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    Sobre o simulado

    Em 1998 foi criado o Diploma de Espanhol como Lngua Estrangeira(D.E.L.E.) como nico ttulo oficial de espanhol vlido internacionalmente.

    Este ttulo oficial concedido pelo Ministrio de Educao e Cincia daEspanha, organizado pelo Instituto Cervantes e tm suas provas elaboradas pelaUniversidade de Salamanca.

    Este simulado foi elaborado especialmente para aqueles que se preparampara as provas do DELE. Procuramos adaptar este simulado s provas oficiais deforma a ajud-lo em seu treinamento e conhecimento do formato das provas. Asatividades esto planejadas da seguinte forma:

    Compreenso e expresso oral 1

    Textos orais com perguntas e algumas proposies de V/F(Verdadeiro/Falso).Desenhos de quadrinhos com perguntas sobre seu contedo.Propostas de exposio oral, com sugestes para sua preparao.

    Compreenso e expresso escrita 2

    Textos com perguntas de resposta livre, Verdadeiro/Falso ou de mltiplaescolha.Propostas de cartas pessoais com instrues para sua redao.Propostas de redaes a partir de instrues.

    Gramtica e vocabulrio 3

    Textos incompletos para voc preencher.Exerccios de mltipla escolha de gramtica e vocabulrio.Dilogos para completar com a opo mais adequada.

    Para que voc possa trabalhar com este simulado de forma autnoma, sooferecidas as respostas dos exerccios. Tambm so transcritos os textos oraisdos exerccios de compreenso auditiva.

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    Compreenso e expresso oral

    Textos orales

    Escucha el texto y contesta las preguntas siguientes:

    clique aqui para escutar o texto

    1. Dnde vive Emma Cabaa?2. Cuntos aos tiene?3. En qu trabaja?4. Qu hace en los fines de semana?

    Escucha el texto y contesta las preguntas siguientes:

    clique aqui para escutar o texto

    Marque V/F (Verdadero/Falso)

    1. Ramn Jos tiene 15 aosV [ ] F [ ]2. l hace ftbol e bsquetV [ ] F [ ]3. En los fines de semana siempre est en la casa de sus amigosV [ ] F [ ]

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    Expresin a partir de historietas

    Observe con atencin la historieta. Conteste a las cuestiones de formaoral. Adems escrbalo.

    Pngase en el lugar de la pareja. Qu pueden estar diciendo?

    .....................................................................................................................................

    .....................................................................................................................................

    .....................................................................................................................................

    .....................................................................................................................................

    Exposicin sobre un tema (redaccin)

    Sobre el siguiente tema, deber hablar durante un tiempo no superior acinco minutos. Si posible, grabe su exposicin, la escuche y intente mejorarla expresin en una segunda grabacin.

    Tema: Los problemas ambientales

    Incluye algunos de estos temas en la exposicin: Agotamiento de las fuentes de recursos (energticos, marinos...) Contaminacin (atmosfrica, mareas negras...) Caza de animales Vertido de residuos

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    2Compreenso e expresso escritaTexto con preguntas de respuestas libres

    Lea con atencin el siguiente texto:

    El Papa destac la importancia de los medios de comunicacin

    CIUDAD DEL VATICANO.- El Papa Juan Pablo II pidi hoy a los medios decomunicacin social que contribuyan a la paz en el mundo con un estrictorespeto de la libertad y la justicia.

    .En su habitual alocucin antes del rezo del "Regina Coeli", que sustituye alAngelus, Juan Pablo II uni su demanda a la reciente conmemoracin de los 40aos de publicacin de la encclica de Juan XXIII "Pacem in Terris".."Es importante reflexionar sobre el papel de los medios en la construccin de unmundo pacfico, fundado sobre la verdad, la justicia, el amor y la libertad", dijo enla jornada en la que la Iglesia celebra el da mundial de la comunicacin social..El Pontfice pidi a la prensa, la radio y la televisin que aporten "unacontribucin vlida a la paz, abatiendo las barreras de la desconfianza,impulsando la comprensin y el respeto recproco y favoreciendo lareconciliacin y la misericordia"..Tras subrayar la vocacin y la profesionalidad de los periodistas como el mejorbagaje de su testimonio de la paz, en un mensaje paralelo a su alocucin lesrecord su deber de "buscar y referir la verdad"..En este texto, similar al que ya difundi el Papa con motivo de la festividad deSan Francisco de Sales, patrn de los periodistas, se subraya que la bsquedade la verdad presupone, junto a la honestidad profesional, la existencia de unaplena libertad.

    .La independencia de los profesionales de los medios de comunicacin, sinpresiones "de los ricos y del poder poltico", y su sentido de la responsabilidadfueron los eje centrales de este mensaje de Juan Pablo II..Fuente: EFE

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    Conteste a las siguientes preguntas:

    1- Cmo los medios de comunicacin social pueden contribuir para la paz en elmundo segn el Papa Juan Pablo II?.....................................................................................................................................

    2- Cundo el Papa destac la importancia de los medios de comunicacin en esteproceso?.....................................................................................................................................

    3- Cules deben ser los fundamentos de un mundo pacfico?.....................................................................................................................................

    4- Qu medios de comunicacin pueden contribuir con la paz?.....................................................................................................................................

    5- Adems de la profesionalidad, qu otro deber tienen los periodistas?.....................................................................................................................................

    6-Qu grupos muchas veces presionan los periodistas?.....................................................................................................................................

    7- Cules fueron los ejes centrales del mensaje de Juan Pablo II?.....................................................................................................................................

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    Texto con preguntas de Verdadero/Falso

    Lea con atencin el siguiente texto:

    JOVENES EUROPEOS

    El proceso de integracin de la Unin Europea se considera en Espaa, en general, muypositivo. Tanto las instancias oficiales como los ciudadanos manifiestan una actitud pro-europea. Por ejemplo, la noticia de la posible integracin de Espaa en la moneda nicaen 1999 se presenta en los medios de comunicacin favorablemente y es recibida consatisfaccin por la opinin pblica.La nueva Ley Orgnica de Ordenacin General del Sistema Educativo (LOGSE) apoyacon entusiasmo el espritu de la dimensin europea, que ya en estudios anteriores a laLOGSE se inclua en el contexto europeo en los programas de geografa e historia. Ahorael nuevo sistema educativo sanciona la integracin formal de la dimensin europea en elcurriculum acadmico. En el prembulo del curriculum se manifiesta: "La nuestra es unasociedad en acelerado proceso de modernizacin que camina hacia un horizonte comnpara Europa". Desde esta perspectiva, se contempla el estudio del primer idiomaextranjero a los ocho aos y del segundo a los doce.Sin embargo, qu importancia tiene Europa y la unificacin europea para los jvenesespaoles?, se sienten europeos?, cmo ven su futuro dentro de Europa?El profesor Michael Evans, del Instituto de Educacin de la Universidad de Cambridge, hapublicado recientemente en la revista Vida Hispnica un artculo en el que se analizacomparativamente la percepcin que tienen de Europa estudiantes espaoles e ingleses.Un equipo de profesores de dicha universidad realiz en 1994 una investigacin con el finde conocer la actitud de los jvenes ante el proceso de integracin europea. Lainvestigacin formaba parte del estudio realizado sobre una muestra de 1.337 estudiantesde seis pases europeos. Tres colegios espaoles de enseanza secundaria (de Granada,Oviedo y Salamanca) y diez colegios ingleses contestaron a la encuesta.

    A la pregunta de si se consideraban europeos, el 64.4% de los estudiantes espaolescontest "s, completamente"; el 25.1%, "slo en parte"; y un 6.4% contestnegativamente. Por el contrario, slo un 18.6% de los alumnos ingleses contestafirmativamente, y un 39.8%, no se consideraban europeos. A la pregunta de si seconsideraban espaoles/britnicos, el 93% de los espaoles contest "s, totalmente",frente al 70.3% de los britnicos.De los resultados de esta encuesta se deduce que la mayora de los jvenes espaoles noperciben ninguna contradicin en ser "totalmente" espaoles y europeos. Y posiblemente,de haber sido preguntados, se habran sentido tambin "totalmente" andaluces, asturianosy castellanos. La inmensa mayora de los estudiantes espaoles manifiest un deseo desaber ms sobre Europa porque, "vivo en Europa", "es mi continente", "yo pertenezco aEuropa", "soy europea", etc.

    Se puede decir que, en cierto sentido, los jvenes parecen compartir el punto de vista desus mayores y que, aunque la adolescencia suele rechazar la ideologa de la generacinanterior, los padres, la sociedad, y los medios de comunicacin siguen ejerciendo unagran influencia. As pues, parece que debe ser toda la sociedad en su conjunto laencargada de promover en los jvenes europeos del maana prximo una autnticaconciencia y actitud europea.

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    Lea las siguientes frases. Seale V (verdadero) o F (falso) en relacin con elcontenido del texto:

    1. La mayora de los espaoles apoyan la integracin de Espaa en la

    Unin Europea.

    V [ ] F [ ]

    2. Los medios de comunicacin espaoles se oponen a la monedanica.V [ ] F [ ]

    3. Los estudiantes espaoles empiezan a estudiar el primer idiomaextranjero a los doce aos.

    V [ ] F [ ]

    4. Los jvenes espaoles se consideran europeos y espaoles.V [ ] F [ ]

    5. La mayora de los jvenes opina que ya tienen suficienteinformacin sobre Europa.V [ ] F [ ]

    Redaccin de una carta a partir de instrucciones

    En un peridico ha visto usted la siguiente oferta de empleo:

    Analista Contable- Sexo: Indiferente- Edad: De 25 a 30 aos- Conocimientos y experiencia: ContadorPblico graduado. Experiencia mnima de 2aos en contabilidad general yespecialmente en el tema tributario. Manejode herramientas Office y sistemas contables(preferiblemente Sistema Uno).- Caractersticas personales: Organizacin,planificacin, excelentes relacionesinterpersonales, compromiso, proactividad.

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    Escriba una carta interesndose por esta oferta de empleo, siguiendoel esquema e ideas sealadas.

    Nombre del destinatario:.........................................Direccin:..............................................................

    Salutacin: Distinguido Seor;Texto:

    1. Te presentas: quin eres, qu preparacin tienes...2. Informas que ests interesado en el trabajo de la empresa.3. Comunicas que renes las cualidades para hacer bien el trabajo.4. Le pides que te enve informacin al respecto.

    Despedida:

    Nombre y firma:

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    3Gramtica e vocabulrioTexto incompleto

    El siguiente texto est incompleto. Deber rellenar cada uno de loshuecos con la palabra ms apropiada.

    Aunque nuestro planeta est, en sus tres cuartas partes, cubierto de................... la que podemos utilizar es muy escasa. En algunas regiones lluevemucho, pero en ................... llueve muy poco o casi ..................., de manera que sien las primeras sobras agua, en las segundas provoca la desertizacin................... la tierra. El agua de lluvia, no se puede aprovechar directamente parael consumo: la ................... parte cae directamente al mar o se filtra a travs del

    terreno. Una buena parte se convertir tambin, mediante evaporacin, en..................., que luego descargarn sus aguas, una vez ms, sobre la tierra comolluvia.

    Los mares y ocanos contienen 1.370 millones de cbicos de agua, es decir,casi toda el agua que existe en el ................... Tierra. Sin embargo, tampoco elagua del ................... puede consumirse directamente ya que es salada. Suutilizacin por el hombre exige que previamente sea depurada para hacerla perder....................

    Ejercicios de seleccin mltiple. Gramatica

    En cada una de las siguientes frases, hay un hueco que deber rellenarcon una de las alternativas, eligiendo la que sea ms correcta.

    1. En la mesa ............. un libro ............. el libro de Juan.a) hay / esb) est / hayc) es / est

    2. En Barcelona ............. una Universidad y un puerto importantes.a) estb) hayc) son

    3. Pedro, qu es? ............. las once y media.a) sernb) sonc) esta

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    4. Estoy buscando una farmacia de turno. ............. alguna por aqu?a) estb) hayc) es

    5. Peter ............. en Madrid. ? ............. de Hamburgo.a) ser............ estb) es ............. serc) est............ es

    6. ............. hablan espaol?a) qu?b) quines?c) cunto?

    7. ............. est la Puerta de Alcal?a) Cmo?b) Por qu?c) Dnde?

    8. ............. vale un kilo de naranjas?a) Qu?

    b) Cmo?c) Cunto?

    9. Estos regalos son ............. ti.a) porb) parac) a

    10. ............. el puente, el paisaje es hermoso.a) sobreb) enc) desde

    11. Un padre hace todo ............. sus hijos.a) parab) porc) contra

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    12. No (decir, t) ............. que (ser/estar) ............. mejor guardar el secretohasta el da de su cumpleaos?

    a) dices ............. estb) decas ............. erac) decir ............. ser

    13. (Ser/estar, l) ............. seguro de ganar, porque (entrenarse) ............. afondo.

    a) estara .......... entrenaseb) es .......... se entrenabac) est .......... se entrena

    14. El otro da (soar, yo) .......... que (venir, l) .......... y al da siguiente

    (llegar, l) .......... .a) soaba .......... venir .......... llegarab) so .......... vena .......... llegc) soara .......... vena .......... lleg

    15. No esperaba que (venir,t) .......... hoy.a) vengasb) vinierasc) veniste

    16. No puedo creer que (ser /estar, t) .......... contento.a) estabasb) seasc) ests

    17. Sent que no (ser/estar, l) .......... all.a) serab) esc) estuviera

    18. La vida moderna exige de nosotros que (conocer) .......... mas de unidioma.

    a) conocemosb) conozcamosc) conoceramos

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    19. Cuando (volver, t) .......... a Madrid, llmame por telfono.a) vuelvesb) vuelvasc) volvas

    20. La semana pasada (ir, ellos) .......... de excursin.a) fuib) fueronc) han estado

    21. Generalmente (soler, nosotras) .......... comer juntas con mi hija.a) suelo

    b) solamosc) soleremos

    22. Ayer (pasear, nosotros) .......... por el Parque del Retiro.a) paseabab) paseoc) paseamos

    23. Si (haber, tener, yo) .......... tiempo, habra pasado por tu casa.

    a) haba tenidob) habra tenidoc) hubiera tenido

    24. l siempre me habla como si (conocerse) .......... de toda la vida.a) me ha conocidob) me conocierac) me conoce

    25. Creo que la noticia va a (dar) .......... hablar durante mucho tiempo.a) dar queb) dar dec) dar a

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    Ejercicios de seleccin mltiple. Vocabulario 1

    En cada una de las siguientes frases, hay un hueco que deber rellenarcon una de las alternativas, eligiendo la ms apropiada.

    1. El cine en versin original es .......... .a) traducidob) subtituladoc) sincronizado

    2. Para comer el hombre utiliza los .......... .a) herramientasb) cubiertosc) utensillos

    3. Cuando llueve, salgo de casa con el .......... .a) paraguasb) sombrillac) sombrero

    4. La cartera y los zapatos son .......... indispensables del buen vestir.a) artculosb) accesoriosc) prendas

    5. En la universidad se obtiene un .......... .a) certificadob) diplomac) licencia

    6. Para ser un buen juez, es necesario haber estudiado .......... .a) medicinab) derechoc) arquitectura

    7. Fui a la charcutera a comprar .......... .a) frutas y verdurasb) pescadoc) embutidos

    8. El Museo del Prado es una hermosa .......... .a) pinacotecab) bibliotecac) discoteca

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    9. La .......... de patatas, es un plato tpico espaol.a) marinadab) tortillac) fritada

    10. El trfico en las ciudades produce mucha .......... .a) poblacinb) aglomeracinc) polucin

    11. La sierra es un paisaje .......... .a) martimob) campestrec) montaoso

    12. Para elegir al presidente de una nacin, se llama al pueblo a .......... .a) referendumb) eleccionesc) demostraciones

    13. Primavera, verano, otoo e invierno son las cuatro ......... del ao.a) estacionesb) pocasc) eras

    14. Pedro es ......... oficial del idioma castellano.a) monitorb) instructorc) traductor

    15. Dicen que el saber no ......... .a) hinchab) engordac) ocupa lugar

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    Ejercicios de seleccin mltiple. Vocabulrio 2

    En cada una de las siguientes frases, hay un hueco que deber rellenarcon una de las alternativas, eligiendo la que sea ms correcta.

    1. Los padres dan siempre buenos consejos a sus ..........a) primosb) sobrinosc) nietosd) hijos

    2. Hombre, No sabes hacer otra ........... que comer?a) cosab) tareac) actividad

    d) faena

    3. Voy pedir ..... a mi jefe, para llegar ms tarde al trabajo.a) licenciab) pasec) permisod) liberdad

    4. Este acueducto fue .............. en 1947.a) izado

    b) erectoc) construidod) fabricado

    5. Rio de Janeiro tiene algunas de las ......... ms bellas del mundo.a) playasb) puertosc) arenasd) acantillados

    6. Este es un monasterio muy........a) ancianob) anticuadoc) antiguod) aejo

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    7. l ............. estaba arreglando el desague ayer.a) fontanerob) aguadorc) forjadord) soldador

    8. Vendr aqu maana para ............ la factura.a) recobrarb) cobrarc) obtenerd) sacar

    9. Ha subido el dlar ........ ha bajado la inflacin

    a) ademsb) tambinc) y ademsd) as como

    10. No le ............ tanta sal a la comida.a) arrojesb) echesc) tires

    d) llenes

    Ejerccios de seleccin mltiple. Equivalencia

    En cada una de las siguientes frases va seguida de tres expressiones con una de

    las cuales puede construir un significado equivalente. Elija una alternativa.

    1. Yo voy a terminar ya la universidad.a) he terminado yab) ya estoy a punto de terminarc) estoy por terminar ya

    2. El da que naci su hijo estaba viajando.a) Al nacer el dab) Cuando nacic) Al da de nacer

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    3. Juan, por qu vienes tan sucio?.a) as deb) tantoc) as

    4. Mis padres me dan veinte dolares semanales.a) por semanab) esta semanac) en la semana

    5. Esto es algo que debemos tratar en el seno del hogar.a) en el dormitoriob) en el centro de la cosac) en famlia

    6. Conoci mi padre a los trece aos.a) cuando tena trece aosb) hace trece aosc) durante trece aos

    7. El shopping es un buen sitio para ir de compras.a) ir a la comprab) comprarc) la compraventa

    8. La pintura al leo es muy bella.a) El aceiteb) El leoc) La pintura al aceite

    9. Se precisa un dibujante.a) Es necesidadb) Se necesitac) Hay necesidad

    10. Quiero personas dispuetas a viajar.a) a realizar viajesb) a preparar viajesc) a realizar un viaje

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    Completar dilogos

    Elija la opcin ms adecuada.

    1. -Dnde han puesto la pintura?- Para .......... la pintura hay que ir hasta el museo.a) verb) que viramosc) verlad) que veamos

    2. -Qu vamos hacer maana?- Una vez .......... la exposicin, saldremos para la universidad.a) visitamosb) visitada

    c) visitandod) visitar

    3. -Por dnde se entra en la sala?- Vete hasta el final y .......... por la escalera.a) bajandob) bajarc) bajad) a bajar

    4. -A qu hora vamos visitar la Plaza Central?- Vayan all y ............ a su madre.a) preguntarb) preguntenc) preguntamosd) haber preguntado

    5. -Qu es lo ms interesante en Salvador?- No se vaya sin .......... el Pelourinho.a) que visite

    b) visitandoc) haber visitadod) visiten

    6. -A qu hora debe empezar la cita........ tarde?- A las cuatro.a) lab) esac) estad) aquella

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    7. -Cundo es ............ cumpleaos de tu padre?- El 23 de septiembre.a) elb) los

    c) und) este

    8. -...... agua est fra? Es que me duele la garganta.- S.a) Unab) Lac) Eld) Lo

    9. - A m me gusta mucho las fiestas de la ciudad.- Yo tambin disfruto si estn........ mis amigos.a) mosb) misc) los misd) los mos

    10. - Ya tengo hecho casi todo aqu.- Pienso que antes de la tarde lo.........a) terminbamos

    b) terminramosc) acabemosd) habremos terminado

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    Transcrio dos textos orais

    TEXTO 1

    Buenos das. Mi nombre es Emma Cabaa. Tengo 21 aos. Vivo en Valencia, en Espaa. Trabajoen una escuela en una zona rural al oeste de la ciudad.Me levanto bien temprano, preparo mi desayuno y me arreglo. Todo lo hago en 2 horas. Me gustahacer todo con calma. Los fines de semana salgo con mis amigas y amigos. Me gustan lasparrandas, pero con las personas que conozco.

    TEXTO 2

    Soy Ramn Jos. Tengo 15 aos, pero luzco mayor. Mido 1.80 metros y tengo barba, no estoygordo, pero soy de contextura fuerte. Actualmente curso el 4 ao de Bachillerato, hago deporte,casi siempre bisbol o bsquet. Los fines de semana me gusta reunirme con mis amigos en su

    casa o la ma. No tengo novia, pero me gusta alguien.

    Gabarito para autocorreo

    1 Compreenso e expresso oralTexto 1

    1. Vive en Valencia, Espaa.2. Tiene 21 aos.3. Trabaja en una escuela en una zona rural al oeste de la ciudad.4. A ella le gusta salir con sus amigos y amigas.

    Texto 2

    1. V2. F3. F

    Expresin a partir de historietas

    Para este tipo de atividade no existe uma resposta certa. A seguir disponibilizamos o textooriginal da historieta que seria apenas uma das alternativas a serem seguidas.

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    2 Compreenso e expresso escrita

    Texto con preguntas de respuestas libres

    1- Los medios de comunicacin social pueden contribuir para la paz en el mundo con un estrictorespeto de la libertad y la justicia.

    2- En su habitual alocucin antes del rezo del "Regina Coeli"

    3- La verdad, la justicia, el amor y la libertad

    4- La prensa, la radio y la televisin

    5- Tienen el deber de "buscar y referir la verdad".

    6- Los ricos y del poder poltico

    7- La independencia de los profesionales de los medios de comunicacin y su sentido de laresponsabilidad fueron los ejes centrales de este mensaje de Juan Pablo II.

    Texto con preguntas de Verdadero/Falso

    1. V

    2. F3. F4. V

    5. F3 Gramtica e vocabulrio

    Texto incompleto

    Aunque nuestro planeta est, en sus tres cuartas partes, cubierto de agua la que podemosutilizar es muy escasa. En algunas regiones llueve mucho, pero en otras llueve muy poco o casinada, de manera que si en las primeras sobras agua, en las segundas provoca la desertizacinde la tierra. El agua de lluvia, no se puede aprovechar directamente para el consumo: la mayorparte cae directamente al mar o se filtra a travs del terreno. Una buena parte se convertirtambin, mediante evaporacin, en nubes, que luego descargarn sus aguas, una vez ms, sobre

    la tierra como lluvia.Los mares y ocanos contienen 1.370 millones de cbicos de agua, es decir, casi toda elagua que existe en el planeta Tierra. Sin embargo, tampoco el agua del marpuede consumirsedirectamente ya que es salada. Su utilizacin por el hombre exige que previamente sea depuradapara hacerla perdersal.

    Ejercicios de seleccin mltiple. Gramatica

    1. a) hay ... es2. b) hay3. b) son

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    4. b) hay5. c) est ... es6. b) quines?7. c) Dnde?8. c) Cunto?9. b) para

    10. c) desde11. b) por12. b) decas ... era13. c) est ... se entrena14. b) so ... vena ... lleg15. b) vinieras16. c) ests17. c) estuviera18. b) conozcamos19. b) vuelvas20. b) fueron21. b) solamos

    22. c) paseamos23. c) hubiera tenido24. b) me conociera25. a) dar que

    Ejercicios de seleccin mltiple. Vocabulario 1

    1. b) subtitulado2. b) cubiertos3. a) paraguas4. b) accesorios5. b) diploma

    6. b) derecho7. c) embutidos8. a) pinacoteca9. b) tortilla10. c) polucin11. c) montaoso12. b) elecciones13. a) estaciones14. c) traductor15. c) ocupa lugar

    Ejercicios de seleccin mltiple. Vocabulario 2

    1. d) hijos2. a) cosa3. c) permiso4. c) construido5. a) playas6. c) antiguo7. a) fontanero8. b) cobrar9. c) y adems10. b) eches

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    Ejercicios de seleccin mltiple. Equivalencia

    1. b) ya estoy a punto de terminar2. b) Cuando naci3. a) as de4. a) por semana

    5. c) en famlia6. a) cuando tena trece aos7. b) comprar8. b) El leo9. b) Se necesita10. a) a realizar viajes

    Completar dilogos

    1. a) ver2. b) visitada3. c) baja

    4. b) pregunten5. c) haber visitado6. c) esta7. a) el8. c) El9. b) mis10. d) habremos terminado