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    Psicopedagogia

    eCatequese

    A PEDAGOGIA

    DA F

    Patrcia Espndola de Lima Teixeira

    Psicopedagoga

    8418 5605/3355 7013

    [email protected]

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    Que criana/adolescentes/jovens/

    adultos chegam a ns hoje?

    Que famlias?

    Como fazer nosso papel?

    Mas qual o nosso papel enquanto

    catequistas?

    Afinal, por que e para que existe a

    catequese?

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    A quem ela se destina?

    Por que sou catequista?

    Sou catequista a exemplo de quem?

    Quem esta pessoa pelo qual tenho a

    responsabilidade de educar para a f?

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    DNC 179

    A pedagogia da f precisa atenders diversas necessidades e adaptar

    a mensagem e a linguagem crists

    s diferentes situaes.

    Jesus instituiu 7 sacramentos e ns

    com esta atitude institumos o oitavo:o sacramento da alfndega pastoral.

    Papa Francisco

    Acolher....

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    DNC 50A Catequese no prepara somente para este ou

    para aquele Sacramento... necessrio reverprofundamente nossas aes, para que nofiquemos somente no cursinho...

    Nosso desafio como Igreja que o Sacramentoseja efetivamente uma adeso a proposta da fcrist, vivida em comunidade.

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    A catequeseComo processo de educao na f (DNC 150-176))

    A catequese assume os diversos mtodos

    contemporneos na sua variedadee riqueza, desde que respeitemintegralmente os a pessoa

    sob a tica crist - e garantam

    fidelidade do contedo da f.

    Em todas as pocas, a Igreja preocupou-se em buscarmeios mais apropriados para o cumprimento da ao

    evangelizadora. A catequese direito de todos osbatizados e dever da Igreja.

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    O mtodo da catequese fundamentalmente

    o caminho do seguimento Pessoa de Jesus:

    Adequada a cada pessoaAtenta a necessidades diversasAdaptada s diferentes idades

    No se comea a ser cristo por uma deciso ticaou uma grande ideia, mas pelo encontro com um

    acontecimento, uma Pessoa, que d novo horizonte vida e,

    com isso, uma orientao decisivaDocumento de Aparecida

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    O termo catequese, em sua origem, significa justamente

    ressoar. A catequese, de fato, faz ressoar a Palavra de Deus

    aos homens e s mulheres de hoje(Manual de Catequtica, CELAM, 2007,p.18).

    A catequese deve se propor a

    educar de forma que os

    contedos da f ressoem de

    forma significativa ao

    catequizando, em um

    processo de interao

    e interlocuo (dilogo).

    Ex. Escultura

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    DNC 179 "O Evangelho se destina em primeiro lugar

    pessoa concreta e histrica, radicada numa determinada

    situao. Vai ao encontro das pessoas e considera

    seriamente a variedade de situaes e culturas, mantendo a

    comunho na diversidade a partir da unidade que vem da

    palavra de Deus."

    Ex: Jesus parbolas, interrogativas,

    elementos vividos, resgate histrico,...

    O Evangelho deve ser

    transmitido em sua riqueza e

    buscando o alcance dos coraes.

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    Diante da realidade atual daqueles que chegam a ns preciso que saibamos diferenciar os aspectos

    ONTOLGICOS dos aspectos CIRCUNSTANCIAIS.

    Relativasao ser

    mais profundo

    Relativass vivencias

    e experincias:

    consequncias

    Educar: "conduzir para fora"...

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    O processo de aprendizagem

    No procede nem daexperincia nica, nem de umaprogramao inata, mas deconstrues sucessivas com

    elaboraes constantes deestruturas novas

    O sujeito se desequilibra,necessitando adapta-se ereadaptar-se para que oequilbrio seja reestabelecido.

    Piaget, 1976

    No linear

    No contedos isolados

    E sim, um movimento integrador

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    Adaptao na aprendizagem

    Assimilao Acomodao

    Incorporao pelo sujeito,de elementos significativos,aos seus conhecimentos

    prvios

    Processo de reorganizao ,guardar no interior os

    novos conhecimentos,fazendo ajustes pessoais.

    Existe ritmos e canais de aprendizagem prprios de cada

    para cada pessoa...

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    INFORMAO FORMAO

    ESPAO DE SIGNIFICAES:Conscientes e Subjetivos

    pass

    ado

    presente

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    A Parbola do Semeador

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    Por isso, para umacatequese mais

    enraizada... preciso que a

    pessoa

    seja capaz de dialogarcompreendendo ostemas da f,

    a realidade em queest inserida,com sua histria de

    vida!Ex: Os mandamentos

    Aceito????

    Compreendo????

    Vivo????Sei onde buscar????

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    O conhecimento da f

    Para que se alcance os propsitos fundamentaisda catequese...

    A iniciao litrgica

    A formao moral

    A Vida de Orao

    A Vida comunitria

    Testemunho

    A Misso

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    Metodologia de interlocuo: dinmicas,vivncias, jogos, brincadeiras, dramatizaes, tcnicas

    participativas, filmes, msicas, oficinas, partilhas, emambiente evangelizador, discutindo temas, estimulando quesejam externados conflitos, dvidas, buscando estimular oscatequizandos ter maior percepo de si mesmo, do mundo

    e dos ensinamentos da f catlica.

    A pessoa que pergunta pergunta-se

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    Uma catequese

    querigmtica e mistaggica

    (Evangelii Gaudium 163 175)

    Na boca do catequista, volta a ressoar

    sempre o primeiro anncio: Jesus Cristo,ama-te, deu a vida para te salvar, e agora

    vive contigo todos os dias para te

    iluminar, fortalecer e libertar...

    Nada h de mais slido, profundo eseguro, mais consistente e mais sbio do

    que esse anncio.

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    Iniciao mistaggica

    Significa essencialmente duas coisas: a necessria

    progressividade da experincia formativa na qual intervmtoda a comunidade e renovada valorizao dos sinaislitrgicos da iniciao crist.... (culto do povo a Deus, Jesus o

    realiza em plenitude , na glorificao do Pai).

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    Vinculada com a realidade

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    22/26Um trabalho artesanal...

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    Catequista esteja atento(a) para:

    Ver sua misso como um chamado,

    uma misso, um servio (no umfavor);

    Verificar como a f influencia sua

    vida (importante verificar como vocse relaciona com Deus);

    Perceber se seu discurso de f associado a verdade de sua f;

    Postura de dilogo e acolhimento,porm sem abrir mo da Verdade;

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    Incluir a participao dos catequizandosna organizao de atividades ecelebraes voltadas para elas;

    Estimular encontros das famlias;D testemunhos, fomentando avinculao (esperana/reforo da f);

    Se aproprie dos Documentos da Igreja,da palavra do Papa...v as fontes;

    Tenha uma vida de intimidade com apessoa de Jesus, atravs da orao e da

    vida sacramental...

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    Queridos catequistas,

    Estou feliz que no Ano da F haja este encontro

    para vocs: a catequese um pilar para aeducao da f, e precisamos de bons

    catequistas! Obrigada por este servio Igreja e

    na Igreja. Mesmo se s vezes possa ser difcil,

    trabalha-se tanto, empenha-se e no se veem os

    resultados desejados, educar na f belo! Ajudaras crianas, os rapazes, os jovens, os adultos a

    conhecer e a amar sempre mais o Senhor uma

    das aventuras educativas mais belas, constri-se

    a Igreja! Ser catequistas! Vejam bem, no disse

    fazer os catequistas, mas s-lo, porqueenvolve a vida. Conduz-se ao encontro com Jesus

    com as palavras e com a vida, com o

    testemunho. E ser catequistas requer amor,

    amor sempre mais forte por Cristo, amor pelo seu

    povo santo. E este amor, necessariamente, parte

    de Cristo Set/2013