REDES PEDAGOGICA

S

RED PEDAGÓGICAPropuesta alternativa que

explora la riqueza pedagógica de los

docentes, lo que implica trascender en

poblaciones masificadas para participar cooperativa y

colaborativamente mejorando y liderando propuestas de gestión

escolar.

CARACTERISTICAS

Flexibilidad y adaptabilidad a situaciones cambiantes de contexto.

Ofrece un modelo interacción humana

Son una forma de organización para grandes cantidades de personas

Las redes emergen tanto en los sectores de poder como entre los excluidos

LA RED NO TIENE CENTROS NI NODOS• En cualquier momento cada

grupo puede ser centro; sus miembros pueden asumir

diferentes roles en cualquier momento, la red es un espacio en donde es

posible la articulación de los diferentes actores del

sistema educativo en torno a la investigación de la

educación

UNA RED DEBE:

Ser simpleSer claraSer realistaSer atractivaSer especificaSer generadora de accionesSer desafiante

TRABAJAR EN RED• Permite el reconocimiento del trabajo de los

demás desde sus creencias y vivencias desde las cuales se entabla un diálogo de saberes

REDES PEDAGÓGICAS

• Son un espacio en que se busca la articulación de los diferentes actores del sistema educativo en torno a la educación, favoreciendo la cualificación de los procesos de construcción del saber pedagógico, rompiendo con la insularidad, el individualismo y las huellas que los modelos pedagógicos tradicionales han dejado.

ESTRATEGIAS• COMUNICACIÓN:

Socialización de diarios de campo, Momentos de reflexión compartidos, contactos telefónicos y vía e-mail

• APLICACIÓN DE LAZOS: Conformación de grupos por ODER, relación de profesores con la comunidad educativa, Relación con organización y entidades.

COLABORACIÓN: Elaboración y ejecución conjunta de proyectos, asumir responsabilidades grupales, Involucramiento en la formación de políticas.

• INNOVACIÓN: Utilización de técnicas interactivas, diseño de estrategias de intercambio y contacto, intercambio de experiencias innovadoras.

CIPAS

LizKatiana

NellyJohanna

REDES TECNOLÓGICAS

YREDES

PEDAGÓGICAS