Reflexoes pedagogicas sobre_portfolio_escola_da_familia
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Programa Escola da Famiíia 27/02/2015 Prof.ª Andréia Carla Lobo - copyrig5t 2015
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Programa Escola da Famiíia27/02/2015
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Pedrinho – garoto falante e simpático – disse a Gustavo: “ Eu ensinei o meu cachorro Totó a falar”.É mesmo?!!!! – admira Gustavo. Que legal!!!!!!!
Gustavo se aproxima de Totó, brinca com ele, e insiste várias vezes: “ Totó fala comigo!”. Entretanto – como era de se esperar – o cachorrinho não fala. Brinca, pula, late, mas não fala.Desapontado, Gustavo diz para seu amigo: “Pedrinho, eu tentei, mas não ouvi o Totó falar, e você me disse que ele fala...” O Pedrinho responde:
“Eu disse que ensinei o Totó; eu não disse que ele aprendeu”.
Pr. Adolfo S. Suárez
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documentos construídos antes e durante o trabalho , vão desde atividades de sala até distintos trabalhos realizados por conta própria ou de outras disciplina de relevância ao tema do portfólio.
documentos construídos antes e durante o trabalho , vão desde atividades de sala até distintos trabalhos realizados por conta própria ou de outras disciplina de relevância ao tema do portfólio.
ReproduçãoReprodução AtestadoAtestado
Situações de Aprendizagem,anotações de uma visita a uma exposição, vídeos, pagina na internet, imagens ,etc
Situações de Aprendizagem,anotações de uma visita a uma exposição, vídeos, pagina na internet, imagens ,etc
documentos sobre o trabalho do aluno preparados por ele e outra pessoa envolvida no processo.
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“Eu disse que ensinei o Totó; eu não disse que ele aprendeu”.
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ReferênciasReferências
HERNADEZ, Fernando. Cultura Visual, Mudança Educativa e Projeto de Trabalho. Artmed, Porto Alegre 2000.
Núcleo PedagógicoNúcleo PedagógicoD.E. São José dos CamposD.E. São José dos Campos
PCNP de Arte PCNP de Arte Andréia Carla LoboAndréia Carla Lobo
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