura, até umponto de destino.

Executar medidas de se-gurança no transporte damunição.

Participar do desembar-que e distribuir a muniçãonum ponto de destino.

1. Prescrições gerais sobre otransporte de explosivos e muni-ções2. Tipos e características dosmeios de transporte3. Distribuição e arrumação nosmeios de transporte.4. Imobilização, cuidados e medi-das de segurança no transporte5. Mecanismo do transporte abraço e(ou) em viaturas para assubunidades ou até as posiçõesde tiro.6. Cuidados especiais no carre-gamento e descarregamento dosexplosivos e munições.7. Cálculo de peso e volume paratransporte de munição.

- Citar os tipos e características domeios de transporte.- Distribuir e arrumar os explosivosou munições no meio de transporteutilizado.- Citar as medidas de segurança notransporte de explosivos e munições.- Descrever o mecanismo detransporte, a braço e em viaturas,para as subunidades ou até asposições de tiro.- Citar os cuidados especiais no car-regamento e descarregamento dosexplosivos e munições.- Calcular o peso e volume da muni-ção para o transporte.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

112.00



43. VIGILÂNCIA E RECONHECIMENTO TEMPO ESTIMADO DIURNO: 20h

Q-403(TA)

Identificar as missões edeveres do vigia.

Q-401(AC)

Apresentadas, ao militar, senha ea contra-senha correspondente.A seguir, será indicado, um sinalde reconhecimento pelo proces-so de números. Em seguida, oinstrutor dirá um número.

O militar deverá responder acontra-senha, correspondente àsenha lançada, e responder onúmero que somado ou subtra-ído, conforme o caso, totalize onúmero do sinal de reconheci-mento indicado.

Q-402(AC)

Operar um posto de vigi-lância (em face do deser-tor inimigo).

Em um terreno que possibilite ainstalação de postos de vigia ouescuta e com uma figuração dedez elementos, o instrutor deveráinstalar postos de vigia operadospelos militares de um mesmo GC.Serão simulados, então, aconteci-mentos comuns frente a um pos-to de vigia.

A atuação de cada militar, deve-rá ser, para cada situaçãoapresentada, de acordo com oprevisto nos manuais

Identificar-se, pelo pro-cesso de senha e contra-senha e sinal de reconhe-cimento.

No terreno, em um posto de vigiasimulado, o instrutor deverá citaras finalidades, missões e deveresde um vigia.

O militar deverá identificar, comcorreção, pelo menos 80% dosdeveres e missões do vigia.

1. VigiaPosto de Vigilância (posto de

vigia – posto de escuta).a. Finalidade.b. Características de um PV.c. Missão do vigia.d. Estudo do setor.e. Artifícios para vigilância

noturna.f. Sinais de reconhecimento.g. Senha e Contra-senha.h. Adição e subtração de

números.i. Vigias duplos.j. Deveres gerais do vigia.l. Procedimentos do vigia com:

1) desertores inimigos;2) tropa que se aproxima;3) parlamentário; e4) o aparecimento do ini-

migo.

- Citar a finalidade de um PV.- Descrever um PV.- Descrever a missão do vigia.- Citar as regras relativas à vigilân-cia de um panorama.- Identificar as particularidades a se-rem observadas na vigilância noturna.- Citar os sinais de reconhecimentonormalmente utilizados.- Distinguir os procedimentos a se-rem utilizados em cada tipo de sinal.- Citar as condições com que devamser empregados vigias duplos.- Descrever as condições de empre-go de vigias duplos.- Citar os deveres gerais do vigia.- Descrever o procedimento do vigiaem situações diversas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

113.00




Q-406(TA)

Operar um posto de vigi-lância (em face da tropaamiga).

Q-404(TA)

Parlamentário.Dois elementos com uniforme dopreposto inimigo, desarmados eportanto bandeira branca, aproxi-mam-se da posição.

Prevenir o comandante do pos-to de vigia.Fazer com que o parlamentárioe seu acompanhamento nãoobservem o interior da posição,mantendo-os de costas.

Q-405(TA)

Operar um posto de vigi-lância (em face do inimi-go).

Aparecimento do Inimigo.Três elementos, com uniforme datropa inimiga, realizando um reco-nhecimento devem passar próxi-mo às posições de vigia.Após os incidentes, deverá haverrodízio entre os ocupantes do PVe os demais integrantes do GC.

Manter-se despercebido.Continuar a vigiar.Alertar o comandante do PV.Só atirar se não houver alter-nativa.

Operar um posto de vigi-lância (em face do parla-mentário Inimigo).

Tropa que se aproxima.Cinco elementos, com uniformeda tropa amiga, figurando uma pa-trulha, aproximam-se da posiçãodo vigia.

Intimar a tropa a fazer alto.Manter a tropa a distância.Mandar o comandante da tropaaproximar-se para ser reconhe-cido.Avisar, imediatamente, ao co-mandante do PV da aproxima-ção da tropa.

(Continuação)(Continuação)

1. VigiaPosto de Vigilância (posto de

vigia – posto de escuta).a. Finalidade.b. Características de um PV.c. Missão do vigia.d. Estudo do setor.e. Artifícios para vigilância

noturna.f. Sinais de reconhecimento.g. Senha e Contra-senha.h. Adição e subtração de

números.i. Vigias duplos.j. Deveres gerais do vigia.l. Procedimentos do vigia com:

1) desertores inimigos;2) tropa que se aproxima;3) parlamentário; e4) o aparecimento do ini-

migo.

- Citar a finalidade de um PV.- Descrever um PV.- Descrever a missão do vigia.- Citar as regras relativas à vigilân-cia de um panorama.- Identificar as particularidades a se-rem observadas na vigilância noturna.- Citar os sinais de reconhecimentonormalmente utilizados.- Distinguir os procedimentos a se-rem utilizados em cada tipo de sinal.- Citar as condições com que devamser empregados vigias duplos.- Descrever as condições de empre-go de vigias duplos.- Citar os deveres gerais do vigia.- Descrever o procedimento do vigiaem situações diversas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

114.00




Q-409(TA)

Operar um posto de vigi-lância (informar sobre asua situação no PV).

Ao retirar-se de sua posição noPV, o militar será interrogado arespeito do (a):- direção do inimigo;- seu número no posto;- seu setor no terreno vigiado; e- localização dos vigias vizinhos.

Durante a execução da tarefa omilitar deverá indicar com acer-to:- direção do inimigo;- seu número no posto;- setor do terreno a vigiar; e- locais dos vigias vizinhos.

Q-407(TA)

Identificar as missões edeveres do esclarecedor.

Q-408(AC)

Atuar como esclarecedor(relatar a observação).

2. Esclarecedora. Papel do Esclarecedor.b. Missão do Esclarecedor.c. Escolha da posição para

observar.d. Procedimento durante o dia

e à noite.e. Maneira de descrever o que

foi observado.f. Progressão de um ponto de

observação a outro.g. Conduta do esclarecedor

1) quando estiver perdidono terreno; e

2) em caso de cair prisio-neiro ou de emboscado.

h. Reconhecimento de um itine-rário.

i. Amarração pelos pontosimportantes do terreno.

j. Reconhecimento de bos-ques, povoados, casasisoladas, pontes.

l. Interpretação dos indíciosdeixados pelo inimigo.

- Descrever importância do escla-recedor.- Descrever a missão do escla-recedor.- Citar os requisitos de uma posiçãode observação.- Distinguir o procedimento doesclarecedor, durante o dia, do pro-cedimento à noite.- Descrever, corretamente, o que foiobservado.- Descrever o procedimento para amudança de um ponto de observa-ção a outro.- Descrever o procedimento doesclarecedor ao perder-se.- Descrever o procedimento doesclarecedor ao cair prisioneiro oucair numa emboscada.- Citar as características a seremobservadas, durante o reconheci-mento de um itinerário.- Descrever a amarração de um iti-nerário pelos pontos importantes doterreno.- Descrever o procedimento dosesclarecedores ao reconhecerembosque, povoados, casas isoladase pontes.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

No terreno, o instrutor deverá ci-tar as finalidades, missões e de-veres de um esclarecedor.

O militar deverá identificar, comcorreção, pelo menos 80% dosdeveres e missões do escla-recedor

Durante o dia, em um terreno quepermita a escolha de diversas po-sições de observação, o instrutordeverá colocar, à frente dessasposições a distâncias variadas,homens, materiais, equipamentose instalações diversas, sendo quealguns camuflados.Em seguida, mostrará, aos milita-res, a área para escolha das posi-ções de observação e o setor aobservar.A mesma atividade deverá ser re-petida à noite.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá:- escolher a posição de obser-vação adequada ao setor a ob-servar;- observar o terreno, de acordocom um dos processos preco-nizados para a observação;- relatar, com precisão, a obser-vação realizada; e- identificar no terreno os ho-mens, matériais, equipa-mentos e instalações.

115.00




Q-410(TA)

Durante o percurso, os militaresdeverão encontrar os seguintesincidentes:- ponte;- bosque ou macega; e- casario, em seqüência que maisse adapte ao terreno.Aspectos particulares dos inci-dentes:- a ponte poderá ser natural ousimulada; e- o bosque ou macega deverá per-mitir o deslocamento de um GCpor esquadras justapostas, emseu interior. A casa ou casariodeverá conter material inimigo emseu interior, (cantil, capacete,binóculo), com marcas dedeslocamento em determinadadireção.

Em relação à ponte, um militardeverá abrigar-se e propor-cionar apoio ao outro, que irá seaproximar da ponte e examiná-la, detalhadamente, em buscade armadilhas ou cargas de de-molição.Em relação ao bosque oumacega os militares deverãoabrigar-se e observar a orla damata cuidadosamente.Em seguida, um dos militaresdeverá permanecer na posiçãodando proteção ao companhei-ro que irá até a orla anterior damata e tomará posição para pro-teger o lance do companheiro.

Q-411(TA)

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá comparar o esbo-ço com o terreno e locar os pon-tos importantes do terreno,amarrando o itinerário antes dapartida.Durante a execução da tarefa, omilitar deverá:- escolher a posição de obser-vação adequada ao setor a ob-servar;- observar o terreno, de acordocom um dos processos preco-nizados para observação;- relatar, com precisão, a obser-vação realizada; e- identificar no terreno os ho-mens, materiais, equipamen-tos e instalações.

Atuar como esclarecedor(reconhecer um itinerá-rio).

Em um terreno que possibilitemovimento através estrada e(ou)campo, numa extensão de 8 Km, ecomporte figuração de dez ele-mentos;O instrutor organizará os militaresem duplas de esclarecedores,obedecendo, ao máximo, à integri-dade do GC.Em seguida, após fornecer o espa-ço da região onde estará marcadoo itinerário a ser percorrido, osmilitares serão liberados de 20 em20 minutos.O itinerário deverá ser ercorridoem passo normal, como se osmilitares estivessem sendo se-guidos por uma tropa regular.

- Identificar a presença do inimigo emuma área através dos indícios deixa-dos.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

Atuar como esclarecedor(percurso escola).

(Continuação)












116.00




Q-411(TA)

Q-414(TA)

Após este movimento um dosmilitares deverá permanecerapoiando, na orla já reconheci-da, enquanto o outro reconhe-cerá a outra orla.Em relação ao casario, os milita-res deverão abrigar-se e prote-ger o companheiro que deverárealizar um minucioso reconhe-cimento da casa, observando osseguintes procedi-mentos:- não tocar em nenhum objeto;- precaver-se contra armadilhas;- localizar as pegadas; e- interpretar as pegadas.

Q-412(TA)

Atuar como esclarecedor(observar o desloca-mento do inimigo).

Q-413(TA)

Atuar como esclarecedor(face aos tiros de armaautomática).

Atuar como esclarecedor(face ao inimigo fora doalcance útil da arma).

Quando os militares atingirem umdeterminado ponto, a figuração,usando uniformes que simulemo inimigo, lançará uma patrulhacomposta por quatro homens.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá:- abrigar-se imediatamente;- ver sem ser visto; e- informar a presença e nature-za do inimigo.

Em determinado ponto do itine-rário, figuração, de uma posiçãocoberta, abre fogo com uma armaautomática, contra os militares.

Durante a execução da tarefa,os militares deverão:- abrigar-se;- localizar a arma;- informar;- responder ao fogo; e- prosseguir.

Três elementos da figuração, auma distância superior ao alcanceútil das armas, devem abrir fogo.

Durante a execução da tarefa,os militares deverão:- abrigar-se;- localizar o inimigo;- informar; e- prosseguir.

(Continuação)

(Continuação)

Durante o percurso, os militaresdeverão encontrar os seguintesincidentes:- ponte;- bosque ou macega; e- casario, em seqüência que maisse adapte ao terreno.Aspectos particulares dos inci-dentes:- a ponte poderá ser natural ou si-mulada; e- o bosque ou macega deverá per-mitir o deslocamento de um GCpor esquadras justapostas, emseu interior. A casa ou casario de-verá conter material inimigo emseu interior, (cantil, capacete, bi-nóculo), com marcas de desloca-mento em determinada direção.

Atuar como esclarecedor(reconhecer um itinerá-rio).

(Continuação)












- Descrever importância do escla-recedor.- Descrever a missão do escla-recedor.- Citar os requisitos de uma posiçãode observação.- Distinguir o procedimento doesclarecedor, durante o dia, do pro-cedimento à noite.- Descrever, corretamente, o que foiobservado.- Descrever o procedimento para amudança de um ponto de observa-ção a outro.- Descrever o procedimento doesclarecedor ao perder-se.- Descrever o procedimento doesclarecedor ao cair prisioneiro oucair numa emboscada.- Citar as características a seremobservadas, durante o reconheci-mento de um itinerário.- Descrever a amarração de um iti-nerário pelos pontos importantes doterreno.- Descrever o procedimento dosesclarecedores ao reconhecerembosque, povoados, casas isoladase pontes.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento das tarefas constantes dosOII.

(Continuação)

117.00




Identificar os equipa-mentos de controle dedestúrbio empregadospor tropas hipomóvel

Q-401(AC)

1. Equipamentos de controle dedistúrbios

a. Equipamentos:1) lança;2) espada;3) cassetete;4) arma de curto alcance;5) capacete com flexível;6) capacete com viseira; e7) colete à prova de bala.

2. Encilhagem do cavalo.

- Identificar os equipamentos, decontrole de distúrbios, empregadospor tropa hipomóvel.- Encilhar um cavalo.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

O instrutor deverá dispor oequipamento utilizado por umatropa a cavalo, os instruendos de-verão identificá-los e executar aencilhagem correta.

Cada militar deverá identificar osequipamentos empregados emcontrole de distúrbios, paratropas hipomóvel.

44. CONTROLE DE DISTÚRBIOS COM TROPAS HIPOMÓVEL

Emetir e executar movi-mentos com armas, paracontrole de distúrbios.

Q-402(AC)

3. O movimentos com armamentoa. Molinete:

1) horizontal;2) vertical; e3) transversal.

- Citar a finalidade do emprego dosdiferentes tipos de armas usadaspela tropa hipomóvel.- Executar os movimentos com ar-mas.- Demonstrar aptidão para o cumpri-mento da tarefa constante do OII.

Com a tropa montada, o instrutordeverá emitir os diversoscomandos de movimentos comarmas.

Durante a execução, o militardeverá manter-se correta-mente, em seu lugar em formae executar os movimentoscomandos pelo instrutor.

Emitir e executar coman-dos para mudança defrente e(ou) formação, eandadura.

Q-403(AC)

4. O operações de controle deDistúrbios (OD)

a. Organização da tropab. Mudança de frentec. Formações previstas:

1) em coluna;2) em batalha;3) em linha;4) em coluna;5) em ecalão à direita ou à

esquerda; e6) apoio central ou lateral

à direita ou esquerda.

- Descrever as ações a seremrealizadas pelo grupo, relativas aoscomandos de mudança de frentee(ou) formação, e andadura- Demonstrar aptidão para ocumprimento da tarefa constantedo OII.

Em um local do terreno, éconstituido um GC pelos militares.O instrutor deverá emitir osdiversos comandos de mudançade frente e(ou) formação, e anda-dura.

Durante a execução da tarefa, omilitar deverá manter-se,corretamente, em seu lugar nasdiversas formações e prestaratenção e obediência aoscomandos emitidos, indepen-dênte da conformação doterreno e(ou) da ação da turba.

118.00

DEVER

PÁTRIA

UNIDOS PELO LAÇO DA HONRA

PROGRAMA-PADRÃO DE INSTRUÇÃO QUALIFICAÇÃO DO CABO E DO SOLDADO DE CAVALARIA PPQ 02/2

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