Nós, homens, somos seres racionais. Mas não é apenas a capacidade de raciocinar que nos diferencia dos outros animais. Somos, também, seres simbólicos, pois criamos símbolos cheios de significados para interpretar o que percebemos do mundo e de nós mesmos. Nenhuma outra espécie é capaz de simbolizar, fantasiar, sonhar, criar, imaginar. A arte é um tipo de produção simbólica do ser humano. A pintura Rupestre e uma das mais antigas formas de arte. Pinturas rupestres da Gruta de Altamira, na Espanha, com 15.000 anos de antiguidade.

Atividades1- 1- De acordo com o texto acima, o que diferencia os seres humanos dos outros animais? 2- De acordo com o texto, cite uma das primeiras manifestações artísticas.

3- De acordo com o texto, o que é arte?4-Colora a imagem acima

E se manifesta... Através das  imagens , como na PINTURA. 

de Tarsila do Amaral

Através das palavras, como na POESIA.

Vinícius de Moraes.

Era uma casaMuito engraçadaNão tinha tetoNão tinha nadaNinguém podiaEntrar nela nãoPorque na casaNão tinha chãoNinguém podiaDormir na rede Porque na casaNão tinha

paredeNinguém podiaFazer pipiPorque penicoNão tinha aliMas era feitaCom muito esmeroNa Rua dos BobosNúmero Zero

Através dos sons, como na MÚSICA. Através dos gestos, como nos diversos tipos de DANÇA. 

5- Numere as danças abaixo de acordo com o nome.(1) forró (2) Hip hop (3) frevo (4) balé (5) Tango (6) dança do ventre (7) cha-cha-cha(marengue) (8) Flamenco (9) Lambada

de Tom JobimEu sei e você sabe, já que a vida quis assimQue nada nesse mundo levará você de mimEu sei e você sabe que a distância não existeQue todo grande amorSó é bem grande se for tristePor isso, meu amorNão tenha medo de sofrerQue todos os caminhos me encaminham pra vocêAssim como o oceanoSó é belo com luarAssim como a cançãoSó tem razão se se cantarAssim como uma nuvemSó acontece se choverAssim como o poetaSó é grande se sofrerAssim como viverSem ter amor não é viverNão há você sem mimE eu não existo sem você

Atividades21- De acordo com o texto o que é arte?2- De acordo com o texto, como a arte se manifesta?3- Que artistas são apresentados acima?4- Que obras artísticas, manifestadas através da música, da

pintura e da poesia, aparecem acima?

- A arte visual é o tipo de expressão artística que é captada pela visão. Ela também é definida conforme seu meio, ou sua mídia, como o desenho, a pintura, a escultura, a arquitetura, a fotografia, o cinema e o vídeo. Ela pode ser   útil , como a cerâmica e a tecelagem.

 

Ou pode ser feita apenas para   apreciação , como as esculturas e pinturas.

Escultura “Davi” (1501-1504), em mármore, de Michelangelo.

Ela também pode ser encarada como uma manifestação natural, parte do desenvolvimento humano, pois as crianças e os povos primitivos utilizam desenhos e pinturas para expressar seus sentimentos e o que apreendem do mundo a sua volta.

Atividades3 – 1- De acordo com as informações acima, o que é arte visual? 2- Que manifestações artísticas podem ser definidas como arte visual?3- Que artes visuais aparecem nas informações acima?

A ARTE VISUAL TAMBÉM É DEFINIDA COMO UMA   LINGUAGEM .

Existe um conjunto de elementos que estrutura a arte visual e que pode ser ensinado e aprendido. Esses elementos carregam consigo interpretações e significados que estão ligados aos sentimentos humanos. Eles não estão ligados ao discurso lógico e racional da linguagem escrita ou da matemática, pois são ambivalentes e cada pessoa pode interpretar a seu modo uma obra de arte visual criada pelo homem. O estudo da História da Arte fica mais completo quando dominamos a linguagem, pois o que diferencia a produção de arte de determinada civilização ou período da História é também o uso que os homens fazem dos elementos da linguagem e a compreensão dos mais diferentes modos de se utilizar a linguagem e isso é a chamado Cultura. É a compreensão da linguagem que nos ajuda a reconhecer a produção cultural de um povo.

 Bateria de escola de samba do Carnaval, no Rio de Janeiro, manifestação cultural tipicamente brasileira que envolve arte visual, dança e música.

Atividades4-1- De acordo com o texto, o que diferencia determinada civilização ou período da história? 2- Que manifestação cultural aparece nas informações acima?3- Que tipos de manifestações artísticas são envolvidas nessa manifestação cultural?

COMPOSIÇÃO VISUAL Todos os trabalhos de arte visual são composições, e para compreendê-las é necessário conhecer os elementos que estruturam a linguagem e os princípios que regem a combinação desses elementos. A composição é a organização ou arranjo dos elementos da arte visual de acordo com os princípios da arte visual.

ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL Os elementos que estruturam a linguagem visual são chamados de elementos formais. Estes elementos fazem parte de objetos de arte visual, como as imagens, esculturas e edifícios, e transmitem muitos sentimentos e sensações. Os elementos formais são:Ponto ValorLinha   FormaTextura   FiguraCor   Espaço

PRINCÍPIOS DA LINGUAGEM VISUAL Podemos organizar os elementos da linguagem seguindo alguns princípios:Equilíbrio RitmoÊnfase   PadrãoProporção   HarmoniaMovimento   VariedadeOs artistas visuais utilizam os princípios da linguagem a fim de criar um trabalho especial e pessoal, que resulta em expressão.

Atividades5-1- Coloque V ou F( ) Todos os trabalhos de arte visual são composições.( ) Para compreender as composições é preciso conhecer a linguagem.( ) Os elementos que estruturam a linguagem visual são chamados de elementos formais( ) Os elementos formais fazem parte de objetos de arte visual, como as imagens, esculturas e edifícios

2- De acordo com as informações acima, o que é composição?3- O que são elementos formais?4- Quais são os elementos da linguagem visual ou elementos formais?5- Quais são os princípios da linguagem visual?6- Para que os artistas utilizam os princípios da linguagem?

1. Podemos definir a arte:a) como a produção simbólica do ser humano.b) através do meio usado para a expressão artísticac) como uma manifestação natural do desenvolvimento humano.d) todas as anteriores

2. Marque (X) nos tipos de arte que os homens produzem.a) visual b) corporalc) musical d) verbale) mista

3. O que é arte visual?a) É o tipo de arte captada pela visão.b) É uma manifestação natural do ser humano.c) É um tipo de arte útil.d) É um tipo de arte feita para a apreciação.

4. Por que a arte visual é uma linguagem? (a) Porque ela é um procedimento utilizado para a comunicação e porque ela possui um conjunto de elementos que a estruturam.(b) Porque ela é um procedimento utilizado para a pintura e porque ela possui um conjunto de elementos que a estruturam.(c) Porque ela é um procedimento utilizado para a dança e teatro e porque ela possui um conjunto de elementos que a estruturam.

5. Como se chama o arranjo dos elementos da linguagem visual?(a)  Composição visual.(b) Arte visual(c) Linguagem visual(d) Estilo visual

6. Por que a compreensão dos elementos da linguagem visual nos faz reconhecer estilos e a produção de arte de um povo? (a) Porque são os diferentes idiomas e diferentes tipos de linguagem visual que caracterizam, o artista. Se compreendermos os idiomas conseguimos perceber a produção artística dos homens.(b) Porque são os diferentes usos dos elementos da linguagem visual que caracterizam um pintor, um estilo, um povo. Se compreendermos o uso dos elementos da linguagem conseguimos perceber as peculiaridades da produção artística dos homens. (c) Porque são os diferentes usos dos instrumentos artísticos que caracterizam a cultura de um povo. Se compreendermos o uso dos elementos dos instrumentos artísticos conseguimos perceber a produção artística.

1. Podemos definir a arte:a) como a produção simbólica do ser humano.b) através do meio usado para a expressão artísticac) como uma manifestação natural do desenvolvimento humano.d) todas as anteriores

2. Marque (X) nos tipos de arte que os homens produzem.a) visual b) corporalc) musical d) verbale) mista

3. O que é arte visual?a) É o tipo de arte captada pela visão.b) É uma manifestação natural do ser humano.c) É um tipo de arte útil.d) É um tipo de arte feita para a apreciação.

4. Por que a arte visual é uma linguagem? (a) Porque ela é um procedimento utilizado para a comunicação e porque ela possui um conjunto de elementos que a estruturam.(b) Porque ela é um procedimento utilizado para a pintura e porque ela possui um conjunto de elementos que a estruturam.(c) Porque ela é um procedimento utilizado para a dança e teatro e porque ela possui um conjunto de elementos que a estruturam.

5. Como se chama o arranjo dos elementos da linguagem visual?(a)  Composição visual.(b) Arte visual(c) Linguagem visual(d) Estilo visual

6. Por que a compreensão dos elementos da linguagem visual nos faz reconhecer estilos e a produção de arte de um povo? (a) Porque são os diferentes idiomas e diferentes tipos de linguagem visual que caracterizam, o artista. Se compreendermos os idiomas conseguimos perceber a produção artística dos homens.(b) Porque são os diferentes usos dos elementos da linguagem visual que caracterizam um pintor, um estilo, um povo. Se compreendermos o uso dos elementos da linguagem conseguimos perceber as peculiaridades da produção artística dos homens. (c) Porque são os diferentes usos dos instrumentos artísticos que caracterizam a cultura de um povo. Se compreendermos o uso dos elementos dos instrumentos artísticos conseguimos perceber a produção artística.

1. Podemos definir a arte:a) como a produção simbólica do ser humano.b) através do meio usado para a expressão artísticac) como uma manifestação natural do desenvolvimento humano.d) todas as anteriores

2. Marque (X) nos tipos de arte que os homens produzem.a) visual b) corporalc) musical d) verbale) mista

3. O que é arte visual?a) É o tipo de arte captada pela visão.b) É uma manifestação natural do ser humano.c) É um tipo de arte útil.d) É um tipo de arte feita para a apreciação.

4. Por que a arte visual é uma linguagem? (a) Porque ela é um procedimento utilizado para a comunicação e porque ela possui um conjunto de elementos que a estruturam.(b) Porque ela é um procedimento utilizado para a pintura e porque ela possui um conjunto de elementos que a estruturam.(c) Porque ela é um procedimento utilizado para a dança e teatro e porque ela possui um conjunto de elementos que a estruturam.

5. Como se chama o arranjo dos elementos da linguagem visual?(a)  Composição visual.(b) Arte visual(c) Linguagem visual(d) Estilo visual

6. Por que a compreensão dos elementos da linguagem visual nos faz reconhecer estilos e a produção de arte de um povo? (a) Porque são os diferentes idiomas e diferentes tipos de linguagem visual que caracterizam, o artista. Se compreendermos os idiomas conseguimos perceber a produção artística dos homens.(b) Porque são os diferentes usos dos elementos da linguagem visual que caracterizam um pintor, um estilo, um povo. Se

compreendermos o uso dos elementos da linguagem conseguimos perceber as peculiaridades da produção artística dos homens. (c) Porque são os diferentes usos dos instrumentos artísticos que caracterizam a cultura de um povo. Se compreendermos o uso dos elementos dos instrumentos artísticos conseguimos perceber a produção artística.

Parte inferior do formulário

- o elemento mais simples- O ponto é o elemento mais simples da linguagem visual. Quando batemos com a ponta do lápis no papel estamos fazendo um registro, uma marca. Este registro pode ser feito com materiais diferentes em suportes diferentes e, por isso, pode ter características peculiares e ter diversas interpretações. Por exemplo: um ponto feito com carvão ou giz pastel é mais seco, e deixa registrado o gesto do artista, a intensidade da força de sua mão ao desenhar. Pontos feitos com bico de pena e nanquim são delicados e suaves, e podem criar texturas.  Pequenos furos feitos na argila criam texturas nas cerâmicas e podem caracterizar a produção artesanal de um povo. 

Pintura corporal Ianomâmi

1- Observe a pintura corporal deste índio ianomâmi. O que ela representa?

(a) a cultura de sua tribo. (b) uma doença contagiosa.(c) uma arte individual (d) uma arte moderna

PONTILHISMOPontos pintados numa superfície, um ao lado do outro, podem criar uma ilusão de ótica que une as cores para criar outra cor. Essa técnica de pintura é chamada de Pontilhismo, e seu criador foi Georges Seurat, pintor francês pós-impressionista

“Um domingo de verão na ilha da Grande Jatte” (1884-86), de Georges Seurat

2- Sobre as informações ao lado é verdade afirmar:I) O pontilhismo são pontos pintados um ao lado do outro e podem criar uma ilusão de ótica.II) A técnica do pontilhismo foi criada por um francês. III) O pontilhismo foi criado por um pintor do romantismoSão verdadeiras as alternativas:a) apenas Ib) apenas I e IIc) I,II e III

PONTOS RESPINGADOSPontos feitos com tinta respingada numa tela guardam um momento, uma ação que o artista quis deixar registrada para sempre. Observe esta tela de Jackson Pollock, artista plástico americano  expressionista abstrato. Esse tipo de trabalho é chamado de action paint, “pintura de ação”.

“Branco e negro” (1948), de Jackson Pollock

3- Sobre as informações ao lado considere as verdadeiras:I) Os pontos feitos com tinta respingada numa tela guardam uma ação que o artista quis deixar registrada para sempreII) A pintura ao lado é de um artista expressionista abstrato.III) Os pontos respingados é uma arte chamada de action paint, “pintura de ação”.São verdadeiras as alternativas:a) apenas Ib) apenas I e IIc) I,II e III

 A noite o céu parece  salpicada de pontos luminosos: uns pequenos, outros grandes, uns dispersos, outros  agrupados - são os astros, que se encontram a milhares de km de distância da Terra. O ponto também está na areia da praia, nas sardas do rosto de uma pessoa.

Campo Visual – Superfície limitada em que as formas se desenvolvem.

Quando no campo visual não existem formas, ele é um campo vazio.

  Quanto ao aspeto gráfico os pontos podem estar dispostos Quanto ao número de pontos que uma superfície contém, podem ser

 _____________

______________________________ ______________ ______________

_4- NOMEIE os tipos de pontos acima. Aspecto gráfico Ao acaso Ordenados

Quanto ao número de pontos Concentrados Dispersos Saturados

- unidade expressiva. Na linguagem visual, as linhas podem ser usadas literalmente, como na tecelagem, nos bordados ou nas esculturas de arame. 

Um grupo de artesãs guatemaltecas confecciona, em teares tradicionais, mantas e tecidos de colorido brilhante com fibras naturais.

Esta peça, produzida em Nuremberg em princípios do século XVIII, serve como uma aula de bordado.

5- Observe as informações acima. Sobre as informações acima, considere as alternativas verdadeiras.I) A LINHA é um elemento da linguagem visual.II) Tecelagem e bordados são exemplos de linhas.III) Ao tecer um tapete o artesão constroi uma arte visual usando linhas.

São verdadeiras as alternativas:a) apenas Ib) apenas I e IIc) I,II e III

Na linguagem visual, as linhas podem variar de direção, tamanho, espessura e cor. Por exemplo, uma linha reta pode ser inclinada, longa, grossa e amarela.Ou pode ser horizontal, curta, fina e azul. Elas podem ser:

Linha reta na posição horizontal - plano estático

Linha reta na posição vertical - altura, alerta, ação, força.

Linha reta na posição inclinada - vitalidade, instabilidade.

Linha curva - alegria, animação,conforto.

Linha ondulada - movimento, ritmo, graça, suavidade.

Linha quebrada - força, agressividade, tensão.

Linha mista - dinamismo, confusão, movimentos bruscos, agressiva.

6- COLOQUE NOS ESPAÇOS ABAIXO OS NOMES DAS LINHAS. 7- Observe a arte formada co linhas e reproduza abaixo.

8- Coloque V ou F( ) Linhas quebradas não estão nem na

ESTREITA OU LARGA, LONGA OU CURTA, MISTA, ABERTA OU FECHADA, RETA, CURVA, QUEBRADA.

vertical nem na horizontal, portanto estão em movimento. Elas nos passam uma sensação de raiva e força.( ) Linhas diagonais são confusas, vibrantes. Nas composições bidimensionais linhas diagonais indicam profundidade, criando uma ilusão de perspectiva.( ) Linhas curvas e espirais criam movimento, fluidez e passam a sensação de sonho.( ) Linhas sinuosas são sensuais e suaves, e podem nos transmitir uma sensação de sonho. 

 Esses elementos da linguagem visual também podem expressar sentimentos e sensações. Por exemplo: Linhas usadas ao lado são estáveis e seguras. Observe esta tela de Piet Mondrian, pintor holandês, criador do movimento da Arte Moderna De Stjil. Ele usou linhas retas negras, para nos transmitir segurança, estabilidade, solidez. 

“Composição em vermelho, azul e amarelo” (1930), de Piet Mondrian

9- Os tipos de linhas usadas na tela ao lado são

a) reta e inclinadab) horizontal e verticalc) curva e onduladad) mista e quebrada

Observe este trabalho de Van Gogh, pintor holandês pós-impressionista. Ele usou linhas _________para desenhar a textura do campo de trigo e das plantas, e também para desenhar as montanhas e as nuvens, transmitindo uma sensação de movimento, de alucinação.

“Campo de trigo e ciprestes” (1889), de Vincent Van Gogh

10- A alternativa que completa corretamente a lacuna ao lado é

a) curvab) retac) quebradad) horizontal

- sensação e sentimento. Algumas coisas têm um relevo em sua superfície, a que chamamos de textura. Nós podemos perceber a textura dos objetos ao tocá-los ou apenas observando a sua superfície atentamente. A textura pode ser macia, áspera, lisa, enrugada etc. A textura pode nos transmitir sensações e sentimentos, como: Textura lisa: tranquilidade, suavidade, frio.Textura áspera: raiva, calor.Textura macia: conforto, aconchego.Textura enrugada: tristeza, umidade. Cactus do deserto de Nova

Califórnia, Estados Unidos

11- Que textura é apresentada na imagem ao lado?a) lisab) ásperac) maciad) enrugada

12- Que sentimento transmite a textura ao lado?a) raiva, calor.b) conforto, aconchego.c) tristeza, umidade.d) : tranquilidade, suavidade

1. Faça um desenho de pontos.  2. Faça um estudo sobre a expressão das linhas relacionando-as com: a) alegriab) tristezac) dord) raivae) paz

3. Faça uma colagem usando texturas diversas como: a) algodãob) lixasc) vários tipos de papeld) purpurinae) pedaços de tecidos

4. Observe nestas imagens o tratamento que os pintores deram aos pontos, linhas e texturas.  

Numere(1) textura lisa(2) linha curva(3) linha reta(4) ponto

As cores têm três propriedades: Tom ou matiz: É o nome da cor. 

Amarelo

Intensidade: É a característica de pureza ou de mistura de uma cor. 

Amarelo azulado Amarelo avermelhado

Valor: É a característica de claridade ou escuridão de uma cor, ou a quantidade de preto ou de branco que uma cor tem. 

Amarelo escuro  Amarelo claro

As cores primárias são três cores que, quando misturadas, criam todas as outras cores.  Existem dois tipos de cor: cor luz e cor pigmento. Cores pigmento -  A partir do final do século XIX o vermelho pigmento aceito como primário é o vermelho magenta, pois esse pigmento puro só foi desenvolvido nessa época. Elas são chamadas primárias porque com elas fazemos todas as outras cores.

AS CORES PRIMÁRIAS SÃO:  VERMELHO MAGENTA

AZUL 

AMARELO

AS CORES SECUNDÁRIAS SÃO AQUELAS QUE CONSEGUIMOS COM A MISTURA DE DUAS CORES PRIMÁRIAS EM PARTES IGUAIS: 

AMARELO + VERMELHO = LARANJAAMARELO + AZUL = VERDEVERMELHO + AZUL = ROXO

O preto é mistura de todas as cores, e o branco é a ausência de cor, de pigmento. Colora as carinhas abaixo, uma de branco e outra de preto. 

Este é o círculo cromático. Ele auxilia o estudo das cores, pois podemos ver o resultado da mistura das cores primárias. Colora os círculos ao lado.

Cores primárias Cores secundáriasAS CORES TERCIÁRIAS, QUE CONSEGUIMOS COM A MISTURA DAS CORES SECUNDÁRIAS ENTRE SI, CRIAM O MARROM E SEUS TONS E SÃO AS CHAMADAS CORES TERROSAS. Misture nos quadrinhos abaixo as cores secundárias para formar dois tipos de marrom.

+ =

+ =A mistura do preto e do branco cria os mais variados tons de cinza. 

Faça nos quadrinhos abaixo diversos tipos de cinza, misturando o branco e o preto.

Na linguagem visual, de modo geral, para pintar nós precisamos das tintas. As tintas são formadas pelo pigmento, pelo aglutinante e pelo solvente. Os pigmentos, que dão a cor às tintas, em geral são encontrados na natureza, como os minerais e as plantas, e são utilizados em pó. 

 Processo industrial de fabricação de tintas.

O aglutinante é a liga da tinta. Ele une o pó do pigmento, e dá as características da tinta: - a tinta óleo tem como aglutinante óleo de linhaça,- a tinta guache tem como aglutinante goma e gesso,- a tinta aquarela tem como aglutinante água,- a têmpera tem como aglutinante a gema de ovo.O solvente é o líquido que dissolve a tinta. Por exemplo: o solvente da tinta óleo é a terebintina; o solvente do guache, da têmpera e da aquarela é a água.

Chamamos de cores quentes aquelas que têm amarelo na sua composição.  Chamamos de cores frias aquelas que têm azul na sua composição. É uma gama muito extensa de cores e tons, portanto o que importa é a sensação que as cores passam para nós e não uma regra específica sobre quais são as cores frias e quais são as quentes. O conjunto das cores em uma pintura, por exemplo, pode ser mais frio ou mais quente dependendo da

maioria das cores do quadro. As cores frias e quentes também podem estar associadas aos sentimentos, como alegria e tristeza. As cores quentes são cores mais alegres, e as cores frias são cores mais tristes. 

Observe a obra “RODA” de Milton Dacosta.Colora com cores quentes

Colora com cores frias

2. Pinte os cataventos abaixo com cores frias e cores quentes.Cores Frias   Cores Quentes     

 

1. Colora todos os triângulos  de verde claro ou verde limão 

Cinza preto

Az

Azul escuro vermelho laranjaamarelo

roxo marrom verde escuro rosa azul claro vinho

Numere

(1)cores primárias(2)cores secundárias

( ) Verde( ) laranja ( ) roxo.( ) Vermelho magenta( ) amarelo( ) azul.

Colora a obra “GALO” de Aldemir Martins, usando PONTILHISMO.

Pinte a figura deste desenho 1 de branco e 2 de preto: pinte o fundo 2de branco e 1 de preto:

O reconhecimento do que é figura e do que é fundo é um grande passo no aprendizado da linguagem visual. A percepção de figura e fundo está condicionada por nosso instinto de colocar ordem e significado nas informações visuais. Quando olhamos para uma imagem tendemos a finalizar uma conclusão sobre o significado, e ignoramos as outras possibilidades. É difícil perceber as outras imagens. Treinar o olho a perceber depois da primeira impressão é um desenvolvimento crucial na alfabetização visual. Observe este desenho que utiliza formas bidimensionais:

Parte superior do formulário

Diga o que você vê em cada imagem usando como referencia fundo branco e depois fundo preto.1- Branco Preto

2- Branco Preto

3- Branco Preto

1. Nas artes visuais, as formas podem ser:a) imagens b) construçõesc) figurativas d) abstratase) todas as anteriores

2. As formas abstratas podem ser:a) orgânicas b) geométricasc) ornamentais d) simbólicase) todas as anteriores

Podem ser REPRESENTAÇÃO- Na linguagem visual, as formas podem estar nas imagens, como nos desenhos, pinturas, fotografias, vídeos e filmes. 

“Split” (“Divisão”), pintada em 1959, de Kenneth Noland, pintor

americano expressionista abstrato.

Ou podem ser construídas, como as esculturas, os objetos, os relevos e os edifícios. 

“Coluna – maquete” (1923), de Naum Gabo, construtivista russo.

Formas figurativas- representa coisas conhecidas, verdadeiras cópias da realidade. Como na tela de Jan Vermeer, pintor holandês barroco. Ela é quase uma fotografia, e registra um momento do dia-a-dia de uma holandesa do séc.XII. 

“A leiteira” (1659-1660), de Vermeer

Formas figurativas FORMAS ABSTRATAS - PODEM Formas abstratas geométricas - são aquelas que

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estilizadas - As formas figurativas podem ser estilizadas, pois o artista pode interpretar as coisas do mundo com seu traço particular. Como na tela de Fernand Léger, pintor francês cubista, onde as figuras humanas estão geometrizadas. 

"Mulheres em um interior" Fernand Léger

SER ORGÂNICAS, GEOMÉTRICAS OORNAMENTAIS OU SIMBÓLICAS.-- Formas abstratas orgânicas - são formas irregulares e assimétricas. Observe esta obra de Barbara Hepworth, escultora inglesa moderna. Ela usava o espaço vazio em suas obras. 

“Hieroglyph”, de Barbara Hepworth

correspondem às figuras geométricas como os quadrados, retângulos, triângulos. Observe este exemplo de arquitetura contemporânea. 

Finlândia Hall, em Helsinki, Finlândia.

Formas abstratas ornamentais - Formas ornamentais são usadas como padrões ou estampas de tecido, por exemplo. Observe este tapete: 

típico dos tapetes das mesquitas.

Formas abstratas simbólicas - perdem seu significado original porque o artista lhes deu outro significado. Observe a obra de George Segal, escultor  contemporâneo. Ele utilizou elementos do cotidiano para expressar solidão. 

Instalação “A cortina” (1974), de George Segal

Figura - positivo e negativo – As imagens existem em relação a um fundo. Formas positivas e negativas – figura e fundo - A relação entre a figura e o fundo nos traz uma outra definição de forma: Forma positiva: é a figura.  Forma negativa: é o fundo. Observe esta tela de Franz Kline, pintor expressionista abstrato. Ele pintava grandes formas de cor negra que parecem flutuar sobre a brancura da tela. 

“Meryon” (1960-1961), de Franz Kline

1- Numere as Formas:(1) Construída(2) Representação(3) Figurativa(4) Figurativa estilizada(5) Abstratas(6) Positivo e negativo

( ) esculturas, objetos( ) copia da realidade( ) figura e fundo( ) podem ser orgânicas,  geométricas, ornamentais ou simbólicas.( ) pode estar em imagem, desenho...( ) o artista interpreta as coisas ao seu modo

2- Formas abstratas(1) Orgânica(2) Ornamental(3) Geométrica(4) Simbólica

( ) as obras apresentam quadrado, retângulo, triângulo. ( ) o artista dá seu próprio significado.( ) são usados como estampas e enfeites( ) são formas irregulares e assimétricas.

- O espaço, na linguagem visual, pode ser definido como: 

Tridimensional: É o espaço real, onde as obras de arte tridimensionais estão situadas. Espaço tridimensional - No espaço tridimensional, as formas têm altura, largura e profundidade. Elas ocupam lugar no espaço. Elas são usadas na arquitetura, nas esculturas e nos objetos utilitários. Essas formas têm o ar como elemento circundante, como fundo. Nós podemos acrescentar ou retirar partes desses objetos, de todos os lados. As formas tridimensionais podem ser uma unidade que foi escavada ou entalhada, como nas esculturas de argila e pedra, metal soldado. 

Bidimensional: É a representação do espaço tridimensional em uma superfície bidimensional, como a superfície do papel ou a tela da pintura. Espaço bidimensional são formas desenhadasPodemos desenhar as formas no espaço bidimensional com pontos, linhas retas, linhas curvas, linhas sinuosas, linhas quebradas, com cores, com texturas, com todos esses elementos juntos ou com cada um separadamente. Num desenho, quando unimos as linhas, criamos as formas. As linhas fechadas criam formas.

"Trowel" (1971-1976), de Claes Oldenburg

"Cenas urbanas", de Debret

1. Descreva espaço tridimensional. 2. Descreva espaço bidimensional.  

3. Como nós podemos construir os objetos de arte tridimensionais?a) escavando b) soldandoc) colando d) moldandoe) todas as anteriores

4. As formas desenhadas podem ter:a) pontos b) linhasc) textura d) massa de core) todas as anteriores

5. Qual é a ênfase neste trabalho?

(a) É a sobreposição de formas, o estudo da profundidade, do espaço.(b) É a colagem de formas diferentes.(c) É a textura áspera do material usado.(d) É o uso de linhas curvas em todo o trabalho.

6. O que se pode perceber do porque do artista ter usado a proporção neste trabalho?

(a) O guerreiro maior é o mais poderoso e forte.(b) Os guerreiros são igualmente poderosos.(c) Os guerreiros só diferem em tamanho(d) As armas dos guerreiros menores são mais poderosas.

Observe o quadro ao lado7. Que sensação o ritmo deste quadro causa?

(a) cansaço e desânimo. (b) Calma e tranquilidade.(c) alegria e agitação (d) desespero e tristeza