PROSEF 2015 - Física Divertida · O valor do produto solubilidade ... , alavanca e polia. ... ,...

DADOS DO CANDIDATO

NOME:

INSCRIÇÃO: CADEIRA:

PROSEF 2015.1

PROCESSO SELETIVO FORMATIVOCURSO DE MEDICINA - 2a Fase

► PROVA DISCURSIVA► PROVA DE REDAÇÃO

ESCOLA BAHIANA DE MEDICINA E SAÚDE PÚBLICA – EBMSP

PROCESSO SELETIVO 2015.1CURSO DE MEDICINA - 2a Fase

Este Caderno de Provas contém uma Prova Discursiva com 15 questões de Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Matemática e suas Tecnologias e uma Prova de Redação.

AntesdeiniciarasProvas,confiraasequênciadaspáginasedanumeraçãodasquestõesdoseuCadernodeProvas.Seidentificarqualquerequívoco,informe-oimediatamenteaoaplicadordeprovas.

PararespondercorretamenteaessasProvasleiaatentamenteasorientaçõesdecadaquestão.

Utilize caneta de tinta preta,fabricadaemmaterialtransparente.

As respostas das questões discursivas deverão ser transcritas, na íntegra, inclusive com oscálculos, se houver, de forma clara e legível, na folha de respostas própria, respeitando a sequência numérica em que estão apresentadaseoespaçoreservadoparacadauma.Seráatribuidapontuaçãozeroàquestãodiscursivaqueforrespondidasemobedecerasequênciadanumeraçãoapresentadaerespondidaalápis.

AssinenoespaçoprópriodaFolhadeRespostas(questõesdiscursivas)edaFolhadeRedação.FolhadeRespostasouFolhadeRedaçãoidentificadasforadesseespaço,implicaránaanulaçãodaProvaDiscursivaoudaRedação.Questãocomrespostarasuradanãoseráconsiderada.

OtempototalparaarealizaçãodestasProvasédequatrohorasetrintaminutos,sendootempomínimodepermanênciadocandidatoemsaladeduashoras.AsaídadasalacomoCadernodeProvassóserápermitidaaofinaldohorárioestabelecidoparaarealizaçãodasprovas,ouseja,depoisdedecorridasasquatrohorasetrintaminutosdoinícioefetivodasprovas.

AoconcluirsuasProvas,sinalizeparaoaplicadordeprovas,aguardeparaentregaraFolhadeRespostaseaFolhadeRedação,ecumprirosprocedimentosporelerecomendados.

1EBMSP - Curso de Medicina - 2a Fase - Processo Seletivo Formativo 2015.1 - Prova Discursiva

PROVA DISCURSIVAQuestões de 1 a 15

Instrução

Respondaaestasquestões,demaneiraclaraeobjetiva,indicandooscálculos,quandonecessários,noespaçoreservadoparacadaquestão,naFolhadeRespostas,respeitando a sequência numérica em que estão apresentadas.Utilizeoespaçoreservado,nestecaderno,pararascunho,seassimodesejar.

QUESTÃO 1

Naturezamortaéumgênerodapintura/desenhoefotografiaemqueserepresentamseres inanimados,comofrutas,flores, livros,garrafas,porcelanas,dentreoutrosobjetos.

Supondoquesequeirafazerumacomposiçãodessegêneroutilizando,nomáximo,trêsdosobjetoscitados,semusarsimultaneamenteflorese frutas,determineonúmeromáximo,deformasdistintas,deseescolheressesobjetos.

Naturezamortamaçãs (1890), Paul Cézanne, (óleo sobretela)MuseuHermitage.SãoPetersburgo.

QUESTÃO 2

Oprocessodedigestãodosalimentosenvolveaquebrademoléculascomplexasemmoléculassimplesquesãoabsorvidaspelascélulasdosistemadigestório.Asmoléculassimplessãoutilizadaspelascélulasdocorpoparaaobtençãodeenergia.

Identifiqueasprincipaismoléculasutilizadasnaobtençãodeenergiapelascélulaseexemplifiqueemquesituaçãocadaumadelaséconsumida.

O pintor italiano GiuseppeArcimboldo,queviveunoséculoXVI, apresenta entre suasprincipaisobrasasérie“Asquatroestações”, caracterizada pelouso de imagens de alimentos, como frutas e verduras, paracomporfisionomiashumanas.

EBMSP - Curso de Medicina - 2a Fase - Processo Seletivo Formativo 2015.1 - Prova Discursiva2

QUESTÃO 3CaC2O4(s) Ca2+(aq)+C2O

2-4 (aq)Ks=2,5.10-9(mol l -1)2

Asolubilidadedesólidosemlíquidoséimportantenoslaboratórios,nasindústriasenometabolismocelularporqueasreaçõesquímicasocorremmaisfacilmentequandoosreagentesestãoemsolução.Ovalordoprodutosolubilidade,Ks–constanteassociadaaoequilíbrioquímicoentreosólidoiônicoeosíonsnasoluçãosaturada,aexemplodoqueocorreentreooxalatodecálciosólidoeseusíons,emsoluçãoaquosa,a25°C,erepresentadopelaequaçãoquímica–podeserutilizadoparaestimaraconcentraçãodeíonsnasolução,embora,algumasvezes,osvaloresnãocorrespondamaosencontradosexperimentalmente,devidoaoefeitodasinteraçõesinteriônicasedehidrólisessimultâneasqueacontecemnosistemaemequilíbrio.

Combasenessa informaçãoeadmitindoqueosólido iônicodissocia-secompletamenteaosedissolverequenãoexistemoutrosequilíbriosafetandoasolubilidade,calcule,emgl -1,aconcentraçãodosíonsCa2+ (aq)nasoluçãosaturadadeoxalatodecálcio,atemperaturaambiente,justificandoaresposta.

QUESTÃO 4

Disponívelem:<http://visualoop.com/br/6307/desenhando -as-flores-da-amazonia>.Acessoem:27out.2014.

Acredita-sequeascélulasprimitivasforamorganismossemelhantesàsbactériasvivendoemumambientericoemmoléculasorgânicasaltamentereduzidas,sendoessasúltimasformadasporprocessosgeoquímicosnocursodecentenasdemilhõesdeanos.Elas,provavelmente,derivaramamaiorpartedoseuATPatravésdaconversãodasmoléculasorgânicasreduzidasemumavariedadedeácidosorgânicosqueeramliberadosnoambientecomoprodutosfinaisdometabolismo.

ALBERTS,B.etal.Biologiamoleculardacélula.e.5.PortoAlegre:Artmed.2010.Adaptado.

CorrelacioneaevoluçãodometabolismoenergéticocomamodificaçãodoambienteatmosféricoprimitivoeasconsequênciasadvindasdessaalteraçãoparaosseresvivosdaTerraprimitiva.

A figura, ao lado, é um trabalhode Margaret Mee, botânica eartista inglesa, que ilustrou a biodiversidade da amazôniabrasileira. Toda diversidade deformas de vida que se observahoje na Terra é resultado deprocessosevolutivosiniciadosnaTerraprimitiva.


QUESTÃO 5

NaconstruçãodegrandesobrasdaarquiteturadaAntiguidade,comoopórticomegalítico,o arco romano, o arco gótico, dentre outros, maravilhosos resultados estéticos deequilibradascomposiçõesdeforçasfísicasforamobtidos,utilizandomáquinassimplesdamecânica:planoinclinado,alavancaepolia.

Considerandoafigura,querepresentaumesquemadeassociaçãodepolias,comtrêspoliasmóveiseumafixa,determineomódulodaforçaqueumoperadordeveexercernaextremidadedodinamômetro paramanter o bloco, demassa igual a 80,0kg, emequilíbrio,sendoomódulodaaceleraçãodagravidadelocaliguala10m/s2.

fixa

M1

M2

M3

R

QUESTÃO 6 LeonardodaVinci,umpolímataitaliano,umadasfigurasmaisimportantesdoAltoRenascimento,sedestacoucomo

cientista,matemático,engenheiro,inventor,anatomista,pintor,escultor,arquiteto,botânico,poetaemúsico.Éaindaconhecidocomooprecursordaaviaçãoedabalística.

Disponívelem:<http://pt.wikipedia.org/wiki/Leonardo_da_Vinci>.Acessoem:8out.2014.Adaptado.

Disponívelem:<http://www.ensinoadistancia.pro.br/EaD/Fisica-1/aula-6/aula-6.html>.Acessoem:8out.2014.

Opêndulobalístico, representadonafigura,utilizadoparamediravelocidadedebalasdearmade fogo,consisteemumblocodemadeira,commassaMiguala2,0kg,suspensoporfios,deformaquepossaoscilarcomoumpêndulo,conformeafigura1.Oprojétildemassamiguala10,0gédisparadohorizontalmentecontraoblococomvelocidadevdemóduloiguala240,0m/s.

Combasenainformação,calculeaalturamáximahatingidapelosistemaprojétil-blocoapósacolisão,conformeafigura2,desprezandoaresistênciadoar,esabendoqueomódulodaaceleraçãodagravidadelocaléiguala10m/s2.

1 2


QUESTÃO 8

Obenzoato demetila, utilizado em indústrias de perfumese cosméticos comoaromatizante, é produto da reação entre umácidocarboxílicoeumálcool,emmeioácido.

Considerandoessainformaçãoeaestruturaquímicadocompostoorgânico,escrevaaequaçãoquímicaquerepresentaareaçãodeobtençãodobenzoatodemetila,identificando,nominalmente,cadaumdosreagentesutilizadosnesseprocesso.

Benzoato de metila

QUESTÃO 7

Afigurarepresenta,deformasimplificada,operfildaasadeumaaeronavequeresultoudoaperfeiçoamentodemáquinasvoadoras,inventadasporSantosDumont.

ConsidereumaaeronavedepesoPeáreatotalinferiordasduasasasigualaA.Sabe-sequeaformaaerodinâmicadasasaspermitequeavelocidadedeescoamentodoaremcimadaasasejaodobrodavelocidadedeescoamentodoarembaixodela.Desprezandoaforçadeempuxoeaforçadeatrito,esendoadensidadedoarigualad,escrevaaexpressãoquedeterminaavelocidademínimadoescoamentodoarembaixodasasasparaqueaaeronavedecole.


QUESTÃO 9Inspirando-senaartedeMestreVitalino,umartesãoconstruiuumconjuntodegirafas,tendoamenordelas10cmdealtura.Organizando-seessasgirafasemsequênciacrescentedasalturas,verifica-sequeessasaumentamsegundoumaprogressãoaritmética.Seaquintagirafatem20cmdealtura,determineaposiçãoocupada,nasequência,pelagirafaquetem32,5cmdealtura.

Questões 9 e 10

AArteFigurativaemBarro(argila,cerâmica),feitaàmão,estápresentenoFolcloreNordestinoepassouaterreconhecimentoartísticocomotrabalhodoMestreVitalino,emPernambuco.UmamostrasignificativadaobradeceramistaslocaiséencontradanoMuseudoBarro,emCaruarue,dentreelas,encontram-seaschamadas“GirafasNordestinas”–conjuntodegirafasiguais,masemtamanhosdiferentes,todasemcerâmicacomocorpoocoepintadasdeamarelocompintasnegras.

QUESTÃO 10

Afigurarepresentapartedocorpodeumagirafaassociadoaumtroncodecone.

ConsiderandoasmedidasAD=10,DC=4esen(C)= 8√65

, calcule a medida do raio AB.

A B

D C


QUESTÃO 11

Afigura,“Oventoláfora”,retratacadeirasquerepousamemequilíbriosobreasuperfícielivredeumalagoa.

Considerecincocadeiras,cadaumacommassade4,0kg,colocadassobreumaestruturaretangulardemadeira,secaeimpermeabilizada,comlarguraiguala0,6mecomprimentoiguala4,5m,sendoadensidadedamadeira,0,8g/cm3,adensidadedaáguaiguala1,0g/cm3 eomódulodaaceleraçãodagravidadelocaliguala10m/s2.

Desprezandoaviscosidadedaágua,determineaalturadaestruturademadeiraqueseencontracompletamenteimersa,flutuandonasproximidadesdasuperfíciedalagoa.

O binômio de Newton é tão belo como a Vênus de Mílo. O que há é pouca gente para dar por isso. óóóó - óóóóóó óóó - óóóóóóó óóóóóóóó

(o vento lá fora.) - Álvaro Campos, 15/01/1928

QUESTÃO 12

Ocariótipoéoconjuntodiploide(2n)decromossomosdeumorganismo.Emgeral,indivíduosdamesmaespécieapresentamcariótiposemelhantecommesmonúmero,formaetamanhodecromossomos.Noentantoalgunsindivíduospodemapresentaralteraçõesemrelaçãoaocariótiponormaldasuaespécie.

Expliqueaorigemepossíveisconsequênciasdealteraçõescromossômicasnuméricasnaespéciehumana.


QUESTÃO 13

Hidrocarboneto Entalpia-padrão de combustão, ∆Hc° (kJ mol-1), a 25°C

propano,C3H8(g) –2 219

butano,C4H10(g) –2 878

Tabela:Entalpia-padrãodecombustãodealgunshidrocarbonetos.

Os hidrocarbonetos, substâncias químicas formadas exclusivamente por átomos de carbono e hidrogênio, são obtidos a partir dadestilaçãodopetróleoeutilizadoscomocombustíveis,dentreoutrasaplicações,aexemplodogásdecozinha,constituídodopropanoedobutano,referidosnatabela.

Considerandoessasinformações,

• determineohidrocarboneto,dentreosreferidosnatabela,commaiorpodercalorífico,emkJg –1,justificandoasuaresposta;

• mencioneumimpactoambientaldecorrentedousoprolongadodessescombustíveisnaobtençãodeenergia.

QUESTÃO 14Atrimetilamina,(H3C)3N,eapropilamina,H3C(CH2)2NH2,apresentamtemperaturadeebulição,apressãoatmosférica,3°Ce47°C,respectivamente,eamesmamassamolecular.

Considerandoqueessassubstânciasquímicassãoconstituídaspormoléculaspolares,

• apresenteumargumentoquejustifiqueadiferençanosvaloresdastemperaturasdeebulição;

• indiqueoestadofísicodecadaumadessassubstânciasnascondiçõesambientes,25°Ce1atm.


QUESTÃO 15Aesclerosemúltipla,umadoençapossivelmenteautoimune,caracteriza-seporumainflamaçãocrônica.Areaçãoinflamatóriadanificaasbainhasdemielinaqueenvolvemosaxôniosdeneurônios,ocasionandoadesmielinização,oqueinterferenofuncionamentodosistema nervoso e, consequentemente, leva a uma série de sintomas.

Expliquecomoocorreatransmissãodoimpulsonervosoemneurôniosdesmielinizadoseasconsequênciasdessaalteraçãofisiológicaparaosindivíduos.

* * *

9EBMSP - Curso de Medicina - 2aFase - Processo Seletivo Formativo 2015.1 - Prova de Redação

PROVA DE REDAÇÃO

II. Muitosmédicostêmoutrosinteressesforadapráticaclínica,frequentementenasarteseciênciashumanas,eérazoávelconcluirqueistoostornammaiscapazesdecompreenderasemoçõeshumanasearespostadopacienteàdoença.

SOUZA,ÁlvaroN.de.AsduasfacesdeApolo.Aíntimarelaçãoentreamedicinaeasartes.Salvador:CasadaQualidade.2000.p.104.

Tema da Redação

I. Apreocupaçãocomaofertaexcessivadeciênciasnaturaisaoestudantedemedicinaeacarênciadeformaçãoemáreashumanísticas,especialmenteemarte,história,literaturaemúsica,datamdosúltimosdezavinteanos,quandocomeçaramasurgirnaliteraturamédicainúmerosartigoslevantandoessedebate. OaceleradodesenvolvimentocientíficotestemunhadoapartirdasegundametadedoséculoXIX,aliadoaosurgimentodenovastecnologiasetalincorporaçãoàpráticamédica,pareceterimpulsionadoomédicoparamaisdistantedostemashumanísticos.Alémdisso,aextremavalorizaçãodeabordagensdiagnóstico-terapêuticas,comoaMedicinaBaseadaemEvidências,istoé,apráticamédicafundamentada,exclusivamente,emfatoscientificamentecomprovados,nãopriorizaosdemaisaspectosdo“sermédico”,nemasoutrasnecessidadesdopaciente. Oseducadoresquedefendemaparticipaçãodasartesliberaisnocurrículomédicoestimamqueapráticadamedicinarequer,alémdeconhecimentocientífico,capacidadeparalidarcomproblemaséticosefazerjuízomoral.

SOUZA,ÁlvaroN.de.AsduasfacesdeApolo.Aíntimarelaçãoentreamedicinaeasartes.Salvador:CasadaQualidade.2000.p.95-98.Adaptado.

• Leia, com atenção, o tema proposto e elabore a sua Redação, contendo entre quinze e trintalinhas,nãoultrapassandooslimitesdaFolha de Redação.

• Redação com menos de dez linhas não será avaliada.• EscrevaasuaRedaçãonoespaço reservadoao rascunhoe transcrevaseu textonaFolha de

Redação,usando,preferencialmente,canetadetintapreta.• Sedesejar,coloqueumtítuloparaasuaRedação.• Eviteutilizarletradeforma,seassimofizer,destaqueasletrasmaiúsculas.

Será anulada a Redação– redigidaforadotemaproposto;– apresentadaemformadeverso;– assinadaforadolocalapropriadooucomqualquersinalqueaidentifique;– escritaalápis,deformailegível,ounãoarticuladaverbalmente;– redigidaemfolhaquenãosejaadeRedação;– pré-fabricada,ouseja,queutilizetextopadronizado,comumavárioscandidatos;– redigida,apresentandocópia,parcialouintegral,dostextosdestaprova.

Instrução

Considerandoasopiniõesapresentadas,de formaexplícitaou implícita,peloautordos textosmotivadoresesuasreflexõessobreopapeldomédicocomosujeitosocialehumano,alémdasnovaspropostasparaocurrículomédico,redijaumadissertação argumentativa,nanormapadrãodalínguaportuguesa,sobre a importância das artes na formação acadêmica do profissional de saúde,deformaque,paraleloàexcelênciacientífica,omédico,como umdos profissionais de saúde, desenvolva o respeito à condição humana, no que tange à verdade e aocomprometimentocomavidaeasaúde.

EBMSP - Curso de Medicina - 2a Fase - Processo Seletivo Formativo 2015.1 - Prova de Redação10

Rascunho da Redação

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