2º ano FEEDBACK TAREFA 01

F (fuga do tema proposto)Não foi feita a discussão do consumo nem da sustentabilidade nem a relação de ambos.

2 e3

8

7Dá para perceber

9

Ocasionado devido(por)

11Uso de segunda e primeira pessoa do singular

13

Exemplo em introdução ou conclusão Clichê:

“Desde os primórdios” Segundo dados do site... Segundo informações do site... A partir dos fatos expostos, conclui-se que... ... as crianças...afinal eles são o futuro do mundo... Âmbito ambiental (Eco)... De acordo com o ditado popular...

14sE qual o problema? (sua tese não mostra problema como pedido na proposta)

14sTese rasa, fraca e superficial. Tem que refletir mais sobre o assunto, pesquisar e ler mais sobre o assunto.

E??? 15 ou simplesmente 15

Argumento/ideia ou informação sem relação de objetividade com a tese proposta

Ex.: na tese você diz “O consumismo interfere nos recursos naturais e tem gerado muito lixo”. Diante disso, no D1 você só fala do consumo de água!!!

15 você só informou

Ex: dizer no parágrafo que hoje em dia as pessoas se preocupam muito com a beleza e a indústria da beleza se aproveita disso.Porém, a tese dizia que “a ditadura da beleza é cruel e pode trazer males para uma sociedade”

16n

17Ideia rasa

17 (acompanhado de como ou por que?)Pode-se melhorar a ideia respondendo o que foi perguntado.

18ª

Paragrafação incorreta. Ex.: começar parágrafo com exemplo; “outro exemplo de...” E houve o primeiro exemplo?

18 a, d ou c

18d/ 22r/32a

19Tangenciamento. O aluno discutiu só uma parte do tema proposto. Ex.: foi falado do consumismo, mas e sustentabilidade não foi discutida ou relacionada com a discussão, com tese, argumentos ou conclusão.

20

22f Site não é fonte, é veículo de comunicação!

Segundo o site Resol...Segundo o site...

A ideia precisa de fonte que lhe dê sustentabilidade. Se uma ideia for construída sobre um fato muito específico e de divulgação restrita, o aluno deve colocar a fonte na qual a ideia ou informação vem.

22RIdeia rasa. Tem que eliminar, ou ler e pesquisar mais para ver se tem como tornar tal ideia mais concreta, mais forte.Se eu tiver marcado o numero e aparecer um “por que?” ou “como”, é possível melhorar a ideia explicando-a.

24/18Parágrafo só de exemplo.Trazer uma citação muito fragmentada.Apresentar uma citação e só discuti-la em todo parágrafo.

25iIdea impertinente, sem valor diante do tema proposto.

26

Devemos assumir atitudes sustentáveis... com iniciativas de mitigação dos impactos negativos. (De quê?)A preocupação... com as questões ambientais é deixada(por quem) de lado em prol do consumo...

27oCoisas...Determinado produtos...Obs.: 27º seguido de pergunta tem salvação a ideia!Ideia sem relação direta e evidente com a tese proposta (ver 27º E????)

27s

Falta de coerência no contexto; ver o que foi dito na frase anterior, pode ser contradição.

27r Na sociedade atual... A sociedade moderna atual... Inversão de valores muito combatida ...com campanhas em

combate(na mesma frase!!!)

27c... a preocupação para obter um perfil dentro das formas estipuladas pelas mídias sociais chega a ser impactante. (Como???)Em pleno século XXI, problemas relacionados à forma física (Quais são esses problemas?) crescem cada vez mais.

28

Os termos abaixo têm referencia anterior? Se não, isso é falta de coesão.Segundo a pesquisa da Amcham...

As regras...

O padrão...Desse modelo...Apesar de ser uma situação muito complicada...Senão, outra solução (houve a primeira???)De como combatê-lo...

O mesmo... (o termo também apresenta conotação de coloquialismo)Nesse padrão... (obs.: se o termo referido estiver muito distante, o pronome demonstrativo não tem função de ligação valida, nesse caso cabe uso de sinonímia ou repetição de termo ou expressão já usado antes.)A tribo mundial...(qual????)

29S(sem sujeito)C(sem complemento)

31

Assim, com intuito de amenizar os preocupantes impactos negativos do consumo.

Promovendo uma melhora ao meio ambiente. Com o reflorestamento de áreas desmatadas, ou o consumo

sustentável, para evitar ao máximo os resíduos poluentes do meio ambiente.

32a/33Paragrafação errada; construção inadequada do parágrafo de desenvolvimento. (ver lista sobre paragrafação)

32f/32L

Paragrafação imprópria.

32aTópico frasal não desenvolvido*mudança de abordagem no mesmo parágrafo (isso leva também a argumentação rasa.

32ª/33 (pode vir acompanhado de 18 também)

32a/ 15/13Parágrafo sem paragrafação; por isso ficou sem argumentação. Ainda, devido a isso o registro da organização do parágrafo é impróprio para o gênero. Ex: u parágrafo que começa com uma citação e só fala dessa até seu fim.

33/32Como or exemplo...Não se começa uma frase de exemplo assim. o ideal é:“Um exemplo disso é ...”

34

O que gera um problema que pode ser amenizado. (Não se começa frase com o que)

Numa era de capitalismo desenfreado, onde o consumo abrange...

Nunca uma sociedade foi tal influenciada por essa ditadura onde esse padrões trazem...

O culto á beleza... é imposto á sociedade do que seria a pessoa perfeita...

Não existe um padrão para a sociedade, mas que sempre devemos estar feliz diante o nosso jeito.

O grande propulsor da ditadura da beleza é o capitalismo, em que a indústria de cosméticos... e outras fazem e se aproveitam de muitos estereótipos...

34/33...é preciso passar por muitas dificuldades e não é fácil saber que você é excluído e conseguir superar tudo que você passa.

35

o mundo que vivemos existe regras......os seres humanos não gostam se serem...cujo qual

E também seria muito bom (haver) discussões...Para amenizar os danos às próximas gerações, podemos mudar (tomar)medidasEle está realmente precisando de certo produto de quando ele é necessário... A prática dos três R’s; Para as indústrias madeireiras a reposição de árvores; Políticas ecológicas, etc. (Frase mal construída!!!)

36Uso desnecessário de gerúndio ou repetitivo na mesma frase.

45i

Texto com menos de 25 linhas

Discussão sem a problemática do tema proposto

E??? 15 releia a tese

A ideia explorada e redigida não explica, defende a tese proposta

27o E???/ E??? 27oA ideia registrada não faz referência ao problema que foi proposto pelo tema. A ideia grifada deve ser relacionada ao problema. Exemplo, se você disse que hoje as pessoas buscam corpos musculosos e bonitos, qual é o problema disso?

E??? Qual o problema disso? 17Você tem que mostrar qual a consequência negativa da ideia exposta (ver 27º E???)

E??? 17 (Reveja a tese)A ideia tem salvação, mas para isso você deve relacioná-la claramente à tese. (ver 27º E???)