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Controlo e

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Aula Teórico-Prática nº 1Aula Teórico-Prática nº 1M

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Planificação das aulasPlanificação das aulas

Temas dos trabalhos de grupoTemas dos trabalhos de grupo

AvaliaçãoAvaliação

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PlanificaçãoPlanificação

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AvaliaçãoAvaliação

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Temas dos trabalhos de grupoTemas dos trabalhos de grupo

TEMA: LIVREObjectivo: comparar dois grupos de sujeitos na performance e aprendizagem duma tarefa motora TAREFA DE FITTSObjectivo: comparar dois grupos de sujeitos na tarefa de Fitts

MEMÓRIA MOTORAObjectivo: comparar dois grupos de sujeitos no teste de memória  TRANSFER BILATERALObjectivo: comparar dois grupos de sujeitos no teste de transfer  INSTRUÇÃO E DEMONSTRAÇÃOObjectivo: comparar dois grupos de sujeitos numa tarefa motora   CONDIÇÕES DE PRATICA: PRATICA DISTRIBUIDA E MASSIVAObjectivo: comparar dois grupos de sujeitos numa tarefa motora   CONDIÇÕES DE PRATICA: VARIABILIDADE DAS CONDIÇÕES DE PRATICAObjectivo: comparar dois grupos de sujeitos numa tarefa motora   CONDIÇÕES DE PRATICA: INTERFERÊNCIA CONTEXTUALObjectivo: comparar dois grupos de sujeitos numa tarefa motora   INFORMAÇÃO DE RETORNO SOBRE O RESULTADO: FREQUÊNCIA RELATIVAObjectivo: comparar dois grupos de sujeitos numa tarefa motora

TEMA: LIVREObjectivo: comparar dois grupos de sujeitos na performance e aprendizagem duma tarefa motora TAREFA DE FITTSObjectivo: comparar dois grupos de sujeitos na tarefa de Fitts

MEMÓRIA MOTORAObjectivo: comparar dois grupos de sujeitos no teste de memória  TRANSFER BILATERALObjectivo: comparar dois grupos de sujeitos no teste de transfer  INSTRUÇÃO E DEMONSTRAÇÃOObjectivo: comparar dois grupos de sujeitos numa tarefa motora   CONDIÇÕES DE PRATICA: PRATICA DISTRIBUIDA E MASSIVAObjectivo: comparar dois grupos de sujeitos numa tarefa motora   CONDIÇÕES DE PRATICA: VARIABILIDADE DAS CONDIÇÕES DE PRATICAObjectivo: comparar dois grupos de sujeitos numa tarefa motora   CONDIÇÕES DE PRATICA: INTERFERÊNCIA CONTEXTUALObjectivo: comparar dois grupos de sujeitos numa tarefa motora   INFORMAÇÃO DE RETORNO SOBRE O RESULTADO: FREQUÊNCIA RELATIVAObjectivo: comparar dois grupos de sujeitos numa tarefa motora

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Metodologia ExperimentalMetodologia Experimental

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ProblemaProblema

Dúvida / InterrogaçãoDúvida / Interrogação

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HipóteseHipótese

Afirmação:Previsão dos resultados a obterAfirmação:Previsão dos resultados a obter

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Variáveis:Variáveis:

Independente:O que controlamosO objecto de estudo

Independente:O que controlamosO objecto de estudo

Dependente:Cujos resultados dependemda manipulação experimentaldas variáveis independentes

Dependente:Cujos resultados dependemda manipulação experimentaldas variáveis independentes

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AmostraAmostra

Indivíduos de umapopulação sujeitosà experiência

Indivíduos de umapopulação sujeitosà experiência

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GruposGrupos

Conjunto de indivíduosda amostra divididosem função do objectivoda experiência

Conjunto de indivíduosda amostra divididosem função do objectivoda experiência

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TarefaTarefa

O que os sujeitosrealizam no decorrerda experiência

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ProcedimentosProcedimentos

Situação

Número de ensaios

Aquisição, Retenção, Transfer

Forma de recolha de dados

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Forma de recolha de dados

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Tratamento de dadosTratamento de dados

AnáliseEstatística

AnáliseEstatística

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ConclusõesConclusões

Resposta às dúvidas

Confirmação ou negação

da hipótese

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RecomendaçõesRecomendações

Quais os caminhos a seguirQue novas hipóteses

podem ser formuladas

Quais os caminhos a seguirQue novas hipóteses

podem ser formuladas

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Como encontrar um problema relevante?

Os resultados anteriores abrem novas perspectivas de análise.

Questões emergentes da prática.Pensamento científico.A criatividade.

Como encontrar um problema relevante?

Os resultados anteriores abrem novas perspectivas de análise.

Questões emergentes da prática.Pensamento científico.A criatividade.

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Do problema à hipótese

O estudo da bibliografiaque versa o tema em estudo,faz prever determinados resultados

Do problema à hipótese

O estudo da bibliografiaque versa o tema em estudo,faz prever determinados resultados

(hipótese).

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Âmbito do estudo

Variável únicaVariáveis integradas

(pertencentes a um mesmo âmbito disciplinar).Estudo multidisciplinar

(variáveis pertencentes a âmbitos disciplinares diferentes).

Âmbito do estudo

Variável únicaVariáveis integradas

(pertencentes a um mesmo âmbito disciplinar).Estudo multidisciplinar

(variáveis pertencentes a âmbitos disciplinares diferentes).

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Método de estudo

Experimental(manipulação de variáveis)

Observação(Sem interferência no contexto a estudar).

Inquérito/Entrevista(Perguntas realizadas aos sujeitos).

Método de estudo

Experimental(manipulação de variáveis)

Observação(Sem interferência no contexto a estudar).

Inquérito/Entrevista(Perguntas realizadas aos sujeitos).

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Características temporais do estudo

Longitudinal: Acompanhamento da amostra ao

longo de um tempo prolongado.

Transversal: O tempo não é a variável importante

no estudo.

Simulação longitudinal: Num tempo curto simula-se

um estudo longitudinal.

Características temporais do estudo

Longitudinal: Acompanhamento da amostra ao

longo de um tempo prolongado.

Transversal: O tempo não é a variável importante

no estudo.

Simulação longitudinal: Num tempo curto simula-se

um estudo longitudinal.

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Tipo de Amostra(Grau de aproximação à população)

Grande

Pequena

Estudo de caso

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Grande

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Objectivo

Descritivo: Pretende descrever os fenómenos

observados.

Comparativo: Pretende verificar o resultado da

manipulação experimental produzida.

Normativo: Pretende elaborar o padrão tipo da

variável estudada.

Objectivo

Descritivo: Pretende descrever os fenómenos

observados.

Comparativo: Pretende verificar o resultado da

manipulação experimental produzida.

Normativo: Pretende elaborar o padrão tipo da

variável estudada.

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Instrumentos de investigação

em Controlo e Aprendizagem

Instrumentos de investigação

em Controlo e Aprendizagem

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Teste de Destreza de MinnesottaTeste de Destreza de Minnesotta

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Dispositivo de Posicionamento linearDispositivo de Posicionamento linear

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Dispositivos de Bio-feedbackDispositivos de Bio-feedback

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Dispositivo deAntecipação-CoincidênciaDispositivo deAntecipação-Coincidência

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Dispositivo dePosicionamento angularDispositivo dePosicionamento angular

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Pursuit RotorPursuit Rotor

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Teste de Sensibilidade ao pesoTeste de Sensibilidade ao peso

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Eye Mark RecorderEye Mark Recorder