Estratégias para debater os efeitos da publicidade

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Estratégias para debater os efeitos da publicidade entre os jovens

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Colégio Santo Américo

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Laerte – Folha de São Paulo 27/04/2010

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Na escola você é popular pelas coisas que você tem. Minha opinião é que

muitas propagandas apelam para os jovens. Muitos

jovens, os mimados, pedem para seus pais e eles dão

tudo.

Eu acho que o crescente consumismo entre os jovens

se deve a uma mistura de hormônios, propagandas e do

“bom e velho”: se ele tem, por que eu não tenho?

Os jovens só consomem álcool porque veem isso na televisão e acham que vão ficar “populares”

e “legais” se tomarem as bebidas.

Acho as propagandas ridículas. Mostram o

produto e depois falam “Beba com

moderação”.

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Media Literacy

“Habilidade para acessar, compreender e criar comunicação, numa variedade de

contextos.” (OFCOM,2004)

Media Education

“Conjunto de habilidades específicas que envolvem questões de natureza técnica e informacional e

que são socialmente constituídas. Por extensão, o termo vem sendo usado para se referir à ação

pedagógica necessária para promover tais habilidades.” (SIQUEIRA,2008)

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Inoculação

Professor mais consciente imuniza seus alunos dos perigos da cultura

midiática

Preparação

Professor trabalha os códigos numa perspectiva analítica, crítica e criativa

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Obrigado pela atenção

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