RH - Estrutura, organização e funcionalidade nas escolas

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Gestão de Recursos Humanos: Estrutura, Organização e Funcionalidade nas Escolas Psicóloga Juliana Calixto Soares

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Gestão de Recursos Humanos:

Estrutura, Organização e Funcionalidade nas Escolas

Psicóloga Juliana Calixto Soares

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Por que e para quê uma área de

Recursos Humanos na escola?

Psicóloga Juliana Calixto Soares

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Gestão de Recursos Humanos: Estrutura, Organização e

Funcionalidade nas Escolas

Na maioria das instituições de ensino, algo preocupante é a alta rotatividade de docentes, motivada por problemas de desempenho, problemas políticos internos, falta de qualificação, posturas inadequadas, relacionamento difícil com os alunos, falta de liderança, desmotivação, dentre outros.

Normalmente, a Direção só se dá a perceber da gravidade da situação quando os pais dos alunos começam a reclamar e a escola perde alunos. E como solucionar ou minimizar este problema? Para entender o problema com Recursos Humanos se faz necessário compreender que sua natureza é processual. Formar uma equipe de excelência leva tempo e o mais difícil é mantê-la. Portanto, se faz necessário possuir uma Gestão de Recursos Humanos com visão sistêmica que contemple: um bom plano de captação e seleção de profissionais, desenvolvimento de potenciais e perspectivas de crescimento profissional. Assim como nas empresas, as escolas enfrentam o mesmo problema de Gestão de Pessoas. É preciso rever a Política de Recursos Humanos. Vamos discutir e refletir sobre isso.

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Gestão de Recursos Humanos: Estrutura, Organização e

Funcionalidade nas Escolas

A Consultoria em Gestão de Pessoas;

Recursos Humanos e seus pressupostos:

1. Atracção e Selecção de Pessoas (talentos)

• Selecção de profissionais qualificados a partir do perfil desejado pela organização (formação/conhecimentos, habilidades e atitudes).

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Funcionalidade nas Escolas

Recursos Humanos e seus pressupostos:

2. Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas

•Avaliação de Desempenho para formulação de Plano Individual de Desenvolvimento.

O objetivo da Avaliação e do Plano de Desenvolvimento é fornecer feedback para os profissionais, desenvolvendo suas potencialidades e os talentos selecionados, além de eliminar gaps de desempenho .

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Funcionalidade nas Escolas

Recursos Humanos e seus pressupostos:

3. Políticas de Remuneração

•Elaboração de Plano de Cargos, Salários e Carreira.

Após a avaliação e desenvolvimento dos profissionais, eles precisam se sentir recompensados.

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Gestão de Recursos Humanos: Estrutura, Organização e

Funcionalidade nas Escolas

GestãoEstratégica

de RH

Administraçãode Salários e

Benefícios

Treinamento eDesenvolvimento/

Retenção de Talentos

Medicina doTrabalho

Atracção e Seleção

Remuneração eCarreira

Avaliação deDesempenho Legislação

Trabalhista

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Muito Obrigado por sua Muito Obrigado por sua atenção!atenção!

Quem sou eu?

Juliana Calixto Soares

Psicóloga Clínica e Organizacional com MBA em Gestão de Recursos Humanos. Sólida vivência na área de Psicologia Organizacional e

Desenvolvimento Humano. Atualmente, Psicóloga e Assessora de Recursos Humanos do Grupo Aldeia,

actuação enquanto responsável por processos de: Gestão de Recursos Humanos focada em colaboradores expatriados conforme legislação

trabalhista do país (Controle de vistos, Segurança e Medicina do Trabalho, dentre outras atividades inerentes à Gestão de Pessoas); Actração e selecção para cargos estratégicos e operacionais;  Integração/Ambientação de novos

colaboradores com foco na adaptação ao novo país e acompanhamento psicológico individual e grupal das equipes de profissionais.

Contatos:

Celular:  (71) 8318-4806Linkedin: http://br.linkedin.com/pub/juliana-calixto/29/724/249