Programaçao escolas janeiro2016
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19 janeiro 2016, 10h00*| Auto da Barca do Inferno, Gil Vicente | Teatro do Bolhão | 3€ / aluno | duração aproximada: 45 min.
AUTO DA BARCA DO INFERNO
Texto emblemático da dramaturgia vicentina, o Auto da
Barca é uma profunda reflexão sobre o comportamento
humano e sobre a passagem dos homens neste mundo.
Nunca, como nas Barcas, as personagens vicentinas
foram tão densamente caracterizadas e tão
humanamente retratadas no momento da reflexão
daquilo que foi a sua passagem na terra. Se todo o
teatro é poesia, a poesia de Gil Vicente é do melhor e
maior teatro escrito em língua portuguesa!
VÍDEO | https://www.youtube.com/watch?v=yDHp8qkPegI
21 janeiro 2016, 10h00* | Eu sou o outro, Fernando Pessoa | Companhia Teatro em Caixa | 3€ /
aluno duração aproximada: 50m
EU SOU O OUTRO
Eu Sou o Outro é um espetáculo que alia a tradição à
inovação, à história de vida e à obra literária de um
grande escritor, Fernando Pessoa, porque usa
marionetas, música popular e os repentistas. É uma
abordagem à poesia de Fernando Pessoa, cujo principal
objetivo é motivar os alunos espetador para o
conhecimento da obra do escritor. Esta abordagem é
feita através da poesia, da música e do riso, sem deixar
de mostrar o poeta maravilhoso que foi Pessoa.
VÍDEO | https://www.youtube.com/watch?v=ghnNFcjdbGk
26 janeiro 2016, 10h00* | Os Maias – episódios da vida romântica Eça de Queirós | ETCetera
Teatro | 3€ /aluno duração aproximada: 60m
OS MAIAS – EPISÓDIOS DA VIDA ROMÂNTICA
Esta história intemporal caracteriza, através da escrita
inteligente de Eça de Queirós, a sociedade lisboeta do fim
do século XIX. Nesta peça e através de uma abordagem
divertida, procuramos retratar os seus momentos mais
importantes. Trata-se de uma adaptação de época da obra,
que procura focar as principais características de cada
personagem, de modo a que o aluno entenda os costumes
e a sociedade do século XIX. Através das palavras de Eça,
os atores vão se multiplicando em personagens, mostrando
que a obra pode ser de fácil interpretação, ajudando os
alunos na compreensão.
VÍDEO | https://www.youtube.com/watch?v=LuxkILmK6Fc