7/24/2019 RESENHA ROMIER

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Instituto Federal do Par Campus CastanhalDocente: Romier PaixoDiscente: Priscila Santos da Conceio Oliveiraurma: !"ronomia #$%%Disciplina: &studo de 'ocalidade

Atividade referente ao 2

BI

Resenha ( !nlise(Dia"n)stico de Sistemas !"rrios: uma interpretao*aseada na eoria da Complexidade e no Realismo Cr+tico,

! -!nlise(Dia"n)stico de Sistemas !"rrios. /!DS!0 1 um m1todo deestudo da a"ricultura conce*ido para o esta*elecimento de linhas estrat1"icasde desenvolvimento local relacionadas ao setor a"ropecurio, al m1todo 2oiela*orado especi2icamente para ser aplicado em pa+ses do terceiro mundo3cu4os complexos pro*lemas a"r+colas3 normalmente associados a t1cnicaspouco usuais em relao aos padr5es ocidentais e a "randes di2iculdades deinterveno do poder p6*lico3 tornam a ela*orao de pro4etos dedesenvolvimento uma tare2a extremamente di2+cil,

7este arti"o so discutidas al"umas poss+veis contri*ui5es 8ue a eoriada Complexidade e o Realismo Cr+tico podem proporcionar para a2undamentao te)rica e epistemol)"ica dos procedimentos adotados na!DS!, ! escolha de tais a*orda"ens 4usti2ica(se3 essencialmente3 por doismotivos, &m primeiro lu"ar a !DS! 1 muitas ve9es descrita como um m1todode anlise de situa5es -complexas. sem3 no entanto3 8ue o si"ni2icado deste

termo se4a explicitado3 o 8ue impede uma re2lexo ade8uada so*re as suasconse8uncias te)ricas e metodol)"icas, 7este sentido3 o exame de al"unst)picos do 8ue tem sido chamado de -eoria da Complexidade. pode tra9ervaliosas contri*ui5es, &m se"undo lu"ar3 a !DS! distin"ue(se de outrosm1todos de pes8uisa pelas suas caracter+sticas essencialmente /mas noexclusivamente0 8ualitativas3 com 2ortes restri5es ao empre"o de anlisesestat+sticas, Isto permite3 por exemplo3 8ue por meio da !DS! se4a poss+velencontrar explica5es inclusive para 2en;menos sin"ulares3 caracter+sticos3 porexemplo3 de momentos de rpidas trans2orma5es hist)ricas,

concluso de 8ueos dados mais pertinentes > pes8uisa no 2oram o*tidos /Du2umier3 %??@0,

Os procedimentos da !DS! procuram evitar este tipo de pro*lemas pormeio da aplicao de al"uns princ+pios metodol)"icos3 os 8uais3sinteticamente3 so: e2etuar as anlises a partir dos 2en;menos mais "erais para os particulares3por meio de uma a*orda"em sistmica em vrios n+veisA

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analisar cada n+vel da realidade especi2icamente3 e2etuando uma s+ntese dosn+veis de anlise mais a*ran"entes3 antes de passar a analisar os n+veis maisespec+2icosA priori9ar a explicao em detrimento da descrio3 privile"iando o en2o8uehist)ricoA

estar atento > hetero"eneidade da realidade3 evitando interpreta5es pordemais "enerali9antes 8ue di2icultam a elucidao de processos dedi2erenciao,

!ssim3 os estudos *aseados na !DS! so reali9ados a partir de umari"orosa hierar8ui9ao das anlises em 2uno da sua a*ran"ncia3 iniciandopelos seus n+veis mais amplos, Se"undo a !DS!3 o estudo deve inicialmentese concentrar nos aspectos mais "erais da realidade a ser estudada e s)passar a aspectos mais espec+2icos ap)s uma s+ntese 8ue permita 2ormular8uais so as variveis mais pertinentes a serem analisadas /ou 8uest5es maisimportantes a serem respondidas03 no n+vel imediatamente in2erior, al s+ntese1 e2etuada pela or"ani9ao e anlise da coerncia das in2orma5es o*tidas3

sendo retidas apenas a8uelas consideradas imprescind+veis para explicar arealidade o*servada3 e no para descrev(la3 no n+vel de a*ran"ncia em8uesto,

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Inicialmente procura(se avaliar as possi*ilidades de melhorar ascondi5es para a reproduo econ;mica das explora5es em 2uno do tipo desistema de produo adotado, !p)s3 a partir da caracteri9ao t1cnica e dasavalia5es econ;micas da etapa anterior3 1 poss+vel identi2icar atividades out1cnicas 8ue possam contri*uir para um aumento da produtividade e da renda

dos a"ricultores3 respeitando(se os estran"ulamentos anteriormente detectadosem cada tipo de sistema de produo analisado, Com *ase nestes resultadosso de2inidas alternativas de ao t1cnica3 or"ani9acional3 "erencial e depol+ticas p6*licas para o desenvolvimento dos di2erentes tipos de unidades deproduo3 *em como estrat1"ias de interveno no processo dedesenvolvimento local,

= interessante salientar 8ue tais alternativas devem ser avaliadas tantodo ponto de vista 2inanceiro no Gm*ito das unidades de produo /por meio de2luxos 2inanceiros *aseados no potencial de renda "erada pelas atividades08uanto do ponto de vista do interesse econ;mico "eral da sociedade /por meioda anlise do potencial de a"re"ao de valor das atividades0,

! noo de complexidade tem sido considerada como uma nova 2ormade se -2a9er cincia. /EleicH3 %?J0, !ssim3 so* a desi"nao de eoria daComplexidade vem se constituindo um corpo coerente de id1ias3 teorias em1todos a*ran"endo disciplinas de praticamente todos os campos do sa*er,&m*ora a eoria da Complexidade > 8ual nos re2erimos neste arti"ocaracteristicamente apresente um alto "rau de 2ormalidade matemtica3 um dosseus aspectos essenciais 1 a insistncia na di2iculdade de se prever ocomportamento de certos sistemas /os sistemas complexos0 na medida em 8ueos m1todos 8uantitativos comumente adotados /*aseados em re"ress5es3 nalei dos "randes n6meros3 em solu5es anal+ticas3 etc,0 no permitem suacompreenso ade8uada, 7esse sentido3 em*ora adote 2erramentascomputacionais pouco comuns nas Cincias Sociais3 a eoria da Complexidadeapresenta uma "rande conver"ncia com a*orda"ens hist)ricas e sociol)"icas8ue en2ati9am os aspectos circunstanciais e3 at1 certo ponto3 imprevis+veis3 docomportamento da sociedade,

&sse 2ato levou Pri"o"ine e Sten"ers /%?@03 numa o*ra 8ue se tornouum clssico da literatura so*re este tema3 a considerarem 8ue a complexidade3mais at1 do 8ue um novo paradi"ma cient+2ico3 pode se constituir em uma-nova aliana. entre a cincia e as aspira5es mais prementes das sociedadescontemporGneas, O con4unto da o*ra de Pri"o"ine3 consa"rada pelacaracteri9ao de certos sistemas complexos como -estruturas dissipativas.3

um conceito essencialmente termodinGmico3 destaca(se pela sua re2lexo3constante e metodicamente reali9ada3 so*re as conse8uncias epistemol)"icasdo 8ue tem sido denominado de eoria da Complexidade,

O Realismo Cr+tico tem sido desenvolvido por vrios autores3 com o2il)so2o RoK LhasHar constituindo(se uma 2i"ura de importGncia central destemovimento /amlin3 #$$$0, LhasHar /%??J0 prop5e uma interpretao daatividade cient+2ica 8ue3 contrapondo(se tanto ao empirismo positivista 8uanto >hermenutica /especialmente 8uando esta se apresenta associada aorelativismo p)s(moderno03 sustenta 8ue a cincia 1 um produto cultural dahumanidade3 sendo como esta historicamente a*erta e su4eita a uma cont+nuaevoluo, 7esse sentido3 a cincia possui uma dimenso ideol)"ica 8ue re2lete

a dinGmica das rela5es presentes na sociedade3 o 8ue revela sua dimensotransitiva, ! cincia3 por1m3 distin"ue(se de outros produtos culturais e

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ideol)"icos da humanidade devido > nature9a intransitiva do seu o*4eto3 arealidade,

&n2im3 o Realismo Cr+tico a2irma 8ue os processos e mecanismoscausais su*4acentes ao emp+rico e ao 2actual constituem( se em componentesda pr)pria realidade3 sendo a apreenso desses processos e mecanismos o

o*4eto por excelncia da atividade cient+2ica,&m*ora os princ+pios metodol)"icos discutidos anteriormente venham seconstituindo em orienta5es extremamente e2ica9es para a aplicao prtica da!DS!3 at1 o momento pouco tem sido produ9ido no sentido da sua2undamentao te)rica e epistemol)"ica, ais princ+pios3 no entanto3 parecemser altamente compat+veis com a eoria da Complexidade e com o RealismoCr+tico3 discutidos nas duas se5es anteriores, !ssim sendo3 entendemos 8ueos princ+pios metodol)"icos da !DS! poderiam ser sinteti9ados em doisprinc+pios 2undamentais,

= interessante o*servar 8ue o princ+pio da complexidade tradu9 umare2utao ao Positivismo3 ao salientar 8ue as rela5es entre os 2atos no so

invariveis3 pois dependem do seu contexto hist)rico3 dada a presena de*i2urca5es3 e do "rau de a"re"ao aplicado para a sua de2inio3 dada aexistncia de propriedades emer"entes,

O se"undo princ+pio metodol)"ico da !DS! 1 o princ+pio ontol)"ico,Se"undo o Realismo Cient+2ico3 como discutido anteriormente3 a realidadepass+vel de ser apreendida pela cincia no se constitui apenas de 2atos3 massim do 8ue LhasHar /%??J0 denomina de o emp+rico3 o 2actual e o real, &3se"undo este autor3 o real3 correspondente aos mecanismos e processossu*4acentes aos 2en;menos e aos 2atos emp+ricos3 1 8ue se constitui no o*4etode anlise por excelncia da cincia, Desse modo3 para LhasHar /%??J03 as leiscient+2icas no representam rela5es entre 2atos3 mais sim ao 8ue explica taisrela5es, !ssim3 a adoo do princ+pio ontol)"ico implica 8ue na !DS! oo*4etivo 1 explicar os 2atos e no esta*elecer correla5es entre os mesmos ou3menos ainda3 apenas descrev(los,

! considerao das sociedades e3 portanto3 dos sistemas a"rrios3 comosistemas dissipativos complexos e auto(or"ani9ados3 tra9 pro2undasconse8uncias so*re a concepo do 8ue 1 o desenvolvimento e so*re as2ormas de promov(lo, Isto3 por sua ve93 tem conse8Mncias importantes para ade2inio do papel da !DS! em a5es de promoo de desenvolvimento,

O entendimento dos sistemas a"rrios como sistemas dissipativoscomplexos e auto(or"ani9ados implica reconhecer 8ue suas estruturas

emer"em 2undamentalmente a partir das intera5es locais entre seusconstituintes3 e 8ue sua tra4et)ria no pode ser prevista3 o 8ue descarta apossi*ilidade de um plane4amento centrali9ado e2ica9, !l1m disso3 odesenvolvimento da a"ricultura deixa de ser considerado al"o esttico3relacionado a um estado dese4vel do sistema a"rrio3 normalmente associadoa al"um exemplo de a"ricultura considerada -*em(sucedida.,

! partir do exposto anteriormente3 parece clara a existncia de uma"rande coerncia entre3 por um lado3 as concep5es sustentadas pela eoriada Complexidade e pelo Realismo Cr+tico e3 por outro3 os princ+piosmetodol)"icos e os procedimentos adotados na !DS!, Isto permitiu 8ue nestetexto 2osse proposta uma re2ormulao dos princ+pios metodol)"icos da !DS!

de 2orma a distin"ui(los de al"umas re"ras meramente operacionais delesderivadas,