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UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA

CEDUC – DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA

PIBID/UEPB GEOGRAFIA

COORDENADORA: JOSSANDRA DE MELO

SUPERVISOR: GIUSEPP

PIBIDIANA: NATÁLIA FARIAS DE BARROS

PLANO DE AULA

Tema: Poluição atmosférica e desenvolvimento industrial.

Duração: 35 minutos

Turma: 1º ano – Ensino Médio

Data: 06/10/2016

Objetivos:

-compreender o desenvolvimento industrial e suas consequências para a atmosfera

Método: O professor em conjunto com a turma faz a leitura do material propiciando troca de conhecimentos.

Material didático: caderno, quadro branco, pincel, xerox.

Atividades Procedimentos TempoLeitura e discussão de texto

-A bolsista irá inserir o tema, e a proposta da leitura do texto, para compreender como essas duas grandes potências podem ser tão desenvolvidas mas ao mesmo tempo sofrer grandes problemas atmosféricos devido a este alto nível de industrialização (através da leitura da vivência do cidadãos dos dois países).

35´





SUPERVISOR: GIUSEPP


PLANO DE AULA


Duração: 1h20 minutos


Data: 13/10/2016

Objetivos:

-compreender o desenvolvimento industrial e suas consequências para a atmosfera;

-exercitar os conhecimentos até então adquiridos;

Método: O professor em conjunto com a turma faz a leitura do material propiciando troca de conhecimentos, e depois aplica a atividade para exercitar os conhecimentos.

Material didático: caderno, quadro branco, pincel, xerox, livro didático.

Atividades Procedimentos TempoLeitura e discussão de texto

-A pibidiana apresenta o texto (que se assemelha ao lido na aula anterior) e propõe uma leitura em conjunto, onde os alunos (que já possuem arcabouço) ressaltam temas e pontos importantes do texto, que aborda em uma perspectiva mais científica os impactos da poluição atmosférica a saúde global.

30´

Realização da atividade

-Após a leitura do texto realiza-se a atividade dos livro didático, assim recapitulando os temas já discutidos.

40´





SUPERVISOR: GIUSEPP


PLANO DE AULA




Data: 20/10/2016

Objetivos:

-realizar atividade em conjunto e compreender claramente todos os temas discutidos;

Método: O professorem propõe a realização da atividade individualmente, depois propõe uma correção coletiva.

Material didático: caderno, quadro branco, pincel, xerox.

Atividades Procedimentos TempoRealização de atividade

-A aula se inicia com a entrega da atividade, contendo questões do ENEM sobre os temas até então trabalhados. Após a entrega a pibidiana propõe que a atividade seja realizada individualmente, e após alguns minutos concedidos para a realização a bolsista corrigi coletivamente a atividade ressaltando pontos importantes que devam ser frisados.

35´





SUPERVISOR: GIUSEPP


PLANO DE AULA

Tema: Efeito estufa.



Data: 01/11/2016

Objetivos:

-realizar o experimento do efeito estufa

-levar os alunos a compreender claramente como o efeito funciona

-solucionar questões sobre o conteúdo;

Método: A bolsista em conjunto com a turma realiza a montagem e análise do experimento.

Material didático: caderno, quadro branco, pincel, xerox, materiais utilizados para a montagem do experimento (caixa de sapato, papel filme, papel alumínio, fita durex, copos, água, tesoura, termômetro).

Atividades Procedimentos TempoMontagem do experimento

-A bolsista convida dois alunos para a montagem do experimento na mesa, diante de toda a turma.Depois da montagem do experimento a pibidiana solicita a participação de outro grupo maior para encaminhar o experimento para fora da sala, embaixo da luza solar.

15´

Execução do relatório

- Durante o tempo de 40minutos a bolsista encaminha a realização do relatório do experimento, contendo todos os dados necessários, até o processo de montagem.

40´

Percepção - Ao final a bolsista irá convidar os alunos a analisarem o resultado do experimento, depois encaminhará os alunos ao

25´

interior da sala para sentirem a diferenciação térmica e elaborarem os resultados do relatório.





SUPERVISOR: GIUSEPP


PLANO DE AULA

Tema: Poluição atmosférica.



Data: 03/11/2016

Objetivos:

-relembrar os conceitos estudados

Método: Os alunos realizam a atividade em grupos, e a bolsista encaminha alguns procedimentos.

Material didático: dominó geográfico.

Atividades Procedimentos TempoJogo -A pibidiana divide a sala em dois grandes grupos, cada grupo

retém 1 jogo de dominó geográfico. Após a entrega do material cada grupo ficará livre para montar o dominó corretamente.

15´





SUPERVISOR: GIUSEPP


PLANO DE AULA

Tema: El Niño e La Niña



Data: 08/11/2016

Objetivos:

-compreender os fenômenos do El Niño e La Niña

Método: A pibidiana expõe o conteúdo mantendo um diálogo constante com os alunos, sobre o tema e suas compreensões acerca do mesmo.

Material didático: slide, data show.

Atividades Procedimentos TempoExplanação do tema

-A bolsista irá inserir o tema inicialmente interrogando os alunos, em seguida irá inserir o conteúdo de maneira simples e devagar, para pausar sempre e apresentar imagens que possam clarear o tema.

1o

Preparação para os seminários e os murais

- Após a explanação do tema a pibidiana juntamente com o professor supervisor irá apresentar os grupos, os temas, a estrutura dos trabalhos, e como deverá ser realizado o trabalho escrito para toda a turma.

20´





SUPERVISOR: GIUSEPP


PLANO DE AULA

Tema: Revisão (todos os conteúdos trabalhados ao longo do 3º e 4º bimestres)



Data: 29/11/2016

Objetivos:

-revisar os conteúdos para a prova de recuperação e final.

Método: O professorem propõe a realização da atividade individualmente, depois propõe uma correção coletiva.

Material didático: xerox, livro didático.

Atividades Procedimentos TempoRealização da revisão

-A bolsista entrgará as xerox da atividade e concederá um tempo para a realização individual da atividade, ao final deste tempo haverá uma correção em conjunto e de item por item, para repassar todas as dúvidas dos alunos.

1h20´

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