8/7/2019 9ano - atividade_01032011_gabarito

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SISTEMA EDUCACIONAL AREIENSE

Atividade de Português1º Bimestre 

Professor (a): Gilberto Batista da Silva

Aluno (a): _______________________________________

Data01/03/2011

Ano: 9º

Nota: ___________

Ass: ____________

Alcântara Machado (1901-1935)

Foi um importante escritor modernista daprimeira fase, apesar de não ter participadoda SAM (Semana de Arte Moderna),integrando o grupo somente em 25.

Produziu prosa ficcional, renovando suaestrutura para construir histórias curtas e do

cotidiano.

Privilegia o imigrante, principalmente o

italiano, e sua fusão, ampliando o universocultural de São Paulo.

Apesar de não ser radical como os outros

modernistas contemporâneos seus, usava uma linguagem em seuscontos que se aproximava muito do falado.

Seus personagens do livro de contos Brás, Bexiga e Barra Fundafalavam uma mistura de italiano e português. Retrata uma realidade

citadina e realista, num tom divertido, enfatizando a vida difícil dosimigrantes e sua ascensão.

Nunca chegou a completar seu romance Mana Maria, que foipublicado um ano depois de sua prematura morte. Pouco antes do fimda vida, rompeu relações com Oswald de Andrade por motivosideológicos, ao mesmo tempo em que sua amizade com Mário deAndrade se estreitava.

www.graudez.com.br/literatura/modernismo.html - acesso 28/02/11

1) No primeiro parágrafo, a expressão ³... integrando o gruposomente em 25´ quer dizer que Alcântara Machado:

a) Fazia parte de um grupo de 25 escritores modernistasb) Integrou o grupo de escritores modernistas em 1925

c) Participou da Semana de Arte Moderna em 1925d) Somente se tornou escritor depois dos 25 anos.

2) De acordo com o texto, Alcântara Machado dá ênfase em seuscontos ao imigrante italiano. Retiredo texto a frase que confirma estaafirmação.

Seus personagens do livro de contos Brás, Bexiga e Barra Fundafalavam uma mistura de italiano e português. 

3) Em ³Apesar de não ser radical como os outros modernistascontemporâneos´, qual (is) a(s) conjunção (ões). Identifique-as e

Classifique-as.

Apesar de ± Conjunção subordinativa concessiva; Como ± Conjunçãosubordinativa comparativa.

4) Classifique as conjunções coordenativas nas orações a seguir:

a) O acontecimento não foi bom nem ruim. Aditiva b) Não negou nada, mas também não afirmou coisa

nenhuma.adversativa 

c) Ou namoro a garota ou me vou para longe alternativa d) Estudou bastante, portanto passará no vestibular. conclusiva e) Entre, que está muito frio. explicativa 

5) As orações a seguir foram criadas com conjunções subordinativas.Indique-as nos parênteses de acordo com a seguinte representação:

CS = Causal

CD = CondicionalCP = Comparativa

CF = Conformativa

TP = TemporalPP = Proporcional

(Causal) Os balões sobem porque são mais leves que o ar.(Comparativa) Tudo passou como as nuvens do céu.(Condicional) Se você não vier, a reunião não se realizará.(Conformativa) Segundo o que disseram, não haverá aulas.

(Proporcional) Quanto mais correres, mais cansado ficarás.(Temporal) Enquanto todos estavam fora, nada fez de útil.

O porco-boi

O porco-boi é um animal doido, ele come com o nariz, espirra pela

bunda e sabe se equilibrar pela calda. Ele tem gripe suína e é bastantechifrudo. Ele não gosta que as pessoas o chamem assim.

Gosta que todos o chamem de ANIMAL, pois esse nome não édiferente de todos os outros nomes. Ele anda de trás pra frente e temuma bela família. O pai é um porco, a mãe, uma vaca.

O porco-boi come o dia inteiro. Ele é muito preguiçoso, não gosta quetoquem sua calda, quem a tocar ele dar um coice.

Esse é o porco-boi, deu coice no presidente e contaminou o mundocom a gripe suína. Ele é tão ruim que nem a doença dele, ele pega.

Afinal ele é porco, ou boi?

Gustavo Xavier Barboza ± O porco-boi ± produção textual, SistemaEducacional Areiense ± Disciplina Português, 7º Ano, 2011.

6) O apólogo é uma narrativa cujas personagens são objetosantropomorfizados (forma humana), e de onde se pretende tirar umalição de moral.Qual lição podemos tirar do texto ³O porco-boi´.

Não sabemos o que somos realmente. As aparências enganam

7) Qual a relação do título com o último parágrafo do texto?

No título o autor identifica a mescla dos dois animais, no final colocaem dúvida de qual animal se trata.

8) Imagine que em sua rua há um ³porco-boi´ as soltas. Redija umacarta de Reclamação ao chefe do setor de Zoonoses expondo o

problema e pedindo providências. Não esqueça dos itens deste tipo deredação (data, destinatário, exposição do assunto, pedido deprovidências, despedida e assinatura). Faça no verso da folha.

9) A notícia é um texto que compõe as páginas do jornal impresso. Nanotícia alguns elementos são indispensáveis a exemplo da machete e

do olho. Defina-os:

a) Olho ± pequeno trecho para chamar a atenção em uma notícia.

b) Manchete ± título da reportagem ou notícia.