Vila Franca do Campo, 27 de setembro de 2017 Vila Franca...

ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE VILA FRANCA DO CAMPO

Departamento de Ciências Sociais e Filosofia

Ano Letivo 2017/2018 CURSO PROFIJ

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE ÁREA 1 (TRABALHO SOCIAL, COMUNIDADE E GEOGRAFIA); PSICOLOGIA E SOCIOLOGIA;

MUNDO ATUAL; ÁREA 2 (CONTABILIDADE)

DOMÍNIO COGNITIVO, OPERATÓRIO E INSTRUMENTAL 80%

Desempenho relativo à vertente escrita 75%

Desempenho relativo à vertente da oralidade 5%

Testes:

Aplicação correta de conteúdos temáticos;

Análise e interpretação de documentos

diversos;

Compreensão de enunciados escritos;

Espírito crítico;

Expressão escrita;

Interligação de conhecimentos;

Poder de síntese;

Utilização de vocabulário específico da

disciplina.

Trabalhos:

Aplicação correta de conteúdos

temáticos;

Recolha e seleção de informação em

diferentes suportes;

Tratamento da informação recolhida;


disciplina;

Apresentação e defesa do produto final.

Capacidade de compreensão e expressão oral;

Exposição

oral dos conhecimentos adquiridos.

DOMÍNIO SOCIOAFETIVO 20%

Responsabilidade – 4%;

Comportamento – 4%;

Autonomia – 3%;

Cooperação – 3%;

Iniciativa e pertinência na participação – 3%;

Empenho - 3%.

Vila Franca do Campo, 27 de setembro de 2017 Vila Franca do Campo, 28 de setembro de 2017



CURSOS PROFISSIONAIS – Ano Letivo 2017/2018

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE ÁREA DE INTEGRAÇÃO; RELAÇÕES PÚBLICAS; ORGANIZAÇÃO, GESTÃO E PLANEAMENTO;

PSICOLOGIA E SOCIOLOGIA; SOCIOLOGIA; OPERAÇÕES TÉCNICAS DE RECEÇÃO; ECONOMIA; TURISMO E TÉCNICAS DE

GESTÃO PROFISSIONAL; ORGANIZAR E GERIR A ATIVIDADE; TÉCNICAS DE ACOLHIMENTO E ANIMAÇÃO; HISTÓRIA DA

CULTURA E DAS ARTES; INFORMAÇÃO TURÍSTICA E MARKETING.




Testes:


Análise e interpretação de documentos diversos;

Compreensão de enunciados escritos;

Espírito crítico;

Expressão escrita;

Interligação de conhecimentos;

Poder de síntese;


disciplina.

Trabalhos:


Recolha e seleção de informação em


Tratamento da informação recolhida;


disciplina;

Apresentação e defesa do produto final.

Capacidade de compreensão e expressão oral;

Exposição oral dos conhecimentos adquiridos.


Responsabilidade – 4%;

Comportamento – 4%;

Autonomia – 3%;

Cooperação – 3%;

Iniciativa e pertinência na participação – 3%;

Empenho - 3%.



ANO LETIVO 2017-2018

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE CIDADANIA (2.º e 3.º ciclos)

PARÂMETROS DE AVALIAÇÃO PONDERAÇÃO

Domínio cognitivo e operatório

instrumental

- Identificação e resolução de problemas;

-Planificação, pesquisa, tratamento e organização de informação;

- Utilização das TIC;

- Apresentação de trabalhos;

- Comunicação assertiva.

50%

Domínio socioafetivo

Responsabilidade:

- cumprimento das tarefas

- trazer o material necessário às aulas

- deixar a sala arrumada

- assiduidade/pontualidade

Comportamento

Interesse/empenho

Autonomia e iniciativa

Cooperação e tolerância

50%


ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE VILA FRANCA DO CAMPO Departamento de Ciências Sociais e Filosofia

Ano Letivo 2017/2018

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA e GEOGRAFIA

7.º TPCA

PARÂMETROS DE AVALIAÇÃO

TPCA

Domínio Cognitivo,

Operatório e Instrumental

Oralidade

Capacidade de expressão oral

60 %

Comunicação oral dos conhecimentos adquiridos Domínio do vocabulário específico

Escrita

Análise e interpretação de documentos históricos Capacidade de relacionar conhecimentos Seleção de informação Capacidade de síntese Expressão escrita

Domínio Socioafetivo Participação e cooperação, autonomia e iniciativa

40% Responsabilidade Sociabilidade/Comportamento





CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE EDUCAÇÃO MORAL RELIGIOSA CATÓLICA – Todos os níveis de ensino


� Aquisição e aplicação de conhecimentos – 10% � Compreensão e interpretação de textos bíblicos e outros – 5% � Capacidade de relacionar os conhecimentos – 5% � Partilha de ideias – 5% � Fichas – 15%


� Comportamento e cumprimento de regras na sala de aula – 25% � Participação e interesse na realização das tarefas – 15% � Responsabilidade – 10% � Assiduidade – 5% � Pontualidade – 5%




CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE FILOSOFIA (10.º e 11º ANOS) E DE PSICOLOGIA B (12.º ANO)

DOMÍNIO COGNITIVO, OPERATÓRIO E INSTRUMENTAL (95%)

DOMÍNIO SOCIOAFETIVO (5%)

Competências, aptidões e conhecimentos ao nível

da escrita (80%)

� Domínio dos conteúdos da disciplina;

� Utilização rigorosa da terminologia;

� Capacidade de sistematização dos conhecimentos;

� Rigor da reflexão analítica e crítica sobre o

discurso da disciplina/tema/teoria/texto;

� Posicionamento crítico e problematizador;

� Enunciação de juízos valorativos fundamentados;

� Exposição lógica do discurso;

� Correção da expressão escrita.

Competências, aptidões e conhecimentos ao

nível da oralidade (15%)

� Domínio dos conteúdos;

� Enunciação de juízos valorativos

fundamentados;

� Capacidade de sistematização;

� Posicionamento crítico e problematizador.

� Iniciativa/Autonomia;

� Responsabilidade/Comportamento;

� Comunicação e cooperação com os

outros.




CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA

7.º/ 8.º anos

9.º ano

10.º/ 11.º/12º anos (Geografia A

e C)

DOMÍNIO COGNITIVO, OPERATÓRIO E INSTRUMENTAL

85%

90%

95%

Desempenho relativo à vertente escrita

75%

80%

90%

Testes:

� Aplicação correta de conteúdos temáticos;

� Análise e interpretação de documentos diversos;

� Compreensão de enunciados escritos;

� Espírito crítico;

� Expressão escrita;

� Interligação de conhecimentos;

� Poder de síntese;

� Utilização de vocabulário específico da

disciplina.

Trabalhos:

� Aplicação correta de conteúdos temáticos;

� Recolha e seleção de informação em


� Tratamento da informação recolhida;

� Utilização de vocabulário específico da

disciplina;

� Apresentação e defesa do produto final.

Desempenho relativo à vertente da oralidade

10%

10%

5%

� Capacidade de compreensão e expressão oral.

� Exposição oral dos conhecimentos adquiridos


10%

5%

� Assiduidade e pontualidade

� Autonomia

� Comportamento

� Responsabilidade

2,5%

2,5%

5%

5%

1%

1%

4%

4%

…

1%

1%

3%




CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL

5.º, 6.º


2.ºCiclo

Domínio Cognitivo,


Oralidade


15% Comunicação oral dos conhecimentos adquiridos Domínio do vocabulário específico

Escrita

Análise e interpretação de documentos históricos

65% Capacidade de relacionar conhecimentos Seleção de informação Capacidade de síntese Expressão escrita

Domínio Socioafetivo

Participação e cooperação, autonomia e iniciativa

20% Responsabilidade

Sociabilidade/Comportamento




CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA

7.º e 8.º anos

9.º ano

Secundário (História A)

DOMÍNIO COGNITIVO, OPERATÓRIO E INSTRUMENTAL

85%

90%

95%

Desempenho relativo à vertente escrita

75%

80%

75%

� Domínio do vocabulário específico da disciplina; � Compreensão e interpretação de situações/processos históricos; � Análise e interpretação de documentos de índole diversa; � Capacidade de relacionação de conhecimentos; � Seleção de informação e capacidade de síntese; � Capacidade de expressão escrita; � Espírito crítico.

Desempenho relativo à vertente da oralidade

10%

10%

20%

� Capacidade de compreensão e expressão oral.

� Exposição oral dos conhecimentos adquiridos

2,5%

7,5%

2,5%

7,5%

10%

10%


10%

5%

� Sociabilidade; � Empenhamento/ Interesse; � Responsabilidade; � Autonomia.

2,5%

5%

5%

2,5%

2%

3%

4%

1%

…….

…….

2,5%

2,5%




CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA e GEOGRAFIA

7.º TPCA


TPCA

Domínio Cognitivo,


Oralidade


20% Comunicação oral dos conhecimentos adquiridos Domínio do vocabulário específico

Escrita

Análise e interpretação de documentos históricos

40% Capacidade de relacionar conhecimentos Seleção de informação Capacidade de síntese Expressão escrita

Domínio Socioafetivo

Participação e cooperação, autonomia e iniciativa

40% Responsabilidade

Sociabilidade/Comportamento




CIDADANIA E EMPREGABILIDADE; EMPREENDEDORISMO; PROCURA ATIVA DE EMPREGO; LEGISLAÇÃO LABORAL; IGUALDADE DE OPORTUNIDADES; PORTEFÓLIO.

PROGRAMA DE FORMAÇÃO PROFISSIONALIZANTE




Testes:

� Aplicação correta de conteúdos temáticos; � Análise e interpretação de documentos diversos; � Compreensão de enunciados escritos; � Espírito crítico; � Expressão escrita; � Interligação de conhecimentos; � Poder de síntese; � Utilização de vocabulário específico da disciplina.

Trabalhos:

� Aplicação correta de conteúdos temáticos; � Recolha e seleção de informação em diferentes

suportes; � Tratamento da informação recolhida; � Utilização de vocabulário específico da disciplina; � Apresentação e defesa do produto final.

Desempenho relativo à vertente da

oralidade 10%

� Capacidade de compreensão e

expressão oral;

� Exposição oral dos conhecimentos

adquiridos.

Responsabilidade – 8%

Comportamento – 8%

Autonomia – 8%

Cooperação – 8%

Empenho – 8%




CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA – 12º ANO




� Domínio dos conteúdos da disciplina;

� Utilização rigorosa da terminologia;

� Capacidade de sistematização dos

conhecimentos;

� Rigor da reflexão analítica e crítica sobre o

discurso da disciplina/tema/teoria/texto;

� Posicionamento crítico e problematizador;


fundamentados;

� Exposição lógica do discurso;

� Correção da expressão escrita.


� Domínio dos conteúdos;


fundamentados;

� Capacidade de sistematização;

� Posicionamento crítico e

problematizador.

� Iniciativa/Autonomia;

� Responsabilidade/Comportamento;

� Comunicação e cooperação com os outros.



CURSOS VOCACIONAIS - Ano Letivo 2017/2018

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA; HISTÓRIA; COMPETÊNCIAS PESSOAIS E SOCIAIS/CIDADANIA E

EMPREGABILIDADE; ORIENTAÇÃO ESCOLAR E VOCACIONAL




Testes:

� Aplicação correta de conteúdos temáticos; � Análise e interpretação de documentos diversos; � Compreensão de enunciados escritos; � Espírito crítico; � Expressão escrita; � Interligação de conhecimentos; � Poder de síntese; � Utilização de vocabulário específico da disciplina.

Trabalhos:

� Aplicação correta de conteúdos temáticos; � Recolha e seleção de informação em diferentes

suportes; � Tratamento da informação recolhida; � Utilização de vocabulário específico da disciplina; � Apresentação e defesa do produto final.

Desempenho relativo à vertente da

oralidade 10%

� Capacidade de compreensão e

expressão oral;

� Exposição oral dos conhecimentos

adquiridos.

Assiduidade e pontualidade – 5%

Autonomia – 5%

Comportamento – 10%

Responsabilidade – 10%

Vila Franca do Campo, 27 de setembro de 2017 Vila Franca do Campo, 28 de Setembro de 2017

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