RELATÓRIO DE ATIVIDADES – 2€¦ · Web viewTrimestral Supervisão coletiva Gerente e...

MOVIMENTO COMUNITÁRIO ESTRELA NOVA

PLANO DE TRABALHO PARA DESENVOLVIMENTO DO SERVIÇODISTRITO CAMPO LIMPO REFERENTE AO ANO DE 2015 - 2016

Tipo de Serviço – Centro para criança e adolescentesQuantidade de Serviço: 01Carga Horária semanal: 20 horas, por períodoVagas: 180Área de Abrangência: Jardim Paris, Jardim Helga, Jardim ElizabeteBem imóvel: Disponibilizado pela Organização na Rua João Bernardo Vieira, 267 – Jardim Paris – Distrito Campo Limpo Valor do Repasse: R$ 41.440.71, com isenção de cota patronal

1. CURRÍCULO DA ORGANIZAÇÃO

IDENTIFICAÇÃO Movimento Comunitário Estrela Nova

CNPJ: 53.817.169/0001-03 - Insc. Estadual: 149.917.901.115Fundação: 15 de Julho de 1984Endereço: Rua João Bernardo Vieira, 267- Jardim ParisCep. 05794-310 São Paulo – SPTel./fax: (11) 5842-0333 / 5842-0774 / 5844-3399E-mail: [email protected]: www.estrelanova.org.br

O Movimento Comunitário Estrela Nova nasceu em 1984, na região do Campo Limpo, zona Sul de São Paulo, a partir da iniciativa de um pequeno grupo de moradores que se reuniu para buscar meios de enfrentar a pobreza e a falta de serviços públicos e de atendimento diversos a população. Estes deram início a um conjunto de ações destinadas a melhorar as condições da comunidade.

Partindo desta iniciativa, foram criados serviços de recreação, complementação escolar, alfabetização de adultos e préescola. Formou-se um grupo de costura que se autodenominou Estrela Nova, fato que deu o nome à organização.Missão: “Apoiar as famílias dos Jardins Elizabete, Helga e Paris em seu desenvolvimento por meio de uma rede comunitária de trabalhos e ações de educação, capacitação profissional, esporte, lazer, cultura, saúde e saneamento básico, com ativo envolvimento da comunidade”.

Visão: Ser um centro de referência para a comunidade que atua, sem negar as necessidades e valores dessa região.

Rua João Bernardo Vieira, 267 - 05794-310 - São Paulo - SP Fone/Fax: 5842- 0333 / 0774

www.estrelanova.org.br

http://www.estrelanova.org.br/

mailto:[email protected]

Valores: Comprometimento, perseverança, presença, referência, saber ouvir e união.

Diretoria:Presidente – Josef Simon Maria SchoenmakerTesoureiro – José Felippe Leite de AbreuSecretária – Monica BoseVogal - Thereza Sophia Julia HantzschelMandato - De 15 de abril de 2012 a 15 de abril de 2014Coordenadora Geral – Hermínia Johanna Maria Eijsink Schoenmaker

Registros e credenciamentos

SAS – Serviço de assistência social: 0.512-6 – 23/11/1998CCM: 9.217.119-2CMDCA: 0045/94- válida de 2011 a 2014CNAS: 28996.020006/94-00 – 17/04/95CEBAS: 30/11/2012 – DOU: 26/11/2012 –Proc.71000.090030/2009-94COMAS: Res.380 de 11/05/2009 a 10/05/2014 – nº. 369/2009 inscriçãoUtilidade pública federal: 30/09/2013Utilidade Pública Municipal: Decreto nº 34.913/95 – 22/02/1995 –validade 04/02/2014Reconhecimento de isenção de contribuições Sociais: nº 4521303000/003 - 01/08/2007Premio: Condecoração da Rainha da Holanda fazendo parte da ordem dos cavaleiros de Orange - Nassau- 2006

Levando em conta todas as atividades desenvolvidas pelo Estrela Nova, a organização atende atualmente cerca de 5.700 crianças, adolescentes e adultos moradores da região dos Jardins Elizabete, Helga e Paris, no Campo Limpo, na cidade de São Paulo.

A entidade desenvolve o trabalho com 54 funcionários, 03 profissionais autônomos e 63 voluntários, com recursos distribuídos em 66% de terceiros (convênios com poder público, parceiros e financiadores) e 33% próprios (doações e eventos).

Atualmente o Movimento Comunitário Estrela Nova constitui-se de uma rede de apoio com as seguintes atividades:

Rede de Apoio - Família e Comunidade Curso de Cuidadores de Idosos; Curso de Culinária; Gestão da Quadra Poliesportiva; Plantão Psicológico; Centro para Criança e Adolescente;

Rua João Bernardo Vieira, 267 - 05794-310 - São Paulo - SP

Fone/Fax: 5842- 0333 / 0774www.estrelanova.org.br

Centro para Juventude

Rede de Apoio - Educação Centro de Educação Infantil (creche); Telecentro; Curso de Formação Continuada.

Rede de Apoio - Saúde Ambulatório de Saúde Programa Estratégia da Família (PEF) –UBS Jd. Helga

Relevância da ação socialAs entidades sociais da região têm servido de suporte para o crescimento destas crianças e adolescentes no que tange a valores sociais, resgate de cidadania, inserção no mundo da cultura, garantia de direitos, proteção social, espaço de convívio e sociabilização.Estas crianças e adolescentes são vulneráveis social e psicologicamente, particularmente por causa do tráfico de drogas e da oferta de inclusão no mundo do crime, às vezes como um recurso para ter uma vida melhor “financeiramente” e para o ganho de algum tipo de autoestima, ainda que baseado na violência.

A entidade é, portanto, uma possibilidade de mudança na vida de muitos meninos e meninas para os quais os valores morais, sociais e a instrumentalização que oferecemos auxiliam para a descoberta de outras potencialidades pessoais, talentos, e a ampliação do conhecimento cultural, através da arte e do conviver, permitindo que agreguem em suas vidas valores muitas vezes impensados até a descoberta deste espaço de convivência.Destacam-se com ponto forte a credibilidade que a organização tem com a população atendida, com os recursos sociais e moradores da região e os outros serviços que oferecemos aos pais e famílias dos nossos usuários.

Parceiros Institucionais

Ação Comunitária do Brasil Advisor Asset Management Associação Beneficente Tobias Associação Ajuda Alimentando Associação Prato Cheio Carvalho & Melo Consultoria Colégio Anglo Morumbi Colégio Guilherme Dumont Villares Empório São José Instituto Dança Viva Fundação Lama Gangchen para a Cultura de Paz



Instituto Criança é Vida Instituto Olinto Marques de Paulo Machado, Meier, Sendacz e Opice Advogados OGRA – Oficina Gráfica Pizzaria Quintal do Braz PMSP – Secretaria Municipal de Educação/ SMADS/ Participação e Parcerias/ Rede Corrente Viva Rede Trel Transações Eletrônicas Sirimim Farmácia Homeopática Ltda. Stichting Vrienden van Estrela Nova Stichting Missie Zending en Ontwikkeling Unidade Básica de Saúde – Jd. Helga Weleda do Brasil Ltda. Pais e Comunidade Sócios Contribuintes Voluntários locais e internacionais

Proposta de trabalho do Centro para Crianças e Adolescentes

Desenvolver atividades socioeducativas para 180 crianças e adolescentes de 06 a 14 anos e 11 meses que contribua com a formação integral, fortalecimento do vínculo familiar e formação social de modo que se tornem cidadãos mais críticos, autônomos e protagonistas de sua própria história de vida por meio de atividades lúdicas, culturais e esportivas, vinculando as orientações do PLAS/SP, CRAS e demais diretrizes nacionais, comprometendo-se a publicizar a parceria com a SMADS na execução do serviço proposto.

2. ABRANGÊNCIA TERRITORIAL – DIAGNÓSTICO DA REALIDADE – ( Art 22 item I)

O Centro de Convivência da Criança tem como objetivo estabelecer na Sede da Tulipa um espaço de convivência e desenvolvimento de potencialidades através de atividades lúdicas, sociais e culturais, favorecendo a expressão, autonomia, interação, aprendizagem e socialização de crianças em defasagem escolar e risco social. Em face disso, vale frisar que a região conta com uma realidade especificamente apropriada para a implantação do serviço, como é apresentado abaixo:



Locais atendidos: Jardim Elizabete, Jardim Helga e Jardim Paris. Perfil da região:

Trata-se de uma região com alto índice de desemprego, o que favorece à evasão escolar e, consequente atuação de crianças e adolescentes em serviços alternativos para ajudar a família. Em função disso, o perfil de baixa renda da população aumenta, frente aos desafios da comunidade quanto à questão do mercado de trabalho.

Por ser uma região de difícil acesso, as oportunidades de trabalho são diminutas e desfavorecem as familias alocadas no referido espaço, consequentemente as possibilidades de entretenimento para crianças e adolescentes também são escassas, favorecendo o envolvimento com o tráfico de drogas, assim aumentando a taxa de homicidos na região.

3. OBJETIVOS2.1. Objetivo GeralContribuir com o desenvolvimento integral das crianças e adolescentes, em situação de vulnerabilidade social, cooperando para fortalecer o vinculo familiar e a formação social promovendo o exercício da cidadania fomentando o protagonismo.

2.2. Objetivos Específicos Desenvolver atividades socioeducativas complementares articuladas com a família,

escola e a comunidade enriquecendo o universo informacional, cultural e lúdico das crianças e adolescentes;

Estimular a percepção da igualdade e das diferenças, pela construção e reconstrução da identidade e do fortalecimento da autoestima;

Cooperar para formação de cidadãos conscientes de si, do outro, da realidade que o cerca e da sua capacidade de transformação;

Levar as crianças a adolescentes à percepção da sua capacidade de realização de seu próprio projeto de vida, possibilitando domínio e mudança de suas condições sociais;

Promover fóruns para desenvolver debates levando-os a conhecer melhor as políticas públicas.

4. FUNCIONAMENTO (Artigo 22 Item II)O atendimento será de segunda à sexta feira, organizados em seis turmas com 30 crianças e adolescentes sendo quatro horas período manhã, tarde, de acordo com a demanda.

5. USUÁRIOS



Crianças e adolescentes moradores da área de abrangência em situação de vulnerabilidade social, estando ou não frequentando a escola bem como egressos do trabalho infantil; do programa de combate à violência e ao abuso e exploração sexual; beneficiários de programas de transferência de renda; dos que estão em descumprimento de condicionalidades e dos deficientes independente do benefício BPC.

6. CONFIGURAÇÃO DO SERVIÇO DE PROTEÇÃO SOCIAL CENTRO PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES

Espaço Físico01 Recepção; 03 Sala com para atividades;02 Banheiros 01 Refeitório;01 Cozinha; 01 Despensa01 Almoxarifado01 Espaço Cultura com banheiro;01 Sala de informática com banheiro;01 Quadra poliesportiva;01 Banheiro com acessibilidade;01 Sala de atendimento individualizado;01 Sala para equipe de gestão.

6. PROVISÃO INSTITUCIONAL E MATERIAISa. AlimentaçãoA alimentação oferecida será baseada nas novas diretrizes atendendo ao conceito de segurança alimentar e nutricional com um cardápio balanceado que contemple todas as necessidades nutricionais dos usuários.

Esquema alimentarAlmoço ou Jantar

Arroz ou macarrão em diversas preparações Feijão ou outra leguminosa ( ervilha, lentilha, grão de bico, entre outros). Prato principal – Carne de todos os tipos ou ovo. Guarnição- hortaliças refogadas ou cozidas em diversas preparações . Saladas – de preferência alimentos crus. Sobremesa – doces ou frutas



Café da manhã ou lanche: Leite ou derivado com enriquecedor ( café, chocolate, frutas, cereais

integrais, entre outros. Pães, biscoitos torradas, bolos, entre outros, com enriquecedor( manteiga,

geléia, queijos, patês, frios entre outros). Frutas ou suco natural.

O cardápio semanal ficará exposto em local onde todos possam ver.

b. Sala da gestão equipada com três mesas, cadeiras, um armário com material de escritório e pedagógico, um arquivo para organizar os prontuários, três computadores com internet banda larga, com capacidade de armazenamento de dados;

c. Três salas para as atividades equipada com 08 mesas e 32 cadeiras, em cada sala, três quadros branco, três armários, 01DVD, 01 TV;

d. Material de apoio para as atividades culturais e esportivas como bolas, raquetes, ping- pong, violão, cavaquinho, teclado, flauta, pandeiro.

7. QUADRO DE RECURSOS HUMANOS

FUNÇÃOCARGA HORÁRI

AHABILIDADE

S ATRIBUIÇÕES COMPETÊNCIAS

Gerente de serviço

II40h Nível Superior

Encaminhar prestação de contas; Acompanhar

equipes de apoio, trabalho social e gestão; Observar e interferir necessidades do

serviço; Observar e interferir necessidades dos

usuários;Desenvolver ações com as famílias e a comunidade; Articulação com CRAS

Campo Limpo.

Responsável pela gerência dos serviços de Proteção Social Básica

Assist. Técnico II

40h Nível Superior Desenvolver as ações com as famílias; Realizar visitas

familiares; Diagnosticar encaminhamentos;

Auxiliar nos processos administrativos e

Exerce suporte técnico ao gerente de serviço no

trabalho desenvolvido pela Proteção Social

Básica



pedagógicos.

Orientador

socioeducati-vo

40h Nível médio

Desenvolver atividades reflexivas e que busquem a

criticidade do usuário ;Diagnosticar e encaminhar necessidades das crianças e adolescentes a gestão; Propor atividades que

evidenciem a cidadania e o protagonismo;

Atualizar lista de presença.

Exerce atividades de orientação social e educativa junto aos

usuários, de acordo com a programação e

orientação técnica estabelecida.

Cozinheiro 40hEnsino

Fundamental

Preparar a alimentação do serviço de acordo com

cardápio e exigências da faixa etária; Organizar e controlar entrada e saída da cozinha e despensa.

Responsável pela preparação de refeições

segundo cardápio estabelecido e pelo

controle e organização geral da cozinha e

despensa

Agente operacion

al40h Alfabetizado

Limpar e organizar os espaços do serviço; Auxiliar na cozinha.

Executa serviços de higienização, limpeza,

arrumação e manutenção; auxilia na

preparação de refeições; zela e vigia o espaço

físico do serviço, quando for o caso.

8. COMPATIBILIDADE DE CUSTOS COM PREÇOS PRATICADOS NO MERCADO

Profissionais contratados, quando possível utilizar preços de mercado utilizados pelos Conselhos Regionais; Demais profissionais serão contratados pelo piso salarial do sindicato;

Alimentos, materiais pedagógicos, e demais compras a serem realizadas deverão constar de um mapa de cotação contendo três cotações em diferentes fornecedores. Nesse caso, o prazo de vigência das compras através das cotações será de 90 dias, até que se faça outro levantamento.

9. PROCESSO DE SELEÇÃO E CAPACITAÇÃO CONTINUADA COM CAS-SUL E SMADS/ COORDENADORIA DE PROTEÇÃO SOCIAL BÁSICA

Divulgação das vagas com critérios pré-definidos que acontecerá através de cartazes, correio eletrônico e na rede de organizações sociais, CAS-SUL e SMADS.A seleção dos profissionais para compor o quadro de funcionários e a sua capacitação continuada se dará através de grupos de estudos, discussão de casos, supervisão e



registro das experiências, em parceria com o CAS – Sul e SMADS a fim de garantir a legitimidade e qualidade no atendimento do Centro para Crianças e Adolescentes.

9. AÇÕES OFERTADAS PELO SERVIÇO9.1 Trabalho SocialO trabalho social será embasado nos seguintes eixos norteadores: Atividades Individualizadas, encontro Socioeducativo e encontro de Convivência com as famílias dos usuários. As ações desses eixos consistem em:

a) Através de roda de conversa, leitura de textos reflexivos, jornais e revista promover acolhidas com uma escuta ativa desenvolvendo a oralidade e compartilhamento de idéias;

b) Visitas para as famílias com o objetivo de nos aproximar e conhecer melhor o núcleo familiar das crianças e adolescentes; realizar entrevistas com as famílias visando conhecer a estrutura familiar e os interesses das mesmas para desenvolver novos projetos;

c) De acordo com a demanda e necessidades dos usuários atendidos será feita orientação encaminhamento para os serviços da rede de proteção social; d) Promover encontros e eventos que oriente os familiares dos usuários para o fortalecimento da função protetiva da família; que fortaleça o convívio familiar e comunitário, que identifique encaminhe as famílias para programas de transferência de renda; que promova mobilização e fortalecimento das redes sociais de apoio articulado com o CRAS e a com a rede de apoio social.

9.2 Trabalho SocioeducativoBaseado nos eixos da Participação Cidadã, Convivência Social e fortalecimento do vinculo familiar, desenvolverá ações como:

Passeios e visitas a espaços culturais; Atividades de esporte e capoeira para desenvolver a postura, desenvoltura e o

desenvolvimento social e cultural; Atividades de inclusão digital que envolva as tecnologias da informação e

comunicação; Fomentar a participação em fóruns sociais de defesa de direitos por meio de palestras

e atividades reflexivas com filmes, textos, debates, entrevistas e estudo de caso; Com um mediador promover oficinas que proporcione o desenvolvimento motor e

cognitivo.



Atividades com resgate de valores que levem as crianças e adolescentes a identificar a diversidade presente na comunidade em que está inserido e importância da convivência pacifica.

a. Aquisição do usuárioAs crianças e adolescente terá novas oportunidades de crescimento e desenvolvimento integral em um ambiente acolhedor com vivências e experiências que fortalecerão o vínculo familiar e comunitário, tendo acesso à rede socioassistencial e aos demais serviços das políticas publicas. E ainda apoio para que possa resignificar a educação formal, os vínculos sociais, protagonismo, superação dos desafios, fortalecendo a sua auto estima, sendo capaz de desenvolver seu projeto de vida ao longo de sua participação nos projetos.

10. METODOLOGIAFundamentado nos parâmetros socioeducativos Aprender a conhecer, a cognitiva, aprender a fazer (competência produtiva), aprender a conviver (competência social) e aprender a ser (competência pessoal), a proposta de trabalho pretende criar espaços para que as crianças e adolescentes possam empreender na construção do seu ser, ou seja, a realização das suas potencialidades em termos pessoais e sociais. Atividades socioeducativas complementares, a família e a comunidade, enriquecendo seu conhecimento cultural e lúdico. Planejamento diário com registros de como será a dinâmica do dia e registro do

desenvolvimento. Escuta ativa tendo a ação do orientador sócio educativo no sentido de orientá-lo e

ajudá-lo. Construção de combinados com a participação dos usuários. Estruturação de uma rotina diária (acolhida, atividades de artes plástica, reflexão

através de leituras de jornal, revista e texto, jogos de raciocínio lógico, informática , música, esportes, capoeira)

Utilização de vários ambientes de aprendizagens, tornando as atividades mais ricas e dinâmicas.

11. MONITORAMENTO E AVALIAÇÃOO Monitoramento e avaliação dos usuários se darão a partir dos seguintes elementos:

Observação e participação diária;



Diário de bordo do orientador; Produção de relatórios mensais; Formulação de questionários; Leitura de relatórios; Diário de bordo das crianças e adolescentes.

12. METAS ( Art. 22 Item II) Complementar as ações da família fortalecendo os vínculos familiares, comunitários e sociais Favorecer a Integração da criança com seus pares, familiares e comunidade Desenvolver relações de afetividade, respeito e convivência Garantir a manutenção da identidade da criança e núcleo familiar, quanto a sua historicidade,

crenças e valores Estimular a auto-estima Possibilitar a troca de experiências Ampliar a possibilidade de auto-expressão através de atividades artísticas Descobrir e ampliar habilidades favorecendo a descoberta de talentos Garantir acesso a serviços conforme possíveis demandas e necessidades Ressignificar as relações com a escola e com o processo de aprendizagem prevenindo a

defasagem e evasão escolar

12.1 Prazo para Execuação das Atividades e Cumprimento de Metas (Artigo 22 Item III)

12 meses

13. INDICIADORES DE AVALIAÇÃO DO SERVIÇO (Art 22 Item IV)Fonte: Declaração Mensal de Execução do Serviço

- Percentual de crianças e adolescentes de 06 a 14 anos e 11 meses que abandonaram o serviço durante o trimestre –

Meta: Inferior a 10%

- Percentual médio de criança e adolescentes com deficiência atendida durante os meses do trimestre –

Meta: 10 % ou mais

- Percentual médio de famílias de adolescentes que participam do trabalho com famílias no trimestre - Meta: 80% ou mais



- Percentual de famílias de usuários, beneficiárias de PTR, que não cumpriram condicionalidades dos Programas de Transferência de Renda durante o trimestre - Meta: 0%

Como meta de manter as crianças e adolescentes ativos no serviço, temos o compromisso de desenvolver atividades desafiadoras que faça com que os usuários permaneçam no serviço até terem idade para ingressar no CJ.

Para identificar e atender as crianças e adolescentes com deficiência temos como principio realizar uma pesquisa de campo com um instrumento de avaliação e necessidades das quais poderemos atender com excelência.

Promover encontros e eventos que oriente os familiares dos usuários para o fortalecimento da função protetiva da família; que fortaleça o convívio familiar e comunitário, que identifique e encaminhe as famílias para programas de transferência de renda; que promova mobilização e fortalecimento das redes sociais de apoio articulado com o CRAS e com a rede de apoio social.

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

Meses Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

Julho/15 Informática Capoeira/ Judô

Informática Capoeira/ Judô

Teatro/ Pintura

Agosto/15 Informática Capoeira/ Judô


Teatro/ Pintura

Setembro/15 Informática Capoeira/ Judô


Teatro/ Pintura

Outubro/15 Informática Capoeira/ Judô


Teatro/ Pintura

Novembro/15 Informática Capoeira/ Judô


Teatro/ Pintura

Dezembro/15 Informática Capoeira/ Judô


Teatro/ Pintura

Janeiro/16 Informática Capoeira/ Judô


Teatro/ Pintura

Fevereiro/16 Informática Capoeira/ Judô


Teatro/ Pintura

Março/16 Informática Capoeira/ Judô


Teatro/ Pintura

Abril/16 Informática Capoeira/ Judô


Teatro/ Pintura



Maio/16 Informática Capoeira/ Judô


Teatro/ Pintura

Junho/16 Informática Capoeira/ Judô


Teatro/ Pintura

14. CADASTRO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES

FORMA DE ACESSO AO SERVIÇO Morador do distrito de Campo Limpo, dentro de nossa área de abrangência, Jardim

Elizabete, Jardim Helga e Jardim Paris; Estar dentro da faixa etária de 06 a 14 anos e 11 meses; Prioridade a crianças e adolescentes encaminhados do CRAS e por procura

espontânea, nas seguintes situações: pessoas deficientes, cumprimento de medida socioeducativa, vítimas de violência doméstica, exploração sexual e com fragilidade de vínculos afetivos e pertencimento social.

Inscrições para demanda ficam registradas em um banco de dados, à medida que surgem vagas, busca-se na lista observando os critérios e prioridades para inclusão dos novos beneficiários.

Para permitir o acompanhamento do trabalho social, a organização se compromete a cadastrar e manter atualizado os dados das crianças, adolescentes e de suas famílias no Bando de Dados do Cidadão ou outro instrumental definido pela SMADS.

15. RELAÇÃO COM O CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL CRAS e SECRETARIA MUNICIPAL DA ASSISTÊNCIA E DESENVOLVIMENTO SOCIAL - SMADS

A fim de cooperar com as diretrizes da Política Nacional de Assistência Social e diretriz nacional – LOAS, PNAS, SUAS/ Proteção Social Básica/ CRAS/ Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais, Protocolo de Gestão Integrada de Serviço, Benefícios de Transferência de Renda, Estatuto da Criança e do Adolescente, Declaração dos Direitos Humanos e Constituição Federal que visam uma gestão descentralizada, contando com a participação popular com ações que partam das demandas das famílias, objetivando garantir a proteção, vigilância social e defesa dos direitos sócio assistenciais, consideramos que o envolvimento das famílias é elemento essencial no alcance dos objetivos do Centro para Crianças e adolescentes, uma vez que elas são co-responsáveis pela formação da rede de proteção à criança e adolescente.

Por esta razão, nos empenhamos em promover ações articuladas com recursos locais que permitam a ampliação da visão das famílias a cerca do desenvolvimento das crianças e adolescentes, sensibilizando-os para que assumam um papel ativo neste processo. Promovemos encontros temáticos, oficinas e demais atividades que ampliem as oportunidades de desenvolvimento sustentável articulado com Unidades Básicas de



Saúde, Escolas Públicas, Centro de Referência de Assistência Social, Secretaria Municipal da Assistência e Desenvolvimento Social, Indústria e Comércio local, Igrejas, Organizações Sociais e a Comunidade. Viabilizando fortalecimento familiar e o acesso à cultura.

Uma vez implantado o serviço, a organização se compromete a articular e publicizar suas ações com o Centro de Referência de Assistência Social - CRAS e a Secretaria Municipal da Assistência e Desenvolvimento Social – SMADS, a fim de garantir melhor atendimento das necessidades das famílias e dos atendidos, minimizando a situação de vulnerabilidade em que se encontram, mantendo-os periodicamente informados sobre a disponibilidade de vagas para o atendimento das demandas identificadas.

16. INSERÇÃO NO TERRITÓRIO DE TRABALHO EM REDE E AÇÃO INTEGRADA

O Movimento Comunitário Estrela Nova desenvolve no território atividades conjunta com:

UBS do Jardim Helga: Através do atendimento básico, no qual as famílias atendidas são contempladas, promovendo atendimento ao idoso com medição de pressão, exames de diabetes e marcação de consultas.

Escola pública: Buscamos parcerias com escolas frequentadas pelos usuários, realizando encaminhamento.

SMADS: CRAS e CREAS: Em conjunto com o CRAS, desenvolvemos atividades socioeducativas com crianças e adolescentes e seus familiares e formação para toda equipe e encaminhamos famílias para possíveis atendimentos de transferência de renda. Com o CREAS, recebemos encaminhamentos e encaminhamos famílias que precisam de um atendimento da assistência social especial.

Articulamos encaminhamentos para a rede de instituições do nosso território que realizam atividades diferenciadas.

18. QUADRO DE CUSTEIO – (Art 22 Item VI e IX)

A programação é de desembolso financeiro mensal, no valor de R$ 10.804,91RecursoEstadual

1º mês 2º Mês

3ºMês

4ºMês

5ºMês

6ºmês

7ºmês

8ºmês

9ºmês

10ºMês

11ºmês

12ºMês

10.804,91

idem Idem Idem idem Idem idem idem idem Idem idem Idem



(Artigo 22 Item VII)

Estimativa de valores a serem recolhidos para pagamento de encargos previdenciários e trabalhistas das pessoas envolvidas diretamente na consecução do objeto, durante o período de vigência proposto;

ÍNDICE DE AUMENTO ===> 1,00

1,00

1,07

1,00

1,00

1,00

PESSOAL DATA 2016

MÊS ===========================> Admissão Demissão jan/16 fev/16 mar/16 abr/16 mai/16 jun/16

1 Maria Jose Téc. Ref CCI 01/10/2014 2.9

92,80 2.992,80 2.992,80 2.992,80 2.992,80 2.992,80 2.992,80

2 SOMA TÉCNICA REFERÊNCIA 2.9

92,80 2.992,80 2.992,80 2.992,80 2.992,80 2.992,80 2.992,80

1 Ludmila - Orient. Social CCC 01/06/2015 2.2

78,80 2.278,80 2.278,80 2.278,80 2.278,80 2.278,80 2.278,80

2 SOMA ORIENTADORA SOCIAL 2.2

78,80 2.278,80 2.278,80 2.278,80 2.278,80 2.278,80 2.278,80

1 Francisca Facilitador de Oficina 01/06/2015 8

00,00 800,00 800,00 800,00 800,00 800,00 800,00

1 SOMA FACILITADOR DE OFICINA 8

00,00 800,00 800,00 800,00 800,00 800,00 800,00

#### TOTAL GERAL 6.0

71,60 6

.071,60 6

.071,60 6.

071,60

6.071,60 6.0

71,60 6.0

71,60

1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00 1,00

jul/16 ago/16 set/16 out/16 nov/16 dez/16 TOTAL 2016 2.992,80 2.992,80 2.992,80 2.992,80 2.992,80 2.992,80 35.913,602.992,80 2.992,80 2.992,80 2.992,80 2.992,80 2.992,80 35.913,602.278,80 2.278,80 2.278,80 2.278,80 2.278,80 2.278,80 27.345,602.278,80 2.278,80 2.278,80 2.278,80 2.278,80 2.278,80 27.345,60800,00 800,00 800,00 800,00 800,00 800,00 9.600,00800,00 800,00 800,00 800,00 800,00 800,00 9.600,00

6.071,60 6.071,60 6.071,60 6.071,60 6.071,60 6.071,60 72.859,20 ENCARGOS jan/16 fev/16 mar/16 abr/16 mai/16 jun/16

INSS - 26,80% 1.627,19

1.627,19

1.627,19

1.627,19

1.627,19

1.627,19

FGTS 8% 485,73

485,73

485,73

485,73

485,73

485,73

PIS 1% 60,72

60,72

60,72

60,72

60,72

60,72

SOMA 2.173,63

2.173,63

2.173,63

2.173,63

2.173,63

2.173,63

jul/16 ago/16 set/16 out/16 nov/16 dez/16 TOTAL 2016

1.627,19 1.627,19 1.627,19 1.627,19 1.627,19 1.627,19 19.526,27 485,73 485,73 485,73 485,73 485,73 485,73 5.828,74 60,72 60,72 60,72 60,72 60,72 60,72 728,59

2.173,63 2.173,63 2.173,63 2.173,63 2.173,63 2.173,63 26.083,59



(Artigo 22 Item VIII)

Valores a serem repassados, mediante cronograma de desembolso compatível com os gastos das etapas vinculadas às metas do cronograma físico;



19. CAPACITAÇÃO CONTINUADA

Além de cursos, oficinas e seminários articulados pela liderança da organização, pela CAS-SUL e SMADS, a formação continuada se dará pelas parcerias que temos com Associação Prato Cheio, Mesa Brasil que promove com profissionais da área de nutrição, encontros e intercambio com outras organizações para a capacitação da equipe da cozinha.

Estratégia Foco Principal Carga Horária PeriodicidadeOficinas, Seminários,

palestras e encontro de Formação para Lideranças,

Gestores, Gerente,

Estudo teórico, reflexões sobre situações problema 7h Mensal



Assistente Técnico, Orientador Sócio-educativo,

Cozinheiras e Agente operacional.

Paradas técnicas Formação do grupo, espaço de troca, reflexões sobre a prática 8h Trimestral

Supervisão coletiva Gerente e assistente técnico 4h Mensal

Parada conjunta Gerentes, assistente técnico, orientadores, apoio e cozinha. 4h Trimestral

Supervisão Individual Orientação, reflexão, troca, intervenções e estudo. 2h Mensal

Abordagem colaborativaPromover momentos de escolha de atividades e

interação social permitindo a integração da equipe

2h Mensal

20. CONTRAPARTIDAO Movimento Comunitário Estrela oferece em contra partida:

Na gestão do serviço:Para garantir a qualidade e sustentabilidade do serviço, a organização articulada com outras parcerias, oferece como contra partida a formação continuada da equipe, sistema informatizado de avaliação e monitoramento, visita domiciliar, espaço físico para eventos (palestras, cinemas, oficinas, encontro de formação para famílias e equipe). Ainda contamos com uma equipe de profissionais voluntários com formação em Administração, Psicologia, Direito e especialistas em Gestão, que colaboram na escrita de projetos, no planejamento estratégico e no plano de trabalho da organização, facilitando a gestão e sustentabilidade.

Espaço físico e materiais:01 Recepção; 03 Salas para atividades; 01 Almoxarifado;01 Refeitório;01 Cozinha; 01 Despensa;01 Espaço Cultural com banheiro01 Sala de informática com banheiro;01 Quadra poliesportiva;01 Banheiro com acessibilidade;01 Sala de atendimento individualizado;01 Sala para equipe de gestão;03 Computadores para equipe de gestão;01 Equipamento de áudio visual;



01 Data Show;01 Máquina fotográfica;01 Telão de cinema.

20.VERBA DE IMPLANTAÇÃO

O movimento comunitário deixa claro que não irá precisar da verba de implantação.

21. Prestação de Contas – (Artigo 22 Item IX)

Trimestral

21.1 Prazo de análise da prestação de contas (Artigo 22 Item X)

1 mês

Parágrafo único. Cada ente federado estabelecerá, de acordo com a sua realidade, o valor máximo que poderá ser repassado em parcela única para a execução da parceria, o que deverá ser justificado pelo administrador público no plano de trabalho.

CREDENCIAMENTO

Pelo presente instrumento, a organização Movimento Comunitário Estrela Nova, com

sede na Rua: João Bernardo Vieira, 267 – Jardim Paris , por seu representante legal

infra-assinado, credencia o Sr.(Sra.) Hermínia Johanna Maria Eijsink Schoenmaker,



portador da cédula de identidade nº 6.046.614-5 , expedida pela SSP/SP outorgando-

lhe plenos poderes para representá-la na Audiência Pública referente ao Edital nº

063/SMADS/2013 podendo oferecer informações e complementações que se fizerem

necessárias.

São Paulo, 08 de Fevereiro de 2013.

______________________________________ Hermínia Johanna Maria Eijsink SchoenmakerCoordenadora Geral

PROTOCOLO

O Movimento Comunitário Estrela Nova envia o seguinte documento referente à proposta do edital 063/SMADS/2013 – Centro de crianças e adolescentes para celebração do convênio.

RECEBIMENTO:



DATA ____/____/2013

ASSINATURA:______________________



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