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SIMULADO 2011

CADERNO DE QUESTÕES

NOME:

Prezado(a):

Antes de iniciar a prova, leia atentamente as instruções abaixo.

1. Este caderno contém 54 (cinquenta e quatro) questões em forma de teste e uma proposta de redação.

2. A prova terá duração de 4h00 (quatro) horas.

3. Após o início da prova, o (a) candidato (a) deverá permanecer obrigatoriamente, no mínimo, 1 (uma) hora

dentro da sala do Exame e, ao sair, poderá levar o Caderno de Questões.

4. Você receberá do Fiscal a Folha de Respostas - verifique se a Folha está em ordem e com todos os da-

dos impressos corretos. Caso contrário, notifique imediatamente o Fiscal.

5. Verifique, ainda, se este Caderno de Questões não possui falha(s) de impressão.

6. Após o recebimento da Folha de Respostas, não dobre e nem amasse, manipulando-a o mínimo possível.

7. Cada questão contém 5 (cinco) alternativas (A,B,C, D, E), das quais somente uma atende às condições

do enunciado.

8. Responda a todas as questões. Para cômputo da nota, serão considerados apenas os acertos.

9. Os espaços em branco contidos neste caderno de questões poderão ser utilizados para rascunho.

10. Estando as questões respondidas neste caderno, deverá transcrever todas as alternativas assinaladas

para a Folha de Respostas, utilizando caneta esferográfica de tinta preta ou azul.

11. As questões com mais de uma alternativa assinalada, rasuradas ou em branco serão anuladas. Portan-

to, ao preencher a Folha de Respostas, faça-o cuidadosamente. Evite erros, pois não será possível a sua

substituição.

12. Ao término do Exame, o educando somente poderá retirar-se da sala após entregar ao Fiscal a Folha de

Respostas, devidamente assinada.

13. Durante o simulado, você não pode:

comunicar-se com outro colega;

consultar livros ou anotações;

utilizar qualquer tipo de equipamento eletrônico;

emprestar ou tomar emprestado material de qualquer natureza;

sair da sala sem autorização do Fiscal.

14. Aguarde a ordem do Fiscal para iniciar o Exame.

BOA PROVA.

2

3

PROPOSTA DE REDAÇÃO

Com base na charge e no texto abaixo e nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija

um texto dissertativo-argumentativo em norma culta da língua portuguesa sobre o tema O preconceito em

nossa sociedade, apresentando experiência ou proposta de ação social, que respeite os direitos humanos.

Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto

de vista.

Nordestinos são vítimas de preconceitos

O ministro Francisco Graziano não teve intenção de desqualificar os nordestinos, ao associar, numa

frase infeliz, a migração para as grandes cidades, como São Paulo, à criminalidade. Certamente ele quis

dizer que a miséria estimula a violência e a migração, em tempos de pouco emprego, é um ingrediente de

degradação urbana.

Mas o preconceito entre determinado tipo de paulistanos contra os nordestinos existe e, assim como

o preconceito racial, não é discutido nem assumido. Não são poucos os que veem os migrantes (assim co-

mo eram vistos imigrantes) não como gente disposta a prosperar e trabalhar, mas estorvos que geram po-

breza e mesmo a violência. Crianças paulistanas acostumam-se a ouvir o substantivo “baiano” transformado

em adjetivo genérico e negativo para os nordestinos.

Há um indício claro deste preconceito, graças em larga medida ao próprio poder público. São Paulo é

a maior cidade nordestina do Brasil, mas até hoje ( e quase ninguém nem sequer pensa no assunto) não se

imaginou um museu para contar a presença dos nordestinos, ao contrário do que existe para italianos, es-

panhóis, portugueses e judeus. Nas novelas, os personagens heroicos de São Paulo são europeus, quase

nunca (para não dizer nunca) brasileiros que migraram.

Fala-se, e muito, na introdução nos currículos escolares da questão africana para estudar o negro.

Justo, claro. Mas raras escolas estimulam seus professores a discutir com os alunos a questão nordestina.

Quando ocorre, geralmente é pelo lado depreciativo, como a pobreza das migrações.

Dá para tentar começar a reparar o erro este ano, quando a cidade se prepara para comemorar seus

450 anos.

Gilberto Dimenstein. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/folha/dimenstein/gilberto/gd110203.htm

INSTRUÇÕES:

Seu texto tem que ser escrito à tinta, na folha própria.

Desenvolva seu texto em prosa; não redija narração, nem poema.

O texto com até 7 (sete) linhas escritas será considerado texto em branco.

O texto deve ter, no máximo, 30 linhas.

O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado e não será objeto de avaliação.

Dê título a sua redação.

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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

QUESTÃO 1

As everybody knows, if you do not work

out, your muscles get flaccid. What most people

don‟t realize, however, is that your brain also

stays in better shape when you exercise.

Surprised? Although the idea of exercis-

ing cognitive machinery by performing mentally

demanding activities – popular termed the “use it

or lose it” hypothesis – is better known, a review

of dozens of studies shows that maintaining a

mental edge requires more than that. Other things

you do – including participating in activities that

make you think, getting regular exercise, staying

socially engaged and even having a positive atti-

tude – have a meaningful influence on how effec-

tive your cognitive functioning will be in old age.

www.scientificamerican.com/article.

Acessado em 06/07/2009. Adaptado

Segundo o texto, o bom funcionamento de nosso

cérebro na velhice depende, entre outros fatores,

a) das perdas e ganhos que vivenciamos ao lon-

go da vida.

b) da herança genética que trazemos conosco.

c) das modalidades de exercícios físicos que

realizamos.

d) da complexidade de exercícios intelectuais a

que somos expostos.

e) do nosso engajamento em atividades intelec-

tuais e sociais.

QUESTÃO 2

Na frase – Laught faster or slower than that and it

sounds more like panting or something else. – a

palavra like indica

a) preferência

b) probabilidade

c) semelhança

d) condição

e) ênfase

QUESTÃO 3

The Amazon basin is the part of South

America drained by the Amazon River and its

tributaries. It is located mainly in Brazil, but also

stretches into Peru and several other countries.

The South American rain forest of the Amazon is

the largest in world, covering about 8,235,430 km²

with dense tropical forest.

The Amazon River basin has been conti-

nuously inhabited for more than 12,000 years,

since the first proven arrivals of people in South

America. By the 16th century the population was

scattered in hundreds of small tribes.

Intense deforestation began in the second

half of the 20th century, with population growth

and development plans such as the failed Brazili-

an Chico Mendes, who lived in Acre, became

internationally famous for his passionate defense

of the forest and its people, especially after he

was shot to death by farmers whose interest he

harmed.

(www.en.wikipedia.org – adaptado)

De acordo com o texto, Chico Mendes

a) contribui para os problemas da Rodovia Tran-

samazônica.

b) promoveu o desflorestamento na década de

80 do século XX

c) foi assassinado por se opor aos interesses de

fazendeiros da Amazônia.

d) ficou famoso por viver no Acre, mas se inte-

ressar pela Amazônia como um todo.

e) foi esfaqueado por ordem de um grupo de

fazendeiros

QUESTÃO 4

Assinale a alternativa na qual todas as palavras

são formas verbais relativas ao passado:

a) adopted; become; decided; recognized; ruled

b) adopted; allow; become; recognized; ruled

c) adopted; became; been; decided; ruled

d) allow; approved; became; decided; may

e) can; debated; entitled; made; offered

QUESTÃO 5

Visitors to the Eye of the Storm love it. It‟s

so unusual! People say the Eye of the Storm

makes them “feel alive”, and it‟s “fun”. I guess the

old saying is true – There‟s no place like that!

From: READING KEYS; Macmillian Publishers Limited:

Miles Craven, 2003. P.146 (Adapted)

Which is the correct reference for the word under-

lined in text above:

a) people

b) guess

c) old

d) Eye of Storm

e) storm

5

Leia o texto a seguir para responder às ques-

tões 6 a 9.

CHINA ELIMINARÁ LA LEY QUE PROHÍBE

TENER MÁS DE UN HIJO

Jose Reinoso- Pekín - 01/03/2008

China eliminará gradualmente la política de

hijo único (que fue puesta en marcha a finales de

la década de 1970 para controlar la explosión

demográfica), según ha asegurado Zhao Baige,

viceministra de la Comisión Nacional de Pobla-

ción y Planificación Familiar. "Queremos cambiar-

la poco a poco. No puedo decir cuándo o de qué

manera, pero éste se ha convertido en un tema

clave entre quienes toman las decisiones en el

Gobierno", ha declarado Zhao a la agencia Reu-

ters.

El país asiático sufre un serio problema de

envejecimiento de la población y una creciente

disparidad de género, que ha provocado la alar-

ma entre los expertos. Se estima que, de seguir la

tendencia actual, en 15 años puede haber 30

millones de hombres más que de mujeres en

edad de formar una familia, lo que podría provo-

car migraciones, tráfico de mujeres e inestabilidad

social.

Las autoridades aseguran que los estrictos

controles de natalidad han evitado más de 300

millones de nacimientos y han favorecido una

elevación más rápida del nivel de vida del país.

Sin embargo, sus detractores afirman que,

además de violar las libertades del individuo, han

desembocado en numerosos abortos y esteriliza-

ciones forzadas, y el abandono de muchas niñas,

dada la preferencia de las familias por los varo-

nes. En China, nacen 118 niños por cada 100

niñas, cuando el ratio normal en todo el mundo es

entre 103 y 107 varones por cada 100 hembras.

El 51,5% de los 1.314 millones de habitantes que

tenía China en 2006 era varón.

La mayoría de las parejas en las ciudades

sólo puede tener por ley un descendiente, mien-

tras que en las zonas rurales se les permite dos si

el primero es niña. Las minorías étnicas pueden

tener dos o más. Zhao aseguró que el Gobierno

está estudiando la cuestión con mucho cuidado

para que cualquier decisión que se tome no pro-

voque un alza repentina de la población.

El País, Edición impresa, 01/03/2008.

QUESTÃO 6

La frase de la viceministra de la Comisión Nacio-

nal de Población y Planificación Familiar (línea 3),

afirma que “Queremos cambiarla poco a poco”.

En la palabra CAMBIARLA, la partícula LA, se

refiere a

a) la ley.

b) China.

c) la década de 1970.

d) la explosión demográfica.

QUESTÃO 7

Se estima que los problemas demográficos de

China

a) pueden provocar éxodos humanos, desequili-

brio social y comercio de mujeres.

b) van a seguir la tendencia actual.

c) deben provocar el control de natalidad de 300

millones de nacimientos.

d) van a dificultar la elevación acelerada del nivel

de vida.

QUESTÃO 8

Las críticas a la política china de control de nata-

lidad se basan en los siguientes principios

a) a la ausencia de derechos individuales, a la

permisión de abortos, a la esterilización opcio-

nal y a la discriminación de los nacimientos

femeninos.

b) a la obligación del aborto, a la falta de decisión

personal para la esterilización forzada y al

abandono de las niñas.

c) al abandono de las niñas, a incontables abor-

tos, a la incumplimiento del derecho humano

de la libertad individual y la castración impues-

ta.

d) a la desconsideración de la libertad de decidir

personalmente el número de hijos, al abando-

no de las recién nacidas, a la permisión de

abortos y a la castración libre.

QUESTÃO 9

La legislación china establece que una pareja

rural

a) solamente puede tener un descendiente, sea

hombre o mujer.

b) puede tener más de dos hijos, siempre que el

primer descendiente sea mujer.

c) se rige por la misma ley de las parejas de mi-

norías étnicas.

d) pueden tener como máximo dos hijos, cuando

el primer descendiente sea mujer.

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QUESTÃO 10

Dejar de fumar engorda, pero seguir haciéndo-

lo, también. Esa es la conclusión a la que hanlle-

gado los investigadores de la Universidad de Na-

varra que han hecho um seguimiento de 7.565

personas durante 50 meses. Los datos “se han

ajustado por edad, sexo, índice de masa corporal

inicial y estilo de vida”, ha explicado el director del

ensayo, Javier Basterra-Gortari, por lo que “el

único factor que queda es el tabaquismo” El estu-

dio se ha publicado en la Revista Española de

Cardiología.

“El tabaco es un anorexígeno [quita el apetito],

y por eso las personas que dejan de fumar en-

gordan”, añade Basterra-Gortari. Eso hace mucho

más relevante el hallazgo del estudio. Puesto en

orden, los que más peso ganan son los que dejan

de fumar, luego, los que siguen haciéndolo, y, por

último, los que nunca han fumado, indica el inves-

tigador. “Por eso lo mejor para mantener una vida

saludable es no fumar nunca”, añade.

BENITO, E. Disponível em:

http://www.elpais.com/articulo/sociedad.

Acesso em 23 abr. 2010 (fragmento).

O texto jornalístico caracteriza-se basicamente

por apresentar informações a respeito dos mais

variados assuntos, e seu título antecipa o tema

que será tratado.Tomando como base o fragmen-

to, qual proposição identifica o tema central e

poderia ser usado como título?

a) Estilo de vida interfere no ganho de peso.

b) Estudo mostra expectativa de vida dos fuman-

tes.

c) Pessoas que fumam podem se tornar anoréxi-

cas.

d) Fumantes engordam mais que não fumantes.

e) Tabagismo como fator de emagrecimento.

Texto para as questões 11 e 12

O amor deixa muito a desejar...

Fui ver o lindíssimo filme do Pedro Almo-

dóvar, o Fale com Ela, e saí pensando num conto

da Carson McCullers, em que um homem conta

que, antes de amar de novo uma mulher, ele es-

tava aprendendo a amar as pedras, as árvores,

as nuvens... Nesse grande filme de Almodóvar,

vemos amores raros, feitos de entrega, feitos de

compaixão, como uma “doação ilimitada a uma

completa ingratidão”, como escreveu Drummond,

aliás o poeta do amor impossível, que é o único e

verdadeiro amor. A vitória de Lula também foi

uma fome de amor política contra a era da técnica

racionalista. Seu governo pode virar até um crime

passional ou um folhetim melodramático, mas,

hoje é um grande desejo de happy end para todo

o povo. Por isso pergunto: onde anda o amor?

Até isso o mercado estragou? Sim. O amor já

teve um toque sagrado, a magia de uma inutilida-

de deliciosa, já foi um desafio ao dia-a-dia que

nos tirava da vida comum.

Hoje, o amor, como tudo, está perdendo a

transcendência. Não existe mais o amante defi-

nhando de solidão, nem Romeus nem Julietas,

nem pactos de morte, não existe mais a simbiose

que nos transportava a uma eternidade semi-

religiosa. O amor tinha uma fome de bondade, de

compaixão pelo outro, de proteção à pessoa a-

mada. Isso está acabando. O amor já foi analisa-

do por todas as ciências, a psicanálise mapeou

as loucuras que estão sob sua poética, o ritmo do

tempo atual acelerou o amor, o dinheiro contabili-

zou o amor, matando seu mistério impalpável.

Hoje, temos controle, sabemos por que “ama-

mos”, temos medo de nos perder no amor e fra-

cassar no mercado. O amor pode atrapalhar a

produção.

[...]. O amor perdeu a gratuidade, as pes-

soas “amam” por desejo de ter um amor que não

sentem mais. O amor não tem mais porto, não

tem mais a família nuclear para se abrigar, não

tem mais a utilidade do sacrifício pelo outro. O

amor ficou pelas ruas, em busca de objeto, esfar-

rapado, sem rumo. Não temos mais músicas ro-

mânticas, nem o lento perder-se dentro de “olhos

de ressaca”, nem nas “pernas de Fulana”, nem

temos as bocas “tutti tremanti”, nem o formicida

com guaraná. Não se diz mais “Deus sabe quanto

amei!...”, mas “Deus sabe quantos (as) amei...”

A publicidade devastou o amor, falando na

“gasolina que eu amo” (Shell que j‟aime), no sa-

bonete que faz amar, na cerveja que seduz. Há

uma obscenidade flutuando no ar o tempo todo,

uma propaganda difusa do sexo impossível de

cumprir. [...] A sexualidade é finita, não há mais o

que inventar. Já o amor não... O amor vive da

incompletude e esse vazio justifica a poesia da

sua entrega.

(Arnaldo Jabor, in O Estado de S.Paulo, Caderno 2, 5

de novembro de 2002)

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QUESTÃO 11

“Não temos mais músicas românticas nem o lento

perder-se dentro dos „olhos de ressaca‟. Retórica

de namorados dá-me uma comparação exata e

poética para dizer o que foram aqueles olhos de

Capitu. Não me acode imagem capaz de dizer,

sem quebra da dignidade do estilo, o que eles

foram e me fizeram. Olhos de ressaca? Vá, de

ressaca. É o que me dá idéia daquela feição no-

va. Traziam não sei que fluido misterioso e enér-

gico, uma força que arrastava para dentro, como

a vaga que se retira da praia, nos dias de ressa-

ca. Para não ser arrastado, agarrei-me às outras

partes vizinhas, às orelhas, aos braços, aos cabe-

los espalhados pelo ombro; mas tão depressa

buscava as pupilas, a onda que saía delas vinha

crescendo, cava e escura, ameaçando envolver-

me, puxar-me e tragar-me.” (Assis, Machado de, in

Obra Completa, vol I,.Rio de Janeiro. Ed. Nova Aguilar,

1986. p.843. )

Jabor toma de empréstimo a conhecida metáfora

de Machado de Assis, com a qual o autor de Dom

Casmurro caracteriza os olhos da personagem

Capitu. Relacionando os dois fragmentos, perce-

bemos que a referência de Arnaldo Jabor à metá-

fora machadiana confirma

a) a inconstância do amor, pela relação analógica

dos olhos de Capitu com o mar em ressaca.

b) a sensualidade e o mistério da mulher amada.

c) a entrega gradual e inelutável do amante à

mulher amada.

d) a beleza da mulher amada e as artimanhas do

amor.

e) o jogo de sedução entre os amantes e a vitória

da mulher sobre o homem.

QUESTÃO 12

“O amor já foi analisado por todas as ciências, a

psicanálise mapeou as loucuras que estão sob

sua poética, o ritmo do tempo atual acelerou o

amor, o dinheiro contabilizou o amor, matando

seu mistério impalpável. Hoje, temos controle,

sabemos por que “amamos”, temos medo de nos

perder no amor e fracassar no mercado. O amor

pode atrapalhar a produção.”

Dos fragmentos seguintes, aponte aqueles cujas

ideias centrais retomam as causas para a mu-

dança do conceito de amor expressas no excerto

acima.

I. A voracidade envenenou a alma dos ho-

mens.[...] Melhorou-se a velocidade, mas so-

mos escravos dela. A mecanização, que traz a

abundância, legou-nos o desejo. A nossa ci-

ência nos tornou cínicos. A nossa inteligência

nos tornou duros e brutais.” (Declaração final de

O Grande Ditador, filme de Chaplin, in Sevcenko,

Nicolau, A corrida para o século XXI, Companhia da

Letras, 2001)

II. O primeiro remédio que dizíamos é o tempo.

Tudo cura o tempo, tudo faz esquecer, tudo

gasta, tudo digere, tudo acaba. Atreve-se o

tempo a colunas de mármore, quanto mais a

corações de cera? São as afeições como as

vidas, que não há mais certo sinal de haverem

de durar pouco, que terem de durar muito."

(Vieira, Antônio, Pe. Sermão do Mandato,Editora

UnB: São Paulo: Imprensa Oficial do Estado,2000)

III. “Marcela amou-me durante quinze meses e

onze contos de réis.” (Assis, Machado de, in O-

bra Completa, vol.1, p.536, Editora Nova Aguilar,

Rio de Janeiro, 1986)

IV. O ritmo americano que tomou o mundo, no ci-

nema no cotidiano, quer nos dominar tanto

quanto as bombas de Bush, nosso Hitler glo-

balizado.[...]. É preciso que nada pare, que

ninguém se livre da enxurrada das receitas e

certezas que nos empurram: a otimização, a

eficiência, a rapidez dos fluxos de capital. Es-

se ritmo não invade apenas os bancos e o

mercado. Invade nosso tempo para amar, para

ler, para não fazer nada. (Jabor,Arnaldo, in O Es-

tado de S.Paulo, 4 de fevereiro de 2003, p D8)

Estão corretas as afirmações:

a) I,II e IV.

b) I e IV.

c) I, III e IV.

d) I, II e III.

e) I, II, III e IV.

QUESTÃO 13

“(...) ela foi por muitos séculos tão rica e podero-

sa que (...) muitos acreditavam que Ubar, na ver-

dade, não passava de uma lenda (...) Só tivemos

certeza de que estávamos na pista certa (...)”

As palavras destacadas acima exprimem, respec-

tivamente, as circunstâncias de:

a) Designação, intensidade e modo.

b) Tempo, dúvida e inclusão.

c) Modo, afirmação e tempo.

d) Intensidade, afirmação e exclusão.

e) Realce, dúvida e intensidade.

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QUESTÃO 14

Assinale a alternativa que preenche corretamente

as lacunas do texto abaixo:

“Espero que ___ avisado de que não ___ apartes

durante a exposição, mas proponho ___ logo em

seguida (...) Era para ___ conversar ___ ontem,

mas não ___ encontrei em sua sala”.

a) os tenha -- lhes permitirei -- ouvi-los -- eu --

contigo -- te

b) os tenha – permitirei-lhes -- os ouvir -- mim

-- contigo -- o

c) tenha-os -- permitir-lhe-ei -- ouvi-los -- eu --

consigo -- o

d) tenha-os -- lhes permitirei -- os ouvir -- eu

-- contigo -- lhe

e) tenha-os -- permitir-lhes-ei -- os ouvir --

mim -- contigo -- lhe

QUESTÃO 15

Leia o poema abaixo:

Cidade grande

Que beleza, Montes Claros.

Como cresceu Montes Claros.

Quantas indústrias em Montes Claros.

Montes Claros cresceu tanto,

ficou urbe tão notória,

prima-rica do Rio de Janeiro,

que já tem cinco favelas

por enquanto, e mais promete.

(Carlos Drummond de Andrade)

Entre os recursos expressivos empregados no

texto, destaca-se a:

a) metalinguagem, que consiste em fazer a lin-

guagem referir-se à própria linguagem.

b) intertextualidade, na qual o texto retoma e

reelabora outros textos.

c) ironia, que consiste em se dizer o contrário do

que se pensa, com intenção crítica.

d) denotação, caracterizada pelo uso das pala-

vras em seu sentido próprio e objetivo.

e) prosopopeia, que consiste em personificar

coisas inanimadas, atribuindo-lhes vida.

QUESTÃO 16

Diabo, Companheiro do Diabo, Anjo, Fidalgo,

Onzeneiro, Parvo, Sapateiro, Frade, Florença,

Brísida Vaz, Judeu, Corregedor, Procurador, En-

forcado e Quatro Cavaleiros são personagens do

Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente. Analise

as informações abaixo e selecione a alternativa

incorreta cujas características não descrevam

adequadamente a personagem.

a) O Corregedor representa a justiça e luta pela

aplicação integra e exata das leis; leva papéis

e processos.

b) O Frade representa o clero decadente e é

subjugado por suas fraquezas: mulher e es-

porte; leva a amante e as armas de esgrima.

c) O Anjo, capitão da barca do céu, é quem elo-

gia a morte pela fé; é austero e inflexível.

d) O Diabo, capitão da barca do inferno, é quem

apressa o embarque dos condenados; é dis-

simulado e irônico.

e) O Onzeneiro idolatra o dinheiro, é agiota e

usurário; de tudo que juntara, nada leva para a

morte, ou melhor, leva a bolsa vazia.

QUESTÃO 17

Sobre a obra Vidas Secas, de Graciliano Ramos,

todas as alternativas estão corretas, EXCETO:

a) O romance focaliza uma família de retirantes,

que vive numa espécie de mudez introspecti-

va, em precárias condições físicas e num de-

gradante estado de condição humana.

b) O relato dos fatos e a análise psicológica dos

personagens articulam-se com grande coesão

ao longo da obra, colocando o narrador como

decifrador dos comportamentos animalescos

dos personagens.

c) O ambiente seco e retorcido da caatinga é

como um personagem presente em todos os

momentos, agindo de forma contínua sobre os

seres vivos.

d) A narrativa faz-se em capítulos curtos, quase

totalmente independentes e sem ligação cro-

nológica e o narrador é incisivo, direto, coeren-

te com a realidade que fixou.

e) O narrador preocupa-se exclusivamente com a

tragédia natural (a seca) e a descrição do es-

paço não é minuciosa; pelo contrário, revela o

espírito de síntese do autor.

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QUESTÃO 18

O índio, em alguns romances de José de Alencar,

como Iracema e Ubirajara, é

a) retratado com objetividade, numa perspectiva

rigorosa e científica.

b) idealizado sobre o pano de fundo da natureza,

da qual é o herói épico.

c) pretexto episódico para descrição da natureza.

d) visto com o desprezo do branco preconceituo-

so, que o considera inferior.

e) representado como um primitivo feroz e de

maus instintos.

MATEMÁTICA

SUAS TECNOLOGIAS

QUESTÃO 19

Os principais documentos pessoais são gerados

com códigos de segurança para que não sejam

digitados de forma errada. Documentos como

título de eleitor e CPF são gerados com 2 alga-

rismos finais de código de segurança. No estado

de São Paulo os RG‟s (Registros Gerais) são

emitidos com código de segurança gerado pela

regra 11. Nessa regra, é considerado o resto de

uma divisão por 11. O procedimento é o seguinte:

1º. Devemos pegar o número do RG sem o dígito

de segurança.

2º. O último algarismo deve ser multiplicado por 2

e o resultado anotado; o penúltimo algarismo

deve ser multiplicado por 3 e o resultado ano-

tado; o antepenúltimo deve ser multiplicado

por 4 e o resultado anotado; seguir essa se-

quência até o primeiro algarismo do documen-

to.

3º. Somar todos os resultados da multiplicação e

dividir o resultado por 11.

4º. O resto da divisão será o código de verifica-

ção.

Quando o resto for 10, é gerada a letra X, que

representa 10 em algarismo romano.

Dessa maneira, qual será o dígito de segurança

de uma pessoa que tem o RG de número

17.051.901-___?

a) 3.

b) 4.

c) 5.

d) 6.

e) 7.

QUESTÃO 20

Na Volta Ciclística do Estado de São Paulo, um

determinado atleta percorre um declive de rodovia

de 400 metros e a função

d(t) = 0,4t2 + 6t

fornece, aproximadamente, a distância em metros

percorrida pelo ciclista, em função do tempo t, em

segundos. Pode-se afirmar que a velocidade mé-

dia do ciclista (isto é, a razão entre o espaço per-

corrido e o tempo) nesse trecho é

a) superior a 15 m/s.

b) igual a 17 m/s.

c) inferior a 14 m/s.

d) igual a 15 m/s.

e) igual a 14 m/s.

QUESTÃO 21

A tabela mostra alguns dados da emissão de

dióxido de carbono de uma fábrica, em função do

número de toneladas produzidas.

Produção Emissão de dióxido de carbono

(em toneladas) (em partes por milhão – ppm)

1,1 2,14

1,2 2,30

1,3 2,46

1,4 2,64

1,5 2,83

1,6 3,03

1,7 3,25

1,8 3,48

1,9 3,73

2,0 4,00

Cadernos do Gestar II, Matemática TP3.

Disponível em: www.mec.gov.br. Acesso em: 14 jul. 2009

Os dados na tabela indicam que a taxa média de

variação entre a emissão de dióxido de carbono

(em ppm) e a produção (em toneladas) é

a) inferior a 0,18.

b) superior a 0,18 e inferior a 0,50.

c) superior a 0,50 e inferior a 1,50.

d) superior a 1,50 e inferior a 2,80.

e) superior a 2,80.

QUESTÃO 22

Acompanhando o crescimento do filho, um casal

constatou que, de 0 a 10 anos, a variação de sua

altura se dava de forma mais rápida do que dos

10 aos 17 anos e, a partir de 17 anos, essa varia-

10

ção passava a ser cada vez menor, até se tornar

imperceptível. Para ilustrar essa situação, esse

casal fez um gráfico relacionando as alturas do

filho nas idades consideradas. Que gráfico melhor

representa a altura do filho desse casal em fun-

ção da idade?

QUESTÃO 23

Um posto de combustível vende 10.000 litros de

álcool por dia a R$ 1,50 cada litro. Seu proprietá-

rio percebeu que, para cada centavo de desconto

que concedia por litro, eram vendidos 100 litros a

mais por dia. Por exemplo, no dia em que o preço

do álcool foi R$ 1,48, foram vendidos 10.200 li-

tros.

Considerando x o valor, em centavos, do descon-

to dado no preço de cada litro, e V o valor, em

R$, arrecadado por dia com a venda do álcool,

então a expressão que relaciona V e x é

a) V = 10.000 + 50x – x2.

b) V = 10.000 + 50x + x2.

c) V = 15.000 – 50x – x2.

d) V = 15.000 + 50x – x2.

e) V = 15.000 – 50x + x2.

RASCUNHO

11

CIÊNCIAS HUMANAS

E SUAS TECNOLOGIAS

QUESTÃO 24

O Império Romano é situado historicamente na

chamada Idade Antiga ou Clássica, recebendo tal

nome por ter diversas características presentes

na sociedade contemporânea. Alguns elementos

que vão de acordo com tal afirmação são:

a) A divisão do poder político em 2 esferas, a

indiferença política pelas causas sociais e o

Cristianismo.

b) A divisão do poder político em 3 esferas, as

políticas de assistencialismo social e a total li-

berdade religiosa.

c) A divisão do poder político em 3 esferas, as

políticas de assistencialismo social e o Cristia-

nismo.

d) A divisão do poder político em 2 esferas, as

políticas de assistencialismo social e a total li-

berdade religiosa.

e) A divisão do poder político em 3 esferas, a

indiferença política pelas causas sociais e a to-

tal liberdade religiosa.

QUESTÃO 25

“Depois que a Bíblia foi traduzida para o inglês,

todo homem, ou melhor, todo rapaz e toda

rapariga, capaz de ler o inglês, convenceram-se

de que falavam com Deus onipotente e que

entendiam o que Ele dizia”. Esse comentário de

Thomas Hobbes (1588-1679):

a) Ironiza uma das consequências da Reforma,

que levou ao livre exame da Bíblia e à alfabe-

tização dos fiéis.

b) Alude à atitude do papado, o qual, por causa

da Reforma, instou os leigos a que não dei-

xassem de ler a Bíblia.

c) Elogia a decisão dos reis Carlos I e Jaime I, ao

permitir que seus súditos escolhessem entre

as várias igrejas.

d) Ressalta o papel positivo da liberdade religiosa

para o fortalecimento do absolutismo monár-

quico.

e) Critica a diminuição da religiosidade, resultan-

te do incentivo à leitura da Bíblia pelas igrejas

protestantes.

QUESTÃO 26

A passagem do modo de vida caçador-coletor

para um modo de vida mais sedentário aconteceu

há cerca de 12 mil anos e foi causada pela

domesticação de animais e de plantas. Com base

nessa informação, é correto afirmar que:

a) No início da domesticação, a espécie humana

descobriu como induzir mutações nas plantas

para obter sementes com características dese-

jáveis.

b) A produção de excedentes agrícolas permitiu a

paulatina regressão do trabalho, ou seja, a di-

minuição das intervenções humanas no meio

natural com fins produtivos.

c) A grande concentração de plantas cultivadas

em um único lugar aumentou a quantidade de

alimentos, o que prejudicou o processo de se-

dentarização das populações.

d) No processo de domesticação, sementes com

características desejáveis pelos seres huma-

nos foram escolhidas para serem plantadas,

num processo de seleção artificial.

e) A chamada Revolução Neolítica permitiu o

desenvolvimento da agricultura e do pastoreio

garantindo a eliminação progressiva de rela-

ções sociais escravistas.

QUESTÃO 27

“As aldeias de índios estão forçadas a entregar

certa quantidade de seus membros aptos para

realizar trabalhos (...) durante um prazo

determinado. Esses índios são compensados

com certa quantidade de dinheiro e destinados

aos mais variados tipos de serviços.” Esse trecho

da obra de Sérgio Bagú, ECONOMIA DA

SOCIEDADE COLONIAL, apresenta as

condições de trabalho

a) dos diversos grupos indígenas das áreas colo-

nizadas por espanhóis e portugueses, subme-

tidos ao trabalho livre.

b) dos grupos negros das áreas espanholas

submetidos à “mita”

c) dos grupos indígenas das áreas portuguesas

submetidas à "guerra justa"

d) dos grupos indígenas das áreas agrícolas de

colonização espanhola submetidos ao regime

de "encomienda"

e) dos grupos negros das áreas portuguesas e

espanholas originários das "missões jesuíti-

cas”

12

QUESTÃO 28

Em 2008, o candidato do Partido Democrata,

Barack Obama, foi eleito presidente dos Estados

Unidos Barack Obama, foi eleito presidente dos

Estados Unidos pesquisa eleitoral realizada no

dia das eleições nos estados da Califórnia e do

Mississipi.

Com base nesses gráficos e tendo em vista o

contexto das eleições de 2008 e as

particularidades históricas dos Estados Unidos,

considere as seguintes afirmações:

I. Os gráficos relativos ao estado da Califórnia

sinalizaram a vitória de Obama com mais de

70% dos votos, obtidos de modo majoritário

em todos os segmentos raciais.

II. A eleição de Obama ocorreu em meio a uma

profunda crise econômica que exigiu a

intervenção do Estado no sistema financeiro

do país, alterando as práticas e os discursos

liberais cujas premissas vinham se

fortalecendo mundialmente desde a década de

1990.

III. Mesmo com a abolição da escravidão, no

século XIX, a questão racial continuou a

marcar a política dos estados sulistas, que

procuraram garantir os privilégios dos brancos

por meio de leis de segregação, anuladas

somente entre 1964 e 1967, durante o governo

de Lyndon Johnson.

Está correto o que se afirma em:

a) II, apenas.

b) I e II, apenas.

c) II e III, apenas.

d) I e III, apenas.

e) I, II e III.

QUESTÃO 29

Aponte a característica que melhor identifica o

relevo brasileiro:

a) apresenta predomínio de grandes altitudes,

considerando possuir o território altitudes su-

periores a 1.000m

b) apresenta dobramentos modernos e está su-

jeito a movimentos tectônicos

c) apresenta pequena variedade de formas, pre-

dominando os maciços residuais

d) possui uma estrutura geológica antiga, bastan-

te erodida, portanto de altitudes modestas

e) possui predomínio de planícies, como o gran-

de território amazônico, totalmente plano

QUESTÃO 30

As quatro afirmações que se seguem serão corre-

lacionadas aos seguintes termos:

(1) vulcanismo — (2) terremoto — (3) epicentro —

(4) hipocentro.

A. Os movimentos das placas tectônicas geram

vibrações, que podem ocorrer no contato entre

duas placas (caso mais frequente) ou no interior

de uma delas. O ponto onde se inicia a ruptura e

a liberação das tensões acumuladas é chamado

de foco do tremor.

B. Com o lento movimento das placas litosféricas,

da ordem de alguns centímetros por ano, tensões

vão se acumulando em vários pontos, principal-

mente perto de suas bordas. As tensões, que se

acumulam lentamente, deformam as rochas;

quando o limite de resistência das rochas é atin-

gido, ocorre uma ruptura, com um deslocamento

abrupto, gerando vibrações que se propagam em

todas as direções.

C. A partir do ponto onde se inicia a ruptura, há a

liberação das tensões acumuladas, que se proje-

tam na superfície das placas tectônicas.

D. É a liberação espetacular do calor interno ter-

restre, acumulado através dos tempos, sendo

considerado fonte de observação científica das

13

entranhas da Terra, uma vez que as lavas, os

gases e as cinzas fornecem novos conhecimen-

tos de como os minerais são formados. Esse

fluxo de calor, por sua vez, é o componente es-

sencial na dinâmica de criação e destruição da

crosta, tendo papel essencial, desde os primór-

dios da evolução geológica.

(Wilson Teixeira, et al. Decifrando a Terra, 2003. Adaptado.)

Os termos e as afirmações estão corretamente

associados em

a) 1D, 2B, 3A, 4C.

b) 1B, 2A, 3C, 4D.

c) 1C, 2D, 3B, 4A.

d) 1A, 2C, 3D, 4B.

e) 1D, 2B, 3C, 4A.

QUESTÃO 31

Sobre a produção de madeira oriunda de florestas

plantadas, no Brasil, para fabricação de papel e

celulose, considere o gráfico e as afirmações

seguintes:

I. Os estados de São Paulo e Paraná respon-

dem, juntos, por cerca de 50% da produção

nacional, em função de sua proximidade com

as indústrias processadoras, com o maior

mercado consumidor do país e com os princi-

pais eixos de exportação.

II. O cultivo de espécies voltadas a essa produ-

ção tem avançado sobre territórios dos esta-

dos da Bahia e do Espírito Santo, sendo res-

ponsável pela subtração de parcela da Mata

Atlântica nesses estados.

III. Nos estados da região Sul, que figuram entre

os oito maiores produtores do país, essa pro-

dução está restrita a pequenas propriedades,

associada a produtos voltados à subsistência,

tais como laticínios, charque e hortaliças.

Está correto o que se afirma em

a) I, apenas.

b) I e II, apenas.

c) I e III, apenas.

d) II e III, apenas.

e) I, II e III.

QUESTÃO 32

A partir de 1930, com a industrialização, a agricul-

tura deixou de ser o principal setor da economia

brasileira e a população se urbanizou de maneira

acelerada. Contudo, a agricultura continuou sen-

do uma atividade vital para a economia do país,

inclusive porque viabilizou a própria industrializa-

ção e urbanização. As afirmações a seguir co-

mentam o papel da modernização da agricultura

no desenvolvimento do país.

I. A modernização da agricultura brasileira dis-

pensou mão-de-obra que se tornou útil às in-

dústrias nascentes; esse foi um pré-requisito

básico para a industrialização

II. As exportações agrícolas geram divisas ne-

cessárias para a importação de máquinas e

equipamentos industriais; isso foi crucial para

a instalação das primeiras fábricas e ainda é,

nos dias de hoje, para a modernização indus-

trial.

III. A combinação de crescimento industrial, urba-

nização e modernização da agricultura faz

surgir o problema da fome, ao favorecer a pro-

dução de alimentos para exportação.

IV. O capital acumulado na agricultura de expor-

tação financiou os primeiros investimentos in-

dustriais realizados no Brasil; isso contribuiu

para que os antigos estados cafeeiros se tor-

nassem os mais industrializados do país.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras.

b) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.

c) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.

d) Somente as afirmativas I, II e IV são verdadei-

ras.

e) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.

14

QUESTÃO 33

No Brasil, a concentração de terras resultou numa

história de conflitos, inclusive com mortes. Entre-

tanto, esses conflitos se situam, em sua maior

parte, em algumas regiões do país.

A partir do mapa que dispõe sobre os mortos em

conflitos no campo no Brasil, assinale a(s) propo-

sição(ões) CORRETA(S) e, em seguida, assinale

a alternativa que corresponde à SOMA dessas

questões:

(01) Os conflitos no campo se apresentam em

diferentes proporções por todo o país.

(02) Os conflitos no campo estão associados,

dentre outros problemas, aos descaminhos

na implantação da reforma agrária.

(04) O Estado do Pará apresenta a maior concen-

tração de conflitos com mortes no campo.

(08) Um dos movimentos sociais que reivindicam

mudanças na estrutura fundiária do país e

uma melhor distribuição das terras é o Mo-

vimento dos Sem Terra (MST).

(16) Não são todos os estados brasileiros que

apresentam conflitos no campo com mortes

registradas.

A soma das proposições CORRETAS é

a) 3

b) 7

c) 11

d) 15

e) 31

15

QUESTÃO 34

“A doença da razão está no fato de que ela nas-

ceu da necessidade humana de dominar a natu-

reza. Essa vontade de dominar a natureza, de

compreender suas „leis‟ para submetê-la, exigiu a

instauração de uma organização burocrática e

impessoal, que, em nome do triunfo da razão

sobre a natureza, chegou a reduzir o homem a

simples instrumento. Naturalmente, as possibili-

dades atuais eram inimagináveis nos tempos

passados: hoje o progresso tecnológico põe à

disposição de todos objetos e bens que antes só

existiam nos sonhos dos utopistas. [...] O pro-

gresso dos recursos técnicos, que poderia servir

para „iluminar‟ a mente do homem, se acompanha

pelo processo da desumanização, de tal modo

que o progresso ameaça destruir precisamente o

objetivo que deveria realizar: a idéia do homem.”

(REALE, Giovanni; ANTISERI, Dario. História da filoso-

fia. Trad. de Álvaro Cunha. São Paulo: Paulinas, 1991.

v. 3. p. 846.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre

razão instrumental em Adorno e Horkheimer,

considere as afirmativas a seguir.

I. A forma como o domínio da natureza foi

alcançado preservou a “idéia do homem”,

objetivo central do progresso técnico.

II. O objetivo do homem, desde o início de sua

história, era o de dominar a natureza e fazer

uso de seus recursos para viver melhor.

III. A dimensão crítica da razão, imune ao

progresso tecnológico e ao avanço da ciência,

impediu a dominação do homem.

IV. A humanidade, nos dias atuais, atingiu um

grau significativo de controle sobre o meio em

que vive e, para isso, conta com o auxílio de

instrumentos administrativos e tecnológicos.

Estão corretas apenas as afirmativas:

a) I e III.

b) I e IV.

c) II e IV.

d) I, II e III.

e) II, III e IV.

QUESTÃO 35

“O maquiavelismo é uma interpretação de O

Príncipe de Maquiavel, em particular a interpreta-

ção segundo a qual a ação política, ou seja, a

ação voltada para a conquista e conservação do

Estado, é uma ação que não possui um fim pró-

prio de utilidade e não deve ser julgada por meio

de critérios diferentes dos de conveniência e o-

portunidade.” (BOBBIO, Norberto. Direito e Estado no

pensamento de Emanuel Kant. Trad. de Alfredo Fait.

3.ed. Brasília: Editora da UNB, 1984. p. 14.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o

tema, para Maquiavel o poder político é:

a) Independente da moral e da religião, devendo

ser conduzido por critérios restritos ao âmbito

político.

b) Independente da conveniência e oportunidade,

pois estas dizem respeito à esfera privada da

vida em sociedade.

c) Dependente da religião, devendo ser conduzi-

do por parâmetros ditados pela Igreja.

d) Dependente da ética, devendo ser orientado

por princípios morais válidos universal e ne-

cessariamente.

e) Independente das pretensões dos governantes

de realizar os interesses do Estado.

QUESTÃO 36

Leia o texto abaixo e assinale a alternativa corre-

ta.

“É evidente que, durante o tempo em que os ho-

mens vivem sem um poder comum que os man-

tenha subjugados, eles se encontram naquela

condição que é chamada de guerra; e essa guer-

ra é uma guerra de cada homem contra cada

outro homem.”

(Hobbes in BOBBIO, Norberto. Thomas Hobbes. Rio de

Janeiro: Ed. Campus, 1991,p.35).

a) Para Hobbes, a guerra é uma situação anterior

ao estado de natureza.

b) Hobbes associa, em suas reflexões, a situação

de guerra e o estado de natureza.

c) Um poder comum, segundo Hobbes, mantém

os homens no estado de natureza.

d) Em Hobbes, a guerra de todos contra todos é

compatível com um poder comum.

e) Para Hobbes, no estado de natureza não ha-

via situação de guerra nem de conflitos entre

os homens.

QUESTÃO 37

“– Mas escuta, a ver se eu digo bem. O princípio

que de entrada estabelecemos que devia obser-

var-se em todas as circunstâncias, quando fun-

damos a cidade, esse princípio é, segundo me

parece, ou ele ou uma das suas formas, a justiça.

16

Ora nós estabelecemos, segundo suponho, e

repetimo-lo muitas vezes, se bem te lembras, que

cada um deve ocupar-se de uma função na cida-

de, aquela para qual a sua natureza é mais ade-

quada.” (PLATÃO. A República. Trad. de Maria Hele-

na da Rocha Pereira. 7 ed. Lisboa: Calouste-

Gulbenkian, 2001, p. 185.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre a

concepção platônica de justiça, na cidade ideal,

assinale a alternativa correta.

a) Para Platão, a cidade ideal é a cidade justa, ou

seja, a que respeita o princípio de igualdade

natural entre todos os seres humanos, conce-

dendo a todos os indivíduos os mesmos direi-

tos perante a lei.

b) Platão defende que a democracia é fundamen-

to essencial para a justiça, uma vez que permi-

te a todos os cidadãos o exercício direto do

poder.

c) Na cidade ideal platônica, a justiça é o resulta-

do natural das ações de cada indivíduo na

perseguição de seus interesses pessoais,

desde que esses interesses também contribu-

am para o bem comum.

d) Para Platão, a formação de uma cidade justa

só é possível se cada cidadão executar, da

melhor maneira possível, a sua função própria,

ou seja, se cada um fizer bem aquilo que lhe

compete, segundo suas aptidões.

e) Platão acredita que a cidade só é justa se

cada membro do organismo social tiver condi-

ções de perseguir seus ideais, exercendo fun-

ções que promovam sua ascensão econômica

e social.

QUESTÃO 38

“[...] a maneira pela qual Galileu concebe um

método científico correto implica uma predomi-

nância da razão sobre a simples experiência, a

substituição de uma realidade empiricamente

conhecida por modelos ideais (matemáticos), a

primazia da teoria sobre os fatos. Só assim é que

[...] um verdadeiro método experimental pôde ser

elaborado. Um método no qual a teoria matemáti-

ca determina a própria estrutura da pesquisa ex-

perimental, ou, para retomar os próprios termos

de Galileu, um método que utiliza a linguagem

matemática (geométrica) para formular suas in-

dagações à natureza e para interpretar as respos-

tas que ela dá.” (KOIRÉ, Alexandre. Estudos de histó-

ria do pensamento científico. Trad. de Márcia Ramalho.

2. ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária. 1991. p.

74.)

Com base no texto, é correto afirmar que o méto-

do científico de Galileu:

a) É experimental e necessita de uma instância

teórica que antecede a experiência.

b) É um método segundo o qual a experiência

interpreta a natureza.

c) É independente da experiência, pois a razão

está afastada da mesma.

d) É um método no qual há o predomínio da ex-

periência sobre a razão.

e) É um método segundo o qual a matemática

determina a estrutura da natureza.

QUESTÃO 39

A questão étnica no Brasil tem provocado diferen-

tes atitudes:

I. Instituiu-se o "Dia Nacional da Consciência

Negra" em 20 de novembro, ao invés da tradi-

cional celebração do 13 de maio. Essa nova

data é o aniversário da morte de Zumbi, que

hoje simboliza a crítica à segregação e à ex-

clusão social.

II. Um turista estrangeiro que veio ao Brasil, no

carnaval, afirmou que nunca viu tanta convi-

vência harmoniosa entre as diversas etnias.

Também sobre essa questão, estudiosos fazem

diferentes reflexões:

Entre nós [brasileiros], (...) a separação imposta

pelo sistema de produção foi a mais fluida possí-

vel. Permitiu constante mobilidade de classe para

classe e até de uma raça para outra. Esse amor,

acima de preconceitos de raça e de convenções

de classe, do branco pela cabocla, pela cunhã,

pela índia (...) agiu poderosamente na formação

do Brasil, adoçando-o.

(Gilberto Freire. "O mundo que o português criou".)

[Porém] o fato é que ainda hoje a miscigenação

não faz parte de um processo de integração das

"raças" em condições de igualdade social. O re-

sultado foi que (...) ainda são pouco numerosos

os segmentos da "população de cor" que conse-

guiram se integrar, efetivamente, na sociedade

competitiva.

(Florestan Fernandes. "O negro no mundo dos bran-

cos".)

Considerando as atitudes expostas acima e os

pontos de vista dos estudiosos, é correto aproxi-

mar

17

a) a posição de Gilberto Freire e a de Florestan

Fernandes igualmente às duas atitudes.

b) a posição de Gilberto Freire à atitude I e a de

Florestan Fernandes à atitude II.

c) a posição de Florestan Fernandes à atitude I e

a de Gilberto Freire à atitude II.

d) somente a posição de Gilberto Freire a ambas

as atitudes.

e) somente a posição de Florestan Fernandes a

ambas as atitudes.

CIÊNCIAS DA NATUREZA

E SUAS TECNOLOGIAS

QUESTÃO 40

Estima-se que haja atualmente no mundo 40 mi-

lhões de pessoas infectadas pelo HIV (o vírus que

causa a AIDS), sendo que as taxas de novas

infecções continuam crescendo,principalmente na

África, Ásia e Rússia. Nesse cenário de pandemi-

a, uma vacina contra o HIV teria imenso impacto,

pois salvaria milhões de vidas. Certamente seria

um marco na história planetária e também uma

esperança para as populações carentes de trata-

mento antiviral e de acompanhamento médico.

TANURI, A.; FERREIRA JUNIOR, O. C. Vacina contra

Aids: desafios e esperanças. Ciência Hoje (44) 26,

2009 (adaptado).

Uma vacina eficiente contra o HIV deveria

a) induzir a imunidade, para proteger o organis-

mo da contaminação viral.

b) ser capaz de alterar o genoma do organismo

portador,induzindo a síntese de enzimas prote-

toras.

c) produzir antígenos capazes de se ligarem ao

vírus, impedindo que este entre nas células do

organismo humano.

d) ser amplamente aplicada em animais, visto

que esses são os principais transmissores do

vírus para os seres humanos.

e) estimular a imunidade, minimizando a trans-

missão do vírus por gotículas de saliva.

QUESTÃO 41

A vacina, o soro e os antibióticos submetem os

organismos a processos biológicos diferentes.

Pessoas que viajam para regiões em que ocor-

rem altas incidências de febre amarela, de pica-

das de cobras peçonhentas e de leptospirose e

querem evitar ou tratar problemas de saúde rela-

cionados a essas ocorrências devem seguir de-

terminadas orientações.

Ao procurar um posto de saúde, um viajante de-

veria ser orientado por um médico a tomar pre-

ventivamente ou como medida de tratamento

a) antibiótico contra o vírus da febre amarela,

soro antiofídico caso seja picado por uma co-

bra e vacina contra leptospirose.

b) vacina contra o vírus da febre amarela, soro

antiofídico caso seja picado por uma cobra e

antibiótico caso entre em contato com a Lep-

tospira sp.

c) soro contra o vírus da febre amarela, antibióti-

co caso seja picado por uma cobra e soro con-

tra toxinas bacterianas.

d) antibiótico ou soro, tanto contra o vírus da

febre amarela como para veneno de cobras, e

vacina contra a leptospirose.

e) soro antiofídico e antibiótico contra a Leptospi-

ra sp e vacina contra a febre amarela caso en-

tre em contato com o vírus causador da doen-

ça.

QUESTÃO 42

O lixão que recebia 130 toneladas de lixo e con-

taminava a região com seu chorume (líquido deri-

vado de decomposição de compostos orgânicos)

foi recuperado, transformando-se em um aterro

sanitário controlado, mudando a qualidade de

vida e a paisagem e proporcionando condições

dignas de trabalho para os que dele subsistiam.

Revista Promoção da Saúde da Secretaria de Políticas

de Saúde. Ano 1, nº 4, dez. 2000 (adaptado)

Quais procedimentos técnicos tornam o aterro

sanitário mais vantajoso que o lixão, em relação

às problemáticas abordadas no texto?

a) O lixo é recolhido e incinerado pela combustão

a altas temperaturas.

b) O lixo hospitalar é separado para ser enterra-

do e sobre ele, colocada cal virgem.

c) O lixo orgânico e inorgânico é encoberto, e o

chorume canalizado para ser tratado e neutra-

lizado.

d) O lixo orgânico é completamente separado do

lixo inorgânico, evitando a formação do cho-

rume.

e) O lixo industrial é separado e acondicionado

de forma adequada, formando uma bolsa de

resíduos.

18

QUESTÃO 43

“Às 22h do dia 20 de abril de 2010, uma

explosão destruiu a plataforma petrolífera Deep-

water Horizon, da gigante do setor British Petro-

leum (BP). O acidente vitimou 11 pessoas e ge-

rou chamas que chegaram a 90 metros de altura

e puderam ser vistas a 56 quilômetros de distân-

cia. (...)

Assim, depois da explosão inicial, o mundo

se viu diante de uma situação inédita: um vaza-

mento submarino sem solução. Como conse-

quência, o petróleo vazou sem interrupção por 86

dias até ser aparentemente bloqueado em 15 de

julho de 2010. (...)

Os números associados ao acidente com

essa plataforma são surpreendentes, e tornam-no

o pior desastre ambiental da história. Estimativas

indicam que mais de 60 mil barris jorraram a cada

dia pela abertura do poço da Deepwater Horizon.

Como cada barril de petróleo comporta cerca de

159 litros, acredita-se que, nesses quase três

meses de vazamento, tenham jorrado mais de 1,2

milhão de toneladas de petróleo.

Dados da Agência Internacional de Energia

(AIE) são ainda superiores e indicam que o va-

zamento tenha sido de 2,3 a 4,5 milhões de barris

de petróleo. Para fins comparativos, vale lembrar

que no Brasil se consomem 2,1 milhões de barris

de petróleo por dia”

(Ciência Hoje, Disponível em:

http://cienciahoje.uol.com.br)

O texto acima apresenta alguns dados sobre o

acidente ocorrido no Golfo do México este ano. É

possível depreender, a partir das informações,

que:

a) Os vazamentos submarinos de petróleo são

acidentes corriqueiros e solucionados com al-

guma dificuldade pela Agência Internacional

de Energia.

b) O consumo de petróleo no Brasil foi compro-

metido com o acidente no Golfo do México,

causando problemas de abastecimento.

c) O volume de hidrocarbonetos que jorraram a

partir do acidente é de mais de 60 milhões de

litros.

d) As estimativas mencionadas superestimam os

dados da Agência Internacional de Energia.

e) Este acidente foi extremamente grave, só fi-

cando para trás do ocorrido em Ilha Grande no

começo de 2010.

QUESTÃO 44

“A venda indiscriminada de antibióticos es-

tá com os dias contados. Esse é o objetivo da

Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa)

com a norma que pretende publicar até esta quar-

ta-feira. Na tentativa de conter a evolução de

superbactérias como a Klebsiella pneumoniae

carbapenemase (KPC), a agência criou uma nor-

ma que torna obrigatória a apresentação de duas

vias da receita médica na compra de qualquer

antibiótico: uma cópia para o paciente e uma que

deve ficar retida por um mês na farmácia.

A Anvisa afirma que o uso descontrolado

dos medicamentos antibióticos é uma das causas

da mutação que deu origem à KPC, bactéria

transmitida em ambientes hospitalares, altamente

resistente a antibióticos.”

(Correio Braziliense, 25/10/10, disponível em

http://www.correiobraziliense.com.br)

Não é possível depreender do texto que:

a) A alteração nos critérios de venda de antibióti-

cos é decorrente da descoberta de um novo

agente patogênico.

b) A bactéria KPC é transmitida através de trans-

fusão de sangue, por isto é restrita a ambien-

tes hospitalares.

c) As mutações que originaram a bactéria KPC

estão relacionadas à resistência a antibióticos.

d) O uso contínuo de antibióticos favorece o apa-

recimento de linhagens de bactérias resisten-

tes.

e) A medida da Anvisa busca um controle mais

rígido sobre pacientes e farmácias em relação

ao abuso de medicamentos autoprescritos.

19

QUESTÃO 45

O átomo constituído de 17 prótons, 18 nêutrons e

17 elétrons apresenta, respectivamente, número

atômico e numero de massa:

a) 17 e 17

b) 17 e 18

c) 18 e 17

d) 17 e 35

e) 35 e 17

QUESTÃO 46

Em qual das sequências a seguir estão represen-

tados um elemento, uma substância simples e

uma substância composta, respectivamente?

a) H2 , Cl2 , O2

b) H2 , Ne , H2O

c) N , HI , He

d) H2O , O2 , H2

e) Cl , N2 , HI

QUESTÃO 47

Na resolução de problemas estequiométricos

envolvendo cálcio e seus compostos aparece a

grandeza 40,0 g/mol. O nome correto desta gran-

deza é:

a) Peso atômico do cálcio.

b) Massa de um átomo de cálcio.

c) Massa molar de cálcio.

d) Massa molecular do cálcio.

e) Peso atômico do cálcio expresso em gramas.

QUESTÃO 48

As panelas Vision são feitas de um vidro obtido

pelo tratamento térmico de misturas constituídas

principalmente de Li2O, Al2O3, e SiO2. Essas

substâncias são:

a) ácidos

b) bases

c) sais

d) óxidos

e) peróxidos

QUESTÃO 49

A respeito da substância água é correto afirmar

que:

Dados as massas molares: H= 1g/mol; O = 16

g/mol.

a) A molécula de água é uma substância simples

b) Em 6 g de água há 2x1023

moléculas.

c) Uma molécula de água pesa 18 g.

d) Em 2 mols de água há 6x1023

moléculas.

e) Em 108 g de água há 3 mols.

QUESTÃO 50

O Projeto Auger (pronuncia-se ogê) é uma inicia-

tiva científica internacional, com importante parti-

cipação de pesquisadores brasileiros, que tem

como objetivo aumentar nosso conhecimento

sobre os raios cósmicos. Raios cósmicos são

partículas subatômicas que, vindas de todas as

direções e provavelmente até dos confins do uni-

verso, bombardeiam constantemente a Terra. O

gráfico abaixo mostra o fluxo (número de partícu-

las por m² por segundo) que atinge a superfície

terrestre em função da energia da partícula, ex-

pressa em elétron-volts-

eV 1eV= 1,6×10– 19

J .

Considerando a área da superfície terres-

tre 5,0 x 1014

m2

, quantas partículas com e-

nergia de 1016

eV atingem a Terra ao longo de

um dia?

a) 6,9 x107

b) 4,32 x1012

c) 1,31 x1016

d) 5×1014

e) 1,51×1021

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QUESTÃO 51

Uma menina, segurando uma bola de tênis, corre

com velocidade constante de módulo igual a 10,8

km/h, em trajetória retilínea. Numa quadra plana e

horizontal. Num certo instante, a menina, com o

braço esticado horizontalmente ao lado do corpo,

sem alterar o seu estado de movimento, solta a

bola, que leva 0,5s para atingir o solo. As distân-

cias Sm e Sb percorridas, pela menina e pela

bola, na direção horizontal, entre o instante em

que a menina soltou a bola (t=0s) e o instante t =

0,5s valem:

a) Sm = 1,25m e Sb = 0m

b) Sm = 1,25m e Sb = 1,50m

c) Sm = 1,50m e Sb = 0m

d) Sm = 1,50m e Sb = 1,25m

e) Sm = 1,50m e Sb =1,50m

QUESTÃO 52

A figura abaixo representa um pendulo cônico

ideal que consiste em uma pequena esfera sus-

pensa a um ponto fixo por meio de um cordão de

massa desprezível.

Para um observador inercial, o período de rotação

da esfera, em sua órbita circular é constante.

Para o mesmo observador, a resultante das for-

ças exercidas sobre a esfera aponta

a) verticalmente para cima

b) verticalmente para baixo

c) tangencialmente no sentido do movimento

d) para o ponto fixo

e) para o centro da órbita

QUESTÃO 53

O Movimento de três corpos sobre a mesma traje-

tória reta têm as seguintes características:

Corpo X: Realiza um movimento progressivo,

sendo que sua posição inicial era positiva

Corpo Y: Realiza um movimento retrógrado, sen-

do que sua posição inicial era negativa

Corpo Z: realiza um movimento progressivo, ten-

do como posição inicial a origem da trajetória

De acordo com as características apresentadas é

correto afirmar que:

a) X e Y certamente se encontrarão, independen-

te do módulo das suas velocidades

b) Y e Z certamente se encontrarão, independen-

te do módulo das suas velocidades

c) X e Z certamente se encontrarão, independen-

te do módulo das suas velocidades

d) X somente encontrará Z se o módulo da sua

velocidade for menor que o módulo da veloci-

dade Z

e) Y somente encontrará Z se o módulo da sua

velocidade for maior que o módulo da veloci-

dade Z

QUESTÃO 54

Um professor de física pendurou uma pequena

esfera, pelo seu centro de gravidade, ao teto da

sala de aula,conforme a figura.

Em um dos fios que sustentava a esfera ele

acoplou um dinamômetro e verificou que, com o

sistema em equilíbrio, ele marcava 10 N. O peso,

em Newtons, da esfera pendurada é de

a) 53

b) 10

c) 103

d) 20

e) 203

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RASCUNHO