ANOTAÇÕES EM AULA Capítulo 23 – Poliedros 1.5 CONEXÕES COM A MATEMÁTICA ANOTAÇÕES EM AULA...

114
ANOTAÇÕES EM AULA Capítulo 23 – Poliedros 1.5 CONEXÕES COM A MATEMÁTICA CONEXÕES COM A MATEMÁTICA ANOTAÇÕES EM AULA Capítulo 23 – Poliedros ANOTAÇÕES EM AULA Capítulo 23 – Poliedros Capítulo 23 Poliedros CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

Transcript of ANOTAÇÕES EM AULA Capítulo 23 – Poliedros 1.5 CONEXÕES COM A MATEMÁTICA ANOTAÇÕES EM AULA...

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – PoliedrosANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Capítulo

23 Poliedros

CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Superfície poliédrica fechada

É uma superfície poliédrica fechada.

Não é uma superfície poliédrica

fechada.

23.1

Uma superfície poliédrica fechada é composta de um

número finito (quatro ou mais) de superfícies poligonais

planas, de modo que cada lado de uma dessas superfícies

coincida com apenas um lado de alguma das outras

superfícies.

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Poliedro

a) b) c)

23.2

É chamado de poliedro o sólido geométrico formado

pela reunião de uma superfície poliédrica fechada com

todos os pontos do espaço delimitados por ela.

Exemplos

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Elementos de um poliedro

23.3

face

aresta

vértice

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Nomenclatura de um poliedro

Um poliedro costuma ser nomeado de acordo com seu

número de faces.

“várias” “face”

23.4

Poli edro

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Nomenclatura de um poliedro

Exemplos

a) hexaedro

6 faces

8 vértices

12 arestas

b) tetradecaedro

14 faces

16 vértices

28 arestas

c) dodecaedro

12 faces

20 vértices

30 arestas

23.4

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Nomes de poliedros estudados com maior frequência

23.4

Número de faces

4 5 6 7

Nome do poliedro

tetraedro pentaedro hexaedro heptaedro

Número de faces

Nome do poliedro

8 12 20

octaedro dodecaedro icosaedro

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Se cada plano que contém uma face de um poliedro

posiciona as demais faces em um mesmo semiespaço,

então o poliedro é convexo; caso contrário, é não

convexo (ou côncavo). 

Poliedro convexo e poliedro não convexo

Observação:

Um plano divide o espaço em dois semiespaços de mesma

origem .

23.5

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Poliedros convexos Poliedros não convexos

Poliedro convexo e poliedro não convexo

Exemplos

23.5

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Relação de Euler

V + F – 2 = A

número de vértices

número de faces

número de arestas

23.6

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Poliedro V F A V + F V + F − 2

Relação de Euler

Observe que a relação de Euler é válida para os

poliedros abaixo.

23.6

8 6 12 14 12

6 6 10 12 10

6 5 9 11 9

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Relação de Euler

Todo poliedro convexo satisfaz a relação de Euler, mas nem

sempre um poliedro que satisfaz essa relação é convexo. 

V = 24

F = 14

A = 36

24 + 14 – 2 = 36

não convexo

23.6

Observe:

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

R1. Obter o número de arestas de um poliedro convexo que

tem 6 faces e 8 vértices. 

Resolução

Como a relação de Euler é válida para todos os poliedros

convexos, temos: 

V + F – 2 = A A = 8 + 6 – 2 A = 12 

Portanto, esse poliedro convexo tem 12 arestas.

23.7

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

R2. Quantos vértices tem um poliedro convexo com 4 faces

triangulares e 5 faces quadradas?

Resolução

Número de faces do poliedro: 4 + 5 = 9.

As 4 faces triangulares têm 12 lados (4 3) e as 5 faces

quadradas têm 20 lados (5 4). Então, o número de arestas é

dado por: (12 + 20) : 2 = 16, pois a ligação de duas faces

consecutivas se dá sempre por uma única aresta. Assim, o

poliedro tem 16 arestas e 9 faces. Logo:

V + 9 – 2 = 16 V = 9

Portanto, esse poliedro tem 9 vértices.

23.8

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

R3. Um poliedro euleriano (que atende à relação de Euler) de

7 vértices tem 5 vértices nos quais concorrem 4 arestas e

2 vértices nos quais concorrem 5 arestas. Quantas arestas

e quantas faces tem esse poliedro?

Resolução

5 vértices com 4 arestas: (5 4) arestas = 20 arestas 

2 vértices com 5 arestas: (2 5) arestas = 10 arestas

23.9

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

R3.

Resolução

Como cada aresta foi contada duas vezes (uma vez em cada

vértice), temos:

A = = 15

Pela relação de Euler, obtemos:

V + F = A + 2 7 + F = 15 + 2 F = 10

Logo, o poliedro tem 15 arestas e 10 faces. 

23.9

20 + 102

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Poliedros de Platão

Um poliedro é chamado de poliedro de Platão se,

e somente se: 

é convexo e, portanto, satisfaz a relação de Euler; 

todas as faces têm o mesmo número inteiro n de arestas; 

em todos os vértices concorre o mesmo número inteiro m

de arestas.

23.10

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Poliedros de Platão

Exemplo

a) Esse poliedro é de Platão, pois:

todas as faces têm 4 arestas;

em todos os vértices concorrem

3 arestas;

ele é convexo, portanto a relação

de Euler é válida (8 + 6 – 2 = 12).

23.10

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

b) Esse poliedro não é de Platão, pois,

embora seja convexo e em todos os

vértices concorra o mesmo número

de arestas, nem todas as faces têm

o mesmo número de arestas. Há

faces quadrangulares, pentagonais

e uma triangular. 

23.10

Poliedros de Platão

Exemplo

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Classe Característica Exemplo

As cinco classes de poliedros de Platão

23.11

Tetraedro

4 faces triangulares, e em

cada vértice concorrem

3 arestas

Hexaedro

Octaedro

6 faces quadrangulares,

e em cada vértice

concorrem 3 arestas

8 faces triangulares, e em

cada vértice concorrem

4 arestas

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Classe Característica Exemplo

As cinco classes de poliedros de Platão

23.11

Dodecaedro

12 faces pentagonais, e em

cada vértice concorrem

3 arestas

Icosaedro

20 faces triangulares, e em

cada vértice concorrem 5

arestas

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Poliedros regulares

Os poliedros regulares têm todas as faces poligonais

regulares e congruentes entre si. 

Observações:

Uma superfície poligonal plana é regular se o polígono que a

compõe é regular; 

Um polígono é regular se tem todos os lados de mesma

medida e todos os ângulos internos congruentes.

23.12

pentágonoregular

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Poliedros regulares

Veja a seguir os cinco poliedros regulares.

23.12

tetraedroregular

hexaedroregular (cubo)

octaedroregular

dodecaedroregular

icosaedroregular

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Planificação da superfície de um poliedro

A superfície de um poliedro, que é formada por superfícies

poligonais planas, pode ser projetada sobre um plano, de tal

modo que cada uma das faces do poliedro tenha pelo menos

um lado em comum com outra face. 

Obtemos, assim, uma figura plana, que costuma ser chamada

de molde do poliedro, planificação da superfície do

poliedro ou, simplesmente, planificação do poliedro. 

As faces de um poliedro podem ser arranjadas de vários

modos, desde que cada face esteja ligada a outra por pelo

menos um de seus lados.

23.13

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Planificação da superfície de um poliedro

Exemplo

23.13

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

R4. Para o caso do cubo, há 11 diferentes planificações.

Duas delas estão representadas abaixo; desenhar as

outras 9 planificações.

23.14

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

R4.

Resolução

A resolução fica facilitada se usarmos uma malha quadriculada.

Estas são as outras possibilidades:

23.14

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

R5. Desenhar duas planificações diferentes da superfície do

tetraedro regular.

Resolução

23.15

ou

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

R6. Na planificação da superfície

de um cubo, foi assinalado

um ponto A. Marcar nessa

planificação o ponto que

coincidirá com A depois de

o cubo ser montado.

Resolução

23.16

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

R7. Qual é o número de vértices

do sólido obtido ao dobrarmos

convenientemente as linhas

tracejadas da figura ao lado?

Resolução

O sólido obtido é um heptaedro, logo o número de faces é 7.

Como há 5 faces quadrangulares e 2 faces pentagonais, o

número de arestas é:

Como vale a relação de Euler, temos:

V = 15 – 7 + 2 ou V = 10

23.17

A =5 4 + 2 5

2= 15

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Chama-se prisma o poliedro formado por todos os

segmentos de reta paralelos a r tais que uma de suas

extremidades é um ponto da região P e a outra

extremidade é um ponto no plano .

Prismas

Vamos considerar dois

planos paralelos, e , uma

região poligonal P contida

em e uma reta r que

intercepta os planos e .

23.18

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Prismas

Exemplos

a) b)

c)

23.18

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Elementos de um prisma

23.19

bases: são as regiões poligonais

P e P', congruentes e situadas

em planos paralelos ( e ,

respectivamente);

faces laterais: as regiões poligonais AA’BB’, BB’CC’ etc.;

arestas das bases: os segmentos AB, BC, ..., A’B’, B’C’ etc.;

arestas laterais: os segmentos AA’, BB’, CC’ etc.;

altura do prisma: a distância h entre os planos das

bases ( e ).

Considerando o prisma ao lado, temos:

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Classificação dos prismas

1o critério

Consideramos a inclinação da reta r em relação aos planos

e que contêm as bases: 

23.20

faces laterais são retângulos

prisma reto

faces laterais são paralelogramos

prisma oblíquo

se a reta r não é

perpendicular aos planos

e prisma oblíquo

se a reta r é

perpendicular aos planos

e prisma reto

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

2o critério

Consideramos o polígono que determina as bases: 

23.20

Classificação dos prismas

se esse polígono é um

triângulo

prisma triangular se é um pentágono

prisma pentagonal,

e assim por diante.

se é um quadrilátero

prisma quadrangular

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Um prisma é regular se, e somente se, é reto e suas

bases são superfícies poligonais regulares.

Prisma regular

23.21

Este prisma não é regular, pois as suas bases não são polígonos regulares.

Este prisma é regular, pois ele é reto e as suas bases são quadradas.

Exemplos

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Paralelepípedo

Entre os prismas quadrangulares, aqueles que têm bases em

forma de paralelogramos são chamados de paralelepípedos.

Esses prismas podem ser retos ou oblíquos. 

23.22

Exemplos

Paralelepípedooblíquo

Paralelepípedoreto-retângulo oubloco retangular

cubo

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Diagonal de um paralelepípedo é todo segmento

cujas extremidades são vértices desse paralelepípedo

que não pertencem a uma mesma face. 

Medida da diagonal de um paralelepípedo reto-retângulo

23.23

d =

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

23.23

d =

Medida da diagonal de um paralelepípedo reto-retângulo

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Sabemos que: d =  

Substituindo a, b e c, respectivamente, por 3, 4 e 5, temos:

d = = =

d =

Logo, a diagonal mede cm.

Exercício resolvido

R8. Calcule a medida da diagonal

do paralelepípedo ao lado.

Resolução

23.24

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

R9. Calcule a medida da aresta de um cubo cuja diagonal

excede em cm a diagonal da base.

Resolução

Sendo d a medida da diagonal do cubo e

f a medida da diagonal da base, temos, pelos

dados do problema:

d = f + ⇒ d – f =

Também temos:   

23.25

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Portanto: = cm

Exercício resolvido

R9.

Resolução

Por se tratar de um cubo, sabemos que: d =

Assim: d – f =

23.25

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Representações planas de prismas

Observe, a seguir, a planificação da superfície de um prisma.

Por meio dela, identificamos muitas características desse

prisma. Veja:

tem 7 faces, já que a planificação de sua superfície apresenta

7 regiões poligonais; 

23.26

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Representações planas de prismas

tem bases pentagonais, pois faces pentagonais não podem

ser faces laterais de um prisma, que devem ser

necessariamente quadriláteros; 

tem 5 faces laterais (ou faces retangulares), já que as

pentagonais são bases; 

tem 10 vértices, uma vez que cada base contém metade dos

vértices do prisma; 

é um prisma reto, pois suas faces laterais são retangulares; 

tem altura igual ao comprimento de uma aresta lateral, já que

é reto. 

23.26

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Atotal = Alateral + 2 ⋅ Abase

Área da superfície de um prisma

Área da base (Abase): área da face que é base; 

Área lateral (Alateral): soma das áreas das faces laterais; 

Área total (Atotal): soma da área lateral com as áreas das

duas bases, ou seja:

23.27

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

R10. Calcular a área total da superfície

de um paralelepípedo reto-retângulo

de dimensões a, b e c (medidas

dadas em uma mesma unidade).

Resolução

Nesse caso, quaisquer pares de faces paralelas podem ser as

bases do prisma. Assim, a área total é a soma das áreas de

seis retângulos congruentes dois a dois:

Atotal = 2ab + 2ac + 2bc ⇒ Atotal = 2(ab + ac + bc)

23.28

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

R11. Calcular a área total da superfície de um cubo

de aresta a.

Resolução

Como o cubo é um paralelepípedo

reto-retângulo de arestas congruentes, temos:

Atotal = 2(a a + a a + a a)  

Atotal = 6a2

23.29

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

R12. Calcular a área total da superfície do prisma hexagonal

regular abaixo.

23.30

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

R12.

Resolução

A base do prisma é uma região hexagonal regular de lado a.

Sabemos que um hexágono regular pode ser decomposto em

seis triângulos equiláteros. A área de um triângulo equilátero

de lado ℓ é dada por: A =

23.30

Como vimos, um prisma regular é um prisma reto e, portanto,

suas faces laterais são retangulares e congruentes, de

dimensões a e h.

Assim, a área lateral é dada por: Alateral = 6 ⋅ a ⋅ h

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

Portanto, a área da base do prisma é dada por:

Abase =

Logo, a área total da superfície desse prisma hexagonal é:

Atotal = Alateral + 2 ⋅ Abase = 6ah + 2 ⋅

⇒ Atotal = 3a(2h + a )

23.30

Assim, a área de um hexágono regular de lado ℓ é:

A =

R12.

Resolução

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

R13. Determinar a área total da superfície de um prisma

triangular reto, de altura 12 cm, sabendo que as

arestas da base formam um triângulo retângulo de

catetos que medem 6 cm e 8 cm.

Resolução

O prisma tem base triangular. Assim:

Abase = = 24  

23.31

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

A área lateral é dada pela soma das áreas das faces

retangulares que compõem a superfície lateral. Calculando a

medida da hipotenusa do triângulo retângulo da base, temos:

x2 = 62 + 82 ⇒ x = 10

Portanto: Alateral = 6 ⋅ 12 + 8 ⋅ 12 + 10 ⋅ 12 = 288 

Logo, a área total é dada por: 

Atotal = Alateral + 2 ⋅ Abase

Atotal = 288 + 2 ⋅ 24 = 336 

Portanto, a área total da superfície do prisma é de 336 cm2.23.31

R13.

Resolução

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

R14. Determinar a área total da superfície

do prisma oblíquo de base quadrada

representado ao lado, sabendo que

as faces laterais são congruentes.

Resolução

O prisma tem base quadrada. Assim:

Abase = 102 ⇒ Abase = 100

Para calcular a área de uma das faces laterais, vamos obter

a altura h. 

23.32

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Assim:

Alateral = 4 ⋅ (10 ⋅ 15 ) = 600  

Exercício resolvido

sen 60º =

área do paralelogramo

Logo:

Atotal = Alateral + 2 ⋅ Abase 

Atotal = 600 + 2 ⋅ 100  

Atotal = 200 (1 + 3 )

Portanto, a área total da superfície do prisma é 200 (1 +

3 )cm2.23.32

R14.

Resolução

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Volume de um prisma

O volume de um prisma corresponde a um único

número real V positivo obtido pela comparação da

porção do espaço ocupado pelo prisma com a porção do

espaço ocupado por uma unidade de medida de volume.

A unidade de medida de volume que usualmente

consideramos é o volume de um cubo unitário (aresta 1 u),

sendo u certa unidade de comprimento. O volume desse cubo

unitário é 1 u3.

Se a aresta do cubo unitário mede 1 m V = 1 m3

Se a aresta do cubo unitário mede 1 mm V = 1 mm3

23.33

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Volume de um prisma

Exemplo

Vamos calcular quantas vezes o cubo unitário de aresta 1 cm cabe em

um paralelepípedo reto-retângulo de dimensões 4 cm, 2 cm e 3 cm.

23.34

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Volume de um prisma

Exemplo

Analisando a figura, observamos que o paralelepípedo é formado

por 4 ⋅ 2 = 8 cubos unitários na base e tem 3 camadas iguais à

camada da base. 

Logo, tem 3 ⋅ 8 = 24 cubos unitários no total.

Portanto, o paralelepípedo é formado por 4 ⋅ 2 ⋅ 3 = 24 cubos de

1 cm3 de volume. Dizemos, então, que o volume dele é 24 cm3.

23.34

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Vparalelepípedo = a ⋅ b ⋅ c

Vcubo = a3

Volume de um paralelepípedo reto-retângulo

23.35

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Secção transversal de um prisma

Um plano intercepta um sólido através de uma superfície

chamada de secção plana. Quando a secção plana é paralela

à base do prisma, ela é denominada secção transversal.

23.36

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Dois sólidos, S1 e S2, apoiados num plano e contidos

num mesmo semiespaço, terão o mesmo volume V

se todo plano , paralelo a , secciona os dois sólidos

de modo que as secções sejam regiões planas de

mesma área (A).

23.37

Princípio de Cavalieri

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exemplo

Sobre uma mesa, formamos uma pilha com certa quantidade de

cartões retangulares idênticos. A seguir, modificamos a forma da pilha

sem retirar nem pôr cartão algum. Veja a ilustração de uma possível

situação desse tipo.

23.37

Princípio de Cavalieri

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exemplo

Observando as pilhas, é possível notar que: 

a altura das duas pilhas é a mesma, pois têm a mesma quantidade

de cartões idênticos; 

os cartões das duas pilhas ficam à mesma altura da mesa e têm

a mesma área, pois são idênticos; 

a segunda pilha tem o mesmo volume da primeira, já que é formada

pelos mesmos cartões e, portanto, ocupa a mesma porção

do espaço. 

23.37

Princípio de Cavalieri

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Vprisma = área da base x altura

Volume de um prisma qualquer

23.38

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

R15. Deseja-se cimentar um quintal de formato quadrado,

com lados medindo 8 m, com 4 cm de espessura de

massa de cimento. Qual é o volume necessário de

massa para revestir essa área?

Resolução

A camada de cimento terá a forma de um paralelepípedo

reto-retângulo de base quadrada, com 8 m de aresta e altura

de 4 cm. Como a espessura do revestimento é de 4 cm ou

0,04 m, o volume de massa é dado por: V = 8 ⋅ 8 ⋅ 0,04

V = 64 ⋅ 0,04 V = 2,56

Logo, são necessários 2,56 m3 de massa para o revestimento.23.39

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

R16. Calcular o volume de ar contido em uma casa que tem

a forma do prisma a seguir.

23.40

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

Vamos decompor a figura da casa em dois prismas.

1.) Prisma reto-retângulo 

V1 = Abase ⋅ altura 

V1 = 4 ⋅ 5 ⋅ 3 

V1 = 60

23.40

R16.

Resolução

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

2.) Prisma reto de base triangular 

V2 = Abase ⋅ altura 

V2 = ⋅ 5

V2 = 10

Logo, o volume total de ar contido na casa é dado por

V1 + V2, ou seja, 70 m3. 

23.40

R16.

Resolução

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

R17. Um reservatório de água tem a forma do

prisma hexagonal regular da figura ao lado

e está cheio. Se forem consumidos 3.000

litros, quanto baixará, em metro, o nível da

água desse reservatório?

Resolução

Vamos representar por x, em metro, quanto baixará o

nível da água no reservatório, se forem consumidos os litros

indicados. Os 3.000 litros consumidos ocupam o volume de

um prisma hexagonal regular de mesma base do prisma da

figura e altura de x metro.23.41

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

A base do prisma é uma região hexagonal

regular de lado 2 m, cuja área é dada por: 

Abase = Abase = Abase = 6

Com esse dado, podemos calcular o volume da parte do prisma

correspondente aos 3.000 litros:

V = Abase ⋅ x = 6 ⋅ x

23.41

R17.

Resolução

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

Como 3.000 litros = 3 m3, temos:

6 ⋅ x = 3 ⇒ x = 0,5

Portanto, o nível da água baixará 0,5 metro.

23.41

R17.

Resolução

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Chama-se pirâmide o poliedro formado por todos os

segmentos de reta cujas extremidades são o ponto V

e um ponto da região S.

Pirâmides

Vamos considerar um plano , uma região poligonal convexa S

contida em e um ponto V fora de .

23.42

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Elementos de uma pirâmide

23.43

Considerando a pirâmide desenhada

ao lado, temos:

base: a região poligonal S;

vértice da pirâmide: o ponto V;

faces laterais: as superfícies

triangulares AVB, BVC, ..., NVA;

arestas da base: os segmentos AB, BC, ... , NA;

arestas laterais: os segmentos VA, VB, VC, ... , VN;

altura da pirâmide: a distância h entre o vértice V e

o plano

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Classificação das pirâmides

Consideramos o número de arestas da base: 

23.44

se a base tem 5 arestas

pirâmide pentagonal,

e assim por diante.

se a base tem 3 arestas

pirâmide triangular

se a base tem 4 arestas

pirâmide

quadrangular

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Representações planas de pirâmides

Até aqui, representamos pirâmides em perspectiva, como

a ilustrada abaixo.

23.45

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Representações planas de pirâmides

Como os demais poliedros, uma pirâmide também pode ser

representada por meio de planificações de sua superfície. Em

um plano, é possível justapor as faces de uma pirâmide de

diferentes modos, desde que cada uma das faces tenha pelo

menos uma aresta em comum com outra. Observe:

23.45

ou

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Uma pirâmide cuja base é uma superfície poligonal

regular e cuja projeção ortogonal P do vértice sobre o

plano da base coincide com o centro O do polígono de

base é chamada de pirâmide regular. 

23.46

Pirâmide regular

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

23.46

Observações:

O centro de um polígono regular coincide com o centro da

circunferência circunscrita a esse polígono.

As faces de uma pirâmide regular são determinadas por

triângulos isósceles congruentes. Um importante exemplo

desse tipo de pirâmide regular é o tetraedro regular.

Pirâmide regular

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Elementos das pirâmides regulares

23.47

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

23.48

Relações métricas entre os elementos de uma pirâmide regular

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

23.48

Relações métricas entre os elementos de uma pirâmide regular

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Base Figura Relação

Relação entre as medidas da aresta da base e as do apótema da base de algumas pirâmides regulares

23.49

Triângulo equilátero

ou

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Base Figura Relação

Quadrado

23.49

Relação entre as medidas da aresta da base e as do apótema da base de algumas pirâmides regulares

ou

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Base Figura Relação

Relação entre as medidas da aresta da base e as do apótema da base de algumas pirâmides regulares

Hexágono regular

ou

23.49

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

R18. Um tetraedro regular tem arestas

medindo 10 cm. Calcular a medida

do apótema da pirâmide (g),

a medida do apótema da base (m)

e a altura da pirâmide (h).

Resolução

No ΔDMA, temos:

Como a base é uma superfície triângular equilátera, vem: 

23.50

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

Agora, no ΔDMO, temos:

Portanto, as medidas são: 

cm, cm e cm

23.50

R18.

Resolução

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Atotal = Alateral + Abase

Área da superfície de uma pirâmide

Área da base (Abase): área da superfície poligonal que forma a

base;

Área lateral (Alateral): soma das áreas das faces laterais

(superfícies triangulares);

Área total (Atotal): soma da área lateral com a área da base,

ou seja: 

23.51

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Atotal =

Área da superfície de uma pirâmide

Observação:

Se a pirâmide for um tetraedro regular, sua área total, em

função da medida ℓ da aresta, será dada por:

23.51

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

R19. Determinar a área da superfície de

uma pirâmide regular hexagonal

sabendo que a aresta da base mede ℓ

e a aresta lateral mede a.

Resolução

A base da pirâmide é uma superfície hexagonal

regular de lado ℓ. Portanto, a área da base é dada por:

Abase =

23.52

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

Como a pirâmide é regular, as faces laterais são formadas por

triângulos isósceles e congruentes, que nesse caso têm base ℓ

e altura g.

No triângulo retângulo VMB, temos:

Dessa forma:

Alateral =

23.52

R19.

Resolução

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

Portanto:

Atotal = Alateral + Abase =

Logo, a área da superfície da pirâmide regular hexagonal é:

Atotal =

23.52

R19.

Resolução

=

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Propriedades das pirâmides

1a propriedade: A razão entre a área S’

de uma secção transversal de uma

pirâmide feita a uma altura h’ em relação

ao vértice e a área S da base dessa

pirâmide de altura h é:

2a propriedade: Se duas pirâmides

têm mesma altura e mesma área de

base, elas têm o mesmo volume. 

23.53

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Vpirâmide triangular =

Volume de uma pirâmide de base triangular

23.54

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Vpirâmide = área da base x altura

Volume de uma pirâmide qualquer

23.55

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

R20. Calcular o volume do octaedro

regular de aresta a.

Resolução

Observe que o sólido é formado

por duas pirâmides quadrangulares

regulares cuja área da base é

Abase = a2.

OB é igual à metade da medida da

diagonal do quadrado da base.

Portanto: OB =

23.56

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

R20.

Resolução

No triângulo retângulo BOE, temos:

Logo, o volume do octaedro é:

Voctaedro = 2 = 2

23.56

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

R21. Calcular o volume do tetraedro regular de aresta a.

Resolução

A área da base é a área de uma

superfície triangular equilátera de

lado a. Logo: Abase =

A altura h é tal que:

Assim:

Vtetraedro = ⇒ Vtetraedro = ⇒

⇒ Vtetraedro =

23.57

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

Resolução

Primeiro, vamos calcular a medida g do apótema da pirâmide.

23.58

R22. Determinar o volume de uma

pirâmide regular hexagonal cuja

aresta da base mede 12 cm e a

aresta lateral mede 20 cm.

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

Agora, vamos determinar a

medida m do apótema da base.

Como a base é um hexágono

regular, temos:

Cálculo da altura h da pirâmide:

23.58

R22.

Resolução

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

Cálculo da área da base:

Abase = Abase =

Cálculo do volume da pirâmide:

Vpirâmide = Vpirâmide = Vpirâmide =

Portanto, o volume da pirâmide é cm3.

23.58

R22.

Resolução

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Vamos considerar uma pirâmide de vértice V, altura H e

base contida em um plano .

23.59

Tronco de pirâmide

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Seccionando essa pirâmide com um plano , paralelo a ,

essa figura é separada em dois sólidos, o que contém o

vértice V, que é uma nova pirâmide de altura h e base

contida no plano , e o que contém a base da pirâmide

maior, denominado tronco de pirâmide, de bases

paralelas.

23.59

Tronco de pirâmide

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Considerando o tronco de pirâmide da

figura ao lado, temos: 

base maior: superfície poligonal

ABCDEF; 

base menor: superfície poligonal

A’B’C’D’E’F’; 

faces laterais: superfícies trapezoidais

AA’B’B, BB’C’C etc.;

altura do tronco (ht): distância entre a

base maior e a base menor (ht = H – h).

Elementos de um tronco de pirâmide

23.60

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Tronco de pirâmide regular

No tronco obtido de uma pirâmide regular, observamos que: 

as bases são superfícies poligonais regulares semelhantes; 

as faces laterais são superfícies trapezoidais isósceles e

congruentes; 

a altura de uma face lateral é o apótema do tronco

(de medida p).

23.61

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Área da base menor (Ab): área

da superfície poligonal que forma

a base menor (A’B’C’D’E’F’). 

Área da base maior (AB): área

da superfície poligonal que forma

a base maior (ABCDEF). 

Área lateral (Alateral): soma das áreas dos trapézios laterais

(A’ABB’, B’BCC’, C’CDD’, D’DEE’, E’EFF’ e F’FAA’). 

23.62

Área da superfície de um tronco de pirâmide

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Atotal = Alateral + Ab + AB

Área total (Atotal): soma da área lateral com as áreas das

bases menor e maior, ou seja:

23.62

Área da superfície de um tronco de pirâmide

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Razão de semelhança

Observação:

Em geral, usa-se a letra k para representar a razão de

semelhança entre dois segmentos.

= ... =

23.63

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Vtronco =

Vtronco = VVABCDE – VVA’B’C’D’E’

Volume de um tronco de pirâmide

Observação:

Essa fórmula também é válida para pirâmides oblíquas. 

ou

23.64

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

R23. Um tronco de pirâmide reta tem bases quadradas de

lados 4 cm e 10 cm e altura de 6 cm. Calcular as áreas

das bases e o volume do tronco.

Resolução

AB = 102 = 100

Logo: AB = 100 cm2 

Ab = 42 = 16

Logo: Ab = 16 cm2 

Vtronco =

Vtronco = 2(100 + 40 + 16) = 312 

Logo, o volume do tronco é 312 cm3.23.65

Exercício resolvido

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

R24. Um tetraedro regular de 4 cm de altura tem 64 cm3 de

volume. Calcular o volume v da pirâmide obtida pela

secção feita por um plano paralelo à base e à altura de 2

cm.Resolução

Se duas pirâmides de alturas h e H são semelhantes na razão k,

então a razão entre seus volumes é: 

Logo, o volume da nova pirâmide é 8 cm3. 

23.66

Exercício resolvido

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

R25. Um tronco de pirâmide regular tem

a aresta lateral medindo dm

e bases quadradas cujos lados

medem 4 dm e 10 dm. Calcular

a área de cada base, a área lateral

e o volume do tronco.

Resolução

Cálculo da área de cada base:

 Ab = 42 = 16; logo: Ab = 16 dm2

AB = 102 = 100; logo: AB = 100 dm2 

23.67

Exercício resolvido

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

R25.

Resolução

Cálculo da área lateral:

Para calcular a área lateral, precisamos

da medida de M’M indicada na figura.

Vamos destacar a face lateral BB’C’C.

Pela figura ao lado, temos:

A área de cada face lateral

(trapézio BB’C’C) é:

ABB’C’C =

23.67

Exercício resolvido

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

A área lateral do tronco de pirâmide é: 

Alateral = 4 ⋅ 35 Alateral = 140;

logo: Alateral = 140 dm2  

Cálculo do volume do tronco:

Para calcular o volume, precisamos

determinar a altura do tronco de pirâmide.

Observe o trapézio O’M’MO destacado: Pela figura, temos:

23.67

R25.

Resolução

Exercício resolvido

ht + 32 = 52 ht = 4 2

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

1.5CONEXÕES COM A MATEMÁTICACONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULACapítulo 23 – Poliedros

Exercício resolvido

Portanto:

Vtronco =

Vtronco =

Vtronco = 208

Logo, o volume do tronco é 208 dm3.

23.67

R25.

Resolução

CONEXÕES COM A MATEMÁTICA

ANOTAÇÕES EM AULA

Coordenação editorial: Juliane Matsubara Barroso

Edição de texto: Ana Paula Souza Nani, Adriano Rosa Lopes, Enrico Briese Casentini, Everton José Luciano,

Juliana Ikeda, Marilu Maranho Tassetto, Willian Raphael Silva

Assistência editorial: Pedro Almeida do Amaral Cortez

Preparação de texto: Renato da Rocha Carlos

Coordenação de produção: Maria José Tanbellini

Iconografia: Daniela Chahin Barauna, Erika Freitas, Fernanda Siwiec, Monica de Souza e Yan Comunicação

Ilustração dos gráficos: Adilson Secco 

EDITORA MODERNA

Diretoria de Tecnologia Educacional

Editora executiva: Kelly Mayumi Ishida

Coordenadora editorial: Ivonete Lucirio

Editores: Andre Jun, Felipe Jordani e Natália Coltri Fernandes

Assistentes editoriais: Ciça Japiassu Reis e Renata Michelin

Editor de arte: Fabio Ventura

Editor assistente de arte: Eduardo Bertolini

Assistentes de arte: Ana Maria Totaro, Camila Castro e Valdeí Prazeres

Revisores: Antonio Carlos Marques, Diego Rezende e Ramiro Morais Torres  

© Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.Todos os direitos reservados.  EDITORA MODERNARua Padre Adelino, 758 – BelenzinhoSão Paulo – SP – Brasil – CEP: 03303-904Vendas e atendimento: Tel. (0__11) 2602-5510Fax (0__11) 2790-1501www.moderna.com.br2012