7º ROTEIRO DE ESTUDOS - ATIVIDADES DOMICILIARES ......• Para garantir aprendizado e...
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PREFEITURA MUNICIPAL DE MAIRINQUE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA
Rua Joaquim de Oliveira, 410 - Jd. Cruzeiro – Mairinque/SP CNPJ (MF) 45.944.428/0001-20 – CEP: 18.120.000 / Fone (11) 4718-9090
7º ROTEIRO DE ESTUDOS - ATIVIDADES DOMICILIARES
EJA I - 1º TERMO – PROFª TÂNIA
ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES
• As atividades domiciliares poderão ser impressas ou retiradas na unidade escolar de acordo
com o cronograma abaixo.
DEVOLUÇÃO DAS AVALIAÇÕES IMPRESSAS E RESPONDIDAS – 2º BIMESTRE
RETIRADA DO 7º ROTEIRO DE ESTUDOS
8h às 12h e 13h às 16h
06 de outubro – 3ª FEIRA 1º, 2º, 3º anos 6º e 7º anos
EJA I
08 de outubro – 5ª FEIRA 4º e 5º anos 8º e 9º anos
EJA II
DEVOLUÇÃO DO 7º ROTEIRO DE ESTUDOS
8h às 12h e 13h às 16h
03 de novembro - 3ª FEIRA 6º e 7º anos
EJA I
05 de novembro – 5ª FEIRA 8º e 9º anos
EJA II
• As mesmas deverão ser realizadas no roteiro impresso ou folha à parte que deverá ser anexada
ao material a ser entregue na escola.
• Procure um lugar tranquilo, sente-se bem acomodado e de preferência com o caderno apoiado
numa mesa para fazer as atividades. Quando necessitar, solicite ou busque ajuda para realizá-
las.
• Sugerimos que a sequência de atividades seja realizada um pouco a cada dia.
• Para garantir aprendizado e aproveitamento do seu tempo não deve deixar acumular atividades
e/ou, querer fazer num único dia.
• Ao fazer os registros deve lembrar-se da necessidade de organização e cuidado com o
documento de registro de suas tarefas (o seu caderno), não se esqueça de colocar a data no
início nas atividades diárias.
• Importante: não se esqueça de fazer uma leitura diária, do material que tiver em casa: revistas,
livros, jornais, rótulos de produtos, propagandas, embalagens, bulas, cartazes, letreiros, ou
qualquer outro material que tenha e possa ser lido.
• Reserve um horário do dia para uma leitura.
Nome Completo:
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DICAS AMBIENTAIS PARA OS TEMPOS DE ISOLAMENTO - Acesse para mais informações: http://meioambientenasescolas.org.br/dicas-ambientais/estudantes-e-familias/
O COMBATE À COVID 19 CONTINUA: só saia de casa se for realmente necessário, vamos manter o isolamento social, pois ainda não temos vacina.
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ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR EDUCADOR PAULO FREIRE
PROFESSORA: TÂNIA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.
1º TERMO - ALFABETIZAÇÃO INICIAL.
PESSOAL, TODAS AS ATIVIDADES QUE VOCÊS JÁ FIZERAM, POR FAVOR ESTUDEM
SEMPRE.
OLHE SEMPRE O SEU CADERNO. POR ISSO É IMPORTANTE QUE VOCÊS PASSEM
ESTAS ATIVIDADES PARA O SEU CADERNO.
TREINE SEMPRE O SEU NOME E O NOME DAS PESSOAS DA SUA FAMÍLIA.
LÍNGUA PORTUGUESA
COLOCAREI NOVAMENTE O ALFABETO AQUI PARA VOCÊ LER. TREINE BASTANTE.
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1) AGORA, VOCÊ DEVERÁ ESCREVER NO SEU CADERNO, UMA PALAVRA COMEÇANDO
COM CADA LETRA DO NOSSO ALFABETO:
PODERÁ SER NOMES DE COMIDAS, PESSOAS, OBJETOS, ROUPAS. ESCREVA UM POUCO
DE CADA.CASO ESTEJA BEM ANIMADO, ESCREVA DUAS OU TRÊS PALAVRAS PARA
CADA LETRA.
A - __________________
B - __________________
C - __________________
D - __________________
E - _________________
F - __________________
G - __________________
H - __________________
I - ___________________
J - ___________________
K - __________________
L - __________________
M - __________________
N - __________________
O - __________________
P - __________________
Q - __________________
R - __________________
S - __________________
T - __________________
U - __________________
V - __________________
W - __________________
X - __________________
Y - __________________
Z - __________________
2) VAMOS TRABALHAR COM RÓTULOS:
É BEM INTERESSANTE:
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ESCREVA NO SEU CADERNO:
• NOME DO PRODUTO:________________________________________________________
• NOME DO FABRICANTE:______________________________________________________
• CONTEÚDO: _______________________________________________________________
• PARA QUE SERVE:__________________________________________________________
• VALIDADE:_________________________________________________________________
• VOCÊ GOSTA DESTE PRODUTO? _____________________________________________
3) LEIA E RESPONDA:
• ESTA EMBALAGEM DE SABÃO LÍQUIDO CONTÉM 5 LITROS. O QUE MAIS ESTÁ
ESCRITO NA EMBALAGEM, ESCREVA NO SEU CADERNO.
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______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
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4) RETIRE O RÓTULO DE QUALQUER PRODUTO, COLE NO SEU CADERNO E RESPONDA:
A) QUAL É A MARCA? __________________________________________________________
B) QUAL O PRODUTO? _________________________________________________________
C) PARA QUE SERVE? _________________________________________________________
D) CIDADE ONDE FOI FABRICADO? ______________________________________________
E) VALIDADE? ________________________________________________________________
OBSERVAÇÃO: GOSTARIA QUE VOCÊ PROCURASSE LER OS RÓTULOS DE VÁRIOS
PRODUTOS DA SUA CASA E OBSERVE SEMPRE NO SUPERMERCADO OS RÓTULOS.
5) VAMOS USAR A LETRA M:
M DE MARIA
M DE MÁRIO
M DE MUNDO.
NOME DE UM ANIMAL: ________________________________
NOME DE UMA FRUTA: __________________________________
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NOME DE UMA PEÇA DE VESTUÁRIO:________________________
6) A LETRA M É MUITO INTERESSANTE:
• ANTES DE P E B, SEMPRE USAMOS A LETRA M: POMBA, BAMBU, TEMPO,
TEMPERO.
• NAS OUTRAS PALAVRAS, USAMOS A LETRA N: CANTO, PRANTO, CENTO,
BASTANTE.
VAMOS TREINAR, ESCREVA ESSAS PALAVRAS NO SEU CADERNO. USE M OU N.
LO __ BO
E___PADA
E___TRADA
BO___BA
LÂ__PADA
CA__CELADO
TA__PA
E___BOLORADO
E___TARDECER
PA___PA
E___BORA
E___TEADO.
E___BAIXO
E__TÃO
E__ROLADO
LI__PO
I___PORTANTE
PO__TE
CO__TRATO
U__BIGO
SA__BA.
LEIA BASTANTE, VOCÊ USOU M ANTES DE P E B E N COM AS OUTRAS LETRAS.
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7) VAMOS ENTENDER OS NOMES DE ALGUMAS PALAVRAS. CIRCULE E FORME:
BACIA
BA- BE- BI- BO-BU
CA- CE- CI-CO-CU
A-E-I-O-U
COZINHA
CA-CE-CI-CO-CU
ZA-ZE-ZI-ZO-ZU
NHA-NHE-NHI-NHO-NHU
DOCE
DA-DE-DI-DO-DU
CA-CE-CI-CO-CU
FARINHA
FA-FE-FI-FO-FU
RA-RE-RI-RO-RU
NHA-NHE-NHI-NHO-NHU
GELO
GA-GE-GI-GO-GU
LA-LE-LI-LO-LU
JILÓ
JÁ-JE- JI-JO-JU
LA-LE-LI-LO-LU
LUA
LA-LE-LI-LO-LU
A-E-I-O-U
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8) LEIA COM UMA PESSOA DA CASA OU AMIGO, ESTE TEXTO:
PRIMAVERA
A PRIMAVERA É UMA DAS QUATRO
ESTAÇÕES DO ANO. ELA OCORRE APÓS O
INVERNO E ANTES DO VERÃO.
ELA TERÁ INÍCIO DIA 22 DE SETEMBRO ÀS
10H31MIN E TERMINARÁ DIA 21 DE DEZEMBRO ÀS 07H02MIN.
É UMA ÉPOCA QUE OCORRE O FLORESCIMENTO DE VÁRIAS ESPÉCIES DE
PLANTAS.PORTANTO É UM PERÍODO EM QUE A NATUREZA FICA BELA, PRESENTEANDO
O SER HUMANO COM FLORES COLORIDAS E PERFUMADAS.
DURANTE ESTA ESTAÇÃO, A TEMPERATURA VAI AOS POUCOS AUMENTANDO.
ENTRE AS FLORES QUE MAIS SE DESTACAM NA PRIMAVERA, ESTÃO O GIRASSOL,
A ROSA, A ORQUÍDEA E A VIOLETA.VAMOS CURTIR A BELEZA DA PRIMAVERA!
9) ESCOLHA O NOME DE ALGUMAS PLANTAS/ FLORES, VOCÊ QUISER.
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10) VAMOS ESCREVER:
11) CONTINUE ESCREVENDO:
CHUPETA - JANELA - CHUTEIRA - CHOCOLATE - CHALEIRA.
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12) REESCREVA AS FRASES OBSERVANDO O DESENHO:
BANANA – BETERRABA – MELANCIA – PIPOCA – BALA – LARANJA - TOMATE:
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13) COMPLETE AS FRASES:
HIENA - HARPA – HORTA - HOSPITAL.
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14) COMPLETE AS FRASES:
ARARA – ABACAXI – AVIÃO – ABACATE.
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MATEMÁTICA
1) VAMOS COMPLETAR O QUADRO NUMÉRICO DE 200 A 300:
2) VAMOS ESCREVER O NOME DOS NÚMEROS:
60 - _____________________________________________
61 - _____________________________________________
62 - _____________________________________________
63 - _____________________________________________
64 - _____________________________________________
65 - _____________________________________________
66 - _____________________________________________
67 - _____________________________________________
68 - _____________________________________________
69 - _____________________________________________
70 - _____________________________________________
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3) CONTIUNE A SEQUÊNCIA:
DE 5 EM 5:
0 – 5 – 10 – 15 - _____________________________________________________________ 50
DE 6 EM 6:
0 – 6 – 12 – 18 - ______________________________________________________________ 60
DE 7 EM 7:
0 – 7 – 14 – 21 - ______________________________________________________________ 70
DE 8 EM 8:
0 – 8 – 16 – 24 – 32 __________________________________________________________ 80
DE 9 EM 9:
0 – 9 – 18 – 27 – 36 - _________________________________________________________ 90
DE 10 EM 10:
0 – 10 - 20 – 30 – 40 - _______________________________________________________
100
4) COMPLETE COM OS NÚMEROS QUE ESTÃO FALTANDO:
0 1 4 5 9
11 15 16
20
5) ESCREVA EM NÚMEROS:
DOZE - ________
QUINZE - ______
VINTE - _______
CINCO - _______
DOIS - ________
QUATORZE - _____
SETE - _______
ZERO - ______
DEZENOVE - _____
ONZE - ______
TREZE - _____
DEZ - ______
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6) AGORA É COM VOCÊ:
ESCOLHA DEZ NÚMEROS E ESCREVA O NOME DELES: QUAL VOCÊ QUISER. NÃO
ESQUEÇA DE PASSAR PARA O SEU CADERNO.
EXEMPLO: 25 - VINTE E CINCO.
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7) VAMOS RESOLVER AS CONTAS:
VEJA:
D U U DE UNIDADE E D DE DEZENA.
7 2
+1 1
8 3 COMEÇAMOS A CONTA PELA UNIDADE.
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8) ESSA TABELA É SÓ PARA VOCÊ LER:
1 + 1 = 2
1 + 2 = 3 SEMPRE MAIS UM, É BEM LEGAL, VEJA:
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9) AGORA VAMOS SUBTRAIR – TIRAR:
D U D DE DEZENA U DE UNIDADE
2 5
- 1 3_
1 2 COMEÇAMOS PELA UNIDADE.