Linguagens para a Web

Pós-graduação em Tecnologias da Informação Aplicadas à Educação

Núcleo de Computação Eletrônica Universidade Federal do Rio de Janeiro

Professor: José Adolfo S. de Campos

FabianaFabiana ZacchiZacchi

Patricia BorgesPatricia Borges

RosimériRosiméri FrançaFrança

WebquestWebquest

�O que é?� Principal objetivo�Tipos

LWEB – PGTIAE/2008 Mar/2009 UFRJ

�Tipos� Seções�Taxonomias� Exemplo: Webquest –Vitaminas: vida saudável

O que é?O que é?

� É uma atividade de aprendizagem que aproveita a imensa riqueza de informações que, dia a dia, cresce na Web. (http://webquest.sp.senac.br/textos/oque)

� Metodologia de pesquisa na internet voltada para o

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� Metodologia de pesquisa na internet voltada para o processo educacional, e que estimula o pensamento crítico. É um modelo para dimensionar usos educacionais da Web, com fundamento em aprendizagem cooperativa e processos investigativos na construção do saber. Criada pelo americano Bernie Dodge. (http://www.webquest.futuro.usp.br )

Objetivos educacionaisObjetivos educacionais

� Modernizar modos de fazer educação

� Garantir acesso a informações autênticas e atualizadas

� Promover aprendizagem cooperativa

� Desenvolver habilidades cognitivas

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� Desenvolver habilidades cognitivas

�� Transformar informações ativamenteTransformar informações ativamente (em vez de apenas reproduzi-las)

� Incentivar a criatividade

� Favorecer o trabalho de autoria dos professores

� Favorecer o compartilhar de saberes pedagógicos

Transformar informaçõesTransformar informações

� O importante é acessar, entender e transformar as informações existentes de maneira criativa e significativa.

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� Relacionar, elaborar, explicitar, conectar, reelaborar, situar, regular e reter o conhecimento.

TiposTipos

� Webquest curta - leva de uma a três aulas para ser explorada pelos alunos e tem como objetivo a aquisição e integração de conhecimentos.

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conhecimentos.

� Webquest longa - leva de uma semana a um mês para ser explorada pelos alunos, em sala de aula, e tem como objetivo a extensão e o refinamento de conhecimentos.

SeçõesSeções

� Introdução

�� TarefaTarefa (constituem um dos componentes mais importantes da Webquest e deverá incentivar o desenvolvimento de um produto criativo. Deve ser bem claro e objetivo.)

Processo

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� Processo

� Avaliação

� Fontes de Pesquisa

� Conclusão

� Créditos

TaxonomiasTaxonomias((http://webquest.sdsu.edu/taskonomy.htmlhttp://webquest.sdsu.edu/taskonomy.html) )

1. Tarefas de repetição2. Tarefas de compilação3. Tarefas de mistério4. Tarefas jornalísticas5. Tarefas de elaboração de um plano ou protocolo

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5. Tarefas de elaboração de um plano ou protocolo6. Tarefas criativas7. Tarefas de construção consensual8. Tarefas de persuasão9. Tarefa de autoconhecimento10. Tarefas analíticas11. Tarefas de tomada de decisão12. Tarefas científicas

Exemplos:Exemplos:

� http://webquest.org/index.php

� http://bestwebquests.com/default.asp

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� http://webquest.ning.com/

Comunidade:Comunidade:

WebquestWebquestVitaminas: vida saudável!Vitaminas: vida saudável!

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� http://www.geocities.com/fabianazacchi/vitaminas/

ReferênciasReferências

� Site Senac http://webquest.sp.senac.br/textos/oque

� Site Webquest.org http://webquest.sdsu.edu/taskonomy.html

�Webquest: um desafio para o professor

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�Webquest: um desafio para o professor (resenhas educativas) http://edrev.asu.edu/reviews/revp69.pdf

� Uso de Websites para Aprendizagem - Prof. José Adolfo S. de Campos (material de apoio da disciplina LWEB - PGTIAE-NCE/UFRJ)