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1 Intersecções entre Gestão do Conhecimento, relacionamentos e espaços virtuais de interação: um olhar sobre a experiência da plataforma Fiat Mio Cinara Moura @mouracinara [email protected]
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Intersecções entre Gestão do Conhecimento, relacionamentos e espaços virtuais de interação:
um olhar sobre a experiência da plataforma Fiat Mio
Cinara Moura@mouracinara
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Verificar a importância da plataforma Fiat Mio para distinguir empresa e marca Fiat no ramo automobilístico,
sob a ótica da gestão do conhecimento.
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Caracterizar o processo de gestão de conhecimento na plataforma.
Discutir a importância dos relacionamentos para o desenvolvimento dos saberes organizacionais.
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Nonaka e Takeuchi (1997) ; Matos (2009)
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Lévy (1999, 2004, 2007); Primo (2007); Lemos (2002); Cavalcanti e Nepomuceno (2007)
Grunig (2009) ; Simões (1995, 2001, 2006); Baldissera (2000, 2004)
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Rede Social da Fiat cujo principal objetivo era projetar um carro-conceito baseado nas sugestões dos interagentes.
11 mil idéias enviadas2 milhões e 300 mil visitantes únicos17 mil usuários cadastrados14 mil comentários postados
Processo de abertura na concepção do
conhecimento.
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Condições Capacitadoras do Conhecimento*
Plataforma Fiat Mio
* Nonaka e Takeuchi (1997)
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Revisão dos fluxos comunicacionais processos mais abertos, valorização dos ativos humanos.
Gestão do Conhecimento necessita refletir a complexidade para agregar valor às organizações e marcas.
Modelo de Nonaka e Takeuchi (1997) é válido para ambientes virtuais, sobretudo por centrar-se nos sujeitos interagentes.
Ruptura da Fiat leitura de cenário posicionamento valorizou sua principal característica, a inovação.
Modelo replicável, desde que mantenha o zelo pelos relacionamentos organizacionais e pelo aproveitamento do que a marca já construiu.
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Valorização dos ativos humanos pode agregar valor, gerando conhecimento e expertise organizacional.
Gestão do Conhecimento em espaços virtuais campo para relações públicas.
Necessidade de fugir do estigma técnico e operacional da profissão.
Buscar significações em outras ciências como antropologia, sociologia, psicologia, etc.
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