Profª. Msc. Rejane da Silva Marquesrejane@machadosobrinho.com.br

SeminárioÉ uma técnica de aprendizagem que inclui pesquisa, discussão e debate. Ele não é feito somente para o professor, mas essencialmente para a turma de alunos. Ele não é uma leitura de um texto, mas sim uma troca de ideias entre quem apresenta e quem assiste. Geralmente os organizadores apresentam um tema com o apoio de um texto distribuído entre os assistentes e usa o recurso de figuras, mapas, transparências, recortes de revistas ou jornais, vídeos, entre outros.

Limitações: é a modalidade de maior subjetividade na correção. Os limites pertinentes a esta técnica estão na dificuldade de se isentar de projetar no aluno sentimentos e ideias que são do próprio professor.

Diretrizes gerais:

Para apresentação do seminário, obrigatoriamente:

1. Todos os integrantes deverão ter participação efetiva;2. A apresentação do seminário deverá ser no formato de aula;3. Os grupos poderão utilizar quadro, transparência, vídeos, data-show ou outros recursos adicionais disponíveis na faculdade, para tanto deverão antecipadamente reservá-los.4. O tempo mínimo será de 20 minutos e máximo de 25 minutos;5. Todos os grupos deverão: a. Realizar uma dinâmica sobre os assuntos tratados, que envolva toda a turma (pode ser filme, jogo, exercício, trazer alguém para entrevistar etc); b. Fazer avaliação do seminário (a turma deverá avaliar como foi a apresentação do grupo; os quesitos de avaliação, bem como a forma de avaliar será determinada pelo grupo que apresentou o seminário).

Diretrizes para Apresentação

- Diretrizes específicas -

Grupos:

Objetivos do grupo: Explicar o que é coesão textual; Explicar o que é coerência textual; Mostrar os diferentes tipos de coesão que existem; Comentar sobre os tipos de coesão através de textos selecionados pelos alunos; Trazer exercícios para explicar os tipos de coesão e coerência textuais; Citar os elementos de apoio utilizados no estudo; Apontar a importância desse estudo para o meio acadêmico. Mencionar o que o grupo achou de mais relevante na pesquisa.

I. Aspectos Formais Valor

1.Todos os integrantes de cada grupo deverão ter participação efetiva. 0,5

2. Os grupos deverão entregar a toda a turma, antes da apresentação, um esquema resumido do seminário em, no máximo 2 folhas.

0,5

3. Os grupos deverão utilizar quadro, transparência, vídeos, data-show ou outros recursos adicionais disponíveis na faculdade, para tanto deverão antecipadamente pedir ao professor para reservá-los.

0,5

4. O tempo mínimo será de 20 minutos e máximo de 25 minutos. 0,5

TOTAL 2II. Aspectos Teóricos Valor

5. Explicar o que é coesão textual/coerência textual. 0,25

6. Mostrar os diferentes tipos de coesão/coerência textuais que existem. 0,25

7. Comentar sobre os tipos de coesão/coerência através de textos selecionados pelos alunos. 0,25

8. Trazer exercícios para explicar os tipos de coesão e coerência textuais. 0,5

9. Citar os elementos de apoio utilizados no estudo. 0,25

10. Apontar a importância desse estudo para o meio acadêmico. 0,25

11. Expor a conclusão do grupo: considerações sobre o exposto. 0,25

TOTAL 2

III. Aspectos Comportamentais Valor

1. Postura geral durante a apresentação X

2. Estética do discurso X

3. Clareza na apresentação das ideias X

4. Objetividade X

5. Exposição oral sem o uso excessivo de leitura X

6. Entonação X

7. Ritmo X

8. Conhecimento do assunto X

9. Motivação e comprometimento X

10. Trabalho em equipe X

BOM TRABALHO!E lembre-se sempre:

“A mais perigosa criação no mundo, em qualquer sociedade, é um homem sem nada a

perder.”Malcolm Little - Malcolm X