SISTEMA DE INFORMAÇÃO DOS ASSUNTOS ESTUDANTIS -

UFUApresentação: Apresentação:

Maria de Fátima Oliveira e Denilson Carrijo Maria de Fátima Oliveira e Denilson Carrijo FerreriraFerrerira

DIASE/DIRES/PROEX/UFUDIASE/DIRES/PROEX/UFU

HistóricoHistórico

•Há mais de 10 anos buscamos criar o sistema de informação dos assuntos estudantis junto ao SIEX/PROEX/UFU;

•Em janeiro/2010 iniciamos os primeiros contatos com a equipe do CTI/UFU e empresa contratada Original TECH para atualização do SIEX/UFU e deixamos claro que as áreas temáticas da Política de Extensão são diferentes das áreas temáticas da Política de Assistência Estudantil.

DIFERENÇA ENTRE AS ÁREAS TEMÁTICAS DA EXTENSÃO E DA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL

Áreas Temáticas (Extensão) Comunicação

Cultura Direitos Humanos e Justiça Educação Meio Ambiente Saúde Tecnologia e Produção Trabalho

Fonte: Fórum de Extensão das IFES Deliberação em 23/11/2004 e atualizada em 2006.

Áreas Temáticas(Assistência Estudantil)

Moradia Estudantil; Alimentação; Transporte; Assistência à Saúde; Inclusão Digital; Cultura; Esporte; Creche; Apoio Pedagógico

Fonte: Portaria Normativa Nº 39, de 12 de Dezembro/2007 –

que institui o PNAES.

#

HistóricoHistórico

•Em Fevereiro/2010 realizamos a 1ª construção Em Fevereiro/2010 realizamos a 1ª construção coletiva (junto à equipe DIASE) das áreas temáticas e coletiva (junto à equipe DIASE) das áreas temáticas e linhas programáticas da Assistência Estudantil, tendo linhas programáticas da Assistência Estudantil, tendo como modelo o SIEX (extensão), mas com base nas como modelo o SIEX (extensão), mas com base nas áreas do PNAES em conjunto com a Política de áreas do PNAES em conjunto com a Política de Assistência Estudantil da UFU (Resolução 15/2009).Assistência Estudantil da UFU (Resolução 15/2009).

HistóricoHistórico

•Nos dias 15 e 16/04/2010 realizamos a 2ª Nos dias 15 e 16/04/2010 realizamos a 2ª construção coletiva durante a reunião da construção coletiva durante a reunião da Regional Sudeste – FONAPRACE, em Regional Sudeste – FONAPRACE, em Uberlândia na UFU.Uberlândia na UFU.

• Nos dias 14 e 15/09/2010 realizamos a 3ª Nos dias 14 e 15/09/2010 realizamos a 3ª construção coletiva durante a reunião da construção coletiva durante a reunião da Regional Sudeste – FONAPRACE, em Vitória Regional Sudeste – FONAPRACE, em Vitória na UFES.na UFES.

3ª CONSTRUÇÃO COLETIVAÁreas Temáticas 1.Assistência Básica 2.Apoio Pedagógico

3. Inclusão Digital

4. Assistência à Saúde

5. Cultura6. Creche7. Esporte e Lazer

Linhas Programáticas1.Moradia Estudantil, Alimentação e Transporte.

2.Integração dos estudantes Ingressantes; bolsas acadêmicas;estágios e mobilidade; ensino de línguas; ações específicas para estudantes com deficiência e necessidades especiais*;aquisição de material didático; redução do índice de evasão e reprovação; ações de incentivo à formação de cidadania;

3. Cursos de Informática; Aquisição de Equipamentos de Informática;

4. Saúde Física e Saúde Mental;5. Incentivo à Formação Cultural;6. Atenção aos filhos de estudantes7. Educação e Prática Esportiva e Esporte e Lazer.

* De acordo com o Decreto nº 7234, de 19 de julho de 2010.

HistóricoHistórico

• No período de fevereiro a julho/2011No período de fevereiro a julho/2011 realizamos várias reuniões com realizamos várias reuniões com representantes: do CTI, da empresa contratada representantes: do CTI, da empresa contratada e do SIEX/PROEX em conjunto com os membros e do SIEX/PROEX em conjunto com os membros da equipe DIRES e suas Divisões (DIASE,DIESU da equipe DIRES e suas Divisões (DIASE,DIESU e DIVRU) para tecer o novo formato do e DIVRU) para tecer o novo formato do Sistema de Informação dos Assuntos Sistema de Informação dos Assuntos Estudantis.Estudantis.

Política de Assistência EstudantilConcepção:Conjunto de princípios e diretrizes quenorteiam a implantação de ações paragarantir o acesso, permanência e

conclusãode curso dos estudantes da UFU, naperspectiva de inclusão social, formaçãoampliada, produção de conhecimentos, melhoria do desempenho acadêmico e daqualidade de vida.

Assistência Estudantil - política de articulação

entre o ensino, pesquisa e extensão.

Inclusão Social Formação Ampliada

Produção de ConhecimentoMelhoria do Desempenho

acadêmico e da qualidade de

vida

Ensino Pesquisa

Extensão

Assistência Estudantil/UFU

Programas e Projetos nas Áreas temáticas:Moradia;Alimentação;Transporte;Assistência à Saúde;Inclusão Digital;Cultura;Esporte e Lazer;Apoio Pedagógico;Apoio aos Estudantes com deficiência e necessidades especiais de aprendizagem.

Modelo de Excelência em Gestão Pública

Fonte: Instrumento para Avaliação da Gestão Pública, Ciclo 2008-2009. Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão. Brasil, 2009.

Modelo de Excelência em Gestão Pública

Premissa: é preciso ser excelente sem deixar de ser público

1º Bloco: liderança,estratégias e planos, cidadãos e sociedade= planejamento

2º Bloco: Pessoas e Processos= execução

3º Bloco: resultados= controle

4º Bloco: informação e conhecimento (perpassa por todos os blocos anteriores = inteligência da Instituição).

Modelo de Excelência em Gestão Pública

Fundamentos : a gestão pública para ser excelente tem que ser legal, moral, impessoal, pública e eficiente (Cf. Art. 37 da Constituição Federal).

Base de Sustentação:

1. Excelência dirigida ao Cidadão;2. Gestão participativa;3. Gestão baseada em processos e informação;4. Valorização das pessoas;5. Visão de Futuro;6. Aprendizado Organizacional;7. Agilidade8. Foco em Resultados

9. Inovação10. Controle Social

FinalidadeFinalidade

O Sistema de Informação dos Assuntos Estudantis deve O Sistema de Informação dos Assuntos Estudantis deve responder questões históricas do FONAPRACE, a saber:responder questões históricas do FONAPRACE, a saber:

•QUEM SOMOS?QUEM SOMOS?•O QUE FAZEMOS?O QUE FAZEMOS?•COMO FAZEMOS?COMO FAZEMOS?•QUANDO FAZEMOS?QUANDO FAZEMOS?•PARA QUE FAZEMOS?PARA QUE FAZEMOS?

Finalidades do Sistema de Informação

• Inteligência da Instituição;• Processa e avalia os dados da Instituição;• Promove a publicidade dos dados e fatos;• Oferece a possibilidade de corrigir ou

melhorar suas práticas de gestão e consequentemente seu desempenho;

• Transforma a burocracia em redes de unidades em alto desempenho;

• Promove a interação on line entre as IFES.

Assistência Estudantil /UFU• “O momento que vivemos é um

momento pleno de desafios. Mais do que nunca é preciso ter coragem, é preciso ter esperanças para enfrentar o presente. É preciso resistir e sonhar. É necessário alimentar os sonhos e concretizá-los dia-a-dia no horizonte de novos tempos mais humanos, mais justos, mais solidários ”

Iamamoto

Obrigada pela atenção!!!